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Taller No 1 Limite de funciones

Taller No 1 Limite de funciones

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GUÍ A DE ACTI VI DADES

TRABAJO I NDEPENDI ENTE
T.I .

ASI GNATURA
CÁLCULO DI FERENCI AL
CDX14
Docent e: Juan Guil l ermo Pani agua

ESTUDI ANTE_________________________________________ CARNET_________
I DENTI FI CACI ÓN DE LA ACTI VI DAD: LÍ MI TE Y CONTI NUI DAD DE FUNCI ONES
COMPETENCI A:
Compr ender y apl i car el concept o de límit e, sus operaciones y
propiedades básicas, para dar solución a sit uaciones en dist int os
cont ext os
OBJETI VO:
Adquirir un dominio sobre diversas t écnicas y procedimient os para
hallar límit es de funciones.
Analizarla cont inuidad de funciones en un punt o y en un int ervalo
cerrado.
RECURSOS: Not as de clase, Text o Guía.

1. Según la gráfica de f(x), encuentre cada uno de los límites o explique por
qué no existe
a. lim

( )
b. lim

( )
c. lim

( )
d. lim

( )
e. lim

( )
f. lim

( )
g. lim

( )
h. lim

( )


2. Usar la gráfica para hallar el límite, si existe
a.

( 4 − )

b.

(

+ 2)

c.

( )
( ) =
4 − ≠ 2
0 = 2

-11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
x
y
1 2 3 4
-1
1
2
3
4
x
y
-1 1 2
-1
1
2
3
4
5
x
y

d.

( )
( ) =

+ 2 ≠ 1
0 = 1


3. Encontrarlos siguientes límites
a.
→1
x
3
-3x+2
x
4
-4x+3

b. lim
x→y
x
n
-y
n
x-y

c. lim
x→64
√x-8
√x
3
-4

d. lim
x→4
√2x+1-3
√x-2-√2

e. lim
x→2
¹
2x+5
3x-2

f. lim
∆x→0
1
( x+∆x)
-
1
x
∆x

g. lim
x→«
x+4
x
2
-2x+5

h. lim
x→0
( 3+x)
-1
-3
-1
x

i. lim
x→+«
√x
2
+ 3x + 1 −x
j. lim
x→u
x-u
√x-√u

k. lim
x→-8
√1-x-3
2+ √x
3

l. lim
z→0
( 1+z)
S
-( 1+5z)
z
2
+z
S

m. lim
x→u
√x-√u+√x-u
√x
2
-u
2

n. lim
x→0
+
√x
.
4+√x-2

o. lim
x→0
+
√4+x
2
x

p. lim
x→-«
3x+4
√2x
2
-5

q. lim
x→+«
√x
¹
x+
.
x+√x

r. lim
x→-«
√x
3
+ x
3
− √x
3
+ 1
3

1 2 3 4
-2
-1
1
2
3
4
x
y
-1 1
1
2
3
4
5
x
y
s. lim
x→1
+
x
2
x
2
-

t.

u.

v.

w.

( )
( )

x.

y.

z.

aa.

bb.

cc.

dd.

ee.

ff.

2



4. Let
( ) =
4 −

≤ 2
−1 > 2

a. Find lim

( ) and lim

( )
b. Does lim

( ) exist?
c. Sketch the graph of f
5. Let
( ) =



< 1
3 = 1
2 −

1 < ≤ 2
− 3 > 2

Evalute each of the following limits, if it exists
i. lim

( )
ii. lim

( )
iii. ( 1)
iv. lim

( )
v. lim

( )
vi. lim

( )
6. En cada ejercicio establezca la continuidad o no de las funciones en los
puntos a dados. Si la discontinuidad es removible, remueva la
discontinuidad. Dibuje sus gráficas.
a. ( ) =
9 −

≤ 2
3 + 2 > 2

a = 2
b. ( ) =

≠ 3
5 = 3

a = 3
c. ( ) =

≠ 4
2 = 4

a = 4
d. ℎ( ) =

≠ −3
5 = −3

a = -3
7. Sea ( ) =
3 + 2 < 4
5 + ≥ 4

, determine el valor de k para que lim

( )
exista.
8. Sea ( ) =

≤ −2
+ −2 < < 2
2 − 5 ≥ 2

. Determine los valores de las
constantes a y b para que lim

( ) 7 lim

( ) existan.
9. Dada la función ( ) =
2 + 1 ≤ 3
+ 3 < < 5

+ 2 ≥ 5

. Determine los valores
de las constantes a y b para que f sea continua en todo su dominio.
10. Sea ( ) = 3
3 + ≤ −3
−7 −3 < < 3
− 12 ≥ 3

. Determine los valores de
las constantes a y b para que f sea continua en todo su dominio

BIBLIOGRAFÍA
LEITHOLD, Louis. El Cálculo con geometría analítica. 7
a

edición. México: Oxford University, 2003.
PURCELL, Edwin J. y DALE, Varberg. Cálculo con
geometría analítica. Sexta edición. México: Prentice Hall
Hispanoaméricana, 1992.
STEWART, James. Cálculo diferencial e integral.
Segunda edición. Bogotá: Thomson editores, 2007.

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