EL CICLO VITAL DE LA FAMILIA

LAURO ESTRADA INDA

La familia es un sistema vivo abierto que pasa por un ciclo donde despliega funciones como nacer, crecer, reproducirse y morir.

Diversas disciplinas han desarrollado teorías y técnicas para el tratamiento del sujeto y/o familia; desde Freud, con la aplicación del psicoanálisis al “sistema familiar”, hasta la Sociología; con el estudio del sistema social, grupos, e Interacción social; donde el hombre es un sistema abierto a un continuo intercambio de energía entre su organismo y el ambiente exterior, ya que no puede considerarse al individuo, a la familia a la estructura social; como sistemas cerrados, separados e independientes; ya que el individuo y el grupo actúan recíprocamente interdependientemente. Ambos influyen en el proceso del cambio.

La familia puede verse como la unidad fundamental de la sociedad, y se puede definir como una unidad de personalidades interactuantes que forman un sistema de emociones, necesidades engarzadas entre sí; y que cada uno de ellos ofrece un sin número de ventajas y servicios; entre otros, la posibilidad de que se desarrolle el amor y la ternura. Además de tener la capacidad de permitir a sus miembros el desarrollo y la expresión del amplio espectro de las emociones humanas tales como: el miedo, la rabia, la tristeza, el amor, los celos y verterlos en su desempeño social.

Por ejemplo, puede haber familias que no permitan la libre expresión de la bondad, la alegría; volviendo a esta en individuos rígidos, amargados y con pocas habilidades sociales.

En general no es fácil describir la estructura emocional de la vida familiar, ya que implica describir roles emocionales. Todas estas facetas son parte de la estructura y textura de la fibra emocional que forma una familia. Sin embargo existen algunas categorías útiles para investigar una familia.
a)

La capacidad para reconocer y resolver problemas emocionales.

b) Intensidad y calidad de la comunicación c) La clase y graduación de la expresión afectiva. d) Nivel de autonomía que se permita a los miembros e) Presencia o ausencia de problemas psicopatológicos en 3 ó más miembros de una familia.

Además se busca el grado de ternura y afecto entre sus miembros, el balance y proyección de roles, de éstos hacia los hijos. Estrada, Lauro (1987) menciona que existen 6 fases críticas que encierran dificultad para la familia. 1.- Desprendimiento 2.- Encuentro 3.- Los hijos 4.- La adolescencia

El reencuentro 6. .. existen innumerables interacciones entre los miembros de la familia que se dividen en 4 áreas: a) Área de identidad reorientación Se refiere a la constante Interpersonal que ofrece el medio familiar Mediante la cual. b) Área de la sexualidad el área psíquica maduración del yo Búsqueda de la armonía entre Y la biológica. d) Área de fortalecer el yo expresión de la independiente del papel de Padre o madre Permitir la libertad de la Personalidad. Promover la A través de la reproducción. se fortalece el desarrollo La personalidad.. c) Área de la economía de dividir las que cuida el hogar.La vejez Dentro de cada uno de estas fases.5. Adaptación a las posibilidades Labores del proveedor y la Apoyo en jubilación o desempleo.

Tendremos como resultado una pugna que detendrá el proceso de desprendimiento. en esta área. se encuentra constantemente con dos corrientes en pugna: la que va a favor del desprendimiento y de la vida. la familia detiene su maduración y progreso en un ciclo vital saludable. y otra que tiende a fijar o detener o a regresar el proceso creativo a etapas anteriores. y dependerá del carácter de cada uno de ellos para sobrevenir a esto y se de la autonomía. Otro de los factores que amenaza esta fase de desprendimiento sería que al llegar el momento de la .Si se diera alguna falla. Supongamos que los padres no están listos para dejarlo ir y que por medio del control y la dominación. por más doloroso que esto sea. así como en la elección de su compañero marital. esta producirá síntomas y existen 3 tipos de fallas: a) El no proveer b) La desarmonía de la relación c) Las “trampas” de la relación Cuando esto sucede. intenten que haga lo que ellos quieren tanto en su trabajo o elección de carrera. Primera Fase EL DESPRENDIMIENTO En la adolescencia cuando el joven tiene que abandonar el hogar paterno y salir en busca de un compañero fuera de la familia. La meta del clínico es lograr moverse progresivamente de una etapa a la siguiente.

separación de las familias de origen pueden sobrevenir otro tipo de conflictos. ya que hay que tener disponibilidad emocional para formar una nueva familia. Segunda Fase EL ENCUENTRO Aprender el rol de conyugue no es de ninguna manera sencilla. . Lo primero que sucede en una relación de dos. es que cada uno intenta echar a andar los mecanismos ya conocidos y aprendidos en su sistema familiar de origen. La ruptura brisca de esta idealización. que incluya a uno mismo y al nuevo compañero. da paso a la desilusión y al desengaño de formar una familia. El sintonizarse emocionalmente con un desconocido requiere de un gran valor y de una gran capacidad para limita las propias necesidades en beneficio de una relación que empieza. los cuales difícilmente funcionarán con su nueva pareja. pero este proceso tiene que aparecer ya que es la fuerza para separarse de los padres. primero. en donde por un lado uno de los conyugues tiene la firme esperanza de que el otro le solucionará sus problemas personales y en ocasiones hasta piensa que podrá cambiarlo o reformarlo. que no es otra cosa que la señal de alarma que invita a abandonar el proceso de una nueva relación. cambiar todos aquellos mecanismos que dieron seguridad emocional e integrar un nuevo sistema de seguridad emocional interno. En esta nueva etapa se trata principalmente de lograr dos puntos. Esto es la idealización que este hace acerca del otro.

paseos. la segunda. la desilusión. . así como de los bienes y beneficios que espera recibir del mismo. de los niños. la sensación de engaño y el enojo aparecen. Que puede ser expresado verbalmente de manera consciente o inconsciente de alguna otra forma. es porque las expectaciones son imposibles de obtener. ya que ninguno de los dos piensa que se puede crear. que en otras palabras es lo que cada uno piensa acerca de sus obligaciones y deberes dentro del matrimonio. de los familiares etc. Sager (1972) menciona que se da el llamado “contrato matrimonial”. Las razones por las cuales es difícil cumplirlo se da por cuatro razones: La primera es por ignorarlo.. y la cuarta por la fantasía donde esta sobrepasa por mucho a la realidad.Además se piensa que el otro captará y aceptará los viejos sistemas de funcionamiento emocional que cada quien considera infalibles y únicos. metas. Tales necesidades pueden ser: A) Saludables B) Neurótica Y tan pronto los términos del contrato no sean cumplidos. dinero. debido a situaciones irremediables. Dicho contrato está basado en lo que cada uno piensa dar y recibir del otro. La calidad del matrimonio depende en gran parte del grado de satisfacción y complementariedad que se le pueda dar a las expectaciones que cada uno de los conyugues. poder. es porque el contrato de cada quien es diferente e incongruente con el otro y la tercera.. Además abarca aspectos como: sexo. el resentimiento.

puede desembocar en una fuerte problemática que ponga en serios problemas al matrimonio.-Un nivel inconsciente irracional. La incógnita se encuentra a nivel de cuestionarse si el tener un hijo va a influir o no en la cadena secuencial que un individuo lleva en su ciclo vital. pero cuando es en el tercer nivel. puede llevar hasta un año aproximadamente de duración. por lo general se formaliza la relación.Un nivel que es consciente. dicho en forma clara y comprensible 2. tanto familiar como personal. pero no se verbaliza.Sager y Kaplan (1972) describen 3 niveles en el contrato matrimonial: 1. Hay quienes sostienen que no es necesaria la descendencia para completarse biológica y psíquicamente. aunque la relación pudiera durar muchos años. por temor a un rechazo 3. Tercera Fase LOS HIJOS Actualmente la decisión de tener hijos se ha ido separando con la decisión de casarse. el problema indica cuan importante es la etapa de los hijos dentro del sistema familiar que empieza. si es en el segundo nivel. de naturaleza neurótica o psicótica Cuando existe una problemática en el primer nivel. ya que .Un nivel consciente que se verbaliza. En general. Otros en cambio opinan que si la ausencia de hijos se debe a un problema físico entonces el cuerpo está mal...

se echarán a andar nuevas funciones como las el amamantamiento o la simbiótica con el nuevo habitante y en gran escala se excluirá el sexo parental. estimulando la diferenciación y elaboración de diferentes facetas de la personalidad de cada uno. este requiere de un espacio físico y emocional. Reestructurando las áreas de: a) Área de identidad. Puede producir y realizar un sentimiento de continuidad. c) Área económica. Obviamente con el embarazo y las primeras semanas de lactancia se alterarán las relaciones sexuales.vemos que en la llegada del niño. b) Área del sexo. Las estadísticas muestran que la presión económica produce trastornos que llegan a romper el matrimonio y muchas veces acaba con la esperanza de formar una nueva familia. convertirse en la energía que mueve al humano. En ocasiones tener un niño favorece la intimidad de la pareja. lo que plantea la necesidad el reestructurar el contrato matrimonial y las reglas que hasta entonces han venido rigiéndose a este matrimonio. La educación sexual y la planificación familiar juegan un papel muy importante. Es necesario que la pareja adquiera un nuevo anclaje de relación emocional con el niño. aunado además a la presión social que impone el . Actualmente existe un alto porcentaje de separaciones debido a factores económicos. ya que se debe de tomar en cuenta cuantas personas puede alojar este “sistema familiar”. y se requerirá del apoyo mutuo para no perder el anclaje emocional entre ambos a pesar de un nuevo miembro.

educación. al grado que sea posible intercambiar roles cuando esto sea preciso. Convendrá que cada quien pueda mantener la capacidad de expresar su propia individualidad e identidad. amistades.-En esta edad se presentan los problemas emocionales más serios . Existe la creencia que el papel de padre o madre se da instintivamente como en los animales. aprender el rol de madre al igual que el del padre y es indispensable el apoyo del compañero. pero no es así. d) Área del fortalecimiento del yo. Cuarta Fase LA ADOLESCENCIA La adolescencia es tal vez la etapa en la que se pone a prueba la flexibilidad del sistema y se debe a varios factores: 1. eventos etc. transporte. Por eso es necesario. vestido.tener: casa. recreaciones. protegiéndose de no caer en el problema de utilizar al niño como un medio para gratificar las propias fantasías infantiles de paternidad ni como un complemento patológico de la propia identidad..

Primero se van desde el punto de vista emocional y después se separan y cambian y esto requiere que todo el sistema familiar inicie un dramático movimiento en la distribución que hasta entonces había funcionado. a más de sus “status social” que a veces no es tan bueno como el de los padres de algunos amigos de sus hijos. en su capacidad de trabajo. No resulta fácil para los padres pasar con gracia y ecuanimidad estas pruebas. b) Área sexual. Se . Se necesita la capacidad de expresar los sentimientos de pérdida y tristeza. El organismo de los padres sufre cambios. Los hijos se van y con ellos su propia juventud. Además es necesario.2. no solo uno de los conyugues y que se tenga el apoyo del compañero. además de la seguridad absoluta de poder seguir compartiendo un amplio espectro de intereses en la pareja.-Los padres. su inteligencia. Se vuelve necesario renovar el contrato matrimonial y se requiere el apoyo mutuo en que se inicia el climaterio de los padres. por ejemplo. La mayor parte de las veces se ve confrontando en sus propias áreas de identidad. entre los cuales está el cambio en las funciones sexuales y es necesario tener consciencia de esto. como compensación de la partida de los hijos.-La edad de los abuelos Las consecuencias de no afrontar adecuadamente esta etapa puede verse en las diferentes áreas estudiadas: a) Área de identidad. que ambos sepan soltar a tiempo a los hijos. 3. se ven obligados nuevamente a revivir su propia adolescencia. su fortaleza física y moral. su capacidad de tolerar el cambio hacia la madurez.

continuar apoyando la defensas sociales adaptativas. la pareja adquiere otra dimensión en el área social y es necesario por lo tanto. hay que lograr una reorientación de la vida. En un gran número de casos el hombre se siente desamparado y es difícil aceptar que es dueño de sí mismo y que debe encontrar nuevas formas de vivir. con objeto de seguir funcionando en el seno de la exigente sociedad. continuar los pasatiempos que se interrumpieron. es momento de recoger la cosecha. Muchas veces se olvidan los roles de esposos. .tiene que re-establecer el “anclaje emocional” de la pareja con objeto de tolerar las regresiones temporales del compañero. En esta etapa se cuenta con más tiempo y es posible lograr aquello que en un principio fue solo una ilusión. los viajes que no se hicieron. las aficiones que se dejaron. siempre en transformación. a etapas anteriores. Cuando los hijos se van. c) Área de la economía. las conversaciones que no se tuvieron. ya que se han dedicado al rol de padres. d) Área del fortalecimiento del yo.

La necesidad de admitir y hacer lugar a nuevos miembros en la familia.La jubilación 5. 2. Además de tener la capacidad de permitir. ya sea porque se casan o porque se independizan.-El conflicto con las nuevas generaciones 7. Y por ello se dan cambios en las diferentes áreas que son: a) Área de identidad. pata formar una nueva pareja.. como lo son: 1.El problema económico de los hijos que inician una nueva familia 8..La declinación en la capacidad física 6. y nuevas metas para el matrimonio. Es necesario volver a recordar el ser esposos.El nacimiento de los nietos 3. Es necesario el mutuo apoyo entre los esposos.Quinta Fase EL REEENCUENTRO Mc Iver (1936). sin una exigencia limitante.. llamo a esta fase el “síndrome del nido vacío” refiriéndose al aislamiento y la depresión. para continuar con la búsqueda de nuevos estímulos....La muerte de la generación anterior 4. .. Además a que el hombre recibe el impacto de la biología que declina y además se dan cambios sociales y familiares de la mayor importancia. En esta fase del reencuentro ya se han ido los hijos.La necesidad de independizarse de hijos y nietos. Se re-editan los viejos problemas y aparecen también las viejas artimañas para controlarlos..La necesidad de explorar nuevos caminos 9. el expresarse tal como son.

Se debe de tener ayuda mutua para prepararse a la soledad y a los daños que ello conlleva. Deberá de existir la capacidad de afrontar las deudas y el temor por la economía d) Área del fortalecimiento del yo. en los cambios que se darán en el momento de la jubilación. especialmente con los hijos y por los deseos de la propia muerte.b) Área de la sexualidad. por los errores cometidos con los demás. c) Área de la economía. El apoyo y la comprensión son sumamente importantes. Además de saber manejar los sentimientos de culpa que aparecen como fantasmas del pasado. . Tendrán que reinventarse o inventarse nuevos caminos para sentir y compartir la satisfacción de haber producido y ayudado a otra generación.

casi tan fuerte como el temor a vivir lo suficiente para llegar a serlo. Se tiende a ignorar a los viejos. e invade los terrenos que antes solo fueron el dominio de su esposa. es aquel de 2 esposos ya viejos. pero esta vez regresa para siempre. En todos nosotros en mayor o menor grado. de una compañía que produzca placer. la tensión y los estados depresivos. donde él es jubilado y regresa a casa. la fuerza vital centrífuga se invierte y en su impulso contrario. Aunado a que frecuentemente se establezca una sobreprotección de los hijos hacia los padres en donde no se les permite vivir en libertad. por ello hay que crear un límite claro de los espacios en donde cada quien pueda funcionar independientemente. .Sexta Fase LA VEJEZ En la vejez. Uno de los problemas que se encuentra. De lo contrario existe el peligro de que lleguen a perder la estima y el respeto y aparezcan la ansiedad. existe el temor de llegar a viejos. lo que resulta un hecho amenazante a la individualidad y diferenciación de ambos. Hay que adaptarse a la pérdida y retos que la edad presenta. Las nuevas generaciones no pueden entender ni percibir el fenómeno y sus problemáticas. se vuelca hacia el viejo mismo y se traduce en un ensimismamiento y un despegamiento del mundo exterior. a sentir impaciencia con ellos o a negarlos. la búsqueda de una nueva identidad.

Lin Yutang. En primer lugar se tiene el privilegio de hablar mientras los demás escuchan. el nieto da la oportunidad de fundir el pasado y el futuro en el presente y se da la oportunidad de experimentar una nueva relación con los nietos. adquiere un orden del mundo y un orden espiritual. ya que enciende el deseo de sobrevivir. un sabio poeta chino.Margaret Mead menciona que el ser abuelo ofrece un nuevo horizonte en la vida. la depresión y la desesperanza. Erik Erikson refiere que aquel que ha pasado por triunfos y fracasos inherentes al ser. menciona que en Oriente existe una actitud diferente hacia los viejos. y que esta es de entusiasmo y de veneración. además de tener la habilidad para aceptar las propias capacidades así como las limitaciones. Por ello si no se logra visualizar que la edad de oro se encuentra siempre más adelante en la vida. . el que ha originado a otros seres y dado vida a otras ideas. Un joven en China tiene oídos para escuchar pero no boca para hablar. aceptando el rol de hijo nuevamente. acepta su ciclo vital completo y el de su compañero y defiende la dignidad de su vida. El deseo de ser viejo se entiende en relación a la recompensa que esto merece. se instalará el temor hacia el futuro y donde en principio se presentará el fracaso. En China el joven trata de imitar la pose y dignidad que le son propias al viejo. Igualmente el poder cambiar de rol y aceptar la dependencia cuando esto sea necesario. Resulta importante redefinir y reintegrar los propios roles emocionales. gradualmente va integrando y madurando las etapas de su ciclo.

volviéndolo así más complejo. Además que está inmerso en la cultura y costumbres a la cual pertenece cada familia. abuelos e hijos o todas las combinaciones que podamos imaginar. o padres. Dependerá de las herramientas que cuente cada uno para que esta nueva familia. ya que tendrá incidencia en cada una de las etapas del ciclo vital por el cual atraviesa la familia. confianza. se llegue a consolidar como tal y atraviese todas las etapas con amor. .CONCLUSIONES Actualmente debemos considerar que no solo existen las familias donde se encuentra la mamá. el papá y los hijos sino que puede haber papá o mamá e hijos. comprensión y no llegar a hacer crisis por problemas que se puedan presentar en alguna de ellas. por ello debemos de tener consciencia de esto. reproduce y muere. mitos y expectativas que ha heredado de su familia de origen y que tratará de imponer o negociar según sea el caso en su nueva familia. seguridad. donde cada uno de los miembros de la pareja traerá creencias. ya que está crece. protección. La relación familiar de por si es compleja más aún si le aunamos estás nuevas relaciones serán más complejas.

ya que se enfrentarán a los cambios culturales. donde podamos expresar lo que sentimos y pensamos sin temor al rechazo o repudio. motivados. sin dificultad. las guerras. ser independientes. el problema con las drogas y alcoholismo. nos dará mucho más expectativas de las etapas de nuestro ciclo vital ya sea a nivel individual o familiar se llevarán más fácilmente en armonía. económicos. será un camino más fácil hacia la independencia y desarrollo tanto a nivel personal como familiar..Algunos de los problemas que se presentarán serán los que tengan que ver también con la sociedad. permisivos. seguro de nosotros mismos. compartir que al fin de cuentas también influye en nuestro comportamiento y nos hace ser más consumistas de ciertos productos tangibles o intangibles. respetar la individualidad. el brindar confianza. Los medios de comunicación nos bombardean con numerosas señales de lo que se debe hacer. concediendo derechos pero a la vez dando obligaciones propias de la edad y del rol. pocos son los medios que se preocupan por inculcar valores que poco a poco se han ido perdiendo. estableciendo límites. el crear un ambiente de confianza en la comunicación. vestir. las nuevas enfermedades. ser flexibles.. El aceptar nuestro rol. . comprar. demográficos. el dejar ser a los miembros de nuestra familia. dar libertad más no libertinaje. la marginalidad etc. Por ello debemos de hablar de esto dentro del seno familiar para que haga conciencia de todos los mensajes que introducen en la sociedad.Que son factores potenciales de presión hacia la familia y que desencadenarán en riesgos y problemáticas. sociales.

estigmas. .Se debe dar más énfasis en los puntos críticos como lo son. el climaterio y la vejez donde hay poca información y difusión acerca de cómo sobrellevar y sobrevivir a estas etapas que normalmente hacen crisis en la familia. debemos de empezar a re-aprender nuevos patrones de conducta a romper viejos paradigmas y reordenar todo nuestro sistema social ya que la era Tradicionalista a cambiado y entramos a una era Post-Modernista donde se debe de reorientar nuevos modelos de conducta. valores. la adolescencia. además del conocimiento de centros donde las familias puedan acudir para recibir atención tanto psicológica como médica. mitos y todo lo que la sociedad conlleva.

ABIGAIL MIRANDA ESQUIVEL CICLO VITAL DE LA FAMILIA LAURO ESTRADA INDA .

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