Caracteristica elevului Nutoi Vadim

Lle·ul caracterizat este nascut la data de 20 noiembrie 1991 domiciliat in raionul Anenii Noi. satul (obusca
Noua. Nutoi V. a urmat cursurile Scolii Generale din (obusca Noua. raionul Anenii si in prezent este ele·
in anul IV a (olegiului de (onstructii din (hisinau.
Lle·ul íace parte dintr-o íamilie bine organizata. cu parinti - tatal - Nutoi Ilie - 44 ani. in·alid. mama - Nutoi
Valentina. 45 ani - somer. În íamilie domina un climat psihologic ía·orabil dez·oltarii ele·ului. educati·-
íormati·: relatiile aíecti·e putând íi deíinite drept calde si prietenoase. Sunt doi copii la parinti. astíel ca nu se
maniíesta o tendinta exagerata in a-i satisíace dorintele ele·ului caracterizat. Parintii ii acorda si posibilitatea
de a lua singur decizii.
(onditiile materiale pot íi deíinite ca íiind satisíacatoare unui trai decent. Lle·ul locuieste impreuna
cu parintii intr-o casa cu 4 camere. proprietate personala a parintilor. Are propria sa
camera aranjata potri·it preíerintelor personale.
În ceea ce pri·este dez·oltarea íizica si starea de sanatate - ele·ul este dez·oltat armonios. in limitele speciíice
·ârstei: nu a suíerit si nu suíera de boli gra·e. exceptând bolile caracteristice copilariei.
Lle·ul in·ata bine. este constiincios. prezinta un ni·el al achizitiilor scolare in limita normala.
Prezinta un interes deosebit pentru disciplinele de specialitate si sport. interes concretizat in participarea
la di·erse acti·itati scolare si extrascolare.
Lle·ul are un ·ocabular bogat. prezinta coerenta si cursi·itate in exprimare. abilitati crescute de comunicare.
Lle·ul are o atitudine poziti·a íata de scoala si íamilie. interactioneaza si colaboreaza íoarte bine cu colegii si
proíesorii. se stimuleaza reciproc.
În ceea ce pri·este recepti·itatea de in·atare. ele·ul are o capacitate mare de concentrare. sesizeaza esentialul.
are memorie logica. localizeaza si interpreteaza iníormatia íoarte atent. Moti·atia de in·atare este intrinseca.
cogniti·a. Lle·ul participa cu placere atât la acti·itati scolare. cât si la cele extrascolare.
Lle·ul este perse·erent. isi pregateste lectiile cu constiinciozitate. in·ata sistematic. logic. isi
intocmeste rezumate.scheme. graíice. etc. Lste acti· si atent la ore. nu absenteaza. are un spirit de obser·atie
íoarte dez·oltat: dispune si de o imaginatie bogata. re·enind totusi la realitate. 1oate operatiile gândirii sunt
íunctionale la un ni·el ridicat. atât in domeniul obiectelor si íenomenelor. cât si in síera notiunilor si
ideilor abstracte. În ceea ce pri·este memoria. prezinta un ni·el superior al rationamentului logico-stiintiíic.
un ·olum mare al memoriei de scurta´ lunga durata. Din punct de ·edere comportamental. la acest ele·
domina combinatia sang·inic -ílegmatic´ dominant extra·ertit. ·esel. optimist´ prudent. selecti·.
Lle·ul este un bun coleg. modest. disciplinat. organizat. Are aptitudini cogniti·-intelecti·e. iar ca aptitudine
speciala domina limba íranceza. Lste relati· echilibrat din punct de·edere psiho - aíecti·. prezinta o
usoara labilitate emotionala speciíica ·ârstei.
În ceea ce pri·este dez·oltarea ulterioara a ele·ului. acesta este indrumat catre orice domeniu cu caracter
stiintiíic. exact. de cercetare e·entual.
În concluzie. dez·oltarea ele·ului in plan íizic. psihic si educational se realizeaza in limitele speciíice ·ârstei si
daca nu ·or inter·eni transíormari traumatizante in ·iata sa si ·a íi sustinut si indrumat in continuare de catre
parinti. educatori si alti íactori ai societatii dez·oltarea sa ·a continua armonios.

Proíesor ´Rusu I.´

3.0/070..2039. /423l.9 /0.3.8.089 00. . :3l/:7.42-3. 102.9l  3 5:3..9..425479.

080 459289./423..39097.0799 .

1.9 /0.49.700.0890L3/7:2.9.l970 5l73 0/:.039:.49.: 0890:3-:3 .l.:2.l3:.09l/0.599:/3 .0 90/0.::  .l970 47.390L3... 17.1.70. :9074.599:/30 850.:0 /0.0l  89070..947.l850. 0.:. 58.10.473907.9.9002443.7 .49.8.0 57.724348   !7410847. .0/070584  .947 .7.089.8070..lL32900850.18:83:9 L3/7:2.381472l797.3.0.7890  /..l /423l2-.8.0397.9L3.  0.70/0.43.7l. .53..9.-7.-9..9 /3 5:3..40  24/089 /8.. 0.09.4393:.... 00.4393:.9 .  57039l4 : 4.9  70 .907 931..43.07.3.00.7890  3. 3900.70.9 47..9 /0.0..9.::L35.. .70.00.439. 0/:..1.0  .84.9.0 /4203: .  3.57:/039 800.7l.31.

#:8: .

 .