AUTO DA ÍNDIA

Argumento: Diferente dos outros autos, o Auto da Índia é uma peça de enredo cuja
intriga se desenvolve ao longo de vários anos, contendo abreviações de tempo que
imprimem agilidade e vivacidade ao seu andamento.
A personagem principal é uma mulher de Lisboa cujo marido parte numa carreira da
Índia, à procura de fortuna, deixando-a sozinha. Se mesmo quando o marido está na
cidade esta mulher tem uma vida dúbia, durante a sua ausência a mulher vai levando
uma vida de diversão. Com a cumplicidade da moça, mantém simultaneamente duas
ligações extraconjugais.
Regressado do Oriente sem riqueza, o marido conta as suas façanhas que nada tiveram
de dignificante: "Fomos ao rio de Meca,/ pelejámos e roubámos". A mulher,
disfarçando uma alegria que não sentia pelo seu regresso, mente tranquilamente dizendo
que sentiu muitas saudades durante a sua ausência.
O auto termina com o retomar pacífico da vida em comum pelo casal, como se nada se
tivesse passado.
Ideologicamente, este auto configura uma crítica, vendo-se facilmente nele "o reverso
do mito dos Descobrimentos". Na verdade, através das falas das personagens que nos
fazem recordar o discurso do "Velho do Restelo" do episódio "As despedidas de Belém"
de Os Lusíadas, o autor apresenta os malefícios que a saída para o "desconhecido"
comporta, nomeadamente no que se refere às mortes desnecessárias de muitos dos
navegadores e ao comportamento menos lícito dos portugueses face ao "outro
civilizacional" (a cristianização pela força das armas). Mas a crítica mais notória é feita
ao abandono das mulheres e família que enveredavam muitas vezes por
comportamentos pouco dignificantes que conduziam à desestruturação da célula
familiar.
QUESTIONÁRIO GERAL:

Por que razão é que esta peça se intitula Auto da Índia se a acção se passa em Lisboa?
2. Situe a acção do Auto da Índia no espaço e no tempo.
3. Descreva o espaço cénico.
4. Procure delimitar a introdução, o conflito e o desenlace da história.
5. Identifique a personagem principal da peça e caracterize-a.
6. Por que razão a cama está no centro do palco?
7. Que papel representa a Moça? Justifique.
8. Que função desempenham os apartes ditos pela Moça?
9. Refira alguns exemplos de cómico de linguagem e de cómico de situação.
10. Por que razão é que a Ama pede a roca à Moça?
11. Refira a situação económica da família.
12. A quem é que a Ama se refere quando diz «aquele fastio»? Justifique.
13. De que modo é que a Ama se refere ao Marido? Justifique.
14. Explique o significado da expressão «esperando polo vento» utilizada pela Ama.
15. Diga o que entendes por ceitil, eramá e necia.
16. Explicite o papel desempenhado pelo Castelhano.
17. Quem pretende Gil Vicente criticar com a personagem Lemos?
18. Comente a relação amorosa entre a Ama e os dois amantes.
19. Parece-lhe que a relação amorosa entre a Ama e os dois amantes é sincera?
Justifique.
20. Refira o comportamento da Moça em relação aos amantes da Ama.
21. Comente a ironia presente no nome Constança que Gil Vicente dá à Ama.
22. Comente a expressão «Partem em Maio daqui / quando o sangue novo atiça».
23. Por que razão é que na peça se fala de Calecu?
24. Que nome se dá ao corte brusco do tempo? Justifique.
25. A Moça, da primeira vez que foi saber da armada, regressou cantando; da última vez
vem «morta». Porquê?
26. Diga em que medida o Marido é também alvo da crítica vicentina.
27. Identifique o recurso de estilo presente nas falas da Ama e justifique o seu emprego.
28. A Ama, quando vê o Marido, tem atitudes contraditórias. Refira-as.
29. Comente aquilo que o Marido conta à Ama sobre as suas andanças pelo Oriente.
30. Explicite de que modo o Auto da Índia apresenta o reverso dos Descobrimentos
Portugueses.
31. Desenvolva o tema da crise moral da família na época dos Descobrimentos,
referindo as causas que a motivaram, e confronte-a com a situação actual.
32. Numa composição cuidada, fale das vantagens e desvantagens da emigração, dando
como exemplo algum caso que conheça.
33. Confronte a visão dos Descobrimentos dada por Gil Vicente no Auto da Índia com a
visão dada por outros autores que tenha estudado.