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Bloque II:
Currículum y planificación
funciones currículum
Orientativa Abierto
Prescriptiva
Control social
Planificadora Cerrado
Diseño del currículum
Niveles de concreción del currículum
Objetivos
“Capacidades que los alumnos deben alcanzar al final
del proceso educativo”
Capacidades cognitivas
Capacidades corporales
Epistemológica: validez y
significación
Práctica pedagógica
Sociológica: funcionalidad y
contextualización
Psicológica: adecuación y
significatividad
Educación Primaria
Áreas y contenidos:
Conocimiento del medio natural, social y cultural:
Conocimiento y actuación en el Medio Ambiente Organización:
Desarrollo sociopersonal
Educación para la salud y calidad de vida
Educación tecnológica
ciclo curso años
Educación Artística:
Educación Plástica
Educación Musical 1º 6-7
Educación Dramática 1
Educación Física:
El juego 2º 7-8
Conocimiento y desarrollo corporal
Salud corporal
Lengua castellana y Literatura: 3º 8-9
Comunicación oral
2
Comunicación escrita
La Lengua como objeto de conocimiento 4º 9 - 10
Sistemas de comunicación verbal y no verbal
Lenguas Extranjeras:
Comunicación oral y escrita
5º 10 - 11
Aspectos socioculturales
Matemáticas: 3
Números
Sistemas de numeración 6º 11 - 12
Operaciones
Medidas
Magnitudes
Conocimiento, orientación y representación espacial
Temas transversales
Educación para la paz
Educación para la salud
Educación sexual
Educación del consumidor
Educación para la igualdad
Educación ambiental
Educación vial
Educación moral y cívica
Cultura andaluza
Aprendizaje significativo
Es el aprendizaje en el que el alumno SOBRE LA BASE DE LA ACTIVIDAD
MENTAL INTERNA