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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

Unidade de Pirenópolis – Curso de Turismo


Administração em Turismo - Prof. Carlos Alberto
5ª Aula: Teoria Clássica da Administração

Disciplina:
Administração em Turismo

Prof. Carlos Alberto


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Unidade de Pirenópolis – Curso de Turismo
Administração em Turismo - Prof. Carlos Alberto
5ª Aula: Teoria Clássica da Administração

● Início do Século XX

● Frederick Winslow Taylor (americano): Racionalização do


trabalho do operário.

● Henri Fayol (europeu): administração em bases


científicas.
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5ª Aula: Teoria Clássica da Administração

● Final do século XIX e início do Século XX

● Frederick Winslow Taylor (americano): Racionalização do


trabalho do operário. Aumento da eficiência em nível
operacional – Organização Racional do Trabalho (ORT).
De baixo para cima.

● Henri Fayol (europeu): administração em bases


científicas. Aumento da eficiência pelo estrutura e sua
inter-relações estruturais da organização. De cima para
baixo.
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5ª Aula: Teoria Clássica da Administração

● ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO

● Administração científica (Taylor): ênfase nas tarefas

● Teoria clássica (Fayol): ênfase nas estruturas


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5ª Aula: Teoria Clássica da Administração
● ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA (TAYLOR)

1 – Análise do trabalho e estudo dos tempos e


movimentos: análise do trabalho, estudo dos tempos e
movimentos, tempo médio para fazer uma tarefa – tempo
padrão;

2 – Estudo da fadiga humana: evitar movimentos inúteis,


perda de tempo, doenças, acidentes, diminuição do esforço;

3 – Divisão do trabalho e especialização do operário: uma


única tarefa (linha de montagem);

4 – Desenho de cargos e tarefas: são pessoas que


executam as tarefas, desenho de cargos;
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● ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA (TAYLOR)

5 – Incentivos salariais e prêmios de produção: substituir a


remuneração baseada pelo tempo por produção, tempo padrão
alcançado remuneração por peças, mais peças seria acrescido
de um prêmio ;

6 – Conceito do Homo economicus: Homem motivado pelo


trabalho pela necessidade do dinheiro;

7- Condições de trabalho: melhores equipamentos, menos


ruídos, ventilação e iluminação;
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● ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA (TAYLOR)

8 – Padronização: dos métodos e processos, criando um


“padrão”;

9 – Supervisão funcional: aplicação da divisão de trabalho


em nível superior, um operário recebe orientação de vários
supervisores: supervisor de produção, supervisor de
manutenção e supervisor de qualidade orienta um único
empregado;
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● PRINC[IPIOS DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA (TAYLOR)

1 – Princípio de planejamento: substitui a improvisação pela


ciência;

2 – Princípio de preparo: mão de obra e equipamento de


produção;

3 – Princípio do controle: controlar o trabalho de acordo com


as normas e plano previsto;

4 – Princípio da execução: atribuições de responsabilidades


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● PRINCIPIOS DE EFICIÊNCIA DE EMERSON (1853-1931)

● Auxiliar de Taylor desenvolveu os primeiros trabalhos sobre


seleção e treinamento;
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● PRINCIPIOS BÁSICOS DE FORD (1863-1947)

● Criador da linha de montagem de automóveis o que permitiu


construir veículos baratos;
● Em 1926 tinha 88 fábricas, com 150.000 empregados que

fabricavam 2.000.000 Ford modelo “T” por ano;


● Intensificação: rápida colocação do produto no mercado;

● Economicidade: mínimo estoque, receber pelo produto


antes de pagar os fornecedores;

● Produtividade: aumentar a capacidade de produção do


homem no mesmo tempo.
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● PRINCIPIOS DA EXCEÇÃO

● Tudo que ocorre dentro de um padrão normal, não deve


preocupar o administrador – deve verificar somente os que se
afastam dos padrões normais, as exceções.
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● EXERCÍCIOS (2ª aula):

● Ler as páginas 81 a 90 do livro “Introdução à teoria geral da


Administração” de Idelberto Chiaveneto, e fazer um resumo
da apreciação crítica da teoria da Administração científica.
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4ª Aula: A importância da administração

OBRIGADO

Até a próxima aula:

6º aula - Abordagem humanística e Neo-clássica

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