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DESARROLLO ACTIVIDAD 1 Y 2

GESTION DE PERSONAL

JOHN GUSTAVO CUBILLOS MALAGON


1.031.126.860

GRUPO: 3

MARTHA PUENTES
TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)


BOGOTA 2011

ACTIVIDAD 1: LECCION EVALUATIVA DE PRESABERES

1. Explique en un párrafo de máximo 5 renglones la relación entre la misión


de la empresa y la gestión de personal:
La misión de toda compañía debe y tiene que estar ligada a la gestión de
personal, ya que el recurso humano es el recurso más importante que
tiene la compañía, y en esta medida se debe buscar el personal apto
para el desarrollo de la actividad requerida y una vez encontrado,
procurar formar y motivarlo para que cada vez desarrolle mejor su labor
y la empresa cumpla las metas establecidas.

2. Explique brevemente que es para usted la gestión de personal:

Desde mi punto de vista, la gestión de personal es un proceso que todas


las compañías deben optar para la búsqueda, permanencia y
crecimiento de un excelente equipo de trabajo, adicionalmente debe ser
el área mediadora entre la búsqueda de la satisfacción de cliente y el
trabajador, sin restar importancia a ninguno de los dos, ya que un
empleado alegre y motivado entrega buenos resultados los cuales llegan
los clientes y logran su preferencia.

3. Diseñe una tabla de 4 columnas en donde presente en la primera


columna el nombre de cada uno de los procesos de gestión de personal
que se estudiaran en este curso, en la segunda, los objetivos del
proceso, en la tercera los pasos que la componen y en la cuarta
observaciones y condiciones especiales a tener en cuenta en la
aplicación de este proceso.

NOMBRE DEL
OBJETIVOS PASOS OBSERVACIONES
PROCESO
Adoptar nuevas análisis de
tecnologías para puestos
reclutar y Se debe realizar una
Planeación y seleccionar el previa descripción del
reclutamiento de personal, buscando reclutamiento cargo basado en las
personal que y selección de necesidades de la
la organización sea personal compañía.
más
competitiva.
la selección
Busca el hombre Este proceso se debe
de personal
adecuado para el llevar a cabo en el
cargo. el proceso de orden en el que están
selección planteados los pasos.
Pruebas y selección
la entrevista Este proceso puede
de personal
Busca eficiencia el examen cambiar de acuerdo a la
del hombre en el medico organización, la
cargo. exigencia del cargo y
la los costos de selección.
contratación
Capacitación y Que el empleado socialización Esta proceso debe ser
desarrollo de se adapte a las llevado a cabo por
personal condiciones de personal capacitado en
trabajo.

Que el empleado entrenamient el área.


conozca el clima y oy
la estructura adiestramient
organizacional. o
Que el empleado
conozca su equipo
de trabajo.
Que el empleado No se recomienda que
adquiera capacitación
lo realice empleados
conocimientos para de personal antiguos.
desarrollar
habilidades en la
ejecución de su
cargo.
Evaluación de Acomodamiento La evaluación de
desempeño del individuo al 1. definir el desempeño se debe
cargo puesto: realizar de manera
Detección de las analisis del constante y esta no
necesidades de cargo. surge ningún efecto si
Capacitación y 2. ejecucion no se realizan las
potenciación del de la respectivas
desarrollo del evaluacion de retroalimentaciones y si
mismo. desempeño. no se corrigen los
Creación de una 3. errores detectados.
tabla de Incentivos retroalimenta Esta evaluación esta
salariales por buen cion orientada hacia la
desempeño. búsqueda de
excelentes resultados
Búsqueda del en cada uno de los
mejoramiento de cargos que hacen parte
las relaciones de la organización.
humanas entre
superiores y
subalternos
Establecer
patrones de
comportamiento
que apunten a
estimularla
productividad y
eficiencia en la
organización.
Retroinformación
(feedback) de
información al
individuo evaluado.
Otras decisiones
relacionadas con el
personal:
transferencias,
licencias, ascensos
etc.
Adquisición de
personal calificado.
Retener empleados
actuales.
Garantizar la
El puesto de
igualdad. Alentar
trabajo.
Remuneración de el desempeño
La eficiencia.
personal adecuado.
Linemientos
Controlar costos.
legales.
Cumplir con las
disposiciones
legales. Mejorar la
eficiencia
administrativa.
• ¿Cuántas actividades individuales deben realizar en este curso?
5

• ¿Cuántas actividades grupales?


2

• ¿Cual es la calificación total de las actividades grupales y de las


individuales?
500 puntos

• ¿Cuántas unidades tiene el curso? ¿Conoce qué determina el


número de unidades que se manejen en un curso académico?
Son dos unidades y esto depende del número de créditos que componen
cada curso.

• ¿Cuál es el procedimiento para entregar las actividades de


reconocimiento?
Se entregaran en la fecha de la tutoría que indica la agenda del curso.

•¿Cuál es el procedimiento para entregar las actividades grupales?


Se entragaran 5 dias antes del encuentro programado en la
agenda del curso. Se enviaran por correo y la sustentación se hará en el
encuentro.

• ¿La Agenda le suministra información precisa sobre las fechas de


entrega y de realización de cada actividad?
Si.

• En todos los encuentros se harán evaluaciones. ¿Qué debe hacer


en caso de no poder asistir a un encuentro para presentar la
evaluación correspondiente?
Comunicarme con la tutora, informarle el motivo por el cual no
pude asistir al encuentro y reprogramar la evaluación.

• ¿Cuáles son las fechas de los encuentros?


4 de marzo
1 de abril
15 de abril
29 de abril
13 de mayo

• ¿Cómo recibiré información sobre calificaciones y novedades del


curso?
A través del correo electrónico, la tutora los púbica en el correo de
Gail (Docs).

• ¿Cómo se califican las actividades que no se entregan en la fecha


sugerida?
Se califican sobre un puntaje máximo menor.