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POSTÍTULO DE MENCIÓN EN CIENCIAS

SOCIALES, HISTORIA Y GEOGRAFÍA


TEXTO DE ANÁLISIS CRÍTICO

Unidad 4:Métodos y técnicas para la enseñanza-


aprendizaje de las ciencias sociales.
Unidad 5: Los recursos didácticos múltiples para la
enseñanza de las ciencias sociales
“Enseñar geografía para
desarrollar el pensamiento
creativo y crítico hacia la
explicación del mundo global”
Prof. José Armando Santiago Rivera
Estimado alumno(a):
El análisis crítico de un documento corresponde a una estrategia de
aprendizaje que tiene por propósito ejercitar al estudiante en las destrezas
de razonamiento crítico. Es un procedimiento que motiva al estudio y
examinación de los elementos de un contenido. Implica identificar, discutir
sus propiedades y expresar juicios y opiniones sobre las mismas,
correspondiendo por lo tanto, a un ejercicio de orden cognitivo superior.
El siguiente texto corresponde a la lectura que usted deberá analizar
críticamente, a fin de establecer relaciones entre lo expuesto por el autor y
sus propias ideas y conceptos respecto al tema en cuestión.
La idea es que usted logre identificar las ideas fuerza del texto y las apoye o
refute desde el sustento teórico y bibliográfico en el cual pueda indagar.
Posteriormente es necesario que presente sus conclusiones a partir del
análisis realizado, considerando la aceptación o rechazo de las ideas
expuestas y presentando su propia visión respecto al tema.
Recuerde que el Análisis crítico es una de las dos actividades que
usted deberá incluir en el portafolio virtual para ser enviadas al
final de la etapa.