bienvenidos a nuestro quinto encuentro con las nuevas tecnologas

Dudas y comentarios sobre el uso de google maps y google earth, apertura de blog. Participacion en WIKI. Participacion en BLOG. Creacin de posteos de video y documentos. Registro en SCRIBB. Nubes de palabras, podcasting. Acuerdos para clase de consulta.

Que es un embedment code

Introduccin

La problemtica que hoy nos convoca es: El sndrome de burnout

Una complicacin cada vez mas frecuente entre nuestros colegas del campo de la educacin y a la que solo nosotros, como miembros de la comisin: AYUDA AL DOCENTE-CABEZA-QUEMADA, podemos ayudar a solucionar

Tarea
Ante la abundancia de licencias que los docentes han pedido en este ultimo tiempo, por sufrir el sndrome de burnout, el ministerio conjuntamente con el gremio docente han convocado a la licitacin de un servicio inslito: un fin de semana diferente para docentes . En grupos de 4 personas elaboren una propuesta para presentar ante tal organismo. La comisin evaluadora de las propuestas estar conformada por:
1 siclog@ 1 terapista ocupacional 1 medic@ generalista 1 docente jubilad@ 1 prestigiosa licenciada en educacin: Chachi (que se salvo del burnout por un pelito)

Proceso

Con sus respectivos grupos decidan el tipo de fin de semana y la temtica que propondr: ej. spa, retiro
espiritual, deportes, tejido en macram, sexo pleno etc.

Diseen un cronograma de actividades acordes a la temtica propuesta Designen un@secretari@ que defender la propuesta en la presentacin grupal

Recursos

Para poder nutrirse de conocimientos sobre la temtica abordada y de ideas innovadoras para combatir esta enfermedad les proponemos visitar los siguientes sitios: 1. EL STRESS LABORAL DOCENTE 2. SINDROME DE BURNOUT EN LOS MAESTROS 3. SOLUCIONES ANTISTRESS 4. MALESTAR DOCENTE 5. DIA SPA PARA PAREJAS

Evaluacin

La comisin evaluadora dar a conocer los criterios de evaluacin antes de la exposicin Los diferentes grupos harn su presentacin Todo el grupo en su conjunto tomar la decisin respecto de la mejor propuesta Cada grupo evaluar internamente como se llev a cabo la tarea Todo el grupo en su conjunto evaluar la tarea realizada

Conclusin

El grupo har la reflexin sobre la evaluacin . Se debaten futuras aplicaciones de esta temtica o transferencias de la temtica abordada.

Que es una WebQuest?

Una WebQuest es un tipo de actividad didctica que consiste en una investigacin guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet elegidos por el docente, que promueve la utilizacin de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonoma de los alumnos. Introduccin, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluacin, Conclusin.

Cules son los componentes esenciales? Introduccin, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluacin, Conclusin.

Introduccin

Provee la informacin de base y el escenario motivacional, Asigna roles: ustedes son miembros de una organizacin.. , Provee un pantallazo general de los objetivos de aprendizaje a los alumnos.

Tarea

Describe formalmente de lo que los alumnos lograrn averiguar al finalizar la WebQuest.

Proceso

Describe los pasos que deber seguir el alumno en la investigacin y se incluyen los vnculos correspondientes

Recursos

Consiste en una lista de recursos que los alumnos podrn consultar para realizar la tarea: Sitios web, Documentos, Videos, Grabaciones.

Evaluacin

De concepciones personales De proceso De acreditacin.

Conclusin

Permite la reflexin y la elaboracin de sntesis por parte de los alumnos y el docente, Permite la discusin de posibles aplicaciones futuras o transferencias de la temtica abordada, Alienta a los alumnos a sugerir modos de hacer esta temtica mas interesante.

Diseemos nuestra webquest

En grupos de no ms de 4 personas disear una webquest. Sugerimos rescatar el tema iniciado con la presentacin o Si no se sienten cmodos con ese tema y prefieren abordar otro, bienvenidos!