4.

CÍMKE

É V F O LYA M

ORSZÁGOS KÉSZSÉG ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS
2009.05.27. 08:00

01111 VÁLTOZAT
Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik!
Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj,
folytasd a következő feladattal!

6. 36. 44. 40. egészséges csúsztat hadonászik felelőnek 93. nővér oltás műhely bal 9. kendő vidám kavics hölgy 41. 31. 50. ülésen megtanít nyitva muzsikál 5. 4. mondogat következők európainak hátrafordul 81. 18. 2. légy három csenget öt 1. 87. 20. 99. 94. 76. vízitündér drága fene kérd 33. 74. és a többit át kell húzni. 7. Az is lehet. 2. 72. 11. Lehet. 68. 47. dobozba bántalmaz gurítja sokszor 89. 60. 22. 62. 15. KÉPES SZÓOLVASÁS 01 Amelyik szó jelentése illik a képre. 38. hogy mindet be kell karikázni. 1. ömlik sofőr mozi csap 29. lobog front zászló táj 21. 66. 34. 3. repülő lebeg repül bogár 9. 55. 12. 67. 32. 4. 30. 2 csilingel említett félhomály kifogásként 1 . gyertya térkép méh ég 13. szakáll sereg falu áll 13. 27. nehézkesen megpróbál hálózatról megmagyaráz 65. 28. / Oldal: 1. 12. annak sorszámát húzd át! PÉLDÁK: Lehet. 86. hangos ifjú szorzás néz 37. felkiált elhárítja mellette elemez 73. 19. 6. 16. 70. 7. 52. 88. 42. 78.ELEMI OLVASÁSKÉSZSÉG Változat: 01. annak sorszámát karikázd be. 75. térségnek jelentéssel óvatosan részecske 85. kamra baleset boldog polc 49. 26. alatta megdöbben lakóval érintett 77. 8. 16. összeállít mondani kötelesség legtöbbet 5. 46. 83. 80. 24. 10. 91. 63. kirándulás kanna haza hajt 53. hogy mind a négy számot át kell húzni. 79. utáni amerikai földje törölget 57. 56. 92. anyuka kereszt hordó noha 25. 39. 51. gyönyörű izom mintha nyom 45. 95. 82. 64. 14. 59. unatkozik építésszel biztosítás elmúlt 97. amelyik nem. kolbász osztály napló szél 17. 11. 48. 23. 84. 35. megtanul terjedne gyümölcsös berajzol 69. 8. 10. hogy egyet vagy néhányat kell bekarikázni. 3. 58. 15. 14. 98. 43. 100. 90. 54. 71. csengőre lépcsőházi remélte jelentősen 61. 96.

felcserél ZÚZMARA HELYETTESÍT 2 7. AHOVA. ’állán szakállszerű szőrzetet viselő háziállat’ ’a jelenlegi időben’ 9... karikázd be a jelentés (a kisbetűs szavak) sorszámát. benzin 6. rémület 10.. VÁLOGAT DECEMBER. ÁTLAGOS. Lehet. ’az év tizedik hónapja’ GÖRÖG. MOGYORÓ. EMELLETT.. 4.. 4. CSÍP. 2. CÁPA. közönyös 20. csalódik 22. 5. EGYRÉSZT 21. hogy a jelentésnek (a kisbetűs szavaknak) megfelelő szó van-e a NAGYBETŰS szavak között! Ha van. táplál 24. annak sorszámát húzd át! PÉLDÁK: Négyféle megoldás lehetséges: 1. madzag ZSINEG ERŐTLEN 3. elakad SIKER MEGÍGÉR 23. csatorna ERESZ KULTÚRA 5. ’ahogyan. Az is lehet. azonnal’ 23. TÁRSADALOM 11. kevély LOMPOS ÖSSZEKÖT 1. öröm 8. bízik 18. egyetem EGYHÁZ KÖZVETLEN 3. és írd be a pontsorra a felhasznált percek számát: .. másnap 6. ’takarmánynövény’ ÉRTÉK. hogy egyet vagy néhányat kell bekarikázni. házigazda ÉPP KOLLÉGA 7. amelyiknek nincs. kívánság BŰN IGÉNY 13. ’az év tizenkettedik hónapja’ 13. 3. ’a megjelölt pontos helyig’ 17. rendkívüli 2. 1. ceremónia JÓKEDV IDŐPONT 9. ha nincs. / Oldal: 2. aláírás FECSEG ILLUSZTRÁCIÓ 5. ’ezen kívül’ BÁBU. távozik AKAD KIMEGY 17. és a többit át kell húzni.. HOLNAP. 3. akinek unokája van’ IGÉR. fiatalság DEMOKRATA SORS 21. ’földieper’ ’sorba ültetett fák’ ’kecsegtet’ ’otthonos berendezésű’ ’nő. gyenge 2. ’munkát gyorsan elvégez’ 16. ’gépek hajtóereje’ 15. kérdésben dönt’ 8.. belefér ETET TELJESÍT SZÓJELENTÉS-OLVASÁS 01 3 Keresd meg. jelzőlámpa 8. TITKOS. KECSKE. ITTHON. jelentkezz.. SZINONIMAOLVASÁS 01 Hasonlítsd össze a kisbetűs és a NAGYBETŰS szavakat! Amelyik kisbetűs szónak van hasonló jelentésű NAGYBETŰS megfelelője. szorul 16.ELEMI OLVASÁSKÉSZSÉG – Változat: 1... locsog 4. felemelkedik TÉNY KÉPVISEL 15. bánya 12. HATÁROZ. vezér FEJEDELEM HISZ 19. 5. ’csak a beavatottak által ismert’ 18. hogy mindet be kell karikázni. 2. ’mámoros részeg’ 24. 3 . ’általánosan követett cselekvési mód’ ’amit véghez lehet vinni’ 7. ’hangosan elolvas’ ’gazdasági ügyben. ’akiről szó van’ 25.. POZITÍV MIKÖZBEN. ’elmondja sérelmeit’ 22. ’hamarosan. húzd át! Példa: Lehet. SZOKÁS. ’rövidesen összevissza totyog’ 20. műveltség 4. ’a maira következő nap’ 19.. ’közösség egységes véleménye’ ’kivonja magát a felügyelet alól’ 10. hogy mind az öt számot át kell húzni. ’valami van az eszében’ 6. JEGYZŐ. kihúz 14. MÁSIK.. PANASZKODIK Ha elkészültél. MEGJEGYEZ. gyűlik VON FÉLELEM 11. ’játszásra kijelölt völgy’ 14. amilyen fegyelmezetten’ 12.. KIVÁG. ILLETŐ. NAGYANYA 1.. annak sorszámát karikázd be. SZAMÓCA.

A PÉLDÁT KÖVETVE! É SZÁMOK BETŰKKEL SZÁMJEGYEKKEL Értékelés PÉLDA: Négyezer-hatszázöt 4 6 0 5 Jel Háromezer-hétszázharminc a Kilencszázötven b Nyolcezer-kilencven c Hét d Negyven e Ötezer-kettőszáznégy f Kétezer-négyszáz g Háromszázhatvanegy h Kilencezer-kilenc i Hatezer-százhúsz j Nyolcvanöt k Hatszáz l Négyezer-tizenhárom m Ötszázkettő n Hétezer o MÉRTÉKEGYSÉGVÁLTÁS 01 PÉLDA: 1 óra = 60 perc Értékelés 63 dm = mm a 5700 g = dkg b 7 nap = óra c 4 400 liter = 2 2 cm hl d 2 = mm e 30 000 m = km f 89 kg = dkg g 51 liter = cl h 96 hónap = év 2 1500 cm i 2 = dm 4 2 j Szám Helyi érték .ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG Változat: 1. SZÁMÍRÁS 01 1 A BETŰVEL MEGADOTT SZÁMOKAT ÍRD LE SZÁMJEGYEKKEL! A SZÁMOKAT A HELYI ÉRTÉKEKNEK MEGFELELŐEN ÍRD EGYMÁS ALÁ. / Oldal: 1.

/ Oldal: 2. jelentkezz... és írd be a pontsorra a felhasznált percek számát: ..ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG – Változat: 1.......... ÖSSZEADÁS 8+1= 62 + 7 = 50 + 29 = 4+2= 71 + 20 = 38 + 5 = 1+4= 84 + 10 = 7+3= 25 + 4 = 43 + 9 = 8+6= 97 + 1 = 56 + 8 = 5+3= 77 + 8 = 9+4= 11 + 31 = 6+5= 32 + 4 = SZORZÁS 1x5= 9 x 10 = 7x6= 1x1= 5x2= 7 x 10 = 6x3= 8x7= 5x9= 10 x 8 = 2x4= 3x5= 6x8= 4x1= 2x9= 10 x 6 = 4x7= 3x3= 8x2= 9x4= 01 3 KIVONÁS 84 – 3 = 16 – 9 = 5–2= 29 – 14 = 33 – 5 = 91 – 89 = 4–1= 42 – 38 = 88 – 73 = 93 – 2 = 25 – 8 = 47 – 37 = 64 – 59 = 8–6= 45 – 1 = 31 – 26 = 72 – 4 = 7–1= 40 – 20 = 36 – 6 = a b c d e f g h i j k l m n o p r s t u 01 5 a b c d e f g h i j k l m n o p r s t u OSZTÁS 7:7= 20 : 5 = 16 : 2 = 27 : 3 = 30 : 10 = 6:1= 81 : 9 = 24 : 8 = 4:1= 50 : 5 = 49 : 7 = 24 : 4 = 20 : 2 = 40 : 8 = 21 : 3 = 12 : 6 = 10 : 10 = 30 : 6 = 32 : 4 = 18 : 9 = a b c d e f g h i j k l m n o p r s t u 01 4 01 6 a b c d e f g h i j k l m n o p r s t u Ha elkészültél..... 5 .

.................. 6........... 6..................... 3.. 5..... 4... Nagy........ de nem kell bemásolni a mondatba... 5....... 1... 2.... 2..... emlős.. amelyikbe nem.... 6.... 2... vándorló. tarka és kártékony 3.. RENDSZEREZÉS 01 1 Figyelmesen olvasd el... rágcsáló A léb ...... sárga és trópusi lepkék a b c d e f A felsorolt szavak felhasználásával alkoss meghatározásokat.. A dobozokban összekeveredtek a lepkék. c d Juli az osztály közepes tanulói közé tartozik az iskola negyedik évfolyamán. (egyik fajtája) bokros és nagy levelű... 4. LÉB A mondat alkotásához felhasználandó szavak állat... (másik fajtája) faszerű és kis levelű A pél ...... 2.... (déli változata viszont) nagy A téb . Nappali....... Az alábbi 6 lepkét tulajdonságaik szerint helyezd be a kétféle dobozba! Az EGYIK DOBOZBA szín szerint... 3.......... nagy. 2.. 2........ vagy trópusi lepkék f) Kicsi...... a b c a b c a b c 5................. e) ...................... (északi változata) kicsi........................... 3...... b) . 5.... Írd be a pontsorokra megfelelő sorrendben az alábbiakat: osztály. Éjjeli.. hogy a sárga és trópusi lepke mely(ik) doboz(ok)ba való! Amelyikbe beletartozik.. 1..... 3.. A D O B O Z a b R E K E S Z E I 1. 2... ezért újra kell őket csoportosítani. 6.............. 1. 5... 6 a b c d e ... 5..ELEMI GONDOLKODÁSI KÉPESSÉG Változat: 1............ iskola.. 5.. 1..... kártékony és közepes EGYIK DOBOZ Szín szerint: Lepkék sorszáma: MÁSIK DOBOZ Nagyság szerint: Lepkék sorszáma: 6....... majd alattuk karikázd be a 6 lepke közül a színekhez tartozó lepkék sorszámát! Ugyanígy járj el a MÁSIK DOBOZ esetén is! A lepkék tulajdonságai 1.... d) .... 3... 6....... 5... éjjeli............... 3.. 4.......... Kitalált nevek 2............... 1... a MÁSIK DOBOZBA nagyság szerint. 4.......... 1........ közepesek a) ........ 4.......... TÉB növény..... kártékony és nappali 5. 2.. 4. 1... közepes........... annak betűjelét húzd át! A DOBOZOK FELIRATAI a) Sárga és nappali lepkék d) Sárga vagy trópusi. 2............ Sárga.. 1.......... 3................ c) . Az EGYIK DOBOZ rekeszeibe írd be a színek megnevezését...... és a kapott mondatokat írd a pontsorokra! Nem létező élőlények kitalált nevéhez rendeld hozzá a tulajdonságokat! A zárójelben lévő szavakat a mondat megfogalmazásakor figyelembe kell venni. vagy kicsi és nappali lepkék c) Vagy sárga... / Oldal: 1. 4.... 4......... 6.................... 2. kártékony és tarka 6.. 6..... nagy és nem kártékony 2............. 3.. Barna................. 4........... gerinces........ A D O B O Z R E K E S Z E I 1. nappali és kártékony 4.. 4. 3...... Bordó.... valamint kicsi és trópusi lepkék b) Trópusi és sárga lepkék e) Sárga és trópusi. Juli.. 6.................. Keresd meg... 3. 5.. sárga...... kicsi.... 1... 6....... 3.... PÉL növény.... évfolyam.......... és gondosan kövesd a feladatok előtti tájékoztatót! Megértésétől és követésétől függ a megoldás eredménye.......... 5.. 4..... annak betűjelét karikázd be. 6....... csenevész és tüskés.... 5.

.... és írd be a pontsorra a felhasznált percek számát: ...... a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES egy................................. jelentkezz................. BA)................ a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót! A szavakban azonos betű nem szerepelhet.............. valamint két betűből álló különböző szót! A szavakban azonos betű nem szerepelhet.......................................................... ............................................... A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó. c Az A.......... a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES egy............. valamint két betűből álló különböző szót! A szavakban azonos betű is szerepelhet............................ / Oldal: 2.... 7 . b Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót! A szavakban azonos betű nem szerepelhet............................... vagy lehetnek két és egy betűsek is..................................................... .......... .. valamint két betűből álló különböző szót! A szavakban azonos betű is szerepelhet................. AB............................................... ..................... AA). AA.................... A betűk sorrendjének változtatásával nem képezhető új szó................ e Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót! A szavakban azonos betű is szerepelhet.......... vagy azonos betű nem szerepelhet..................... B.......... C)....................................... ................. és gondosan kövesd a feladatok előtti tájékoztatót! Megértésétől és követésétől függ a megoldás eredménye................... hogy mely szavak lehetségesek.................................................. A betűk sorrendjének változtatásával nem képezhető új szó.... ► A szavakban vagy szerepelhet azonos betű is (pl........ ha az ÖSSZES LEHETSÉGES SZÓ (se több. a Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES egy.... ................. g Az A..........ELEMI GONDOLKODÁSI KÉPESSÉG – Változat: 1... a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót! A szavakban azonos betű is szerepelhet.................... B vagy A........................................................... ► A szavak csak két betűből állhatnak.......................... AC stb.. Arra kell rájönni.... KOMBINÁLÁS 01 2 Figyelmesen olvasd el............... A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó........................................................................................................ Csak akkor jó a megoldás.. .............................................................................................. Minden feladatban négy előírás szerepel: ► A szavakat mely betűkből kell képezni (A.................................. Az A... ............. BA......... h Ha elkészültél........................ vagy nem (AB)............................. A betűk sorrendjének változtatásával nem képezhető új szó.......... ► Vagy képezhetünk új szót a betűk sorrendjének változtatásával is (AB................................ A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó.......... A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó....................... A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó.......................... d Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES egy............................................... f Az A................................................................... valamint két betűből álló különböző szót! A szavakban azonos betű nem szerepelhet. Képezz kitalált „szavakat” a megadott betűkből (egy betű is lehet szó)! Például: A......... se kevesebb) be van írva a pontsorra....................

mikor ő maga sem tudta. Mondottam. — Akkor kaptak észbe a gyerekek. nagyapó! ― Jó ― felelt a nagyapó. felelte a nagyapó ―. A birkák utána. ― Hát üljetek le és csöndesen legyetek. hogy a nagyapó megtréfálta őket. A vezérürü utána. Télen a kályha mellett elálmosodnak a gyerekek.ÍRÁSKÉSZSÉG Változat: 1. Annak a juhásznak volt tízezer gyönyörű selyemgyapjas birkája. kettő. Mikor már száznál volt Peti. Avval megindult a patak felé. négy. három. A patakon volt egy keskeny palló. Egy ilyen álmosodás közben azt találja valamelyik mondani: ― Mesélj. hat … olvass tovább Peti! Peti hűségesen olvasott tovább s a gyerekek is áhítatosan hallgatták egy darabig. hol nem volt. hogy nagyon sok. A birkák a vezérürü után. ― Hol volt. Akkor aztán a juhász elkezdte az olvasást: egy. De hogyan is tudhatnám. hogy mennyi a birkám. öt. azt én nem tudom. Mariska megszólalt: ― Lesz-e már vége annak a sok birkának! ― Várj. (Gárdonyi Géza: Nagyapó meséi) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ alig nehezen elfogadhatóan jól olvasható nagyon csúnya csúnya szép nagyon szép 10 2 4 6 8 20 2 4 6 8 30 2 4 6 8 40 2 4 6 8 50 10 2 4 6 8 20 2 4 6 8 30 2 4 6 8 40 2 4 6 8 50 8 . megolvasom. Már hogy éppen tízezer-e vagy százezer-e. Ej ― azt mondja egyszer ―. volt egyszer egy félszemű juhász. még csak az elején vagyunk. mert ha közbeszóltok. akkor abbahagyom. Azon átment a juhász.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful