P. 1
MateriFisikaSMAXSmt2

MateriFisikaSMAXSmt2

5.0

|Views: 43,938|Likes:

More info:

Published by: Amboyasoy Chorro Zooudy on Apr 24, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/24/2015

pdf

text

original

Sections

  • PENGERTIAN
  • SIFAT-SIFAT CAHAYA
  • MACAM-MACAM BERKAS CAHAYA
  • JENIS-JENIS PEMANTULAN
  • HUKUM PEMANTULAN CAHAYA (HUKUM SNELLIUS)
  • CERMIN
  • JENIS-JENIS BAYANGAN
  • MACAM-MACAM CERMIN
  • LATIHAN SOAL CERMIN DATAR
  • LATIHAN SOAL CERMIN CEKUNG
  • LATIHAN SOAL
  • PEMBIASAN CAHAYA
  • HUKUM SNELLIUS TENTANG PEMBIASAN
  • INDEKS BIAS
  • SUDUT BATAS ATAU SUDUT KRITIS
  • PEMANTULAN SEMPURNA
  • PEMBIASAN PADA KACA PLAN PARALEL
  • PEMBIASAN PADA PRISMA
  • PEMBIASAN CAHAYA PADA BIDANG LENGKUNG
  • PEMBIASAN CAHAYA PADA BIDANG DATAR
  • LENSA
  • PERJANJIAN TANDA PADA LENSA
  • PERSAMAAN PEMBUAT LENSA
  • KEKUATAN LENSA
  • GABUNGAN LENSA
  • 1. MATA
  • Proses penglihatan pada mata:
  • Mata Normal
  • Cacat Mata
  • 2. LUP
  • 3. MIKROSKOP
  • 4. TELESKOP/ TEROPONG
  • A. SUHU
  • Akibat adanya perubahan suhu dapat mengakibatkan
  • Macam termometer
  • Raksa sangat baik untuk mengisi termometer karena:
  • Pada termometer terdapat dua titik sebagai acuan yaitu:
  • Termometer zat cair dibagi menjadi
  • B. PEMUAIAN ZAT
  • 1. Pemuaian zat padat
  • 2. Pemuaian zat cair
  • 3. Pemuaian gas
  • C. KALOR
  • Asas Black
  • PERUBAHAN WUJUD ZAT
  • KALOR UAP
  • KALOR LEBUR
  • DIAGRAM KALOR TERHADAP SUHU PADA PROSES PEMANASAN ES PADAT MENJADI
  • UAP
  • D. PERPINDAHAN KALOR
  • Hukum Stefan-Boltzmann
  • Rangkaian listrik arus searah
  • 1. Hambatan pada suatu penghantar
  • 2. Proses terjadinya arus listrik
  • 3. Kuat Arus dan Tegangan
  • Hukum Ohm
  • 4. Amperemeter dan Voltmeter
  • 5. Hukum I Kirchoff
  • Hukum I Kirchoff,
  • 6. Rangkaian Resistor / tahanan / hambatan
  • 7. Rangkaian Sumber Tegangan
  • 8. Hukum II Kirchoff
  • 9. ENERGI dan DAYA LISTRIK
  • Daya listrik
  • 10. Data Elemen listrik
  • 11. Transformator
  • Skema transformator

Fisika SMA Kelas X

SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
1
OPTIKA GEOMETRI

PENGERTIAN
Optika yaitu: cabang ilmu fisika yang mempelajari cahaya.
Optika dibagi mejadi 2 macam, yaitu:
1. Optika Geometri
Menganalisis/ mempelajari sifat-sifat cahaya (pemantulan dan pembiasan)
2. Optika Fisis
Mempelajari fenomena cahaya sebagai gelombang, misalnya cahaya bisa mengalami difraksi,
interferensi, polarisasi dan lain-lain
SIFAT-SIFAT CAHAYA
1. Dipancarkan dalam bentuk radiasi
2. Merambat menurut garis lurus
3. Arah rambat tegak lurus dengan arah getar (transversal)
4. Dapat dipantulkan
5. Memiliki energi
MACAM-MACAM BERKAS CAHAYA
1. Berkas cahaya sejajar
Yaitu: berkas cahaya yang arahnya sejajar satu sama lain.
Contoh:

2. Berkas cahaya menyebar (divergen)
Yaitu: Berkas cahaya yang berasal dari satu titik kemudian menyebar ke beberapa arah
Contoh:

3. Berkas cahaya mengumpul (konvergen)
Yaitu: Berkas cahaya yang berasal dari beberapa arah kemudian mengumpul ke suatu titik
tertentu.
Contoh:



JENIS-JENIS PEMANTULAN
1. Pemantulan teratur
Yaitu: pemantulan yang terjadi jika bidang pantulnya merupakan bidang yang datar dan licin.
Contoh:


2. Pemantulan baur
Yaitu: pemantulan yang terjadi jika bidang pantulnya merupakan bidang yang kasar dan tidak
rata.
Contoh:

Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
2
HUKUM PEMANTULAN CAHAYA (HUKUM SNELLIUS)
1. Sinar datang, sinar pantul dan garis normal terletak pada satu bidang datar.
2. Sudut datang sama dengan sudut pantul.
Keterangan:
i = sudut datang
r = sudut pantul
N = garis Normal


CERMIN
Cermin yaitu: bidang pantul yang permukaanya dapat mamantulkan hampir seluruh cahaya yang
diterimanya.

JENIS-JENIS BAYANGAN
a. Bayangan Nyata yaitu: bayangan yang terjadi oleh perpotongan langsung sinar-sinar pantul,
dan dapat ditangkap oleh layar.
b. Banyangan Maya yaitu: bayangan yang terjadi oleh perpanjangan sinar pantul, dan tidak bisa
ditangkap oleh layar.

MACAM-MACAM CERMIN
1. Cermin Datar
Yaitu: cermin yang bidang pantulnya berupa bidang datar.
Pembentukan bayangan oleh cermin datar






Pembentukan bayangan oleh dua buah cermin datar yang dipasang saling berhadapan
membentuk sudut  , maka jumlah bayangan yang dibentuk dapat dirumuskan: 1
360
÷ =

n
LATIHAN SOAL CERMIN DATAR
1. Berapakah jumlah bayangan yang terbentuk jika dua buah cermin datar dipasang saling
berhadapan membentuk sudut:
a. 15
0

b. 30
0

c. 45
0

d. 60
0

e. 90
0

2. Orang yang tingginya 160 cm bercermin didepan sebuah cermin datar. Untuk dapat
melihat seluruh bagian badanya, berapakah panjang minimum cermin tersebut?
S S’
h h’
Cermin datar
N
i r
Sinar datang
Sinar pantul
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
3
3. Seseorang mempunyai tinggi badan 170 cm, mata orang tersebut berada 5 cm ke bawah
dari bagian atas kepalanya, agar orang tersebut dapat melihat seluruh bagian badanya,
berapakah panjang minimum cermin yang harus digunakan?
4. Dua buah cermin datar X dan Y saling berhadapan dan menbentuk sudut 60
0
. Seberkas
sinar menuju ke cermin X dengan sudut datang 60
0
, kemudian dipantulkan ke cermin Y.
Sinar tersebut meninggalkan cermin Y dengan sudut…
5. Seorang anak berdiri didepan sebuah cermin datar. Kemudian anak tersebut bergerak
mendekati cermin dengan kelajuan v, tentukanlah:
a. Kelajuan bayangan anak terhadap cermin
b. Kelajuan anak terhadap bayangan anak tersebut
6. Dua buah cermin datar yang masing-masing panjangnya 1,6 m disusun saling
berhadapan. Jarak antara cermin 20 cm. Suatu berkas sinar dijatuhkan tepat diujung
salah satu cermin dengan sudut datang 30
0
. Sinar akan keluar dari pasangan cermin
tersebut setelah mengalami pemantulan sebanyak…

2. Cermin Cekung (cermin positif)
Yaitu: cermin yang permukaan pantulnya melengkung kedalam, yang merupakan dinding
bagian dalam bola.
Bagian-bagian cermin cekung





Keterangan:
O = titik pusat bidang cermin
f = titik fokus cermin
M = pusat kelengkungan cermin
SU = sumbu utama
PM = OM = jari-jari cermin
R f
2
1
=
Sinar-sinar istimewa pada cermin cekung
1. Sinar datang sejajar sumbu utama akan dipantulkan melalui titik fokus
2. Sinar datang melalui titik fokus akan dipantulkan sejajar sumbu utama
3. Sinar datang melalui titik pusat kelengkungan cermin akan dipantulkan melalui pusat
kelengkungan cermin itu lagi.
Gambar sinar-sinar istimewa pada cermin cekung





M f
O
SU
R. I
R. II R.III R.IV
P
M f
O
SU
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
4
Persamaan pada cermin cekung:
1.
'
1 1 1
s s f
+ =
2.
h
h
s
s
M
' '
= ÷ =
Keterangan: f = fokus cermin
s = jarak benda
' s = jarak bayangan
M = perbesaran bayangan
h = tinggi benda
' h = tinggi bayangan
Pada cermin cekung nilai f dan R selalu positif (+)
Jika M = (+), maka bayangannya maya dan tegak
M = (-), maka bayangannya nyata dan terbalik

LATIHAN SOAL CERMIN CEKUNG
1. Sebuah benda tingginya 2 cm berdiri tegak didepan sebuah cermin cekung yang
mempunyai jari-jari 20 cm. Apabila benda itu berada 15 cm didepan cermin tentukanlah:
a. Jarak fokus cermin
b. Jarak bayangan
c. Perbesaran bayangan
d. Tinggi bayangan
e. Lukislah pembentukan bayangannya
f. Sifat-sifat bayangan
2. Sebuah benda diletakkan didepan cermin cekung dengan jarak 6 cm dari titik pusat
permukaan cermin. Bila jarak fokus cermin 4 cm, tentukanlah:
a. Jari-jari cermin
b. Jarak bayangan
c. Perbesaran bayangan
d. Lukislah pembentukan bayangannya
e. Sifat-sifat bayangan
3. Sebuah benda tingginya 2 cm berdiri tegak didepan sebuah cermin cekung yang
mempunyai jari-jari 30 cm. Apabila benda itu berada 10 cm didepan cermin tentukanlah:
a. Jarak fokus cermin
b. Jarak bayangan
c. Perbesaran bayangan
d. Tinggi bayangan
e. Lukislah pembentukan bayangannya
f. Sifat-sifat bayangan
4. Sebuah benda diletakkan di ruang II dari cermin cekung, maka banyangan benda akan
berada di ruang…
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
5
5. Sebuah benda terletak 15 cm didepan cermin cekung. Bayangan yang terbentuk berada
didepan cermin dengan jarak 60 cm, berapakah panjang jari-jari cermin tersebut?
6. Jika panjang jari-jari kelengkungan cermin cekung adalah 8 cm, maka jarak benda ke
cermin agar dihasilkan bayangan nyata dengan perbesaran 2 kali adalah…
7. Sebuah cermin cekung menghasilkan bayangan maya dengan perbesaran 4 kali. Jarak
fokus cermin 16 cm, tentukanlah jarak bayangan ke cermin …
8. Sebuah benda berada pada jarak 25 cm. Jika bayangan yang terbentuk adalah bayangan
nyata dengan tinggi 4 kali tinggi benda, maka jarak fokus cermin adalah…
9. Sebuah benda terletak pada jarak 5 cm didepan sebuah cermin cekung yang berjari-jari
20 cm. Bagaimanakah sifat bayangan benda yang terbentuk oleh cermin tersebut…
10. Sebuah benda terletak pada jarak 15 cm didepan sebuah cermin cekung yang berjari-jari
20 cm. Sifat bayangan benda yang terbentuk oleh cermin adalah…

3. Cermin Cembung (cermin negatif)
Yaitu: cermin dimana bagian yang memantulkan cahaya berupa cembungan dan merupakan
bagian luar dari suatu bola.
Bagian-bagian cermin cembung





Keterangan:
O = titik pusat bidang cermin
f = titik fokus cermin
M = pusat kelengkungan cermin
SU = sumbu utama
PM = OM = jari-jari cermin
R f
2
1
=

Sinar-sinar istimewa pada cermin cembung
1. Sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan seolah-olah berasal dari titik fokus
2. Sinar datang seolah-olah menuju titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama
3. Sinar datang menuju pusat kelengkungan cermin akan dipantulkan kembali seolah-olah
berasal dari pusat kelengkungan cermin itu lagi.







M f
O
SU
R. I R. II
R.III R.IV
P
f
O
SU
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
6
Persamaan pada cermin cembung:
1.
'
1 1 1
s s f
+ =
2.
h
h
s
s
M
' '
= ÷ =
Pada cermin cembung nilai f dan R selalu negatif (-)
Jika M = (+), maka bayangannya maya dan tegak

LATIHAN SOAL
1. Sebuah cermin cembung mempunyai jarak fokus 20 cm. Sebuah benda yang tingginya 4
cm terletak pada sumbu utama berjarak 20 cm didepan cermin tersebut. Tentukanlah:
a. Jari-jari cermin
b. Jarak bayangan
c. Perbesaran bayangan
d. Tinggi bayangan
e. Lukislah pembentukan bayangannya
f. Sifat-sifat bayangan
2. Sebuah cermin cembung mempunyai jari-jari 20 cm. Pada jarak 40 cm didepan cermin
diletakkan sebuah benda yang tingginya 3 cm, tentukanlah:
a. Fokus cermin
b. Letak bayangan
c. Perbesaran bayangan
d. Tinggi bayangan
e. Proses pembentukan bayangan
f. Sifat-sifat bayangan
3. Sebuah cermin cembung jarak fokusnya 8 cm. Jika jarak bayangan ke cermin adalah 6
cm, maka jarak benda ke cermin adalah…
4. Sebuah cermin cembung mempunyai jari-jari 16 cm. benda setinggi 4 cm berada di depan
cermin sejauh 10 cm, berapakah tinggi bayangan benda?
5. Sebuah cermin cembung mempunyai jarak fokus 10 cm. Sebuah benda ditempatkan 10
cm didepan cermin, tentukanlah perbesaran bayangan …

PEMBIASAN CAHAYA
Pembiasan cahaya yaitu: pembelokan arah rambat cahaya dari suatu medium ke medium yang lain
yang berbeda kerapatannya.

HUKUM SNELLIUS TENTANG PEMBIASAN
1. Sinar datang, garis normal dan sinar bias terletak pada satu bidang datar.
2. Sinar datang dari medium kurang rapat menuju medium yang lebih rapat akan dibiaskan
mendekati garis normal.
3. Sinar datang dari medium yang lebih rapat ke medium yang kurang rapat akan dibiaskan
menjauhi garis normal.
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
7






Pada pembiasan cahaya berlaku:
1
2
2
1
2
1
sin
sin
n
n
v
v
r
i
= = =



Keterangan:
i = sudut datang
r = sudut bias
1
v = cepat rambat cahaya pada medium 1
2
v = cepat rambat cahaya pada medium 2
1
 = panjang gelombang cahaya pada medium 1
2
 = panjang gelombang cahaya pada medium 2
1
n = indeks bias medium 1
2
n = indeks bias medium 2

INDEKS BIAS
Indeks bias mutlak yaitu: perbandingan cepat rambat cahaya di udara dengan cepat rambat cahaya
pada medium.
Dapat dituliskan dengan persamaan sebagai berikut:
v
c
n =
Keterangan :
n = indeks bias
c = cepat rambat cahaya di udara (3x10
8
m/s )
v = cepat rambat cahaya di vakum (m/s)
Indeks bias relatif yaitu: perbandingan cepat rambat cahaya dalam medium yang satu dengan
cepat rambat cahaya dalam medium yang lain.
2
1
1
2
1 . 2
v
v
n
n
n = =
Keterangan:
=
1 . 2
n Indeks bias relatif medium 2 terhadap medium 1
1
n = indeks bias medium 1
2
n = indeks bias medium 2
N
r
i
n1,
1

n2,
2

udara
air
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
8
1
v = cepat rambat cahaya pada medium 1
2
v = cepat rambat cahaya pada medium 2
SUDUT BATAS ATAU SUDUT KRITIS
Terjadi bila berkas sinar datang dari medium yang lebih rapat ke medium yang kurang rapat, pada
saat sudut biasnya ( r ) mencapai 90°, maka sudut datangnya disebut sudut kritis/sudut batas.






PEMANTULAN SEMPURNA
Terjadi bila sinar datang dari medium yang lebih rapat ke medium yang kurang rapat, dengan sudut
datang yang lebih besar dari sudut kritisnya, maka sinar itu tidak akan di biaskan melainkan
dipantulkan. Peristiwa pemantulan ini dinamakan pemantulan sempurna.

Perhatikan gambar berikut:








LATIHAN SOAL
1. Seberkas cahaya datang dari medium A ke medium B dengan sudut datang 30
0
dan dibiaskan
membentuk sudut 45
0
, tentukanlah:
a. Indeks bias relatif medium B terhadap medium A
b. Indeks bias relatif medium A terhadap medium B
2. Seberkas cahaya menembus bidang batas dua medium seperti gambar dibawah. Jika indeks
bias relatif medium 2 terhadap medium 1 adalah 2 , maka besarnya sudut  pada gambar
tersebut adalah…









N
r =90
0
i
n1,
1

n2,
2

udara
air
ik
N
N
Medium kurang rapat
Medium lebih rapat
N
45
0

Medium 1
Medium 2
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
9
PEMBIASAN PADA KACA PLAN PARALEL










Besarnya pergeseran sinar yang masuk ke kaca dengan sinar yang keluar dari kaca dapat
dirumuskan dengan persamaan sebagai berikut:
1
1 1
cos
) sin(
r
r i d
t
÷
=
Keterangan:
t = pergeseran sinar yang masuk dan sinar yang keluar
d = tebal kaca
I1 = sudut datang 1
I2 = sudut datang 2
r1 = sudut bias 1
r2 = sudut bias 2

LATIHAN SOAL
1. Seberkas cahaya dijatuhkan pada kaca plan palaralel yang indeks biasnya 3 dengan sudut
dating 60
0
, jika tebal kaca 6 cm, maka pergeseran setelah keluar dari kaca planparalel
terhadap arah semula adalah…
2. Seberkas sinar dijatuhkan pada kaca planparalel yang indks biasnya 3 dating dengan sudut
dating 60
0
. Ternyata berkas yang keluar dari kaca planparalel menyalami pergeseran sejauh
3
2
1
cm terhadap arah semula,berapakah tebal kaca planparalel tersebut?
3. Seberkas cahaya datang pada kaca planparalel dengan sudut datang 30
0
, berapakah sudut
bias sinar yang keluar dari kaca palnparalel?
4. Seberkas cahaya dijatuhkan pada kaca planparalel dengan sudut datang 60
0
, jika indeks bias
kaca 3 , dan tebalnya 10 cm, berapakah jarak pergeseran cahaya terhadap berkas semula
setelah keluar dari kaca?





d
t
r
1
r
2
i
2
i
1
N

N

n
1
n
2
Besarnya sudut i
1
= r
2
, dan
sudut r
1
= i
2

Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
10
PEMBIASAN PADA PRISMA
Prisma adalah: benda bening yang terbuat dari bahan gelas yang dibatasi oleh dua bidang
permukaan yang membentuk sudut tertentu.
Keterangan:
N = garis normal
i1= sudut datang 1
i2 = sudut datang 2
r1 = sudut bias 1
r2 = sudut bias 2
n1 = indeks bias medium 1
n2 = indeks bias medium 2
D = sudut deviasi
 = sudut pembias prisma
Sudut Deviasi yaitu: sudut yang dibentuk oleh perpanjangan cahaya yang masuk ke prisma dengan
cahaya yang meninggalkanya.
Besarnya sudut deviasi dapat dinyatakan sebagai berikut:
( )  ÷ + =
2 1
r i D , dengan
2 1
i r + = 
Deviasi minimum terjadi bila sudut datang pertama sama dengan sudut bias kedua, (r2=i1), maka:
 ÷ + =
1 1
i i D
m

 ÷ =
1
2i
 + =
m
D i
1
2
( )  + =
m
D i
2
1
1
………………(1)
1 1
r r + = 
1
2r =

2
1
1
= r ……………(2)
Sesuai hukum snellius tentang pembiasan maka:
r
i
n
sin
sin
1 . 2
=
( )


2
1
sin
2
1
sin
1 . 2
+
=
m
D
n
( )  
2
1
sin .
2
1
sin
1 . 2
n D
m
= + , untuk
0
15 > 
Keterangan:
m
D = deviasi minimum
i1
r1
i2
r2
N

N
n1 n1 n2
D
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
11
 = sudut pembias prisma
1 . 2
n = indeks bias relatif medium 2 terhadap medium 1
n1 = indeks bias medium 1 (udara)
n2 = indeks bias medium 2 (prisma)
Sedangkan untuk sudut pembias prisma yang kecil (
0
15 <  ), maka sudut deviasinya:
( )  . 1
1 . 2
÷ = n D
m

 . 1
1
2
|
|
.
|

\
|
÷ =
n
n


LATIHAN SOAL
1. seberkas cahaya dijatuhkan pada salah satu sisi prisma dengan sudut datang 53
0
. Jika sudut
pembias prisma 60
0
dan indeks biasnya 1,6 berapakah besar Deviasinya?
2. Sebuah prisma yang indeks biasnya 3 , mempunyai sudut pembias 60
0
, berapakah besar
sudut deviasi minimumnya?
3. Sebuah prisma dengan indeks bias 1,6 mempunyai sudut pembias 9
0
, berapakah sudut
deviasi minimumnya?

PEMBIASAN CAHAYA PADA BIDANG LENGKUNG







Pada pembiasan cahaya pada permukaan yang lengkung berlaku:
R
n n
s
n
s
n
1 2 2 1
'
÷
= +
Perbesaran bayangan
2
1
'
'
n
n
x
s
s
h
h
M = =

Perjanjian tanda
Tanda R
a) Bila permukaan bidang batas cembung di lihat dari arah sinar datang maka R bernilai
positif.
b) Bila permukaan bidang batas cekung di lihat dari arah sinar datang maka R bernilai
negatif.

h
h’
n1 n2
M
s
s’
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
12
F1
F2
M2
M1
Arah sinar
O
R1
R2
PEMBIASAN CAHAYA PADA BIDANG DATAR
Pada pembiasan cahaya pada permukaan yang lengkung berlaku:
R
n n
s
n
s
n
1 2 2 1
'
÷
= +
Pada bidang datar maka R=~ , sehingga:
~ '
1 2 2 1
n n
s
n
s
n ÷
= +
0
'
2 1
= +
s
n
s
n

'
2 1
s
n
s
n
÷ =

LENSA
Lensa yaitu: benda bening yang dibatasi oleh dua bidang lengkung atau satu buah bidang
lengkung dan satu buah bidang datar.
Lensa di bagi menjadi:
1. lensa cembung (lensa konveks), yang meliputi:
a. lensa cembung-cembung (lensa bikonveks)
b. lensa cembung datar (plan konveks)
c. lensa cembung cekung (konkaf-konveks)
2. lensa cekung (lensa konkaf), meliputi
a. lensa cekung-cekung (lensa bikonkaf)
b. lensa cekung datar (plan konkaf)
c. lensa cekung cembung (konveks-konkaf)

Bagian-bagian lensa cembung dan cekung
1. Lensa Cembung





Keterangan:
F1 = fokus aktif
F2 = fokus pasif
M1 dan M2 = pusat kelengkungan lensa
O = pusat optik lensa
R1 dan R2 = jari-jari 1 dan 2




Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
13
M2
Arah sinar
Sinar-sinar istimewa pada lensa cembung
1. sinar datang sejajar sumbu utama, akan dibiaskan melalui titik fokus aktif F1





2. sinar datang melalui titik fokus F2 akan dibiaskan sejajar sumbu utama





3. sinar datang melalui titik pusat optik O akan diteruskan (tanpa dibiaskan)





2. Lensa Cekung






Sinar-sinar istimewa pada lensa cekung
1. sinar datang sejajar sumbu utama lensa, akan dibiaskan seolah-olah berasal titik fokus
aktif F1




2. sinar datang seolah-olah menuju titik fokus pasif F2 akan dibiaskan sejajar sumbu utama





3. sinar datang melalui titik pusat optik O akan diteruskan (tanpa dibiaskan)




F1
F2
M2
M1
O
F1
F2
M2 M1
O
F1
F2
M2 M1
O
F1
F2 M1
O
R1
R2
F1
F2 M1
O
M2
F1
F2 M1
O
M2
F1
F2 M1
O
M2
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
14
F1
F2
M2
M1
Arah sinar
O
R1 = (+)
R2 = (-)
Persamaan Pada Lensa Tipis Cembung Dan Cekung
'
1 1 1
s s f
+ =
Perbesaran Bayangan Pada Lensa Tipis Cembung Dan Cekung
h
h
s
s
M
' '
=
÷
=

PERJANJIAN TANDA PADA LENSA
1. Perjanjian tanda untuk benda
a. Jika benda didepan lensa , maka benda nyata (s = positif )
b. Jika benda dibelakang lensa, maka benda maya (s = negatif )
2. Perjanjian tanda untuk bayangan
a. Jika bayangan dibelakang lensa , maka bayangan nyata (s’ = positif )
b. Jika bayangan didepan lensa, maka bayangan maya (s’ = negatif )
3. Perjanjian tanda untuk lensa
a. Jika lensa cembung, maka fokusnya positif
b. Jika lensa cekung, maka fokusnya negatif

PERSAMAAN PEMBUAT LENSA
Untuk menentukan fokus suatu lensa yang ditempatkan pada suatu medium maka kita gunakan
persamaan sebagai berikut:
|
|
.
|

\
|
÷
|
|
.
|

\
| ÷
=
2 1
1 1
.
1
R R n
n n
f
m
m k


Keterangan:
f = fokus
nk = indeks bias kaca
nm = indeks bias medium
R1 = jari-jari permukaan 1
R2 = jari-jari permukaan 2

Ketentuan tanda jari-jari pada lensa:
1. Untuk lensa cembung




2. Untuk lensa cekung





F1
F2 M1
O
R1 = (-)
R2 = (+)
Arah sinar
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
15
KEKUATAN LENSA
Kekuatan Lensa yaitu: kemampuan suatu lensa untuk mengumpulkan cahaya/ menyebarkan
cahaya yang diterimanya.
Kekuatan lensa dapat dituliskan dengan persamaan sebagai berikut:
f
P
1
=
Keterangan:
P = kekuatan lensa (dioptri)
f = fokus lensa (m)

GABUNGAN LENSA
Jika ada beberapa lensa tipis yang digabung rapat dan sumbu utamanya berhimpit, maka kekuatan
lensanya adalah:
...
3 2 1 .
+ + + = P P P P
gab

....
1 1 1
2 2 1
+ + + =
f f f


LATIHAN SOAL
1. Bayangan yang dibentuk oleh lensa cekung adalah?
2. Lensa bikonveks mempunyai jari-jari kelengkungan 10 cm dan 15 cm dan indeks biasnya 1,5,
berada diudara, berapakah jarak focus lensa tersebut?
3. Sebuah benda tingginya 2 cm, berada didepan cermin cekung yang berjari-jari 60 cm.
Bayangan yeng terbentuk berada pada jarak 120 cm didepan cermin tentukanlah
a. Jarak benda
b. Jarak bayangan
4. Sebuah lensa bikonkaf (n=1,4) mempunyai jari-jari kelengkungan 20 cm dan 30 cm. tentukan
jarak focus lensa tersebut?
5. sebuah kelereng berada didasar kolam yang kedalaman airnya 40 cm. jika indeks bias air
3
4
,
tentukan jarak bayangan kelereng dari permukaan air?
6. Sebuah lensa bikonveks mempunyai jari-jari 20 cm, jika indeks bias lensa 1,5 dan lensa
berada di udara tentukan
a. Jarak focus lensa
b. Jarak bayangan benda yang berada 30 cm didepan lensa
7. Sebuah lensa yang indeks biasnya
2
3
, diudara mempunyai jarak titik api 6 cm, berapa jarak
titik api lensa tersebut jika berada didalam air jika indeks bias airnya
3
4
?
8. Dua buah lensa tipis masing-masing jarak fokusnya 4 cm dan 6 cm diletakkan berhimpitan.
Tentukanlah jarak focus lensa gabungannya?
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
16
9. Sebuah kelereng berada didasar bak yang berisi air sedalam 40 cm, jika indeks bias air
3
4
,
maka jarak bayangan kelereng dari permukaan air adalah….
10. Seekor ikan berada dalam aquarium yang didingnya berupa bidang cembung berjari-jari 2 cm,
ikan berada tepat
2
1
m dari dinding, jika indeks bias air
3
4
, maka letak bayangan ikan yang
terlihat adalah…
11. Benda yang berada 5 m diatas permukaan air (indeks bias 1,4) dapat dilihat dengan jelas oleh
orang yang sedang menyelam didalam air. Berapakah jarak yang terlihat oleh penyelam
tersebut ketika berada didalam air?
12. Sebuah lensa diudara mempunyai jarak focus 40 cm, dengan indeks bias 1,5 berapakah jarak
focus lensa tersebut ketika berada didalam air yang mempunyai indeks bias 1,2?
13. Sebuah lensa plankonveks mempunyai jari-jari kelengkungan 20 cm dan indeks biasnya 1,5,
berapakah focus lensa tersebut jika berada didalam air yang mempunyai indeks bias 1,2?
14. Sebuah benda berada 80 cm didepan sebuah lensa plankonvek yang indkes biasnya 1,5
dengan jari-jari kelengkungan 40 cm. Berapakah perbesaran yang dihasilkan?
15. Jika bayangan dari sebuah benda , yang berada 6 cm didepan lensa adalah 6 cm dibelakang
lensa, maka jarak focus lensa tersebut adalah….
16. Sebuah benda diletakkan didepan lensa cembung yang berjarak 12 cm, jika bayangan yang
terjadi adalah bayangan tegak dan diperbesar 3 kali maka letak benda adalah….






















Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
17
ALAT-ALAT OPTIK
1. MATA
Bagian-bagian mata












Proses penglihatan pada mata:
Sinar datang dari obyek masuk pada lensa mata, kemudian mengalami pembiasan dan
terbentuk bayangan nyata, terbalik dan diperkecil tepat pada retina.

Dalam mengamati suatu benda, mata dibatasi oleh dua buah jarak, yaitu:
a. Punctum Proximum (PP)
Punctum Proximum yaitu: jarak terdekat yang masih terlihat jelas dengan mata
berakomodasi maksimum.
b. Punctum Remotum (PR)
Punctum Remotum yaitu: jarak terjauh yang masih terlihat jelas dengan mata tidak
berakomodasi.
Mata Normal
Untuk mata normal (emetropi)
 titik terdekat mata (Sn) = 25 cm
 titik terjauh mata = ~

Cacat Mata
Cacat Mata dibedakan menjadi beberapa macam
a. Miopi/ Rabun Jauh/ Terang Dekat
Miopi yaitu: cacat mata yang tidak mampu melihat dengan jelas benda-benda yang
letaknya jauh.
Miopi dapat ditolong dengan menggunakan lensa cekung/ lensa negatif

Skema penglihatan pada penderita cacat mata miopi



Sebelum pakai kaca mata ditolong dengan lensa cekung/negatif (-)
Pupil
Iris
Lensa kornea
Aqeous humor
Vitreus humor
retina
Bintik Kuning
Syaraf mata
Otot mata
(-)
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
18
S = ~ sedangkan S’ = -titik jauhnya



b. Hipermetropi/ Rabun Dekat/ Terang Jauh
Hipermetropi yaitu: cacat mata yang tidak mampu melihat dengan jelas benda-benda yang
dekat.
Hipermetropi dapat ditolong dengan menggunakan lensa cembung/ lensa positif
Skema penglihatan pada penderita cacat mata Hipermetropi



Sebelum pakai kaca mata ditolong dengan lensa cembung/positif (+)

S = 25 cm sedangkan S’ = -titik dekatnya




c. Presbiopi/ Mata Tua/ Gabungan Cacat Mata Miopi dan Presbiopi
Presbiopi yaitu: cacat mata yang tidak mampu melihat dengan jelas benda-benda yang
letaknya jauh maupun benda yang letaknya dekat. Cacat mata ini disebabkan karena
daya akomodasi berkurang. Daya akomodasi yaitu: kemampuan lensa mata untuk
menebal / menipis sesuai dengan jarak benda yang diamati
Presbiopi dapat ditolong dengan menggunakan kaca mata rangkap, yaitu: lensa cekung
dan cembung atau kacamata bifokal / kaca mata dengan dua fokus.



d. Astigmatisma
Astigmatisma yaitu: cacat mata yang tidak dapat melihat garis vertikal dan horizontal
secara bersamaan.
Astigmatisma dapat ditolong dengan menggunakan kaca mata silindrik.

2. LUP
LUP yaitu: alat optik yang terdiri dari lensa positif yang digunakan untuk mengamati benda-
benda yang kecil agar tampak lebih besar
Pengamatan dengan LUP dibedakan menjadi:
a. Pengamatan LUP dengan mata tak berakomodasi, S’ = ~
f
S
M
n
=
b. Pengamatan LUP dengan mata berakomodasi maksimum, S’ = - Sn
1 + =
f
S
M
n

PR = tertentu PP > 25
PR = tertentu PP < 25
PR = ~ PP > 25
(+)
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
19
c. Pengamatan LUP dengan mata berakomodasi pada jarak x, S’ = - x
x
S
f
S
M
n n
+ =
Keterangan:
M = Perbesaran sudut
Sn = jarak titik dekat mata (Sn= 25 cm)
f = fokus

3. MIKROSKOP
Mikroskop yaitu: alat optik yang digunakan untuk melihat benda-benda yang sangat kecil.
Mikroskop terdiri atas susunan dua buah lensa cembung yaitu:
a. Lensa obyektif (lensa yang dekat dengan benda)
b. Lensa okuler ( lensa yang dekat dengan mata)
Ciri lensa pada mikroskop, fokus lensa okuler lebih panjang dari pada lensa obyektif
( )
ob ok
f f > , sedangkan benda yang dilihat harus berada diantara
ob
f dan
ob
f 2 atau
ob ob ob
f S f 2 < <
Pengamatan benda dengan menggunakan mikroskop dibedakan menjadi:
a. Pengamatan mikroskop dengan mata berakomodasi maksimum








 Untuk lensa obyektif berlaku:
ob ob ob
S S f '
1 1 1
+ =
Perbesaran untuk lensa obyektif:
|
|
.
|

\
|
÷ =
ob
ob
Ob
S
S
M
'

 Untuk lensa okuler berlaku:
Ok Ok Ok
S S f '
1 1 1
+ = , disini nilai dari S’Ok = -Sn
= - 25 cm

Perbesaran untuk lensa okuler
|
|
.
|

\
|
+ ÷ = 1
ok
n
Ok
f
S
M
f
ob
f
ob
Lensa Oby
Lensa Ok
h
h’
fOk
S
ob
S’
ob
S
ok
S’
ok
d

Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
20
 Panjang Mikroskop/ Panjang Tubus adalah:
Ok Ob
S S d + = '
 Perbesaran total dari Mikroskop adalah:
Ok Ob Total
xM M M =
b. Pengamatan mikroskop dengan mata tidak berakomodasi
Jika mata tidak berakomodasi maka bayangan benda yang dibentuk oleh lensa obyektif
jatuh dititik fokus lensa okuler.








 Untuk lensa obyektif berlaku:
ob ob ob
S S f '
1 1 1
+ =
Perbesaran untuk lensa obyektif:
|
|
.
|

\
|
÷ =
ob
ob
Ob
S
S
M
'


 Untuk lensa okuler berlaku:
Ok Ok Ok
S S f '
1 1 1
+ = , disini nilai dari S’Ok = ~

Perbesaran untuk lensa okuler
|
|
.
|

\
|
÷ =
Ok
n
Ok
f
S
M

 Panjang Mikroskop/ Panjang Tubus adalah:
Ok Ob
S S d + = ' atau
Ok Ob
f S d + = '
 Perbesaran total dari Mikroskop adalah:
Ok Ob Total
xM M M =

4. TELESKOP/ TEROPONG
Teleskop yaitu: alat optik yang digunakan untuk melihat benda-benda yang jauh agar tampak
lebih dekat dan jelas
Teleskop/ teropong dibedakan menjadi:
a. Teropong Bias
Teropong bias dibagi lagi menjadi:
f
ob f
ob
Lensa Oby
Lensa Ok
h
h’
fOk
S
ob
S’
ob S
ok
S’
ok
= ~
d

fOk
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
21
1) Teropong Bintang/ Teropong Astronomi
Ciri-ciri teropong bintang:
 Terdiri dari 2 buah lensa positif
 Fokus lensa obyektif lebih panjang dari pada fokus lensa okuler ( )
Ok Ob
f f >
Cara pengamatan dengan teropong bintang dibedakan menjadi:
a) Mata tidak berakomodasi
Pada saat mata tidak berakomodasi bayangan yang dibentuk oleh lensa obyektif
sekaligus berada dititik fokus lensa okuler (fokus lensa obyektif dan fokus lensa
okuler berhimpit)
Perhatikan gambar berikut:








 Untuk lensa obyektif berlaku:
Ob Ob Ob
S S f '
1 1 1
+ =
=
Ob
S ~
Sehingga
Ob Ob
f S = '
 Untuk lensa okuler berlaku:
Ok Ok Ok
S S f '
1 1 1
+ = , disini nilai dari S’Ok = ~

Sehingga
Ok Ok
f S =
 Panjang Teropong/ Panjang Tubus adalah:
Ok Ob
f f d + =
 Perbesaran total dari teropong bintang adalah:
|
|
.
|

\
|
=
ok
ob
Tot
f
f
M
b) Mata berakomodasi maksimum
Bayangan yang dibentuk oleh lensa obyektif tetap berada dititik fokus lensa
obyektif dan berada diantara pusat optik dan fokus lensa okuler.


f
ob
,
Lensa Oby
Lensa Ok
h’
fOk
S
ok
= f
Ok
S’
ok
= ~
d

fOk
S’
Ob
= f
Ob
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
22
Perhatikan gambar berikut:









 Panjang Teropong/ Panjang Tubus adalah:
Ok Ob
S f d + = atau
Ok Ob
S S d + = '
 Perbesaran total dari Teropong Bintang adalah:
|
|
.
|

\
|
=
ok
ob
tot
S
f
M atau
|
|
.
|

\
|
=
ok
ob
tot
S
S
M
'

2) Teropong Bumi
Teropong bumi digunakan untuk mengamati benda-benda yang berada dipermukaan
bumi.
Ciri teropong bumi:
 Terdiri dari 3 buah lensa cembung, yaitu: lensa obyektif, lensa pembalik dan
lensa okuler
 Fokus lensa obyektif lebih panjang dari pada fokus lensa okuler.
Pada teropong bumi bayangan yang dibentuk oleh lensa obyektif berada dititik fokus
lensa obyektif, dan merupakan titik 2f lensa pembalik. Oleh lensa pembalik akan
dibentuk bayangan dititk 2f yang lain, yang juga merupakan titik fokus lensa okuler.
Oleh lensa okuler dibentuk bayangan maya, tegak dan diperbesar terletak dijarak
takhingga S’ok = ~








 Panjang Teropong/ Panjang Tubus adalah:
Ok p Ob
f f f d + + = 4
 Perbesaran total dari Teropong Bintang adalah:
|
|
.
|

\
|
=
ok
ob
tot
f
f
M

f
ob
,
Lensa Oby
Lensa Ok
h’
fOk
S
ok
S’
ok

d

fOk
S’
Ob
= f
Ob
d

fp
Lensa Oby
Lensa Ok
fok
fob, 2fp
fp 2fp,
Lensa Pemb.
fok
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
23
3) Teropong Panggung (teropong galilei)
Teropong ini menggunakan dua buah lensa. Lensa obyektif menggunakan lensa
positif dan lensa okulernya menggunakan lensa negatif. Bayangan yang dihasilkan
merupakan bayangan tegak.
Proses pembentukan bayangan pada teropong Galilie









 Panjang teropong adalah
ok ob
f f d ÷ =
 Perbesaran total teropong adalah
|
|
.
|

\
|
=
ok
ob
tot
f
f
M
b. Teropong Pantul
Teropong yang menggunkan cermin disebut teropong pantul. Cermin yang digunakan
adalah cermin cekung. Teropong ini digunakan untuk mengamati benda-benda angkasa,
misalnya bintang dan anggota tata surya lainya.

Perhatikan gambar proses pembentukan banyangan pada teropong pantul

















f
ob

Lensa Oby
Lensa Ok
fOk
f
ok

d

(+)
(-)
Cermin datar
Cermin cekung
Lensa cembung
Bayangan
benda
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
24
SUHU DAN KALOR
A. SUHU
Suhu yaitu: Besaran yang menyatakan derajat panas atau dinginya suatu benda yang diukur
dengan termometer.
Sifat termometrik zat yaitu: kepekaan suatu benda terhadap adanya perubahan suhu.
Akibat adanya perubahan suhu dapat mengakibatkan
1. Perubahan panjang
2. Perubahan volume
3. Perubahan warna, dll
Macam termometer
1. Termometer Gas
Termometer ini digunakan untuk mengukur suhu yang sangat rendah
2. Termometer Cair
Termometer ini digunakan untuk mengukur suhu yang sedang
Misalnya termometer Raksa dan Alkohol
3. Termometer Padat
Termometer ini digunakan untuk mengukur suhu yang sangat tinggi
Misalnya termometer Bimetal dan Termokopel
Raksa sangat baik untuk mengisi termometer karena:
1. Panas jenisnya kecil, jadi peka sekali untuk menyerap panas disekelilingnya.
2. Tak membasahi kaca yang ditempatinya( gaya kohesinya besar)
3. Muainya teratur, sebanding dengan kenaikan suhu
4. Mudah dilihat karena warnanya seperti perak
Pada termometer terdapat dua titik sebagai acuan yaitu:
1. Titik tetap bawah
Titik tetap bawah didasarkan pada suhu es yang sedang melebur pada tekanan normal
(76 cmHg)
2. Titik tetap atas
Titik tetap atas didasarkan pada suhu air yang mulai mendidih pada tekanan normal (76
cmHg)

Termometer zat cair dibagi menjadi







C : R : (F-32) = 100 : 80 : 180
C : R : (F-32) = 5 : 4 : 9


Titik didih air
Titik lebur es
C K F R
0 0
80 100
32
212
0
100
273
373
80 180 100
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
25
Suhu mutlak
T = tc + 273
Keterangan:
T : suhu dalam kelvin (
0
K)
tc : suhu dalam celcius (
0
C)

Hubungan Antara 2 Termometer Sembarang








BX AX
X AX
B A
A
t t
t t
t t
t t
÷
÷
=
÷
÷

Keterangan:
tA = suhu titik tetap atas termometer acuan
tB = suhu titik tetap bawahtermometer acuan
t = suhu yang terbaca pada termometer acuan
tAX = suhu titik tetap atas termometer buatan
tBX = suhu titik tetap bawah termometer buatan
tx = suhu termometer buatan

B. PEMUAIAN ZAT
1. Pemuaian zat padat
a. Muai panjang ( l A )




T l l A = A * *
0

Keterangan:
l A = pertambahan panjang (m)
0
l = panjang mula-mula (m)
 = koefisien muai panjang (/
0
C)
b. Muai luas



Termometer acuan Termometer buatan (x)
t
B
t
x
t
AX t
A
t
BX
t
l
o
l A
A
0
A A
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
26
T A A A = A * *
0

Keterangan:
A A = pertambahan luas (m
2
)
0
A = luas mula-mula (m
2
)
 = koefisien muai luas (/
0
C)
c. Muai volume





T V V A = A * *
0

Keterangan:
V A = pertambahan volume (m
3
)
0
V = volume mula-mula (m
3
)
 = koefisien muai volume (/
0
C)
Hubungan antar koefisien muai yaitu:
   3
2
3
= =
2. Pemuaian zat cair
Anomali air yaitu: ketidaknormalan sifat air, bila dipanaskan dari suhu 0
0
C sampai 4
0
C,
volumenya justru menyusut, dan setelah melewati suhu 4
0
C akan memuai.






Setelah suhunya diatas 4
0
C volumenya ditentukan dengan:
( ) T V V V A + = * *
0 0

Maka massa jenisnya juga berubah:
Massa jenis mula-mula:
0
0
V
m
=  atau
0 0
*V m  =





V A
0
V
V
t
4
0
C 0
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
27
Massa jenis setelah dipanaskan:
V
m
= 
( ) T V V
m
A +
=
* *
0 0


) * 1 (
0
T V
m
A +
=


) * 1 (
*
0
0 0
T V
V
A +
=



) * 1 (
0
T A +
=



3. Pemuaian gas
a. Hukum Boyle
2 2 1 1
V P V P =
b. Hukum Gay lussac
2
2
1
1
T
P
T
P
=
c. Hukum Boyle-Gay Lussac
2
2 2
1
1 1
T
V P
T
V P
=
C. KALOR
Kalor merupakan suatu bentuk energi, sehingga satuan dari kalor adalah joule. Satuan kalor
bisa juga dinyatakan dengan kalori.
Satu kalori yaitu: Banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu 1
0
C air yang
massanya 1 gram.
Kesetaraan antara Joule dan kalori
1 Kalori = 4,2 Jolule
1 Joule = 0,24 Kalori

Apabila ada dua buah benda yang saling bersentuhan, maka benyaknya kalor yang dilepas/ di
terima oleh benda tersebut dapat dinyatakan dengan persamaan:
t c m Q A = * *
Keterangan:
Q = Kalor yang dilepas/ diterima (J)
m = massa (kg)
c = kalor jenis (J/kg
0
C)
t A = perubahan suhu (
0
C)

Keterangan:
P = Tekanan (atm)
V = Volume (m
3
)
T = Suhu mutlak (K)
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
28
Kapasitas Kalor yaitu: banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu 1
0
C
t
Q
C
A
=
Keterangan:
C = kapasitas kalor (J/
0
C)
Kalor jenis yaitu: banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu tiap 1 kg zat sebesar
1
0
C.
t m
Q
c
A
=
*

Keterangan:
c = kalor jenis (J/kg
0
C)
Asas Black
“ Pada percampuran dua zat, banyaknya kalor yang dilepas dari zat yang bersuhu lebih tinggi,
sama dengan banyaknya kalor yang diterima zat yang bersuhu lebih rendah”
Asas Black dapat dirumuskan
terima lepas
Q Q =
2 2 2 1 1 1
t c m t c m A = A
) ( ) (
2 2 2 1 1 1
t t c m t t c m
c c
÷ = ÷
Keterangan:
tc = suhu campuran kedua benda (
0
C)
t1 = suhu benda yang melepaskan kalor (sebelum bersingungan) (
0
C)
t2 = suhu benda yang menerima kalor (sebelum bersingungan) (
0
C)
c1= kalor jenis benda 1(J/kg
0
C)
c2= kalor jenis benda 2 (J/kg
0
C)
m1 = massa benda 1 (kg)
m2 = massa benda 2 (kg)
Alat yang digunakan untuk mengukur perpindahan kalor yaitu: Kalorimeter.

PERUBAHAN WUJUD ZAT
Keterangan:
1. Mencair
2. Membeku
3. Menguap
4. Mengembun
5. Menyublim
6. Menyublim
Ketika zat sedang mengalami perubahan wujud, suhu zat tetap meskipun terus diberikan kalor.
Kalor yang diserap tadi tidak untuk menaikkan suhu, tetapi digunakan untuk mengubah wujud
zat. Kalor yang digunakan untuk mengubah wujud zat tadi dinamakan KALOR LATEN.


GAS
CAIR PADAT
1
2
4
3
5
6
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
29
Untuk mempercepat proses penguapan dapat dilakukan dengan beberapa cara sebagai
berikut:
1. Pemanasan/ diberikan kalor
2. Memperluas permukaan zat cair
3. Mengalirkan (meniupkan) udara ke permukaan zat cair
4. Mengurangi tekanan uap diatas permukaan zat cair.

KALOR UAP
Kalor uap yaitu: banyaknya kalor yang diperlukan oleh 1 kg zat untuk menguap pada titik
didihnya. Banyaknya kalor yang diperlukan selama mendidih sebanding dengan massa zat
dan kalor uapnya.
Sehingga dapat dituliskan dengan persamaan sebagi berikut:
u
k m Q * =
Keterangan:
Q= banyaknya kalor untuk mendidih (J)
m = massa (kg)
ku = kalor uap

KALOR LEBUR
Kalor Lebur yaitu: banyaknya kalor yang diperlukan untuk mengubah satu satuan massa zat
padat menjadi zat cair pada titik leburnya.
Melebur adalah : peristiwa perubahan wujud dari padat menjadi cair dan terjadi pada titik
leburnya. Jumlah kalor yang diperlukan untuk melebur dapat dituliskan:
L
k m Q * =
Keterangan:
Q= banyaknya kalor untuk melebur (J)
m = massa (kg)
kL = kalor lebur

DIAGRAM KALOR TERHADAP SUHU PADA PROSES PEMANASAN ES PADAT MENJADI
UAP
Perhatikan diagram berikut:








Es
Es, 0
0
C
Air, 0
0
C
Air Uap
Uap
Q
t
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
30
Banyaknya kalor yang diperlukan untuk mengubah wujud zat dari padat menjadi bentuk gas
adalah:
1. t c m Q
es
A = * *
1
, kalor untuk mengubah dari es padat menjadi air 0
0
C
2.
L
K m Q *
2
= , kalor yang digunakan untuk melebur
3. t c m Q
air
A = * *
3
, kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu dari 0
0
C menjadi 100
0
C
4.
U
K m Q *
4
= , kalor yang digunakan untuk menjadi uap
5. t c m Q
U
A = * *
5
, kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu dari 100
0
C menjadi t
0
C
Jadi Kalor total
5 4 3 2 1
Q Q Q Q Q Q
tot
+ + + + =

D. PERPINDAHAN KALOR
Secara garis besar dikenal 3 macam perpindahan kalor, yaitu:
1. Perpindahan kalor secara Konduksi
Konduksi adalah: proses perpindahan kalor tanpa disertai perpindahan partikel.
Banyaknya kalor yang melalui dinding selama waktu t dapat dinyatakan dengan
persamaan sebagai berikut:
L
T A k
H
A
=
.

Apabila terdapat dua batang logam yang berbeda jenisnya dan disambungkan, maka
berlaku bahwa laju aliran kalor dalam kedua batang adalah sama besar, dan dapat
dituliskan:
2 1
H H =
2
2 2
1
1 1
. . . .
L
T A k
L
T A k A
=
A

Keterangan:
H= Jumlah kalor yang mengalir tiap satu satuan waktu (J/s)
k = Koefisien konduksi termal (daya hantar panas) (W/mK)
A = Luas penampang koduktor (m
2
)
T A = selisih temperatur antara kedua ujung (K)
L = Panjang konduktor (m)

2. Perpindahan kalor secara Konveksi
Konveksi adalah: proses perpindahan kalor yang dilakukan oleh pergerakan fluida akibat
perbedaan massa jenis.
Ada 2 jenis konveksi, yaitu:
a. Konveksi alamiah
b. Konveksi Buatan
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
31
Laju kalor (H) ketika sebuah benda panas memindahkan kalor ke fluida sekitarnya secara
konveksi adalah sebanding dengan luas permukaan benda yang bersetuhan (A),dan
beda suhu ( T A ) diantara benda dan fluida, dapat dituliskan:

T A h H A = . .

Keterangan:
H = Jumlah kalor yang mengalir tiap satu satuan waktu (J/s)
h = Koefisien Konveksi (W / m
2
K)
A = Luas penampang koduktor (m
2
)
T A = selisih temperatur antara kedua ujung (K)

3. Perpindahan kalor secara Radiasi
Radiasi atau pancaran yaitu: perpindahan energi kalor dalam bentuk gelombang
elektromagnetik. Misalnya perpindahan kalor dari matahari ke permukaan bumi.
Hukum Stefan-Boltzmann
”Energi Yang Dipancarkan Oleh Suatu Permukaan Hitan Dalam Bentuk Radiasi Kalor
Tiap Satu Satuan Waktu (H) Sebanding Dengan Luas Permukaan (A) Dan Sebanding
Dengan Pangkat Empat Suhu Mutlak Permukaan Itu”

4
. . . T A e H  =

Keterangan:
H = Energi yang dipancarkan oleh satu satuan luas permukaan dalam satu
satuan waktu, dalam watt/detik.m
2
, atau Joule/m
2
.
T = suhu permukaan benda (Kelvin)
 = Konstanta stefan bolzman (5,67 x 10
-8
W / m
2
K
4
)
e = emisivitas benda, nilainya tergantung pada sifat permukaan benda

Emisivitas adalah: suatu ukuran seberapa besar pemancaran radiasi kalor suatu benda
dibandingkan dengan benda hitam sempurna.
Emisivitas tidak memiliki satuan, nilainya dari 0 sampai dengan 1 ) 1 0 ( s s e .
Permukaan mengkilap memiliki nilai e yang lebih kecil dari pada permukaan yang kasar.
Pemantulan sempurna (penyerap paling buruk) memiliki nilai e=0, sedangkan penyerap
sempurna sekaligus pemancar sempurna (benda hitam sempurna) memiliki nilai e=1.









Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
32
LISTRIK DINAMIS

Listrik di bagi menjadi 2, yaitu :
1. Listrik Statis.
2. Listrik Dinamis.
Listrik Dinamis mempelajari muatan-muatan yang bergerak yang di sebut sebagai arus listrik.

Arus listrik di bagi menjadi 2 macam :
1. Arus Bolak-bolik / AC ( Alternating Current ).
2. Arus Searah / DC ( Direct Current ).

Rangkaian listrik arus searah.
1. Hambatan pada suatu penghantar.
Besarnya hambatan dalam suatu penghantar dapat di tuliskan :
A
L
R
* 
=

Keterangan:
R : hambatan kawat ( O)
 : hambat jenis kawat ( O.m )
L : panjang kawat ( m )
A : luas penampang ( m
2
)
Suatu penghantar apabila suhunya di naikkan maka hambatannya akan bertambah,
besarnya pertambahan hambatan dapat di tuliskan :

T R R A = A * *
0


Keterangan:
 = koefisien suhu ( /
O
C )
R A = pertambahan hambatan ( O)
0
R = hambatan mula-mula ( O)
T A = perubahan suhu (
0
C)

2. Proses terjadinya arus listrik.
Arus listrik terjadi karena adanya beda potensial ( V ). Arus listrik selalu mengalir dari
potensial tinggi ke potensial rendah. Sedangkan elektron mengalir dari potensial rendah
ke potensial tinggi.
Syarat terjadinya arus listrik :
a) Ada sumber tegangan.
b) Ada konduktor / kabel
c) Rangkaian dalam kondisi tertutup.
L
E
saklar
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
33
3. Kuat Arus dan Tegangan.
Kuat arus ( I ) yaitu : banyaknya muatan yang mengalir pada suatu penghantar tiap satu
satuan waktu.
Dapat dituliskan :

t
q
I =

Keterangan :
I = kuat arus ( A )
q = jumlah muatan ( Coulomb )
t = waktu ( s )

Hukum Ohm
“ Besarnya kuat arus listrik yang mengalir melalui suatu penghantar tergantung pada beda
potensial antara ujung-ujung penghantar tersebut.”
Dapat dituliskan :

R I V * =

Keterangan: V= tegangan (volt)
I = Kuat arus (A)
R = hambatan (ohm)
4. Amperemeter dan Voltmeter
Amperemeter yaitu : alat yang digunakan untuk mengukur arus yang mengalir pada
suatu konduktor.
Cara mengukur arus : Amperemeter harus dirangkai secara seri dengan alat yang akan di
ukur.
Contoh :




Untuk menaikkan batas ukur Amperemeter, maka harus di pasang ” Hambatan Shunt ”
yang dirangkai secara paralel dengan Amperemeter.
Contoh:




Besarnya hambatan Shunt dapat dicari dengan:

A shunt
xR
n
R |
.
|

\
|
÷
=
1
1

L
E
saklar
A
L
E
saklar
A
R
shunt
Keterangan:
n = faktor penguat
RA = hambatan amperemeter ( O)
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
34
Voltmeter yaitu : alat yang digunakan untuk mengukur beda potensial.
Voltmeter harus dirangkai secara paralel dengan titik yang akan di ukur beda
potensialnya.
Contoh :






Untuk menaikkan batas ukur Voltmeter maka di pasang ” Hambatan depan ” yang di
pasang seri dengan Voltmeter.
Contoh :








5. Hukum I Kirchoff.
Hukum I Kirchoff,
” Jumlah arus yang masuk pada sebuah titik percabangan sama dengan jumlah arus yang
meninggalkan titik percabangan itu. ”

I1 I3

I2
I5 I4


6. Rangkaian Resistor / tahanan / hambatan
a) Rangkaian seri.






1. Kuat arus pada masing-masing hambatan besarnya sama.
I I I I
R R R
= = =
3 2 1

I
Masuk
= I
Keluar

I
1
+ I
2
= I
3
+ I
4
+ I
5

L
E
saklar
V
L
E
saklar
V
R
d
E
R1
R3 R2
A B
C D
I
( )Rv n Rd 1 ÷ =
Keterangan:
Rd = Hambatan depan ( O)
n = faktor penguat
RV = hambatan amperemeter ( O)

Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
35
2. Tegangan pada masing-masing hambatan tidak sama ( )
3 2 1 R R R
V V V = =
1 1
* R I V
R
=
2 2
* R I V
R
=
3 3
* R I V
R
=
3. Beda potensial antara ujung A dan D, sama dengan jumlah tegangan pada
ujung-ujung tiap komponen.
CD BC AB AD
V V V V + + =
4. Hambatan pengganti susunan seri
3 2 1
R R R R
S
+ + =
Contoh :
Tiga buah hambatan yang masing-masing besarnya 2ohm, 4ohm dan 6ohm disusun
secara seri dan di pasang pada tegangan 60 V.
Tentukan :
a) Besarnya hambatan penggantinya.
b) Besarnya arus yang mengalir pada masing-masing hambatan.
c) Besarnya tegangan pada masing-masing hambatan.
Jawab :























a) Rs = R
1
+ R
2
+ R
3

= 2 + 4 + 6
= 12 ohm
b) Rangakaian seri, sehingga
I = I
1
= I
2
= I
3

I =
R
V

=
12
6

= 5 A
c) V
1
= I . R
1
=10 V
V
2
= I . R
2
= 20 V
V
3
= I . R
3
= 30 V

60 V
2ohm
6 ohm 4 ohm
I
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
36
b) Rangkaian Paralel.





1. Tegangan pada ujung-ujung komponen besarnya sama.
AB R R R
V V V V = = =
3 2 1

2. Kuat arus pada masing cabang besarnya tidak sama.
1
1
R
V
I
AB
=
2
2
R
V
I
AB
=
3
3
R
V
I
AB
=
3. Kuat arus I merupakan jumlah kuat arus pada tiap cabang.
3 2 1
I I I I + + =
4. Hambatan pengganti susunan paralel
3 2 1
1 1 1 1
R R R R
P
+ + =
Contoh :
Tiga buah hambatan R1,R2 dan R3 di susun paralel. Bila masing-masing hambatan
mempunyai nilai 12 ohm, 6 ohm dan 4 ohm, tentukan :
a) Besarnya hambatan pengganti susunan tersebut
b) Besarnya tegangan pada msing-masing hambatan jika E = 60 V.
c) Besarnya arus listrik yang mengalir pada masing-masing hambatan.
Jawab :







a)
3 2 1
1 1 1 1
R R R R
P
+ + =
4
1
6
1
12
1 1
+ + =
P
R

R1
R2
R3
I1
I2
I3
A
B
12
6
4
I1
I2
I3
E = 60 v
I
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
37
12
3
12
2
12
1 1
+ + =
P
R

12
6 1
=
P
R

6
12
=
P
R
2 = ohm

b) Rangakaian secara paralel, V tiap cabang sama dengan sumber tegangan. V1 =
V2 = V3 = V = 60 V
c)
1
1
1
R
V
I = =
12
60
= 5 A
1
1
1
R
V
I = =
6
60
= 10 A
1
1
1
R
V
I = =
4
30
= 15 A
c) Rangkaian Campuran.
Rangkaian Campuran merupakan gabungan antara rangkaian seri dan rangkaian
paralel.
Contoh :
Tiga buah hambatan masing-masing 6 ohm disusun seperti pada gambar, dan di
pasang pada tegangan 18 V. Tentukan :
a) Hambatan pengganti rangkaian tersebut.
b) Kuat arus pada masing-masing hambatan.
c) Tegangan pada masing-masing hambatan.







Jawab :
a) R2 dan R3 dirangkai parelel,
3 2
1 1 1
R R R
P
+ =
6
1
6
1 1
+ =
P
R

R1= 1
R1= 2
R1= 3
E = 18 V
A C B
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
38
6
2 1
=
P
R

2
6
=
P
R
3 =
P
R O
R1 dan Rp dirangkai seri,
Rseri = R1 + Rp
= 6 + 3
= 9 ohm

b)
AB
AB
R
V
I =
1

2
2
R
V
I
BC
=
3
3
R
V
I
BC
=
9
18
=
6
6
=
6
6
=
2 = A 1 = A 1 = A

c) Tegangan pada masing-masing hambatan
AB AB
R I V * =
6 * 2 =
V 12 =
BC BC
R I V * =
3 * 2 =
V 6 =

7. Rangkaian Sumber Tegangan.
Pengertian Gaya Gerak Listrik ( GGL ) dan Tegangan jepit.
 Gaya Gerak Listrik ( E ) adalah : Tegangan pada ujung-ujung bateray pada saat
saklar terbuka.
 Tegangan jepit ( v ) adalah : tegangan pada ujung-ujung bateray saat batteray
mencatu arus ke beban.
a) Sumber tegangan disusun Seri.





GGL totalnya adalah:
E E E E
tot
+ + =
E 3 =
E
R
I
E E
r r r
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
39
Sehingga GGL pengganti yang disusun secara seri dapat dituliskan:

E n E
seri
* =

Hambatan dalam total adalah:
r r r r
tot
+ + =
r 3 =
Jika GGL disusun seri maka maka hambatan dalam dapat dirumuskan:

r n r
seri
* =

Keterangan :
Eseri = GGL total yang di susun seri
n = banyaknya batteray yang disusun seri
r = hambatan dalam

Besarnya kuat arus pada rangkaian di atas

r R
E
I
3
3
+
=

b) Sumber tegangan di susun paralel







Besarnya GGL pengganti = E
Hambatan dalam pengganti dapat ditentukan dengan:
r r r r
P
1 1 1 1
+ + =
r r
P
3 1
=
3
r
r
P
=



E
R
I
E
E
r
r
r
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
40
Jadi besarnya hambatan dalam penggantinya dapat dirumuskan:

n
r
r
P
=

Keterangan:
rP = hambatan dalam yang dirangkai secara paralel
n = banyaknya batteray tang dirangkai secara paralel

8. Hukum II Kirchoff
Hukum II Kirchoff yaitu tentang tegangan, bunyinya :
” Jumlah Aljabar perubahan Tegangan mengelilingi suatu rangkaian tertutup (loop ) sama
dengan nol.

¯
= 0 V
¯ ¯
= + 0 * R I E

Perjanjian tanda
1. Buatlah arah perputaran loop (pengandaian aliran arus pada rangkaian tertutup )
2. Menjumlahkan GGL.
Jika dalam perjalanannya kutup ( + ) di temui lebih dahulu maka E di hitung (+) dan
sebaliknya.
3. Perjalanan Arus
Jika arah arus sama dengan arah putaran loop maka I di hitung (+) dan sebaliknya.
4. Semua hambatan di hitung (+)
5. Jika arus I hasilnya positif, maka sesuai dengan arah putaran loop, dan sebaliknya.


Contoh
Tentukan kuat arus dalam rangkaian jika di ketahui E1=10 V, E2=4 V, R1= R2= 1 ohm
(Perhatikan gambar)











E1
E2
R1
R2
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
41
Jawab :
Perhatikan loop ABCDA.





¯ ¯
= + 0 * R I E
0 * *
1 1 2 2
= + ÷ + ÷ R I E R I E
0 1 * 10 1 * 4 = + ÷ + ÷ I I
0 10 4 = + ÷ + ÷ I I
0 14 2 = ÷ I
14 2 = I
2
14
= I
7 = I Ampere
(didapatkan nilai arus positif, maka arah arus sesuai dengan loop yang kita gambar)

Contoh :
Hitunglah Kuat arus pada masing-masing cabang dari rangkain listrik berikut ini







Jawab :






Perhatikan loop 1 (DCBAD )
¯ ¯
= + 0 * R I E
0 * *
3 3 1 1 1
= + + ÷ R I R I E
0 6 * 4 * 8
3 1
= + + ÷ I I
0 ) ( 6 4 8
2 1 1
= + + + ÷ I I I
E1
E2
R1
R2
A B
C D
Loop
E1= 8 V
E2= 18 V
R1= 4 ohm R2= 2 ohm
R3= 6 ohm
E1= 8 V
E2= 18 V
R1= 4 ohm R2= 2 ohm
R3= 6
A
B
C
D E
F
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
42
0 ) 6 6 4 8
2 1 1
= + + + ÷ I I I
0 ) 6 10 8
2 1
= + + ÷ I I .....................................(1)
Perhatikan loop 2 (EFBAE )
¯ ¯
= + 0 * R I E
0 * *
3 3 2 2 2
= + + ÷ R I R I E
0 6 * 2 * 18
3 2
= + + ÷ I I
0 6 * ) ( 2 18
2 1 2
= + + + ÷ I I I
0 6 6 2 18
2 1 2
= + + + ÷ I I I
0 8 6 18
2 1
= + + ÷ I I ................................(2)
Eliminasi persamaan (1) dan (2)
8 6 10
2 1
= + I I x 4 32 24 40
2 1
= + I I
18 8 6
2 1
= + I I x 3 54 24 18
2 1
= + I I
22 22
1
÷ = I
A I 1
1
÷ = (tanda negatif menyatakan arah arus
berlawanan dengan arah loop yang kita buat)
Substitusikan jawaban tadi ke persamaan 1
8 6 10
2 1
= + I I
8 6 ) 1 ( 10
2
= + ÷ I
8 6 10
2
= + ÷ I
18 6
2
= I
A I 3
2
= (Nilai arus positif, menyatakan arah arus searah dengan arah loop yang kita
buat)
2 1 3
I I I + =

3 1
3
+ ÷ = I

A I 2
3
=
(Nilai arus positif, menyatakan arah arus searah dengan arah loop yang kita
buat)







Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
43
9. ENERGI dan DAYA LISTRIK
Energi listrik





Energi ( W ) yang di berikan oleh sumber tegangan V yang mensuplay Kuat arus I dalam
selang waktu t yaitu :

t I V W . . = , Menurut hukum Ohm R I V . =

t R I W .
2
= , karena
R
V
I = , maka

t
R
V
W .
2
=

Keterangan:
W = energi listrik (J)
V = tegangan listrik (volt)
I = kuat arus (A)
R = hambatan (ohm)
t = waktu (s)
Daya listrik
Daya listrik adalah : banyaknya energi yang di butuhkan tiap satu satuan waktu.

t
W
P =

Ingat t I V W . . = , sehingga persamaan di atas menjadi

I V P . = atau
R
V
P
2
=

Keterangan:
P= daya listrik (watt)
W = energi listrik (J)
I= kuat arus (A)


E
R
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
44
10. Data Elemen listrik
Suatu lampu listrik mempunyai spesifikasi lampu 220V 60 W, lampu tersebut akan
menyala normal jika di pasang pada tegangan 220 V, apa yang akan terjadi jika lampu
tersebut di pasang pada tegangan 110 V ?
Hambatan lampu akan tetap saat di pasang pada tegangan 220 V atau pun 110 V, maka ;
2 1
R R =
2
2
2
1
2
1
P
V
P
V
=
1
2
1
2
2
2
xP
V
V
P =

( )
( )
60
220
110
2
2
x =
= 15 watt
Jadi lampu akan menyala seperti lampu yang mempunyai daya 15 W.

11. Transformator
Transformator di bagi menjadi :
1. Transformator Step-Up (Transformator Penaik Tegangan)
Ciri-ciiri :
a. Jumlah lilitan primer lebih kecil dari jumlah lilitan sekunder ( Np<Ns )
b. Tegangan primer lebih kecil dari tegangan sekunder. ( Vp<Vs )
2. Transformator Step-Down (Transformator Penurun Tegangan)
Ciri-ciri :
a. Jumlah lilitan primer lebih besar dari jumlah lilitan sekunder. ( Np>Ns )
b. Tegangan primer lebih besar dari tegangan sekunder. ( Vp>Vs )

Skema transformator







Persamaan umum transformator

S
P
P
S
S
P
N
N
I
I
V
V
= =

Keterangan:
Vp = Tegangan Primer (volt)
Vs V
P N
P N
S
I
P
I
S
Fisika SMA Kelas X
SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
45
VS = Tegangan sekunder (volt)
Ip = Arus Primer (ampere)
IS = Arus sekunder (ampere)
NP= Jumlah liilitan Primer
NS= Jumlah liilitan Sekunder
Efisiensii Transformator

% 100 x
P
P
P
S
= 

Keterangan:
 = Efisiensi transformator (%)
Pp = Daya Primer (watt)
PS = Daya Sekunder (watt)







HUKUM PEMANTULAN CAHAYA (HUKUM SNELLIUS) 1. 2. Sinar datang, sinar pantul dan garis normal terletak pada satu bidang datar. Sudut datang sama dengan sudut pantul. N
Sinar datang Sinar pantul

Keterangan: i = sudut datang r = sudut pantul N = garis Normal

i

r

CERMIN Cermin yaitu: bidang pantul yang permukaanya dapat mamantulkan hampir seluruh cahaya yang diterimanya. JENIS-JENIS BAYANGAN a. b. Bayangan Nyata yaitu: bayangan yang terjadi oleh perpotongan langsung sinar-sinar pantul, dan dapat ditangkap oleh layar. Banyangan Maya yaitu: bayangan yang terjadi oleh perpanjangan sinar pantul, dan tidak bisa ditangkap oleh layar. MACAM-MACAM CERMIN 1. Cermin Datar Yaitu: cermin yang bidang pantulnya berupa bidang datar. Pembentukan bayangan oleh cermin datar

h S Cermin datar S’

h’

Pembentukan bayangan oleh dua buah cermin datar yang dipasang saling berhadapan membentuk sudut

 , maka jumlah bayangan yang dibentuk dapat dirumuskan: n 

360 1 

LATIHAN SOAL CERMIN DATAR 1. Berapakah jumlah bayangan yang terbentuk jika dua buah cermin datar dipasang saling berhadapan membentuk sudut: a. b. c. d. e. 2. 15 30 45 60 90
0 0 0 0 0

Orang yang tingginya 160 cm bercermin didepan sebuah cermin datar. Untuk dapat melihat seluruh bagian badanya, berapakah panjang minimum cermin tersebut?

Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar

2

3.

Seseorang mempunyai tinggi badan 170 cm, mata orang tersebut berada 5 cm ke bawah dari bagian atas kepalanya, agar orang tersebut dapat melihat seluruh bagian badanya, berapakah panjang minimum cermin yang harus digunakan?

4.

Dua buah cermin datar X dan Y saling berhadapan dan menbentuk sudut 60 . Seberkas sinar menuju ke cermin X dengan sudut datang 60 , kemudian dipantulkan ke cermin Y. Sinar tersebut meninggalkan cermin Y dengan sudut…
0

0

5.

Seorang anak berdiri didepan sebuah cermin datar. Kemudian anak tersebut bergerak mendekati cermin dengan kelajuan v, tentukanlah: a. b. Kelajuan bayangan anak terhadap cermin Kelajuan anak terhadap bayangan anak tersebut

6.

Dua buah cermin datar yang masing-masing panjangnya 1,6 m disusun saling berhadapan. Jarak antara cermin 20 cm. Suatu berkas sinar dijatuhkan tepat diujung salah satu cermin dengan sudut datang 30 . Sinar akan keluar dari pasangan cermin tersebut setelah mengalami pemantulan sebanyak…
0

2.

Cermin Cekung (cermin positif) Yaitu: cermin yang permukaan pantulnya melengkung kedalam, yang merupakan dinding bagian dalam bola. Bagian-bagian cermin cekung P SU R.III Keterangan: O = titik pusat bidang cermin f = titik fokus cermin M = pusat kelengkungan cermin SU = sumbu utama PM = OM = jari-jari cermin M R. II f R. I O R.IV

f 

1 R 2

Sinar-sinar istimewa pada cermin cekung 1. 2. 3. Sinar datang sejajar sumbu utama akan dipantulkan melalui titik fokus Sinar datang melalui titik fokus akan dipantulkan sejajar sumbu utama Sinar datang melalui titik pusat kelengkungan cermin akan dipantulkan melalui pusat kelengkungan cermin itu lagi. Gambar sinar-sinar istimewa pada cermin cekung

SU

M

f

O

Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar

3

Persamaan pada cermin cekung: 1.

1 1 1   f s s'
M  s ' h'  s h

2.

Keterangan:

f

= fokus cermin

s = jarak benda
s ' = jarak bayangan

M

= perbesaran bayangan

h = tinggi benda h' = tinggi bayangan
Pada cermin cekung nilai f dan R selalu positif (+) Jika M = (+), maka bayangannya maya dan tegak M = (-), maka bayangannya nyata dan terbalik LATIHAN SOAL CERMIN CEKUNG 1. Sebuah benda tingginya 2 cm berdiri tegak didepan sebuah cermin cekung yang mempunyai jari-jari 20 cm. Apabila benda itu berada 15 cm didepan cermin tentukanlah: a. b. c. d. e. f. 2. Jarak fokus cermin Jarak bayangan Perbesaran bayangan Tinggi bayangan Lukislah pembentukan bayangannya Sifat-sifat bayangan

Sebuah benda diletakkan didepan cermin cekung dengan jarak 6 cm dari titik pusat permukaan cermin. Bila jarak fokus cermin 4 cm, tentukanlah: a. b. c. d. e. Jari-jari cermin Jarak bayangan Perbesaran bayangan Lukislah pembentukan bayangannya Sifat-sifat bayangan

3.

Sebuah benda tingginya 2 cm berdiri tegak didepan sebuah cermin cekung yang mempunyai jari-jari 30 cm. Apabila benda itu berada 10 cm didepan cermin tentukanlah: a. b. c. d. e. f. Jarak fokus cermin Jarak bayangan Perbesaran bayangan Tinggi bayangan Lukislah pembentukan bayangannya Sifat-sifat bayangan

4.

Sebuah benda diletakkan di ruang II dari cermin cekung, maka banyangan benda akan berada di ruang…

Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar

4

6. Jarak fokus cermin 16 cm. Bagaimanakah sifat bayangan benda yang terbentuk oleh cermin tersebut… 10. Bagian-bagian cermin cembung P SU R. Cermin Cembung (cermin negatif) Yaitu: cermin dimana bagian yang memantulkan cahaya berupa cembungan dan merupakan bagian luar dari suatu bola. Sifat bayangan benda yang terbentuk oleh cermin adalah… 3. SU O f Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 5 . I f R. tentukanlah jarak bayangan ke cermin … Sebuah benda berada pada jarak 25 cm. 9. Bayangan yang terbentuk berada didepan cermin dengan jarak 60 cm. 2. maka jarak benda ke cermin agar dihasilkan bayangan nyata dengan perbesaran 2 kali adalah… Sebuah cermin cekung menghasilkan bayangan maya dengan perbesaran 4 kali.5. berapakah panjang jari-jari cermin tersebut? Jika panjang jari-jari kelengkungan cermin cekung adalah 8 cm. 3. Sebuah benda terletak 15 cm didepan cermin cekung.IV Keterangan: O = titik pusat bidang cermin f = titik fokus cermin M = pusat kelengkungan cermin SU = sumbu utama PM = OM = jari-jari cermin O R. 8. maka jarak fokus cermin adalah… Sebuah benda terletak pada jarak 5 cm didepan sebuah cermin cekung yang berjari-jari 20 cm. 7. II M R. Jika bayangan yang terbentuk adalah bayangan nyata dengan tinggi 4 kali tinggi benda. Sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan seolah-olah berasal dari titik fokus Sinar datang seolah-olah menuju titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama Sinar datang menuju pusat kelengkungan cermin akan dipantulkan kembali seolah-olah berasal dari pusat kelengkungan cermin itu lagi. Sebuah benda terletak pada jarak 15 cm didepan sebuah cermin cekung yang berjari-jari 20 cm.III f  1 R 2 Sinar-sinar istimewa pada cermin cembung 1.

b.Persamaan pada cermin cembung: 1. Fokus cermin Letak bayangan Perbesaran bayangan Tinggi bayangan Proses pembentukan bayangan Sifat-sifat bayangan 3. Jika jarak bayangan ke cermin adalah 6 cm. Sinar datang dari medium kurang rapat menuju medium yang lebih rapat akan dibiaskan mendekati garis normal. berapakah tinggi bayangan benda? Sebuah cermin cembung mempunyai jarak fokus 10 cm. b. Sinar datang dari medium yang lebih rapat ke medium yang kurang rapat akan dibiaskan menjauhi garis normal. Sebuah benda ditempatkan 10 cm didepan cermin. tentukanlah: a. Sinar datang. c. maka bayangannya maya dan tegak LATIHAN SOAL 1. c. f. Pada cermin cembung nilai f dan R selalu negatif (-) Jika M = (+). d. Tentukanlah: a. e. Sebuah cermin cembung jarak fokusnya 8 cm. d. 2. 5. 2. 1 1 1   f s s' M  s ' h'  s h 2. f. Sebuah benda yang tingginya 4 cm terletak pada sumbu utama berjarak 20 cm didepan cermin tersebut. Jari-jari cermin Jarak bayangan Perbesaran bayangan Tinggi bayangan Lukislah pembentukan bayangannya Sifat-sifat bayangan Sebuah cermin cembung mempunyai jari-jari 20 cm. benda setinggi 4 cm berada di depan cermin sejauh 10 cm. Pada jarak 40 cm didepan cermin diletakkan sebuah benda yang tingginya 3 cm. garis normal dan sinar bias terletak pada satu bidang datar. Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 6 . 4. HUKUM SNELLIUS TENTANG PEMBIASAN 1. maka jarak benda ke cermin adalah… Sebuah cermin cembung mempunyai jari-jari 16 cm. tentukanlah perbesaran bayangan … PEMBIASAN CAHAYA Pembiasan cahaya yaitu: pembelokan arah rambat cahaya dari suatu medium ke medium yang lain yang berbeda kerapatannya. 3. Sebuah cermin cembung mempunyai jarak fokus 20 cm. e.

1  n2 v1  n1 v 2 n2. n2. Dapat dituliskan dengan persamaan sebagai berikut: n c v n = indeks bias c = cepat rambat cahaya di udara (3x10 m/s ) v = cepat rambat cahaya di vakum (m/s) 8 Keterangan : Indeks bias relatif yaitu: perbandingan cepat rambat cahaya dalam medium yang satu dengan cepat rambat cahaya dalam medium yang lain. n2.1  Indeks bias relatif medium 2 terhadap medium 1 Keterangan: n1 n2 = indeks bias medium 1 = indeks bias medium 2 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 7 . 1 2 i udara air r Pada pembiasan cahaya berlaku: sin i v1 1 n2    sin r v 2  2 n1 Keterangan: i = sudut datang r = sudut bias v1 v2 = cepat rambat cahaya pada medium 1 = cepat rambat cahaya pada medium 2 = panjang gelombang cahaya pada medium 1 = panjang gelombang cahaya pada medium 2 = indeks bias medium 1 = indeks bias medium 2 1 2 n1 n2 INDEKS BIAS Indeks bias mutlak yaitu: perbandingan cepat rambat cahaya di udara dengan cepat rambat cahaya pada medium.N n1.

b. Seberkas cahaya datang dari medium A ke medium B dengan sudut datang 30 dan dibiaskan membentuk sudut 45 . Peristiwa pemantulan ini dinamakan pemantulan sempurna. tentukanlah: a. Indeks bias relatif medium B terhadap medium A Indeks bias relatif medium A terhadap medium B 0 0 Seberkas cahaya menembus bidang batas dua medium seperti gambar dibawah. n1. N n2.v1 v2 = cepat rambat cahaya pada medium 1 = cepat rambat cahaya pada medium 2 SUDUT BATAS ATAU SUDUT KRITIS Terjadi bila berkas sinar datang dari medium yang lebih rapat ke medium yang kurang rapat. Jika indeks bias relatif medium 2 terhadap medium 1 adalah tersebut adalah… N 45 0 2 . 2. 2 1 i r =90 0 udara air PEMANTULAN SEMPURNA Terjadi bila sinar datang dari medium yang lebih rapat ke medium yang kurang rapat. maka sudut datangnya disebut sudut kritis/sudut batas. dengan sudut datang yang lebih besar dari sudut kritisnya. maka besarnya sudut  pada gambar Medium 1  Medium 2 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 8 . Perhatikan gambar berikut: N N Medium kurang rapat ik Medium lebih rapat LATIHAN SOAL 1. maka sinar itu tidak akan di biaskan melainkan dipantulkan. pada saat sudut biasnya ( r ) mencapai 90°.

jika indeks bias kaca 0 0 3 . Seberkas cahaya dijatuhkan pada kaca plan palaralel yang indeks biasnya 0 3 dengan sudut dating 60 . dan tebalnya 10 cm. jika tebal kaca 6 cm. Seberkas sinar dijatuhkan pada kaca planparalel yang indks biasnya 0 3 dating dengan sudut dating 60 . dan sudut r1 = i2 N i2 n2 d r1 r2 Besarnya pergeseran sinar yang masuk ke kaca dengan sinar yang keluar dari kaca dapat dirumuskan dengan persamaan sebagai berikut: t d sin( i1  r1 ) cos r1 t = pergeseran sinar yang masuk dan sinar yang keluar d = tebal kaca I1 = sudut datang 1 I2 = sudut datang 2 r1 = sudut bias 1 r2 = sudut bias 2 Keterangan: LATIHAN SOAL 1. maka pergeseran setelah keluar dari kaca planparalel terhadap arah semula adalah… 2. Seberkas cahaya datang pada kaca planparalel dengan sudut datang 30 . Ternyata berkas yang keluar dari kaca planparalel menyalami pergeseran sejauh 1 3 cm terhadap arah semula.berapakah tebal kaca planparalel tersebut? 2 3. 4. berapakah jarak pergeseran cahaya terhadap berkas semula setelah keluar dari kaca? Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 9 .PEMBIASAN PADA KACA PLAN PARALEL N t i1 n1 Besarnya sudut i1 = r2. berapakah sudut bias sinar yang keluar dari kaca palnparalel? Seberkas cahaya dijatuhkan pada kaca planparalel dengan sudut datang 60 .

1  sin n2.PEMBIASAN PADA PRISMA Prisma adalah: benda bening yang terbuat dari bahan gelas yang dibatasi oleh dua bidang permukaan yang membentuk sudut tertentu.1  1 D m    2 1 sin  2 untuk sin Keterangan: 1 Dm     n2. 2 2   15 0 Dm = deviasi minimum Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 10 . (r2=i1). N i1  D r1 i2 r2 N Keterangan: N = garis normal i1= sudut datang 1 i2 = sudut datang 2 n1 n1 n2 r1 = sudut bias 1 r2 = sudut bias 2 n1 = indeks bias medium 1 n2 = indeks bias medium 2 D = sudut deviasi  cahaya yang meninggalkanya. dengan   r1  i2 Deviasi minimum terjadi bila sudut datang pertama sama dengan sudut bias kedua.1 . sin 1  . Besarnya sudut deviasi dapat dinyatakan sebagai berikut: = sudut pembias prisma Sudut Deviasi yaitu: sudut yang dibentuk oleh perpanjangan cahaya yang masuk ke prisma dengan D  i1  r2    Dm  i1  i1   . maka:  2i1   2i1  Dm   i1  1 Dm    ………………(1) 2   r1  r1  2r1 r1  1  ……………(2) 2 sin i sin r Sesuai hukum snellius tentang pembiasan maka: n2.

 = sudut pembias prisma n2. n    2  1. mempunyai sudut pembias 60 . Bila permukaan bidang batas cekung di lihat dari arah sinar datang maka R bernilai negatif. maka sudut deviasinya: Dm  n2.6 mempunyai sudut pembias 9 . Jika sudut pembias prisma 60 dan indeks biasnya 1.6 berapakah besar Deviasinya? 2. berapakah sudut deviasi minimumnya? PEMBIASAN CAHAYA PADA BIDANG LENGKUNG 0 0 0 3 . berapakah besar 0 h M h’ n1 s n2 s’ Pada pembiasan cahaya pada permukaan yang lengkung berlaku: n1 n 2 n 2  n1   s s' R Perbesaran bayangan M  h' s ' n1  x h s n2 Perjanjian tanda Tanda R a) b) Bila permukaan bidang batas cembung di lihat dari arah sinar datang maka R bernilai positif. seberkas cahaya dijatuhkan pada salah satu sisi prisma dengan sudut datang 53 . n   1  LATIHAN SOAL 1.1  1. Sebuah prisma yang indeks biasnya sudut deviasi minimumnya? 3. Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 11 .1 = indeks bias relatif medium 2 terhadap medium 1 n1 = indeks bias medium 1 (udara) n2 = indeks bias medium 2 (prisma) Sedangkan untuk sudut pembias prisma yang kecil (   15 0 ). Sebuah prisma dengan indeks bias 1.

2. Lensa di bagi menjadi: 1. b. yang meliputi: a. lensa cembung-cembung (lensa bikonveks) lensa cembung datar (plan konveks) lensa cembung cekung (konkaf-konveks) lensa cekung-cekung (lensa bikonkaf) lensa cekung datar (plan konkaf) lensa cekung cembung (konveks-konkaf) lensa cekung (lensa konkaf). c. meliputi Bagian-bagian lensa cembung dan cekung 1. sehingga: n1 n 2 n2  n1   s s' ~ n1 n 2  0 s s' n1 n  2 s s' LENSA Lensa yaitu: benda bening yang dibatasi oleh dua bidang lengkung atau satu buah bidang lengkung dan satu buah bidang datar. a. lensa cembung (lensa konveks). Lensa Cembung Arah sinar F2 M2 R2 Keterangan: F1 = fokus aktif F2 = fokus pasif M1 dan M2 = pusat kelengkungan lensa O = pusat optik lensa R1 dan R2 = jari-jari 1 dan 2 O R1 F1 M1 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 12 . c.PEMBIASAN CAHAYA PADA BIDANG DATAR Pada pembiasan cahaya pada permukaan yang lengkung berlaku: n1 n 2 n 2  n1   s s' R Pada bidang datar maka R=~ . b.

Lensa Cekung Arah sinar F1 M1 R1 O F2 M2 R2 Sinar-sinar istimewa pada lensa cekung 1. sinar datang melalui titik pusat optik O akan diteruskan (tanpa dibiaskan) M2 F2 O F1 M1 2. sinar datang seolah-olah menuju titik fokus pasif F2 akan dibiaskan sejajar sumbu utama M1 F1 O F2 M2 3. akan dibiaskan seolah-olah berasal titik fokus aktif F1 M1 F1 O F2 M2 2. akan dibiaskan melalui titik fokus aktif F1 M2 F2 O F1 M1 2. sinar datang melalui titik pusat optik O akan diteruskan (tanpa dibiaskan) M1 F1 O F2 M2 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 13 .Sinar-sinar istimewa pada lensa cembung 1. sinar datang sejajar sumbu utama lensa. sinar datang sejajar sumbu utama. sinar datang melalui titik fokus F2 akan dibiaskan sejajar sumbu utama M2 F2 O F1 M1 3.

a. b. maka bayangan nyata (s’ = positif ) Jika bayangan didepan lensa. a. Untuk lensa cembung Arah sinar F2 M2 R2 = (-) 2.Persamaan Pada Lensa Tipis Cembung Dan Cekung 1 1 1   f s s' Perbesaran Bayangan Pada Lensa Tipis Cembung Dan Cekung M   s ' h'  s h PERJANJIAN TANDA PADA LENSA 1. 2. Untuk lensa cekung Arah sinar F1 M1 R1 = (-) O F2 R2 = (+) O R1 = (+) F1 M1 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 14 . maka benda nyata (s = positif ) Jika benda dibelakang lensa. b. maka bayangan maya (s’ = negatif ) Jika lensa cembung. maka fokusnya positif Jika lensa cekung. 3. b. maka benda maya (s = negatif ) Jika bayangan dibelakang lensa .    R R  2   1 nk = indeks bias kaca nm = indeks bias medium R1 = jari-jari permukaan 1 R2 = jari-jari permukaan 2 Ketentuan tanda jari-jari pada lensa: 1. Perjanjian tanda untuk benda a. maka fokusnya negatif Perjanjian tanda untuk bayangan Perjanjian tanda untuk lensa PERSAMAAN PEMBUAT LENSA Untuk menentukan fokus suatu lensa yang ditempatkan pada suatu medium maka kita gunakan persamaan sebagai berikut: 1  nk  nm  f  nm  Keterangan: f = fokus  1 1  . Jika benda didepan lensa .

Sebuah lensa yang indeks biasnya 3 . Jarak focus lensa Jarak bayangan benda yang berada 30 cm didepan lensa 7. maka kekuatan lensanya adalah: Pgab. tentukan jarak focus lensa tersebut? 5. Jarak benda Jarak bayangan Sebuah lensa bikonkaf (n=1. sebuah kelereng berada didasar kolam yang kedalaman airnya 40 cm. Sebuah lensa bikonveks mempunyai jari-jari 20 cm. berada didepan cermin cekung yang berjari-jari 60 cm.5. Bayangan yeng terbentuk berada pada jarak 120 cm didepan cermin tentukanlah a. Kekuatan lensa dapat dituliskan dengan persamaan sebagai berikut: P Keterangan: 1 f P = kekuatan lensa (dioptri) f = fokus lensa (m) GABUNGAN LENSA Jika ada beberapa lensa tipis yang digabung rapat dan sumbu utamanya berhimpit. berapakah jarak focus lensa tersebut? Sebuah benda tingginya 2 cm. Tentukanlah jarak focus lensa gabungannya? Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 15 . b. jika indeks bias air tentukan jarak bayangan kelereng dari permukaan air? 4 3 .  P1  P2  P3  . Bayangan yang dibentuk oleh lensa cekung adalah? Lensa bikonveks mempunyai jari-jari kelengkungan 10 cm dan 15 cm dan indeks biasnya 1. 2.KEKUATAN LENSA Kekuatan Lensa yaitu: kemampuan suatu lensa untuk mengumpulkan cahaya/ menyebarkan cahaya yang diterimanya. berada diudara. diudara mempunyai jarak titik api 6 cm.. b. berapa jarak 2 4 ? 3 titik api lensa tersebut jika berada didalam air jika indeks bias airnya 8. 6. f1 f 2 f 2 LATIHAN SOAL 1.... 3. 4.5 dan lensa berada di udara tentukan a.4) mempunyai jari-jari kelengkungan 20 cm dan 30 cm.. Dua buah lensa tipis masing-masing jarak fokusnya 4 cm dan 6 cm diletakkan berhimpitan.  1 1 1    . jika indeks bias lensa 1.

Benda yang berada 5 m diatas permukaan air (indeks bias 1. berapakah focus lensa tersebut jika berada didalam air yang mempunyai indeks bias 1. 16.2? 14. yang berada 6 cm didepan lensa adalah 6 cm dibelakang lensa. 3 10. 1 4 m dari dinding.5 berapakah jarak focus lensa tersebut ketika berada didalam air yang mempunyai indeks bias 1. Seekor ikan berada dalam aquarium yang didingnya berupa bidang cembung berjari-jari 2 cm.4) dapat dilihat dengan jelas oleh orang yang sedang menyelam didalam air. ikan berada tepat terlihat adalah… 11. Sebuah kelereng berada didasar bak yang berisi air sedalam 40 cm. dengan indeks bias 1. maka jarak focus lensa tersebut adalah…. Sebuah lensa diudara mempunyai jarak focus 40 cm.2? 13. Berapakah jarak yang terlihat oleh penyelam tersebut ketika berada didalam air? 12. Sebuah lensa plankonveks mempunyai jari-jari kelengkungan 20 cm dan indeks biasnya 1. 4 . jika bayangan yang terjadi adalah bayangan tegak dan diperbesar 3 kali maka letak benda adalah….9. Sebuah benda berada 80 cm didepan sebuah lensa plankonvek yang indkes biasnya 1.5 dengan jari-jari kelengkungan 40 cm. Jika bayangan dari sebuah benda .5. Berapakah perbesaran yang dihasilkan? 15. jika indeks bias air maka jarak bayangan kelereng dari permukaan air adalah…. maka letak bayangan ikan yang 2 3 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 16 . jika indeks bias air . Sebuah benda diletakkan didepan lensa cembung yang berjarak 12 cm.

Punctum Remotum (PR) Punctum Remotum yaitu: jarak terjauh yang masih terlihat jelas dengan mata tidak berakomodasi. MATA Bagian-bagian mata Lensa Pupil Iris kornea Aqeous humor retina Syaraf mata Vitreus humor Bintik Kuning Otot mata Proses penglihatan pada mata: Sinar datang dari obyek masuk pada lensa mata. mata dibatasi oleh dua buah jarak. terbalik dan diperkecil tepat pada retina.ALAT-ALAT OPTIK 1. Miopi dapat ditolong dengan menggunakan lensa cekung/ lensa negatif Skema penglihatan pada penderita cacat mata miopi (-) Sebelum pakai kaca mata ditolong dengan lensa cekung/negatif (-) Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 17 . kemudian mengalami pembiasan dan terbentuk bayangan nyata. yaitu: a. Dalam mengamati suatu benda. b. Mata Normal Untuk mata normal (emetropi)   titik terdekat mata (Sn) = 25 cm titik terjauh mata = ~ Cacat Mata Cacat Mata dibedakan menjadi beberapa macam a. Miopi/ Rabun Jauh/ Terang Dekat Miopi yaitu: cacat mata yang tidak mampu melihat dengan jelas benda-benda yang letaknya jauh. Punctum Proximum (PP) Punctum Proximum yaitu: jarak terdekat yang masih terlihat jelas dengan mata berakomodasi maksimum.

Sn M  18 . Astigmatisma dapat ditolong dengan menggunakan kaca mata silindrik. PR = tertentu d. Pengamatan LUP dengan mata tak berakomodasi. Hipermetropi/ Rabun Dekat/ Terang Jauh PP < 25 Hipermetropi yaitu: cacat mata yang tidak mampu melihat dengan jelas benda-benda yang dekat. PP > 25 Presbiopi/ Mata Tua/ Gabungan Cacat Mata Miopi dan Presbiopi Presbiopi yaitu: cacat mata yang tidak mampu melihat dengan jelas benda-benda yang letaknya jauh maupun benda yang letaknya dekat. Hipermetropi dapat ditolong dengan menggunakan lensa cembung/ lensa positif Skema penglihatan pada penderita cacat mata Hipermetropi (+) Sebelum pakai kaca mata S = 25 cm ditolong dengan lensa cembung/positif (+) sedangkan S’ = -titik dekatnya PR = ~ c.S=~ sedangkan S’ = -titik jauhnya PR = tertentu b. Sn f Sn 1 f Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Pengamatan LUP dengan mata berakomodasi maksimum. Cacat mata ini disebabkan karena daya akomodasi berkurang. 2. S’ = ~ M  b. S’ = . yaitu: lensa cekung dan cembung atau kacamata bifokal / kaca mata dengan dua fokus. Astigmatisma PP > 25 Astigmatisma yaitu: cacat mata yang tidak dapat melihat garis vertikal dan horizontal secara bersamaan. LUP LUP yaitu: alat optik yang terdiri dari lensa positif yang digunakan untuk mengamati bendabenda yang kecil agar tampak lebih besar Pengamatan dengan LUP dibedakan menjadi: a. Daya akomodasi yaitu: kemampuan lensa mata untuk menebal / menipis sesuai dengan jarak benda yang diamati Presbiopi dapat ditolong dengan menggunakan kaca mata rangkap.

fokus lensa okuler lebih panjang dari pada lensa obyektif  f ok  f ob  . Pengamatan mikroskop dengan mata berakomodasi maksimum Lensa Oby S’ob f ob h’ Sok Lensa Ok h f ob Sob fOk d  Untuk lensa obyektif berlaku: S’ok 1 1 1   f ob S ob S ' ob Perbesaran untuk lensa obyektif:  S' M Ob   ob S  ob      Untuk lensa okuler berlaku: 1 1 1   f Ok S Ok S 'Ok . Lensa obyektif (lensa yang dekat dengan benda) Lensa okuler ( lensa yang dekat dengan mata) Ciri lensa pada mikroskop. S’ = . b.x M  Sn Sn  f x Keterangan: M = Perbesaran sudut Sn = jarak titik dekat mata (Sn= 25 cm) f = fokus 3. MIKROSKOP Mikroskop yaitu: alat optik yang digunakan untuk melihat benda-benda yang sangat kecil. Pengamatan LUP dengan mata berakomodasi pada jarak x.c. Mikroskop terdiri atas susunan dua buah lensa cembung yaitu: a. disini nilai dari S’Ok = -Sn = . sedangkan benda yang dilihat harus berada diantara f ob dan 2 f ob atau f ob  S ob  2 f ob Pengamatan benda dengan menggunakan mikroskop dibedakan menjadi: a.25 cm Perbesaran untuk lensa okuler S  M Ok   n  1 f   ok  Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 19 .

disini nilai dari S’Ok = ~ Perbesaran untuk lensa okuler  S M Ok   n f  Ok      Panjang Mikroskop/ Panjang Tubus adalah: d  S 'Ob  SOk  atau d  S 'Ob  fOk Perbesaran total dari Mikroskop adalah: M Total  M Ob xM Ok 4. Teropong Bias Teropong bias dibagi lagi menjadi: Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 20 . Panjang Mikroskop/ Panjang Tubus adalah: d  S ' Ob  S Ok  Perbesaran total dari Mikroskop adalah: M Total  M Ob xM Ok b. TELESKOP/ TEROPONG Teleskop yaitu: alat optik yang digunakan untuk melihat benda-benda yang jauh agar tampak lebih dekat dan jelas Teleskop/ teropong dibedakan menjadi: a. Lensa Oby S’ob f ob fOk h’ Sok Lensa Ok h f ob Sob fOk S’ok= ~ d  Untuk lensa obyektif berlaku: 1 1 1   f ob S ob S ' ob Perbesaran untuk lensa obyektif:  S' M Ob   ob S  ob      Untuk lensa okuler berlaku: 1 1 1   f Ok S Ok S 'Ok . Pengamatan mikroskop dengan mata tidak berakomodasi Jika mata tidak berakomodasi maka bayangan benda yang dibentuk oleh lensa obyektif jatuh dititik fokus lensa okuler.

1) Teropong Bintang/ Teropong Astronomi Ciri-ciri teropong bintang:   Terdiri dari 2 buah lensa positif Fokus lensa obyektif lebih panjang dari pada fokus lensa okuler  fOb  fOk  Cara pengamatan dengan teropong bintang dibedakan menjadi: a) Mata tidak berakomodasi Pada saat mata tidak berakomodasi bayangan yang dibentuk oleh lensa obyektif sekaligus berada dititik fokus lensa okuler (fokus lensa obyektif dan fokus lensa okuler berhimpit) Perhatikan gambar berikut: Lensa Oby Lensa Ok S’Ob = fOb Sok = fOk f ob . fOk h’ fOk S’ok= ~ d  Untuk lensa obyektif berlaku: 1 1 1   f Ob S Ob S ' Ob SOb  ~ Sehingga  S 'Ob  fOb Untuk lensa okuler berlaku: 1 1 1   f Ok S Ok S 'Ok Sehingga  . disini nilai dari S’Ok = ~ S Ok  f Ok Panjang Teropong/ Panjang Tubus adalah: d  fOb  f Ok  Perbesaran total dari teropong bintang adalah: f  M Tot   ob  f   ok  b) Mata berakomodasi maksimum Bayangan yang dibentuk oleh lensa obyektif tetap berada dititik fokus lensa obyektif dan berada diantara pusat optik dan fokus lensa okuler. Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 21 .

fob. Oleh lensa okuler dibentuk bayangan maya. Pada teropong bumi bayangan yang dibentuk oleh lensa obyektif berada dititik fokus lensa obyektif. h’ fOk S’ok d  Panjang Teropong/ Panjang Tubus adalah: d  f Ob  SOk  atau d  S 'Ob  SOk  S 'ob  M tot   S    ok  Perbesaran total dari Teropong Bintang adalah:  f  M tot   ob  S   ok  2) Teropong Bumi atau Teropong bumi digunakan untuk mengamati benda-benda yang berada dipermukaan bumi. yang juga merupakan titik fokus lensa okuler. Oleh lensa pembalik akan dibentuk bayangan dititk 2f yang lain. tegak dan diperbesar terletak dijarak takhingga S’ok = ~ Lensa Oby Lensa Ok Lensa Pemb. Ciri teropong bumi:   Terdiri dari 3 buah lensa cembung. yaitu: lensa obyektif.Perhatikan gambar berikut: Lensa Oby Lensa Ok S’Ob = fOb fOk Sok f ob . dan merupakan titik 2f lensa pembalik. fok fok d  Panjang Teropong/ Panjang Tubus adalah: d  f Ob  4 f p  f Ok  Perbesaran total dari Teropong Bintang adalah: f  M tot   ob  f   ok  Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 22 . 2fp fp fp 2fp. lensa pembalik dan lensa okuler Fokus lensa obyektif lebih panjang dari pada fokus lensa okuler.

Cermin yang digunakan adalah cermin cekung. Perhatikan gambar proses pembentukan banyangan pada teropong pantul Bayangan benda Lensa cembung Cermin datar Cermin cekung Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 23 . misalnya bintang dan anggota tata surya lainya. Proses pembentukan bayangan pada teropong Galilie Lensa Oby (+) Lensa Ok (-) f ok fOk d f ob  Panjang teropong adalah d  f ob  f ok  Perbesaran total teropong adalah f  M tot   ob  f   ok  b.3) Teropong Panggung (teropong galilei) Teropong ini menggunakan dua buah lensa. Bayangan yang dihasilkan merupakan bayangan tegak. Lensa obyektif menggunakan lensa positif dan lensa okulernya menggunakan lensa negatif. Teropong Pantul Teropong yang menggunkan cermin disebut teropong pantul. Teropong ini digunakan untuk mengamati benda-benda angkasa.

2. 2.SUHU DAN KALOR A. sebanding dengan kenaikan suhu Mudah dilihat karena warnanya seperti perak Titik tetap bawah Titik tetap bawah didasarkan pada suhu es yang sedang melebur pada tekanan normal (76 cmHg) 2. 1. Akibat adanya perubahan suhu dapat mengakibatkan 1. Panas jenisnya kecil. dll Termometer Gas Termometer ini digunakan untuk mengukur suhu yang sangat rendah Termometer Cair Termometer ini digunakan untuk mengukur suhu yang sedang Misalnya termometer Raksa dan Alkohol 3. Titik tetap atas Titik tetap atas didasarkan pada suhu air yang mulai mendidih pada tekanan normal (76 cmHg) Termometer zat cair dibagi menjadi Macam termometer Pada termometer terdapat dua titik sebagai acuan yaitu: C 100 R 80 212 F 373 K Titik didih air 100 80 180 100 Titik lebur es 0 0 0 32 273 C : R : (F-32) = 100 : 80 : 180 C : R : (F-32) = 5 : 4 : 9 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 24 . 1. 4. 3. jadi peka sekali untuk menyerap panas disekelilingnya. Sifat termometrik zat yaitu: kepekaan suatu benda terhadap adanya perubahan suhu. 2. SUHU Suhu yaitu: Besaran yang menyatakan derajat panas atau dinginya suatu benda yang diukur dengan termometer. 3. Perubahan panjang Perubahan volume Perubahan warna. Termometer Padat Termometer ini digunakan untuk mengukur suhu yang sangat tinggi Misalnya termometer Bimetal dan Termokopel Raksa sangat baik untuk mengisi termometer karena: 1. Tak membasahi kaca yang ditempatinya( gaya kohesinya besar) Muainya teratur.

Pemuaian zat padat a. Muai luas A A0 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 25 . PEMUAIAN ZAT 1.Suhu mutlak T = tc + 273 Keterangan: T : suhu dalam kelvin ( K) tc : suhu dalam celcius ( C) Hubungan Antara 2 Termometer Sembarang 0 0 Termometer acuan tA Termometer buatan (x) tAX t tB tx tBX tA  t t  tX  AX t A  t B t AX  t BX Keterangan: tA = suhu titik tetap atas termometer acuan tB = suhu titik tetap bawahtermometer acuan t = suhu yang terbaca pada termometer acuan tAX = suhu titik tetap atas termometer buatan tBX = suhu titik tetap bawah termometer buatan tx = suhu termometer buatan B. Muai panjang ( l ) lo l l  l0 *  * T Keterangan: l = pertambahan panjang (m) l 0 = panjang mula-mula (m)  = koefisien muai panjang (/0C) b.

volumenya justru menyusut. bila dipanaskan dari suhu 0 C sampai 4 C.A  A0 *  * T Keterangan: A = pertambahan luas (m2) A0 = luas mula-mula (m2)  = koefisien muai luas (/0C) c. dan setelah melewati suhu 4 C akan memuai. Muai volume V0 V V  V0 *  * T Keterangan: V = pertambahan volume (m3) V0 = volume mula-mula (m ) 0 3  = koefisien muai volume (/ C) Hubungan antar koefisien muai yaitu:   2. 0 V 0 4 0C 0 t Setelah suhunya diatas 4 C volumenya ditentukan dengan: V  V0  V0 *  * T  Maka massa jenisnya juga berubah: Massa jenis mula-mula: 0  m V0 atau m   0 *V0 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 26 . 3   3 2 0 0 Pemuaian zat cair Anomali air yaitu: ketidaknormalan sifat air.

2 Jolule 1 Joule = 0. Satu kalori yaitu: Banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu 1 C air yang massanya 1 gram.Massa jenis setelah dipanaskan:     m V m V0  V0 *  * T  m V0 (1   * T )  0 * V0 V0 (1   * T )  3. Kesetaraan antara Joule dan kalori 1 Kalori = 4. 0 (1   * T ) Keterangan: P = Tekanan (atm) V = Volume (m ) T = Suhu mutlak (K) 3 Pemuaian gas a. KALOR Kalor merupakan suatu bentuk energi. Hukum Boyle-Gay Lussac P1V1 P2V2  T1 T2 C. Hukum Boyle P1V1  P2V2 b. Satuan kalor bisa juga dinyatakan dengan kalori.24 Kalori Apabila ada dua buah benda yang saling bersentuhan. sehingga satuan dari kalor adalah joule. maka benyaknya kalor yang dilepas/ di terima oleh benda tersebut dapat dinyatakan dengan persamaan: 0 Q  m * c * t Keterangan: Q = Kalor yang dilepas/ diterima (J) m = massa (kg) c = kalor jenis (J/kg C) 0 t = perubahan suhu (0C) Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 27 . Hukum Gay lussac P1 P2  T1 T2 c.

Menyublim PADAT 2 CAIR Ketika zat sedang mengalami perubahan wujud. sama dengan banyaknya kalor yang diterima zat yang bersuhu lebih rendah” Asas Black dapat dirumuskan Qlepas  Qterima m1c1 t1  m2 c 2 t 2 m1c1 (t1  t c )  m2 c 2 (t c  t 2 ) Keterangan: tc = suhu campuran kedua benda ( C) t1 = suhu benda yang melepaskan kalor (sebelum bersingungan) ( C) t2 = suhu benda yang menerima kalor (sebelum bersingungan) ( C) c1= kalor jenis benda 1(J/kg C) c2= kalor jenis benda 2 (J/kg C) m1 = massa benda 1 (kg) m2 = massa benda 2 (kg) Alat yang digunakan untuk mengukur perpindahan kalor yaitu: Kalorimeter. Menyublim 6. tetapi digunakan untuk mengubah wujud zat. Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 28 . Mengembun 5. 0 c Q m * t Keterangan: c = kalor jenis (J/kg 0C) Asas Black “ Pada percampuran dua zat. PERUBAHAN WUJUD ZAT Keterangan: 0 0 0 0 0 GAS 5 6 1 3 4 1. Menguap 4. Membeku 3. suhu zat tetap meskipun terus diberikan kalor. Kalor yang diserap tadi tidak untuk menaikkan suhu. banyaknya kalor yang dilepas dari zat yang bersuhu lebih tinggi. Mencair 2.Kapasitas Kalor yaitu: banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu 1 C 0 C Q t C = kapasitas kalor (J/ C) 0 Keterangan: Kalor jenis yaitu: banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu tiap 1 kg zat sebesar 1 C. Kalor yang digunakan untuk mengubah wujud zat tadi dinamakan KALOR LATEN.

Untuk mempercepat proses penguapan dapat dilakukan dengan beberapa cara sebagai berikut: 1. 0 C 0 Uap Air Uap Air. Jumlah kalor yang diperlukan untuk melebur dapat dituliskan: Q  m * kL Keterangan: Q = banyaknya kalor untuk melebur (J) m = massa (kg) kL = kalor lebur DIAGRAM KALOR TERHADAP SUHU PADA PROSES PEMANASAN ES PADAT MENJADI UAP Perhatikan diagram berikut: t Q5 Q4 Q3 Q2 Q1 Es. Banyaknya kalor yang diperlukan selama mendidih sebanding dengan massa zat dan kalor uapnya. Melebur adalah : peristiwa perubahan wujud dari padat menjadi cair dan terjadi pada titik leburnya. 0 C 0 Q Es Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 29 . Sehingga dapat dituliskan dengan persamaan sebagi berikut: Q  m * ku Keterangan: Q = banyaknya kalor untuk mendidih (J) m = massa (kg) ku = kalor uap KALOR LEBUR Kalor Lebur yaitu: banyaknya kalor yang diperlukan untuk mengubah satu satuan massa zat padat menjadi zat cair pada titik leburnya. 2. 4. 3. KALOR UAP Kalor uap yaitu: banyaknya kalor yang diperlukan oleh 1 kg zat untuk menguap pada titik didihnya. Pemanasan/ diberikan kalor Memperluas permukaan zat cair Mengalirkan (meniupkan) udara ke permukaan zat cair Mengurangi tekanan uap diatas permukaan zat cair.

AT L Apabila terdapat dua batang logam yang berbeda jenisnya dan disambungkan. yaitu: a. Banyaknya kalor yang melalui dinding selama waktu t dapat dinyatakan dengan persamaan sebagai berikut: H k .T1 k 2 .T2  L1 L2 Keterangan: H= Jumlah kalor yang mengalir tiap satu satuan waktu (J/s) k = Koefisien konduksi termal (daya hantar panas) (W/mK) A = Luas penampang koduktor (m ) 2 T = selisih temperatur antara kedua ujung (K) L = Panjang konduktor (m) 2. kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu dari 100 0C menjadi t 0 C Jadi Kalor total Qtot  Q1  Q2  Q3  Q4  Q5 D. 3. dan dapat dituliskan: H1  H 2 k1 . kalor yang digunakan untuk menjadi uap Q5  m * cU * t . PERPINDAHAN KALOR Secara garis besar dikenal 3 macam perpindahan kalor. A. kalor untuk mengubah dari es padat menjadi air 0 0C Q2  m * K L . kalor yang digunakan untuk melebur Q3  m * c air * t . maka berlaku bahwa laju aliran kalor dalam kedua batang adalah sama besar. kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu dari 0 0C menjadi 100 0 C 4. b. Q1  m * ces * t . Perpindahan kalor secara Konveksi Konveksi adalah: proses perpindahan kalor yang dilakukan oleh pergerakan fluida akibat perbedaan massa jenis. yaitu: 1.Banyaknya kalor yang diperlukan untuk mengubah wujud zat dari padat menjadi bentuk gas adalah: 1. Konveksi alamiah Konveksi Buatan Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 30 . A. 2. Perpindahan kalor secara Konduksi Konduksi adalah: proses perpindahan kalor tanpa disertai perpindahan partikel. 5. Q4  m * K U . Ada 2 jenis konveksi.

Perpindahan kalor secara Radiasi Radiasi atau pancaran yaitu: perpindahan energi kalor dalam bentuk gelombang elektromagnetik. A.Laju kalor (H) ketika sebuah benda panas memindahkan kalor ke fluida sekitarnya secara konveksi adalah sebanding dengan luas permukaan benda yang bersetuhan (A). Permukaan mengkilap memiliki nilai e yang lebih kecil dari pada permukaan yang kasar. Hukum Stefan-Boltzmann ”Energi Yang Dipancarkan Oleh Suatu Permukaan Hitan Dalam Bentuk Radiasi Kalor Tiap Satu Satuan Waktu (H) Sebanding Dengan Luas Permukaan (A) Dan Sebanding Dengan Pangkat Empat Suhu Mutlak Permukaan Itu” H  e. nilainya tergantung pada sifat permukaan benda Emisivitas adalah: suatu ukuran seberapa besar pemancaran radiasi kalor suatu benda dibandingkan dengan benda hitam sempurna. sedangkan penyerap sempurna sekaligus pemancar sempurna (benda hitam sempurna) memiliki nilai e=1. dapat dituliskan: H  h.T 4 Keterangan: H = Energi yang dipancarkan oleh satu satuan luas permukaan dalam satu satuan waktu.67 x 10 W / m K ) -8 2 4 e = emisivitas benda. nilainya dari 0 sampai dengan 1 (0  e  1) . Emisivitas tidak memiliki satuan.A. Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 31 . . Pemantulan sempurna (penyerap paling buruk) memiliki nilai e=0. T = suhu permukaan benda (Kelvin) 2 2  = Konstanta stefan bolzman (5. dalam watt/detik. Misalnya perpindahan kalor dari matahari ke permukaan bumi. atau Joule/m .dan beda suhu ( T ) diantara benda dan fluida.T Keterangan: H = Jumlah kalor yang mengalir tiap satu satuan waktu (J/s) h = Koefisien Konveksi (W / m K) A = Luas penampang koduktor (m ) 2 2 T = selisih temperatur antara kedua ujung (K) 3.m .

Arus listrik selalu mengalir dari potensial tinggi ke potensial rendah. L saklar E Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 32 . besarnya pertambahan hambatan dapat di tuliskan : 2 R  R0 *  * T Keterangan:  = koefisien suhu ( / C ) O R = pertambahan hambatan (  ) R0 = hambatan mula-mula (  ) T = perubahan suhu (0C) 2. Proses terjadinya arus listrik. Syarat terjadinya arus listrik : a) b) c) Ada sumber tegangan. Arus Searah / DC ( Direct Current ). Arus listrik di bagi menjadi 2 macam : 1. Listrik Dinamis. Rangkaian listrik arus searah. Arus listrik terjadi karena adanya beda potensial ( V ). 1. 2.m ) L : panjang kawat ( m ) A : luas penampang ( m ) Suatu penghantar apabila suhunya di naikkan maka hambatannya akan bertambah. Besarnya hambatan dalam suatu penghantar dapat di tuliskan : R Keterangan:  *L A R : hambatan kawat (  )  : hambat jenis kawat (  . yaitu : 1. Arus Bolak-bolik / AC ( Alternating Current ). Hambatan pada suatu penghantar. 2.LISTRIK DINAMIS Listrik di bagi menjadi 2. Sedangkan elektron mengalir dari potensial rendah ke potensial tinggi. Listrik Statis. Listrik Dinamis mempelajari muatan-muatan yang bergerak yang di sebut sebagai arus listrik. Ada konduktor / kabel Rangkaian dalam kondisi tertutup.

Amperemeter dan Voltmeter Amperemeter yaitu : alat yang digunakan untuk mengukur arus yang mengalir pada suatu konduktor. Dapat dituliskan : I Keterangan : q t I = kuat arus ( A ) q = jumlah muatan ( Coulomb ) t = waktu ( s ) Hukum Ohm “ Besarnya kuat arus listrik yang mengalir melalui suatu penghantar tergantung pada beda potensial antara ujung-ujung penghantar tersebut. Kuat Arus dan Tegangan. maka harus di pasang ” Hambatan Shunt ” yang dirangkai secara paralel dengan Amperemeter. Cara mengukur arus : Amperemeter harus dirangkai secara seri dengan alat yang akan di ukur. Contoh : A L saklar E Untuk menaikkan batas ukur Amperemeter.” Dapat dituliskan : V  I *R Keterangan: V= tegangan (volt) I = Kuat arus (A) R = hambatan (ohm) 4.3. Kuat arus ( I ) yaitu : banyaknya muatan yang mengalir pada suatu penghantar tiap satu satuan waktu. Contoh: Rshunt A L saklar Besarnya hambatan Shunt dapat dicari dengan: E  1  Rshunt    xR A  n 1 Keterangan: n = faktor penguat RA = hambatan amperemeter (  ) Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 33 .

I R1  I R 2  I R 3  I Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 34 . Hukum I Kirchoff. Voltmeter harus dirangkai secara paralel dengan titik yang akan di ukur beda potensialnya. Contoh : V L saklar E Untuk menaikkan batas ukur Voltmeter maka di pasang ” Hambatan depan ” yang di pasang seri dengan Voltmeter. E RV = hambatan amperemeter (  ) ” Jumlah arus yang masuk pada sebuah titik percabangan sama dengan jumlah arus yang meninggalkan titik percabangan itu. ” I1 I2 I5 I4 I3 IMasuk = IKeluar I1 + I2 = I3 + I4 + I5 6.Voltmeter yaitu : alat yang digunakan untuk mengukur beda potensial. Hukum I Kirchoff. Kuat arus pada masing-masing hambatan besarnya sama. Rangkaian Resistor / tahanan / hambatan a) Rangkaian seri. Contoh : Rd V Rd  n  1Rv Keterangan: Rd = Hambatan depan (  ) n = faktor penguat L saklar 5. R1 A I B R2 C R3 D E 1.

Besarnya arus yang mengalir pada masing-masing hambatan. Tentukan : a) b) c) Besarnya hambatan penggantinya. sehingga I I = I1 = I2 = I3 = c) V1 = I . Hambatan pengganti susunan seri RS  R1  R2  R3 Contoh : Tiga buah hambatan yang masing-masing besarnya 2ohm. sama dengan jumlah tegangan pada ujung-ujung tiap komponen. Beda potensial antara ujung A dan D. Besarnya tegangan pada masing-masing hambatan. 2ohm 4 ohm 6 ohm Jawab : I 60 V a) Rs = R1 + R2 + R3 =2+4+6 = 12 ohm b) Rangakaian seri. V AD  V AB  VBC  VCD 4. Tegangan pada masing-masing hambatan tidak sama VR1  VR 2  VR 3  VR1  I * R1 V R 2  I * R2 VR 3  I * R3 3. R3 = 30 V V R 6 12 = =5A Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 35 .2. R1 =10 V V2 = I . R2 = 20 V V3 = I . 4ohm dan 6ohm disusun secara seri dan di pasang pada tegangan 60 V.

VR1  VR 2  VR 3  V AB 2. Hambatan pengganti susunan paralel 1 1 1 1    RP R1 R2 R3 Contoh : Tiga buah hambatan R1.b) Rangkaian Paralel. I  I1  I 2  I 3 4.R2 dan R3 di susun paralel. 12 I1 I2 I3 6 4 Jawab : I E = 60 v a) 1 1 1 1    RP R1 R2 R3 1 1 1 1    RP 12 6 4 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 36 . Kuat arus pada masing cabang besarnya tidak sama. tentukan : a) b) c) Besarnya hambatan pengganti susunan tersebut Besarnya tegangan pada msing-masing hambatan jika E = 60 V. Besarnya arus listrik yang mengalir pada masing-masing hambatan. V AB R1 V AB R2 V AB R3 Kuat arus I merupakan jumlah kuat arus pada tiap cabang. Bila masing-masing hambatan mempunyai nilai 12 ohm. 6 ohm dan 4 ohm. I1  I2  I3  3. R1 I1 A I3 1. I2 R2 R3 B Tegangan pada ujung-ujung komponen besarnya sama.

Tentukan : a) b) c) Hambatan pengganti rangkaian tersebut. 1 1 1   RP R2 R3 1 1 1   RP 6 6 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 37 . Contoh : Tiga buah hambatan masing-masing 6 ohm disusun seperti pada gambar. V1 = V2 = V3 = V = 60 V c) I1  I1  I1  V1 R1 V1 R1 V1 R1 = 60 =5A 12 60 = 10 A 6 30 = 15 A 4 = = c) Rangkaian Campuran. R1= 2 R1= 1 A B R1= 3 C E = 18 V Jawab : a) R2 dan R3 dirangkai parelel. dan di pasang pada tegangan 18 V. Rangkaian Campuran merupakan gabungan antara rangkaian seri dan rangkaian paralel. V tiap cabang sama dengan sumber tegangan. Tegangan pada masing-masing hambatan.1 1 2 3    RP 12 12 12 1 6  RP 12 RP  12 6 ohm 2 b) Rangakaian secara paralel. Kuat arus pada masing-masing hambatan.

R I E r E r E r GGL totalnya adalah: Etot  E  E  E  3E Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 38 .   a) Gaya Gerak Listrik ( E ) adalah : Tegangan pada ujung-ujung bateray pada saat saklar terbuka. Tegangan jepit ( v ) adalah : tegangan pada ujung-ujung bateray saat batteray mencatu arus ke beban. Sumber tegangan disusun Seri.1 2  RP 6 RP  6 2 RP  3  R1 dan Rp dirangkai seri. Rseri = R1 + Rp =6+3 = 9 ohm b) I1   V AB R AB I2   V BC R2 6 6 I3   VBC R3 6 6 18 9 A 2 c) 1 A 1 A Tegangan pada masing-masing hambatan V AB  I * R AB  2*6  12V VBC  I * RBC  2 *3  6V 7. Pengertian Gaya Gerak Listrik ( GGL ) dan Tegangan jepit. Rangkaian Sumber Tegangan.

Sehingga GGL pengganti yang disusun secara seri dapat dituliskan: E seri  n * E Hambatan dalam total adalah: rtot  r  r  r  3r Jika GGL disusun seri maka maka hambatan dalam dapat dirumuskan: rseri  n * r Keterangan : Eseri = GGL total yang di susun seri n = banyaknya batteray yang disusun seri r = hambatan dalam Besarnya kuat arus pada rangkaian di atas I 3E R  3r b) Sumber tegangan di susun paralel R E r E r E r Besarnya GGL pengganti = E Hambatan dalam pengganti dapat ditentukan dengan: I 1 1 1 1    rP r r r 1 3  rP r rP  r 3 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 39 .

Semua hambatan di hitung (+) Jika arus I hasilnya positif. dan sebaliknya. V  0 E  I *R  0 Perjanjian tanda 1. 4. 3. 2. 5.Jadi besarnya hambatan dalam penggantinya dapat dirumuskan: rP  r n Keterangan: rP = hambatan dalam yang dirangkai secara paralel n = banyaknya batteray tang dirangkai secara paralel 8. R1= R2= 1 ohm (Perhatikan gambar) E1 R1 R2 E2 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 40 . Contoh Tentukan kuat arus dalam rangkaian jika di ketahui E1=10 V. maka sesuai dengan arah putaran loop. Perjalanan Arus Jika arah arus sama dengan arah putaran loop maka I di hitung (+) dan sebaliknya. bunyinya : ” Jumlah Aljabar perubahan Tegangan mengelilingi suatu rangkaian tertutup (loop ) sama dengan nol. E2=4 V. Buatlah arah perputaran loop (pengandaian aliran arus pada rangkaian tertutup ) Menjumlahkan GGL. Jika dalam perjalanannya kutup ( + ) di temui lebih dahulu maka E di hitung (+) dan sebaliknya. Hukum II Kirchoff Hukum II Kirchoff yaitu tentang tegangan.

Jawab : Perhatikan loop ABCDA. maka arah arus sesuai dengan loop yang kita gambar) Contoh : Hitunglah Kuat arus pada masing-masing cabang dari rangkain listrik berikut ini R1= 4 ohm R2= 2 ohm E1= 8 V R3= 6 ohm E2= 18 V Jawab : C E1= 8 V R1= 4 ohm B R2= 2 ohm F E2= 18 V R3= 6 D Perhatikan loop 1 (DCBAD ) A E E  I *R  0  E1  I 1 * R1  I 3 * R3  0  8  I1 * 4  I 3 * 6  0  8  4 I 1  6( I 1  I 2 )  0 Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 41 . D E1 C R1 Loop R2 A E2 B E  I *R  0  E2  I * R2  E1  I * R1  0  4  I * 1  10  I * 1  0  4  I  10  I  0 2 I  14  0 2 I  14 I 14 2 Ampere I 7 (didapatkan nilai arus positif.

. menyatakan arah arus buat) searah dengan arah loop yang kita Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 42 ....(2) Eliminasi persamaan (1) dan (2) 10 I1  6 I 2  8 6 I 1  8I 2  18 x4 x3 40 I 1  24 I 2  32 18 I1  24 I 2  54 22 I 1  22 I 1  1A (tanda negatif menyatakan arah arus berlawanan dengan arah loop yang kita buat) Substitusikan jawaban tadi ke persamaan 1 10 I1  6 I 2  8 10(1)  6 I 2  8  10  6 I 2  8 6 I 2  18 I 2  3A (Nilai arus positif...............................(1) Perhatikan loop 2 (EFBAE ) E  I *R  0  E2  I 2 * R2  I 3 * R3  0  18  I 2 * 2  I 3 * 6  0  18  2 I 2  ( I 1  I 2 ) * 6  0  18  2 I 2  6 I1  6 I 2  0  18  6 I 1  8 I 2  0 .......................... menyatakan arah arus searah dengan arah loop yang kita buat) I3  I1  I 2 I3  1 3 I3  2A (Nilai arus positif. 8  4I1  6I1  6 I 2 )  0  8  10 I 1  6 I 2 )  0 .........

t . sehingga persamaan di atas menjadi Ingat P  V . Menurut hukum Ohm V  I . karena I V .9.t R Keterangan: W = energi listrik (J) V = tegangan listrik (volt) I = kuat arus (A) R = hambatan (ohm) t = waktu (s) Daya listrik Daya listrik adalah : banyaknya energi yang di butuhkan tiap satu satuan waktu. maka R W  V2 .R W  I 2 R.I .t .I atau P V2 R Keterangan: P= daya listrik (watt) W = energi listrik (J) I= kuat arus (A) Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 43 .I .t . P W t W  V . ENERGI dan DAYA LISTRIK Energi listrik R E Energi ( W ) yang di berikan oleh sumber tegangan V yang mensuplay Kuat arus I dalam selang waktu t yaitu : W  V .

maka . b. 2. apa yang akan terjadi jika lampu tersebut di pasang pada tegangan 110 V ? Hambatan lampu akan tetap saat di pasang pada tegangan 220 V atau pun 110 V. Data Elemen listrik Suatu lampu listrik mempunyai spesifikasi lampu 220V 60 W. ( Vp<Vs ) Transformator Step-Down (Transformator Penurun Tegangan) Ciri-ciri : a.10. lampu tersebut akan menyala normal jika di pasang pada tegangan 220 V. ( Vp>Vs ) Skema transformator IP IS VP NP NS Vs Persamaan umum transformator VP I S N   P VS I P N S Keterangan: Vp = Tegangan Primer (volt) Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 44 . Jumlah lilitan primer lebih kecil dari jumlah lilitan sekunder ( Np<Ns ) Tegangan primer lebih kecil dari tegangan sekunder. b. R1  R2 V1 V  2 P1 P2 P2  V2 V1 2 2 2 2 xP1 110 2  220 2 = 15 watt x60 Jadi lampu akan menyala seperti lampu yang mempunyai daya 15 W. Transformator Transformator di bagi menjadi : 1. Jumlah lilitan primer lebih besar dari jumlah lilitan sekunder. 11. ( Np>Ns ) Tegangan primer lebih besar dari tegangan sekunder. Transformator Step-Up (Transformator Penaik Tegangan) Ciri-ciiri : a.

VS = Tegangan sekunder (volt) Ip = Arus Primer (ampere) IS = Arus sekunder (ampere) NP= Jumlah liilitan Primer NS= Jumlah liilitan Sekunder Efisiensii Transformator  PS x100% PP Keterangan:  = Efisiensi transformator (%) Pp = Daya Primer (watt) PS = Daya Sekunder (watt) Fisika SMA Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar 45 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->