Atividades Complementares com Parônimos e Homônimos 1
Dúvidas Freqüentes 4 de maio de 2005
1. Copie e complete as frases com uma das palavras entre parênteses:
a) O menino ________________ pela porta da cozinha e viu que o bolo estava pronto. (espiou – expiou) b) Este sapato não tem mais _______________ ! (concerto – conserto) c) Vamos pegar uma _________________ de cinema? (seção – sessão) d) _____________ devagar, controlem o ar! (espirem, expirem) e) não vou mais usar este casaco. Ele está _________________. (ruço – russo) f) Irene está sempre de _____________ humor. (mal – mau) g) Ceder o _______________ aos mais velhos é obrigação de todos. (acento – assento) h) Este ano, nosso imóvel foi pesadamente ________________ pela prefeitura. (taxado – tachado) i) Por favor, onde é a ____________________ de produtos de limpeza? (seção – sessão – cessão) j) É possível assistir a belos ________________ no Teatro Municipal. (concertos – consertos)
2. Transcreva as frases, mantendo apenas as palavras adequadas:
a) O jornalista não pôs o acento/assento na palavra correta. b) O tapeceiro reformou o acento/assento da cadeira. c) Espero que eles viagem/viajem amanhã cedo. d) Espero que eles façam uma boa viagem/viajem. e) Tivemos que apertar o passo/paço para chegar antes da chuva. f) Combinamos de nos encontrar às sete horas, no Passo/Paço das Artes. g) Aquela menina monta sem sela/cela. h) É o carcereiro quem abre e fecha a sela/cela.
3. Copie e complete o texto usando acendeu ou ascendeu.
Nos Jogos Olímpicos de 1992, em Barcelona, um arqueiro paraolímpico __________________ a pira olímpica de forma muito original: atirando uma flecha incandescente que ____________________ aos céus em chamas.
4. Reescreva as frases, utilizando uma das palavras entre parênteses.
a) Muito se fala sobre a _________________ de juros no Brasil. (tacha – taxa) Colégio I. L. Peretz - Morá Andréa 1/3 Português - 6ª série Atividades Complementares com Parônimos e Homônimos 1 Dúvidas Freqüentes 4 de maio de 2005
b) A menina estava bonita: usava vestido e ______________ de fita no cabelo. (laço –
lasso) c) Preciso _________________ minha dívida com você. (saudar – saldar) d) Meu marido adora manjar com ameixa em _______________ (cauda – calda) e) A nossa avó gostava de _________________ na cadeira de balanço. (cozer – coser) f) Os espanhóis fazem a _________________ depois do almoço. (cesta – sexta – sesta) g) O jantar de ontem me fez muito _______________. (mal – mau) h) Eles servem suco com ___________________ de fruta congelada. i) Quando eu era pequeno saía para __________________ com meu pai. (cassar – caçar) j) Havia muita ____________________ na estrada. (serração – cerração) 5. Copie e complete as frases, escolhendo uma das parônimas entre parênteses. a) O rapaz acidentado está ________________ a ação de analgésicos poderosos. (sob – sobre) b) Ao nos encontrar, fez um _________________ exagerado. (comprimento – cumprimento) c) Dizem que lâmpadas ________________ fazem mal à saúde. (fluorescentes – florescentes) d) O __________________ nas rodovias federais é volumoso nos feriados. (tráfego – tráfico) e) O ___________________ de ontem não abalou nossa amizade. (acidente – incidente) f) Ele fundou uma ONG que desenvolve ações de combate à ______________________ racial. (descriminação – discriminação) g) Uma nova crise de energia no Brasil é ___________________. (eminente – iminente) h) Pompéia foi inteiramente coberta pela _______________ do vulcão Vesúvio. (larva – lava) i) O erro passou ______________________ à maioria dos leitores. (despercebido – desapercebido) j) As laranjeiras irão ____________________ e depois dar frutos. (fluorescer – florescer)
Colégio I. L. Peretz - Morá Andréa 2/3
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6. Transcreva as frases, mantendo apenas uma das palavras parônimas. Depois, dê o
significado da palavra escolhida. a) Ele nunca seria capaz de delatar – dilatar seus companheiros. b) O excesso de peso fez a canoa imergir – emergir. c) Teve que infligir – infringir uma multa por excesso de velocidade. d) Minha tia me aconselhou a fazer tudo com a maior discrição – descrição.