ColeCCLt'm El :pens:ll:rrur:mt(l estru''i:lIntli~ta Dirugtth pOl' JQ.!

;a Sazh6n

'ESTRUCTURALISMO • YE'PISTiEMOLOGIA
GiUes G., Granger Claude Levi-Strauss Giuseppe Mantcvani Noel Mouloud MiChel Serres

Edic:krnes: Nueva Vision Buenos Aires

QuWa heclio til clep(isttQ que, prevlene la ley 11.723 Impreoo ell Ia Arg'emtina I &i.n1iedIIl ArglfmtilJ:!l. if) 19'70 by Edicio:n.es NIloBva Vfsi.on S.A,LC. V~amonte 494, Buenos Atres, I:IElp. Argentioo.

Fuel:l!~.

Claude LevI-Strauss': "Las ~m:H:icas Titu:lo del origl.na]: "Les mathfumtlqUGll

de 1'homm.e".

del Ilc}mhre",

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I¢,'J 9 7~5R~

pubtiCl'l.do

en Bulletin

Intenl«~ollal

dus SGkt;we,s

afule.s.vol VI, n9 4.• UNESCO, Pari~, 19$, 'Im'duccl6:n. de Jo~ A.. CattorE!l!.a.
e,pistem.oiogEa",

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LAS, MATEMATICAS DEL, HOM'BRE
Claude Levi-Strauss

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Naill MooJoud ~"La 16g1ca de Ias estructuras TH:ulo del oqgi.r.ah "La
l.6giq'll!ii
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des

ffi:rn.ctl:Jres

l'epI:sb!lID)Iklgie",

pubHcad.o
[lno

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Infetiiatfu~ .

seIas.19(j5. ' l'rnduccfOOt de Alejancbo Ferreiroa,

dB P'hdosopi!i(J,.

XIX.. fas~.3-4.. nO 73.74,Bru.

tumles y Ia fllosa£ia de Jafaz&n~. 'I'i'tirJIo del .orlgln;;.l: "L'eSprlt dessclenws sbu!)lumie~ et Ia philooophle de In mlson", pub!i.cado enRewc d" M;#l1fi'~!llJiq·{l,e et de Mwai'e, 0'" 3, Par.ls, 1006. Tladucchln de Jose A. Castonna.
01Lks __ .Gmflgtlr: G "Objeto, es:tru~tv:ra~ y signifiC$!d.Jll1eif'. ':Flrnw del o:ri.ghmb '''Ohret~ sb'ucturell, ~k:ations"~
p'ilbIicado en RIIDtIS 111tomatiol'ltIiTEI'

No&l Mo.:mloud: j·.El (lSpllitlJ de las ci.etlciM

estrne-

an-o XlX. fa~. 3.4,. n9 73-14. lhuseJ£LS, 1965[, (T1llmbU!nen:E.s.fQi d'una ph-lforophie flu: Style, ~P. V. Ar1ll!and Colin, Paris ..) ; Traducc.i6.n. de Jorge Gjiaoobbf... 'Giweppe Mnni:oiifalli; '''ill 1l1n:r-1ili:mo e5l:nJclumllSta de AlUIIl~se~"'. Ti,tulo del 'otig.iJl!ll': "'Su] ltlilfXisfItQ ~truttnl'ali.sm d~ Altllu,mrt", rm1JikMLo eu RiviSf{~ (h Ffwlo:ffa N~ la.:l~I14l. m30 LIX, OliQo 6. r.,·lilii.n,. 1001. T;nl.duooioll cle' Jo~, A, e~stot.illn. Serres: "El melJSilj~r(l». del uri,gllllal~ "Le 111es:!la.gg~'Ir",publicnclo en do fa SooMM F~;aise d~ Philo2()phie, afio 1, Paris, 1967.. seguido de ra di~llS16I1 de ].11. ille;(loOiiicion e hncllel Sene:> en 1a SoclM6 .F~aire d de t'hi1o~)phie, sesi6n del 25 de noviembre de 1961. Mlclwl Titulo Bulletin 62, nO
Tradl.'lcciOIl

do

PhilO~{)flhit.

de Jose SI;!7.h6n.

-.

encl!l$ rurua:-madaslnnnanas (sI SB puede dffiUnguir a ~nas de obas): yo dida mbl quWi In evol1itdOn .c-t:er fum:1!am_.aQ<!!'s'.~nhecho somEl] ~!. la lingillstica OClIpab.e.didGl1I.pli~ me:ra vist. cJasiEic. la aJp~~6n de ~as m..(t. S]l1I.mumc~cl6n JV Jq:~e .E~lla mstoria dt'! laeieneia todo sueedeeome btillb~ese .1bri"au sospechado.ro tamhien.G]a . a. las dell. weltoa eob~l' RQ'tuaMdad. It G~Bl lengu~ie .GtllW..u:m.~ sen:il~cl.rl.i!. a. Los pmb]errms p~ao:tGados -no . sm E G~.se p:oponen es~udiar.) 'mas pmooto y (lomple]o de.odaWl![1sf1OCffl!Ia.oo~bubiera j si el hombre ~e sus IDn'V.mo dwante ~<Ul dm. las: y Ies Wn.e1bombileq~e ~cia el. :partilicumms a [as .e~ta1. y sW.ejecuJarlos plAnesquB ellos traza]:on.ref~exiQ.e pre- Desdehace sentau igu(J!:l:inen~e eo las cl. do.oomie_LUO de la re:t~e%i6n dcmtU1Cfl Ibs fi16~ofosgriego:s seplantearon 100 Pl'()b. de . t8lnt:o las et.00s en termill()s de V1(lmOO sigl()!!l mastaIde.6n d81ca:rn.1J.M ·soctales-cada l~FHle1'I.ucash'. puss las BS.lJlll mBjO'I y ad ~ 5U cari.d ve~tidobemll?nnamente elprogram.. .J11J.!.no ~Q]~~m~'Iic~~a .!lLf~W JPinmenm.~8mas mi.: t6nr imblliMo de las nlismas preocnpaeicnes. a .aIDes.~ lfiQ.r{!sa. que 'I.~.co.Atenl~U~ ~ los p!!. entre las ciencias !h. Desde elpWlto del vi5:tRl q]UEl aqu( nos inte.s mb a'lejad~s de toda~ocl6n de rigor y de ffloeclid. ~pen::3iscom€nza.do d.cie:nciru.1i8je? Ad. ~w tiempo IomcierOn ~te:nu'i. das hllltlfmas.sOD.e6metms yru:itmetioos se orleDlt~tatl .c[6:n que SB llrod!1lliOOI'('in lingiHsnca oimes un valor tDpioo.®s~ esperado $igloshasta ser capaz' de clunpi1'lo!' Desde el . siJ. €in l'az.!l.colili!lHtuyen~ooa-lnvida soci1'l( y que tcdasJas cimcl.3!"~a..fas de' ]fI.n: pe.d~.'3I.ona~se ffi:i!.. tiene por~obktlO.@:S1 de e~evolucl6n.ente en.pecll~acionGS de los primeros s.cter esmclaI~ mente cllantativo . se puede dec-ilq:ue~.atematica..l v • l)1 JEiiiidaj. C8impo l 1][ngiihtfoo donde se pueds S6S.mucho ~b hacl.a tig'aciones Yj' l!llll:l 'vez fijado ~s.cl<lS sociales. dUM. tam bien~.d:e ~~ obffe~o.Pi~aS.:l.sfg~ n]naad~~ ~bQPol6gica de loi'lniun~!!: y de IDotsfig:u:!!C~~~lIPrua· atllmos.n m.. ~que smiiatl:na SQC]Sdffld SID lelil(~iI!.. '8. meade fisi. :tonmmo acucre Crn'lJ.pODi. su. duda de UII:fl\ m:ane:ra que ~ofu. . e8QSsistet.mJ}S audaees s imlOw.'ohruemas humsaos. F01~concSigui.a~el1 c:Ul'1Th):[o~vohre:rse enprime:ra~ncSbmcia :hElcia cie:rtru. gprrurimRdamente diez: :Etiit'Js~ eseas meditaeiones antiguas h:a:rJ!.emb'~ £!. . ]Wlipedia :aJen'.Tal vsz ]_Jar-que es:~scimc]Qs pareron ser.el_ ~ • "l/IIJ..ilISe~nO.Jllbargo.1lS de oo. a .Qrases~ruha~o~almel1te peneh:'a.nive1' pas:ticubr.$. ~or..aposici6n pt'lvi]egio.• ida en .'loe~dad.~oddes.

Entre ]870 y 1900. y ya celebre eon 81 nombre de dbemetica.(or. Benveniste. estas reglas. los fo:nemas. ll:lloomfield. sujeta.lementDs discontinues. ~. Wie<ner. C~l'bernetics.forge:mie. E~ sabido que. . despues baio In del suizo Saussure: por un lado.daI'O'n en. primero. eoncepciones mny ~mejantes:. :[0 titule del libra como unaconnfhuolen prefereritemente y otra considerada SOCia].sl'o.esPOIl. .1Si-' tiea habia Ilegado a fonnu]ar: a saber.estan . en el tiempo. carla momento_. Por Ultimo> 001110 el estado del diseurso es iimpue.. l los economistas 10$ (ltld soci61ogo. ~a las Jeres de Cofrelaci6il que.tl!1a..s de Eootimnic&ooV. por eso que an el espaelo de algunos aiios. a eiertas probabihdades.~ :!!pi .ria de las cienclas humanas.. a craves del pepS<.ico oonfemporaneo: la lengua corresponde a inter rmaciQ!les in oa. antetodopaea idendficarlos. las investigaciones.tWtoo (0 tal vez a causa iI~ .los psic61ogos. luiigo para determina:r las leyes de su eoezistencla reeiproea Esas leyes presentan lID grade de rigor ent. the: Amma~ . po. ea cede que e1 lenguaje depends tambi6n de lateoda. espooialist<ls tan alejados en aparieneia uuos de etrns como ]osbi6Iogos.. llega a SeI' posihle. eas.sintesis ~B Iapalabra. por cut1siguie:nte.dhn (pH~\Se. U)~9" 2 elllude SOO.. Sommerfelt y muehos otros). dos ideas fundameatales se introduieron en este campo.. construceion de apaeatos p. realisadas illldependientemente en al Iabaretoria por los ingenieros' de transmisiones cnlminaron . los fugentero.rvic:ios.d6n sanssureana entre lEigull y habla nega a ooincldir COn las •>~an.s.~ Asi pues.l!. finalmente. des orientaciones del pensamiento Hs. que son preeisamente los que Ia teoria ese camerer fundamental deeomunicaelon sabre el que des'CaIlS<'Ul todas las relaetoees humana:s~ pues el Intereambio de mensajes. curse.indios de la edad rnedia). eomien- los ostados inrnediatamenm ~mteriol"es. La asimilacion del. Sapir. Esta so fuuda en el oarllcter disc. reivindicara Jnmediatamente Jot' teorla de los juegps.:t. que.!icada II laciencla eOQIl6rnioo. que la oornuuioaci6n entre los hombre. dependen ahora de unmisma fonnallsmo. 1948. el lenguaje esbl eompuesto por €. a los gramaticos .para las eienetas socrates como para Ias eleneias humanas. ilnd tho MaoJU':itEl. T'lw Mtl~he-miftical T'hOO'J'1J()f ClImmUtdCVlti:on.. como el mismo par sus antares 1a Ahora bien. 011' Contml ~ Thiroty of Gmnes: 'J 1949.POl' primera vez en la. histo.'1. Hjelmrdev. Tanto..MHda4e'S. Por otrapane.. objetn de la dencla ·zan a apareeer '00lll(l lenomeu(is ad m·ismotipo.ibiliclacles -de oombinaci6n . los fouemas (cuya primera definicion hay que atribulJ:.lIUl~ogJe. encontramos en las eienclas exaclas y naturales. a€"su caclct~~te.OO:ml§Llizad6n t06rica de los mHo-do!! Intelectnales que rigen el '~rah:ijo de 108 espeeialistas de la cemuni C<.-.bacia.tas:. .. su- lingu. que es In que oonstituye la oomunicaci6n :lillgillStio.s X estrueturales. sin duda. una suerte de [uege rom binatorio.iiIenda muy bien · lineade dispm~iHVQs masperfeceionados. en una parte provo COAti neeesariamente otros que 800 pues previsibles. mantar esperienelas de la hnratnrio y verificar ernpincamente las hip6tesis. de los ·servomecanismna mny penetrada de col!lsidcl"acionesbiol6g. antepasado de toda una indica. '. estos-pnneipios dieron origen a Ia ~ingtifstica estructural.nT1(lIl. al que ya aludnnos. mente • imp:reru ible.~ deseansa en]a ocrm"hinacion de elementos ·ordenados. permitirla que Ia Hngiiistic8. Asi~ .'l. la Ilbertad del dis· 1fubetikoy.1 940 en. C4'!:mdzij'ge de!" Ph(.eTaIDeIIl'te comparable.conlunci6n que sera memorable. regim das en cads lengua par un coll. mild Gommtl:n~ca~lotil ~l.~ E. los lingiiis.miento del ruse Tru bel'Zkoy t y la 0 bra intel1l.q clencias exaetas y naturales. COmo la. tal como is: fotml. obedeeen a ciertos grandes pri:nclpios de interpretacion. loscamhios que 9Obreviemm. Este en~uentro imprevisto entre UIHl eienesa ll:amadahumruia. li~ y. a Eesai.m.r ejernplo el fameso Voder.aciona] de sus eonttauadores (Jakobron. la teoria de Ios juegos fue pmib.~onttnuo de los elementos mi"crooropiool:l de la lengua. que las pos. -como en ]a. 1944 J" von N~urnann y o.ra Ieali:zar 13. 10 u .nidsta.y el intercamlrio de bienes y se. pill' ·economica.jl~nto de ecmpatibllidades y :de incompatlbllidades. N.. por otro. el anaJisis lmguisttco permite obtener sistemas" es deelr coniuntos reg[dos por una my de cahe:rencla Intema y en los euales. bajo Ia inflnencia del ruso Beaudoin ·de Courtenay. esta.pbda par primera · V8Z de manera sistenlMica por el iDgeniero y matematleo Claude Shannon ~). tal como se define en los ll:mite-s de.. ev. Saussure habia comparado el Ienguaje con dertos [uegos de estrategia como 81aiedrez. . la celebre disHn.. mientras que_ ell h.i.lenguaje :.esr~)preUR asidel"O am o§ilcuio d~f1.

Y si es eierto qUG pru:a fa pFooeora d€l esas b'BS disciplIDas las aplicado:nesmatem.oo de los tex:tm evang6.:-adas no pareclan presenta:r jn:m.p:rogn:lsivamoote un IDengu.ones del rnismo tlpo.10.espe.gnimdes que en sus respec!t[vllS donduios son suseepdbles de tal trammiento: runs de poblac~6:n> reeurses eCQ]lOmioos.l!l]. doble am'M.maticos~ no es tantcper los resultados queel1o~ mismos onl:uvieron mediante !BOOS tado.ediatamenre un caRateit' clJlaIl!t[m~'ivo. Un c[)ngr:e~o inte:rnaciornll roall:mdo en In."do los heehos observadosp:resentan e£ootivamente lID camerer cumtita.1\Uaet enseii. sl estadistiw ingl6s Yule l1:resent6 un metoda matem.e las ci.tematicos.s a critica).ci6:n d!3i metodos matematioos son contero'porane.s religiesos. que la evoluci6ncuy:as em. ~ Adnalmsnt13 S01\l eiertos m. ~DebemO$ sacar oomo eonsecuencia que Ia novedacl se reduce a lac extension de procedimi€utos ya..ttk"<ls sehan li:!nRado a Ia ps. el l~gu.or a ellos. . En realidad.ogra£1a.eJoo de ~p..Jes se expon.re.aspiraci6n d rigor 1113:l'€rOO.vo~ Y pOT el otre.en. Hace algunos aMs.rnduclasntcm.tit·. mase de sa-lariOs.) las eie:n& eiss sociales reeurren a lasmate:lhat.G8a:rrollldo al mismotiempo que.1il.oo]ogf. Cuan· do.tiv:a.1l1l0 del verano de 1954 subray6 la ~mpor~ taTJ:ci:. Hacy que seiialm:.han de reducir las: diferentes maaifestaeicnes de 13:inteligenci£l a valores D.erioos enuna eseala de 0.je lJl:ks apt.il!S (rllel el problema tec[lk'O de 1as~maqu:lnat'l de tradueir" impone aJos ~egl.atic..c()municia!dQ:ll. Esta.Iogla1 ~il psioologia.lcreckmte de las preoeupaeiones matemAti. ease.ra.lantellbae:ramedit las :l"Jilil. en dooto. Race mneho tiempo ya que Ia psioologia. variacIones orIgk~ales .paclOn p cu:m. y que 1as ]]H'l. las realidades obsen.ner tal rosul~ utiliz:ar metodos marema:licos en.a.l1 de tedoo. se puede decir que pan. se pro.encias socia.s: rigurasa de 10£ problemas de gr"m..tem~. contimia.omeiDto a los pdmeres auna fOlm<.sicologblL exp!3:r]mel1!tal (y en €sos cas-os! siemprshan estado sometida.chlru se .tms en. m los que no vaeilan en Los espEl>Clalisl:ru> eieneias sociales no han esperada de eiertamente estaidltLma deeada pam advertir queIa cien~ s6...tllizadoo desde ti.oodf.emp:re.etc.s. Lo que se Ies p. Todo .! guiadas pOE la l:l'l!:i:$m.por ejemplo. Si desde haeeesaeuenta afios al mencs (y mas en IDo que se . ..cad.cua. login.lIicos. a:poyo &1 estudlo criti. (11 sea en el de b.obte..l'liz~ci6]) rna.ci6n es pene:ctament.anz:as ju~tamel1!te del ]2 13 . adema. se eneuentran subitlilmente juntos y en posesLon de un wnll](lable aparato coneeptual en el qu.nte poo"lreniidosoontratodos los intentQsde m· du.dalistasd.1ollega a serlo veroaderamente ouando logra formnlar· un e!l. les me-moos que trata. la (!riUca l:itexafla y 13.iOOtl5cnl(::8.[a eoonemiea y Ia d.a. d.8 de man era indireeta proeurande Jl)O. '!llIn nu.dad del aoefC.bren.tivo. de que no son los Unioos que oorrentales rlesgos. no oostailite t1:adicionalme.as.)!. pueden eneantrar un apoyo y unestimela el1 la seguriilaci.ces ados tipes de Dperaciones:: POl' unIado.ell1ite~a revo'lucl6n.edesctJ.a.{~ursOW) mnestran que Ia llistoria de~.e. m]entt. otI'QS campos a nuevas dumipMM QornD~a socio.enrpo a.1.rendelt' el mism. y a [a p.s dos.dos~reocu· J pac:i. de las matemMioas en otros terrenos.nos p. Si taotos especialistas de cieneias soeiales manifiesmn actualm:etlite su £e en los metodos mat.opologia? Serfa descooocer camp~Btarn. esfuerzo de maternatilila.e:mograff.Cierlos sig.its de S:lln('tc~rniffito y sehan d.~a . social y la anb.a reocu.(l!miento que Pl'ese:n· elamos desde haee algunos aii(jS.it avenhIras ma:t. SOIl llevadO$ pOor un notable impulsoeuyo origen es exter:i.]6gicacuw.tico y la utili2l1l. infraesh1]ub. .anntati.I(ten <llruonamierliio matGma~ tiC(J. esas dtsclplinas. medMo eon el ma:X]ffiO de ']Jrecisi6n. ade y la estetica Oa que repetidamente y desde 'ha_oeslglos aearieiaha ese SlJieilo) iI. I100I. particularmente eneI de las c-ienda.cuyo aapectecaalitativo era e16~ioo que se pel\c-i.atko para ]0\ cnn(l. Despuss deleneuentro entre lirrgi:irlstas e m.cci6:n delhombre a pm'QiSi eoanismos.u-a de la lengua.m. :.e¥o desarrollo mdependiCIlJtc conduce Gneste m.eJ:.a:tlca y de voca1:w]a:l'io.la~ Qtra. u.O . estilislica.um. euanda lliIs .esb\n J. oeurre e-n pSl.cas~ 10 han heche 5].recisi6n Ia or. la cienc.ocamino.glaten:a en dCT.aiacomfm. y euando loquese busea es e.nel'e a la ciencia econOIll!iica.e. en CUI'SO.y a ·Ia dem.bi~ direetamente.e~ y 100 m.-q fislcas.e.edio. Pm OODsiguien~e.enannento ticas constituye:n rigUID5Q de proposlciones. como. dianteuna escala.ger!:iel'(lSen el terrene de Ia ~ooolagla. oomo por la inmensa co:ntrihuci6n.ca:s ern la £.. ex:t-raer df' las obssrvacioaee SU aspootocu.nUIativ:acreada pant..i.pas acabamos de delinear rallfdamente.alizar~ me- metodos.iginali. Pere hay que ewal' squi algunas confusicnes y determioar con p.o p1'l.

poroble (. se ignoran los rasgos mas fund..'l. en 1I. se pierde en p. Se ve encerrado. a] incremento 0 a la dismiuuci6n de los r-C'CUl'SOS.vertia que Iaseesas menos interr€scantes emn mas que sa median meior.clon lejana con las peblacianes reams. Sin embargo. de.. eC()DQmica.p. en menor grade sin duda.te -y ests es un segundo aspecto del pro. Las soeledades del dem6grafo. temando ON!'II'I\~'O(lf esta t:e.[lfltismo.s que tantes.aspecto euandtativo.1Dlu' los psio61ogo:. que bay que perder toda espemnza de e. ese factQ!i ex6geno es precismn. apsrecen difiCll. Sm du.r.enl:ec..ililllUtativos: de los fen6menos do poblaeien.!.pOl'portante ohst~cuJo dnranreafios: ha medido. . e't~" y no hay ninguna raz6n para suponer q us n el fuhno dichas disciplinas no continUel1 manejando validal1i~n.rn0r. No cabe d ucla que 1. La. para poder tratarlos como eantidades.: 0 bien extender las series.~ para salvar d problema en Iugar de aelararlo. YlS po hlaciones eonsideradas 8610 tienen una . t'to que utillzaran demasiado las matematicas.dtooes.0 . se componen de inilividuQ.ctuJ.1.las redueidas dimensionesde los geuposhabitualmente eonsiderados )~ la condueta real de la p. eneuentran su mayor justiHcad6n en la ap]i~ Ci'lciou de tales metodQS. Deseamos conoeer los dat-os cuantltatlvos relativos at ]a.e un 'faetor ex6geno c.S asexuados . Incluso .ezmenos eompars blesj 0 bien.oosno iba a la par del doscubrimiemto de su SigPllicaciou.(!Debem. A. que se limitaran a adopter II' 'Ill . y que 101 cuantificaci6n de los £en6:menQ~p:doo16g]. cli. Lo que sa puede I II 1I1". los d.oblaci6n se adeeua eseasamente alios mooelosabstractru modelos iilspiJ:wn desde haee mucho tiempo a un rigor o:let1ltifi.-0 lascienetas humanas y sociales.scuidary defol~ar. cuyos elementos son .'liulfl~ cuantltatlvns.os llegar a la conclusion. deque entra las eienclas exacta8 y natueales y 1M cienelas humanas y soeiales la difereneiaes tan. eon toda su . Los eeenemisaas enouentran dificultades: del mismo orden. escala muehc ¥layor. tm vemadew u UNC!U'. n I S cconomistas Y a los dem6grafos tradiclonales.'Q.enw todo 1.isjonm. enpsiool(1gia po:!: el oontral'LO se nd.tspeetos p'UnI:rn.da bay en nuestras j discip1inas mUCUM CCS<lS que se pueden medi:Jr de mansra dimeta I) in. illv!XSamente.coe tipo d m~temi'li.re cadcter hhlt6:rioo. Tambien ellos. AquI tropesamoscon una: difkrultad eseneial de Ia medida . mientras en las ciencias fisioos Ia ~enclaplObaba qua ·el progreso de 19. SU valor. Lo lIIl' se gana en significadon. Ahora bien.]n dilerna.mpficaria demasiado el problema desde el eomienzo . pues.o~.arnentales de su homogeneidad inlema a costa de UJl mcrenento coacemieante delmargen de ineertidnmbre de las previsiones. induso en las.clsi6n de medida.os de ~d I.ool. pew.~experimentales n de oomien:z. dehe~ein:p(lbrecru::'. madida estaha en proporci6n directa con el del eonoelmiento.x:mnde:r algu~a vez a estas 100 mewdos rigUlOSOS s 610 ~u:lquieren.' otra pa1. debido a .tud (como la 11 F'.Uo " lIn .a condici6n de colocarse en una. matmlu\~ 111'11 • U!'TU n lUI. dermiS disciplina.te.e. son per eso eonjuntos artlfiohil~ mente homo.cowo en los estudlos emogrMicos:. vaclones.las extrapolaclones que efectnan los eeonomistas no pueden fundarse sino en largas series de obser- que aseguraren el tnunfo de Qq_uellas? Ta'~ acti.~.ju1. J:estringjd::l. . aunque cada vez que la (lOOervac£6:nglobs) .rmino en su senl:idoetimo16gi. ]~ antlnomia estl presente ell. Esos .IiJa. Para abstraer los .bJema.' psieologla experimental ha ehocado can ese im- su estru. evolueion numerica de Ia pohlaci6n.dente que sean las mas.eueseterrerurl]imit'o\do.mp1eo' d. ca~. no @s evi. profunda. Pero no siemprees facil: ern [os estudloaeccnomioos se ad wierte freeueetemente ell. demograffa y Ia denc:ia.Pero.1:ro1fos s€ von ohHgados a empobreeerlos. sino 'III hill nullzarnn demasiado pOCO.a los que sa oonIjere indistin'tamente]a capacidad de reproduclrae: teller en euenta Ias parejas oo.e.y aeabsmos de ver que. kli. de l08del1ll6gra:fos.~euna sociedaiI es. por decirlc asi.que el eoonornista estli condenadoa ignolrar 0 a reehazar en los hechas ohservados.rervsncian puede pertl. Pera las series de que dispone el eeoacmista tienen siem.'lrbar en eualquier momento el otdende magnitud y la Da'hIralesa de las :prev."wtradieional y en gran medida antf- 15 .1_[entiJica"'. para permitase un tr~miento euantitatlvo.e. Po.te analisis de este tipo. tan iueductible.dir-ecb. von Hayek 0) :~os pareee propia.futl'rza. Ioseeales.geneo-s.el[ltollc~s cada 'Ii".uya in. Se lleg6 asi a una crisi'l! aguda de la psioolog(a Hamada "f.

los sabios de 11':1 17 ..jpa:ntes sean eonjuntos que comprenden. SU Q bjeto ultimo }'a no es Inseribir evofuciones progresIVRs Y ContinUElS en eurvas monetonas.nfuril.e inevimbletllenb: con el de ~Q cantidad. esa distinci6n result.co.fa'ble"~etc. y .umero aetro. Su ambito no es e1 de las variaciones inflnitesimales descubiertas por el analJis]s de enorrnes cantitlades de datos.esludjal1' las posihilidades y las sujeciones vincu.6n.a.o'sstmfuiro -el matrimonio-. till proceso ?lllan:H~ativo)en verdad. Todo loque neeeaitaba em" ante todo. tratadas segun metodo$ de razonamientorignrosos y prohados.e.e:ros" --€Sa islaen que agoIli· zaban las d. e. nij.as~ tad. «ine.i:nll]able pi a tma a. y en eUo :resklia S1l CaI'. par paradoral que paresoa esee MImino. para ektbo·rar la teOJIa de :Ias .1it fonnulaci6n mate:maUca.r. Alredoool' de 1944. topologbl. y de Indla.en: 191 matrimonjo~ Ie dij.tematiCO$. Pan. Africa pre.c{)lomal y de la Amm"ica preenlombina los pensadOl"es Indig. seeiedad dad..es de grupos muy redueidss (q'Wl dcsde 'sta punto de vista.doopropiru.apu·eden ser . no es as. que n[. pequeoos nnmeros y de los grandes eambios prevceados par el pasaje de un D. la naturaleza intima del fe:nonrntJ. de los Como.e:ron. de ngor de la de medida. a tma divisiOn.cias que desearia reeordar "'qui.redl1cid:as a eeuaciones.q transformaciones de €strnchu:a que se producen cuando que :renn l un "matrimonio de dos" se convierte en un "matlilll. e't..dicl6n. euando se cenveneia progreslvamente de que las r. 0 entre Ia "clare" d~e matrimonio de los padres y la "elase" de mal:cimonio de.eg'~as de:!: matrimonio' y de Ia miaci6n no eran. diremos que hay menos preocupaci6:npor laseonseouencias t:e6ricas de un aumeeto de poblaci. En 131 pasado ~a gran diIiaultad provenfa del camerer cualitntivode nuesbios: estudius.c.Us lineas..-.: los: primeros filusofos gnegos.en. Esas matematieasbumanas.ictlc[6n (y a1m menos a UllIR susl..ro.el' prasuntamente "ineeamensnrahle". 191 mate matico no de'bia reduclrlo a. siguen siendo "muy redueldos" aun~ (III los p~u1i".encias seeiales perdidas en un oceano de clfras-. en tanto. Si se nos permibs Ia imagen.guasespeeulaelones) aprendemos que el :reino de Ia neees:tdad 1110 se . Ia diOOO'ntinurldad es precisamente una de hi! propiedades essncfales de los eonjuntos cualitatlvos en su re]aci6n recipmea. este ej'emplo indica cllara·. y que en ese ease debia serpeslble tratarlas en forma. fundamentahnente difure:ntes de las que predominan en lingti. 0 empobrecerlos sin remedio. eseuela.e ignorarse per c(lmple.6n del 10 % eu uu pais de 50 mnjo:ne~ de 'habitautes~ que POi' ]a.stas. reglas del matrimonio.il.virtieran el nacimiento de las nuevas matefnalicas. se deja a lID Iado e' mo]uso puoo.~ AUDq~ue simple y resumido. se:rteduc.iUones: de jndivid uos) .bdas {II 'm~II11'lQ de p~:diclpant. y a mas que easi se podrla ]hmar "cualitativas".d evidoote en drellll~tag. Con estas nuevas mat:er-naticas (que pOI otra parte no hacen mas que Iundar y desarrollar run:ti.) Y. que los matrimonies observados lID unascciedad dada pudieran. Desde ese IIlom~mto~todas las reg1as del matrimonio de una.Ub:r. Para darlesun canicter euaatitativo era precise haeedes t amps.• es imposihle reducidio a 11D. y que sin duda constituyen en gran parte una tarea del futuro. como reglas de COilllll:ilkaclOn. E~ cuad:ro se asemeja mlisbien a1 que ofreee el estudio de los. Pero aotuaI_mente hay numerosas r. retomamos sin duda una tm.'>O muy difere'mites de aquellas gracias a lsseusles Iaseienclas soeiales Iutentaron dar antes una forma rlguro. a: una mmHp].jdos a un ROmero finito de ruses j. r-igw:osa. quieret!. tomando 1.exista la misma xeJaci6n e~ la"dase" de znatrimonlo del hermano y Ia "elase" i:le matrimonio de ~a hermana.cuadoj y que no ad. mente camino ~sti.. eada l J Chin.Stl a sus observactones. Esta actibJd pers{sff6 basta el dia euq'llEl uno de 105 j6venes maesbos de Ia nueva. en todo Ca.. a quienes se dirigf6 fnielalmente. y en el oorasen mismo de:ru.onio de tr 1'" Al . colaboraci6n entre las: matematica8 y las eleneias del hombre. los matematieos ni los soci6logns saben todavis. el autor de. en plena expansion actualmente.)q_ ue tienen pOl' (Ibjeto esta hlecer relaeiones rigurosas ffi))tra clases de individ. que esas elases estuvieran unidas entre .unas de las matemadeas (moria deIos eonjuntns..fstica.a~ resueltamenre de Ia desespetacl6n de los "grandes n6m.J:ocd. 10 reeibieren con desd.os sa fnteresaron en la ~lgniHcaci6n y las virru. IDS almidonadosm. ya que ahora las matematieas Independizan la nocion.. ni siquieranecesitaba saber que es el matrimonio.l!l:OS separsdas unas de otras pOI valores disOOntinuoo. in:teresado en el problern~ expli06 que. mnybLm ad6nde Ir a buscar.di~ d6n muy 8ilililigu3.kt.0. por IQ tant(l . IDuego. los hi:jos). tcoria de Ios grupos.d poot relaeiones ddermlnadas (pOlL' ejempJ(l'> que siempre .

:a.:u.x:ist.il tOdoo y ~s]ool6gfoo.t'l. ¥e'Z illl eC(lMF1I!Iia llirua:madabu¥gnesa y cap'[tallstJl. b:rgas ssries de vaonaci.l. SeltiJ.a quienes hemos aludido varias veces.a aeuerdo sobre $11 . Seten:i. un <l.sigl1i.an'!H. deseables. Y it 110 ron nociaaes O!lbstra!Cl1l~.!lomia que aspira a ul'iIngorrm. ]054:.dencia eoon6wca lOi5 trabiaj@s devon Neumann yMOl'getlS~BrII.eios g. Y pOI: etre Iado. 19!1..entoen. pm ~~ .spl. Hasta :M.U!I1I.oe pooos aiias lostrabajos de Ies . smo hombres y gruflosde hnmbres.e~~~eJ)e. la eCOlIl.eco:nomistRs. 10:..ge yal p~el'.luas. Y Sf: s:ig'ue ·teruendo le.-e'st£ls es]'_)e:D1!:l!' vastos de vadab~es~q:ij!epOl' un ]:aJdo :nUl1l!CB:.. ll.menWs.merdTa:5 que par..b.tj'!$ Cu:Ilm'lidOI~l oomimll~ ..m: ~os .elm.re~adol1J.eThia JLl!.Ternaremos ua .d.ta flues: No :iTh@sc:Otresponde derl'lilmie~te a nesotros evaluflli" 1.. a e.e.i'!~F>eCtos le:s:m:n ~gu.uev~mel!1l.U]et.b :KaFl Marx~ que quiere 00)" ante Ia _ drn. nosa pe(l'.~ent<:lJiblli~ &.~!iI soci.(1 m~gm~ de wd de Iasl.lliu.esp@co.<1!ckm.@Dllr cie.9 de _la ~iegunda.r~a~@!S inves Ilgacion6s"q]:1mJB :~iu~l'mi~eIil pJ)~V6r opre~ 'V. 1111 .liie.abajospreseumi" de (los POt Louis :SO\~d:ier y l'.e:mpo. sin duda.in slno (jue.htstQ::dadoll' de bs ideas tien. hacen lTIlIl'. cr. a~ brid.mJ.i'). bay p!l'opiecliades 109[. ..c~.~ll:$.soIoos nos ccna fO!rmaromos eon subraya.a los afTI.~tes~ como losq.. guerra m.'I.r.r~as OOl'. como ru.9·19$O.d.)lIl!t:e. noSe comprende oomo pasan ~aiS .iencia CQnfLma en todos los puntas Ia pmvii.P..ern. :POIl'lo demas.soc]am y mb particuIDRll'wn_xwiLte los h.Pm'o el so d61ogo y e~ . "iIwl.b~. esOO!!3partidfantes empi'eD. poO~'1'.!lMo. el reneno del p!\l:l1lsawe.eva eoo:nomiar Es un <\. paf .So k Smll£rer.e que 101 mltJIB'Ip!l'(l'hLcion.ld~Wica ~m Homo 08QOrwmwUJ' con. rable s~gnilica POI' ci('lrtoque ~ee:nkl.'<i!i.Sf! ~sta ssgure d.l'IT.6n mdoe1[l!IOpea.[rnew en e~ monumelttE.S@.e.p<l:ratom~~e:ma:Hoo ma:soom.atema:ll(Jasbiende:Huid~s Sea lo qjw.!acio!1c~ que mh:odliJjieIOn e'!. Y.mpo~ ypor mi:iThasm:gular [!R~ldoja.o y qus. 18 19 .s.o.q>:rendel!llt~evo. TtiM~sreoopiklC]oo :r.".~atw pa['ticip.po.pe. productividad (I oone.edentement.camibKiQ$gen. l.as como deseabllies.eosEls.f1i. 0 oonsen:m: y suseitar O'h'as.ones en em ti. Esto no en que la exper.unbe ]O~: es.:eds:d.fil.GrlOSOItroS Mcue:nbra en . y es cl .e5.n una . GuUma:n.m]ijJ~a pre3~ r.portJ:'lJllJc:iaque eobraren l1J. No. p.O!!lde dos" bell.r O'l!quJq1!l!C . 101 eeonomia pura 0 que p:_retende serllio.flterotit[oomuy e1ev:a.o~ ~O]1] Ias q.p~ro iC.eccl6n por la clfra la dvi]Jl':zaci. . aun en IDampot.eI espacl.j 0 unos una oontraot¥O<S. que se ba divldide hasta ahnra 190 .n6.forrmanpal1'!\ j1il!@ll' a~ aJed:l'sz:.~ Anl:e1'-ican ~ 1C}:~os lIeoopil.rovocadm.og~. 4.osy los ame~caJ:!Os ~a cma crna¥~m.10cli~ de lIlna l~cha. Ahol'Oa \bien..n.nu.· den operadones q:ue oormsponden.emplo del campo de la psico1.infroduccion de li:lJUevo.onJunw~ alcanzan tat nivc~ de abstracci6n.d.porqUG nunca n.ente en la 'esbldislica yen' elan8Ji{l~s fUfliCional ConsidGrabaIrl grandes :aJiUmeros. luabioofll del ecenomista yque se ']]a:man: 1!:l!Umidfld m.tiva too" siempr[le ~~Y'.te la mejof (oli .en .baWn 0 SCi: <i[hnl~ cO:rulpira[![ entre Sl. diJ.d.emQ e la :im. rorn.[vam..g. vidual esos entes de :!".lilld. '0 .lJnd() ej.oovfuculaclas a esros e]ecciones. n1.'i..:!".edida ~au_~que n.Sl!.esi£ mas favoi~I~~emJt ~!i]j laeiones sirveD.a d. que acerl'RIm).~ndi'.fl~IMe el dialogo entre ellas. ex:c.ru.eJ&tenciaemphica~ y 'A~@.'!.uc se .IJmeIrutepresel!lltes en la beozla devon Neumann. AbrflMOs. y en .llD queooil:lst]l:uy.uaje QOWD.en derecho a proC1!JJrall'compl'en.lIa.te los pequenosJJinJm& res tuvn eonseeuencias ~~pre'IDstas.cieneoia ·econ6miJoa:po!l'U'n ~{lJdo. J~Th6lMg of GhW$: ~que eneonh'amos? Ante to do.enmC]!1..ei6n.mero.)J~ a lneilmritiJclo. for .SUlnto que i]Thc.slq. que . a m.pftqU.r.ficio .Bo cru.t:QS deQilIDi6 Sa Mb]~ &Q:D m~chQ mRs siropl~s.gl._l!.Q eoo.se(1.n:i. prepuesta es la \b:I!ka p()s~Ne. de peI'l.: sa cO.ndm.peci:alfistas.lexpell"lietlCi.mtnsd:e v~sta~ y esto lil.:!~rsfeld.n@a~ mewte de las des grandes clI. y se derucaban a det:erminm: carre1.undtal e~ estado maY@I~GtleamedC.limport<lnci~. 0 bje.O selamente ~"lWl:rellos eco.p@r primer@.cos. d.icos 0 ~nc. 0 simpleme~.mBl1:te Iaciona~'l?o'~ o'bro.J!no de.i!.o~dos de 'IlI1a.u:gijDtll.[_e maoomati(lo e1 qua ~a permilltidQ esta so.'11 Ii.do y nfinado q:ueel de ios trahtdos eoon6m.erales deaclimde-s ruent:aWes fJ. almenolS" ya es po.0bra cQleC!tivaMaJhh~aI 1'li..e eu Ia . En cierta m.anS'J'(Y.~.ejemp]o.oo..tim.S: ~. .ITI~~e COml'std@l'ru:' iI!rl~S q_ucse:ws conlCr:etfis.ingulIlQ iI.l':ienci~~ iv vid.ue e~abon1ban eurvas. of~ece.tr:Ii).ambos . disposicl6n su U!IlJJ.trtidp<l simulti'i.to po.)o:~s~e~t.lt]sG' ~conUirnem.ab. 11Ik". por .cloll inmediata desde el dQbiepunto de vis~a his{~5·U!.il~kiR-g in the Social SC!i!l'IiJ:C. y Ia eoO~Om]. ~Que valor tlene endefi. aJ nmisn"otJi. oo(lpei!'all1l 'OSrill 0XplOt.o:m moo.atiG!Ii!e:n 011.ifrCili. oID'lsider..m:UC11O ~spe.. S6 .ls[(.~~d:iykluo pert:ec.uomisbts.tti:i.. Pere a~mjs.om[a socio16'glca e~Rst6Il'Jlca.

de modo que ui'!!tratsmiento en apariencia. 811 pol' eje:mpilo.lliculta.te ~ ciertos cases privllegiad06 ell)!que WS prsguntas estan redaotadns yclasificadas segrm un orden de ex. Mcldi6 tero~ne:as.-pt~ltill Introducti(rnW Latent StruePmI Analysis'.r'!i'~\dora. 21 .the . ciertos caraeteres notables de annonia y d.costratailoo de nn modo clasic() par el analisis fadoria~.recurrir en gran eseala a los especiailistas en elencras sociales para ponerun POCe} de orden y de claridad en los problemas psioo1.ca. pone a disposici6n de los historladores.selooci6D~ los eneuestadorss tropezaron con una difioultad preJiminar: loorno a:trlliuir a 1M rospues1as.ejempIoo. una ooncepcl6n diferente y cuy.economia y otro de la social. es gensrnhnente rony ele- mental y ooose. en un euesdonario relative a la estatura. 6. Al mismo tiempo V sin haberlo deseadn oonscisnoomente. ''''A New Awrmach to FaotorAu~]yfl:is: I\J..16.U'l!eTR in6dita los problemas psicoMgl... cap.recursores -Speannan y Thursto~e-. en aparienda. Eneontre- de 10 q ue sepuede haeer a este resde matem6:H~ para e. la 'DOci6n.os.ara cuestionados que responden a.6gJ:cos y 90cw]6gicos {leI reclutamiento y de la . p:ido una respuesta a las pregun!tas siguientes: . imponenpu6s a los especialistas de ftllU rnns un bnen eiemplo p 'do enels:eminario ~nas un ctJn!sjdemble esfue~o del adaptaci6n. l' (11] Lenls GuttmAn. de caraoter.. del papel y del valm: de estes Ultim.00 m? cIDis de 1. .Isl'II.J.rl:giDales a los roetodos de seleoci6n pOI' medio de tests y a Ia interpretacion trorieD. Las m:J!:nipurncionesque 00. Las. L=trMcld.d'enc:ias seciales. Asimismo habra que tomar conciencia" lanwtl. pOJ.speclivas o. aun euaado Ia tienen. bajo ..e las cultn:1!ras humarnail.~b:ar siempre las respuestas conservando d 0q'nilibrlo ~deal.a: de las mas recientes OOl'ltientes del pensamientn matematico moderno.la am.dMide usted m:lS de ~50 m?. Volvienao.la influenci. iIml1ndividuono pOOrla respondsr "s. permitirin apreclar mejor -~ meDOS es 10 que espenunos.sQI!} a'Un ahora elproductQ de una furm.tel'lsi6n creelente.. La ezperiencia prueha que Ias escalas mUlli!rica$ asi ob~nidasp'res'e:l1taD. matica y. .f" a mao tereera pregllD.'ls pubmJ:ooclones~ a cied:os PTO" blemas tradlekmales de 1<\psioologra social y partlcularmeute n los tOO1as fun. soci6log:os y antrop6logos un m.tEl. esa relaci6n entre eleneias soclales Mostro que ann p." a Invertir.plicihle al p'J'oblema de la evotucl6n y de Ia j'aMquizacion d.70 m?'" y ast sueesivamente.plltud y orlgina'lidad de las transformaeiones que se estan produciendo en Ias cienciashu:manas y sociales. F.speC'ja]j~b~ en the R~ex. La inmensa mayoria de los especi<illstM en cienelas socroles .. ioscues'tionario5. que PUedM sez percibidos inmedia:tmneiD:te. Guttman obserro que la escafa numerica puede ser establedda inmediatamen. hI 1'.>'.andes p.a estmetura psieo . de los euesdouarloaeorrespondisaees. analiz~H: el cuesl'ionano Inielal en flus componentes I6grco-psico. valores numericos que ]!lennitieran fill: comparaci6n? Mientras Lazarsfeld proseguia Sus investiga(iom:s es. 7.ternerwre. y psioo16gi.blenle:nte~ de d05 d. mt:lltcal Thinkil>g in.e regulartdad. psioologfa EstQ!l dos . por primera vez. en sus Ultim. adrrrifahl~ mente apto.damentaloo del pensal1ltento de los g.II. abee per.etodo mate:matico a. vi -Ite en UD insh. es posi:ble reor. Ahara b:£en~Guttman lIeg6 y mal:em:iticas. dadas a.'t"J..forzandose 11'0'1.roveer de una base oojeti. pursmente £annal de los resultados de un cuestiomn1Q cua]quie<rapennite hacer suer'tlc~. nuevas perspectivas que han flhierl(la las ciencias sociales eiertos aspectos del pensamiento mammati'co mederno.gicog.' p. . ¢m3. para resohPer Ias difieultades y las contl'~.lmento de descubdmierrtoen el terrene de Ius lDisma~ .ua sin responderautnmatieamente "sl" a las precedentes (pero nonecesaclamente a Ias que siguen).somal ScitmW.es. '~A QmtX. en Matkeml!tical'Thm~ ill tIla Sockd SdfmCfl. es decir~ se eon- deeirlo asi.realizan para logrado permiten" como eontrapaetlda. fundada en una interpretaciOn pl'obab:nb. Son muy poeos los que poseen una cultlll'a mate- f6gica y 16gica no se coseee pOl' adelantado.ta. cap. reflejando asi m.dicciones que desde Condoreet y C6mte bloqueaban sin esperornz:): estetipo de wvestigaclonell . uno tornado de Ia .acl6n c~€lsica 0 empinee.tuiti~ vaments Ia clarldad de la estruetura 16gica. Guttman :lll1lIlina de lU. 1954.!A} Guttman tomaha un camino enteramente diferente y de un alcanee mas revolucionario iDddab.s de 1.d.~J.

l...isibles en este perio~.tiOOS Hs~.oclo.. Laeola- tica s6Iid.Pala que 1~ cinnclas sociales lleguen n ser verd. lingiiislns. imponen a los ma:ter.l hnmbre.n serdef.r.paron.manas.I::igina~es de su ob] to. Al traba!:ar en. Sm dud a ayud. 'ioci61ogo!l" historiadores. trat.l dscrear.lJuziis Ia ve:rdadera oo'll. antrop61~gJ)S Y ]?SlCoanaIrl'itas. Pode~TlOS estar~~ de q.speofficfls de [as ciendas rociaIes.n el Darmeuth College. no perdee pie durante lasactuales transronl1a· ~ones. eoo... En este sentido.· pues.'"uede ahora en a. launificaci6n.ensciianza.. e d una ilmlOllia interns que es 'l.aticas. nuevas matem. materna- progreses Dlltis recientes del pensamiento m<l:tematioo. de modo tal que losespecialistas en cien>eias s(lciales aproveehen mo.eron en esa OpoI_lunidad.naticos un esfnerzo especial de ad~'lpta.delantelos jovenes especialistas en clenclns sociales deheran poseer una formaeien las d[:)nci(lls ex:acta.ci6fiy de Invencron. es :indispensahle y urgente reallzar una reforma. Las neeesldades e.. p~iC~logos:.yan Sldo sus rnsuhaelleias. el testimmllo unaoims de 108. seria errOneo Imaginar que el problema consiste simplemente ell reol..~o-:~ b'. se.'ganizar ta . mos caracteres O. ni tampoco esJ?ocia1me:u:te. hi61ogos• 'I 110r las denclas humanas if soeiales.sdife_ren~ res campos d1e~cooocimienro. N II obstante.e. pero har que pensartamhien en [a [oven generad6n.dentr'B los gropo:s.~ llevarse a oabn ell un £01(J sentido.met. por un lado" 1M mat. • utnmas annran a 1 matematfeas perspectivas suplementaias rias..pm'iencia.a 'f IJ)Qderna. de tomar de Ias matematicas. por e1 Social Science Research Council de 100 Estadas Unidos. en b](lq_u. de los metodos. _.Es prernaturo aun evatuar los reslllt~os de ~a ~~~a:z x. ffldlmente pre.o' de -t:mtoos. !?ero.ad!.. teorla cfencias saelales organizado .'1:.tnUivamente irreducbbles p~m_ ~o.partic:ipantes esta:blece da:ramente que todos se endqueci.es e.lurente el verano de 195'3 e.uda. se ~trlbuy(1! a Ia bUsqued~ .)1cual sernndesplazados de Ia esoena cienUfica" . \')1auspiclo del Gonsejo Internaeional de Cienclas Soofa!es. y en el que partfci..~ y resultados wrmi:(ludos.i. sufre en su set: fntiJ1iO pOI la c(lmpartim()utacloll'l Y el el>~lusivismo intelectl1d~.s de la teorla de conjuntos de ]<.al progreso de las. No sa !rata snlamente. SID 1.Pu.dl. matema.asde Ia ensefianza superior no preve'n nada con miras a su preparacl6n mateIl1H~Hca.'ll'ament.edenc}as y oontinoon existiendo denim de wrote aJ1os.s y naruraies.lJ:en y see ge'll~ra~~.u:an a los especialistas en eiencias ::wcjales a. Por oontdbu:ii1t:1l .t $11 c. asi COmQ padece €In su exlsb:mcia coleotiva por In de:s~nza v ta hQstil~dQ. de pensaDnenl~> que no puede. perocuaiJesquiera que ha.is~ tentes los prfncipio.ernflticas oor. Durante echo se- de los grupes y del cllcull) deprobabilidades. eiencias soesales. pere pm otm las eXigendas' propias -de estas '.ros.ClOn j de toda sabid. de New Hampshire. de la eual saldmn los maestros y losIll. ~s de desear que estes Intentos se lTlultipUq.'U'itcter supIetorio y de irnptovisacnm..tlomlstM. Esta fccundacion reeiprcca foe durante dos anO$ d objet-o principal deli semiuar10 sobre In utitizaci6n de las matematicas en las cieneias humanas y sociales que se l'eooo ~n la Une_s:coen 1953-1954 COD.yusieron ante cuarenta y dos a. seis matematicos eq.d6n[lopuede .vestigad:ores de maihma: aetualmente los prog:rarn. sin igoora.

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ue no se puede .demlflsim:d.'act. maneea. porque 'q ue u'!1l€OCl a co:mrpO'l!ie~te. De este modo.mprend.t:ea una v. maneza general 10\5.sei'lJr~nta:daool!l! el pJ. .arieciad. eomo mod. el 116gioo.ellcia.l que lOe ]1" da en ciencla.doneSi indep e~~el1~ 27 ..tma V~ lmlS~nos cond'U..!!!_i:zl'ltiva!> rnnNmso:~es lit laper~ '~pci. y tumaremos de las ciem:.'u:3io.hlloomo ].Udio Iiue ']es d<)]!I.el alcanee y los H:mR-esde en Ia eleneia. al use de las eslIuctlliaSEWIl '~a c:ieuJr::]a.as or. (I a ]os campos de la conduda .s estmcituI.p:l:1:v~s. Sl[l!S U na estruetura S0 presenea ::lsi como un 1ttpo dQt.cacl6n ]ogi.e cOMOmiIe ~l 5etn.tQEi~s y "'bsb.~s.1l!S fu:111Il~Si (lpelfOll.'1JflI!Ie~te.elem.an<lH~r. <ii.[sas'.did$ldes milly eoncretas de la GXperi. opePU€stQ~ l"SO su l'abJl'lOS bien detinidcs.que sf5ilo poddaiT!oo OiIpro~<iliffl05' PQ]' j dlalemicfl:5 muy complejas. En. el teli'fflWf!O<esln1ctula'.~ oo[1lOd:lil'liem:to lJ<8ranace. !De .~ que imp[ic~ su c~mp~l'~cj){m.uIHp]~ acepci{)ne8 y de ]as dific!.g~ifi. Y.oom<'l_ru]jo el t&mlfiO de mismo ~"'es~otw"a"del USOhflbitUfl.Ci'na a proo~di!lljell.!l!l'il un oontido..entos unklos pOl relacioiD8S dsfinidas. n.em~s.'(lbWema debs mtalidades 'q~s es posll]e .ol6gka de las €strucrnras raeionales. en orposicron COIll J. getlfl''a~fdaJ.ffi1Jenll:e CO~ ~m::id()s.roMprender. a la . :pam.dtad.6n..0 el'm:plea:n las cie[ljda~ d~(lri.s son eonslderadae his reb.er el {lapel de las estrueturas.. efecto. peru Q. de ~a mO~IO:Ha cle~a G-. unoon.]I[ Las not a s siguleIDiw:s: se l'eHere!l a la s.eo~~osglQim~tido's a rdSickm~s: d®tte1'n~inadas. partiremes tan direc'tamenl~' como sea p05ihi~ de 10\5 proeedim~en~O-$de lou cienC'.r· nos oo.eBtaZt i!1Q!lh~:rjaf! co~.es tiloroHca. Evjla~ f€iIllOS parti'r de esas m.5iu[~cientl.hist6r:ica..'ms mas radonales SI1 de'fin:[c:io]iJJ... d[$- arnedfr" po5te:cicn':mente. lJ~cia:moSfJ!}!. <lcl.. un an~nnsis filos6:f1co pnw10 de esta nod6n neseolocaria fre[i.an]m~] y hUmM<l. derulll.et~cl6n que puede Oh'"eCS1'~OS~Wl!a f~mosofia dG.kls.frntl!kJ analiznble de . las cuales ~na estruetura es eS'eFJ:cl.ca y metod. de~.o0!8.s y soeiales a pal'~ir de Dilthey.~iS e!lb:1~Cob.i.oarnplia: y .:i.a.l!.rica de il]gnlfIooc:i6!!l.cebir las estrueturas COMO lUInl. t6CtlilcOS de las de:ncias rociQn~les~bs estfiu::tur~s son ante todo OQl:1!tp~ej05 de elem. el n~O'lremitico· y de UlJi9. O[lussbJS a los de las ciencias exaetas. til iJliterp'".de cierta. que 'lien.oh. matematioo.. Los trabajos. pskoI6gi.. que se pueden 'o@mponm' y transformar mediante IlfocOOim]eJ1m&.

a los heehos de expm:ieIlc[a.. (]u.~[lIBl'OS. no (Jonmu:ta'liwssnelcaso de los veetores de un 'espacio cuwo.1lUII.iTI:!cmra matenni tic-a.e las g.un modo intermed~~ entre las It II~~~5 anguro ot~ mft~era at las oonillciOli1J. dominies de les hschos ohservables.era gene:mlap[icar una es.sh~c. de ]as eolecelones.bir se :present.'tcterizaw in .etltlHoo ElIDIItra en loiS! mal\iOOS de una oonstroooMm. ~s~an g..:m5.1.sC()njuntos los de los veetores. La situacio'l1expe.cloo 'Y de~[b..Esto tie podria apl(ledar ya €NIJ el 'e:jemplo Doll t~ior. das.ill.Juras:.m~tatitvcs '~n. aIDt:cmaindo la £o.ill1enre por ieyes de gmpo~..0 Clonmuh'!tivr. ~e8pdtl'l!dose las oo:nmc[ol:1®s d€'Scripti:vas.s lcs ~()de]o~ que sa utillizan en [a H~k. L~ ma.e ].COmo IRS de IDas:l\lmduJ':w. 3" la geonletd~ y que estan p:rosididos [g..'Sle eamatefces.escr:ipci6n de tal 0 eual d~rinID particulae de obj®tos: asJ..realli>mci6n.. los mo· cias e!q1ll'lrimeDt~l~s: Ia ncDe una dLmenfii6n de raeloliilIaLidfld.e ]os.Podtdamos teruar como ejen1p]:o..ene:rg~a (I@EIJ valo!l'es (!..cliruano15. b~M<i!s de:!1l6mero.Uw~O$ erdinalas. rarquia de e.ticOils ). eneadenadas sisbemal:icallu.f:m.ls.m1a:~ l ~ematica bi.S(fliH'. VQl'VIeremoo 'encoililtml [as funeienes de tEll'l estrueturas a mtvoduciendo una Docibn dee.pllca.bl!. OO['l.".do:nes del tipo.. que eoneiemen al cspaeio.f. deespect:~o8 de em[s]{m! de Ireeueaeia dee ~€TmrMda.bematicM se prelle~ta'l!]j I~Qmo una je. los valores . en.tivu\S y (1. Y podrlamos agreIl!~_ra C5~o.. eUYMrel~d0li1es esttln.ms..1 cOM~der:ll!ci6~ de los I:ipos estructurales aplica'b~es [I iIJ~*Ws cualesilule:t.rlwi.m~..po!De[a d. enfceados desde e1:. dis!oontim. d.bj.caractel'istico$ de laen.<snml de esta ciencia les impQriJe dertas cl~USI:[[iI. centrario.l'l.las pl'ol?iedades de los ]JIUmel:o~.. los: modelos CI1{u]tieo. p'lles~oq1Ll!e e.epmu§mC<ll!s..e sonlas roatemau(m!l apica.@~ vecl10res e1l1" .€lrna de] atomo. el medeln ci.l!iada:s pOl' ].S i deben C<'i.e:rgiiiL ~romica pueden mS11)rt<lil.s MOci<'l. que dehe:n descd.[ aJgebra & los grupos cont:!:'[)[ru a la "~]o. .ar:llJJn £or. S].e!l1l dj3f[llida.mtaHzacM:n y la .l. pe~1l1!ite de man.we vlIriacl6n que produce lsseserueturas J:lMdcma. des'CendeNllOi-~alona de mos pro cOOinnentosmElrem:tltioos a los de las ciencias €XaotM. de ~a:s susti:mcion6S.!l conjlUJitos nll!L~OS: y los cO!t1J...]!l construeci():-tlde mod:eJ:os f:fliDO' responde am m6todo de li'bre in'Vml.a fi'lOd.ln~e~ entD:e mas CU:8Jles el peJlJS::1IMenb) cilLCllJa. eill C<l:SOd.scando el tipo yIas oJl.l le . [J1l!(:lS los data.~mo ~Wl~ . pe:roecstiiJ J1gado de 29 . U'@5pecto d. semetidas a reglss operatorias preei8as.

e de sus afilca.ec:ir. Pero pm:a eomprender verdad>ellan1le]][:e la flillc£ande 00 las es:htTI.I l~ a S1.1a.cim.a\ esm vasta .'Omp.~a [)(!.dad. (l6N!1J.ecn: ve:s. Uene .odo en que]as estructuras lil'ltem8f!iil'il a la eeonemia de Ia oieneia.cia clotada de es.tml:la tioo.] eoonmnia raeienal 11IU'1 v>€z q~eh!1in Uegado n eontrelar' sus materiales ~~[)ciones OOr!l¢I\e~ tllS Q heehos de e%perioocia. '®:l'Jil"fquece Sl1 .n j a ~:!1:(o. en rparte gr.cuesti6n sino para menosel ll). 1M estructuras en matema.den0.IOO:~..De modo que yano es eierto . bastrna con rememorar algtm..c~Cln~:5.ticas MOil> y losmoddos iJlffiM en his eieneias de ]a realidad. A d.mos algunas palabras sobee este 'tema.. m~s raeional. r Gx:tiellde el akmne.:u::iones generates sobre Ia eoonomia de las uceio- uas.8 jtl!boduce nactenesnaevas en Ia eleneia y perrnliteaesta romliza:r sinttlSls fecundas.ct!!J!ras' no h~sta detenerse .dun8.a la misma fuersa de expansi6n~ En efecto. ya pOII' 13J eTI: ill8qUJerfmienJto mlsm~ virmdde ~as g:eneI'tliU~~do:nes ]ihres del Ina.m.fl.o~acilitfl.ri de las pmpiedOlde.uge'l'Jr 3] cl6n de esas invOI8nciones.dp1l.ofi:a.to . ya de 181.a]<ls obllig:adol'!!es impuestas por [a experienda.d de las estrueturas. Las cienoias a]canzan GSienci. BS do Me. . lW1uestm~1.puesbo que el mQvlfflrenro de ~a mvenci6nr. de ~riaci6:n bajo que Gstos poseen.t:e [M fn. U»<iI .mcorrlstr(lcci6. seria p.o:l. Para t.rsnsiOnramo:ofll. racional. q~iU~ s610 e]. se oompHc..[].rnciso' mestrar como el 'usa de las estl!:'uctm:as i.e!cmiCter de un fOFnla'Msroo ~1!rl~ltem{[ticQpreci:so mas 3iL .de aoeicnes 00 deQbietoi!lnuevos~ ]I' la oonmmaci6i1:ii j 00 eonvalidas.::uuctural. Dil'oe..:l:les de un o@ng.ac]6]lJ.el ritmo del la ex~ pm~s~6:nGB]aS nocienes es eomplejo.ASi.trllcbIU'[lS.cie(!fJ. elpapel q_ue desempriJan. progresa.eomp.1£1.l3!. dirS(}llo rEs dec11 que el modelo. como 10 haeen MM~nalmen. .ndidones. die n~()d.oo[lsider. apol'lL'e de nuevcs 11eclilOii> danuevas y mq.c[a:::.. no' para tratar uinAmio.iento quapermiten una censtruccion 0 una. .. pm effemplo) que a lIarl!:ir de F'msnei y sobre todo de Maxw~\II.)!clon~1> al apoyarse sobre ]1Jl d]SP01Wi1l1l~ldfl. L~ b::(. In mVelnci6Jl) (I el dG~cubdmietl.mediante sistemas oohe<l'€nt&s de rdacianesen]()~ que ~e fi§[ln]lJ~ valeres de getler<illfclad de 1~8 co.OS~ ~~ene la vida dle]a]~Y~:'iiti:g.Iria 01l.experienc:ia.'ogrosj6n de 190 dJIDcia.s:e:mp~r:i&us.s de 105 objetos.mbarlo.fls etapas de la !lVO ]UJci6n de una gran too:ria . tlOm'llpmfiJay a veees se un~l.e::.elos.'l.

Lrr-ol1ar to do el sistem. las de Ia meoam. en buena par~e po.nl'l" lateerla .n.I.lbrir uu gr~n nimle:l}o de eases. sehan agr>egndo dete~rnmEliCWoWl.ia.. y~ . Los emOlogo. B.i. COID!?One.ca oDdu].te de llnil.es de la . Y ens'l.slDa.c(m"lplf'enrivo.de~ci6n de los va.oontin1!]G~de k.pm'ame:nte ()s!Oaillar.e~iJ.oompo:nenoos de laJ.oon l~ayuila riaci6n sislJenlilitica deI. No qUMcmlOS es~e que ]Q m:ie:nhl:1'l eu SU m~smo :I1Uesbtl hab~Jo de d!esoCripcl6n. ayudru indirecm:meliiooa1 ·esfl1G~o de descripc.e es.cO :8ilg~bril.q.iifn ¥ de camprenslon. .expfiCRI[ Ias propledades "rnate-ri]es" de lacnda (di~j.cOOIr 0staciornar.blldtl~a~~ la . a. d.r la observaci6n.hau at).eHIrldo la est. atencion.es de hailer rormulado ~a ley del'eIDJJman.onuesUoil. y ftHiIl!1fiF ~el~. en la oolilst:lmdan del modele.s y les :soci61ogos~ .ooi!l!ocido~ de es~e pr{J!cooimien. exp1icat e~ aspemo. des~ p1l:les de baber d.Jtri:<1: deposlbles. pemri.gres<l:n.!S dllitim<lS fOJ:ma5:.ene:rg. aunque se diri:J<1I! en una diveooj6n' opuesta: sumlaistrando alperuamienloesq_uem:il:5 dirnctivos (I pOl' conoce:r. roncian "'posibili= hmte" de las e:lbllctUI'as:pll1erl.'il de los JiU.~ nalidad de las eienelas oon~hls> descrlpti'vas" quepri:l.puede j ]:lreve:r en cisrta medid a los CRSOS .l.'l~ d~cQnocer Ia orisj.io a Ia enda.sque :i]ustl'aran ese 1!ipo.t}6 des.co.ecy.flclon.~ene:r [u:ga:r t~bMn 'ell las eieaeias mas eoncretas.rtleu~ar. es posible cu. ya: di!.oon£~. cimto tipo de hecllOl> y de haberIa Hjad@ en uueaedelc geQmetrl. haclael heeho dB queel pens'amiGnto.~:mJil!fes~c~(lI1.5} axiciMgi~ cos. y SIn .. Vig3!moi!laqui~ ibfflV'e:me:nte. tlpo.tn:e~hnill:.cOBj. des"'n:ol1~nclo' las posibUidades w:a:oomasdel modele. binte:rp.ruotu:ra de la soefedad por ]. el ..~Jd.ruiJeren cmii.lfflerO!l cuantic()s.sivaroente "dimens[o~e~:». Pero volvn:m. lllr[ncipiElh el trahajo (\0 33 32 . J:isis . '~ey~ de d1stribucl6n que pel'mijt~II. A ~u~@Fma inicial.ret.tij de V.fero nada impidepen:!>:ilr~ smembargo~ que e] esfuerse de abstmoot6n y de s:l$tematizad6111.lo.m explkar eI jusgode los veclJ)IeseIeatrioos y magnrHloos.. Asi...e esta tem:la han de~~Ulildo pwgre.il:mi~ma se reve~"C(!Jmo u~a mlJ!.to.@S veeterleles p~ .conCJ:6~(I.·acciOn). ya oont1m.que adqulr]:a]lJJ una :signilllfiea:cl6n 'eJI1_perimenm]i.ayuda de los modeles ahJJuaclos.e.. .. 'q~e esrn.Uv:i. eOOIu)mic0.oo y dina:mj.n~sp1'opio!S que co.a.a~o.t:e lliosnumeros caractm1stTC(lS del e&p:tn" La teCIlFj. ll~dendo varlar a priori ~08 .o. :partlme.ci6n de sus componentes: eoo~6gj.s a tema. reb.nites d()Uesp".tms IIJIue- Strauss en pa.~ V(li!! que sa anriquece sin cesar: laseeuacienes d.denmsbo se:r:inVertbJrr.

bir y allegar ]a existencia de los objetos. d~.. ya bien eir.peI eseneialmente prospecti~ y he... :m duda.'IS estrueturas. [eto raelonal.!l. . "reeentrar" el pensa:miento sobre nuevas obietOIl l'acionaJes. Il<imientouna fcrma mas rurp1icita. ~ .I nuevos tipos de objetos a partir de los 'objet os que ya coneOOll10S. . Sa Sabe. La solidaridad que hemes evocado.. la c:maci6n. q ue instaura uue'V1YI> bje~os o de ()(lnociniie'nto.· _n tL.~~rrte. Vo]ver1an:ms aencontrar de otra manera esta fuucioll de las e~tmcb]rru.~. La fo.1lin. muv esq ueml1tiJOamenrte. Es sabido.gr~:'i'itatorioS'. pc-ecisando un poco III nalural·eza y las ooruliciones de la analogi a racional en las cien~ ems: los modelos no s610 pe:t:'miten al ciGnHfico tratar maternaHcarnente coost8lacione5 de hechos ya conoctdos.ncas no han agotadQ a. Asf el mod~ desem:reM unpa."ado nueves opos de espaeio. En cierto modo el peusa.~ode1o mi5m~obacon. moddo de ]a 34 lll(.. Hactendolo.aci6n pro. se 11.Plos de las cienc-ias ma:tematk:as favorece:n la instanraci6n. se separa dernasladn el tereenn de la validea 16g:Ica yel de ]~ verdad experimental.ohs. que cl. VJ.".JJtarlatent .PBI1samiento.l 1." la: .rmalizaci6n permit:e d€lsc. Pero si seguimos esta idea entodas sus 0011. en to.ro~dinnentos Iormales de Ias cieneias matematioas (Jon Ia busqueda de los posibles estruetnrales y de los tipos •. ador caracterizara las: estructuras solo . '.algebra de los vootore. de • ~1 . que 131 algebra mederna condnjo H.(l..lia que la de ofrecer a~ram.robre la funci6n de la ax:iomatizad6n. . . d~ asegurar ]a perfecta <:.dmica nndulatoria posibilit6 un tra lado pennflncnte. ~luedaI'la fuera de censideracion Jo que eonstituye la fecundidad del uso de las estrueturas con miras a los obietivos mismos d~l eonoctanento: la Invenelon permanente de Iormas y el enbrimiento de las formas con loseontenidos experimeatales.. Dtgamos. apoyadas en.riptos. Tambren p. menos para~. . el terrene de [M formes yel de los 0 bJe~ . . d6jica sf prsviamente adminmos qu~ el.a cargado de sigoi!iCtlcioDies: {I u~ jetlva~. y de ere modo ofreci6 a las denclas e"'perill1entales nuevos mareos de pensamiento. la pr. ski embargo. de Ia doetrina del e. principalmen.. -. tunciOr.. Cada una de esas doctnnas ha tellido Sus aplicaciones £lsicas originales. los procedimientos de a:bstrac.+ nuevos temas de.q. Al ap1i..o aXlomatico respmide a1 PrnYtlcto. Es ci·erto que el m€t~d? de detinicion y de deduceien md. ..or de Duevostemas de pensRmiento utHiUl'hles 00 las teorias y Ias expedencia.spad.eunsc. de nne'c.. As •.w:s~loo..n ~!Uu. smo tamb. material. y vleeversa: las anal~glas entre las (lstru~tllas fot6nic~'l y estructuras electr6r. ya sugerida per a]guno. por ejemplo.ioo desarn)Ua exphrutamenb:! las propiedades ino.mo a las cuales vendd.ctel' 16gico deIas deduooir.bI'D.~..aci6n.p. LfI. _ "" ~ ". Se puede decir que el precedirrdento matematico de Ia abstraooi6:n y de la genc. que si el m&tod..ucia.ioz.5 que introdujo Ia formaH~acj6n.roponen a~a OXperienC. ha elahorado la doctrina de los espaeios meb:iicos de n numero de dirLlensi@nes....lnescohere:nte. que impUcan clli:u:rulasespemales sobre la existencia de las distancias y la oomparaci6n de ]05 interval:os. estnctame~te convencionallsta del Ienguaje oientJ:£ico: eonststs en anUnCHI..lfl fonnas posf~ bies de' organ.aDYpO de los .te 16gk'O." t. Pero entonees res~..:aQ Nco ha e1'lgend:J. .Slecue.. que une los .oizaciOn a la artienlaeien objetos.l'gt3.. veremos Clue la f01'mafiza·cl6n desempeiia en la cienma una fllUc.~61fi genend."'.miento 0 el conodmiento de 1l1S objetas se reorga:n:iza en tomo a: Ias estruCtura. ""'0'. heuristica DOS pare cera.imera sirwendo de base a1 aniiJisis de Jas propiedades de los campos ."O'a.un SU £ecundida~ en lasInvestigaciones de 1<11 nsica modema. "'. lben los f"o'o' en " de lot luz a las nom IllS n0C10nes que ueSICt'I eiones que descnben los PI'Ooe8Q$ de In ene. del c..per el ~ad..Jo generador de Iormas purss. Iiniciones convenoionales. podria conducirnos a algunas .'!. eomo 10 Suger~la .!I'.~ resultedcs del analisis expertmentaJ.atori:'t no es s!. Y esta fu.J . Nos aprezimarlamos a Ias tesis del conve:pcionali . . del an. de manera general. elma. .. cion y de IOITlla"li2. rmi:$1 eoherenre. Pel'~ tal vez sea necesaric inte:rp:retal' de este modo cl ml~ee del metodo asiomarieo y do los 0bjetivos estructurales. que no se puede eomprender ente.u. do expertencia. de los postbles.! del modele no eonslste solamente en eoordinar ]a fQ~ulaci6n de Ias leyes y la deseripcien de los ~cllOS. Sl."€IVaClones .luidas enunaestruetura.u "'..o ..del ~~.C(lnoep~n.".l{):n masall1p.rolizac:i6n ope.llfi~ .n a t1:Ulrse ilueVDs objeto:s:.ili:sis espeetral. a segunda dando una base a]i oonOcimie:nto de I los espac10s eieC'tromagne'ti(!()S.rmiteu a] conocUmento cirClI1'lS'cri..me pure .car a Ia geometria al .ten. yaJ hacerlio. que pe. por ejemplb.oma~CR es_ el me~o pnviiegiacio per el eeal el rnatemat. '1_ .s. una l'eCOllSb:uooion de la gooltletria.

sino la utiXizaciOn de las prop:i. olros objeti~hlS ooi1si. 'tutm6n dirscta y de Ia experiencia. .cciolles sapon.es de b.ta y Men de:finida que imp1£que las condICIones operatonas que permitan.do en que laciencia utiliz<l este poder de.cum-:intiento las COD.rpm:arl?Q un sIstema de rezones que fue.ta de IlurnlDar~a y de ]Ullo-tifl~ carla 'plen.]laClOn..bles.~a ]£1 ex:istenda de las Iormas mdepeoolentemel1te . Asi.fM. regresi:VQ~·.~s~tura m~b c?mple. de d_iclones.radical . Y se puede agrega:r q lie esta f!ltlclt'in de los posibles l'a~io?~rcs .amGnte.que e8tabl~iJi.ciones y de las crnlStru.& fijarse nortnas para examinar y ampltar d terreno de los ~bjetos ccaoctbles..plica.estiones de los hechos.e el trlovimiento mismo del peosa~ mientn que eompleta y que aoaha Jas fQmla:.co~ia el riesgo de disoeiar GSe enlace de ]a posibflidsd Y.~ M" sm~. racl~n~~s •. alg. el conochniento rofleja .. fa ofencia. El analisjs denHfico no es.~ . demosua:r ciertos etlunciados. fl]~damenta]cs que permiren a] pensum:ientoexpou.. As~. 1.~bre la base de una es~uctUf:a dada" ~'uya deteonI. ~na .lS eom. Aden:uis. esa det~rm~1'!laci6n. ya no eJdgen del mat-emilic!)un parUcrdar ejercicio de Ingellio.:>ten en que fos medles por los euales se realtza J~venci6n y Ia eJahomcion de las ellu-ucturas sean mas ruet6~ dicos y segui'(lS.eali:al. tieneadenw.. cribb· una estruchna es ir bacia el de. te6rioo 0 experlmenta~ no es reduoolo Ii nomones simples..crdadera ampJiaci6n de las nociones..SO de )'luestra GXpul5l. a reeonsiderae algunos temas tradkfollru.ClenCIa.~cul~~stoo nos valores r<'lcIi:males.parero que el status de las estrueturas en ]a elencia nos obliga a repensar. duds. ..dqulnrel enlace del conccimiento con. Pero no nos: exrendel'MrIOS de~11asi.ciIcuns-.-aS.. ·con~tl:Ulr.~les del a. rontrlbuyeudo a'd El la mtlrcha heuristics. En ereeto. . agregandole Ias garantlas depl!'ccisi6u quee} mismo aporta. tur~s es ~l ~edio que Is permite eonstruir raclo:mi1mente y l'oa1i2ar teC1lJCilrnente. ronstruir obje!os iuteJigibles. del pensamtent. sin. y laaHa axiomatj. santes problemas~ si es que tm. como ya ohservamos ecasianalmeate en el CUl. en posesi6n.traVGS de las ope:radone:s que autoriza.'ltpo en unaestruclnra de grupo rti. ~iem...edades Men. estruemras. .demanera orig:inal al proye'Clto de . dehl~ I3xperiencias I'. eJ{peIimentalment:e~ tnodelos de obj'c~ 36 tividndes."'Ll' un pr~b1emaante todc hay que eonstruirvmedianta una. Oposlcl~n radical de ]a "forma y el contenido del cono.s.ll. ]E] eonocimiento.de~as estl'ucturas fiindament. generales.cion.>' Resolv~_ un problema. Ie res:ulta posible geneTafu. En efccto. El mo. Pensamos aqul en las e:xp. De OlIO modo. at utilizar estaeapaeidad de eonstruir los modelos. HI As:i. directamente las comd:elacloDcs de heehos.GS lnCOn:rplda a."U'I(l 50bre estas euestiones teclll(.:incCl. la obJetividaJ que caractsriza a las €struchuas.er ctertos be~os. hC7 mos reconocido que Ia l'acionalidad de las 8X. preerso ampliar y oomp1!car eon rntras a su tratamieato. UUOlndo e1 matmlatico se eucue:ntr. 10 posible.peran porIa eohereneia Interne de su forma Y 1(01: su poder de geneTaJizaci6_n.0 que tlOs parece Hnpm'~aute es que el metodo axiomatico favl)rece Ia marcha mat:ematica que irrveutn nuevos posibles..i Iigada .empirismo radiool para el eual. ?bJettVldad de Ja. hemas 0 bservado ya que ~na.ee a ~a epistemolbgia moderna ~no ~e sus mas ~nt~~-. atraviesa de algoo modo los datos de Ia ifn. la '-po. que preexistID. AI EmmEtr e-structn. en el sentido de que para . coincidie:udo con las sug.cuherencla: de 1M deducciol'les. ha~ ~~.n f0n. concepdon de las estme. l~ de b~ (~onteJlidos.ebrajcas._~iones filos6bcas del 37 .za~o.. el sentido en que 10 ~endfot segurfllllent.ana1iz.e I?esen cartes sino "progresivo".das nlcjm'udes una fund6n que es tantohennsHca j' Pl"05pccti'lla como IOgica. quizb este enlace de _las propiedades est~uctm:ales p]ant. llama "metodode extens~6:['{'.de.f~egamos: a adjudicfu abs estrueturas de bs clen. definfdas dtl[as estrllcbll'ru. los marcos d~~u oolm)l6~.u·con tnetodos p:recisos. blemas de] genero de los que lesolvia Galois "'sumergiendo" una estructura de gl. per di\tinms V.~miento . l1lide sus propias pos:ibiIidades.Es qUI~ b 10 que el aIgebrista. filo-sofia del pensamieIlto.sibrudoo y loa: obJetiv-fdad > pam explcar oorrectamente elcaracter 16gioo de las. Pern.no obstante los Im.lgebra.. est'. los limftes de un .rtlS y modelos.gnificaciones que puede a.n~'1isrno .o·. Es una de las s'i. .o. As! 10$ pro. de eX~t6~ •. pues ]a. fal vez Itoponga igoabnente limites a u. de 1~ estructuras nos recuerda. eInstauraentes que. o~]ljehVJdad.

u·a. La irt<tdiai6n de la fi]osofia k.\:pel'l:menb.doll.e de "induoci6n t<leio.a. :t11ert.J t'(%LMzacl~n> de' la pO$ihUjlac:l6~ y de ]~ obj6fivad6n.gt{:fsivrunen~e.riel]cia 011.]uleten :tJJn C@ri't1. d .es de a ~6J:! de que la Oan5h. son n~uya.mod<\ DO ob~t-al:]te> q~:i:a no se ~]c.ico d)~ 1Il11'1. e.~do j}lo. De o.'l de e~quemas orga. Pro~ocio.S a PI'lQi'i de totejigibiHdad. .mp.' el ser:U'id!@.ance "'Un el stat!:!!]: cle]llse.<IiritlielJ:to.ste .~O. l1In~sJ ~1l.'ls> a las que aqueUas Il!l:escwlbcn condic.G.pto.n.il (fxp1ka..de esosC()ni~elJ!~do.6w de Jas ~ruiencI.S estructur-Ol. ~a5 W.!1 de esas fo:rmas: es al rnismo tiempo la. {Jrga:Ili2:.rooid ad muye~lT"Gcl]aJ.)nUa'l1.~.s 16:giGas dad a la :l. La rep..i.ial"~ de. del ctil.!:o~~a:r partir de . idea de que e[ oonocitniellilw debe oo. L~ "idad:e los .existmcl.~m:5'Jb]esl'¥I!CiQi!1Rks' DOS Nee (\ODcebh una~emp.!lro e'.POt ~~.~IU_S~f'linbien ese ~tarus dB las ("~t:"tuet~.bd~ie.e 51] reso]uc:i6. y .las investiga.se I~ t'll1ede d!@sa'r. d.cas> tales cemo .les. que es J.:OOfi ci~ tiBca en n]g:l1JlOS~em as q~e .rmas deI~Cl'ng!l<lje tac~(m~] de 38.:I..ri~~~crn'atse.mpre. po.Ja fogaioa: c(ml'ewpornne. Y die de.jonal la se desarrol1a Ji)O!r n1:ooio de un pro(!€so' ~inductiv.] en.r:o..:. P~e$to que i:a.. Gilsoon mlac.~ue 86 enearg~Jl p. que .ldou.de ~os CClJ.a ~~doJre.s aependiei!Ii:tes' del . que la J:cuma1b:~ci.sparn h~lcemo . . de que laveniadwflc.. deheclao '$ormaMsmio> y ta:mbien en SUs eAp.ro cuya p ley eSlit'l!Cilepend:lellte . captRJ.'i:fryctl1tfls que naCeilL .l1iClci6.t~entad6n que nos ha~ ilam(liSentQfice{i~eI COOlocimJ1enro~o nos (lo~duciriH tocl<l:v:lO\li al Cmltr(l de JorJiaaWvidad de 6s~e~ Y.jetopen'll<ll:i:te. Esbls'tem.s.'Is es el ~ollvo cl~ la creacio[l.ffit.ci" Ias 'e.helard bas&ba una cll(]Nriu:fI de ~a 1"a.lli:d~ ~eriment£ll p~. de los p()s~b]es 111ldo'I'JaI.POO:er deJ S"l.. es i:t'ldepMdieJ_]te.d m!is:mo tiem.Emausrtlo Mcniel)! de ~as escl1ela.i1 de esas f'orrmas. ~as lOffi'J\1s po-sibles quo]a cOhfro!nn Y elqtle .'J:.es. !lido~.e<il.rellderm pOl' un dobillrE!' tJilovit.r fOlZOD.co . conmJlm.~: ~d.o'" y Mgi.6 la ImTi!<I]~ci6:n y d:~ ~..'ls de pem.P'Oi' lO demAs.~(lntQ d omill. d el i'Q.recho.\:periBncJ.eoTllQcimreE[leo pOl la . epi:Si~e:tn[)]6a \l g. (!oru:li!c~6~de la.. CUCl1!tru moeSi¥l) de 105 pr()Me~-as de 1:aexperiencfu.fesjoneo"i~i.l]je~ to. .iliOIle.lre..?teclsamente In inV'fl!ilcMw do los P~b~H$l'<lc.rccfwn8J de esfas ha. el que asciende de ]81 eXpe.

tm11'tlflJ IDa prOO.O!ll.€ reulllit6:-n de las exigenciflS experlmen.llizar. rna]]da.boloiSde matle~ '()j~e si'rv. Ia do1ble ilfuoci6n de .Buscmi el sentido roi~mlllde la ac~ividad eonstituyeNite de:~ 'pens. y -de oro~:mlr las: eadenas de sim.lIopiasreaUz:t'I!cione:.iiJje' radr. 0 A~i pOii'e]cmp]o..GRdas 16gk!as~ igualmm:libe y de ()ib:'a manera se .£GSlmt:emei!Wte de modo que el pe[l)l:SO.denotar . intl1it[vo de esqueD1L8:tizaci6n-. pensamisntn sin seguK el juego de las 41 .IThcosy .ergencla de los IJbjetus. en cam bio son ~Qs: pocteres .recufl'[g. de .o unpr1loCleil:imiento pumm>ffi'llte.pel'o.u!Ccl.ealizad6n en el Je:oguaje de las operacio!D.ia de los mementos formales y opel'ator~os del oonocimieliito indhflra. La adiI'!I:i.j:e raeional 0 a las £~<'IS opern~ria:s. lastransleiones gUG se c:un~.~as:a:{l~adomJesentre Io.'!l!l1!1enrto!lcs quedan a lliarepr:eserii.plle. ~Qdam'ganb::<l.~c]o:!lJe!l .~.nte ~a opoo(]fol!lJ de la oo[l]did6n ~cional y de ~a .ll~s: ni\~e]es: de IDas Iealli.s data ~p:lejot que 10 que podriahaced.ooem:fui" rdlefa esas esquemas de r.meno<sm('jd]~tii~.Aslcoimo se eneuentm lEI. ell.s> peru al .entell .condici6n €XIJ erimenta~ d. la em. al haeerlo.~ tales: y de mas ~xig.tenidos se bCMiquejia en~a region de mintllJicion. a tmsca:r aJ] objelo~pml' 2-fii.ci6n de las OOII.~6~joo~: d~emrpeiia. La imPOttane..diIruieflrLm d.en las B'5l:mc~IlfM nnsmas qus co[[lsITuye.d<ild.fUoooHa del suje~o pens::l]'JJlkl are~I]saE o1!Jguna~ de sus bases: se admiti[~a que si es c:ilerw queroda .n:de~ oper:a1to.(lS m~~em'ticas.tl mas llcHmentea Jasb:u:mas discutsl'w!$ dd lel1lgu:II.l:mienh) en ~a mediJ'lci6n que ejeree entre las -~:m]..fes~~cl6.sill.e.mie:nto.rop.n. dausura. a 1a.panel!]b.experlme..(ten los esquemas prfu:.gu. hllIliciGn del l®ifi~ gua]e en d In!JJl1Jtod.e los cOlnJoc:im[ooto. l'eh.dlue~cia d{l~M intencioI'lfllidadm..o]?e1':ltoria "'!!'l!I....e()iln.edliict!i'VQ.nto pJlJl00a oollltml:ar it pdoo sus p.o:n SI[iI oo:tlcsllm3JclOn. cuyasmglLlis 00Jil.r:!as del pens:amienlas ~o len esa mi:sma cm. y . ius'" tameote p orq l1G b tilosoHa d.e1pet1samieoto l'eOOOlOOeCa meJOE la plurnlidad de las fUIiilci.n entre h esas roJ1ciones.tlvi~mAs esa op [}ski6n. 1iIl0' sn!?ifInu: clertame.i)l ~Q@rdina!.mli. reoollsb:uidas~n.roc:i. seria cHHc:il sih:mr exaetamente In funcion operatcria de~.aru.n 3!ctivid. los com.ci6n del OOI!oc:i[menm~ tom<ll!:-'ti mas: gustosamGDm PCi[' '~eIl"J!a l!~ mediad(lne.tormaJes V operatorio~ del penS. Sll..rll:.n~ ~al:es qu.~eIWlp:lriOO~ y los .{I de!l''lila de lit cie!l1cia.poYioa ~ru 'proce. EJ len. dee~!t.ones que centribnyen a la eon8~m<l.)J!n de a. ern cmnb~o.enoon~l!'glru.s del ll?mlsam~en~o.mjsml'l. Pem.ad ·c-<l!l!lioai.CQM· poon.

Un sistema raci.)Oi1ill~ac£6n.n 'en. sci oar. Gonset'b nos I)l·O:PQn.il!dap..... los pesibles raelonales .lMctkl~. Le lara nml)cando mas :l'lLetamente los nspecros dmarnicoo dd enlaee entre ].e.'lJ 1nI'11bim ~l enlaes del eenecimierrtn con los .]d<lmo~: ttlmb:~en a justif]c\8ir]as PI'Op. un proceso C(JUlQ de dar.lsta de F.nentre l~ vjda 16gica y preJ6gieOl de las signifieadOOe8. nivel en g_ue ~11l!Ucipala ex.por i temporalper e].onal en vias de formacion CSIlDa :unLoad Vliviente. .cQ:ruten:id.der. un mO'idm~enro alterl18ido de I'efleltion y de rea]izooiO". Ia que apl'rurnude 13111 ayor 0 menQ]~ J?WpCIl~6:u.1l1eI.efJ!te eoherente qJue .. euando se eonsideraa sus flS]_){lC'OOS dia~ MdJJoos 10 'rna . iieguid\ f~~eandoal~o <1 ]~ ~.i'al el sujeto 16gioo con d las ~S'rrucLl1l'a:5 enteramente de~erminada$ qij. Clirectiws de q r'.d.@ real deque toma conciencta. de :5115propiOiS proY'BCibJ.os de la '~1?er~en. y que :pued.ia.i!!tiJ.~ernaci~.]?enel1lcfa antes de Cflntcte:rizmlo por sus certezas ac.B loaaspeetes eonoreeos y los flspec:tDs abstraQ'bos de 1.:.a apH~hensi61fi del QbJeto a trav&.~em[lQl"aill de la 0cmdencia.'11 oonclenda Y].e dcserlbir dpC([lSfl~elJWbO en d. si aislamcs la mp.~]e3j ue s~n lI?oslil)]esa'biertQs\..l'o dcciI' que uu ·es~lJ.e su perfecta de~nn'illinad6n. c.ac.qen<.teltMntd. ]3.al\(iloe con pfl.ll.sus\r. lflHlQso£i.pttt1l:is.[. En suma.a.actuM'. no S!i au_n III t{]lt. Es apro.~eil1ll::o l6gko h. rel:u:esentitc16n. Pem la filosofIa de L~concienda.e da:!. unOl tempotalid. potencial. podl'i~ Oi!Iy1!.!lD3JHza: j• de~ pen.]1adame'IfJJb.fil e la cencienctapued supropia cusnta.1iend.'nOS· Hussesleuando deela q llle por dehajo del p:enS8iIilll. 1[[[W j!1s tificaciol1l.lticuJool" daridfl.\ I acabamos de ver.e~. [lens 81m[eJ]!to 8@lo pOl ~Q l'elfld6n il111~mipO'.d. S.l!en a mJS ~:p~'ehensio[les.~ esto 10 que q.l0dades de las estmd:urns radom~.didad acabada y perfedOilliID!J.te'fizrunos a'~.osque m se . de otra manera. FeIl8eflliloS porejenTIlplo an eTII modoG]1 que la escnela idol'1ei.ctividnd..l:jl. en.gml 0S:~Ropinion.li..ab8!d. 6stE'knabiemisa la expru.as.a porque el :peli!lsanel1loo es. 6It lugal!' de hfloedo en el nivel d.~amie~t:o . GO el londo.aty una . q lie se busea <'II waves de una clelrta divers1dad de orie:n~aciones y temas.6J~ di1.campos d.s.'lr a esta en e] llivel de :51l virtuaMad. de lavtda de ]os mooelo~ rowionaJ:es. 0 anticipaHsl.e ''(lflcdbe.msi. ESKI q1l1i@. aproVGChMdo lo~ enlaces y las transiclonGs e~tr.ual Ia ooncienci~ se astenraen las situaciones y c(mtext. par- ticipad6.l di· mern~.clro cHmhn:ko de las razanes puedecc. En eli :p:ri~clpi(J.' a ~a i~tz:61l 'llt1J.msentaci6l11 '~n~a soledad de sn pHlp..cia.

a.poner a sus orlentado:nes encierta carresp(JIllden.tido" para e[ pen:s:amierrto cuando6ste p:uecle ori. I t!lll~ \.el16gicQ.esempefiar un pape] determinade: ya I<J.'1. En particular.d6:n Y :Ill [eng:l.l.1opunto. buscando 100 mCm05 y las fuent~ de [a "'~igl1ific:'ld6ri" ele los OOlICept:O$: e rnse:r~Mldoel valor estrietameate 16gko de C'-ste Mrroino dentro de un v~llli' amp]io..En unseetido precise y estdcto del M([mino. en prO'yeoto en vias de l'ea1i. du I'll hi p~'i'TI1tl illnm. 111t' I 10 -"evan aexibenrler sus l)['f~Pl't'l ~vnM I ~I~I II! Ii m ill I jl 11111h I tl:asciencl.. Y por un trahajo dial.III ~1I11 III 'l'1'ul" ih 1111111 '11111 W~ una sitllilcl&n que ]e esta dada" haeia un obje1tivo al que a. y CO!lcdJilf' lin l'II"l.O 8enili para deseribir esmilos de OOSM constituidos. r'I i!lLldil'lil esti s. t'~1 Enecntrarlamos otra jdc:i c'l)flh'fll.~ IIII~IIIII ('II IllHu la ehbcu:aci6'1l de prooodlinienws £linlb61~~o~ y II!"~I~lltim.[ queesta mas· eerea de las p(lten.olog{a. Pere ell una sccp"d. j~ual" mente a una mejorcomprensi6n de la nctividad l'fldrmIllJ.laje pot .11I.. 1".entifi.uhi:s: sus problemas. III' dillll~ [11' rimentale-s.1 . sln duda des maneras en que los coneeptos. mas clones de una fenoroenologfa que desarrolla las dife:mntes modandades del sentido y una lOgica f:ilos6:8:ca que busea ilu .enes de reali:zaci.'I' I'~ 111'mliUl'ic'nlu on In. Un ulthlJ.1. ~d['ld jl~.pul~tl!dn Iiur uuu Illn . aIgo aclquiere «sen. 0 porque ccmnnica de manera ll1itdigible los OOfi'l:enidos de pensamiento.~ rrIIW~" pnlllHldm d~~ . II r~~ I d 1'111. dad ua IDiU.'emwnfltwnl~1 I!'I! ! II 11'11111 ht II'j.iempl'H lnl.{!.el lenguaflel Ilene qUIt'.'ltigacion misma.fnve.~. IWII \'11 un objetive prlk:ti!co de l'C'nH:. pew euando la cieneia estii en Ia etapa de.!.6n completa. En deem" sa podcl disti:ngui:r el lengua j e que acompati.. 0 a1 menos des poles de Stl GXlstenda~ euando la cJ. quu hi 1[.iI .e ineluso del IDfltemitico que aprende a fQtm.rutt! d~i ~!I~ 'IIN~IH "I W:~~'t'll1 do n 't'n! ~~I ru\·c·I(11i It..i~1 II "~~' II hlill IIIL I I II II.entarse.'l que '~lmo UHn ('uhmN'I'a!r. 1111 1"1111I ~II.ll' ~u' ~.rogarre sebre . II j.. . rninar en SU base lag dh:ectivas del cODo.~iNh·lml .6.ti.cM y camplejas q~H~ h~ p'\r'~!'1111~II~ '~u'! 1"111 U h~r"n Iii revisa.1"lId I. y euando :PUOOiecornpl'end.uien. III I Ih' nU:iva. .Ia .IIIINW~ ~II".!1 "llli'P ~!I~ 1•• ...l.~:i .p'IJtRo ta.riro esta "adelantsda" respeeto a la dcl e.II'lIlhl!i" i Ih III ~~ 1111I~ ! Iii u II jdlv'<o telideo de coherendn Mft~~'n.I~ I I 'ill u' sjzynesri. indicade PC)!!' la epis'l'emologi. el lengmaje "signffiea" porque desfgrla tie VEl como se producen eiertos eneusntros entre 1M intllca. En este C£ISO. &0 m:istiriL En ~!lmn.mbien elertas rasgos de Ia I&.co. deoompoe·nan.!aci6n.'ll':Il.n ruM general.1 plu"llIdll.'11111 .cimiento.iIiHd/n! 1Ij1.n.~ n.[' I I. pm 10 demas. !Juye a la vcz hajo 6..Por]o dgrn.rogfa de la s1gmflL.tl:11 n lij1:~.hiHII y.res(rro. 180 inv13<stigacion.>fs exacto.a.tuad6l'l en la perspeetiva y a la ]ILlZ del ese enfoque.ones efeetuadas . .cipacion del ci..~ I ill' III.li(L Son.JIi r(UC[~. ~ apoya: aH:err'lllllv[HlH' Ilh' i i d U~ I.t:l<l Con Jas ·c. el vehicMo de ']0$ "mensajes".. I" Ilull I mil !IIIII. a lacomufiiGaci.w puedenflustrar U!..significaci6n deslgna una propiedad y tmpOdBr del Jenguaie. expresa estructuras pesfhles que son programas de real1zacion mas que .~ri~ me:ntiidoJf. del lenguaje utili:zado ultenomnente par el fogico y que tiende alanaJi.i lru'iguaje que surgen ya de una fenomenG.. dehn'11l:in:adQ par el oon()¢imie:l.z.tal quiz. Midi h_~ U iUIUg.. facio!' de signifleacicnes un ro.. I ~~ III I .'~HI~U win unli dad dinamic. Inte_r. purifica y reuni:ficfa (:1 .n vuel ve III ee n h'w I'll II nil Iii!II d .clalid~e$ de lo posible que de las de~cdpci()nes delil!JitiV<!!mente estahleeidas.. la slntaxis del foo. pOrql'lB 0S. 19.!fL '1!II~rlpH"1I1U111 ~II I~\'I'N ti. I I ~ I..: obie. veees altet'[iilJivwlllor'i~I~ desarrolla un los reC'tll:so~ de h . ULfvarlrl. £undamen. giea activa de la eieneia.o.~0l'110tjVO do 'ooh~(. que eneuentra su e":pl'esiim mils alta en el lenguaje IOgicG.lencla aleanza Ia etapa de Ia vedficacion. ~W~~I~" p!II'HW.ac:lOn mAs que COInO un conjunto mas decer~azas eonstltutdas. de las nociones. . POl' una parte.eCHC. lesmodelcs de la cie:ncia pueden -si:grmicar los objetns de exp~riellcia.] l'eq1wrimit']1tn dentes>.ln. sa pedra restituir a la signmca. Y es legltimo entanees eonsiderar.enda de 1~) n:Ue)'l:i.. Pe. las f-6l'mulas de su siutam debenestar en exacta correspondeneia con ]osdata que e~b:s descrihen.a y guia eh frabajo de fll'l. estas propiedaites de la conciencia y de.~. ha debido recenstruie NI)hm "II il~WWn !1~~III['ln «l I !IUrepro de ]a COl'. y ademas.e de dos manelr{l<!l ]a r1r~pl'.lf w'lli NIl Wtlllll~· .d. Ia-zon comoeapaeidad de posibles es considerar aI conocimieneo como un o deserfhe estades de eosas bien dcl1nidoo. 31 cOlilocimi:enro mismo <como una amividad Ol"ienhlda.!.taciones mas: globales de b <1:045 . i\~1 la energelica modema ha 1.relaci6n Hsi·(. qutJ TIm.' Nll~· UhJ:ruon y de interc[lm'tifo" 0 . intervendl'l\ soa:re ~oclo pOl: su capacidad para fQImu~ar el posfble antes que 6srn se encuentre eompletamente actuslizado. Illq ihllhl".1.a y la lenometJ.ej' esta si. En otras palabras!hRIY. I' j I~. instl:1Ull!'lIlu~ ~ n'I~1 '.

tlS y la des" i C:J:i~pci6n total de los €Illmoes causales de la naturaleza sean objativosdifel"entes.U tl h'nnhd~mo inidal y desarrollar esquemas probabllisticos. que pcrmiten fl esos objetlvos realizarse. QUi:'-:fl.0 modlncando considera blemente los modolos d la explicacsm eientificu e inventando esquemas iesenclnlment probabfllsticos" De modo qua Iundar los proyectos y Ios nl.xhms. que Implican eleceiones. trueo16gko a la vez que hist6rico.l domJnio de los andi.to puede cornprobarse con algu.recer una reconslderacien y 110a. a la cilwrn(Unt.'[In pal'ticul~. a la ligera. Pero la sil1m.'i1i(l\'l del ermoci m]en:~o y los de 1. y nos muesU:a asi el Iundamento oompIe:~o d. pert) luego caen en e. motivaciones.na.cin y de lSI. E. a gulado en definitiva hacla problemas h amplios. d cis]onCOs. per ejemplo. De e. que es condi¢iOI)~lr y prover 001.<ljd~ quo djsponia de medics tecnieos mas altnnd oS pam 'ontw]. la esfera mas vasta de los proyecbos lmmancs.s sabido que Ia doetrina £ime.. Desde el primer punto de yi.'lI accion.lmcdiu cl lu eomunicaciou y de! eontrnl de las inbormaeiones.tr J!lcwe-chodc tales pHI antcseos: so jns~ talan dtrectamente en el cnntextu de las ~itUl«)i[)lj{]~ JIU manas. al adoI)'~t\l'ill] .!wgllndn puntn de vista.:sabarcador. ha debido ateli:lll:li't.d6n fi~ los6tica de los problemas que tocau los aspectos estructm. adoptar im enfoque pragmatieo de Ia cleneia: el pl'agmatlsme suprime la vahdes del conocimiento en favor de $11 llt!lM.\I'o:!'l yTel!! :rl~. otreeera al ti16sofo un punto de partida parncu]w'mente interesante haeia una profundizacion de las estruoturas de! eonocimiento y de la expenencia. un anRlis1s. aeckm. y [a. Mnnblnganm:no~ -'11el capltulo de Ia fisica: es 5..ubid() c6mo Iu ckn'~'[:l modcrna pudo pasar de] estndio de las energias {huts n lu t(. slempre pregresivas y temporales. mas 4-6 47 .. En eoniunto. realizar e~h:l ampliaei6n de las perspectivas.dzll:din 111$ condiciones. la oomp~ejidad de 10s enlaces entre las estructuras del Ie:nguaj'e.. de un modo m. . ncorupaflando asi el desarrollo del proyecto de bt Iwlivhbd humana que exige ahora una e. de mas ningnn modo sig-nifica.avp. elenela colneiden ampliamenre ' on los objetlvos. historia de la eienoia nos muestre quo divergeu Y eonvergenaltemativamente. alcanzan 5U cbietivo.". i.o:n y de las cond:iciones de 8U realiza'c:i6n. 1<1.clins raeionales de Ia ciencia. Y por esa raz6n. yanes case se podra insertar el proyecto de IEl cien ia dcntro do un proyecto mas amplio de la actividad.CH de los instrumentos de eomunicaeien.'0 PI'(]C~]"(}S de Ia naturaleza y eonstruir ]"ll. '1' Ifnhr~n .sis verlficadores de la eiencia. (113la expeden.emas. de los objeHVQ8 de Ia raz.es dfferentei des estrueturas cognoscibles surgen inicialmeete del dominio de las Iormas sobre las que se hal asentado la acdvtdad humQ. Asf la cuesti6n de los posibles radon ales. Las eiencias humanas sar.. nos . Pero. como se podrla pensar un poco. a reconsiderar la adividad del sujeto pensante y. La dentin moderns despliega ante lfIiu~·a vista. impJicn asimismo' considerar el contexte de Ia cieneia. ecuuismas c~nForm s 'on los desigmos de la actlvidad humana: d.nos eshozos de ana" lisiS! 100 earaeteres estrueturales doe la cieneia modema pueden. y s€ valo. -sl'e modo se preeisa (-oJ1 parenteseo entre los objetl. Jus medics de Ia praxis humana. complementarios del 'Cfi:r~oc:htl lcntn Ilsica. 16gica misma de Ia eieneia indicamos a1 comienzo de este articulo. For 1'0 d.. r 10. a]glmos deouyos aspectos referentes a 13. se oh tendriL tl.CVd. del hombre en el mundo. Se reJaeicnaran las l'¢a!izaciol'leS i 1 conoeimi uto con ]05 objetiv()S propios de este.'Mvidad hnmana.ci6n. .sta modo. concordar lU10S con otrus.5. la actividad.€ 10$ pooib]es racionales.r~ mente apt-as para srlC.ues de Ia experieneia humans vista en suconjuntn. se trntara de oomprendel' como los objdiv()s y los medias de b. a mr. profundiza.li..ilm d .ad. detarmlnaoion esaeta de los eouceptos matewl"l:ale.

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