Escuela: F. C. E.

Fecha: Miércoles 30/03/2011

Asesoría: 23 y 24

Curso: Matemáticas 5º grado

Eje temático: Sentido Numérico

Apartado:

Conjunto de números reales

Intenciones didácticas:

Reconocer dentro de que conjunto se encuentra cada cifra representada de

diferente manera.

Consigna:

Reconoce los números y menciona a que conjunto pertenece: irracionales,

racionales, fraccionarios, quebrados, decimales, imaginarios.

Consideraciones previas:

Como ya hemos trabajado con todos los números a excepción de los cuadrados
sería fácil reconocerlos, se tomaron más dinámicas sobre conjunto de números.

Observaciones posteriores:

Hubo problemas al reconocerlos por la información que es un tanto extensa para

tener los puntos que diferencian a un número de otro.
Buscamos dinámicas juntos que fueran más interactivas, poco a poco reconocía
más fácil cada número con sus características a base de repetición.