P. 1
Cerca De La Gente - Propuestas de Gobierno para el Progreso, la Equidad y la Esperanza

Cerca De La Gente - Propuestas de Gobierno para el Progreso, la Equidad y la Esperanza

|Views: 3,271|Likes:
Published by MiguelDelSel
Propuestas de Gobierno para el
Progreso, la Equidad y la Esperanza
Propuestas de Gobierno para el
Progreso, la Equidad y la Esperanza

More info:

Published by: MiguelDelSel on Jul 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

05/04/2013

pdf

4.1 Cumpliendo la ley nacional

Ley Provincial de Educación: la provincia no cuenta con su propia
ley educativa que implemente en el ámbito jurisdiccional los princi-
pios y objetivos establecidos por la legislación nacional.

Es imprescindible generar los debates que permitan consensuar ejes
normativos básicos que enmarquen adecuadamente las acciones del
gobierno provincial en materia educativa. Queremos dar un amplio
debate social para consensuar las líneas de acción con la comunidad
educativa para los próximos 20 años.

Garantizar el cumplimiento de los 180 días de clases: establece-
remos cronogramas que permitan concluir el dictado de clases con
tiempo sufciente para desarrollar la preparación de los exámenes y
las mesas antes de las festas de fn de año.

Jornada extendida: para cumplir la ley nacional, proteger a los chi-

64

Miguel Torres del Sel. Cerca de la gente

cos de los peligros de la calle y brindarles una formación integral y
de excelencia, proponemos avanzar rápidamente con la doble esco-
laridad en los niveles primario y secundario.

En una primera etapa, seleccionaremos 100 escuelas primarias de la pro-
vincia por su ubicación en zonas críticas o de riesgo, donde invertiremos
los recursos necesarios en infraestructura y cargos docentes para avan-
zar con este objetivo. Progresivamente, iremos extendiendo la jornada
extendida hasta abarcar la totalidad de las escuelas de la provincia.

4.2 Eliminando la deserción escolar y evaluando la
calidad educativa

Plan “Deserción Cero”: proponemos implementar becas de estudio
para la población más vulnerable en aspectos socioeconómicos y/o fa-
miliares y que presenten riesgos de deserción escolar, para que cuen-

Educación

65

ten con posibilidades e incentivos para concluir sus estudios. Nuestro
objetivo es reducir el abandono escolar a la mínima expresión.

Evaluación de calidad y gestión educativa: el objetivo irrenun-
ciable de mejorar la calidad educativa requiere partir de un buen
diagnóstico. Propondremos la incorporación de herramientas de au-
toevaluación de las escuelas, de manera que cada establecimiento
pueda realizar un seguimiento de su funcionamiento y mejorar así
la calidad educativa.

Anualmente, se realizarán evaluaciones de desempeño de los alum-
nos por colegio con el fn de evaluar el trabajo realizado durante el
año, detectando los casos en donde existen los mayores problemas
de aprendizaje, mejorando los incentivos para una buena gestión, y
abordando la problemática de las escuelas más rezagadas.

4.3 Actualizando la currícula escolar

Reforma de la currícula escolar: queremos impulsar la reforma de
los contenidos curriculares, promoviendo la enseñanza de habilida-
des técnicas y laborales. También proponemos debatir la incorpora-
ción de los valores de convivencia, tolerancia, respeto, responsabili-
dad y cumplimiento de las normas en la currícula escolar.

Queremos incorporar el voluntariado a la currícula escolar para fo-
mentar la solidaridad y la participación social entre los jóvenes, ge-
nerando al mismo tiempo habilidades de liderazgo que permitan a
los alumnos un mejor desenvolvimiento futuro. Lo haremos extensi-
vo a todas las escuelas, tanto públicas como privadas.

Inglés en el nivel primario: queremos preparar a los jóvenes san-
tafesinos con las herramientas necesarias para desarrollar todo su
potencial, lo que implica la necesidad de incorporar el inglés a la
currícula escolar. Se trata de una inversión absolutamente impres-
cindible que no demanda grandes recursos presupuestarios.

66

Miguel Torres del Sel. Cerca de la gente

4.4 Invirtiendo en infraestructura y capacitación docente

Inversión en infraestructura: realizaremos las reformas edilicias
necesarias en todo el territorio de la provincia. Manteniendo la asig-
nación actual de gasto y con una gestión efciente, creemos que es
posible mejorar sustancialmente la infraestructura educativa y dar
respuesta a las exigencias estructurales para el cumplimiento de la
jornada extendida.

Promoción y capacitación docente: para formar a los jóvenes se
necesitan docentes proactivos y con buena formación. Proponemos
promover y premiar a los docentes con mejor desempeño. Asimismo,
mantendremos los programas de capacitación para mejorar las ca-
pacidades pedagógicas de nuestros maestros.

Democratización tecnológica: proponemos otorgar a cada alumno
una netbook y una computadora portátil a cada docente, con la ca-
pacitación requerida para su uso. Asimismo, se proveerá el acceso a
Internet en las escuelas que aún no poseen conectividad.

4.5 Relanzando la educación técnica

Ley Provincial de Educación Técnica: para ajustar la legislación
provincial a los lineamientos de la educación técnica nacional, pro-
ponemos debatir una Ley de Educación Técnica.

Programa de “Formación Para el Trabajo”: actualmente, la relación
entre las escuelas técnicas y el sistema productivo está a cargo de cada
institución. Queremos que el Estado articule esta relación, para incre-
mentar y mejorar el acceso de los jóvenes al mercado laboral, atendiendo
a las demandas del sector productivo en las diferentes regiones.

Queremos propiciar la incorporación y adopción de tecnologías
apropiadas en equipos y materiales didácticos acordes al desarrollo
tecnológico y a las necesidades de las Escuelas Técnicas de cada ju-
risdicción. Para ello se impulsará un modelo de tutoría de las frmas

Educación

67

productivas regionales. Creemos que este tipo de prácticas permitirá
mejorar la articulación entre el ámbito educativo y el laboral.

Fomento a la investigación técnica: impulsar proyectos de investi-
gación en las Escuelas Técnicas, orientando los resultados a la actua-
lización de los docentes y a la generación, mantenimiento y adecua-
ción de las ofertas de formación en cada institución educativa.

68

Miguel Torres del Sel. Cerca de la gente

69

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->