Modelo de Trabalho Academico

NOME E SOBRENOME DO/A ALUNO/A

TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO: SUBTÍTULO TÉCNICO

[Trabalho acadêmico ou Tese, Dissertação, Trabalho de Conclusão de Curso, Resenha, Resumo...] com vistas à [aprovação em disciplina, obtenção de grau e outros], apresentado ao[à] Prof. [Profa.] Dr. [Dra.] [Nome e Sobrenome], Turma, Período, do [Curso de Teologia ou Pós-Graduação...] da [Faculdade de Teologia — Universidade Metodista de São Paulo]

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São Bernardo do Campo — [mês] de 2008

FOLHA DE APROVAÇÃO1

A Banca Examinadora considera o trabalho: __________________________________ E atribui o conceito: __________________________________

Orientador/a: __________________________________ (Nome e Sobrenome)

Leitor/a: __________________________________ (Nome e Sobrenome)

Professor de TCC: __________________________________ (Nome e Sobrenome)

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Somente para TCCs.

Epígrafe

AGRADECIMENTOS

..................

o resumo oferecerá aos/às leitores/as uma espécie de índice de assuntos. . Deverá vir no início.RESUMO Abstract ou Resumo: Este é muito importante para poupar o tempo dos/as leitores. separadas por travessão (—). Assim. O resumo deverá apresentar explicitamente qual é a idéia principal do texto e a linha de raciocino que a demonstrará. Sugere-se que tais palavras sejam colocadas em ordem de aparição no texto. na forma de um único parágrafo (cerca de 20 linhas). Palavras-chave: As palavras-chave ajudarão o/a leitor/a a medir a relevância do artigo.

dissertação ou trabalho acadêmico______________18 4 Sobre a criação e atualização do sumário_____________________________________19 5 Sobre a encadernação do trabalho acadêmico__________________________________20 5.3 Numeração das páginas________________________________________________14 2.4 Citação direta e indireta_______________________________________________16 2.2 Quando encadernado em espiral_________________________________________21 5.5 Referência__________________________________________________________16 3 A estrutura e os elementos de tese.3 Quando encadernado com capa dura _____________________________________22 .1 Quando grampeado___________________________________________________20 5. alinhado à esquerda)_____13 2.SUMÁRIO Introdução_________________________________________________________________10 Capítulo 1 Estrutura e Formatação do Trabalho Acadêmico __________________________________________________________________________12 1 O Desenvolvimento______________________________________________________12 2 Formato (Subtítulo de nível 2: Arial 16.1 Estilos pré-formatados (Subtítulo de nível 3: Arial 14. alinhado à esquerda)_____________________13 2.2 Margens____________________________________________________________14 2.

editores.2 Introdução__________________________________________________________24 1. Conferências. Jornadas. Simpósios. Congressos. compiladores. Workshops. adaptadores etc.3 Desenvolvimento_____________________________________________________25 1.1 Os cem erros mais comuns_____________________________________________27 3.8 Capítulo 2 Princípios de redação acadêmica_______________________________________________23 1 A redação de artigos científicos_____________________________________________23 1.2 Os dez erros mais graves_______________________________________________35 Conclusão_________________________________________________________________36 Referência_________________________________________________________________37 Aspectos gráficos _______________________________________________________38 1 Um Autor ____________________________________________________________39 2 Dois Autores _________________________________________________________39 3 Três Autores _________________________________________________________39 4 Mais de três Autores ___________________________________________________39 5 Autor Desconhecido ___________________________________________________39 6 Organizadores. Empresas. Instituições)_________________40 8 Dicionários __________________________________________________________40 9 Atlas ________________________________________________________________40 10 Bibliografias ________________________________________________________40 11 Biografias___________________________________________________________40 12 Enciclopédias _______________________________________________________40 13 Bíblias______________________________________________________________41 13 Dissertações e teses ___________________________________________________41 14 Encontros.4 Conclusão__________________________________________________________25 1. Encontros e outros Eventos Científicos_______________________________________________41 15 Publicações periódicas ________________________________________________42 16 Partes de publicações periódicas ________________________________________42 17 Séries e coleções _____________________________________________________42 18 Dissertações e teses ___________________________________________________42 18 Ensaios _____________________________________________________________43 .1 Identificação________________________________________________________23 1._______________________39 7 Autor Entidade Coletiva (Associações.5 Formatação_________________________________________________________25 2 Apoio à redação_______________________________________________________26 3 Erros redatoriais freqüentes________________________________________________27 3.

9 19 Trabalhos não publicados ______________________________________________43 21 Discos______________________________________________________________43 22 Discos Compactos (CD .Compact discs) _________________________________43 23 Entrevistas __________________________________________________________44 24 Fitas Gravadas_______________________________________________________44 25 Filmes e Vídeos ______________________________________________________44 26 Fotografias__________________________________________________________44 27 Mapas e Globos ______________________________________________________44 28 Documentos Eletrônicos _______________________________________________45 eXEMPLO DE cAPA DE tcc__________________________________________________48 .

. Outros parágrafos: Também os demais parágrafos devem ser construídos preferencialmente obedecendo a seguinte hierarquia: primeiro deve vir o mais importante (a 2 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Pode. que contém a exposição ordenada e promenorizada do assunto. Rio de Janeiro. 5. Divide-se em seções e subseções. os critérios utilizados para a delimitação do tema. objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho”. Um texto acadêmico diz logo de saída o que pretende. define a Introdução assim: “Parte inicial do texto. NBR 14724: trabalhos acadêmicos apresentação.1. Primeiro parágrafo: Deve-se dar especial atenção ao primeiro parágrafo. o propósito e os limites do conteúdo do trabalho. p. ainda.2. A ABNT 14724:2002. no item 4. deve facilitar ao máximo a leitura. esclarecimentos sobre as limitações do trabalho.2 Na introdução deve-se observar o seguinte: Aproximação: A introdução deverá aproximar o/a leitor/a do assunto.2. onde devem constar a delimitação do assunto tratado. define o Desenvolvimento do trabalho acadêmico assim: “Parte principal do texto. O item 4. agosto 2002. conter informações sobre a metodologia. que variam em função da abordagem do tema e do método”.INTRODUÇÃO A Introdução deve fornecer as informações sobre o tema proposto. e explicitar o referencial teórico que embasa a pesquisa. do tema e da perspectiva a partir da qual ele será abordado.2. não deve “esconder” idéias centrais em parágrafos secundários.

isto é.. é só passar imediatamente a tratar do assunto no desenvolvimento. a partir de uma revisão bibliográfica (ou de literatura). Delimitação: A introdução deve delimitar o assunto. a seguir os detalhes (esclarecimentos. Esta orientação serve igualmente para as demais partes do artigo. definições. por último. no corpo demonstrativo do artigo. portanto aquilo que será necessariamente deixado de fora deve sê-lo conscientemente. os exemplos (analogias. Aqui deve ser explicado porque o objeto será analisado de tal perspectiva e não de outra.. Então. porque tal aspecto será considerado em detrimento de outro.). etc. Justificativa: O/a autor pode justificar seu interesse pelo assunto proposto. porque estão naquela ordem e porque será abordado tal assunto em primeiro lugar. dando informação de “a quantas anda” a pesquisa sobre o assunto. Uma boa maneira de fazer isso é explicar como as próximas seções (subtítulos) estão concebidas. Revisão bibliográfica: O tema deverá ser situado. .11 idéia principal). Dificilmente se poderá dizer tudo sobre algum objeto de estudo. os métodos e as teorias que fundamentam a pesquisa doa/ autor/a. Transição: Deve-se fazer uma transição natural para o desenvolvimento do texto. demonstrações) e. quais seus conteúdos. aplicações. igualmente. apresentadas as fontes. Fontes: Devem ser.

se ocupa da interpretação crítica da realidade específica do tema pesquisado à luz das suas fontes bíblico-históricas. (2) Problematização. nem mais nem menos do que as necessárias.CAPÍTULO 1 ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO3 1 O Desenvolvimento Trata-se do relatório da pesquisa. Esse método compreende três etapas: (1) Ausculta da Fé. designada “Agir”. também designada “Ver. que se aplica a buscar nas fontes os fundamentos do problema a ser discutido. . e (3) Aplicação prática à uma realidade concreta. no caso de um Trabalho de Conclusão do Curso de Teologia. que procura indicar a utilidade da pesquisa realizada para a ação pastoral. designada “Julgar”. O Método Teológico deve ser observado. portanto: 3 Título do capítulo: Arial 18 ao centro. A abordagem deverá ser feita em tantos capítulos e seções quantas forem necessárias. propriamente dito. Deve-se levar em conta.

5. bem como a evolução dos raciocínios do/a autor/a. necessárias (deve-se eliminar tudo o que não é absolutamente relevante). alinhado à esquerda) 2. . Assim. Divisõe (capítulos e seções)s: A divisão do texto em capítulos ou subtítulos ajuda o/a leitor/a a compreender as várias fases da pesquisa e da discussão. formato A4 (21 cm x 29. para o do trabalho foram criados estilos pré-formatados para os principais parágrafos utilizados em trabalhos acadêmicos. NBR 14724: trabalhos acadêmicos apresentação.). notas de rodapé. Texto Padrão. As divisões devem ser: exclusivas (não devem se confundir).1. Citação. cf. neste modelo adota-se a seguinte configuração: • • • • • 4 Para Título de capítulo: Arial 18 Para Subtítulo de nível 2: Arial 16 Para Subtítulo de nível 3: Arial 14 Para Texto padrão: Times New Roman 12 com espacejamento um e meio (embora a normativa oficial determine que seja duplo.13 Discussão: Nesta parte do artigo. procede-se à discussão do tema proposto.. exaustivas (não devem omitir abordagens fundamentais). simétricas (as partes devem ser proporcionais tanto na quantidade quanto na qualidade). tais como: Título de Capítulo.7 cm). p. agosto 2002. com exceção das ilustrações. (verifique na barra de ferramentas a caixa de estilos). Subtítulo de nível 3. no anverso das folhas (. 5. comentando e demonstrando o(s) resultado(s) da pesquisa realizada. etc. ABNT 14724:2002. p. Recomenda-se. alinhado à esquerda) Deve-se preferir trabalhar com os recursos de “estilos de parágrafos” oferecidos neste modelo. Ibid. a utilização de fonte tamanho 12 para o texto e tamanho menor para as citações de mais de três linhas. 2 Formato (Subtítulo de nível 2: Arial 16..1 Estilos pré-formatados (Subtítulo de nível 3: Arial 14. paginação e legendas das ilustrações e tabelas. Subtítulo de nível 2.4 Assim. 6. Conforme a norma NBR 14724:2002. para digitação.35) Para Citações diretas de mais de três linhas: Times New Roman 11 5 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. 5. os textos devem ser apresentados me papel branco. digitados ou datilografados na cor preta.. Rio de Janeiro. coerentes (não se deve usar categorias diferentes) e conseqüentes (uma divisão deve surgir da anterior e desembocar naturalmente na seguinte).

2. página de dedicatória.26).2 Margens “As folhas devem apresentar margem esquerda e superior de 3 cm. . agradecimentos e epígrafe. 6 ABNT. Use. 2.). A distância entre o título e a margem superior é de cerca de 8cm. e a distância entre o primeiro parágrafo e o título é de cerca de 3cm. os estilos pré-estabelecidos para formatar automaticamente seu documento. há páginas que devem ser contadas mas não numeradas (folha de rosto.3 Numeração das páginas Este modelo conta as páginas do trabalho automaticamente a partir da folha de rosto. 5. portanto. 2002. NBR 14724:2002. NBR 14724. o estilo Citação formatará o parágrafo com o padrão específico para as citações diretas. nível. e assim por diante. direita e inferior de 2 cm” (cf. p. 6. entretanto.14 • Para Texto de nota de rodapé: Times New Roman 10 (espaço simples). o Subtítulo de nível 2 e o Subtítulo de nível 3 para formatar os subtítulos e os sub-subtítulos. folha de aprovação. você pode escolher o estilo Título do capítulo para formatar o título do capítulo. Na régua de ícones. bem como páginas em que há títulos de 1o.

sem que o número de página fique aparente. selecionar quebra e escolher no item tipos de quebra de seção a opção próxima página – será aberta uma nova página sem o número aparente). selecionar com o ponteiro do mouse o menu inserir. .15 Sempre que se quiser abrir uma nova folha. deve-se abrir uma nova seção (com o cursor no final da página.

com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas”..2). que permite sua identificação individual” (NBR 6023:2002 3. p. A fonte deve ser citada em nota de rodapé. Segundo a NBR 7 8 9 10 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. .3 e 3. cf. 2. 2002. no texto de até três linhas devem estar contidas entre aspas duplas. O estilo Citação já está assim pré-definido. p.4 Citação direta e indireta A citação direta é a “transcrição textual de parte da obra do autor consultado” e a citação indireta é o “texto baseado na obra do autor consultado” (NBR 10520:2002 3. 8 As citações diretas de mais de três linhas deverão “ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda. 2002. 10 Os dados da fonte consultada devem ser indicados pelo autor do trabalho. 2.5 Referência As referências são “o conjunto padronizado de elementos descritivos. p.39 — ver exemplo na página 22. Ibid.9).7 “As citações diretas.4).16 2. 2.. e podem. 2. O texto deve vir normal (não itálico) e sem aspas. retirados de um documento. As aspas simples são utilizadas para indicar citação no interior da citação” (NBR 10520:2002 5. NBR 10520: citações em documentos apresentação. NBR 10520:2002 5. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. p. Ibid. NBR 6023: referências – elaboração. 2.

17 6023:2002 5. Notas (marcar notas de rodapé e autonumeração). opere citato – obra citada – op. São Paulo: Malheiros.14 11 12 13 14 Uma nota pode ser inserida através do menu Inserir.1. adotamos o critério a) no rodapé (veja. conforme. confronte – Cf.12 Porém. b). Exemplo de primeira citação: FARIA.. 2002.4).. (e) Loco citato – no lugar citado – loc. José Eduardo (Org. NBR 10520.. Fonte padrão para as notas de rodapé: Times New Roman 10. e então OK. 5. em diversa passagens – passim. p. 1994.1.. (h) Apud – citado por. (f) Confira. (c) Opus citatum.1). Direitos humanos. deve ter sua referência completa” (ABNT 10520:2002 7. “as subseqüentes citações da mesma obra podem ser referenciadas de forma abreviada” (ABNT 10520:2002 7. como inserir uma nota de rodapé11). (g) Sequentia – seguinte ou que se segue – et seq.). c) e f) só podem ser usadas na mesma página ou folha da citação a que se referem (cf. b) no fim de texto ou de capítulo. direitos sociais e justiça. em nota de rodapé. (b) Ibidem – na mesma obra – Ibid. resenhas e recensões. Neste modelo. na nota. ABNT 10520:2002 7.1. segundo.. ABNT. 2002. NBR 10520. p. aparecer: a) no rodapé. espaço simples. e d) tecendo resumos. Cit. (d) Passim – aqui e ali. 5. 6-7. Ibid. Cit.. c) em lista de referências. “Na primeira citação de uma obra. p. .2)13 utilizando-se se as seguintes abreviaturas: (a) Idem – mesmo autor – Id. As expressões constantes nas alíneas a). ABNT..

18 3 A estrutura e os elementos de tese. Ver exemplo de capa e dorso nas últimas páginas deste modelo. são: • Pré-textuais: Capa (obrigatório)16. item 415. 2002. dissertação ou trabalho acadêmico As partes do trabalho acadêmico. p. NBR 14724. 3. Lombada (opcional) Folha de Rosto (obrigatório) Errata (opcional) Folha de aprovação (obrigatório) Dedicatória(s) (opcional) Agradecimento(s) (opcional) Epígrafe (opcional) Resumo na língua vernácula (obrigatório) Resumo em língua estrangeira (obrigatório) Lista de ilustrações (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de símbolos (opcional) Sumário (obrigatório) Textuais: Introdução Desenvolvimento Conclusão • 15 16 ABNT. . segundo NBR 14724:2002.

pode-se utilizar o sistema de itens com marcadores (estilo Item). O Desenvolvimento é a “parte principal do texto. projeção. A argumentação deve ser clara. Para isso. Entretanto. onde devem constar a delimitação do assunto tratado. os limites. p. Ibid.19 • Pós-textuais17 Referências (obrigatório) Glossário (opcional) Apêndice(s) (opcional) Anexo(s) (opcional) Índice(s) (opcional) A Introdução é a parte inicial do texto. selecione essa opção na barra de ferramentas. Divide-se em seções e subseções. ìndices. objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho” (NBR 14724:2002 4. interdependente (os capítulos devem sempre deixar evidente sua ligação com o todo do trabalho) e lógica (fazer sentido naturalmente). os métodos e o referencial teórico que norteia o conteúdo do trabalho. que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto. E a Conclusão é a “parte final do texto. Op. na qual se apresentam conclusões correspondentes aos objetivos ou hipóteses” – “é opcional apresentar os desdobramentos relativos à importância.18 Pode fornecer outras informações sobre o tema proposto. p..3). ABNT. em seguida. p. 5.2.. o modo mais prático é. Para usar entrelinha simples uso o atalho Ctrl+1. . repercussão. 2002. 19 Este deve se dar de forma simétrica (mesmo espaço e mesma qualidade entre si e entre os capítulos). 17 18 19 20 Em certos casos. encaminhamentos e outros” (NBR 14724:2002 4.2). síntese. 5. cit. simplesmente clicar com o botão direito do mouse sobre o sumário deste modelo e escolher a opção atualizar campo e.2. bem fundamentada e bem documentada.1). o propósito. a opção atualizar o índice inteiro.20 4 Sobre a criação e atualização do sumário O sumário pode ser criado automaticamente pelo processador de texto: no menu Inserir. selecionar índice analítico e fazer as configurações desejadas nas opções. 5.2. que variam em função da abordagem do tema e do método” (NBR 14724:2002 4. NBR 14724. objetiva.

1 Quando grampeado • Acrescente uma última folha em branco para servir de quarta capa.20 5 Sobre a encadernação do trabalho acadêmico 5. .

outro no centro e o outro na região mediana inferior da folha.21 • • • Use três (3) grampos: um na região mediana superior. Recorte uma tira de papel da mesma medida da altura da folha e cole sobre os grampos (2cm da margem).2 Quando encadernado em espiral As encadernadoras que prestam esse tipo de serviço já o fazem dentro das normas e dão a opção de serem acrescentadas capas plásticas (transparente para a capa e colorida como quarta capa). Grampeie as folhas fixando os grampos a cerca de 1cm da margem esquerda. 5. dobrando sobre o dorso até a quarta capa (2cm da margem) cobrindo as pontas dos grampos. .

. 3. NBR 14724.3 Quando encadernado com capa dura As encadernadoras que prestam esse tipo de serviço já o fazem dentro das normas oferecendo a opção de se acrescentar o título e outros dados na primeira capa e na lombada (nesta o texto deve ser grafado de cima para baixo.1. conforme NBR 14724:2002 4. p. a cor da capa deverá ser a azul. 21 Por razões de padronização. 21 ABNT. 2002.22 5.2).

Assim. O resumo deverá apresentar explicitamente qual é a idéia principal do texto e a linha de raciocino que a demonstrará. Forneça sempre o seu nome completo. .CAPÍTULO 2 PRINCÍPIOS DE REDAÇÃO ACADÊMICA 1 A redação de artigos científicos 1. Deverá vir no início do artigo. na forma de um único parágrafo. além do que o título e os subtítulos deverão dar uma idéia clara do e corresponder precisamente ao conteúdo que será abordado. logo abaixo do título e do nome do autor. sua titulação acadêmica e mencione a principal atividade atual (e o local onde a desenvolve). Se desejar. Autoria: O/a autor/a deverá oferecer aos editores os dados mais importantes e recentes sobre sua formação acadêmica. poderá divulgar seu endereço eletrônico para eventuais contatos da parte dos/as/ leitores/as. Abstract ou Resumo: Este é muito importante para poupar o tempo dos/as leitores. os títulos de um artigo acadêmico não podem prometer mais do que o artigo oferece.1 Identificação Titulo e subtítulos: Textos acadêmicos/científicos se distinguem dos publicitários ou comerciais por serem mais precisos. técnicos e menos (ou nada) sensacionalistas.

o resumo oferecerá aos/às leitores/as uma espécie de índice de assuntos. Aqui deve ser explicado porque o objeto será analisado de tal perspectiva e não de outra. a partir de uma revisão bibliográfica (ou de literatura). ainda que não sem transcritos literalmente. dando informação de “a quantas anda” a pesquisa sobre o assunto. portanto aquilo que será necessariamente deixado de fora deve sê-lo conscientemente. a seguir os detalhes (esclarecimentos. Outros parágrafos: Também os demais parágrafos devem ser construídos preferencialmente obedecendo a seguinte hierarquia: primeiro deve vir o mais importante (a idéia principal).24 Palavras-chave: As palavras-chave ajudarão o/a leitor/a a medir a relevância do artigo. igualmente. É imprescindível a explicitação dos créditos de textos e idéias de terceiros.2 Introdução Aproximação: A introdução deverá aproximar o/a leitor/a do assunto. não deve “esconder” idéias centrais em parágrafos secundários. do tema e da perspectiva a partir da qual ele será abordado. definições. os métodos e as teorias que fundamentam a pesquisa doa/ autor/a.). Sugere-se que tais palavras sejam colocadas em ordem de aparição no texto.. racista. Revisão bibliográfica: O tema deverá ser situado. Esta orientação serve igualmente para as demais partes do artigo. os exemplos (analogias. Dificilmente se poderá dizer tudo sobre algum objeto de estudo. separadas por travessão (—). 1. Assim. Um texto acadêmico diz logo de saída o que pretende. demonstrações) e. Uma boa maneira de fazer isso é explicar como as próximas seções (subtítulos) estão concebidas. Primeiro parágrafo: Deve-se dar especial atenção ao primeiro parágrafo. quais seus conteúdos. Correção política: a Faculdade de Teologia da Igreja Metodista – Umesp não admite o emprego de expressões com conotação sexista. aplicações. depreciativa ou desrespeitosa em relação ao objeto em estudo. Justificativa: O/a autor pode justificar seu interesse pelo assunto proposto. porque tal aspecto será considerado em detrimento de outro. etc. por último. Transição: Deve-se fazer uma transição natural para o desenvolvimento do texto. porque estão naquela ordem e porque será abordado tal . Fontes: Devem ser. apresentadas as fontes. Delimitação: A introdução deve delimitar o assunto.. deve facilitar ao máximo a leitura.

Então.”. isto é.. 1. 1. Divisões: A divisão do texto em capítulos ou subtítulos ajuda o/a leitor/a a compreender as várias fases da pesquisa e da discussão. comentando e demonstrando o(s) resultado(s) da pesquisa realizada. 6. simétricas (as partes devem ser proporcionais tanto na quantidade quanto na qualidade). 1. poderá dar indicações de como o tema poderá vir a ser aprofundado em pesquisas futuras.3 Desenvolvimento Discussão: Nesta parte do artigo.. no corpo demonstrativo do artigo. Síntese: A conclusão deve oferecer uma síntese das principais descobertas do/a autor/a.5 Formatação Tamanho: Deve-se respeitar o tamanho pré-delimitado para os textos destinados a cada publicação predefinidos pelos editores. (Por exemplo: Caminhando: c. 20 mil caracteres. procede-se à discussão do tema proposto. exaustivas (não devem omitir abordagens fundamentais).25 assunto em primeiro lugar. Mosaico: c. Sugestões: O/a autor poderá oferecer sugestões para possíveis aplicações dos resultados da pesquisa. Modelos: Torna-se cada vez mais comum as editoras disponibilizarem modelos préformatados de suas publicações para servir de documento mestre aos articulistas.500 caracteres). As divisões devem ser: exclusivas (não devem se confundir). ou ainda “pistas. os textos devem ser . necessárias (deve-se eliminar tudo o que não é absolutamente relevante). coerentes (não se deve usar categorias diferentes) e conseqüentes (uma divisão deve surgir da anterior e desembocar naturalmente na seguinte). ou “implicações da pesquisa”. Cabem melhor expressões como “considerações finais”. Continuidade da pesquisa: Da mesma forma. Na impossibilidade de utilizar documentos mestres pré-formatados. bem como a evolução dos raciocínios do/a autor/a. é só passar imediatamente a tratar do assunto no desenvolvimento.4 Conclusão Considerações finais: Em ciências humanas é difícil falar em “conclusão” definitiva.

Obs.com. Nome. Israel Belo de. estilística. principalmente a parte 1 Princípios gerais: “Características essenciais”. Local: Editora.br/redac/manual. Azevedo. A Editeo procederá apenas a uma revisão editorial. data. p. Formatação de de parágrafos: Estilos de parágrafos: prefira usar os estilos de parágrafos pré-formatados oferecidos pelos documentos mestres. Uma relação de obras citadas deve ser incluída ao final do artigo de acordo com as normativas da ABNT (ver no próximo capítulo deste modelo). Revisão ortográfica. Procure hierarquizar os parágrafos e as frases preferindo colocar claramente no início (do texto e dos parágrafos) a idéia mais importante. bem como das implicações dessa abordagem. (número da página citada) — (nessa ordem e formato e com essa pontuação). “Princípios de comunicação” e “Dez conselho práticos”. com destaques apenas para títulos e subtítulos (negrito). Formatação de caracteres: Letras maiúsculas: nunca digite títulos. sublinhar. de conteúdo e editorial: o conteúdo dos artigos é de inteira responsabilidade de seus/suas autores/as. . Referências bibliográficas: Para referências em notas de rodapé. subtítulos ou frases em VERSAL (CAIXA ALTA). O prazer da produção científica. Evite parágrafos muito longos.26 encaminhados aos editores sem formatação de caracteres. Evite. Manual de redação e estilo O Estado de São Paulo on line (Particularmente a seção sobre os cem erros mais comuns e os dez mais graves): http://www. prefira a formula — SOBRENOME. O(s) primeiro(s) parágrafo(s) devem explicitar o tema do artigo bem como o plano do artigo. Eduardo.: no sobrenome.estado.estadao. também. 2 Apoio à redação Em caso de dúvidas pode-se recorrer à orientação de textos como os listados a seguir: Martins. bem como frases muito extensas. Título da obra. nunca escreva uma frase inteira em itálico).html. ou central. No(s) último(s) parágrafo(s) deve-se apresentar uma síntese da idéia central e dos principais argumentos utilizados no artigo. Destaques: Não utilize negrito (bold) – para destacar uma palavra ou expressão prefira o itálico (mas não abuse.

por princípio. Maria Bernadete Martins & Arruda. a bom. mau jeito. por princípio.27 Alves. / Bastariam dois dias. 2 . também podem ser utilizadas com proveito no espaço acadêmico."Existe" muitas esperanças. também é invariável: Houve muitos acidentes. 6 . merecem atenção redobrada. mal-estar."Fazem" cinco anos. Manual de Redação e Estilo de O Estado de São Paulo. / Fez 15 dias. ser evitados. 1997.1 Os cem erros mais comuns Erros gramaticais e ortográficos devem. Mim não faz. 321. mal-humorado (bemhumorado). uma relação dos erros cometidos com maior freqüência. Existir. / Havia muitas pessoas. 4 .Para "mim" fazer. elo de ligação. mal-intencionado. 3. usa-se mim ou ti: Entre mim e você. Alguns. porque não pode ser sujeito. Mal opõe-se a bem e mau. p. quando exprime tempo. no entanto. restar e sobrar admitem normalmente o plural: Existem muitas esperanças. Eduardo.br/REFBIBCAPA. para eu dizer."Entrar dentro". Fazer. / Faltavam poucas peças.” 22 Por essa razão. Haver. Conquanto seja uma lista preparada para o estilo jornalístico. / Entre eles e ti. 5 . este modelo reproduz a seguir."Há" dez anos "atrás".bu. como existir. "mau-humorado". / Deve haver muitos casos iguais. já não há mais.Entre "eu" e você. 8 . Alguns. Paulo: Moderna. Susana Margareth. 9 .html. bastar. / Restaram alguns objetos. http://www. Há e atrás indicam passado na frase. O certo: entrar em. como ocorrem com maior freqüência. Como Fazer Referências Bibliográficas. para eu trazer. no entanto. São Paulo: O estado de S. 1 ."Mal cheiro". a menos que esteja subentendida a palavra moda: Salto à (moda de) 22 MARTINS. como ocorrem com maior freqüência. merecem atenção redobrada. ser evitados. 3 Erros redatoriais freqüentes “Erros gramaticais e ortográficos devem. . Assim: Para eu fazer."Venda à prazo". Depois de preposição. Assim: mau cheiro (bom cheiro). (Ressalva: usamos itálico no lugar de negrito para os títulos das obras). / Sobravam idéias. Não existe crase antes de palavra masculina. 3 . 7 ."Houveram" muitos acidentes.ufsc. faltar. ganhar grátis. Veja outras redundâncias: Sair fora ou para fora. monopólio exclusivo. é impessoal: Faz cinco anos. / Fazia dois séculos. Use apenas há dez anos ou dez anos atrás. Igualmente: mau humor. viúva do falecido.

/ Respondeu à carta. "cincoenta" (cinqüenta). felizes núpcias. a caráter. Porque é usado nas respostas: Ele se atrasou porque o trânsito estava congestionado. Outro erro: O prefeito prometeu. a pé. "ascenção" (ascensão). / Conta-se com os amigos.28 Luís XV.O resultado do jogo. nós. Lhe substitui a ele. É preferível segue a mesma norma: É preferível lutar a morrer sem glória. / Eles obedeceram (desobedeceram) aos avisos. .Nunca "lhe" vi. "beneficiente" (beneficente). mandou-me. "benvindo" (bem-vindo). / Aspirava ao cargo de diretor. / Explique por que razão você se atrasou. 19 . meus óculos. Assim: Comprei-o para você. "xuxu" (chuchu). 20 . "previlégio" (privilégio). / Vai amanhã ao cinema. / Levou os filhos ao circo. / A mulher o deixou. / É assim que se evitam acidentes.Quebrou "o" óculos. a bordo.Comprei "ele" para você. 15 . "frustado" (frustrado). Concordância no plural: os óculos. e não em: Chegou a São Paulo. 18 . Não existe o sinal entre o predicado e o complemento: O prefeito prometeu novas denúncias. a você e a vocês e por isso não pode ser usado com objeto direto: Nunca o vi. à sessão. a forma correta: "paralizar" (paralisar). "envólucro" (invólucro). "advinhar" (adivinhar). 12 .Preferia ir "do que" ficar. 16 ."Porque" você foi? Sempre que estiver clara ou implícita a palavra razão."Tratam-se" de. mandou-nos entrar. O verbo seguido de preposição não varia nesses casos: Trata-se dos melhores profissionais. / Apela-se para todos. entre parênteses. Nos demais casos: A salvo. "impecilho" (empecilho)."Aluga-se" casas. O verbo concorda com o sujeito: Alugam-se casas. / Precisa-se de empregados. Assim: O resultado do jogo não o abateu. vós e eles não podem ser objeto direto. "pixar" (pichar). Prefere-se sempre uma coisa a outra: Preferia ir a ficar. Veja outras grafias erradas e. a eles. Verbos de movimento exigem a. 17 . / Visava aos estudantes.Não há regra sem "excessão". não o abateu.Chegou "em" São Paulo. 13 . "zuar" (zoar). Assistir como presenciar exige a: Vai assistir ao jogo. nossas férias. viu-a. "vultuoso" (vultoso). Eu. a esmo. / Ela o ama. ele. / Fazem-se consertos. Da mesma forma: Meus parabéns. 11 . / Pagou ao amigo. à missa. O certo é exceção. "calcáreo" (calcário). / Não o convidei. / Compram-se terrenos. Também: Deixe-os sair. / Procuram-se empregados. meus pêsames. tu. novas denúncias. / Sucedeu ao pai. seus ciúmes. 14 . 10 . Não se separa com vírgula o sujeito do predicado. Outros verbos com a: A medida não agradou (desagradou) à população.Vai assistir "o" jogo hoje. use por que separado: Por que (razão) você foi? / Não sei por que (razão) ele faltou. a cavalo.

/ Trabalho em via de conclusão. condôr. as conjunções subordinativas e os advérbios: Não lhe diga nada. Seção significa divisão. e não "em vias de": Espécie em via de extinção. são a agravante.Todos somos "cidadões". função: Seção Eleitoral. a cal. 28 . sessão de pancadas. 31 . verbos derivados: entretinha.. e não "qualquer". Da mesma forma: flúido. Femininas. Assim: O forma: intervinha. 32 . / Ninguém lhe fez nenhum reparo. / Aonde vamos? 33 . O certo: Vive à custa do pai. vitamina C de dois gramas. que se emprega depois de negativas: Não viu nenhum risco. por isso. / Aqui se faz. intúito e fortúito (o acento não existe e só indica a letra tônica). etc. O plural de cidadão é cidadãos. "cabeçário" (cabeçalho).Vendeu "uma" grama de ouro. / Nenhum dos presentes se pronunciou. ibéro. aqui se paga. Peixe tem espinha. Alguma coisa se inicia. .A última "seção" de cinema.O governo "interviu". Obrigado concorda com a pessoa: "Obrigada".. tabeliães..Não sabiam "aonde" ele estava. a alface. e sessão equivale a tempo de uma reunião. Use também em via de. / Como as pessoas lhe haviam dito. disse a moça. Da mesma interviemos. assim como circúito. disse a moça. predisse. sessão do Congresso. se inaugura: A feira inicia-se (inaugura-se) amanhã. seniores. Grama. / Quando se falava no assunto.. pólipo. 30 . / Nunca promoveu nenhuma confusão. conjuga-se como vir. gângsteres. / Promoção implica responsabilidade.O peixe tem muito "espinho". pressupusesse. "ciclo" (círculo) vicioso.Não viu "qualquer" risco.. 26 ."Porisso". juniores. escrivães. 34 . repartição. seção de brinquedos. condisser.O ingresso é "gratuíto". / Casa "germinada" (geminada). Intervir governo interveio. aváro. É nenhum. peso. sessão de cinema.A feira "inicia" amanhã. reteve. 23 . 29 . / A festa que se realizou. 22 . Implicar é direto no sentido de acarretar. conviesse. O que atrai o pronome: Soube que os homens se feriram. 24 . Outros mantivesse. / Obrigado pela atenção.Vive "às custas" do pai.29 21 . Duas palavras. é palavra masculina: um grama de ouro. por exemplo. O certo: Não sabiam onde ele estava. O mesmo ocorre com as negativas. 27 . Veja outras confusões desse tipo: O "fuzil" (fusível) queimou. pressupor: Atraso implicará punição. recórde. a atenuante. entrevimos.. / Depois o procuro. Aonde se usa com verbos de movimento. Veja outros: caracteres (de caráter). apenas: Não sei aonde ele quer chegar. A pronúncia correta é gratúito. intervim. como de repente e a partir de.Atraso implicará "em" punição. 25 . perfizera."Obrigado".Soube que os homens "feriram-se". Seção de Esportes. etc. / Muito obrigados por tudo. intervieram.

36 .Ela era "meia" louca.Ministro nega que "é" negligente. advérbio. O com não existe: Queria namorar o colega. 38 . O sinal aparece. o certo é fique: Fique você comigo. 37 . Cerca de indica arredondamento e não pode aparecer com números exatos: Cerca de 20 pessoas o saudaram. meio amiga. assim como embora e talvez: Ministro nega que seja negligente. meio esperta. 49 . na. Meio ambiente não tem hífen. matéria-prima. Repare nesta concordância: Pediu emprestadas duas malas. / A reclamação foi apresentada ao (e não "junto ao") Procon. blusas rosa. / Foi tachado de leviano. a. 44 . Emprestar é ceder. Ou: Vou emprestar o livro (ceder) ao meu irmão. 42 .Ele foi um dos que "chegou" antes. ão ou õe."Fica" você comigo. / Cresceu muito o prestígio do jornal entre os (e não "junto aos") leitores. nos e nas: As . / Embora tente negar. 40 . No caso de adjetivo. os e as tomam a forma no.Lute pelo "meio-ambiente". ponto de vista. pronta entrega. 48 . não varia: meio louca. O certo: Tinha chegado atrasado.Queria namorar "com" o colega. Igualmente: O jogador foi contratado do (e não "junto ao") Guarani.ª pessoa.Vou "emprestar" dele. meio-de-campo. etc.A questão não tem nada "haver" com você. infra-estrutura. os pronomes o. Fica é imperativo do pronome tu.Tinha "chego" atrasado. / Ele talvez o convide para a festa. em mão-de-obra. Para a 3. Um dos que faz a concordância no plural: Ele foi um dos que chegaram antes (dos que chegaram antes. e não tomar por empréstimo: Vou pegar o livro emprestado. na verdade. / Era grande a sua dívida com o (e não "junto ao") banco.Foi "taxado" de ladrão. canetas pretas. 47 . e regular: A corrida custa 5 reais. mala direta. Processo dá entrada no STF. quando expresso por substantivo. 41 . camisas creme. A questão. Nome de cor. porém. 45 . / Chegue aqui. 43 . não varia: Tons pastel.As pessoas "esperavam-o". 39 . não tem nada a ver ou nada que ver. vai deixar a empresa. o plural é o normal: Ternos azuis. fitas amarelas. 46 .A corrida custa 5 "real". Meio. nem hora extra. vale-refeição. Da mesma forma: Tem tudo a ver com você. / Venha pra Caixa você também. / O jogador negou que tivesse cometido a falta. "Chego" não existe. Tachar é que significa acusar de: Foi tachado de ladrão.Tons "pastéis" predominam. gravatas cinza."Cerca de 18" pessoas o saudaram. primeira-dama. A moeda tem plural. / Era um dos que sempre vibravam com a vitória. Quando o verbo termina em m. Negar que introduz subjuntivo. etc.O processo deu entrada "junto ao" STF.30 35 . ele foi um).

ele vem. Usa-se de.31 pessoas esperavam-no. 51 . O i não existe: Não queria que receassem a sua companhia. Assim: Vocês lhe fariam (ou far-lhe-iam) um favor? / Ele se imporá pelos conhecimentos (e nunca "imporá-se"). com acento. 50 . lhes) depois de futuro do presente. enfeiam). 54 . têm é assim. Da mesma forma: empate por. estátua de madeira. / Dão-nos. No plural. Portanto: A moça estava ali havia (fazia) muito tempo. Repare que ele ganha por e perde por. Use porque: Ficou contente porque ninguém se feriu. O mesmo ocorre com vem e vêm e põe e põem: Ele tem. te. 59 . eles têm. A expressão é dar à luz. (O havia se impõe quando o verbo está no imperfeito e no mais-que-perfeito do indicativo. / Sentou ao piano.. 57 . 52 .Não queria que "receiassem" a sua companhia. nos. enfearam. / Ele partiu há (faz) pouco menos de dez dias..O time empatou "em" 2 a 2.A artista "deu à luz a" gêmeos. / Ficamos cinco na sala. vos. Há indica passado e equivale a faz.A moça estava ali "há" muito tempo. Embora popular.Sentou "na" mesa para comer. medalha de prata.Chegou "a" duas horas e partirá daqui "há" cinco minutos.Blusa "em" seda. apenas: A artista deu à luz quíntuplos. O em não existe: Estávamos quatro à mesa.. lhe. eles vêm. enquanto a exprime distância ou tempo futuro (não pode ser substituído por faz): Chegou há (faz) duas horas e partirá daqui a (tempo futuro) cinco minutos. à máquina. A preposição é por: O time empatou por 2 a 2. Da mesma forma: passeemos. 58 . passeias. / Éramos seis. impõemnos. ao computador. 53 . O certo é: À medida que a epidemia se espalhava.Estávamos "em" quatro à mesa. Existe ainda na medida em que (tendo em vista que): É preciso cumprir as leis..Vocês "fariam-lhe" um favor? Não se usa pronome átono (me. / Tendo-me formado (e nunca tendo "formado-me"). 56 . Veja o certo: Sentou-se à mesa para comer. para definir o material de que alguma coisa é feita: Blusa de seda. se. / Ele doara sangue ao filho havia (fazia) poucos meses. Também é errado dizer: Deu "a luz a" gêmeos. a locução não existe. 55 .Ficou contente "por causa que" ninguém se feriu. / O atirador estava a (distância) pouco menos de 12 metros. convidam-na. receeis (só existe i quando o acento cai no e que precede a terminação ear: receiem. põe-nos. 60 . eles põem.) .À medida "em" que a epidemia se espalhava. casa de alvenaria. 61 . / Estava sem dormir havia (fazia) três meses. ele põe. e não em. futuro do pretérito (antigo condicional) ou particípio. / Os amigos nos darão (e não "darão-nos") um presente.Eles "tem" razão. Haver concorda com estava. ceaste. na medida em que elas existem. Sentar-se (ou sentar) em é sentarse em cima de. Tem é a forma do singular.

é variável: Ela mesma (própria) arrumou a sala. / Toda a tripulação (a tripulação inteira) foi demitida. Nos adjetivos compostos. nunca use: Fazendo-se-os. qualquer: Todo homem (cada homem) é mortal. / As vítimas mesmas recorreram à polícia. lingüiça.. 69 . 68 . este jornal (o jornal que estou lendo). partidos social-democratas. se ele fizer (de fazer). . Birigüi.Andou por "todo" país. Da mesma forma: Se eu vier (de vir). 72 . saiu. Assim. esta semana (a semana em que se está). 63 . De encontro a significa condição contrária: A queda do nível dos salários foi de encontro às (foi contra) expectativas da categoria. etc.Se eu "ver" você por aí. só o último elemento varia: acordos político-partidários.Acordos "políticos-partidários". Mesmo. vê-se-a. mantiver.Ele "intermedia" a negociação. todo quer dizer cada. rejeita a: Favoreceu o time da casa. este século (o século 20).Vou sair "essa" noite. Mediar e intermediar conjugamse como odiar: Ele intermedeia (ou medeia) a negociação. previr. / Toda nação (qualquer nação) tem inimigos. todos exige os: Todos os amigos o elogiavam. não se o diz (não se diz isso).. / Os funcionários públicos reuniram-se hoje: amanhã o país conhecerá a decisão dos servidores (e não "dos mesmos"). 73 . predissermos. Ao invés de significa apenas ao contrário: Ao invés de entrar. / A decisão favoreceu os jogadores. zero hora. se eu tiver (de ter). Outros exemplos: Bandeiras verde-amarelas.32 62 . 66 . O certo é: Se eu vir. ansiar e incendiar também seguem essa norma: Remedeiam. este dia. convier. incendeio. É errado juntar o se com os pronomes o. impuser. zero-quilômetro. nesse sentido. desfizer.Comeu frango "ao invés de" peixe. 65 . 67 . conseqüência. agüentar. 70 . Não se pode empregar o mesmo no lugar de pronome ou substantivo: Chamei-o e ele não atendeu.Fique "tranquilo".Não "se o" diz. que eles anseiem. revir. Ao encontro de é que expressa uma situação favorável: A promoção veio ao encontro dos seus desejos. 64 . Remediar. É este que desiga o tempo no qual se está ou objeto próximo: Esta noite. medidas econômicofinanceiras. 75 . No plural. 74 .Ela "mesmo" arrumou a sala. 71 . / Era difícil apontar todas as contradições do texto. se nós dissermos (de dizer).A temperatura chegou a 0 "graus".Favoreceu "ao" time da casa. O u pronunciável depois de q e g e antes de e e i exige trema: Tranqüilo. a. Sem o. se ele puser (de pôr). quanto equivale a próprio."Todos" amigos o elogiavam. Em vez de indica substituição: Comeu frango em vez de peixe. Favorecer. Zero indica singular sempre: Zero grau.Chamei-o e "o mesmo" não atendeu.A promoção veio "de encontro aos" seus desejos. Todo o (ou a) é que significa inteiro: Andou por todo o país (pelo país inteiro). os e as.

mas ninguém "é comunicado" de alguma coisa. / Na entrevista em que. só pode resultar cumprimentar. Assim: Já foi informado (cientificado. avisado) da decisão. Onde só pode ser usado para lugar: A casa onde ele mora. recue. 86 . viajante. / A decisão foi comunicada aos empregados. Infringir é que significa transgredir: Infringiu o regulamento. atue. tem acento diferencial: Venha pôr a roupa. A forma verbal é viajem (de viajar): Espero que viajem hoje. 79 . pára (verbo parar).Já "foi comunicado" da decisão.. quisesse. pólo e pólos. não escreva nem fale "exploda" ou "expluda". Igualmente: Comprido (extenso) e cumprido (concretizado). adequou.Ninguém se "adequa". nas pessoas de querer e pôr: Quis. Outra forma errada: A diretoria "comunicou" os empregados da decisão.. O certo: O homem possui muitos bens. Reaver segue haver. pusesse. pus.. reaverá. substituindo essas formas por rebente. Comprimento é extensão. etc.33 76 . / Veja o jardim onde as crianças brincam. O mesmo ocorre com pôde (passado): Não pôde vir. adequasse.Espero que "viagem" hoje.O homem "possue" muitos bens. polui. é o substantivo: Minha viagem.Disse o que "quiz". "precavenha". puseram. "adeqüe". quiseram. pêlo e pêlos (cabelo. Verbos em uir só têm a terminação ui: Inclui. cabelos). 85 . pélo (verbo pelar). Não existem as formas "adequa". quiséssemos. Viagem. selo. Quem pousa é ave. Pôr. 80 . almoço. Verbos em uar é que admitem ue: Continue. Infligir (e não "inflingir") significa impor: Infligiu séria punição ao réu. 81 . toda. não existem "reavejo". 82 . Evite também "comprimentar" alguém: de cumprimento (saudação). atenue. Uma decisão é comunicada. ovo. etc. "precavês". Não existe z. péla (bola ou verbo pelar). não existem as formas "precavejo".. "precaveja". por exemplo. Por isso.A modelo "pousou" o dia todo.Venha "por" a roupa. Veja outros: fôrma. use em que: A tese em que ele defende essa idéia. atribui. avião. Modelo posa (de pose). explodiram. Equivalente: Governo recupera confiança. mas apenas nos casos em que este tem a letra v: Reavemos. Perderam o sinal. Opções corretas: A diretoria comunicou a decisão aos empregados. 83 . Precaver-se também não se conjuga em todas as pessoas. Não confunda também iminente (prestes a acontecer) com eminente (ilustre)."Inflingiu" o regulamento... "precavenho". pôs. no entanto: Ele.. verbo. etc.Governo "reavê" confiança. Nem tráfico (contrabando) com tráfego (trânsito). etc. / A faixa em que ele canta. "reavê". "precavém". Nos demais casos.. etc. mas apenas aquelas em que o acento cai no a ou o: adequaram. etc. reouvesse. Assim. / O livro em que. 84 . etc. puséssemos. 78 . mas apenas s.. reouve. com g. . 77 . Explodir só tem as pessoas em que depois do d vêm e e i: Explode.A tese "onde". Portanto.Evite que a bomba "expluda".

Portanto: Vou com você. 92 . 10 kg.. / Apesar de o amigo tê-lo convidado. / Dado o resultado. / A troca de agressões entre os funcionários foi punida (e não "foram punidas"). Veja o correto: Comprou uma TV em cores (não se diz TV "a" preto e branco). Veja outro exemplo: Foram iniciadas esta noite as obras (e não "foi iniciado" esta noite as obras). pois é comum o erro de concordância quando o verbo está antes do sujeito. / Escondeu-se sob a cama. calda. o filme a que assistiu (e não que assistiu). desenho em cores. Assim: 8 h.O pai "sequer" foi avisado. Sequer deve ser usado com negativa: O pai nem sequer foi avisado. Por isso : A realidade das pessoas pode mudar. o amigo a que se referiu.". já é meio-dia. etc. ."). nos casos seguidos de infinitivo: É hora de ele chegar. Horas e as demais palavras que definem tempo variam: Já são 8 horas. o certo é: A moça de que ele gosta. Desapercebido significa desprevenido. alguém traz alguma coisa e alguém vai para trás. com o senhor. Cuidado. 91 .A festa começa às 8 "hrs. não foi notado. 94 .. Cuidado: palavra próxima ao verbo não deve influir na concordância. 2 km (e não "kms.Comprou uma TV "a cores".. / Haja vista seus esforços. vou com o senhor. o fato passou despercebido.. Use o certo: Causaram-me estranheza as palavras. / Falou sobre a inflação. 5 m..Já "é" 8 horas.Vou "consigo". / Partiu sem sequer nos avisar. / Não disse sequer o que pretendia. Não se deve fazer a contração da preposição com artigo ou pronome. Da mesma forma..A realidade das pessoas "podem" mudar.É hora "dele" chegar. E lembre-se: O animal ou o piano têm cauda e o doce. Consigo só tem valor reflexivo (pensou consigo mesmo) e não pode substituir com você. / Depois de esses fatos terem ocorrido. / Dadas as suas idéias.."Dado" os índices das pesquisas. a prova de que participou. / Já é (e não "são") 1 hora. A expressão é haja vista e não varia: Haja vista seu empenho. 90 ... A concordância é normal: Dados os índices das pesquisas. Como se gosta de. Sob é que significa debaixo de: Ficou sob a mira do assaltante.. 89 .. 88 . 97 . Sobre equivale a em cima de ou a respeito de: Estava sobre o telhado."Causou-me" estranheza as palavras. Da mesma forma: Transmissão em cores.Ficou "sobre" a mira do assaltante. 93 .. / Haja vista suas críticas. Igualmente: Isto é para o senhor (e não "para si").. 95 . já é meia-noite. Igualmente: O dinheiro de que dispõe. As abreviaturas do sistema métrico decimal não têm plural nem ponto."Haja visto" seu empenho.. 99 .O fato passou "desapercebido". Na verdade.A moça "que ele gosta". 96 . 98 .34 87 .

/ Ficaram fora de si. penso que. espero que. etc. / Ele ficou fora de si. enchergar (enxergar). O subjuntivo de ser e estar é seja e esteja: Que seja feliz. / Que esteja (e nunca "esteje") alerta. Locuções desse tipo não têm s: De forma que. etc. "deiche" (deixe). Assim: Quando tiver voltado da Europa. A confusão está-se tornando muito comum. 1997. Nunca confunda tiver e tivesse com estiver e estivesse. conjunção. 1 . O certo é: Fale alto porque ele ouve mal. a nosso ver."Ao meu ver". que indica ressalva. Os pronomes combinam entre si: Fiquei fora de mim. Veja outros erros de grafia e entre parênteses a forma correta: "areoporto" (aeroporto).Fale sem "exitar". Não existe artigo nessas expressões: A meu ver. 24 23 24 MARTINS. Concordância normal: A gente foi embora. julgo que. O de não existe: Ele é menor. ibid. 3 . / Se tivesse saído mais cedo. / Quando estiver satisfeito.Fale alto porque ele "houve" mal. a seu ver. . 10 . "mais" você. 6 . Não use o de antes de qualquer que: Acredito que.A gente "fomos" embora.Que "seje" feliz. 9 . E também: O pessoal chegou (e nunca "chegaram"). / Se estivesse em condições. Id. p. 1997.Quando "estiver" voltado da Europa. "metereologia" (meteorologia). não.. E nunca troque menos por "menas".35 100 . verdadeiro absurdo lingüístico. disse que. 4 . restrição: Ela veio. Houve é forma de haver: Houve muita chuva esta semana. 328..Fiquei fora de "si". não. "exiga" (exija). 5 . creio que. Os dez abaixo estão nessa situação”.Ele é "de menor". 7 . mas você. 321-328. 8 . Escreva certo: hesitar. É mas.Ela veio.2 Os dez erros mais graves Eduardo Martins chama a atenção para o fato de que “alguns erros revelam maior desconhecimento da língua que outros.Acredito "de" que. / Ficamos fora de nós.De "formas" que. 23 3. revelou que. de modo que. / A turma falou. p. de maneira que. 2 .

Continuidade da pesquisa: Da mesma forma. mostrando como os resultados da pesquisa podem ser aplicados na prática (pastoralmente. deve incluir: Considerações finais: Em ciências humanas é difícil falar em “conclusão” definitiva. Síntese: A conclusão deve oferecer uma síntese das principais descobertas do/a autor/a. ou “implicações da pesquisa”. Cabem melhor expressões como “considerações finais”. poderá dar indicações de como o tema poderá vir a ser aprofundado em pesquisas futuras. bem como das principais implicações para futuras pesquisas sobre o tema e. no caso dos trabalhos do curso de Teologia). Isso é feito mediante a apresentação da síntese da idéia central (tese) do trabalho e dos principais argumentos ou raciocínios que demonstram a correção e a veracidade das conclusões.CONCLUSÃO A Conclusão deve fornecer um resumo avaliativo das principais implicações da pesquisa elaborada. Sugestões: O/a autor poderá oferecer sugestões para possíveis aplicações dos resultados da pesquisa. A conclusão.. quando for aplicável.. ou ainda “pistas.” — geralmente de caráter mais prático. para as práticas a ele relativas. portanto. .

substitui-se o nome do autor das referências subseqüentes por um traço equivalente a seis espaços. 3. ARRUDA Susana M. Disponível em <http://bu. Autor repetido: Quando se referencia várias obras do mesmo autor. Entretanto neste modelo. ARRUDA Susana M.9. 13. ABNT.ufsc. Acesso em: 5 abril 2004. Constitui uma lista ordenada dos documentos efetivamente citados no texto. Disponível em <http://bu. Acesso em: 5 abril 2004.br/framerefer. 2002. de. cronológica e sistemática (por assunto).html>. p. p.. 27 As referências podem ter uma ordenação alfabética. deve-se fazer uma lista própria após a lista de referências sob o título: Bibliografia recomendada. Caso haja conveniência de referenciar material bibliográfico não citado. que permite a sua identificação individual”26. . NBR 6023. 1989. ABNT. NBR 10719. In: ALVES. 25 26 27 Estes exemplos foram elaborados a partir do documento digital elaborado por ALVES.ufsc. Como fazer referências. 2. Como fazer referências: bibliográficas. de..br/framerefer. Universidade Federal de Santa Catarina.REFERÊNCIA25 Conforme a NRB NBR 6023. Não devem ser referenciados documentos não citados. Cf. retirados de um documento. sugerimos a adoção da ordenação alfabética ascendente. 2002. eletrônicas e demais formas de documentos..html>. Maria Bernardete Martins. Maria Bernardete Martins. referência é o “conjunto padronizado de elementos descritivos.

conforme norma própria.. este modelo transcreve alguns exemplos elaborados. A barra transversal é usada entre números e datas de fascículos não seqüenciais (ex: 7/9..38 Aspectos gráficos28 Espacejamento: as referências devem ser digitadas. usando espaço simples entre as linhas e espaço duplo para separá-las. ARRUDA Susana M. Nomes científicos.. Alfredo (Org. O hífen é utilizado entre páginas (ex: 10-15) e. por ALVES Maria Bernardete Martins. Como fazer referências. após o título. antes da editora e depois do termo In:. Ex: Anais. (Coord. Os dois pontos são usados antes do subtítulo. edição e no final da referência.br/framerefer. Org. 28 A partir deste ponto. seminários etc.. . Títulos de eventos (congressos.) da Grifo: usa-se grifo. Ministério da Educação).ufsc. teses e dissertações) e para o título que caracteriza a função e/ou responsabilidade. A virgula é usada após o sobrenome dos autores. Acesso em: 5 abril 2004. de forma abreviada.. entre o volume e o número. entre datas de fascículos seqüenciais (ex: 1998-1999). segundo as normas ABNT. O Ponto e vírgula seguido de espaço é usado para separar os autores.: O MARUJO) Entidades coletivas (na entrada direta) Nomes geográficos (quando anteceder um órgão governamental administração: Ex: BRASIL. Comp. Ex: BOSI. Margem: As referências são alinhadas somente à margem esquerda. páginas da revista e após o título da revista. O colchetes é usado para indicar os elementos de referência.. Disponível em <http://bu. • Maiúsculas: usa-se maiúsculas ou caixa alta para: • • • • • Sobrenome do autor Primeira palavra do título quando esta inicia a referência (ex.html>. O parêntese é usado para indicar série. que não aparecem na obra referenciada. após a editora. Pontuação: • • • • • • • • Usa-se ponto após o nome do autor/autores. itálico ou negrito para: • • • Título das obras que não iniciam a referência Título dos periódicos. de.) As Reticências são usadas para indicar supressão de títulos. 1979/1981). grau (nas monografias de conclusão de curso e especialização.). porém são conhecidos (ex: [1991]).

5 Autor Desconhecido31 ROCURA-SE um amigo. 3. .39 1 Um Autor29 SCHÜTZ. Neste modelo adotamos o itálico como recurso tipográfico destacador. compiladores. In: SILVA. São Paulo: Cultrix. Edson Vianna. Alfredo (Org. 0 Quando a responsabilidade intelectual de uma obra for atribuída a um organizador. 212-213. 288 p. p. Lenilson Naveira e. 3 Três Autores NORTON. São Paulo: Frase Editora. atual. Bo. Peter Norton: a bíblia do programador. International economics. editor. Rio de Janeiro: Record.). Tradução: Geraldo Costa Filho. ed. Richard. editores. 29 30 31 32 Cf. et al. a entrada da obra é feita pelo sobrenome. 714 p. indicar apenas o primeiro. é facultado indicar todos os nomes. 4 Mais de três Autores30 BRITO. deve-se adotar as mesmas regras para autoria. 640 p. Em caso de autoria desconhecida a entrada é feita pelo título. Quando houver mais de um organizador ou compilador. O termo “anônimo” não deve ser usado em substituição ao nome do autor desconhecido. Gerência da vida: reflexões filosóficas. Quando houver mais de três autores. adaptadores etc. seguido das abreviaturas correspondentes entre parênteses. Florianópolis: Insular. coordenador etc. 6. Imposto de renda das pessoas físicas: livro prático de consulta diária. Reengenharia mental: reeducação de hábitos e programação de metas. 1994. Peter. ed. GEOFREY. O conto brasileiro contemporâneo. Peter. ed. 293 p. ABNT. acrescentando-se a expressão et al. 1997.. Em casos específicos tais como projetos de pesquisa científica nos quais a menção dos nomes for indispensável para certificar autoria. ed. Edgar. 247. Rio de Janeiro: Campos. NBR 6023:2002.32 BOSI. London: MacMillan. 1978. Reed. 3. “o recurso tipográfico (negrito. 6 Organizadores. 1990. 1996. 104 p. 1994. AITKEN. grifo ou itálico) utilizado par destacar o elemento título deve ser uniforme em todas as referências de um mesmo documento”. 3. WILTON. 2 Dois Autores SÓDERSTEN.

v. 1980. de León Aragón. 175 p. . Nicolás Copérnico: 1473-1973. 30 v. Caldas. em caixa alta. vinculada a um órgão maior. São Paulo. 82 p. Petrópolis: Vozes. Instituto Astronômico e Geográfico. 1986. entrar diretamente pelo nome da entidade. Nomes homônimos. 12 Enciclopédias THE NEW Encyclopaedia Britannica: micropaedia. local. quando houver. a entrada é feita diretamente pelo seu nome. 9.40 7 Autor Entidade Coletiva (Associações. Rio de Janeiro: Delta. Rio de Janeiro. Centro de Estudos em Enfermagem. 1979. tem uma denominação específica que a identifica. Atlas celeste. Informações pesquisas e pesquisadores em Enfernagem. 5 v. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENFERMAGEM. Anuário astronômico. 1988. 1987 11 Biografias SZPERKOWICZ. 10 Bibliografias INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Brasília: IBICT. 3. 3. Bibliografia Brasileira de Ciência da Informação: 1984/1986. 9 Atlas MOURÃO. Quando a entidade. Instituições)33 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Chicago: Encyclopaedia Britannica. Ferreras Tascón. 1971. usar a área geográfica. Rio de Janeiro: Divisão de Publicações.34 Bibliografia do folclore brasileiro. 1916. São Paulo. 5. INSTITUTO NACIONAL DE PROPRIEDADE INDUSTRIAL (Brasil). Classificação Nacional e patentes. Jerzy. 33 34 Obras de cunho administrativo ou legal de entidades independentes. Dicionário contemporâneo da Língua Portuguesa. ed. BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). 1984. Varsóvia: Editorial Científica Polaca. por extenso. ed. 8 Dicionários AULETE. Ronaldo Rogério de Freitas. considerando a subordinação hierárquica. 279 p. Empresas. Carlos H. 1972. ed. 124 p. Tradução de Victor M.

As referências e os capítulos devem ser separados por ponto e vírgula – 1Co 13. Título da obra. Ob. Jn. Jr. Jl. ou “conforme o autor de Hebreus. Heitor Silveira. At.8. 1Sm. Conferências. BÍBLIA. Macabeus. Rt. Sl. Rio de Janeiro: Encyclopaedia Britannica. Tradução ou versão. 61. Dissertação (Mestrado em Administração) . p.1. 1Jo. Rm 12. Bíblia sagrada. Edição Ecumênica. número. indicando-se para isso as suas partes com as letras “a”.: “a estrutura literária do livro dos Salmos. FRALEIGH. Jt – Judite. . Gl. Florianópolis. 1989. 3Jo. ser subdividido. Encontros e outros Eventos Científicos AUTOR. The Algerian of independence. ainda. Português. 1995. Florianópolis.1-2 – E as citações múltiplas assim: 1Co 13. 1967. Data de publicação. Uma investigação na qualidade de vida no trabalho. no seu primeiro capítulo. In: ANNUAL MEETING OF THE AMERICAN SOCIETY OF INTERNATIONAL LAW. 179 f. Jo. 455-468. Analogia e aprendizado evolucionário: aplicação em diagnóstico clínico. Ct. Congressos. Tradução de Padre Antônio Pereira de Figueredo.. Português. Os.. Jornadas.2). Bíblia sagrada. 2Pe. 1Mc – 1o. Cidade onde se realizou o Congresso. Js. Workshops. Pv. Ed. Hb. 2Co.1-2. Mt. Ml. Jó. 2Rs.41 13 Bíblias35 BÍBLIA. Nm. “c”. Tg. Local de publicação: Editora. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) – Curso de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica. Narcisa de Fátima. Título do trabalho. 1Cr. Dt.. M. 1993. Washington. Local: Editora. 1996.. Lm. Lv. 6-12. Os versículos devem ser separados dos capítulos por pontos – 1Co 13. Edição revista e atualizada no Brasil. Ne. Tb – Tobias. 14 Encontros. Ec. data de publicação. 1989. Ag. Páginas inicial e final do trabalho. Êx. Pode-se. Rm 12. Língua. Ez. 1Rs. Rm. Notas (se houver). Volume. 13 Dissertações e teses AMBONI. 2Mc – 2o. Dn. respectivamente. Cl. Lc. 2Sm.Curso de Pós-graduação em Administração. In: ENCONTRO ANUAL DA ANPAD. Universidade Federal de Santa Catarina. 2Tm. p. RODRIGUES. As referências em forma abreviada devem seguir imediatamente o texto a que se referem e grafadas entre parêntesis. Simpósios. etc. 143 f. 1Ts. também.”. 1Pe. Ef. Jd. Universidade Federal de Santa Catarina. 1995. Total de páginas. 35 A citações devem ser grafadas conforme o padrão adotado pela versão de João Ferreira de ALMEIDA (Gn. Br – Baruc. 2Jo. 13. V. Jz. Título (Anais ou Proceedings ou Resumos…). Belo Horizonte. Zc. Et. Am. Ap). Fm.5. São Paulo: Sociedade Bíblica do Brasil. Fp. Is. Sf. 1Co. Um versículo pode. 2Ts. BÍBLIA. In: NOME DO CONGRESSO. 16. 2 ed. Quando um livro da Bíblia é citado no corpo de um parágrafo. Mq. Hc. LOPES. 1996. 2Cr. “b”. Macabeus. 1980. Na. utiliza-se sua forma por extenso (ex. Anais… Belo Horizonte: ANPAD.5. Mc. Estratégias organizacionais: um estudo de multicasos em sistemas universitários federais das capitais da região sul do país.10-12. ano. Proceedings… Washington: Society of International Law. se houver.”).1 – e os versículos devem ser separados entre si por hífen – 1Co 13. 1Tm. Outras abreviaturas: Ab – Abdias. Eclo – Eclesiástico. indicar com “s” ou “ss” que a indicação se refere ao versículo seguinte ou seguintes. 1967. Sb – Sabedoria. Arnold. Tt. Tradução de João Ferreira de Almeida.

Local de Publicação. Periodicidade. São Paulo: Editora Abril. ISSN (Quando houver). O defensor da paz. 1979. Estratégias organizacionais: um estudo de multicasos em sistemas universitários federais das capitais da região sul do país. Revista Brasileira de Saúde Ocupacional. Quadrimestral. Balanço anual 1997. Título do artigo. (abreviado ou não) Local de Publicação. PRADO. Interpolação de imagens médicas. 701 p. OLIVEIRA. et al. São Paulo. 32. 207-208. 1995. Rodrigues de Souza. jan. 21. AUTOR DO ARTIGO.]: OAB. 8. Número do Fascículo. 1989-1997. 1986. 17 Séries e coleções36 PÁDUA. Suplemento. 18 Dissertações e teses AMBONI. 7. São Paulo. Dissertação 36 Ao final da referência indicam-se os títulos das Séries e Coleções e sua numeração tal qual figuram no documento. Suplemento. Anais…São Paulo: IMCS. Número ou Título do Caderno. Título do artigo. entre parênteses. Melhores e maiores: as 500 maiores empresas do Brasil. mês e ano. seu dinheiro. 1981. W. Judô: Educação física e moral. Narcisa de Fátima. O Estado de Minas. 1997. 9. 1995. 1995. São Paulo. Afonso Henrique Miranda de Almeida. l. jul. Título do Jornal. Marsílio. 1997. Local de publicação (cidade): Editora. TRANSINFORMAÇÃO. seção ou suplemento e. 11. ISSN: 01033786 VEJA. Petrópolis: Vozes. Tradução e notas de José Antônio Camargo. out. São Paulo. v. introdução de José Antônio Camargo Rodrigues de Souza. Páginas inicial-final. ESPOSITO. (Clássicos do pensamento político). 1. Campinas: PUCCAMP. 2. p. 15 Publicações periódicas TITULO DO PERIÓDICO. 143 f. n. 1995. 1998. n. GAZETA MERCANTIL. dia. 16 Partes de publicações periódicas AUTOR DO ARTIGO. In: WORKSHOP DE DISSERTAÇÕES EM ANDAMENTO. p. Repercussões da fadiga psíquica no trabalho e na empresa. Alceu Loureiro. In: CONFERÊNCIA NACIONAL DA ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL. Paulo. ano do primeiro e último volume. Formas alternativas de estruturação do Poder Judiciário. Anais… [S. Belém. cad. mês e ano. v. P. 2. Número do Volume. n. 37-45. de. Folha de S. Caderno de esporte. USP. Título da Revista. páginas inicial e final do artigo. São Paulo: Editora Abril. 1. p. EXAME./dez. p. I. 17 ago. Gregório Francisco Bertolloni. SUA safra. .42 ORTIZ. 31. [1986?]. 17 mar. p. Belo Horizonte. 1997.

Título. estéreo. número. intérprete). DENVER.Curso de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica. 21 Discos AUTOR (compositor.): 33 1/3 rpm. inicial-final. Poems. Florianópolis. 1995. Linguagem Forth. Livro 50. GCH 2404. Heitor Silveira. Livro. sulco ou digital. Luís. 172 p. The Grea test Classical Hits . 188163/1-467603. LOPES. número de canais sonoros. 18 Ensaios MÉLO. 37 A referência de discos compactos (compact discs) difere da do disco comum apenas pela indicação de compacto e pela forma de gravação. 19 Trabalhos não publicados ALVES. Número do disco. LUDWIG. Van Beethoven.Curso de Pós-graduação em Administração. COBOS. Os Clássicos dos clássicos. 1 disco compact (60 + min. Ensaio. Universidade Federal de Santa Catarina. 1. São Paulo: RCA Records. 179 f. DL: M-23206-94. estéreo. Direção artística (se houver). 22 Discos Compactos (CD . 1996. Ata da reunião realizada no dia 4 de julho de 1997. páginas. executor. Suíte 1700: con The Royal Philharmoníc Orchestra. p. Universidade Federal de Santa Catarina. microssulcos. Manaus: Videolar Amazônica: [199?]. Veríssimo de. 1. prayers & promises. 20 Atas de reuniões NOME DA ORGANIZAÇÃO. Beethoven: com Pastoral Emporor Moonlight sonata. Natal: Imprensa Universitária. Trabalho não publicado. Uberlândia. Local: Gravadora. LOCAL. v.Compact discs)37 JÓIAS da música. 100 p. Florianópolis. Biblioteca Central.43 (Mestrado em Administração) . 1990.): digital. Parte integrante da revista Caras. estéreo. João Bosco da Mota. estéreo. 1 disco (38 min. 1974. Ensaios de antropologia brasileira. 1973. número de rotações por minuto. 1996. John. microssulco.4049. Analogia e aprendizado evolucionário: aplicação em diagnóstico clínico. . PEREIRA. 104. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) .): 33 1/3 rpm. 1 disco compacto (47 min. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. São Paulo: movie Play: 1993. Título e data. Rio de Janeiro: Sony Music.): digital. Antônio Eduardo Costa. 1 disco (45 min.

son. Referência da publicação. 1528.5 x 13 cm. p 9-11. PANTANAL. MELLO. Para entrevistas publicadas em periódicos. (90 min. NOME da rosa. Número e tipo de fitas (duração): tipo de gravação Título de série. Veja. sonoro ou mudo. Coordenação (se houver). Série. Tucson: Lawuers & Judges Publishing. duração em minutos. por exemplo. faz-se descrição física de acordo com o suporte adotado.44 23 Entrevistas38 NOME DO ENTREVISTADO. Nota de entrevista. Didático. altura x largura. Número de unidades físicas: indicação de cor.): color. A fotografia de obras de arte tem entrada pelo nome do autor do original. data. 1998. proceder como em documentos considerados em parte. Referenciar globos como mapas. 26 Fotografias39 AUTOR (Fotógrafo ou nome do estúdio) Título. Título. 25 Filmes e Vídeos TÍTULO. na dimensão. 17. KELLO. Produção de Jean-Jaques Annaud. Para referenciar entrevistas gravadas. Quando o entrevistador tem maior destaque. realizador.. 27 Mapas e Globos 40 AUTOR. color. Intérprete). Local: Produtora e distribuidora. Produção de Jerry J. 38 39 40 A entrada para entrevista é feita pelo nome do entrevistado. Sem narrativa.): estéreo. 1 álbum (28 fot. Evaldo Cabral de. O passado no presente. NTSC. legendas ou de gravação. 1994. ano. seguido do título e da indicação do nome do fotógrafo. o diâmetro do globo em centímetros. Número de unidades físicas: indicação de cor. Eubanks. . se houver. 1986. PEDESTRIANT reconstruction. Ao indicar as dimensões do mapa. roteirista e outros). 24 Fitas Gravadas AUTOR (compositor. Ntsc. um álbum. Título. 1997. Legendado. Entrevista concedida a João Gabriel de Lima. dimensões. Descrição física com detalhes de número de unidades. precedido da abreviatura fot. n. color. Título. 1 videocassete (40min. Port. Local: Editora. substituindo o número de unidades físicas pela designação globo e indicando. Local: Gravadora.): VHS. transcreve-se primeiro a altura. 1990. São Paulo: Tw Vídeo distribuidora. Autor e indicação de responsabilidade relevantes (diretor. ano. Escola Técnica Federal de Santa Catarina. Tratando-se de um conjunto de fotografias com suporte físico próprio como. Ano. Escala. São Paulo: Polygran. São Paulo. son.): VHS. Esta informação deve preceder o número de fotos. produtor. Notas especiais. 1 Videocassete (130 min. quando existir. 1 cassete son. 4 set. Foto & Vídeo. entrar por este.

Acesso em: 22 maio 1998. n. CD-ROM. Local: Editora. Disquete 3 1/2. 1996. UNIVERSIDADE da Carolina do Norte. [mensagem pessoal]. Departamento Estadual de Geografia e Cartografia. 1 mapa: 78 x 57 cm. 1958. data. Notas. login: new.cv. 41 As informações devem ser retiradas.edu. Maria de Fátima Vieira. In: AUTOR DO TODO. dia mês e ano. Mensagem recebida por < e-mail do destinatário> data de recebimento.doc. Mapa geral do Estado de Santa Catarina.IBICT. HEWLETT . 1. login: . Título do arquivo.45 SANTA CATARINA. Curitiba. Ligia Leindorf Bartz. 1996. KRAEMER.com. TOEFL brienfieng number [mensagem pessoal]. Endereço BBS: . INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA . Mensagem recebida por <educatorinfo@gets. [Florianópolis]. sempre que possível. 1 arquivo (605 bytes). Word for windows 6. Função citação como fator de recuperação de uma rede de assunto. Escala: 1:800:000. poderá ser acrescentado os demais destinatários após o primeiro. .1 Arquivo em Disquetes AUTOR do arquivo. Assunto da mensagem.3 Base de Dados em Cd-Rom: no todo AUTOR. data. Local. local: Editora. do cabeçalho da mensagem recebida. Título da parte. Acesso em: 22 maio 1998. 28. 28 Documentos Eletrônicos 28. Endereço BBS: hpcvbbs. Título. Título do todo. CD-ROM. Extensão do arquivo. MARINO.hp. Notas. Quando o e-mail for cópia.4 Base de Dados em Cd-Rom: partes de documentos AUTOR DA PARTE. Características físicas.Packard. Data de acesso. 28. n. Notas. unc. Login: lauch.2 BBS TÍTULO do arquivo. 28. Tipo de suporte. tipo de suporte. In: IBICT. 1. PEIXOTO.0. Anne Marie. Endereço BBS: launch pad. Tipo de suporte. separados por ponto e vírgula. data.5 E-mail41 AUTOR DA MENSAGEM. Apostila.org> em 12 maio 1998. Base de dados em Ciência e Tecnologia. 13 maio 1995. Brasília: IBICT. Brasília. 28. Bases de dados em Ciência e Tecnologia.

v. caderno ou parte do jornal e a paginação correspondente.ibict. password: guest. Current directory is/pub.ufsc. 1997. Título. São Paulo. mês.com.<ftp://ftp. 1997.br/cionline>. Ciência da Informação. caminho: Pub. Acesso em: 19 maio 1998. Endereço ftp: . Brasília. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. Local (cidade): editora. Brasília. Ministério corta pagamento de 46. Garry. Acesso em: 19 maio 1998. Acesso em: 18 maio 1998. Disponível em: <http://www. Título do artigo.3. Acesso em:19 maio 1998. Mensagem disponível em: <endereço da lista> data de acesso.com. . número. Re (Replay) deve preceder o título. ano. número.10 Partes de Publicações Periódicas (On-line) AUTOR. Acesso em: data. Disponível em: <http://www1. 7 Listas de Discussões42 AUTOR da mensagem. CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. Disponível em : <http://www.com. LOCAL (cidade): Editora. A internet e o valor da “internetização”. Rodrigo França. BRAGA.oglobo.estado. Globo. 28.br/redac/manual. 28.br/>. 42 Caso trate-se de resposta de terceiros. AUTOR. local. data de publicação. caminho:. volume. 1996.>. seção. Título do jornal. ESTADO DE SÃO PAULO.br> em: 22 maio 1998.162.unaberta. Acesso em: data. 28. 3. data de acesso. a entrada dar-se-á pelo nome da mensagem original ou do autor da mensagem.reposta. TAVES. v. login: . Biblioteca Universitária. Título (Assunto).9 Publicações Periódicas consideradas no todo (On-line) TÍTULO DA PUBLICAÇÃO. Disponível em: <http://www. Manual de redação e estilo. <ftp:150. Hudson. 1997.html>. Joel.br/novaua/index. n. Título da publicação seriada.1.5 mil professores. Paginação ou indicação de tamanho. Disponível em:<http://www. login: anonymous. Acesso em: 19 maio 1998.guten.br/cionline/>.html>. Disponível em: <Endereço.net/bard/muse. 28.90>. Título do artigo.46 28. mês ano. Disponível em: <endereço>. 26. Universidade Aberta: online.txt> 1 Oct. UFSC não entrega lista ao MEC. Disponível em: < endereço>. data. Acesso em: data. Deus não se agradou dele e de sua oferta. local. Acesso em: data. Disponível em: <Endereço>. MALOFF. 19 maio 1998. Disponível em: <Evangelicosl@summer. Shakespeare and his muse.ibict. volume. Acesso em: 19 maio 1998.Quando tratar de mensagem . Título. n. Rio de Janeiro.8 Monografias consideradas no todo (On-line) AUTOR.6 FTP AUTOR (se conhecido). GATES. 26. Nome da lista (se houver).

Biblioteca Universitária.org>. <Endereço>. Acesso em: 19 maio 1998.ufsc. Luiz Carlos Ramos – Versão 2008 . quando houver etc. Informações complementares (Coordenação. Disponível em: <http://www.. apresenta. Acesso em: data. Serviço de Referência... Catálogos de Universidades.. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. Toefl on line: Test of english as a foreign language. Título..47 28. Acesso em: 19 maio 1998.11 Homepage AUTOR. Disponível em: <http://www.bu. ETSnet.br>. Apresenta endereços de Universidades nacionais e estrangeiras. Disponível em:.toefl.). desenvolvida por.

ser grafado do alto para o pé da página. que deve. . impreterivelmente.EXEMPLO DE CAPA DE TCC Veja na página a seguir um modelo para a capa de TCC e para o dorso ou lombada.

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO: SUBTÍTULO TÉCNICO NOME DO ALUNO .

50 São Bernardo do Campo — [mês] de 2008 .

Umesp TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO — Nome Da/o Aluna/o 2008 .

52 .

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