METODOLOGIA PARA EL DISEÑO

SE ENTIENDE POR METODOLOGÍA, EL ESTUDIO DEL MÉTODO, MODO RAZONADO Y LÓGICO DE LLEVAR A CABO ALGO; EN ESTE CASO, UN DISEÑO QUE SE CONCRETIZARÁ EN UN OBJETO ARQUITECTÓNICO; DICHO DISEÑO CUBRIRÁ LAS NECESIDADES PLANTEADAS DE ORIGEN, YA SEA COMO MODELO ACADÉMICO O BIEN DE LA REALIDAD. LA PRESENTE METODOLOGÍA POR LO TANTO, NO ES UN CUESTIONARIO A LLENAR, SINO UNA SERIE DE PASOS DENTRO DE UNA TENDENCIA INDUCTIVA, QUE GENERA UNA REFLEXIÓN PROPIA PARA LA TOMA DE DECISIONES; ES CÍCLICA, PUES REQUIERE PROCESOS DE RETROALIMENTACIÓN A CADA PASO, QUE PERMITAN EJERCER UN JUICIO CRÍTICO, TANTO EN LA LABOR ACADÉMICA AÚLICA COMO EN LA VIDA PROFESIONAL. LA METODOLOGÍA SE COMPONE DE CINCO ESTADIOS QUE SON: • • • • • DIAGNÓSTICO ANÁLISIS SÍNTESIS DESARROLLO EVALUACIÓN

CADA UNO DE ESTOS ESTADIOS BRINDA CON BASE A LA CLASIFICACIÓN DE BLUME, DESDE EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN HASTA LA CONCRECIÓN DEL OBJETO ARQUITECTÓNICO; VAN DESDE EL NIVEL CONOCIMIENTO, PASANDO POR LOS DE COMPRENSIÓN, APLICACIÓN, ANÁLISIS, SÍNTESIS Y EVALUACIÓN. SIGUE UNA SECUENCIALIZACIÓN CIENTÍFICA DE INVESTIGACIÓN QUE PERMITE UNA COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS QUE SUSTENTA EL TRABAJO A REALIZAR. LA COMBINACIÓN DE CUALIDADES ESTÉTICAS, PLÁSTICAS, DE PROPORCIÓN Y COMPOSICIÓN, SIN PERDER FUNCIONALIDAD Y VALOR UTILITARIO DEL ESPACIO, SON LA BASE DEL DISEÑO. EL DISEÑO ES LA ESENCIA DE LA ARQUITECTURA, ES LA MATERIALIZACIÓN DE LAS IDEAS, CONVERTIR LO INTANGIBLE EN TANGIBLE; CREAR EMOCIONES AL HABITAR EL ESPACIO, AL RECORRERLO Y DESCUBRIRLO; ES LIGAR LO ESPIRITUAL CON LO UTILITARIO.
PROCESO DE PRODUCCIÓN DE LOS OBJETOS ARQUITECTÓNICOS

ANALISIS
INTERPRETACIÓN ABSTRACCIÓN HIPOTESIS

DESARROLLO SINTESIS
PROGRAMA ARQUITECTONICO
TRADUCCIÓN COMPOSICIÓN EXPRESIÓN REPRESENTACIÍON TÉCNICA

PROYECTO

AMBITO INTELECTUAL O SUBJETIVO

B. ÁREA DE INFLUENCIA C. • ES LA VISIÓN DEL PROBLEMA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL CLIENTE (CATEDRÁTICO). • PERMITE QUE EL ALUMNO SITÚE LA EXTENSIÓN DE LA INFORMACIÓN REQUERIDA PARA CONOCER Y COMPRENDER EL PROBLEMA.AMBITO DE LA REALIDAD U OBJETIVO OBJETO ARQUITECTONICO DIAGNOSTICO REALIDAD MESURABLE PLANTEAMIENTO PROBLEMA EVALUACIÓN RESPUESTA OPTIMIZACIÓN CONSTRUCCIÓN EDIFICACIÓN CONCRESIÓN DIAGNÓSTICO ES LA ETAPA METODOLÓGICA QUE PERMITE LA RECOLECCIÓN DE DATOS PARA EL CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA A RESOLVER. I.. TENDENCIA O ESTILO PREFIJADO POR EL CLIENTE).DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE DIAGNOSTICO. PARA ELLO. ANÁLISIS DE ELEMENTOS SIMILARES (ES LA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN ACERCA DE ELEMENTOS CONSTRUIDOS SIMILARES AL SOLICITADO. • DETERMINAR EL NIVEL DE INTERVENCIÓN: ARQUITECTÓNICA. RECURSOS ECONÓMICOS CON QUE SE CUENTA F. ÁREA DE REFERENCIA B. E. • EL ESTUDIANTE DEBE DE COMPRENDER CON CLARIDAD EL PROBLEMA A RESOLVER Y LOS ALCANCES DEL MISMO. SE REALIZARÁN UNA SERIE DE PREGUNTAS QUE DETERMINEN EL VALOR DE LOS DATOS RECOLECTADOS PARA LA COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA. II. III. PERMITE UNA CORRECTA TOMA DE DECISIONES PARA QUE EL OBJETO ARQUITECTÓNICO A GENERAR SEA FACTIBLE DE SER IMPLEMENTADO. UNO NACIONAL Y UNO INTERNACIONAL). LA INFORMACIÓN PUEDE RECABARSE A TRAVÉS DE VISITAS. SE RECOMIENDA QUE SEA MÍNIMO UN ELEMENTO LOCAL..CARACTERÍSTICAS INTRÍNSECAS. A.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. . DEFINICIÓN LOCALIZACIÓN (REALIZAR UN CROQUIS DE LOCALIZACIÓN) NECESIDADES Y ESPACIOS SOLICITADOS (PROGRAMA BÁSICO). LA INFORMACIÓN RECOLECTADA DEBERÁ SER ACOTADA POR LA UTILIDAD DE LA MISMA. EVITANDO INFORMACIÓN SUPERFLÚA Y QUE RESTRINJA EL ANÁLISIS POSTERIOR.CARACTERÍSTICAS EXTRÍNSECAS. A. • SE REFIEREN A TODO AQUELLO QUE ES PROPIO DE LA DEMANDA QUE NOS FORMULARON. • DETERMINAR EL GÉNERO DEL EDIFICIO A RESOLVER. ÁREA ESPECIFICA (REALIZAR UN CROQUIS DE LOCALIZACIÓN) IV.. URBANA O DE PLANIFICACIÓN URBANO-REGIONAL. C. DE ALGUNA VANGUARDIA. DETERMINANTES FORMALES PLANTEADAS DE ORIGEN (SE REFIERE A LA EXISTENCIA O NO. D.. INTERNET O BIBLIOGRAFIA.

(INDICAR EXCLUSIVAMENTE LOS ARTÍCULOS Y SU CONTENIDO PRECISO CON RESPECTO AL OBJETO A RESOLVER). CARACTERÍSTICAS FORMALES. DEMOGRAFÍA. SUBSISTEMA PRODUCTIVO 1.) 3. SUBSISTEMA NATURAL 1. DRENAJE.) 2. FLORA Y FAUNA B. • DEBE APEGARSE A LA REALIDAD ENMARCADA POR LA CULTURA Y LA POLÍTICA.• SE REFIERE A TODOS LOS ASPECTOS DEL MEDIO NATURAL. CONSTRUIDO -Trama urbana -Tejido urbano -Infr. MANERAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA. AGUA POTABLE. MARCO JURÍDICO INSTITUCIONAL 1. ELECTRIFICACIÓN. ETC. SOCIAL -Rasgos demográficos -Rasgos culturales -Rasgos políticos Modos de producción y consumo SUBSIST. ASÍ COMO AL MARCO JURÍDICO INSTITUCIONAL QUE LA SOCIEDAD HA GENERADO. ASOLEAMIENTO 3. MARCO POLÍTICO CULTURAL Pautas de localización Pautas de vinculación SISTEMA NATURAL -Geomorfología -Hidrología -Vegetación Riesgos ambientales SUBSIST. ASPECTOS ARQUITECTÓNICOS (FORMA. ASPECTOS URBANOS 2. servicios SUBSIST. ACABADOS PREDOMINANTES. ORIENTACIÓN 4. ELEMENTOS POSITIVOS 2. SUELO 5. USO DEL SUELO. REGLAMENTOS Y NORMAS QUE REGULEN AL OBJETO ARQUITECTÓNICO A DISEÑAR. ALUMBRADO. CABLEVISIÓN. LEYES. SUBSISTEMA CONSTRUIDO 1. ETC. F. A. ALTURA. SISTEMAS CONSTRUCTIVOS. ORGANISMOS PÚBLICOS O PRIVADOS INMERSOS EN LA GESTIÓN 2.) 4. ELEMENTOS NEGATIVOS D. NIVEL DE INGRESOS. ASPECTOS DE SERVICIOS PÚBLICOS (EN FORMA CUALITATIVA Y CUANTITATIVA. ETC.) C.) E. PRODUCTIVOS -Actividades económicas -Actividades no económicas . ETC. CARACTERÍSTICAS SOCIALES (NIVEL EDUCATIVO. ASPECTOS CONSTRUCTIVOS (MATERIALES DE LA REGIÓN. SOCIAL Y PRODUCTIVO QUE TIENEN INFLUENCIA SOBRE EL PROBLEMA A RESOLVER. CARACTERÍSTICAS DE ORGANIZACIÓN (FORMAS DE ORGANIZACIÓN. ETC. SUBSISTEMA SOCIAL Y ORGANIZATIVO 1. CONSTRUIDO. CLIMA 2. TELÉFONO. VOLUMEN. ALCANTARILLADO. ALINEAMIENTO.

HASTA LLEGAR A CONOCER SUS PRINCIPIOS Y/O ELEMENTOS SEGÚN CONDICIONES FIJADAS PREVIAMENTE. A. CON EL OBJETO DE TENERLOS SIEMPRE PRESENTE DURANTE LAS DIFERENTES FASES DEL DISEÑO.INTEGRACIÓN DEL MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL. DE CÓMO VA A ABORDAR EL PROBLEMA A RESOLVER. ETC. • SE REALIZA PREVIA REVISIÓN DE LOS DATOS OBTENIDOS CON ANTERIORIDAD UN LISTADO DE LOS DATOS FUNDAMENTALES O RECTORES QUE HAYA ARROJADO LA INVESTIGACIÓN.. B.). CON CON CON CON RESPECTO RESPECTO RESPECTO RESPECTO AL USUARIO A LAS ACTIVIDADES A DESARROLLARSE AL CONTEXTO Y AL ENTORNO A LA TENDENCIA FORMAL TEÓRICA A EMPLEAR VI. SEPARARLOS Y ORDENARLOS. C. CON EL OBJETO DE DISTINGUIRLOS. • ES UNA PRIMERA APROXIMACIÓN ANALÍTICA. D.. MONUMENTALIDAD.. I.MEDIO BIOFISICO ORGANIZACIÓN SOCIAL Modificaciones ambientales MARCO JURIDICO-INSTITUCIONAL MARCO POLITICO-CULTURAL SOCIEDAD V.DESCRIPCIÓN • SE REFIERE A LA VISIÓN PROPIA DEL ESTUDIANTE O ARQUITECTO. B. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS CONCEPTUAL .EXPLICACIÓN A. • SE DETERMINAN LOS CONCEPTOS RECTORES DEL PROYECTO ANÁLISIS SE REFIERE AL ESTUDIO E INVESTIGACIÓN DE LOS DATOS OBTENIDOS EN EL DIAGNÓSTICO. DETERMINACIÓN DE LOS OBJETIVOS (SON LOS CONCEPTOS ABSTRACTOS QUE DEBERÁ DE CUBRIR EL OBJETO ARQUITECTÓNICO P/E: SEGURIDAD. • SE DESARROLLA EXCLUSIVAMENTE EN EL ÁREA ESPECÍFICA.

ES UNA RESPUESTA TENTATIVA AL PROBLEMA PROPUESTO.APLICACIÓN A. ETC. II. INSTALACIONES g. RESTRICTIVAS: SON AQUELLAS SITUACIONES QUE RESULTEN PROBLEMÁTICAS DE IMPLEMENTAR POR LA EXISTENCIA SOBRETODO DE NORMAS. DISEÑO ARQUITECTÓNICO 1. C. DURANTE LA ETAPA DE DISEÑO b. EVALUACIÓN DE LA HIPÓTESIS • IMPLICA EMITIR JUICIOS DE VALOR SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS EXPUESTAS EN LA HIPÓTESIS. 3. 4. e. ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLARSE . ESPACIAL d. ESTOS ASPECTOS VARÍAN SU JERARQUÍA Y POSICIÓN CON BASE AL GÉNERO DEL EDIFICIO O PLAN POR RESOLVER. SE PUEDE EMPLEAR UN ENTRAMADO CONCEPTUAL O BIEN EN PROSA. ESTRUCTURACIÓN JERÁRQUICA DEL SISTEMA ARQUITECTÓNICO 1. 5. RECURSOS ECONÓMICOS CON QUE SE CUENTA h. DURANTE LA ETAPA DE CONSTRUCCIÓN c. 1.1. GENERACIÓN DEL ESPACIO ARQUITECTÓNICO 1. ESTRUCTURAL f. ES EL ESLABÓN ENTRE LA TEORÍA Y LA INVESTIGACIÓN. PROGRAMA DEFINITIVO DEL PROGRAMA B. POLÍTICA. PROGRAMA AMPLIADO POR INVESTIGACIÓN 3. DIAGRAMA DE RELACIONES 2. 2. a. PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA. DURANTE LA OPERACIÓN DEL OBJETO 3.. LOS PRINCIPALES ASPECTOS SON: a. ZONIFICACIÓN 3. CONFLICTIVAS: SON AQUELLAS QUE OCASIONAN PROBLEMAS ENTRE LOS INTERESES DE LOS ACTORES EN EL PROBLEMA (CLIENTE / ARQUITECTO). MATERIALES i. CULTURA. 2. POTENCIALIDADES: SON LOS FACTORES QUE INCIDEN POSITIVAMENTE EN LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO. MANTENIMIENTO j. DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO C. LA HIPÓTESIS SE PLANTEARÁ CON BASE A LOS ASPECTOS. LA HIPÓTESIS PERMITE CONSTRUIR UN MODELO ABSTRACTO QUE DEBE CUBRIR LAS NECESIDADES PLANTEADAS Y PERMITE EXPRESARNOS COMO ARQUITECTOS. INTEGRACIÓN DE LOS TRES ASPECTOS ANTERIORES. PROGRAMA BÁSICO SOLICITADO 2. FUNCIONAL b. NO REALIZARLO COMO MEMORIA DESCRIPTIVA. SE REALIZA EXCLUSIVAMENTE EN FORMA ESCRITA. FORMAL c.

ETC. LA TERCERA ES EL DETALLE.. TENDENCIA O ESTILO A EMPLEAR EN EL PROYECTO. ANÁLISIS DEL EQUIPO Y MOBILIARIO A EMPLEAR 3. GENERACIÓN DEL CATALOGO A EMPLEAR • ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS: SON EL CONJUNTO DE ELEMENTOS FIJOS Y MÓVILES A TRAVÉS DE LOS CUALES SE CREAN LOS ESPACIOS (COMPONENTES). PENSANDO SIEMPRE EN EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL DEL OBJETO GENERADO. Y EN RELACIÓN MAS ÍNTIMA CON EL EDIFICIO ES LA FUNCIONALIDAD. PISOS. .. VOLUMEN Y RELACIÓN DE MEDIDAS) 5. ESTO ES. DETERMINACIÓN DE LOS ESPACIOS (ESTUDIO DE ÁREAS) 4. EL BUEN DISEÑO Y EJECUCIÓN DE LAS PARTES QUE COMPONEN LA OBRA ARQUITECTÓNICA. CUYOS RECORRIDOS Y SECUENCIAS ESPACIALES POSIBILITAN ESTAR DENTRO DE ELLOS PARA PRODUCIR PLACER. COMPONENTES ESTÉTICOS. LA SEGUNDA ES EL MANEJO DEL ESPACIO. ¿SE AUMENTAN O DISMINUYEN?). Y AHÍ SOLO EL USUARIO ES CAPAZ DE CONOCER Y EVALUAR SUS CUALIDADES. EL LENGUAJE VISUAL SE RIGE POR LAS LEYES DE LA TEORÍA DEL DISEÑO Y LA TEORÍA DE LA ARQUITECTURA Y PERMITE LA CONCRECIÓN DE LA IDEA INDICADA EN LA HIPÓTESIS. P/E: MUROS. B. A LA ESFERA DE LA REALIDAD).2. VENTANAS. EN EL QUE LAS PROPORCIONES Y MANEJO DE FORMAS DEBE SER BELLO. LOS REMATES. SÍNTESIS ES LA PARTE METODOLÓGICA QUE SE ENCARGA DE LA TRADUCCIÓN DEL LENGUAJE ABSTRACTO ESCRITO DEL ANÁLISIS A UN LENGUAJE VISUAL PROPIO DE LA ARQUITECTURA. A. LA MANO DE OBRA. COMO LOS ACABADOS. PUERTAS. COMPONENTES DEL DISEÑO 1. ETC. SE ENUNCIA LA VANGUARDIA.EL CONCEPTO ARQUITECTÓNICO. Y CONTIENEN LAS ACTIVIDADES DEL HABITADOR. LA CUAL YA FUE ESTUDIADA Y DESCRITAS SUS CARACTERÍSTICAS EN EL DIAGNÓSTICO. LA SÍNTESIS ES LA COMPOSICIÓN DE UN TODO A TRAVÉS DE LA REUNIÓN DE SUS PARTES. ANÁLISIS DE LA OPERATIVIDAD DEL ESPACIO (¿SE ADECUAN A LO PLANTEADO EN LA HIPÓTESIS?. ES NECESARIO QUE ESTA PARTE SEA EXCLUSIVAMENTE GRÁFICA Y SE TRABAJE TANTO EN PLANTA COMO ALZADO Y PERSPECTIVA. ¿SE CONSERVAN?. LA ULTIMA. PARA GENERAR UN OBJETO CAPAZ DE SER EVALUADO POR CUALQUIER PERSONA (PASA DE LA ESFERA NETAMENTE INTELECTUAL DEL ARQUITECTO AL PAPEL. LA BUENA ARQUITECTURA SE RECONOCE POR CUATRO MANERAS DE APROXIMACIÓN CON LA OBRA: LA PRIMERA ES EL VOLUMEN. I. DIMENSIONAMIENTO DEL ESPACIO (SE EXPRESA EN SUPERFICIE.

ASOLEAMIENTO. ETC. REALIZAR EL ESQUEMA TANTO EN PLANTA COMO EN VOLUMEN. CONECTORES. CADA UNA MANTENDRA UNA IDENTIDAD DE SIGNIFICADO POR FUNCIÓN Y ESPACIO. COMPLEMENTARIOS Y ANEXOS). LA ECONOMÍA Y LA CULTURA. C. SE SELECCIONA LA FORMA O FORMAS QUE INTEGRARÁN AL ESQUEMA DE SOLUCIÓN. ESTO SE REALIZA A TRAVÉS DE LAS ARTICULACIONES DEL SISTEMA (ESPACIOS CONECTADOS. TRABAJAR A MANERA DE CAPAS SOBREPUESTAS DE ACETATOS. VIENTOS. ESPACIOS CERRADOS O ABIERTOS. CON BASE EN LO GENERADO EN EL INCISO 1. • UNA ADECUADA SELECCIÓN DE ELEMENTOS Y COMPONENTES EVITARÁ CREAR SINCRETISMOS ABSURDOS. FACHADA. 3. 9. SIEMPRE ESTARÁ CONDICIONADO POR EL BIOCLIMATISMO. SIGNIFICADO Y ESPACIO. 2. DEFINIR LA TRAMA GENERATRIZ. RESPETANDO SIEMPRE LAS CARACTERÍSTICAS FORMALES ELEGIDAS. MANTENIENDO LAS RELACIONES PERTINENTES CON BASE A LA HIPÓTESIS. LAS TRANSFORMACIONES DEL ESQUEMA PARA ADAPTARLO A LAS NECESIDADES FUNCIONALES. ETC. 6. ELEMENTOS FIJOS EN EL ESPACIO. REALIZAR UN ESTUDIO DE PROPORCIÓN A TRAVÉS DE LA ESCALA Y DEL MÓDULO SELECCIONADO. ACCIDENTAL. EL ESQUEMA PUEDEN SER GEOMÉTRICO. • DETERMINAR GRÁFICAMENTE LA MANERA EN QUE AL UNIRSE LOS ELEMENTOS GENERÁN LOS COMPONENTES ARQUITECTÓNICOS. SELECCIONAR EL ESQUEMA DE SOLUCIÓN A EMPLEAR. ORGÁNICO. P/E: PÓRTICOS. SE RESOLVERÁ EL ESQUEMA DE SOLUCIÓN TANTO EN INTERIOR COMO EN EXTERIOR. SEMÁNTICAS Y ESPACIALES. DETERMINAR EL RITMO Y LAS PAUTAS COMPOSITIVAS. EL ESQUEMA DE SOLUCIÓN DARÁ LA MANERA EN QUE SE ORGANIZARÁ LA FORMA O FORMAS EN CONJUNTO FINALMENTE. D. MANTENIENDO EL SIGNIFICADO. TIPOGRÁFICO. VISTAS INTERIORES Y EXTERIORES. QUE PERMITIRÁN LA INTEGRACIÓN DEL SIGNIFICADO DEL OBJETO FINAL. 2. 3. CREAR UNA TRAMA DE SEMBRADO QUE PERMITIRÁ EVALUAR LA ZONIFICACIÓN PROPUESTA EN EL ANÁLISIS CON RESPECTO AL MEDIO NATURAL Y AL CONTEXTO CONSTRUIDO. ETC. SI LA ARQUITECTURA SE PLANTEÓ COMO UN HÍBRIDO EN LA HIPÓTESIS. LA FORMA ESPECÍFICA NUNCA DEBERÁ PERDER SU RELACIÓN CON LA FORMA GENÉRICA. PENDIENTE DEL PREDIO. JERARQUIA DE ESPACIOS 1. AQUÍ ES DONDE SE VE QUE PIELES CONTENDRÁ EL OBJETO Y EL PAPEL QUE CADA UNA JUGARÁ EN EL PROYECTO. REVISAR TANTO EN PLANTA COMO EN VOLUMEN EL EQUILIBRIO. E. 4. SEÑALAR LAS CIRCULACIONES DE APROXIMACIÓN Y RECORRIDO. EJES PERCEPTUALES IMPORTANTES. SE REALIZARÁN DE SER NECESARIAS. GRAFICAR: ORIENTACIÓN. RECUÉRDESE QUE ÉSTE SERÁ DETERMINADO POR: FUNCIÓN. LA RELACIÓN CON EL LUGAR Y LA FUNCIÓN. COMPONENTES TECNOLÓGICOS . 7. PRINCIPIOS ORDENADORES 1. 8.• ENLISTAR Y COLOCAR EN FORMA GRÁFICA LOS ELEMENTOS SELECCIONADOS. 5. TANTO PEATONALES COMO VEHICULARES.

ESTRUCTURAL. ECONÓMICOS. SI SON COMPATIBLES CON LO CITADO EN LA HIPÓTESIS CONCEPTUAL EN TODOS LOS ASPECTOS. ASI MISMO. ESPECIALES. ESTRUCTURAL: ANALISAR SI EL SISTEMA CONSTRUCTIVO SELECCIONADO ES COMPATIBLE CON EL ASPECTO FORMAL BUSCADO.ANTEPROYECTO • SELECCIONAR LOS MÉTODOS DE PROYECCIÓN. Y EXPRESIVO (REMARQUEN EL CONCEPTO DE SIGNIFICADO BUSCADO). • UNA VEZ QUE SE SUMAN LAS DIVERSAS PIELES (ASPECTOS). TANTO EN EL SISTEMA CONSTRUCTIVO COMO EN LOS ACABADOS MISMOS DEL OBJETO. LA COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS PLANTEADA QUE RESPONDE AL PROBLEMA ORIGINAL. APOYÁNDOSE EN PLANOS. III. ELECTRICAS. ETC. MATERIALES. PARA QUE ESTOS CUMPLAN CON EL PAPEL FÍSICO (RESISTENCIA Y DURACIÓN). DETERMINAR LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y EXPRESIVAS DE LA ESTRUCTURA. INSTALACIONES. EL CUAL DEBE DE SER SATISFECHO POR COMPLETO. PERMITE GENERAR LA INFORMACIÓN NECESARIA PARA LLEVAR A CABO LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO ARQUITECTÓNICO. ESCUETA). Y DE LA MANERA DE ANALIZAR LOS DATOS DEL DIAGNÓSTICO. DIBUJOS Y MAQUETAS. MANTENIMIENTO. DE NO SER ASI. MATERIALES: DETERMINAR LOS MATERIALES A EMPLEAR. LA INTEGRACIÓN DE LOS ANTERIORES.1. II. DEL PROYECTO ES POSIBLE EL ANÁLISIS DEL ESQUEMA A PARTIR DE LOS ASPECTOS EMITIDOS EN LA HIPOTESIS. ESTO ES UN ESQUEMA (POR SER EN FORMA ESQUEMATIZADA. . ESPACIAL. DICHA SOLUCIÓN DEPENDE DEL CONOCIMIENTO. • EL ANTEPROYECTO ES LA TESIS.EL PARTIDO ARQUITECTÓNICO • SE ENTIENDE POR PARTIDO A LA SUMA DEL ESQUEMA DE SOLUCIÓN CON LOS COMPONENTES TECNOLÓGICOS. JUICIO Y CULTURA PROPIA DEL ARQUITECTO. 3. SANITARIAS.. FORMAL. DESARROLLO EL DESARROLLO COMPRENDE LA CONCRECIÓN FINAL DEL PROYECTO Y LA PARTE TÉCNICA DE LA ARQUITECTURA. • EL ANTEPROYECTO ES LA VISIÓN DEL ARQUITECTO CON RESPECTO A LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA PLANTEADO. DE LA IDEA QUE ES POSIBLE DESARROLLAR Y QUE CUMPLE CON TODO LO NECESARIO PARA CONVERTIRSE EN UN ANTEPROYECTO. ETC. INSTALACIONES: REVISAR QUE EL OBJETO DISEÑADO PERMITA UN ÓPTIMO DESARROLLO DE LAS INSTALACIONES HIDRÁULICAS. • LOS PRINCIPALES ASPECTOS A SER EVALUADOS: FUNCIONAL. EXPRESIÓN Y REPRESENTACIÓN A EMPLEARSE EN LA ELABORACIÓN DEL ANTEPROYECTO. QUE DEBERÁN SER CONFIABLES EN LA INFORMACIÓN CONTENIDA. ES NECESARIO VOLVER A REPLANTEAR LA SÍNTESIS O AUN IRSE MAS ATRÁS.. PARA DETERMINAR SI ESTOS SE CUMPLEN E INTERACCIONAN ADECUADAMENTE. 2.

TABLA PARA EVALUACION DE IMPACTOS: PARÁMETROS: EXCELENTE +3 BUENO +2 REGULAR +1 SIN INCIDENCIA 0 MALO -1 MUY MALO -2 PÉSIMO -3 COMPONENTES DEL OBJETO. TOTAL + + + + + + + + + - II. FORMAL FUNCIONAL ESPACIAL INTEGRACIÓN ESTRUCTURAL INSTALACIONES ECONOMICO ETC. EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LAS PROPUESTAS. CONTEXTUALES. DIMENSIÓN EXPRESIVA DE LA ARQUITECTURA. SE REALIZA CON LA TABLA DE EVALUACIÓN. SE REFIERE A UNA ÚLTIMA REVISIÓN DE LA ARQUITECTURA DESDE EL PUNTO DE VISTA SEMIÓTICO. DE NO SER ACEPTABLES CON BASE A LOS RESULTADOS DE LA TABLA DE EVALUACIÓN. (MODELO DESARROLLADO ABAJO). CON EL OBJETO DE GENERAR UNA ÚLTIMA REVISIÓN..DEFINICIÓN DEL PROYECTO A. SUBSISTEMA SUBSISTEMA SUBSISTEMA SUBSISTEMA SUBSISTEMA DE ARTICULACIÓN DE ESPACIOS DE CIRCULACIONES DE CONTEXTO Y ENTORNO ESTRUCTURAL DE INSTALACIONES B.. 3. ETC. ELABORACIÓN DE PROPUESTAS ALTERNATIVAS. 5. TOTAL + + + + + + + + - ASPECTOS DEL MEDIO. PROPONER ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN. MANTENIMIENTO. INTEGRACIÓN FORMA / FUNCION / ESPACIO. INSTALACIONES. P/E: FORMALES. PROGRAMACIÓN DE LAS PROPUESTAS SELECCIONADAS B. FUNCIONALES. 2. ESPACIALES. DEFINICIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. CULTURALES. POR LO GENERAL SON LOS MISMOS ASPECTOS PLANTEADOS EN LA HIPÓTESIS.I. EVALUACIÓN DE IMPACTO 1. ESTE SE SUBDIVIDE PARA SU COMPRENSIÓN EN: 1. SE REFIERE A LA INTERACCIÓN Y ARTICULACIÓN DE TODOS LOS ASPECTOS YA EN FORMA DEFINITIVA QUE COMPONEN EL PROYECTO. . 4.CONCRECIÓN DEL PROYECTO (CORRECCIONES) A. 3. 2. CONSIDERANDO AL PROYECTO COMO UN TODO. SALA COCINA RECAMARA 1 GARAGE BAÑO JARDIN ACCESO ETC. 4. ESTRUCTURALES. ENFOQUE SISTÉMICO DE LA ARQUITECTURA. ECONÓMICOS.

CARPINTERIA. CONSTRUCTIVOS. ARQ. HERRERÍA.PROYECTO EJECUTIVO A. PLANOS DE ACABADOS E INTERIORISMO 5. B. PLANOS TÉCNICOS Y DE DETALLES 1. . CANCELERÍA. JARDINERÍA. Y DEL ALUMNO MISMO. PLANOS ESTRUCTURALES 3. ETC. MEMORIAS DESCRIPTIVAS. Y EL POR QUÉ DE ELLO.1 planteamiento del problema. ES IMPORTANTE QUE AL FINAL DEL CURSO EL ALUMNO HAGA UNA REVISIÓN DE SUS OBJETIVOS Y SI ESTOS SE CUMPLIERON O NO.) EVALUACIÓN LA EVALUACIÓN COMPRENDE DOS ASPECTOS BÁSICOS. PRESUPUESTO Y PROGRAMACIÓN DE OBRA D. ESPECIFICACIONES Y TÉCNICAS C. EL CUAL SE CONFORMÓ COMO CLIENTE Y ASESOR. 1. PLANOS DE INSTALACIONES 4. DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL CATEDRÁTICO. ROJAS ESPINOSA. MODELO GRÁFICO Y VOLUMÉTRICO (EXPRESIÓN GRÁFICA. ANÁLISIS DE COSTOS. ETC. DE CÁLCULO. Octubre 2010 Protocolo de investigación. REALIDAD VIRTUAL. MOBILIARIO BÁSICO.. MAQUETAS.III. PLANOS ARQUITECTÓNICOS 2. DIAGNÓSTICO ANÁLISIS SÍNTESIS ANTEPROYECTO PROYECTO PROYECTO EJECUTIVO MODELO GRÁFICO MODELO VOLUMÉTRICO CALIFICACIÓN FINAL % % % % % % % ELABORÓ: MARIO R. CALIDAD DE REPRESENTACIÓN. QUIEN AL FINAL DEL CURSO DEBE DE PRESENTAR UNA SERIE DE APTITUDES Y ACTITUDES (OBJETIVOS FIJADOS AL INICIO DEL CURSO). PLANOS DE DETALLES: ARQUITECTÓNICOS. HACIA EL DISEÑO QUE LE PERMITAN DESARROLLARSE COMO ARQUITECTO Y GENERAR UN JUICIO CRÍTICO PROPIO HACIA SU LABOR COMO AL MEDIO PROFESIONAL EN QUE SE DESENVOLVERÁ.

2. Medio ambiente urbano. 2.1.5. Imagen urbana. 2.2 caracterización del medio ambiente natural 2. 2.6 metodolog1ía. 2. Transporte. Tenencia del suelo.2. 2. 2.2. 2.4.5.5.1.5.7. programa de desarrollo social 2006 -2012 .1. Medio ambiente.3.5. 2. Riesgo y vulnerabilidad.2.3.5 componentes de la estructura urbana 2.2.5.4. 2.1.4 Marco teórico 1. 3.5.4.5. programa sectorial de vivienda 2006 – 2012.8.5.9. Infraestructura urbana.3 aspectos demográficos.1 General 1. Patrimonio histórico y cultural.1.1general 1.3.5.2 objetivos.1.5. programa sectorial de ordenamiento territorial. Capitulo 111 3. 2.5. 1. Problemas emergentes a partir del huracán paulina. 1. Vivienda. Empleo.1.3. 2. Capitulo 1 2.5. 2.9.2 particulares.4 aspectos socioeconómicos.5 justificación 1.9. 2. 2.1. 3.1. Suelo.1nivel nacional. 3.4.3.2 área de estudio 2.6.4. Vialidad.2.2 evaluación de actividad económica.2.1 sectorización.3 hipótesis 1.5. Equipamiento urbano.2 particulares 1. 2. plan nacional de desarrollo 2006 – 2012 3. 2.1 ámbito regional 2.9.9. 2.

3.2 nivel local .

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