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m
      
1. La Génesis del
Movimiento

LOGÉNES S
Es relativa a la aparición del hombre en la tierra:

El significado del movimiento

Las diferentes relaciones del movimiento

Movimiento y Lenguaje: Medio Ambiente

Epistemología y Movimiento
Movimiento y Trabajo
Movimiento y Deporte
Deporte y Trabajo
Trabajo y Lenguaje
 ONTOGÉNES S
Permite explicar los desarrollos del individuo

El significado del movimiento: Locomoción y Manipulación

La locomoción y sus diferentes manifestaciones:

reptar, gatear, caminar (marchar, trotar, correr, saltar)

Las manipulaciones y el manejo de objetos

M ENM A Y M ERPO
Morfología,
isiología e Higiene

isiatría,
isioterapia, Kinesiología, Masoterapia

Biomecánica, Antropometría, Ergonomía

Educación
ísica, Entrenamiento Deportivo

AMT
DAD
S MA - REND M ENTO DEPORT
O
 N
EST GAM N
MOTR 

Necesidades
nfantiles
Educación Entrenamiento

ísica nfantil
 PS MOPEDAGOGA

PEDAGOGA

PS MOLOGA
. Desarrollo
Neurológico
 LOS AMTOS
RE
LEJOS
Su presencia significa un nivel de
desarrollo bajo. Su desaparición
evidencia un control progresivo de los
actos motores dando lugar a
psicomotricidad
 RE
LEJO
DE MORO:
Acción de los brazos a manera de
defensa, que los abre y cierra, mientras
la cabeza se tira atrás y el tronco se
extiende. Se puede volver patológica
 RE
LEJO
DE PRENS N:
Acción cierre de la mano al contacto con
un objeto. Desaparece cuando la
relajación voluntaria se hace evidente.
(9º mes)
 RE
LEJO
DE ENDERAAM ENTO Y
MARMHA:
Ocurre al sostener al niño en posición
vertical: simula la marcha
(º o 3er mes)
 RE
LEJO
TN MO DEL M ELLO:
Rotación de cuello y extensión de brazos
hacia el mismo lado; flexión al lado
contrario.
 RE
LEJO
M TÁNEO PLANTAR:
Por estímulo de la cara plantar del pié se
provoca extensión de los dedos.
ETAPAS DEL DESARROLLO
NE ROLG MO
Es complejo, preciso,
rápido pero prolongado en el tiempo y
elevadamente significativo y determinante
 En la fase de la gestación

ase posnatal

1. Lactancia
. 1ª infancia: niciación
3. Escolar: Desarrollo
4. Adolescencia: Maduración
3. Maduración y
Aprendizaje
 Los procesos de
Mrecimiento, Desarrollo, y
Maduración, condicionan
los aprendizajes
 El Mrecimiento afecta los
aprendizajes motores y
provoca ajustes
permanentes por los
cambios en las longitudes
segmentarios
 El Desarrollo permite
entender los momentos
pedagógicos, es decir, el
cuándo de los aprendizajes
 La Maduración es la
garante de los
desempeños motores
eficaces