Funciones cognitivas del ló culo frontal

- Lóbulo frontal se relaciona con las funciones cognitivas superiores

- Se atribuyen cualidades mentales como , curiosidad, idealismo, perfeccionismo, capacidad
para imitar, la agresividad, la agudeza, la medida del tiempo o sistema de orden.
- LF, control del comportamiento
- Sitomatologia del LF se relaciona con la localización, el tamaño, la profundidad y la
lateralidad de la lesión
- Razonamiento, solucionar problemas, lenguaje, control motor, motivación, afectividad,
personalidad, la atención, memoria, percepción.
- En el LF se combinan loas aspectos cognitivos, la volición (voluntad) y perceptivos
necesarios para una conducta adecuada en un contexto.

Subdivisiones del LF

1. Cortex precentral: área premotora y motora suplementaria con proyecciones que

proceden de los núcleos ventromediales.
2. Cortex prefrontal o anterior: recibe proyección del núcleo dorsomedial del tálamo.
3. Cortex cingular: manda proyecciones que provienen del núcleo ventral anterior.

Fuster, añade que hay una representación jerárquica secuencial y sistemática entre el LF y la
ejecución que va desde las neuronas motoras, núcleos motores, cerebelo, el tálamo, ganglios
basales y cortex frontal, este último se organiza

- El cortex prefrontal depende de 3 funciones cognitivas superiores,

CORTEX FRONTAL

CORTEX MOTOR PRIMARIO

(representación y ejecución de movimientos esqueleticos)

CORTEX PREMOTOR
(programacion de movimientos complejos que requieren meta y trayectoria)

CORTEX PREFRONTAL
(representación y redistribución de redes neuronales )
 o MCP
o Memoria de trabajo (retiene información sensorial relevante del cortex
dorsolateral)
o Control inhibitorio que elimina lo irrelevante

Es un área muy interconectada con otras regiones de la corteza (SL, LP, LT, nucleos de
la base, ganglios basales y cerebelo.

- La frontal, se mantiene activa ante estímulos externos generando la acción voluntaria, la

decisión, la voluntad y la intención. Generando a su vez la formulación de metas,
inatención, selección de respuestas, programación y el inicio de la acción.

FUNCIONES COGNITIVAS DEL CORTEX PREFRONTAL

(cortex dorsolateral)

- La corteza dorsolateral inegra información que proviene de áreas de asociación uni y

heteromodal.
- Propicia la interación entre información sensorial de la corteza posterior y el sistema
límbico.
- Función principal, es la organización temporal de las acciones que están dirigidas hacia
una meta.
** el desarrollo del cerebro va formando una red neuronal en función de la experiencia
para responder frente a estimulos o situaciones previamente aprendidas.

1. Memoria de trabajo: retención temporal de un ítem de información, MCP, activa

temporalmete una red amplia por el cortex de memoria a largo plazo. Surge como
resultado de del funcionamiento entre el cortex prefrontal y el cortex asociativo
posterior.
2. Programación/planificación de las acciones: prepara al organismo para la
información sensorial. La alteración produciría la incapacidad de formular planes
de acción
3. Conceptualización: establecer categorías. Un paciente con daño a esta zona puede
reconocer una fruta, pero no las puede agrupar.
4. Regulación de las acciones/pistas externas: integración de pistas que rigen el
comportamiento con el fin de resolver problemas. Se hacían estudios donde se les
presentaba un estimulo visual que le ayudaba a contestar una pregunta, en
pacientes con lesión no sucede esto.

Cortex orbital

Control inhibitorio, suprime input internos o externos que interfieran con la conducta en el habla o
la cognición, es decir, elimina estimulos irrelevantes como :
 - Impulsos y conductas instintivas: pacientes con lesiones presentan hiperactividad,
irritabilidad e impulsividad producto de la alteración de las proyecciones sobre estructuras
subcorticales como el hipotálamo.
- Interferencias que proceden de los sistemas sensoriales que no se relacionan con la acción
a desarrollar: los estimulos sensoriales que van al cortex posterior y llegan al cortex
prefrontal siendo en el curso del estimulo que son inhibidos pors el cortex orbital.
- Representaciones motoras de las acciones que no se relacionan con la meta actual: son
habitos grabados en la MLP, por ejemplo el caso asensor donde actuamos
automáticamente olvidando la finalidad.

Patologías, TDAH, IRRITABILIDAD, IMPULSIVIDAD.

** El aprendizaje también se asocia a la emoción, es por eso que según Damasio los cambios
conuctuales secundarios a lesiones orbitales imposibilitan el procesamiento emocional, ya que el
cortex orbital añade el conocimiento relacionado con los sentimientos que se generan por la
experiencia.

Cortex paralimbico, congulado anterior

La corteza para límbica se conforma por la región orbital caudal, el cingular anterior (ambas areas
se asocian con trastornos en la motivación, la atención, etc) y región para olfatoria, todas están
áreas integran la información que se elaboran en el SL. Lesiones en estas zonas producen
trastornos en la motivación, mutismo, conductas de imitación, acusada apatía, no puede realizar
respuestas evitativas, poca capacidad de respuesta., modular la intensidad de las emociones.

¿Cómo actúa el cortex prefrontal?

- Que hacer?, el cortex orbitofrontal actua inhibiendo lo que no se debe hacer.

- Como hacerlo?, el cortex dorsolateral junro con área premotora, planifican la acción de
acuerdo a la información sensorial.
- Cuando hacerlo?, cortex cingular, aporta aspectos motivacionales.

Circuitos frontosubcortical

Circuitos paralelos que median aspectos cognitivos, motores y emocionales de la conducta

humana. Van del cortex frontal a los ganglios basales y luego vuelve al LF. Se producen trastornos
de la conducta, emociones y la planificación de acciones.

- Circuito motor
- Circuito oculomotor
- Circuito frontal orbitolateral