ESCOLA BÁSICA DE MAFRA Ficha de trabalho de Língua Portuguesa 7ºanoºano

Pedra Filosofal

contraponto, sinfonia, máscara grega, magia, que é retorta de alquimista, mapa do mundo distante, rosa-dos-ventos, Infante,

Eles não sabem que o sonho é uma constante da vida tão concreta e definida como outra coisa qualquer, como esta pedra cinzenta em que me sento e descanso, como este ribeiro manso em serenos sobressaltos, como estes pinheiros altos que em verde e oiro se agitam, como estas aves que gritam em bebedeiras de azul.

caravela quinhentista, que é cabo da Boa Esperança, ouro, canela, marfim, florete de espadachim, bastidor, passo de dança, Colombina e Arlequim, passarola voadora, pára-raios, locomotiva, barco de proa festiva, alto-forno, geradora, cisão do átomo, radar, ultra-som, televisão, desembarque em foguetão

eles não sabem que o sonho é vinho, é espuma, é fermento, bichinho álacre e sedento, de focinho pontiagudo, que fossa através de tudo num perpétuo movimento.

na superfície lunar.

Eles não sabem, nem sonham, que o sonho comanda a vida, que sempre que um homem sonha o mundo pula e avança

como bola colorida
Eles não sabem que o sonho é tela, é cor, é pincel, base, fuste, capitel, arco em ogiva, vitral, pináculo de catedral, António Gedeão In Movimento Perpétuo, 1956

entre as mãos de uma criança.

nem sonham. b) A época dos Descobrimentos. o sujeito poético recorre a uma longa enumeração. 8. 6. Fonte: Diálogos. Classifica a oração sublinhada na seguinte frase complexa: 9. dança). 5. sede de mudança. Divide e classifica as orações desta frase complexa: Eles não sabem. 3. pelo perigo. 5. 5. Indica vocábulos ou expressões do texto que se relacionam com cada um dos seguintes aspectos expressos: transformação.3 Transcreve versos referentes: a) À conquista do mar. b) À conquista do ar / espaço. 7.2 Identifica elementos do poema que refiram: a) O gosto pela Natureza. que o sonho comanda a vida.1 Eles não sabem que o sonho é uma constante da vida . 2 ª estrofe Transcreve todas as metáforas utilizadas para definir o sonho. movimento constante. 10. Transcreve a definição de sonho. 4. O sujeito poético compara o sonho a vários elementos da Natureza. Língua Portuguesa. Enumera-os. teatro. pelo desconhecido. c) Ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia. 2. 3ª estrofe Para continuar a sua definição de sonho.1 Indica a classe de palavras predominante e justifica o seu uso. arquitectura. 7ºanoºano 5. música. Procura no dicionário o significado de pedra filosofal e justifica o título do poema.COMPREENSÃO DO POEMA LEITURA 1ª estrofe: O sonho é o assunto do poema. . c) As artes (pintura. Parece-te bem escolhido o verbo pular para exprimir a marcha do mundo que o sonho imprime? Justifica. 1. GRAMÁTICA 9. 4ª estrofe Explica a relação de causa / efeito que o sujeito poético estabelece entre o sonho do Homem e o avanço do mundo.