EDITION

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NATIONALE

DE 'MUSIQUE CLASSIQUE .

ALFRED CORTOT
tdition de Travail des (£uvres de.

CHOPIN
SCHERZOS
TRA VAlUER, non "ulement Ie pauage Jifficile, mai. la difficulte meme qui .'y trouve contenue, en lui re.tituant .on caractere eLementaire.
ALFRED COR

ror

I'" Volume
Op. 20 et 31

IMPRIMi!: EN FRANCE

EDITIONS
22.

COLLECTION MAURICE SENART .

SALABERT
CHAUCHAT.

-

PARIS
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rO&lI'Ves
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RUE

22

Tous droit. d'execution publique, de traduction, de reproduction et d'arrangements pour tous pays, 1 compo. Ia Suede, 1a ~orVege et le Danemark.

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AVANT - PROPOS

Aux quatre poernes muslcaux ernplls d'emotlon pathettque que sont les Ballades, I'ceuvre de Chopin offre, en repllque et en contraste expressif, les quaere Scherzi, palpitants de rythmes passlonnes, debordants d'elans tumultueux ee qui ne leur cedent en rlen en genialite Inventive. De meme que dans la denomination beethovenienne, une apparente contradiction semble regner entre Ie cholx d'un titre qui, en principe, ne devrait etre sjnonyrne que d'un plaisant divertissement sonore et le caractere de traglque exaltation qUI predomine dans trois au moins de ces chefs-d'oeuvre de la lltterature planlstlque. , Ce sontdes [eux, cependant, mais terrlflants ; des danses, mais enflevrees et hallucinantes, et dont la frernlssante cadence semble ne devoir rythmer que I'apre ronde des tourments humains. Du moins, pourra-t-on I'entendre ainsi des trois premieres deces eecnnantes compositions, car nous verrons, dans le 4e Scherzo, I'lnspiration de, Chopin s'orlenter, alnsl que dans la plupart des ceuvres de la dernlere perlode, versla traduction d'un sentiment plus nostalglque que vraiment douloureux, s'y falre I'~cho d'une melancolle en quelque sorte resignee et n'en point bannir merne un certain caractere d'objectivisme. II va de sol qU,eles indications d'Interpretatlon dont s'accompagne- la presence ~dltion - ne dolvent etre retenues qu'a titre de suggestions personnelles. Nous n'avons point la pretention de' detenlrIe secret d'une traduction expressive conforme aux intentions de l'auteur, Notre desseln, en [olgnant aux consells techniques, quelques observations sur Ie caractere de ces pages admirables, n'a ete que de stimuler ,Ies recherches de' l'executant dans Ie choix d'un accent musical 'qui tienne compte de l'esprlt de la composition bien plus que de sa lettre. Les indications de pedale reproduites dans cette edition (sauf celles entre parentheses) , sont celles merne de Chopin. On pourra, dans beaucoup de cas, en admettre un usage plus liberal. Nous' en lalssons I'initiative au goOt dlscrlrnlnatlf de l'Interprete. Rappelol')s_ que, lersque (ce qut est inherent au caractere meme de la composition) un fragment entier est repete sans modification, nous nous sommes abstenus de repeter les dolgtes Initlaux auxquels II suffira de sereporter.

Alfred CORTOT
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SOHERZOS

Tabie
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Volume

N° t Si mineur Pre ..to con Cuqco 8...~ ..

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EDITION

NATIONALE

51~7

A ts, Albrecht

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SCHERZOS
Edition de travail par

Alfred

CORTOT

SCHERZO

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Frederic

CHOPIN
Op,20 (1835)

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(I) Le surprenant trait d'audace harmonique qui sert d'Int ro duct ion it ce Scherzo ne r-eveler-a tout son caracter-e d'Intenstte dramatique que si Pori prend soin de me nager entre les deux accords de sept iemes qui s'y aFFrontent d'une maniere si soudaine et si re solue la breve interruption Indi quee par Ie signe 1/. II ne stag it point ici d'un enchainement, mais bien d'une sorte d'apo st ropho sonore dan!" laquelle l' enonctatlon de chaque accord s'identirie it I'expression d ' un geste de def'i. On aura soinde mettre la p ed al e forte avant l'emiss'ion du premier a ccor-dy.d e manler-e it Ilberer Irnmed latement l.a resonance des harmoniques sur toute I'etendue du plan de cordes et it evtt er ainsi I'atlaque seche et heurtee qui serait inevitable, faute de cette precaution initiale. Le second accord, un peu phis pro long e que Ie premier et appuye plutot que frappe, quo iqu+avec une sono r+t e puissante,

(,2) Bien que la nuance generale des seize mesures qui suivent soit contenue dans "atmosphere assour-dte d+un "piaro" in qul e t an t et mys t e r ieux, il est indispensable d'aviver chacun des motifs rrielod iques de la main droite du crescendo incisif qui Ics do it rendre semblables it ges flammes dardant leurs pointes enf'tevr-ees vers le registre aigu de l'instrument. II n'est d_'aU:tre moyen d'y p arvenir qu'en associant Ie po ids de la main it l+act lon de plus en plus prononcee des doigts. On se famiitarisera avec ce mode d'execution au moyen des exercices suivants, au cours de=quels on ne redoutera pas de conformer les mouvements de la main aux inclinaisons Iater-ale s commandees par 'IR forme du dessin melo drque.

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Re pe t e r cinq fois chaque formule et transposer chromatiquement danS tous les tons en employant Iesmernes dolg tes. Attaquer Ie s touches de pres et presser fortement Ie clavier pour produire les cr escendi , en s'aldant du po ids de l a main. II va de soi que Ie principe d'executlon que nous venons d'indiquer s'''ppose it I'accentuation conventionnelle qui consists it prendre un point d'appui sur les premiers temps de chaque mesure dans Penon ctat ion des traits de la main droite. L'element rythmique de c e tt e exposition se rnanlf'e s ter-a par l'artlculation car ac t er-l s t ique des incises de Faccompagnement et Pobser-vatton r-l goureu-: s e de leurs oppositions de legato et de staccato. 'Travailler ainsi les trois me sure s en accords br ises : D'abor~~

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it conseiller

que pour

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it d o ig t s longs,

by EDITIONS

MAURICE SENART

EDITIONS SALABERT Paris 22 rue Chauchat(CollectiooMauriceSENART)

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Taus dl'oi6s d}e~e'cution)
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de 'T'ep'''ocillclion, de ts-a.duction. re.'Jerves pou/' totes pa;V::'"

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(3) On nss ure rn P impuls Ion o r-ag eusc
vof o nl ai r-e sur

du debut

de ce trait

en d e t a ch ant I'ortement

l a p r-emi e r e note. du groupe de c ro ch e s qui la suit, 11l'imitation, l o r s dr- l a n:p(:tilion du rnerue passage, quelques me sures plus loin:
r>

2

Exemple:

ti) On I'.'ra b ic n de co n sn c r e r it ce passage, dans prRalahle s po c inl e m o n t afTpetee ;'1 I'r-rnp lot co ns cc ut if

<Ill

lequel la ligne m~lodique s~ convulse second et du c i nq u i e m e doigts sur

de' fa90n s i tour-me nt ee , une deux touches vo lsf ne s:

etude

it co nt i nue r cb r-o mnt.iq
T'ruvnf llr-r cg-alellH'nl,

ueme

r.t

m a is cet tr- fois en conforrnant

B.

'i.[

II est

possible

que

Ie doigte

t f t I, r r rv~ J J J jnc r.rr -[; Ilrf r nPJ f r
2 :)
4 212

l'exer-c ie e pr-ep ar-at otr-e au text!!

de Chopin,

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convienne

m icu x que celui

auquel

se rapportent

les c xe r cir-e s precedents Dan"
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}I ce r-t a i ne s conformations

m anu e l le s, spec ia leme nt aux mains

co cas on so d is pe ns e r a de I'etude sur- l e s touche",

de I'exer o ice A, r-eser-vant

a

it dOigts

court", de cette autre disposition

l'exemple

B l'application

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D'imperceptibles trois

m ouve me nt e , s ui va nt

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p lu s loin:

v ar ia ntes de d o i g t e peuvent, ici egalement, f'a ci l ito r l a vf g our euse la nature re~p'ective de chaque main. r o m b i na is ons pour les deux premieres mesures a i ns i que pour leur repetit10n 1'jr}lg't:1. 2 J -1!, 1 .) J
-d c Ch

enonciation

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Le choix n'en sera natur-e l lo mont dcit er-mln« qu- apr-e s u ne so i g nr-u se etude ex er-c ices s ulva nt s, def<tirH;sil p r e p ar-er- l a m o b i l i l e dn p ou ce :

comparative

sera

bon de faire

pre.ceder

de",

:11
Pui s ,

,I I',nverse

de la for-mule

p rricrd e nt e.ven

maintenant

le pou ce so l ide m ent

f'i xn - n r

~.1 t o u o ho :

(6) Une rcs ptrntlon
ha~~f', donl

1(' caracter-e

On s'efforcera qui ~";l<\bit entre

apres II'S trois ncoor ds ve hernent s par quoi conctut Ie crescendo precedf'nt et Pat t aque du dessin de dOl~nreu~elnpnt pat luit tqur: t'our nit h In fr(\np~"ie des me=ures (tJit6rieul'es une contrr- partie expre ss ivo s i rernar-quablo. d'e\-oqner ic i IE'>'so n or-Ite s palpitantes des cordes de I'orchestre, en soulignant toutes Ips inflexions du dialogue legere dplente du mouvement initial. Ie Si de l.a s se du premier temps de c e tt e m es ur-e est Ii'; au x blanches p o i nt ee s precedente;; Celte conform" au texte original, doit i"tre r ej e te e c o mrn e aff'ai b l i s s ant I'Irnpul s ion rythmiqne s i car acte5197

s'Irnpose

le s deux mni n s , ce qui su ppo se une

(7) Dans quelques editions, cor r-ec.ti o n , qui n'est en rien r-Ist lque de c(' passage.
EDITION NATlONALE

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un On n'Inter pr-eter a pas l'indication "Ag-Hato" donne e par Chopin com me un encouragement accelerer Ie Tempo.On se bornera _ it ropr-endr e pnogressivement Ie mouvement principal, qui venait d'etre quelque peu e lar-g i, en faisant peu it peu sourdre, au travers de ces bouffees de sonorita "sotto voce" Ie sentiment d'inquietude sur quoi s'appule la progression du cr-escendo ramenant I'exposition du theme initial. ' (9) La d iff ic u l te d'Inter-pr-et atlon de ce passage consiste it r-endr-e sensible la ms lodle inscrite contretemps dans les notes super leure s des ar p ege s de Ia main droite sans pour-taut que se trouve de saxe Ie rythme essentiel qui trouve son appui sur les accents de In main gauche. On veillera eg~lement ne point alter-er Ia division ternaire de la rnesure , qui trop souvent, se tr ouve compromise par une execution

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La manier-e la plus sure d'y parvenir consfste ji r eve ti r Ie mouvemenl alter-ne des deux mains qui fait se succeder it inter-valles rcguIiers l'attaque de ces brefs motifs me lod iques d'une soup Ie sse assez grande pour eviler Ie oho c brusque des pouces sur la premiere note dechaqus groupe, sans neg liger cependant Ie discret accent de main gauche sig na le precedemment. Et, assez paradoxaiement, on n'obtiendra ce resultat qu'en tatssant tomber le~ mains de haut sur Ie clavier avec une dc'tente rnusculalr-e ccmp lete des doigt .. qui ne j oue nt pas.
EDITION NATroNAL&

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(10) Travailler d'abord ainsi

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W.

*

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(tenne, ~ ~ (Ie",,")

*

*
I etc.
me lod ique qui porte

*
sur

(lenIlC)

en faisant pivoter la main sur la tenue du second doigt ou des doigts medians. En ce qui c onc er-ne I'exacutton de la main droite, on affirmera ne tteme nt Pappui de chaque mesure. Exercice prepar-atotre:

Ie tr o i s ie m e temps

Jouer tr e s Ieg e r e ment Je s petites oblique c ar-act e r i se de la main.

notes.

Donn~r

au co ntr-al r-e un fort

accent

sur

les -noires,

m e me au' p r i x d'un

mouvement

(ttl lei, les accents portent,aux deux mains, sur l'attaque merne des group es (1e.r et 2~ temps de chaque mesur-e) non p lus sous forme expressive et sy nc opee, c o mme pre cedemment, mais d'uno ma n ie r e Im per-ieuse, cinglante, Ie rythme ayant peu peu reconquis son cnr-act e r-e vehement. . On affirmera neltemen! cette modification significative de la cadence. Pour l'etude Pfeparatoire de eet episode, on n'aura pour la main gauche qu'a s'mspir-er de l'exercice mentionne an par ag r-aph e precedent. Pour la main drolte, nous conseillons d'assurer tout d'ahord la position des doigls sur chaque groupe en travaillant selon les trois [or-mules

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c i-ap r-e s mcd,

& ~ .j

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2 1 3 2 3 1 . 2 I 2

01,_

La i s se r tomber Puis, employer

la m ai n. de haut en att aquan t fortement, pr-ono ncr-r distinclement chaqu e not e , les variantes sutvantes, dest inees a intensifier l'action indi v idual le des do ig t s :

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EDITION NATIQNALE

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'3:eu.

(12) La prononciation

Tr avn il lr-r- d'abord
m cd.

des pcuces aussi energique ai n s i, en att aqu ant de -haut :

que

possible

da n s ee t umu ltueux

epi~ode.

~J tre
m.g.

~J
m.g.

ra.d,

m.d. >

i

Po"

,

f #1 f i f J
lII.g.

m/.

,

I

1'( iJ f 1 fliT
groupe, tout en ass u r-a nt l a rcgulnrite des

Ens u itr-, afi n d'et nb l lr- avr-c surf't" mouvcment s du p o i g net :

In position

la p lu« ecarti'e

des

doigts

sur chaque

Enfin

pour

l a force

et l'indcpendancp.

des doigts

de In m a in dr?ite:

Appfiquer=ur

uno durr-r- de sept

ce s var tn nte s a toutes me sur-e s .

les

mosur es de ce p a ssn g e . A I'e xe-out ion, o bsei-ver

I" te nue de ped a le pr-e sc r it.e par Chopin

(1~) Une tradition d'usngp presque conatnnt , pt qui pnrn it assr-z d,>fendable rill p o i nl de lim' es t hot tq ue , fait su p pr-i me r , partir d Tri, co qui ri'est en so mrno qu'u ne repptition textuellt' de l a p r e m ier-e partie du Sch~rzo,--etpa.:;('r directement it l a seconde reexpo s it iou du t hi-rn e initial,;' I'endroit sigr.al<; par u ne dou hlr- ast(:risqlH' ~~ pag" to rl e notre edition. II sr m b lr- bien e n ef'fr.t que l e c a rrict e r o ex a l tri dn debut de c e mo r cen n s'oppose h des r e d i l e s de pure forme_On s'lrnagtne mal Phi'dre pxhalanl par den" fOis,f't dans Ie s m em-as ter rne s , sa p l a i nt e d':'6espero~ o u Othello, son orageuse passion. L'nd op l lon de ceIl,· li c e nr-r- ne nOI1~ p a r-nlt done en aucun e ma n i e r e devoir .HI'" cQnsidi,ree comme u n e l ib e r te sacrilege. Elle apr",,· r-l lr- dt' r ond rr- Ie mo r-cenu p l u s vivant e t ses c o n t r a s l ns plus i nt en s es . Le texte musical en tous cas,ne s'y lrouve pasf'r-u sfr'" d'"n,' = e u le nntr-.
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(1',) Conl rnstant avec les fi6vrru~es impulsion:" du Scherzo proprement dit , I'atmosphere mel~ncoliquement atlendrie de cette p ar tie med i a nn sernb lo porter en ell!' l a douceur inexprimable du rpgret e t du souvenir. Chopin est san s doute Ie premier com p osl teu r qui ail, introduit dans un rnor cenu d'une seul e coulee une op p o s it i o n aus s i marquee de sentiment et de mouvement,sans n ni r e.Jo in dr- lit, il son cnrncter e d'unite. . UnC' me l od io populaire polonaise, qu'H est d'usag e de chanter au temps de No e l , a fourni a ce Trio_a cet i nt e r rncde , dirait-an pIllS jlIstement_ son rythme de ber-c eus e. C'en est indiquer as s e z e x pl ici t e me nl la signification nos t al g i quc dans I'inspiration du mu s i c ie n exile. C'e st au s s i dequoi meltre I'interprete en garde centr-e l'adoption d'u n mouvement trop lent et d'u n phrase trop langourpnx dans la traduction de ce passage, Tr-c-hniq uerue nt par lantvon ne t r ouver-a ici de d lf'Itcult es que relativement a la qu a lit e du timbre par Iequel on doit s'!'fforcer de diff':l'pncier If'S sonor i tcs du sujet malodique ct de son acco m pag nr-mc nt , Tout cet episode baigne dans une sor-t e de' halo, de clair ohscur rc-vf'ur,anqnf'1 I'!'mploi ind is pe nsable de s deux pedale s mlse s conjointement pr-e te son timbre p o et i que m e n t as sour-di . La me l od ie , qui app ar ai l t antot an centre des harmonies, t ant ot dans le s contour" de leur partie <u pe r i e ur e, s'y det ac he en transparence, sur un fond dp vibrations qun s i su r-nn t u r-el lo s , Tont accent Int e mpo st if', toute a tt aq u e trap pr-ono ncr!e da ns la conduite du mot if chantanl-, r is q u e de fain' ,,'';vanouil' cptle im pr-ess io n d'Irnmater laltt ea laque lle dolt I,'ndre l'interpret!' pour rendre justement la 'pe nsee de Chopin. Le s note" du chant dr-vant donc eIre posrie s plutot 'qli'attnquees, il sera bon dr- se f'am i l i a r i se r-avec le w~"t(' car-es sa nt qui mett r a Ie ponce de la mni n d r o i t e <'11 r o n tact avec le clav ie r, en ('xngerant, de la m anter'e su iv a nl e, en guise d'exercice prripar-ato ir-e, II'S mouvements de main n':cessit,~s par Ips nomhr-euscs exf ens ion s c.Jntpnlle~ dans les. quinze p r emie r os me.sur cs de ceo passrure :

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II V;l de s oi qu'a I'execut ion du texte de Chep!n, on dcv ra continuer meo en valeur", identiques a ce lles de Pexemple pr e cede nt.

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sou s-e nte nd r-e In Iigne me lo diqu e comme

si elle

etait

expr i-

(1,,) A partir d+ici , ln. m e lod ie prend un carncter-c p l us subject if et plus p res s ant , On rr'au r-a d o nc -p l us craindre de In prononcer 'aver- d,'S do ig t s plus in s is t ant s . Ev it e r un e trop grande r ap i d itsi dans I'enbnciation des grupetti et des petites notes dont le role est p l u s ex p r e ss if qn'ornemental. . .

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(16) La partie de main gauche de cette mesure est notee dans quelques editions_notamment

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dans la version or-lg'inale c.de la manicre suiv antn.

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parait les moindres

oontrevenir stngulter-ement au souci d'.eCriture raff'inee dont Chopin faisait preuve jusque dans details de ses realisations harmoniques. II ne peut s'agtr ici , selon nous, que d'un"lapsus calami"

ou d'une er-r-eur d' impr-ess ion demeur ee inaper-cue aux cor-recteur-s. Dlautres .

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(t7) Si l'on adopte Iacoupur-e l ndi quee note (t3) il nous par-art necessalre dediminuer egalement l'importance de manter-e la mettre en accord avec la nouvelle echelle de dimensions deter-mi nee par Ie raccourcissement de passer d'Ici au signe ••• page 14.

a

de cet episode de la premiere

central partie eI

EDITION

NATIONALE

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(18) Le r a ppe l des deux accords de I'inlroduction doil ici s'illuminer cornme d'une lueur d'oragE', dans Ie reflet msnacantde semhlenl Sf' d';~agrpger, f Iott ante s et incerlaines, les f'aible s sonor+tdsqut rappe llent encore -I'Inter-mede. Pour 101110 la reprise de In pr-emter e part ie du Scherzo, et jusqu'a la no te (19) on se reporter-a aux indications anlerieures.
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Ie car-acte r-e f'r-enet ique de ces accords

st r ide nt s , dans

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(22) Nous no us r al li ons pour I'execut ion de cette Iii jouer en octaves al ter-ne e s de s deux mains:

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27
A NeZl. Adele de Furstenstein

Edition

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Frederic CHOPIN
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Alfred

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(1) Si nous en croyons de Lenz , IE' commentateur des Sonates de Beethoven, qui, pendant son sejour it Paris, beneficia de I'Int irnite de Chopin, celui-ci aUribuait aux premieres mesures de ce Scherzo une signification po et ique ax tr-emement pr-ec ise . Les deux triolets Init iaux y devaient etre inter pretes dans Ie sens d'une question anxieusement chuchotee.a laquelle faisaient reponse en un fremissant conlraste, les fermes accords qui constttuent Ie second element du theme principal. • Question et reponse, on n'aura nulle diff'tculte se repr-esenterdans quel sentiment dar-deur- passronnee et dramatique, elles se dolvent' manifester. Le mu r mur-e de I'Inter-r-og-atton exigera une pr-ononclatton febrile, mai s non exager-ement prectpttee; e x act e, dislincte et cependant bans secher-ess e , Le second triolet, plus de tendu que Ie premier, "plus tom be" disait Chopin. Dans la mesure de silence qui sutt.T'Inter-prere doit donner i'impression qu'Il y tient en suspens comme une reserve d'inquietude faisant ainsi presag'e:r I'Impor tance decisive de I'affirmation qui lui succede , L' accentuation de cel le-ci , aussl e ner-g-ique que possible pendant les deux premieres mesures, devrait, dans la mesure su b seque nte , et si I'on tienl compte de I'indication de Chopinvevoluer v,ers un decrescendo. II conviendratoutefois de conserver aux accords qui la composent, une-s onor tte vibrante et pleine, chacun d'eux etant ar ttcu le nettement, dans un respect lotal des valeurs rythmiques. Nous insistons spec ial ernent sur ce point concernant l'execu. "I b I" "I" I" lion de la cr-eche que I'on est souvent enclln a interpreter comme une double croche: ••• J1. ,au lieu de •• .' •.. negligence de lecture qui suffit Ii priver cette seconde partie du mottrg ene r ate ur, de la v ir-i l e accentuation qui lui est indispensable. Le dotg t e que nous indiquons pour ces accords peut ne pas convenir a des mains de grandeur mo y e n ne , L' adoption d ' un dolg t e different devra tenir compte de la neces s Ite de mettre en valeur avec toute PInte ns ite desirable Ie rythme et la me lodi e de la pari ie super ieur-e ,

(2) On ne se contenlera pas d'une interpretation approximative du rylhme de ces trois mesur-es. Bien soul ig ner- Ie br-usque sursaut du sol bernol sur IE' se c ond temps de la tr ots leme mesure. Supposer mentalement la nuance suivante, de c ar-actere orchestral et de sentiment menacant ,

Merne observation
EDITION NATIONAL!:

pour

la repetition

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de ce pass ag'e quelques 5197

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plus

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(3) Le soucl 1('gitiIllP de rev[,(ir ia <onor ite de ce"fa" sur a lg u de tout i'eclat desirable entraine souve nt it une attaque brutale do~t l'efl'p( t'~t. de hr ide r le s vibrations p luto l-qu e d'e n intensifier La puissance, Un s imp le "forte" Lumineux, le doigt tombant franchement et sou p lo mr-nt d'a~sez hau t sur Ia touche donner-a I'impression s ouhait ee . ' L'r-mp lo i du doigt,; que nous lndiquo ns (att aque avec Ie 3me doigt, puis substitution muetle du I)me doigt pour l'enehainement avec FarpI'g,· qui s u it) sera (~g'aL"m('nt de nature it rendre J'emission de cett e note la fois plus pleine et pLus vibrante.

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(.'.) La d is e-ret c -ignification meloni'lIH' d e In partie Lnf'er i e u r e de c e s accords chi'lngpnH'nIS de doig'l"sur La mpmE' touche, qui per-rne tte n t de La rendre sensible:

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(5) On s'f'fforcera la pr-o nonc iat i or: expressive de ceUe m e lo d ie tendrement eni vr-ee et qu'un f'r-erni s s ant accompagnement semble porter suv s e s ailes , La participation constante et subtilement g raduee du poids de la main aux mouvements des doigts s'Impose ici comrne etant Ie meilteur moyen de s e n s i b il iser- le s sonor+tos, sans Mre amerie it de pas ser- la nuance en de m l teinte qui conv ient a l'Inte rp retatton d e ce passage. tout au moins jusqu+a la reprise du theme en ·octaves. Nous avoris lnd i que dans les commentaires de l'Edition de travail des Et ude s op.l0, N~s 3 et 6, un certain nombre d'cxercices relatifs a ce mode d'ex e cut ion . La presence d'exte ns lons a ss ez pr-ononcee s dans Ie bruissant de ss in de croches dev o lu a la main gauche motivera un travail preparatoire base sur 'Ies f'or mu les suivantes:

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I'et ude du texte do Chopin,

Appliquer ees variantes a t o ut e s le s positions harmoniques de ce passage pour laqueJJe nous co n se lHons !'emploi des rythmes c i= apr-e s :

avant

que d'entr-eprendr-o

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Evi ter- l e s "roulements de main" late r-au x qui tendent il r-edui r'e au minimum par suite d'e mp ate r "Ies f'r erms s ant s contours m e l od iq u e s de eet accompagnement.

les mouve me nts dur-ttcul at ion des doigts

et risquent

EDITION

Nil.TIONALE

5197

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(6) La qual it e expressive de .ces accords, des deux parties super-Ieur-as On s'exer-cera d'abor d ai nsi:

de gout

si car-acter tsttque,

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essenliellement

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de la prononcalion

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Puis,I'n ajoutanl

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II' pouce, qui ne fera qu'effleurer

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EDITION NATIONAL£

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les touches:

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5197

etc.
des exerc lces

II va dr- sot qu'a I'executio n de ce passage, on maintiendra egalemf>nt les doigts sur toutes Ie s notes. Mais I'etude precedents aura familiarise I'executant avec une conce pt ion vraiment vocale dp, I'f nt er-pr etat ion de cefragment.

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(7) L'etude pr epar-atolr-e de ces ar-peges dont l'execut ion est justement phases successives. Travailler d'abord la position des doigts par rapport au x extensions: s

par tous
(tc1tue)

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Puis le s dep lace ments

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de la main:

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Enfin, II' p assag e du pouce

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III

sous les autres

doigts:

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Les modete s d'exercices ci dessus Puis, On reunira les deux ar peges
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s'appliqueront eg alement aL'etude en un seul, en rythmant ainsi:

de Par-pege

de sept iern e qui fait sutte.

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I'i>Xecu-tioIl h ar-d ie de ce I'exernp le c i-a pr'e s :

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En de p i t de son appar ence arbitraire, passage. (81 II est dp tradition de reparttr

cet exercice

est

I'un

des plus

efficaces

pour

la preparation

la fraction

descendante
m.<r.

de ce dernier
d m~

ar pege entre
m .. r. <

les deux mains suivant

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On se trouve partie d'ici et jusqu'au passag-e e la majeur, en pr-e redite de it i exception faite pour que-lques medifications de detail, lnsuffisantes a en renouveler la signification expressive. On ponrrait donc se cr-o i r e aut o r i sc, de merna que dans Ie premier Scherzo et pour les memes motifs, envisager l a suppress ion, loin de toute id(~e sncr tti-ge . Ce pe ndant , pour des raisons proprement indef in ls sab le s, nous n-avo ns personnellement j a m ai s pu nails r e s o ud r e p r at iq u e r cetle coup"re, cou r-amm e nt acce pt ee par d'excellents artistes . Nails nOIlS bor nons done 11 l'indiquer, sans la conseiller _
(9) se nce d'une int eg r ale I'ex po s o n ,

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(to) On ne trouvera pas dans celle partie centrale du Scherzo un contraste de sentiment aussi marque avec Ie debut deIn compo"ilion que dans I'epi so de analogue de l'op.20. Tout au conlraire, elle samble pr-otongcr les memes ar-deur-s , les memes freml9gemeRts et quoique d'un r y t hrn e moins f icvr-eux, palpiter d'lIn" s em b l ab l e emotion. La veritable difficult'; de xecut ion con s is te r a done r-evet ir- les premieres mesure de ce passage de I'Intenstte d'expr e ss ion.de la vie me lod iq ue ndces sair-es , tout en n'e xcedant pas le s nuances atte nuee s prescrites par Chopin. La recherche des timbres per me tt a nt de rne t t r e en valeur l es diffe r-ent.s plans sonores constituera Ie principal objet d'un e etude dont l a sen s ib ili te musicale fait tont I'interet. C'e st a i ns i que, an c ou r s des douze premieres mesures, on Iso ler-a la v oi x med iane de Ia partie de main droite,voix melancottqll(, et ppn,;trante d'un cor qui soupir-e dans la nui t , des caressantes inflexions d'oct aves qui lui servent de mouvants supports har-moniqucs. Pllis,dans la reponse, dans ces quatre mesures de style s i curieusement nordique et qui semblent contenir en germe tout Ie secret or I'art Futu r d'un Gr i r g , on tentera d'evoquer l a ao n o r it e nostalgique d'un haut.b o is , tout en s'eff'or-cant de faire ressor-tir.dans la prono nc iat ion 11la fois precise et discrete des accords de main gauche, Ie dessin du pouce.qui contourne la rnelodie d'un si sensible contrepoint.

dr: ha se. Travailler

HI) On ne fera qu'effleurer cet ar-pe g e br is e dans lequel se diluent vapor eu serne nt l e s resonances d labo r-d exclusivement IE'S successicns des 4~e et 5~e doigts sur les memes touches:
II

ha r-mo nl que s de Paccord

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Puis, en y adjo ig n a-rt les successions

at At t r r t kt r r L d U :1
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du pouce

et du second

doigt:

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dans

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au texte

de Chopin

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(12) De nombreux planis t e s sont incites par I'etendue du clavier '1111> nos instruments actuels mr-tte nt 11leur d is po s it ion, it "lIgmf'J1~ ce Irait d'uneoctave dans l'aigu, it l'imitation de I'ar pege precedent. 11 en r,;sulte, dans la division r-y t hm iq ue des pe r-Iode s, ju sq u'a lor-s regulierement p onct ue e s de quatre en quat re mcslIres, uno rupture d'equilibre qui devrait suffire a pr-ev e ni r centr-e Pu s a g e de cette Itc e nc ej n moins d'accrocher Ie trait all premier sol.

(13) Deux s ono r it eis et deux rythmes d iff'er ent s doivent so conjuguer sans so c o nf'o nd r-e I'executlo n de la pa r t ie de main droile de co pn ssage-. , . L'accent de fremissante me l anc o l ie de la phrase principate s'y trouve contredit par In secrete ardeur de I'In s ist ant motif r yt hm iq ue qui I'accompagne. Les sous-entendus melodiques de la basse (ce sont ici le s blanches poi nt ee s ou plus loin le s notessurmonte('s d+un t i r e t ) unl ron t eg ale ment leurs voix ce dialogue, tout en demeurant I'ar-r-Ier'e-pta n des v aleur-s sonor e s . Tout Ie car-acter-e expressif de ce passage se ve rr-a augmente d'Intens ite lor s de la modulation en fa diez e mineur. Bien que Chopin n'ait rien prescrit a cet endroit, iI nous parait indispensable d'y voir l a phrase s'y tendre, devenir plus palpitante, (Ie s dessins secondaires participant d'u n semblable elan a- cette r r-crud es ce nce pa s sag er-e des s o no r i Ie s ) pour s'atlenuer p r-o . gressivement 'j usquta I'appar ltion des higeres br-oder le s de croches en mi majeur. Deux do ig t es sont utili sables pour lapartie sup er-ieure dll texlo de la main droite. Uun, plus aise pour 10;; mains a do lg t s courts:

a

a

a

L' autre,

plus recommandable

du Iloint de vue e xpr-ess if', rna is supposant -'~J:; ~~

des f'acult es d'ext e ns lon assez

pr-ononc ees:

All c as 01, I'on ferait des dol g t s su r l'intervalle

choix de ce second de s ixt e :

'~~ij
dOigte,
J 5 J 5

iJ~~~r I rCCr r r r r r
nous' conseillons

Ies exercices

pr epar-atoi r-es sul vants.r-elattrs

a Iii suhstitution

}m-~;II
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1 2 I

(substitution On trouvera, merit d'indications
EDITION NATIONALE

muette

2

-~ F - -_ r r r r
.

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:11

.

I

sur routes les notes

repetees) op.10, N°.s 3 et 6 et op.2fi N? 5, tout un comp le-

au reste, dans les commentaires lechniqiles qui ,s'appli'lueront

de I'Edition de travail' des Etudes exactement 11I'et ude de ce passage.

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arabesque peut etre compromise

de f l uld it e 'Iaque l le on doit tendre dans I'interpretation d ep lacerne nt s de la main passant sur Ie pouce. dans l e s exercices de mobilisation suivants:

a

de ceUe sinueuse

Puis passages

Min d'egaliser dn pouce:

Ie mouvement

des doiglS

A.

~ii#

C: r rf! tr em
et de neutraliser

en quelque

sorte

les

a

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(17) Meme Exercice

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(18) L'execution de ce passage vehement dans lequel les orageux rernous melodiques du trait de la main droite, s+accompagnent cornme d'une menace grondante, d'un saisissant mouvement d'oct aves de Ja basse, propose a PInter-prete d+ass ez redoutables p r o h l emes techniques pour que nous : insistions sur I'ut.iltte d'un travail pr-epar-ato ire soigneusement deta ille. Pour l'etude du trait de main droite, nous engageons se reporter aux formules d'exercices pr-ece demment ind iques aux paragraphes (14) (15) et (16), Mais iCi,-etant donne Ia courbe modulante qui Ie propose auxdoigts sous les positions les plus m al aisees, on aura avantage amplifier ces exemples par Ie plus grand nornbre de var-iantes rythmiques imag lnahles, de maruer-e de ve lopper dans la mesure du possible, Paction ener-g ique de chaque dorgt. Transposer par .g roupes de quatre mesures dans toutes les tonalites. On accordera eg alement une attention toute par-ttculier-e aux exercices pr-spar-atotr-es ayant trait a la mobtl lte du pouc e, que Pan et a bl ira sur Ie modele de's paragraphes rnentronnes plus haul. Concernant I'etude du motif metodtque de la main gauche, il conviendra tout d'abord d'assurer Ie legato fermement appuye de: la partie Infer teure des octaves. Travailler atnsr:

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Veiller scrupuleusement Puis, tant pour assurer

la ponctuation expressive de ce passage, telle q u'on l'appJiquera ensuite Ia souplesse des dep l acernents du pouce que l a mobtl ite des flexions later-ales

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de bass e de ce passage:

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"Agitato" p la cee par Chopin au debut de eet episode est souvent Inter-pr etee dans Ie sens d'une acceleration du tout au contr-a ire, que pour revetir sa pleine signification pathet ique , ce passage gagnera it etre maintr-nu dans un tempo r e s o lu et it l'abri de toute ·hate ex c e ss tve. II s'agit ici de traduire un paroxysme dex al t at ion douloureusc.mnls virile,ct non i'acces febrile d+un de l ir-e maladi!'. 'On "'efforcera natureIIement de souligner la difference 'lui do it exister entre la prononciation ardernment enf'lev ree de Ibbsedant molif dr: cr-eches et I'accent desespere des no irr-s , dont chacune doit etre comme alourdie par le poids dune dechir ante amer tume. On re mnr'que ra que la tenue de la blanche pointee est tantot cnnf'iee auwecorrd doigt,tantot au pouce selon que II'S dess ins meto d iqu.'" il I'i'\'olution desquels eIIe impose sa per-srst ante tyrannie,se manifestent en octaves ou en notes simples. Travailler d+abor-d les groupes de croches et Ie pr inc ipe de l a repetitioIl,en intervertissant I'ordre des doigts:
mouvo mcnt , II nous parait,

»c.d,

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Et ud ier succr-ss ivement ces deux do uz tes , qui seront utilises tour de role dans m e me n t t ou tr-s le s notes e t en dormant all rythme to ut e sa significat,ion volontaire.
Pu i s , en martelanl

a

continuer

-...J!____ chromatiquement. "execution

de ce passage,

en pr-ono noa nt feren notes

Ior tr men t les notes mel od iques, sans abandonner
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les tenues

du pouce
>

ou du second

doigt; d abord

simples: m.d.

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chromatiquement.

Erisuit e, en octaves:

continuer
EDITION NATIONALE

chromat iqueme nt.

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EDITION NATIONALE

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nous indiquons pour I'execulion de ce claironnant motif de main gauche, n' es t inc omque lors de sa repetition encore plus autoritaire, six mesures plus lo i n , une accentuation en raveur d+un legato illusoire. Nous conseillons de rn erne I'emploi des 4-'.' et i;';' doigts de Parpe ge descendantvqut fulgure it I a main droile dans Ie meme temps.

5197

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(21) Nous m et t ons r'Inter-pr-ete en gar-dr- centr-e I'impres"ion "di prima vist a " qui peut det er-mi m-r 'on cho ix ent re I..~ deux doigt.,'·, aff!'cti,s il ee passage ehromatique dont Ie car-act e rr- strident r e q u iprt lr- m ax imun de fore!', It pr-ut suppo s e r Ie daigte' infi''I'i!'ur pl us vo lu b ile , II' superieur plus r obust e. En re a lit e , l a pos it io n de l a main dans Ie r e g lst r .. aigu du clavier ne .. po r-met pas d'att!'ndr(' dr- !'adion r erte ree du po u c ej t ef le qu'elle s e m a nif'e st e dans ('P dr-r-n ir-r-, u ne pulssnnce analogue i. cel le qu'cl!e aurai! si 1(' hra~ ('tait pIllS r np pr-o ch e du corps, Nos pn:feren('('s vo nt donc au do ig t e infe r ieur que ln participation du po ids de Ia main it la pression dl's d o ig t s p eu t r-cn drr- "nergique it s ouha i t . (22)

A partir

de l a vsecon de mesure,

nous
1

rep ar-t lssons

ce Irail

e nt ro le s deux

mains,

de l a mamere

suf va nt e:

m.g

lIl.g_

Le rythme
(2ll)

fortement

cont rar te de cett efumultueuse

avalanche

dl' sonor ites y prend , semble

I'il,plus

d'eclal et un relief plus mar-que.

On remarquera ici la geniale modification melo d lq ue du 1110lif d e noires. Au lieu de proce der par mouve me nt d('~c('ndant, co mme dans les ex p os lt ions ant er-ieur-es du merne sujet , il s e cont r-aeu- en un geste de revolle, qualre fois repele, pour ne rr-t r-ouve r sa forme pr-e m ie r-e et sa s i g n i tlc a t lon' p at he l iq ue que dix mr-su r-es plus loin. lei, il s'exalte nouveau en plainles vehempnlos qu'un decrescendo dr-arnat i que affaiblit progressivement,jusqu'all poinl ou dans l e s derniers soubresauts des basses, i l semble ne plus traduire que des sang lots e t ouffe s; On ne cr-a i n dr-a. pas, dans toute la premiere partie de cet epi,ode, qni cons t It u a Ie moment d'emolion 'culminant du Scherzo, elf' scander fortement t out es Ies noires dont !'imporlance mef od iq ue doit s'alfirmer avec Ie maximun d Tntcnsf te ,

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(2·.) Succ edant aux palpitantes convulsions du d evetoppement qui precede, Ie theme principal surgit -il nouveau, dans une s o r t e de trag tqu« accalmie. Mais la presence d+une longue note t e nue , sur laquelle il s+appul e, comme defa illant et semhlant re quer+r un support avant que de pouvoir reprendre son elan, lui conf'e re une signification plus douloureuse qu'au debut de l a composition et qui ne l aisser-a pas indifferent Plnt er-pr-ete attent if', Depuis ici jusqu'au paragraphe (25} on 51' reportera aux observations precedentes concernant Pexec ut ion de celte reprise de I' expositioil.

EDITION

NATIONALE

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(2.-,) Les ecarts c o ns ide r ab le s imp os es aux dotg t s de I~ main gauc.he pour 1'"xPGulion de ee passage et la necessi.t<; d'"ssurer ;; c e des sin d'af'peges un o so nor it e de plus en plus intense, font s cuhait c-r- u n trllv~il de preparation dont on trouvera l e s elements d~lb le s f'or mu l es c t-a p r e s. D'abord en oxctuan t !'emploi du p cuc c :

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(26) On n+aur-a pas craindre de souligner Ie c ar-act er-e de surprise dr-arnat ique causee '" par l'intrusion inattendue du ton o'e "Ia majeur". Bien affirmer l e mouvement mel o d i que
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(27) On assurera l'elan impetueux des ar-peg es de la main droile,en joignant a l'articulation des do i g t s , un vif mouvemenl lat"Fill du poignel enlrainant la main de gauche a d ro i te, celle-ci pivot ant Iltter-al ement sur Ie pouce, Observer Ie crescendo sur c h a -. que a r p e g e e t prononcer fermement chacun des inter-valles de tierces qui les terminent, de prPference avec Ie doigte Ii, plutot que 5, qui est cependant admissible qu o i qu e mains energique. 3 Travail pr-e parat ou-e:

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Le do Ig t e des octaves

de la main

t u e r avec Ie plus de se cur-Ite les crescendi
(2k) Une var i ant e assez usit ee pour m ie u x accu ser leur accent de veh';'menle

gauche, qu el q u+ar-bit ratr-e q u'i I puisse de celle ba sse t reprd ante. l+execut ton de ces t.riolets, impet uos l l e: consiste

p ar-alt r-e, est p o ur-t a n t- celui . ala jouer en octaves

qui permettra

d'effec-

a l te rnee s , ce qui perrne t de

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EDITION

NATIONI\LE

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(29) Bien d iff'eren c ier- dans I'execution

de la basse, Ie mouvernent

mel o d i qu e lie du de ss in en notes

(30) Nou s , c on s e i l l on s de jouer . s a n s pe d a l e ces deux rn e sur-es de rythme rageur. (31) Le saut considerable de la partie sup e r ieur-e sera t r-avai lle Is o l e me nt :

~
Raser Ie clavier d+auss i pres que possible, n o r it e doit etre r-ayo nn ant« et p Ie in e.
lKllTION NATIONALE

Assurer

avec

hardlesse

l'emission

vigoureuse

de cet t e u l t i m e note

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P.ri •. L F. M. R. P. 1944
ImDl'lme en France

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