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FISICA 1

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TEMA 1 MAGNITUDES Y UNIDADES

1. Magnitudes físicas Una magnitud física es toda cantidad susceptible de medición y que describe convenientemente una propiedad física. Ej.: masa, fuerza, velocidad, volumen, etc. 2. Clasificación de las magnitudes 2.1. Por su origen · · Magnitudes fundamentales: Son aquellas que se toman como base para establecer un sistema de unidades. Ej.: longitud (L), masa (M), tiempo (T). Magnitudes derivadas: Son aquellas que se expresan en función de las fundamentales. Ej.: velocidad, volumen, etc.

Magnitud (Símbolo) Longitud (L) Masa (M) Tiempo (T) Intensidad de Corriente Eléctrica (I) Temperatura Termodinámica (q) Intensidad Luminosa (J) Cantidad de Sustancia (N) 3.2. Unidades suplementarias Magnitud (Símbolo) Angulo plano (j) Angulo sólido (W)

Unidad (Símbolo) metro(m) kilogramo (kg) segundo (s) Amperio (A) Kelvin (K) candela (cd) mol (mol)

Unidad (Símbolo) Radián (rad) Estereorradián (sr)

3.3. Unidades derivadas: Se expresan en función de las unidades de base o de las suplementarias. Ej.: Velocidad (v)

v=

2.2. Por su naturaleza · · Magnitudes escalares: Son aquellas que quedan perfectamente definidas conociendo su valor numérico y la unidad respectiva. Ej. longitud, masa, volumen, temperatura, tiempo, trabajo, carga eléctrica, etc. Magnitudes vectoriales: Son aquellas que quedan perfectamente definidas cuando de ellas se conoce su valor o intensidad, su dirección y sentido. Ej.: El desplazamiento, la velocidad, la aceleración, la fuerza, el impulso, etc.

e t

;

v=

m s

4. Prefijos Existen además una serie de prefijos para formar múltiplos o submúltiplos de las unidades fundamentales. 4.1. Prefijos para formar múltiplos Prefijo yota zeta exa peta tera giga mega kilo hecto deca Símbolo Y Z E P T G M k h da Factor 24 10 1021 1018 1015 1012 109 106 103 102 101

3. Sistema Internacional de Unidades (S. I. U.) La XI Conferencia Internacional de Pesas y Medidas en 1960 (París-Francia) amplía y perfecciona el sistema métrico, basado en tres unidades fundamentales (metro, kilogramo, segundo) creando un sistema de unidades fundamentales (básicas), denominada Sistema Internacional de Unidades (S. I. U.) o simplemente S. I. El S. I. tiene la siguiente estructura: 3.1. Unidades de base o fundamentales Son las que se toman como base para definir todas las demás:

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4.2. Prefijos para formar submúltiplos Prefijo deci centi mili micro nano pico femto atto zepto yocto 5. Símbolo d c m u n p f a z y Factor -1 10 -2 10 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18 10-21 10-24 Equivalencia 0,1 0,01 0,001 0,000001 0,000000001 0,000000000001 0,000000000000001 0,---0,---0,----

Ecuaciones dimensionales 5.1. Ecuación dimensional: Son aquellas que sirven para expresar la relación existente entre las magnitudes derivadas y las magnitudes fundamentales o dimensiones. Ej.: Hallar la E. D. de velocidad si t = tiempo.

Observaciones 1. La ecuación dimensional de números (diferente de cero) de ángulos, funciones trigonométricas, logaritmos y de constantes adimensionales es igual a la unidad. 2. El exponente de una magnitud física es siempre una cantidad adimensional. (esto no significa que una magnitud física no puede aparecer en el exponente) F n = Correcto, si n es adimensional F nt = Solo es correcto si nt es una cantidad adimensional F t = Incorrecto, donde t = tiempo 3. La suma o diferencia de las mismas magnitudes da como resultado las mismas magnitudes. Ej.: L+L=L L-L=L 5.4. Aplicaciones de las Ecuaciones Dimensionales Sirven para: 1. Comprobación de fórmulas. 2. Determinar las unidades de las magnitudes. 3. Conversión de unidades. 6. Problemas Tipo 6.1. Hallar la E.D. de K, si: C = Velocidad. e = Diámetro. P = Presión. d = Densidad. A. L B. L 1 / 2 C. L 1 / 3 M D. L M 3 E. L3
1/3

v=

e , t

siendo e = espacio y

Solución [V] Se lee: La ecuación dimensional de velocidad; [e] = L, [t] = T; luego: [V] = L/T [V] = L T -1 5.2. Forma general de la ecuación dimensional: En el S.I. tiene la siguiente forma. [x] = La Mb Tc Id qe Jf Ng x = magnitud derivada. a, b, c, d, e, f, g = constantes numéricas. Principio de homogeneidad dimensional: Toda ecuación física correcta es dimensionalmente homogénea, esto quiere decir, que cada sumando de una fórmula física debe tener la misma ecuación dimensional. Ej. Sea: x = Vot + 1/2 at2 Homogeneidad dimensional quiere decir: [x] = [Vot] = [1/2at2]

C=

PK 3 de
A. T B. T –1 / 2 C. T 3 / 2 D. T –3 / 2 E. T -2
2

5.3.

6.2. Hallar la E. D. de a, en la siguiente ecuación:

a 2 d 1 = Sen60 ° (d + d 2 ) 2 ω
Donde: d, d1, d2 = Aceleración angular. w = Velocidad angular.

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6.3. Hallar “x + y + z” si la Potencia (P) viene dada por la siguiente ecuación: x y z P=Kw r d A. 10 w = velocidad angular B. 15 r = radio C. 8 d = densidad D. 9 K = adimensional E. 16 6.4. Efectuar las siguientes conversiones: a) 108 km/h a m/s b) 30 g / cm3 a kg / m3 c) 10 m /min a Lt/s
3

5. Halle la ecuación dimensional de “C” en la expresión:

é P = P0 ê e ê ë

-

m V2 2CθE

ù - 1ú ú û

Siendo: V = velocidad, m = masa, E = energía, q = temperatura, P0 = potencia. d) M q e) M q -1 a) q b) q 2 c) q -1 6. Determinar las dimensiones de P y N para que la siguiente expresión sea dimensionalmente correcta si R = radio.
P Q3 =

d) 5 x 10

-3

Em a µm

(3 m/s - A ) 1/ 2

6.5. Determinar la unidad de Potencia en el S. I. Si P = W/t (W = Trabajo; t = tiempo)

2 1/2 3/2 a) L-1/2 T , L T -3/2 T, L T d) L

N R 1/2 3/2 b) L-3/2 T, L T 3/2 e) L-3/2 T, L T

+

(4 m/s

2

+ Q2

)

c) L1/2 T, T

PROBLEMAS DE MAGNITUDES Y UNIDADES
1. Encontrar las dimensiones de K y C en la siguiente ecuación dimensionalmente correcta si M = momento de una fuerza, m = masa y H = altura. M Senθ C = m ( K 2 + H2 ) -1 e) L-1, T -2 d) L-1, T -1 c) L, T -2 a) L, T b) L, T Determinar la ecuación dimensional de la carga eléctrica: a) L T b) M T c) q T d) T I e) q

7. Encuentre [R] si A = longitud.

R = A B logN +
a) L-1 b) L2 c) L-2

C Senθ B N + Sen 30º d) L

e) 1

2. 3.

8. Encuentre [B] si P = potencia, W = peso específico. 50 PW log N = N Seny yB c) M2 L5 d) M2 T -5 b) M2 L-5 a) L-1 T -5 9. La ecuación dimensional de la tensión eléctrica es: b) L2 M T -3 I -1 a) L M T -3 I 3 -2 -1 e) L M T3 I2 d) L M T I 10. La ecuación dimensional de la resistencia eléctrica es: a) L M T2 I b) L M T -2 I e) L M T -2 I -2 d) L2 M T -3 I -2

e) M T c) L M T I

Determinar las dimensiones de “Q” para que la expresión “W” sea correcta dimensionalmente:

W = 0,5 m Vα + Agh + BP Siendo: W = trabajo, m = masa, V = velocidad, g = gravedad, h = altura, P = potencia.

c) L M T -3 I -2

Q = Aα · B
a) M 2 T 4. b)
M T2

α

c) M T

d) M3

3

T

e) M 2 T 2

Si en vez de la masa (M), el trabajo (W) fuera considerado como magnitud fundamental, la ecuación dimensional de la densidad será: 2 d) L W T 2 e) L 2 W -1 T c) L-5 W T b) L-3 W T -2 a) L-5 W T

11. En la ecuación homogénea, halle [x] siendo e = base de logaritmos, P1 y P2 = presiones, F = fuerza. x (P1 - P2 ) = Z · e xyz · y · F 6 Senα a) L2 b) L M c) L d) M e) L T

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12. Halle las dimensiones de “k” si D = densidad, a = aceleración. kT ö æ Wa ÷ · y·a 10 Senα · k = log N y · D ç1 - 5 ÷ ç ø è d) L M2 T b) L M T2 c) L-2 M T a) L-2 M T -2

18. Halle las dimensiones de “N” si I = distancia, t = tiempo. X · UNI = log X · Sen(UT) a) L T2 e) L-1 M T -1 b)
L /T

c)

T/L

d) T

L

e) L T

-1

13. Halle [x] si a1 y a2 = aceleraciones, V = velocidad, P1 y P2 = presiones, t = tiempo. (a1 - a 2 ) t = 5 log N · (P - P ) V 1 2 x 2 -2 -1 -1 e) L M -1 T d) L M -1 T -2 c) L M T b) L M T a) L M T 14. Halle [B] si a, a1 y a2 = aceleraciones, V = velocidad, P1 y P2 = presiones, W = trabajo, g = gravedad, t = tiempo. 3kB ö Vt 2 (a1 - a 2 ) t 2g(P2 - P1 ) W æ ç1 - 5 C ÷ = ÷ ç 5x a Senθ Bt ø è 3 e) L-1 T d) L3 T -1 c) L M T -1 a) L M T b) L-1 M 15. Halle [b] si r = densidad, R = radio, h = altura, t = tiempo.

19. En la siguiente ecuación dimensionalmente correcta, halle [B] si A = velocidad, T = tiempo. A x2 + B x + C P = A T2 + B T + C -1 e) L T c) T d) T-1 a) L b) L 20. Hallar “q” para que la ecuación sea dimensionalmente correcta:
3

A2 - B 3 = tanθ · A BCosθ
c) 60° d) 180° e) 120°

a) Cualquiera

b) 37°

TEMA 2

a) L-3 M

ct ö æ b ρ = at - ç + 2÷ R ø è h 3 2 2 d) L-4 M c) L-5 M b) L-4 M

1/ 2

VECTORES
e) L5 M Vector: Es un elemento matemático que presenta fundamentalmente tres características (ver Fig. 2.1.) módulo (3 unidades), dirección (recta OP) y sentido (segmento dirigido de O a P). Su utilidad en física es representar magnitudes vectoriales.

16. La potencia (P) requerida por una hélice viene dada por:
P = k · R x · W y · Dz Siendo: k = adimensional, R = radio de la hélice, W = velocidad angular, D = densidad. Halle x, y, z. a) 5, 2, 1 b) 6, 3, 2 c) 4, 2,3 d) 1, 2, 5 e) 5, 3, 1

17. En la siguiente ecuación dimensionalmente correcta, halle [x] si V = velocidad. A + 10 Senθ An x 2 + B x + C = V a) L T2 b)
L /T

Fig. 2.1. Para denotar un vector se puede utilizar cualquier letra del alfabeto con una flecha
®

c)

T/L

d) T L

e) L T

-1

en su parte superior, por Ej.

r , o mediante dos letras, siendo la primera el origen
®

del vector y la segunda el extremo por Ej. OP

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Magnitud de un vector: También denominado módulo, es la longitud en valor absoluto del segmento de recta que representa al vector, en Física ésta puede tener diferentes unidades como m/s, para velocidad y para la fuerza N, etc. r La magnitud de un vector R es representada por R ó R siempre positivo. Igualdad de vectores: Dos o más vectores son iguales si las tres características: módulo, dirección y sentido son las mismas. Suma de vectores: Es necesario que para sumar dos vectores ambos representen la misma entidad física. Existen métodos gráficos y analíticos para adición de vectores. Entre los métodos gráficos se tiene el método del paralelogramo y el método del polígono mostrados en la Fig. 2.2.

r R = R = A2 + B 2 - 2 AB cosa
α =180-θ, cos α = cos (180-θ) = -cos θ r R = R = A2 + B 2 + 2 AB cos θ
Y la dirección mediante La Ley de Senos, dada por el ángulo g :

om

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Siendo: Sen α = Sen (180-θ) = Sen θ Sin embargo, en el caso de la suma de más de dos vectores es de preferencia usar el método de componentes rectangulares mostrados más adelante en la presente balota. Sustracción de Vectores: Dados dos vectores A y B que representan la misma cantidad física, la diferencia A - B se define como la suma de A con el negativo
® ® ®
® ®

Fig. 2.2. Método del paralelogramo La resultante está dada por la diagonal. Método del triángulo La suma es el segmento que completa el triángulo. Método del polígono para sumar varios vectores La suma es el segmento que completa el polígono. Nota: En Física, cuando los vectores representan desplazamientos consecutivos la resultante es denominada vector desplazamiento.
®

del vector

®

B (- B) . Así tenemos: A - B = A + (- B) = D

®

®

®

®

®

®

La magnitud del vector diferencia “D” puede ser calculado mediante:

D = A2 + B 2 - 2 AB cosq
Y su dirección por la ley de Senos, calculando graficamente en la Fig.2.3.

g

A D = seng senq
Fig. 2.3. Multiplicación de un vector por un escalar: Dado un escalar m, real y un vector ® ® ® ®
®

Analíticamente el módulo de la suma de dos vectores ser calculado mediante la Ley de Cosenos.

AyB

(‫ ׀‬A+ B ‫ ) ׀‬puede

®

®

A , se puede obtener otro vector P = m A , de la misma entidad física de

A

.

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Si 0 < m < 1 Si m > 1 Si m < -1 Si –1 < m < 0

P P P P

®

lleva la misma dirección y es una contracción de
®

A
.

.

® ® ®

lleva la misma dirección y es una dilatación de lleva dirección opuesta y es una dilatación de

A
.
®

®

A

Método de Componentes Rectangulares para la Suma Vectorial: Para sumar vectores mediante este método analítico, se descompone cada uno de los vectores en sus componentes rectangulares x e y, para luego realizar independientemente la suma de las componentes (Rx) y las componentes (Ry). El vector suma, su magnitud y dirección están dados por:
®

lleva dirección opuesta y es una contracción de

A

.

R = Rx i + Ry j

®

®

;

R = Rx2 + Ry2

;

q = tg -1 ( Ry / Rx)

Componentes de un vector en dos dimensiones: Dado un vector A en el plano ver Fig. 2.4, es factible, su descomposición en dos componentes rectangulares una sobre el eje “x” y la otra sobre el eje “y” de la siguiente forma:
®

®

PROBLEMAS DE VECTORES
1. Dos vectores dan como resultante máxima 7 y como resultante mínima 1. ¿Qué resultante darán si se suman siendo perpendiculares? a) 1 b) 3 c) 5 d) 6 e) 7 Determine el módulo de la resultante de los vectores mostrados. a) 1 2 b) 3 c) 5 105º 1 15º d) 6 e) 7 1

A = A X + AY
®

®

®

Siendo los módulos de las componentes vectoriales

A X y AY :

®

A x = A cos q

;

Ay = A senq
A = Ax 2 + Ay 2

2.

Cómo puede deducirse inmediatamente de la Fig. 2.4. La magnitud de A está dada por: La dirección de A está dada por:

æ Ay ö q = tg -1 ç ÷ è Ax ø
Fig. 2.4.
®

3.

Vector unitario: Es aquel cuya magnitud es la unidad, dado un vector vector unitario está dado por
® ®

A

, su

r r r r r r Dados los vectores A y B tal que 3A + 2B = 30 y 2A - 3B = 25. Determinar r r r r 7A - 4B . 2A - 3B
a) 50 b) 60 c) 70 d) 75 e) 85

mA = A/ A

®

®

Los vectores unitarios en las direcciones “x” e “y” positivas del plano cartesiano son denotados por

60º r r 3A + 2B

iyj

ver Fig.2.5. 4. Así el vector A puede escribirse como:
®

Halle el vector resultante, módulo de la resultante y dirección de la resultante del sistema de vectores mostrados en la figura: r r a) - 8 i + 8 j ; 8 2 ; 135 ° b) 8 i - 8 j ; 8 2 ; 45 °
r r r r c) - 8 i - 8 j ; 8 2 ; 135 ° r r d) 8 i + 8 j ; 8 2 ; 135 ° r r e) - 8 i + 8 j ; 9 2 ; 135 °

A = AX i + AY j

®

®

10

37º

4 60º

Fig. 2.5

4

2 3

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5.

Los módulos de dos vectores son 5 y estos forman 82º entre sí. a) 26 b) 5 c) 3 3 d) 2 7 e)
29

2 , halle el módulo de la resultante si

9.

Si se cumple que A = r B, la afirmación falsa es: I. Si r > 0, A y B tienen la misma dirección. II. Si r = -1, A y B son opuestos. a) I d) I y II
r r r r III. A y B no pueden ser perpendiculares. r r

r

r

b) II e) Ninguna

c) III

10.

6.

Dados 3 vectores en el plano, halle el ángulo “q” de manera que la suma de estos sea cero. a) 20° 8 b) 22° c) 37° d) 53° e) 45°

Los módulos de dos vectores son 5 y 4 unidades, el módulo de su resultante está comprendido entre: a) 4 y 5 b) 1 y 5 c) 4 y 9 d) 1 y 9 e) 0 y 5 La dirección del vector A = (3; - 3) es: a) 225° b) 135° d) 90° e) 315°
r
r r r

15º

b

75º θ 10

11.

c) 45°

12.

7.

Determine el módulo de la resultante: a) 3 2 b) 19 c) 4 d) 2 5

1 120º
8.
r r r

1

3

e)

17

Si i ; j ; k son los vectores unitarios correspondientes a los ejes rectangulares, se cumplirá que: r r r I. i + j + k = 3 r r r II. i + j + k = 3 r r r III. i - j - k = 3 a) I y II d) Todas b) II y III e) Ninguna c) I y III

Halle el vector x en función de los vectores A y B si PQRS es un cuadrado. r r r 1 a) x = (2 + 2 ) (A + B) P Q 2 r r r 1 b) x = (2 + 2 ) (A - B) 2 r r r r 1 c) x = (3 - 2 ) (A + B) A 2 r x r r r 1 d) x = (2 - 2 ) (A - B) 2 S r R r r B r 1 e) x = (2 - 2 ) (A + B) 2 Un vector horizontal forma 143º con otro vector de 15 unidades. Determinar el módulo de dicho vector de tal manera que la resultante mínima. a) b) c) d) e) 15 10 8 9 12

13.

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14.

Si la máxima resultante de 2 vectores es 10 2 y cuando hacen 120º su resultante es 5 2 . ¿Cuál será la magnitud de su resultante cuando los vectores formen 90º entre sí? a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25

r r ángulo de 120° con el eje “x”. Hallar la magnitud del vector A + B y su dirección respectiva. a) 3 2m; 90°

b) 3 2 m; 0° c) 2 3m; 90° d) 2 3m; 45° e) 2 3m; 0° 18. “Elizabeth” realiza tres desplazamientos consecutivos, de tal manera que el módulo de su desplazamiento total es cero. El primer desplazamiento es de 60 m hacia el Oeste, el segundo es de 80 m hacia el Norte. Encuentre la magnitud y la dirección del tercer desplazamiento a) 100 m hacia el Nor-Oeste b) 100 m hacia el Nor-Este c) 100 m hacia el Sur-Este d) 100 m hacia el Oeste e) 10 m hacia el Sur-Este El ángulo entre dos vectores de 10 y 20 unidades de longitud cuando su resultante forma un ángulo de 30° con el vector mayor es: a) 30° b) 45° c) 60° d) 37° e) 53°

15.

r r r Dos vectores A y B forman entre sí un ángulo de 45º, si el módulo de B es

r r r 6 . ¿Cuál es el módulo de R = A + B si se sabe que forma un ángulo de r 30º con A ? a) 2 6

b) 3 2 c)
3

d) 2 3 e) 6 2 16.

r r r r r Sabiendo que A = 3, B = 5, C = 10, D = 6, halle el vector E para que se r r r r r cumpla: A + B = C + D - E
a) - 8 i + 4 j
r r b) 8 i - 4 j r r

19.

r C

r B
53°
20.

c) 8 i + 4 j
r r d) 4 i + 8 j

r

r

37° r A

r D

r r r En el plano (x;y) una fuerza F = Fx i + Fy j tiene la componente Fx = y, la r componente Fy = x. En cual de los siguientes puntos (x;y) la fuerza F hace el
menor ángulo con el eje x a) ( 3; 1) b) (1; 3 ) c) ( 3; 0 ) d) (1; 1) e) ( 2 ; 1)

e) - 8 i - 4 j 17.
r El vector A tiene un módulo de 2 m y su dirección forma un ángulo de 60° r con el eje “x”. El vector B tiene un módulo de 2 m y su dirección forma un

r

r

8

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TEMA 3 MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN
Sistema de referencia: Es un objeto que se le supone fijo en el origen (O) de un sistema de coordenadas, desde el cual se realizan mediciones.

Velocidad promedio ( v ) Es la razón del desplazamiento de una partícula (∆x) y el intervalo de tiempo (∆t).

v=

Dx x f - xi = Dt t f - ti

Rapidez: Es la magnitud de la velocidad de una partícula. Sistema de referencia en una dimensión Sistema de referencia de dos dimensiones

Partícula: Es un objeto al que no se le considera dimensiones y es tomado como puntual. Trayectoria: Es una línea recta o curva que describe una partícula en un sistema de referencia, su movimiento se le conoce completamente si se conoce su posición en todo momento en el espacio.

Movimiento unidimensional con velocidad constante
Es un movimiento en línea recta y la velocidad es constante en magnitud y dirección.

xo : posición de la partícula en t = 0
La velocidad promedio es: v =

(inicial)

x : posición de la partícula en el instante t (final)

Dx Dt

En este movimiento el valor de la velocidad promedio en todo instante, es el mismo Desplazamiento: Es el cambio de posición de una partícula. que el de la velocidad, por ser constante: Entonces:

v=v
x-

v=

Dx x - xo x - xo = = Dt t-0 t

══>

xo

= vt

══>

x = x o + ut

Δx = xf - xi

xi = posición inicial

Dx

es positivo si es negativo si

x f > xi xi > x f

A este resultado se le denomina función posición-tiempo. El valor absoluto del desplazamiento es la distancia recorrida por la partícula en el intervalo de tiempo t.

x f = posición final

Dx

| Dx |= d

══>

d = ut

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Gráfica de la función posición – tiempo Esta gráfica en un sistema de coordenadas xt es una línea recta y su pendiente está dada por

Donde:

xo
v

: posición de la partícula en t = 0 (inicial) : posición de la partícula en t (final) : velocidad de la partícula en t (final)

Dx Dt

x

y ésta representa la velocidad.

vo : velocidad de la partícula en t = 0 (inicial)

En este movimiento, el valor de la aceleración promedio en cualquier instante es el mismo que el de la aceleración:

Entonces: Gráfica de la función velocidad – tiempo Como la velocidad es constante, su gráfica en el sistema de coordenadas vt es una recta paralela al eje de las abscisas. El área bajo la recta es la distancia recorrida por la partícula. Luego: De aquí:

a=a Dv v - vo v - vo a= = = Dt t-o t v - vo = at

_

v = v o + at

(1)

Esta ecuación es la función velocidad – tiempo y permite determinar la velocidad en cualquier instante de tiempo t. Se puede expresar la velocidad promedio en cualquier intervalo de tiempo, como la media aritmética de la velocidad inicial ( vo ) y Aceleración promedio ( a ) Es la razón del cambio de velocidad (∆v) y el intervalo de tiempo (∆t).
_

la final (v) porque la velocidad varía linealmente en el tiempo.

v=
Como:

vo + v
2

Dv v f - vi a= = Dt t f - t i
_

x - xo = v t

_

Entonces:

x - xo = (

vo + v )t 2

(2)

Movimiento unidimensional con aceleración constante
Es el movimiento en el que la trayectoria es una línea recta y la aceleración es constante en magnitud y dirección. Si la ecuación (2) se reemplaza en la (1) se obtiene:

x - xo = (

vo + v o + at )t 2
(3)

v0

v

at 2 x - xo = vo t + 2

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Si t =

v - vo a

se reemplaza en la ecuación (2), se obtiene:

x - xo = (

v + vo v - vo )( ) a 2
2

Gráfica de la función aceleración – tiempo Esta gráfica es una línea recta paralela al eje de las abscisas porque la aceleración es constante.

v 2 - vo x - xo = 2a

(4)

Gráfica de la función velocidad – tiempo La función v =

De la ecuación (3) obtenemos la función posición – tiempo en el movimiento unidimensional con aceleración constante.

vo + at

es lineal

x = xo + vo t +
Sabemos que І∆xІ

at 2 2

Movimiento acelerado

= І x-x0 І = d

(distancia recorrida por la partícula), luego:

d =(

vo + v )t 2

(5)

d = vot +

at 2 2

(6)

d=

v 2 - vo 2 2a

Movimiento desacelerado
(7)

Si a > 0 el movimiento es acelerado. Si a < 0 el movimiento es desacelerado. Gráfica de la función posición – tiempo Debido a que la función x = parábola. En la gráfica, la pendiente representa la aceleración: tg θ = a

xo

+

vo t

+

at 2 2

es cuadrática, su gráfica es una

Objetos que caen libremente Un objeto que se lanza verticalmente hacia arriba y otro que se lanza verticalmente hacia abajo, experimenta la misma aceleración que un objeto que se deja caer desde el reposo. Todo objeto que esta en caída libre, se mueve afectado por su propio peso. Su aceleración es la de la gravedad con dirección vertical hacia abajo y de magnitud constante (g = 9,8 m/s2) en las proximidades de la superficie terrestre, por lo que sus ecuaciones cuando son lanzados hacia abajo son:

v = vo + gt

v +v h=( o )t 2

h = vot +

gt 2 2

v2 - vo h= 2g

2

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Y cuando son lanzados hacia arriba son:

4.

h=(

vo + v )t 2

gt 2 h = vot 2

h=

v 2 - vo 2 - 2g

Una manzana cae de un árbol y llega al suelo en un segundo. ¿Cuál es su velocidad al llegar al suelo? ¿A qué altura se encontraba antes de caer? (g = 10 m/s2) a) 10 m/s, 4 m b) 8 m/s, 6 m c) 4 m/s, 8 m d) 10 m/s, 5 m e) 2 m/s, 4 m

Cuando un objeto se lanza verticalmente hacia arriba, el tiempo en alcanzar la máxima altura y la altura máxima son :

0 = vo - gt ®

v t= o g

v - vo ; hmax = - 2g
PROBLEMAS

2

2

®

h max

v = o 2g

2

5. Identificar la afirmación incorrecta: a) La velocidad mide los cambios de posición de un móvil a través del tiempo. b) En el movimiento rectilíneo, el desplazamiento y la velocidad son siempre colineales. c) Si la velocidad es constante la trayectoria es necesariamente rectilínea. d) Una aceleración nula implica una velocidad uniformemente variada. e) En un movimiento desacelerado la aceleración actúa en contra de la velocidad.

PROBLEMAS DE MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION
1. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones: I. La velocidad media es un vector paralelo al vector desplazamiento II. La rapidez media es igual al módulo de la velocidad instantánea III. La velocidad instantánea es un vector paralelo a la aceleración instantánea a) VVV b) VFF c) VFV d) FFV e) FFF El movimiento horizontal está descrito por la siguiente ley: x = t2 + 1 Halle el módulo de la velocidad media para el intervalo t = 0 s y t = 1 s en m/s. a) 0,5 b) 1,0 c) 1,5 d) 2,0 e) 2,5 Con rapidez constante “V” un ciclista recorre una pista cuadrada, encuentre el módulo de la velocidad media cada vez que el ciclista recorre dos lados consecutivos. a) V 2 b) V 2 / 2 c) V 2 / 3 d) V 3 e) V 3 / 3

1. Una partícula que se mueve en el eje x con aceleración constante tiene una rapidez V1, en el instante t = 0 y en el instante t su rapidez es V2. Determinar la

3t . rapidez de la partícula en el instante 2 V + V2 V - V2 a) 1 b) 1 c) V1 + V2 2 2

d)

3V2 - V1 2

e)

3(V + V2 ) 1 2
2.

2. Un auto que se desplaza hacia el Norte a 70 km/h pasa junto a otro auto que viaja hacia al Sur a 70 km/h. ¿Los dos autos viajan con la misma rapidez? ¿Viajan con la misma velocidad? 3. En 5 segundos la velocidad de un auto que se mueve en línea recta aumenta de 72 km/h a 144 km/h, en el mismo tiempo un camión que parte del reposo alcanza la velocidad de 72 km/h en línea recta. ¿Cuál de los dos tiene mayor aceleración? ¿Cuál es la aceleración de cada uno de ellos? a) Ambos tienen la misma aceleración; 6 m/s 2 b) Ambos tienen la misma aceleración porque tienen el mismo cambio de rapidez; 4 m/s2 c) El auto tiene mayor aceleración; 2 m/s2 y 4 m/s2 d) El camión tiene mayor aceleración; 2 m/s2 y 4 m/s2 e) El auto tiene menor aceleración; 4 m/s2 y 5 m/s2

3.

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4.

La ley de un movimiento rectilíneo es: x = m t2 + b t + c Su aceleración es 6 m/s2, su velocidad mínima es 2 m/s y partió de x = 3 m. La ley será: a) 3t2 + t + 3 b) 2t2 + 2t + 3 c) 3t2 + 2t + 3 2 2 d) t + 2t + 2 e) t + 3t + 2 Una partícula cuya velocidad es de 10 m/s desvía su velocidad en 60º conservando su rapidez, si la maniobra dura 5 s, encuentre el módulo de la aceleración media producida. a) 1 m/s2 b) 2 m/s2 c) 3 m/s2 d) 4 m/s2 e) 5 m/s2 Señale la verdad (V) o falsedad (F): I. Si un móvil tiene rapidez constante tendrá velocidad constante. II. En el MRU la velocidad media es paralela al desplazamiento. III. Velocidad constante implica rapidez constante. a) VVV b) FFF c) VFV d) FVV e) FVF Cuando un tren viaja a 60 km/h llega a la estación siguiente con una hora de retraso mientras que para llegar con 20 minutos de adelanto debe marchar a razón de 90 km/h. ¿Cuál será su velocidad normal de transito en km/h? a) 65 b) 70 c) 75 d) 80 e) 85 Un hombre sentado ve que una columna de militares se acerca con una velocidad de 1,8 km/h, al pasar junto a él, en un minuto cuenta 21 militares. ¿Qué distancia separa a los militares? a) 1,0 m b) 1,5 m c) 2,0 m d) 2,5 m e) 3,0 m Dos móviles parten desde un mismo punto siguiendo trayectorias perpendiculares entre sí con velocidades de 6 m/s y 8 m/s. ¿Después de que tiempo ambos móviles estarán distanciados 200 m? a) 2 s b) 5 s c) 10 s d) 15 s e) 20 s Dos móviles “A” y “B” parten simultáneamente con velocidades constantes de 10 y 20 m/s respectivamente desde un mismo punto en el mismo sentido. A 1800 m en el mismo instante otro móvil “C” sale al encuentro de A y B en sentido opuesto con una velocidad constante de 30 m/s. ¿Al cabo de qué tiempo el móvil “B” equidistará de los móviles “A” y “C”? a) 10 s b) 20 s c) 30 s d) 15 s e) 25 s

11.

Con aceleración constante un móvil duplica su velocidad en 10 s, ¿En cuánto tiempo volverá a duplicar su velocidad? a) 10 s b) 14 s c) 16 s d) 20 s e) 22 s La velocidad de un automovilista es “V”, a un segundo de haber frenado ha recorrido 35 m y luego de 3 segundos más el auto se detiene. Halle “V”. a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s d) 40 m/s e) 50 m/s Una partícula con MRUV recorre 15 m en 1 s. ¿Qué espacio recorrerá la partícula en el segundo siguiente si la aceleración es de 4 m/s 2? a) 16 m b) 19 m c) 21 m d) 23 m e) 25 m Cuando un móvil con MRUV recorre 100 m, su velocidad se duplica. ¿Qué distancia adicional debe recorrer el móvil para que su velocidad vuelva a duplicarse? a) 100 m b) 200 m c) 400 m d) 300 m e) 800 m Un ómnibus se encuentra detenido y hacia él corre un pasajero con velocidad constante de 8 m/s, en el instante en que se halla a 32 m, el ómnibus parte con aceleración constante moviéndose en la misma dirección y sentido que el pasajero. Halle la máxima aceleración que podrá tener el ómnibus con la condición de que el pasajero lo alcance. a) 0,5 m/s2 b) 1,0 m/s2 c) 1,5 m/s2 d) 2,0 m/s2 e) 3,0 m/s2

5.

12.

6.

13.

7.

8.

14.

9.

10.

15.

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16.

Desde una altura de 60 m se lanza verticalmente hacia arriba un proyectil con velocidad “V” llegando a Tierra con velocidad “2V”. Halle el tiempo de vuelo. (g = 10 m/s2) a) 2 s b) 4 s c) 6 s d) 8 s e) 10 s Un cuerpo es abandonado desde una altura 4,9 m cayendo a 16 m de la base de un poste. Si Jurgen situado en el extremo superior del poste escucha el impacto después de 18/17 segundos de haber sido soltado el cuerpo, calcular la longitud de dicho poste. Considere que la velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s. a) 11 m b) 12 m c) 13 m d) 14 m e) 15 m Dentro de un ascensor cuando un hombre lanza una moneda a 6 m/s verticalmente hacia arriba, esta retorna en 1 s. ¿Qué aceleración podrá tener el ascensor y hacia donde la moneda fue lanzada? a) 2,2 m/s2 (¯) b) 2,0 m/s2 (­) c) 2,0 m/s2 (¯) 2 2 d) 2,0 m/s (®) e) 2,2 m/s (­) Un aerostato asciende verticalmente a razón constante de 72 km/h, cuando se ubica a 60 m del suelo del aerostato se suelta una piedra. ¿A qué altura del suelo se ubicará el aerostato en el instante en que la piedra toque el suelo? (g = 10 m/s2) a) 160 m b) 140 m c) 200 m d) 180 m e) 120 m Sobre una tabla lisa inclinada en 30º se lanza paralelamente a la tabla una pelota con una rapidez de 10 m/s. Halle la distancia máxima que sube la pelota. (g = 10 m/s2) a) 5 m b) 10 m c) 4 m d) 8 m e) 12 m

partícula P, denominado vector posición cuyas componentes son la abscisa X y la ordenada Y es decir:
®

r = xi+ y j

®

®

17.

18.

Vector desplazamiento El vector desplazamiento de una partícula que se mueve de un punto P a un punto Q es igual a la diferencia entre su vector posición final ( ® ® inicial ( ri ). Se representa por ∆ r Entonces: → → →
®

rf

) y su vector posición

19.

∆ r = rf - ri

20.

TEMA 4 MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES
Vector posición En el movimiento en dos dimensiones la posición de la partícula se determina mediante un vector que se orienta del origen del sistema de coordenadas hacia la

Vector velocidad promedio La velocidad promedio de una partícula durante el intervalo de tiempo es la razón entre el vector desplazamiento y el intervalo de tiempo:
®

D t = tf

- ti

VP =

®

Dr Dt

®

El vector velocidad promedio apunta en la dirección de

D r , por ser D t > 0

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Vector aceleración promedio La aceleración promedio de una partícula que se mueve de P a Q en el intervalo de tiempo

Donde:
®

v0 x,v0 y
®

son los componentes del vector velocidad inicial (t = 0):
®

Dt

= tf - ti, es el cambio del vector velocidad
®

D v = v f - vi

®

®

®

en dicho

intervalo de tiempo D t , o sea:
®

v 0 = v0 x i + v0 y j
x0 , y0

Dv ap = Dt

son los componentes del vector posición inicial (t = 0):
® ®

®

Siendo:

vf

el vector velocidad en el instante

tf

, cuya dirección es tangente a la

r 0 = x0 i + y 0 j

trayectoria en el punto Q y i el vector velocidad en el instante t i cuya dirección es tangente a la trayectoria en el punto P.

v

El vector velocidad en el instante t es:
®

Cuya magnitud es;

v = vx i + v y j

®

®

v = vx + v y
®

2

2

Movimiento bidimensional con aceleración constante
Es aquel movimiento en el plano xy, en el cual el vector aceleración:
®

a = ax i + a y j ,

®

®

El vector posición en el instante “t” se expresa:

r = x i+ y j

®

®

mantiene constantes su magnitud y su dirección, por lo tanto sus son constantes. Es posible aplicar las ecuaciones del

componentes

ax , ay

movimiento unidimensional con aceleración constante a los componentes x y y de la velocidad en el instante t, y a los componentes x, y de la posición en el instante t y se obtiene:

v

v

Movimiento de proyectiles
Si desde el origen de un sistema de coordenadas xy se lanza un proyectil con una
®

velocidad inicial

v 0 = v0 x i + v0 y j

®

®

que forma un ángulo θ con el eje +X y se

v x = v ox + a x t
a t x = x o + v ox t + x 2
2

(I)

v y = v oy + a y t
ayt 2
2

(II)

ignora la resistencia del aire, el proyectil en todo instante de su movimiento esta sujeto a una aceleración constante que es la aceleración de la gravedad g, cuyas componentes son:

a x = 0, a y = - g
Luego es posible aplicar las ecuaciones I, II, III y IV a dicho movimiento haciendo:

(III)

y = y o + voy t +

xo = yo = 0, ax = 0, a y = - g ,
(IV)

luego del reemplazo se obtiene:

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Y

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Y

PD

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vx = v0x
x = v0 x t

(V) (VI)

Como

(V)

v 0 x = v 0 cos q

Þ

y = (tgq ) x - (

g ) x2 2 2vo cos q
2

(VI) La ecuación de la trayectoria corresponde a una parábola. (VII) Altura máxima y alcance horizontal Cuando el proyectil alcanza su altura máxima

vy = v0 y - gt
y = v0 y t De la figura se deduce:

(VII)

gt 2 2
(VIII)

v y = 0 , luego de la ecuación VII se

obtiene

t=

v0 y

v0x = v0CosӨ
®

v0y = v0SenӨ
v = vx i + v y j
t= x vOX
® ®

reemplaza

g v0 y t= g

tiempo necesario para alcanzar la altura máxima. Si se

en la ecuación VIII se obtiene:

El vector velocidad en cualquier instante t es tangente a la trayectoria y magnitud:

tiene dirección

hmax =
ó

v0 y

2

v = vx + v y

2

2

2g
2

. Si la ecuación VII se despeja

y se reemplaza en la

ecuación VIII se obtiene la ecuación de la trayectoria:

hmax
v0 y v0 x
Þ

v0 sen 2 q = 2g

y=(

v0 y v0 x

)x - (

g )x2 2 2vox

, Siendo

tg q =

El alcance horizontal (R) se obtiene haciendo y = 0 en la ecuación VIII y se deduce que:

y = (tg q ) x - (

g )x2 2 2 v ox

R =

2 v0 y v0 x g
con

t=

2 v0 y g
que es tiempo para alcanzar (R)

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v 0 sen 2q También se puede deducir que: R = . El mayor valor posible de R g
2

es cuando q = 45 ° y sen 2q = 1 . Finalmente, se puede demostrar que:

La magnitud de la velocidad lineal es igual al producto del radio por la velocidad angular. En el movimiento circular uniforme al ser constantes v y r , w también es constante. Además, en este movimiento se cumplen las siguientes relaciones.

tg q =

4 hm ax

R

v=

2pr T

w=

2p T

T = Periodo.

Movimiento circular uniforme Es aquel movimiento en el cual la trayectoria de la partícula es una circunferencia y la magnitud de la velocidad lineal o tangencial es constante. Radio vector: Es un vector que se orienta del centro de la circunferencia a la partícula. Revolución: Es una vuelta completa de la partícula en rotación. Periodo (T): Es el tiempo que emplea la partícula en efectuar una revolución. Frecuencia ( f ): Se define como la inversa del periodo e indica el número de revoluciones por unidad de tiempo. Tambien se puede escribir como:

Aceleración centrípeta (ac) Cuando una partícula describe un movimiento circular uniforme la dirección de la velocidad lineal cambia en el tiempo. Este cambio es producido por la aceleración centrípeta que es un vector perpendicular a la velocidad lineal dirigido al centro de la circunferencia cuya magnitud es:

ac =

v2 r

ó

ac = r w

2

1 f = T
Si T se mide en segundos, la unidad de f es el Hertz (Hz). Desplazamiento angular ( q ): Es el ángulo barrido por el radio vector y se mide en radianes. Velocidad angular ( w ): Se define como el desplazamiento angular por unidad de tiempo.

Aceleración angular (a ) Se define como la rapidez con que cambia la velocidad angular en el tiempo. Movimiento circular con aceleración angular constante Es aquel movimiento circular en el cual la velocidad angular cambia uniformemente en el tiempo por efecto de la aceleración angular constante. En este movimiento la aceleración angular esta dada por:

q w= t

a=

Se mide en rad/s.

inicial (t = 0); w = velocidad angular final (t), t = intervalo de tiempo.

w - w0 t

; donde

w0

= velocidad angular

Relación entre las velocidades lineal y angular

s s La magnitud de la velocidad lineal es v = y q = t r rq q pero v= = w Þ v = rw t t

Þ s = rq Þ

La unidad de

a

es

rad

s2

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Y

Y

Y

PD

F T ra n sf o

rm

Y

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rm

er

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Las ecuaciones del movimiento circular con aceleración angular constante son análogas a las ecuaciones del movimiento unidimensional con aceleración constante.

3.

w = w 0 + at

w +w q= ( 0 )t

2

q = w0 t +

at 2

2

q=

w2- w o2 2a
4.

Con un ángulo de elevación de 53º cierto misil es lanzado con una velocidad de 200 m/s. ¿Qué velocidad tendrá el misil al cabo de 10 s? (g = 10 m/s2) a) 30 5 m/s b) 20 5 m/s c) 40 5 m/s d) 50 5 m/s e) 60 5 m/s

q = desplazamiento angular. Si a > 0 el movimiento es acelerado. Si a < 0 el movimiento es desacelerado.
5.

Se lanza un proyectil con una velocidad inicial de 90 m/s y ángulo de elevación de 60º contra un plano inclinado que hace un ángulo de 30º con el horizonte. Hallar el alcance a lo largo del plano inclinado. (g = 10 m/s2) a) 450 m b) 225 m c) 270 m d) 540 m e) 810 m Determine la altura de un edificio sabiendo que cuando desde su azotea se lanza horizontalmente un proyectil con una velocidad de 10 m/s, éste cae a 20 m del pie del edificio. a) 20 m b) 19,6 m c) 10 m d) 9,8 m e) 18 m Bajo una inclinación de 53º, una pelota elástica es lanzada con una velocidad de 50 m/s rebotando en la pared como se muestra en la figura. Halle “x”. (g = 10 m/s2) a) 15 m b) 10 m c) 20 m d) 12 m e) 5 m
x

PROBLEMAS DE MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES
1. Un proyectil es disparado en una superficie horizontal con una velocidad r r inicial 30 i + 20 j (m/s). Determinar la altura máxima y el alcance horizontal. (g=10 m/s2) a) 20 m, 160 m b) 80 m, 120 m c) 40 m, 120 m d) 40 m, 60 m e) 60 m, 180 m En el instante t = 0 una partícula que se mueve en el plano xy tiene una r r velocidad 30 i - 20 j (m/s) y en el instante t = 5 s, su velocidad está dada por 6.

2.

80 m

r r 80 i + 6 0 j (m/s). Determinar la aceleración de la partícula. r r a) 10 i + 16 j (m/s 2 ) r r b) 10 i + 8 j (m/s 2 ) r r c) - 10 i - 16 j (m/s 2 ) r r d) 10 i - 8 j (m/s 2 ) r r e) 10 i - 16 j (m/s 2 )

7.

Hállese “α” sabiendo que la esfera en el desprendimiento parabólico emplea 2 s para caer. (g = 10 m/s2) a) 30° b) 60° c) 45° d) 37° e) 53°

α

30 m

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8.

En el diagrama V = 50 m/s, halle “H”. (g = 10 m/s2) a) 55 m b) 10 m c) 25 m d) 15 m e) 35 m

B

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45º

H
14.

a) p/3 rad/s b) 3p rad/s c) 9p rad/s d) p/9 rad/s e) p/5 rad/s

A

40º

0

r V

53º

Los puntos periféricos de una rueda se desplazan a razón de 10 m/s en tanto que los puntos ubicados a 2 m de la periferia se desplazan a 6 m/s. Halle el radio de la rueda. a) 2 m b) 4 m c) 3 m d) 5 m e) 2,5 m Determinar la velocidad lineal de los puntos ecuatoriales de un planeta de radio “R” debido a su respectiva rotación considerando que en dicho planeta el día dura “T”. a) 2R/T b) 2pR/T c) 2pRT d) pR/T e) R/T Una polea que gira inicialmente a razón de 3600 RPM es frenada desacelerando a 4p rad/s2 hasta detenerse totalmente. ¿Cuántas vueltas realizó la volante hasta detenerse? a) 400 b) 800 c) 450 d) 900 e) 225 Dos ruedas empiezan a girar simultáneamente, la primera gira a 25p rad/s y la segunda parte del reposo y gira acelerando a 10p rad/s2. ¿Después de qué tiempo habrán realizado igual número de vueltas? a) 400 b) 800 c) 450 d) 900 e) 225 En un MCUV se puede afirmar: r r I. ω y α son colineales r r II. ω y a son ortogonales r r III. ω y v son colineales a) I b) II c) III

9.

En un plano horizontal, un caballo corre a 10 5 m/s, este al frenar bruscamente expele al jinete de modo que cae en el terreno a 10 2 m delante del caballo. ¿A qué altura viajaba el jinete? (g = 10 m/s2) a) 1,7 m b) 1,8 m c) 1,9 m d) 2,0 m e) 2,1 m

15.

16.

10.

¿En cuánto tiempo una piedra lanzada desde el borde de un edificio de 108 m de alto con una velocidad de 20 m/s y un ángulo de elevación de 37º llegará hasta el piso? (g = 10 m/s2) a) 4 s b) 6 s c) 8 s d) 10 s e) 12 s Con respecto al MCU podemos afirmar: I. La velocidad angular no siempre es perpendicular al plano de rotación II. El módulo de la velocidad angular es directamente proporcional a la frecuencia III. La velocidad es constante a) FFF b) FVF c) FVV d) VVF e) VVV Las partículas parten simultáneamente con períodos de 20 s y 30 s. ¿Al cabo de qué tiempo logran cruzarse por segunda vez? a) 6 s b) 12 s c) 18 s d) 21 s e) 25 s Determine la velocidad angular de la partícula si esta emplea 5 s para viajar de A hacia B.

17.

11.

18.

12.

d) I y II

e) Todas

19.

Halle la aceleración angular en un MCUV si en 3 segundos el disco gira 180 rad siendo 108 rad/s su velocidad angular al cabo de este tiempo. a) 32 rad/s2 b) 34 rad/s2 c) 36 rad/s2 d) 38 rad/s2 e) 40 rad/s2 Observando un movimiento curvilíneo puede apreciarse que en cierto instante el vector velocidad mide 10 m/s y forma 53º con la aceleración. Si el módulo de la aceleración lineal es de 5 m/s2, halle el radio de giro en ese instante. a) 5 m b) 10 m c) 15 m d) 20 m e) 25 m

13.

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TEMA 5 DINÁMICA
Parte de la mecánica que estudia la relación entre las interacciones de los cuerpos y los cambios en su estado de movimiento. Fuerza: Es toda causa capaz de producir aceleraciones o deformaciones en los cuerpos. Para que existan fuerzas deben estar presentes dos cuerpos por lo menos interactuando entre sí. Masa inercial: La masa de un cuerpo es una medida cuantitativa de su inercia, es decir, de la respuesta del cuerpo a una fuerza externa que se manifiesta mediante la oposición del cuerpo a cambiar su velocidad. La masa de un cuerpo es constante cuando su velocidad es mucho menor que la velocidad de la luz. La unidad de la masa es el kilogramo. Leyes del movimiento de Newton Las leyes de Newton no son de validez universal, pero encuentran aplicación práctica en las Ciencias Naturales. Estas leyes se cumplen en sistemas de referencia inerciales, o sea aquellos sistemas que mantienen constante su velocidad. Primera ley de Newton: “Todo cuerpo permanece en reposo o en movimiento rectilíneo con velocidad constante cuando la fuerza neta que actúa sobre el cuerpo es cero” Segunda ley de Newton: Esta ley define la relación cuantitativa entre la fuerza proveniente de las interaccionas y el cambio de movimiento de los cuerpos. “Todo cuerpo sometido a la acción de una fuerza neta “F” adquiere una aceleración “a” en la misma dirección de la fuerza, cuya magnitud es directamente proporcional a la magnitud de la fuerza e inversamente proporcional a la masa “m” del cuerpo”.
® ® ® F a = Þ F =ma m ®

Tercera ley de Newton: Esta ley responde a la pregunta de cómo interactúan los cuerpos: “Si dos cuerpos interactúan entre si las fuerzas que actúan sobre ellos tienen la misma magnitud y direcciones opuestas”

F12
®

®

= Fuerza ejercida por el cuerpo 1 sobre el cuerpo 2.

F21 = Fuerza ejercida por el cuerpo 2 sobre el cuerpo 1.
Se cumple: F12 = F21 y vectorialmente F12 = -F21 Peso (W): Es la fuerza gravitacional con que la Tierra atrae los cuerpos. Como la Tierra comunica a los cuerpos una aceleración de magnitud “g”. La magnitud del peso es: W = mg Su dirección hacia el centro de la Tierra. Fuerzas de fricción o de rozamiento: Cuando dos superficies están en contacto aparecen fuerzas tangenciales que se oponen al movimiento relativo de una superficie respecto de las otras, denominadas fuerzas de fricción. a) Fuerzas de fricción estáticas: Se presentan entre dos superficies en reposo. Su magnitud varía desde cero hasta un valor máximo. Cuando el cuerpo en contacto esta por moverse, la magnitud de la fuerza estática máxima (fe max) es proporcional a la normal (N) fe max = μe N Donde: μe = Coeficiente de fricción estático.

La magnitud de F es F = ma; La unidad S.I. de la fuerza en el Newton (N) = kg

m s2

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b) Fuerzas de fricción cinéticas: Se presentan entre dos superficies en movimiento relativo. La magnitud de la fuerza de fricción cinética es proporcional a la normal. f c = μc N μc = Coeficiente de fricción cinético. μc < μe => fc < fe

3. Si el conjunto de partículas se deja en libertad, halle la tensión “T”. No existe fricción. (g = 10 m/s2) a) 20 N b) 60 N c) 100 N d) 80 N e) 79 N

Segunda ley de Newton aplicada al movimiento circular: La segunda Ley de Newton se aplica al movimiento circular mediante la ecuación: ∑Fr = mac Siendo: ∑Fr = suma de fuerzas radiales. ac = aceleración centrípeta = V2 / R

4. Un automóvil de 1300 kg es remolcado por otro automóvil de igual masa, por medio de un cable que se encuentra en forma horizontal con respecto a la pista. Cuando los automóviles poseen una aceleración de 0,5 m/s2, el coeficiente de fricción cinético entre las ruedas y la pista es de 0,03. Determine la tensión en el cable. (g = 10 m/s2) Desprecie la fuerza de fricción del aire. a) 650 N b) 1000 N c) 1040 N d) 689 N e) 260 N

PROBLEMAS
1. En la figura se muestran dos bloques de masa m 1 = 2 kg, m2 = 4 kg, sobre una superficie sin fricción. Si se aplica una fuerza F = 30 N al bloque m 1, calcular: a) La aceleración de los bloques y b) La tensión en la cuerda. a) 3m/s2, 30 N b) 5m/s2, 30 N c) 6m/s2, 20 N d) 5m/s2, 20 N e) 2m/s2, 10 N 2. Hallar la aceleración con que se desliza el bloque de 20 kg por el plano inclinado áspero si una fuerza de rozamiento de 80 N se opone al movimiento. (g=10m/s2) a) 1 m/s2 b) 3 m/s2 c) 50 m/s2 m d) 2 m/s2 e) 4 m/s2
37º

5. En la figura se muestran una piedra de 4 kg unido a una cuerda de 2 m de longitud, que gira en una circunferencia vertical. Si la piedra en “A” tiene una velocidad de 8 m/s, en “B” es 10 m/s, en “C” es 20 m/s, en “D” es 15 y q = 60°. Calcular las tensiones en la cuerda en los puntos A,B,C y D. (g = 10m/s2) a) 88 N, 160 N, 840 N, 450 N b) 80 N, 160 N, 800 N, 400 N c) 88 N, 840 N, 160 N, 450 N
D
A B

θ

d) 80 N, 160 N, 840 N, 400 N e) 88 N, 180 N, 840 N, 450 N
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PROBLEMAS DE DINAMICA
1. Evalúe la fuerza horizontal “F” de modo que el cajón de 10 kg se deslice con una aceleración constante de 5 m/s2. Considere mK = 0,4. a) 89,2 N b) 90,2 N F c) 88,2 N d) 87,2 N e) 79,2 N 2. Un trineo de 10 kg reposa sobre un lago congelado (mK = 0,2). Halle la aceleración que adquiere el trineo cuando es jalado con una fuerza de 50 N cuyo ángulo de elevación es de 37º. (g = 10 m/s2) a) 1,6 m/s2 b) 2,6 m/s2 c) 3 m/s2 d) 4,6 m/s2 e) 5,6 m/s2 3. En el piso de un ascensor detenido se encuentra una balanza sobre la cual se ha depositado un bloque, en esta situación la lectura de la balanza es de 98 N. Un instante después el ascensor inicia su movimiento y la balanza marca 117,6 N. ¿El ascensor se eleva o desciende? ¿Cuál es su aceleración? a) Sube con una aceleración de 1,96 m/s2 b) Baja con una aceleración de 1,96 m/s2 c) Sube con una aceleración de 2 m/s2 d) Baja con una aceleración de 2,2 m/s2 e) Sube con una aceleración de 2,5 m/s2 4. Cerca de la superficie terrestre un globo aerostático de masa total (incluyendo el gas que infla el globo) “M” baja verticalmente con una aceleración “a”. ¿Qué masa debe arrojarse desde el globo de manera que el globo pueda subir verticalmente con aceleración “a”? Ma Ma 2Ma b) c) a) g+a 2(g + a) g+a d)

5. Se deja deslizar una moneda observándose que llega al llano en 2 s. Halle el coeficiente de fricción cinético entre la moneda y el plano inclinado. (g = 10 m/s2) a) 0,500 b) 0,250 c) 0,125 d) 0,750 e) 0,375 6. Una vagoneta acelera horizontalmente con 7,5 m/s2 observándose que el hilo del péndulo se establece con un ángulo constante “q”. Hállese “q”. (g = 10 m/s2) a) 37° b) 53° c) 45° d) 30° e) 74° 7. Un muchacho que pesa 250 N en una balanza, se pone de cuclillas en ella y salta repentinamente hacia arriba. Si la balanza indica momentáneamente 550 N en el instante del impulso. ¿Cuál es la máxima aceleración del muchacho en este proceso? (g = 10 m/s2) a) 10 m/s2 b) 12 m/s2 c) 8 m/s2 d) 6 m/s2 e) 9 m/s2 8. ¿Qué aceleración máxima podrá tener un atleta sobre un horizonte rugoso, si se considera un coeficiente de rozamiento estático “m” entre los zapatos del atleta y el horizonte? a) g/m b) m/g c) mg d) 2g/m e) m/2g

10 m 37º

3Ma g+a

e)

4Ma g+a

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9. ¿Con qué fuerza, un acróbata de 60 kg debe abrazar un poste cilíndrico vertical para que logre descender con una aceleración constante de 2,8 m/s2? El coeficiente de fricción cinética entre el hombre y el poste es 0,6. a) 500 N b) 700 N c) 900 N d) 420 N e) 400 N 10. Una persona se encuentra parada sobre una balanza la cual está sobre una patineta, ésta se desliza por una pendiente lisa. Cuando está bajando, la balanza marca 300 N, si el peso de la persona es de 500 N, calcular la aceleración. (g = 10 m/s2) a) 9 m/s2 b) 5 m/s2 c) 2 m/s2 d) 3 m/s2 e) 4 m/s2 11. Un automóvil cuya masa es 1500 kg viaja a una velocidad de 90 km/h por una autopista plana y recta, si es llevado uniformemente al reposo en 10 s, ¿Cuál es la aceleración que experimenta dicho automóvil? a) 2,5 m/s2 b) 1 m/s2 c) -2,5 m/s2 d) -25 m/s2 e) 25 m/s2 12. Un coche ingresa a una pista circular de 10 m de radio con coeficientes de rozamientos entre sus llantas y la pista de 0,4 y 0,5. Hállese la máxima velocidad de ingreso del coche de modo que sus llantas no resbalen hacia afuera en la curva. a) 7 m/s b) 8 m/s c) 9 m/s d) 10 m/s e) 6 m/s 13. Mediante una cuerda de 4 m de longitud se hace girar una masa de 4 kg en un plano vertical, si cuando la cuerda hace 37° con la vertical, la masa tiene una velocidad de 12 m/s. Determine la tensión en la cuerda en tal posición. Considere la ubicación más alta. (g = 10m/s2) a) 100 N b) 110 N c) 112 N d) 115 N e) 120 N

14. Un pequeño balde con contenido de agua es atado a una cuerda de 2,45 m y se provoca una rotación vertical. ¿Qué velocidad debe tener el balde en su parte más alta tal que el agua no derrame? a) 5 m/s b) 6,9 m/s c) 5,9 m/s d) 7,9 m/s e) 4,9 m/s 15. Cuando un chasqui de 60 kg cruzaba un puente colgante con una rapidez de 5 m/s, ¿Con qué fuerza presionaban sus pies sobre el puente en la parte más baja suponiendo un radio de curvatura de 50 m en tal posición? a) 610 N b) 614 N c) 618 N d) 622 N e) 620 N 16. Un péndulo de masa “m” se aparta del punto de equilibrio de modo que la cuerda del péndulo forma un ángulo “q” con la vertical, en tal lugar el péndulo es soltado, en ese instante halle la fuerza que tiempla la cuerda. a) mg Senq b) mg Cosq c) mg tgq d) mg Ctgq e) mg Secq 17. Un bloque de 3 kg de masa sube a partir del reposo por un plano inclinado sin rozamiento por acción de una fuerza “F” paralela al plano, recorriendo una distancia de 10 m en 2 s. Determine la magnitud de dicha fuerza “F”. (g = 10 m/s2) a) 15 N b) 9 N r c) 10 N F d) 39 N 53° e) 30 N

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18. Un hilo se utiliza para mantener una esfera de 50 g describiendo un movimiento de trayectoria circunferencial en un plano vertical y con un radio de 40 cm. Si el hilo se rompe cuando la fuerza de tensión en él excede los 2 N. determine con qué rapidez angular puede girar la esfera antes de que el hilo se rompa. a) ω = 5 5 rad/s b) ω > 5 5 rad/s c) ω < 5 5 rad/s d) ω £ 5 5 rad/s e) ω = 5 3 rad/s 19. Un camión cuya rapidez de viaje es de 10 m/s lleva en su plataforma una carga de 2 toneladas. ¿Con qué fuerza presionará la carga sobre la plataforma cuando el camión se encuentre en la cima de un puente convexo de 50 m de radio esférico? a) b) c) d) e) 16500 N 15000 N 15600 N 16000 N 15500 N

TEMA 6 ESTÁTICA
Equilibrio: Es un caso particular del movimiento donde las aceleraciones lineal y angular son iguales a cero: a = 0, α = 0. Primera condición de equilibrio: Un cuerpo está en equilibrio de traslación cuando la fuerza neta es cero. Esto significa que el cuerpo está en reposo o en movimiento rectilíneo con velocidad constante.

F Neta = å F = 0

®

®

, en dos dimensiones S Fx = 0,

S Fy = 0

Momento de torsión o torque de una fuerza: Es la medida de la tendencia de una fuerza a hacer girar un cuerpo alrededor de un eje, la magnitud del momento de torsión o torque se define por medio de la expresión:
t = Fd Donde: t = momento de torsión de F. d = brazo de momento (brazo de palanca) que es la distancia perpendicular del eje a la línea de acción de la fuerza.

20. Un bloque se desliza sin fricción desde el reposo hacia abajo por un plano inclinado que hace un ángulo de 45° con la horizontal. Cuando se desliza sobre otro plano que tiene las misma inclinación que el anterior pero con un coeficiente de fricción “m” también partiendo desde el reposo, el tiempo empleado en recorrer la misma longitud es el doble. Calcular el valor de “m”. a) b) c) d) e) 1/2 3/5 3/4 1/8 2/3

El torque t es (+) si F tiene tendencia a producir rotación en el sentido antihorario y el torque t es (-) si F tiene tendencia a producir rotación en el sentido horario.

Segunda condición de equilibrio: Un cuerpo está en equilibrio de rotación cuando la suma de los momentos de torsión de todas las fuerzas que actúan sobre él respecto de cualquier eje es cero.
St = 0

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PROBLEMAS
1. Para el sistema mostrado en la figura, hallar las tensiones T1 y T2, si g = 10 m/s². a) b) c) d) e) 45 N, 75 N 50 N, 60 N 80 N, 100 N 50 N, 50 N 40 N, 60 N

5. La figura muestra una viga de 60 N que es mantenida en equilibrio como se muestra en la figura. Si la tensión en la cuerda es 20 3 N. ¿Cuál es el valor del ángulo α? a) 60° b) 37° c) 53° d) 45° e) 30°

PROBLEMAS DE ESTÁTICA
1. Determinar la fuerza horizontal “F” necesaria para mantener en equilibrio el cuerpo de peso W = 9 N, tal como se muestra en la figura: a) 9 N 37° b) 15 N F c) 12 N d) 10 N e) 13 N W 2. Un cuerpo de peso P ha sido suspendido por cuerdas como se muestra en la figura. Si las tensiones T1 = 90 N, T2 = 60 N y T3 = 120 N, hallar el peso P. a) 300 N b) 220 N c) 210 N d) 250 N e) 340 N

2.

En la figura, hallar la tensión T2. Si T1 = T3 y T2 = 2T1. (g = 10 m/s²) a) b) c) d) e) 100 N 360 N 80 N 36 N 200 N

53°
T3

3. La figura muestra una viga de peso despreciable sobre la que actúa un sistema de fuerzas ¿Cuál es el valor de las reacciones en los apoyos A y B? a) b) c) d) e) 10 N y 50 N 20 N y 30 N 15 N y 45 N 27,5 N y 32,5 N 5N y 5,5 N

T2

37°
T1

P

4. La figura muestra una viga ABC de sección uniforme y 50 N de peso apoyada en B, el extremo C se halla sometido a la tensión de un cable. Si el sistema está en equilibrio ¿Cuál es la tensión en el cable? (g = 10 m/s²) a) b) c) d) e) 60 N 45 N 75 N 30 N 65 N

3. Hallar el torque resultante respecto del punto A del sistema de fuerzas mostrado en la figura. Si F1 = F2 = 10 N y F3 = 20 N. Despreciar el peso de la viga. a) 158 Nm F3 F2 b) 130 Nm A 53 ° c) -150 Nm 3m 2m 3m d) -158 Nm e) 150 Nm F
1

4. La barra homogénea de la figura pesa 100 N y el cuerpo W = 200 N. Encontrar la tensión T en la cuerda para que el sistema esté en equilibrio. a) 212,5 N T b) 262,5 N 53 ° c) 220,5 N L d) 170,5 N L e) 190,5 N 5 W

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5. La viga de masa despreciable y las cuerdas sostienen un peso W = 40 N. Hallar la componente horizontal que ejerce la pared sobre la viga. a) 20 3 N b) 40 N c) 40 3 N d) 10 3 N e) 20 N
W 30 ° 60 °

9. En el sistema mostrado en la figura, determinar el valor mínimo de M para que el sistema se encuentre en equilibrio, si el coeficiente de fricción estático entre M y la superficie es 0,4. a) 20 kg b) 50 kg c) 30 kg d) 40 kg e) 10 kg 10. Calcular el módulo de la fuerza horizontal F para que el bloque de 60 kg suba con velocidad constante. (g = 10 m/s2) a) 350 N F b) 550 N c) 450 N d) 225 N 37° e) 900 N 11. En la figura, determinar la reacción normal en A si la fuerza de fricción estática entre la esfera y la pared tiene el mismo módulo de la tensión en la cuerda y la masa de la esfera es 9 kg. (g = 10 m/s2) a) 75 N b) 30 N c) 40 N d) 60 N e) 80 N 12. Un peso W = 600 N cuelga de una estructura y la fuerza F = 300 N actúa en el punto medio de BC como muestra la figura. Encontrar la tensión en el cable AB. a) 1100 N B 4m C b) 1000 N c) 1200 N d) 1050 N e) 1080 N

M

45 °
m = 20 kg

6. Encontrar el peso del bloque Q para que el sistema mostrado en la figura se encuentre en equilibrio. La cuerda AB es horizontal y P = 32 N. a) 24 N 53° 37° b) 30 N c) 18 N d) 32 N Q P e) 20 N 7. Sobre una viga homogénea de 10 m de longitud y 40 N de peso actúa el sistema de fuerzas indicado en la figura. Hallar la reacción en A. a) 50 N 100 N 200 N 50 N b) 40 N 6m c) 100 N 2m 2m A B d) 310 N e) 80 N 8. El soporte de la figura está constituido por una cuerda horizontal y una viga de masa despreciable de 2 m de longitud. Calcular la fuerza ejercida por la pared sobre la viga cuando se suspende el cuerpo de peso W = 120 N. a) 8 0 N 1m b) 80 3 N c) 120 N d) 120 3 N e) 40 3 N
W

37°

T

A

5m

W

A

53°

F

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13. En la figura, si la barra homogénea pesa 9 N y está en equilibrio en la posición mostrada, siendo la pared lisa y el piso rugoso, hallar las componentes de la reacción en B. A a) 5 N y 8 N b) 6 N y 8 N 53° c) 6 N y 9 N d) 4 N y 6 N B e) 8 N y 7 N 14. En el sistema mostrado en la figura, la barra homogénea y el bloque pesan 120 N y 50 N respectivamente y el sistema se encuentra en equilibrio. Calcular el ángulo “q”. a) 53° b) 37° c) 30° d) 60° e) 45° 15. Hallar la ubicación de la resultante del sistema de fuerzas mostrado en la figura respecto del punto A si el peso de la barra homogénea es 20 N. a) 6,45 m 60 N b) 5,15 m 40 N c) 6,15 m 8m 2m d) 7,25 m B A e) 8,25 m 16. Una barra homogénea de 60 kg de masa y 6 m de longitud se encuentra en equilibrio. Si el peso W = 900 N, determine la reacción normal en A que experimenta la barra. a) 600 N 53 ° b) 900 N c) 1200 N d) 1500 N B e) 2000 N A
W

17. La figura muestra una faja que ha equilibrado un tronco de peso W apoyándose en una pared lisa. Si la tensión en la faja es 50 N, determinar el peso W y la reacción de la pared. a) 20 N, 60 N b) 20 N, 80 N c) 30 N, 80 N d) 40 N, 60 N e) 40 N, 80 N 18. Si el bloque de la figura de masa 5 kg se encuentra en estado de movimiento inminente cuando la tensión en la cuerda es 20 N, hallar el coeficiente de fricción estático entre el bloque y la superficie. (g = 10 m/s2) a) 0,4 b) 0,3

37°

2θ θ

37°

c) 0,2 d) 0,5 e) 0,8

37°

19. Una viga de peso despreciable se encuentra en equilibrio como muestra la figura con un cable y una fuerza horizontal F = 30 N aplicada en su punto medio. Encontrar la fuerza de fricción entre la viga y el piso. a) 20 N b) 15 N c) 30 N d) 10 N e) 5 N

F
45°

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20. La esfera de la figura de masa 6 kg está apoyada en una superficie vertical rugosa y una superficie oblicua lisa. Si la reacción normal en A es 21 N, encontrar la fuerza de fricción estática en A. a) 28 N b) 20 N A c) 32 N d) 30 N B e) 40 N 37°

y que para ángulos agudos y obtusos el trabajo es positivo y negativo respectivamente. La unidad en el SI de W es el joule (J), J = Nm. El producto escalar de dos vectores Dados dos vectores A y B, como muestra la Fig. 7.2 se define el producto escalar
®

AyB:

®

r r A · B = ABCos q
Fig. 7.2
®

TEMA 7
®

TRABAJO Y ENERGÍA
Trabajo efectuado por una fuerza constante El trabajo realizado por una fuerza constante actuando sobre un cuerpo es el producto del componente de esta fuerza en la dirección del desplazamiento por la longitud de dicho desplazamiento. Ver Fig. 7.1

Los vectores i y j se encuentran siempre sobre los ejes X e Y respetivamente. Se cumple respecto a estos vectores unitarios lo siguiente:
® ®

i .i

® ®

=

j. j=1

® ®

;

i . j= j.i

® ®

=0

W = F (Cosq ) s = FsCosq

Esto debido a que la magnitud de los mismos es la unidad y el ángulo entre ellos es 0° si son iguales y 90° si son ortogonales. Ejemplo: Dados los vectores en el plano:
®
®

A =Ax i + Ay j

®

®

®

y

B = Bx i + By j

®

®

® ® ® æ ® öæ ® ö A· B =ç Ax i + AY j ÷ç B x i + BY j ÷ = Ax B x + AY BY è øè ø

Fig. 7.1 Donde: W: es el trabajo realizado por la fuerza constante “F”. F: es la magnitud de la fuerza vectorial “F”. S: la magnitud del desplazamiento “s”. q : el ángulo que hace F con la dirección de s (0º< q <180º) Es importante observar que cuando:

Haciendo referencia a la definición de producto escalar y a la relación fundamental de trabajo este concepto se puede redefinir:

W = F· s

®

®

Es bueno notar que si sobre un cuerpo, actúan concurrentemente muchas fuerzas, F en la ecuación anterior, es la suma vectorial de todas las fuerzas y el trabajo se denomina trabajo neto. Energía cinética y el teorema del trabajo y la energía Si un cuerpo de masa m, sometido a una fuerza neta F, cambia su velocidad en un tramo de su recorrido de vi a vf. el trabajo realizado es evaluado de la siguiente forma:

q =0 q = 90°

Þ Þ

W = Fs W=0

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Dado que F = ma y

v 2 f - v 2i a= 2d

siendo d la distancia recorrida. Ver Fig. 7.3.

W = (-mg j ) · (yf - yi) j = -mg yf + mgyi A la cantidad mgy, se denomina energía potencial gravitacional “U”. Entonces si Ui = mgyi y Uf = mgyf son las energías potenciales inicial y final del cuerpo, el trabajo realizado por el peso del cuerpo es: Wmg = - Uf + Ui = - (Uf - Ui); Uf - Ui = D U Entonces: Wmg = - D U Ahora, si consideramos el gráfico mostrado en la Fig. 7.5, en la posición yi el cuerpo tiene una velocidad vi y en la posición yf su velocidad es vf.

®

®

Fig. 7.3 Entonces:

æ v 2 f - v 2i ö ÷ F = mç ç 2d ÷ è ø

De aquí:

Wneto

v 2 f - v 2 i mv 2 f mv 2i = Fd = m = 2 2 2
Fig. 7.5 Como por un lado W = D K = Kf - Ki y por otro Wmg = - D U = Ui - Uf, al descender el cuerpo, siendo el trabajo el mismo se tiene: Kf - Ki = Ui - Uf ó Ki + Ui = Kf + Uf

mv 2 Donde: K = , se denomina energía cinética, su unidad en el SI es la misma 2
que del trabajo. Así, entonces: Wneto = Kf - Ki =

DK

Este último resultado se denomina Teorema del Trabajo y la Energía, y se enuncia: "El trabajo neto al desplazarse un cuerpo es igual al cambio de su energía cinética" Energía mecánica y su conservación Un cuerpo mantenido a una altura determinada respecto a una superficie de referencia, almacena energía denominada “energía potencial gravitacional”. Si se desea determinar la energía potencial del cuerpo al caer libremente de una posición yi a yf; ver Fig. 7.4; es sólo calcular el trabajo realizado por el peso del cuerpo al descender tal recorrido. Fig. 7.4

Es decir que la suma de la energía cinética más la energía potencial gravitacional en cualquier punto de su trayectoria es constante. A este resultado se denomina conservación de la energía mecánica, E = K + U. A las fuerzas, como el peso, las cuales conservan la energía cinética más potencial (pudiendo ser esta última no sólo de origen gravitacional), se denominan fuerzas conservativas. Cambios en la energía mecánica cuando se presentan fuerzas no conservativas Fuerzas no conservativas (FNC) son aquellas que producen cambios en la energía mecánica, un ejemplo de tales fuerzas es la fuerza de fricción. En tales casos, el trabajo realizado por tales fuerzas es: W FNC = Ef - Ei = DE = DK + DU Siendo WFNC, trabajo realizado por la fuerza no conservativa, i y f son los estados inicial y final.

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PROBLEMAS
1. Un bloque de 5 kg es desplazado horizontalmente hacia la derecha por una fuerza horizontal de 25 N. Si el coeficiente de fricción cinético es 0,1 hallar el trabajo neto luego de recorrer 10 m. (g = 10m/s2) a) 100 J b) 150 J c) 200 J d) 250 J e) 300 J 2. Sobre un bloque de masa de 2 kg actúa un conjunto de fuerzas concurrentes como muestra la fig. Determinar el trabajo neto realizado por la fuerza neta al desplazarse al bloque horizontalmente 5 m, sobre una superficie sin fricción. (Cos37º » 4/5) a) 5 J b) 50 J c) 10 J d) 25 J e) 30 J 3. Una fuerza de 10 N actúa sobre una partícula ubicada en el origen del plano xy como muestra la fig. Como consecuencia de la aplicación de dicha fuerza, la r r partícula realiza un desplazamiento dado por el vector ( 2 i - j ) 2 (m). Calcular el trabajo realizado. a) 5 J b) 15 J c) 10 J d) 5 2 J e) 10 2 J 4. Un bloque de 8 kg de masa es desplazado horizontalmente hacia la derecha, desde el reposo, por una fuerza horizontal constante de 16 N. Determinar la velocidad adquirida luego de recorrer 4 m. (Suponer que no hay fricción) a) 8 m/s b) 2 m/s c) 1 m/s d) 4 m/s e) 6 m/s

5. Una partícula de 2 kg de masa, que se mueve en el plano xy, efectúa un desplazamiento S = i + j m debido a una fuerza F = 5 i +6
®
®

®

®

®

®

®

j (N) desde un

punto donde su velocidad fue 3 i + 4 j (m/s). Calcular su energía cinética y su velocidad al culminar el tramo recorrido. a) 36 J, 6 m/s b) 25 J, 5 m/s c) 16 J, 4 m/s d) 4 J, 2 m/s e) 49 J, 2 m/s 6. Un cuerpo de 1 kg de masa es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 20 m/s. Determinar la energía potencial con referencia al punto de lanzamiento en: a) El punto de lanzamiento b) A la mitad de la trayectoria y c) En el punto más alto de la trayectoria (g = 10m/s 2) a) 0 J, 50 J, 100 J b) 10 J, 20 J, 40 J c) 0 J, 100 J, 200 J d) 5 J, 2 J, 4 J e) 20 J, 50 J, 100 J 7. Una partícula realiza la trayectoria mostrada en la figura. Determinar la velocidad en B y la altura alcanzada en C, tal que su velocidad sea la mitad de la velocidad en el punto B. (Despreciar la fricción con la trayectoria) a) 4 gR ; 3 R/ 2 b) c) d) e)

®

gR ; R
2 gR ; 3R/ 2

4 gR ; R/ 2
2 gR ; R/ 2

8. Desde la base de un plano inclinado de 37º, se lanza un bloque hacia arriba, deslizándose 5 m hasta detenerse debido a la fricción con el plano. Determinar la velocidad con que se lanzó el bloque (m = 0.5). Usar Sen37º = 3/5, g = 10m/s2 k a) c) d)

5 m/s
2 m/s 10 m/s

b) 1 m/s

e) 10 m/s

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PROBLEMAS DE TRABAJO Y ENERGIA
1. Si el bloque de 5 kg desciende por el plano indicado con velocidad constante, identifique la veracidad (V) o falsedad (F) de las proposiciones, cuando el bloque se mueve desde (1) hasta (2): I. El trabajo del peso vale 2000 J II. El trabajo de la reacción del plano sobre el bloque vale – 2000 J III. El trabajo neto vale cero a) VVV b) FVF c) FFV d) VFV e) FFF Determine el trabajo de la fuerza constante F = 50 N al trasladar la pequeña esfera desde el punto A al punto B sobre la superficie curva. a) 180 J b) 125 J c) 100 J d) 250 J e) 150 J Si el rozamiento entre el bloque y el piso es de 10 N, determine el trabajo mínimo (J) de la fuerza F cuando arrastra el bloque 3 m en el piso. a) 25 J b) 30 J c) 35 J d) 40 J e) 45 J Un bloque está obligado a moverse sobre el plano xy por cualquiera de las trayectorias (1), (2) y (3). Entre dos puntos A y B siendo F = 5 j (N) una de las fuerzas sobre el bloque. Escogiendo la ruta, entre (1), (2) y (3), que le permita a esta fuerza hacer el mayor trabajo, calcule el valor de este trabajo (en J). a) 75 b) 35 c) 20 d) 15 e) 0

5. El bloque de 5 kg mostrado en la figura, experimenta un desplazamiento de r r r r (8 i + 6 j ) m, sobre el plano inclinado, si F = 56 i + 42 j (N). Determine el trabajo neto (en J) en ese desplazamiento. a) 400 b) 300 c) 700 d) 500 e) 100 6. ¿Qué trabajo se debe hacer sobre una roca de 50 kg inicialmente en reposo para que empiece a rodar con una velocidad de 2 m/s? a) 100 J b) 110 J c) 120 J d) 130 J e) 140 J 7. Si se desprecia todo tipo de rozamiento, ¿Qué trabajo (en J) realiza la fuerza no conservativa F vertical que levanta la cadena de 10 kg de masa y cuya longitud es 4 m, inicialmente en reposo como se encuentra en la figura, cuando es desplazado hasta el instante en que el último eslabón abandona la superficie con una velocidad de 10 m/s? a) 1800 F b) 1200 c) 500 d) 700 e) 350 8. A partir del reposo se deja caer un cuerpo de 1 kg con una energía de 200 J ¿Cuál será su rapidez (en m/s) en el instante en que su energía potencial sea el doble de su energía cinética? a) 9,2 b) 10,3 c) 11,5 d) 12,1 e) 13,4 9. Se deja caer un objeto desde una altura de 21 m. ¿A qué altura durante su caída la energía cinética será el doble que su energía potencial? (g = 10 m/s2) a) 5 m b) 7 m c) 14 m d) 16 m e) 8 m

2.

3.

4.

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10.

En la figura se muestra un bloque de 0,5 kg que desciende sobre la rampa lisa. Calcule F (en N), si parte del reposo en A y pasa por B con una rapidez de 20 m/s. a) 5,0 b) 2,5 c) 10 d) 12,5 e) 15 Un bloque de 3 kg empieza a moverse sobre el plano inclinado desde la posición mostrada. ¿Qué velocidad en m/s tiene al final del recorrido en la parte horizontal de longitud igual a la del plano inclinado? Asuma que el coeficiente de fricción entre el bloque y las superficies vale 0,2. a) 1,04 b) 1,14 c) 1,34

15. Determine el trabajo (en J) realizado por F para elevar el bloque una altura de 10 m, si para levantar el bloque m se requiere una fuerza F = 40y + 100. a) 1500 b) 2000 c) 2500 d) 3000 e) 3500 16. Un pequeño cuerpo es soltado desde A e ingresa a una cavidad esférica de radio R = 8 m, para luego ingresar desde B a un plano inclinado donde m = 1/4. Se desea averiguar en qué punto C definido por “h” se detendrá el cuerpo. Considere q = 37° y g = 10 m/s2. C a) 3 m O

11.

A

d) 1,54

e) 1,74

b) 6 m c) 2 m d) 4 m e) 5 m

h
θ

12.

Un auto tiene una velocidad de 144 km/h, al aplicar los frenos sus ruedas se bloquean y desliza sobre la pista hasta detenerse, calcule el trabajo de la fricción (en kJ) para cuando su rapidez sea tan solo de 5 m/s. Masa del auto 1000 kg. a) -787,5 b) 432,25 c) 785,5 d) -432,25 e) 1242,25 Sobre una partícula de 2 kg y rapidez de 3 m/s, actúa una fuerza como se muestra en la figura. Halle la energía cinética máxima, en J. a) 22,5 b) 32,5 c) 41,5 d) 31,5 e) 21,5
F (N)

μ

B

13.

10
5

17. Los ejes del gráfico mostrados están a la misma escala y representan la energía cinética y la energía potencial de un cuerpo. De acuerdo a esto indique Verdadero (V) o Falso (F):
5 3 9
x (m)

-5

I. Si α = 45º la energía mecánica del cuerpo se conserva II. Si α = 19º la energía mecánica del cuerpo es igual a 87,5 J III. Si α = 45º la energía mecánica del cuerpo es igual a 100 J

14.

Una esferita de masa 2 kg parte desde y = 100 m con una rapidez de 3 m/s deslizándose sin fricción sobre la superficie parabólica. Determine la energía cinética cuando se encuentra en x = -2 m. a) 20 b) 900 c) 2000 d) 1689 e) 4222,5

a) b) c) d) e)

VVV VFV VFF FVV FFF

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18.

Al soltar un cuerpo, demora 2 s en llegar al piso, aproximadamente. ¿Cuánto tiempo (en s) transcurre desde que se le suelta hasta el instante en que su energía cinética es 0,75 veces su energía potencial? a) 1,3 b) 1,4 c) 1,5 d) 1,6 e) 1,7 Un objeto de 4 kg es soltado desde 20 m de altura, al llegar al piso su

TEMA 8 MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE

1. Movimiento armónico simple (MAS) Es aquel movimiento periódico y oscilatorio de un cuerpo a través de una línea recta, que se produce por una fuerza recuperadora y que matemáticamente se describe mediante las funciones trigonométricas Seno y Coseno (Armónico). El objeto con MAS, oscila entre dos posiciones extremas, durante un tiempo indefinido sin perder energía mecánica. 2. Fuerza recuperadora de un resorte Si consideramos un resorte en sus tres posiciones características, el resorte ejerce una fuerza recuperadora o restauradora, que trata que éste recupere su longitud original.

19.

r velocidad es - 15j (m/s). ¿Qué trabajo realizó la fuerza de fricción del aire

(en J)? a) 350 b) 450 c) -350 d) -450 e) -225 20. Desde la posición “A”, se suelta un péndulo de masa “m”. Determine la energía cinética en la posición “B”. a) mg l cos2θ b) mg l cos θ c) mg l d) mg l (cos θ - cos 2 θ) e) mg l (cos2 θ - cos² θ)

Ley de Hooke: La fuerza deformadora o restauradora es proporcional a la deformación (x). F=-Kx K = Constante de fuerza del resorte. x = Deformación. El MAS se puede considerar como la proyección de un movimiento circular uniforme a lo largo de su diámetro.

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Elementos del MAS · · · · · Oscilación simple (A – A’ ) Oscilación doble o completa (A –A’ – A) Período (T) Frecuencia (f) f = Elongación (x):

3.4. Periodo (T)

(A) En función de a:

a = ω2.x

Ù

ω=

2p t

Þ

T = 2p

x a m k

1 , f = 1 (Hertz) s T

(B) En función de la masa: F = m. a

Ù

F=kx

Þ

km = m·a.

Ù

a=

4p 2 x Þ f2

T = 2p

*
3. Ecuaciones del MAS Cuando una masa unida a un resorte ejecuta un MAS, su desplazamiento “x”, su velocidad “v” y su aceleración “a”, varían periódicamente cumpliéndose las siguientes ecuaciones: 3.1. Para la elongación (x) x = A Cos q x = A Cos wt Donde A es la amplitud y corresponde a la elongación máxima. 3.2. Para la velocidad (V) VMAS = V x = V V = -ωA Sen ωt , , Sen ωt = V =+ω Vmax = ωA

ω=

k m

Frecuencia angular.

3.5. Energía del oscilador armónico simple: E =

1 2 KA 2

PROBLEMAS TIPO
1. Al suspender en un resorte un cuerpo de 39,2 N el alargamiento es de 10 cm ¿Cuál será el periodo de oscilación del cuerpo? a) 0,4 s b) 0,5 s c) 0,6 s d) 0,7 s e) 0,8 s Un cuerpo de masa m cuelga del extremo de un resorte y oscila verticalmente con un periodo de 4 s. Al adicionar al cuerpo una masa de 0,5 kg el nuevo periodo de oscilación es 5 s. ¿Cuál es el valor de la masa m? a) 8/5 kg b) 8/7 kg c) 8/3 kg d) 8/11 kg e) 8/9 kg Un cuerpo ejecuta un MAS con un amplitud 2 m y frecuencia angular p rad/s. Determinar a) El desplazamiento; b) La velocidad, c) La aceleración en t = 0,25s 2 2 Rptas: a) 1 m b) - p m/s c) - p m/s Una masa de 2 kg cuelga de un resorte. Cuando se añade una masa de 0,2 kg al resorte, este se alarga 2 cm más. Si se quita el cuerpo de 0,2 kg y se hace oscilar el sistema, determinar el período del movimiento. a) 0,89 s b) 0,70 s c) 0,60 s d) 0,50 s e) 1,00 s

2.

A2 - x2 A

A2 - x 2
(x = 0)

3.

4.

3.3. Para la aceleración a MAS = ax (Componente x de la aceleración centrípeta) a = -ω2A Cos ωt amáx = + ω2A , Cos ωt =

x A

,

a = ω 2x

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PÉNDULO SIMPLE
1. Péndulo simple Es un sistema físico constituido por una masa puntual “m”, suspendida por un hilo inextensible de longitud “L” que puede oscilar alrededor de su posición de equilibrio en un plano vertical por influencia del peso de la masa pendular, con un movimiento que es aproximadamente Armónico Simple. Sus elementos son los del MAS.

3.

Propiedades en el péndulo Para pequeñas amplitudes (0º Ð q £ 15°) los periodos de oscilación son iguales (Isocronismo). El periodo de oscilación de un péndulo es independiente de la masa pendular. El plano de oscilación del Péndulo es invariable. Para dos péndulos, sus períodos de oscilación son directamente proporcionales a las raíces cuadradas de sus respectivas longitudes: T1 =

T2

L1 L2

Para un mismo péndulo en diferentes puntos de la Tierra sus periodos son inversamente proporcionales a las raíces cuadradas de las aceleraciones de la gravedad: T1=

T2

g2 g1

2. Análisis del movimiento pendular 4. La fig. muestra una masa “m” sujeta a una cuerda de longitud “L”. Las fuerzas que obran sobre “m” son su peso “mg” y la tensión “T” en la cuerda. El peso se descompone en F1 y F2; F1 se anula con la Tensión T y la fuerza recuperadora es F2. Entonces: T = F1 = mg Cos q , F2 = Fr = -mg Sen q Aplicación Una de las principales aplicaciones del péndulo es para medir el tiempo, para lo cual se usa un péndulo de segundos, es decir un péndulo cuyo tiempo de oscilación simple sea de un segundo

Ù

Fr = - Kx

Þ

mg Sen q =kx

Para pequeñas amplitudes del ángulo “ q ” el arco “S” es casi rectilíneo y se puede hacer que: S @ Sabemos que: T = 2p Entonces:
T = 2p L g

t =p

L g

Entonces:

L=

g t2 p2

.

Si t = 1 s

L=

g p2

Longitud de un

x , entonces Senq = x .
L
m k

Luego mg

x = Kx y m = L L k g

Péndulo de segundo.

PROBLEMAS TIPO
1. ¿Qué longitud debe tener un péndulo simple para que su frecuencia sea de 150 osc/min? (g = p2 m/s2) a) 0,02 m b) 0,03 m 2. c) 0,04 m d) 0,05 m e) 0,06 m

Periodo del Péndulo

t =p

L g

Semiperiodo

Un péndulo simple de 8 m de longitud oscila con un período de 2 s. Si el periodo se duplica. ¿Cuál será la longitud del péndulo? a) 30 m b) 31 m c) 33 m d) 32 m e) 29 m El periodo de oscilación de un péndulo simple es disminuye en un 10%, determinar su nuevo periodo. a) 5 s b) 4 s c) 3 s d) 2 s
10 s. Si su longitud

f =

1 T

; f = 1 2p

g L

Frecuencia

3.

e) 1 s

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4.

La frecuencia de un péndulo simple es de 6 Hertz, luego es llevado a la Luna, en donde la gravedad es la sexta parte que de la Tierra. ¿Cuál es el valor de la frecuencia en la Luna en Hertz? b) 2 c) 6 /6 d) 3 /3 e) 6 a) 3 Se tiene un péndulo en el interior de un ascensor que sube con una aceleración de 6 m/s2. ¿Cuál es el periodo del péndulo, si L = 4m y g = 10 m/s2? a) p / 2 s b) p s c) p / 4 s d) 2 s e) 1,5 s

5.

Una partícula realiza un movimiento armónico simple habiendo iniciado su movimiento en el instante t = 0 partiendo desde su equilibrio. ¿Qué fracción del periodo ha transcurrido en el instante en que la partícula se encuentra por primera vez a una distancia igual a la mitad de la amplitud desde su posición de equilibrio? a) T

5.

11

b) T

10

c) T

8

d) T

9

e) T

12

6.

PROBLEMAS DE MAS
1. Un oscilador armónico tiene por posición en función del tiempo la que señala la ecuación x = 10 Sen (20t). Si x está en cm y t en s, encuentre la aceleración máxima. a) 4000 cm/s2 b) 1000 cm/s2 c) 3000 cm/s2 d) 2000 cm/s2 e) 400 cm/s2 Hallar el periodo de una MAS si se sabe que la relación entre la máxima aceleración y su máxima velocidad es de 4p. a) 0,8 s b) 0,4 s c) 0,5 s d) 0,2 s e) 0,6 s Una pequeña esfera tiene un MCU de 10 cm de radio y gira a 20 RPS. Su proyección en el plano horizontal realiza oscilaciones armónicas. ¿Cuál es la velocidad máxima de dicha proyección? a) 5 p m/s b) 1 p m/s c) 3 p m/s d) 4 p m/s e) 2 p m/s Un sistema oscila armónicamente con una frecuencia de 20 Hz y una amplitud de 4 m. Determine la ecuación del movimiento con respecto a su posición en cualquier instante “t”. Considerar una constante de fase de 30º. a) 4 Sen (20pt + p/6) b) 4 Sen (10pt + p/6) c) 2 Sen (20pt + p/5) d) 4 Sen (20pt + p/5) e) 4 Cos (20pt + p/6)

Un sistema masa-resorte oscila horizontalmente según la ecuación x = 4 Cos (2pt) cm ¿Cuánto tiempo en segundos, demora la masa en recorrer la mitad de la distancia entre la posición inicial y la posición de equilibrio? a) 1 s

4

b) 1 s

6

c) 1 s

8

d) 1 s

5

e) 1 s

7

7.

¿Después de qué intervalo de tiempo de empezado el MAS de una partícula, su elongación equivale a los cuatro quintos de la amplitud de su movimiento? Se sabe que el periodo del MAS es de 54 s. Considerar que la partícula inicia su movimiento cuando su elongación es máxima. Asumir 37º = p/5. a) 5,3 s b) 5,8 s c) 5,4 s d) 6,0 s e) 5,2 s Se aplica una fuerza F = 30x sobre un cuerpo de 6 kg de masa, donde “x” es la posición en metros y F se mide en Newton. Determinar si el movimiento producido es una MAS, y si lo es, calcular su período. a) 3p s

2.

8.

3.

5

b) 1p s

5

c)

2p s 4

d) 2p s

5

e) 2p s

6

9.

4.

Al suspender una masa de 2 kg de un resorte, este se estira 10 cm. Si el resorte comienza a oscilar con una amplitud de 8 cm, hallar el periodo de oscilación de este oscilador armónico y su energía total. (g=10 m/s2) a) 0,54 J b) 0,64 J c) 0,74 J d) 0,66 J e) 0,84 J Un bloque de 200 g de masa cuelga de un resorte ligero cuya constante de fuerza es 20 N/m. El bloque es jalado hacia abajo 10 cm a partir de su posición de equilibrio. El tiempo, en segundos, que tarda en pasar por el punto de equilibrio por primera vez luego de ser soltado es: a)

10.

p p s; s 5 20 p p s; s d) 7 20

p p s; s 4 10 p p s; s e) 4 15
b)

c)

p p s; s 5 15

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11.

Un cuerpo de 2 kg está suspendido de un resorte. Si se aplica una fuerza adicional de 10 Newton, el resorte se alarga 5 cm. ¿Cuál es el periodo si se le suelta? a)

p s 10

b)

p s 4

c)

p s 5

d)

p s 7

e)

p s 8

12.

Una masa de 5 kg sometida a un MAS, realiza 3 oscilaciones por segundo. Calcular el valor de la fuerza recuperadora para una elongación de 5 cm. a) 88,5 N b) 85,7 N c) 87,7 N d) 86,7 N e) 88,7 N Un reloj de péndulo de 3 s de periodo es llevado a una mina y se observa que se adelanta 10 s cada 10 min, su nuevo periodo es: a) 3,95 s b) 2,92 s c) 2,90 s d) 3,00 s e) 2,95 s Un reloj de péndulo hecho en la tierra es llevado a un planeta x donde la gravedad es 4 veces mayor que en la Tierra. Después de 1 hora en la tierra el reloj en el planeta x marcará: a) 1 h b) 1 h c) 1 h d) 3 h e) 1 h
2 3 4 2 5

πö æ 0,4 Senç10t + ÷ m 2ø è æ b) 4 Senç 5t + π ö m ÷ 2ø è c) 0,2 Senæ10t + π ö m ç ÷ 2ø è d) 4 Senæ 6t + π ö m ç ÷ 2ø è e) 0,2 Senæ 5t + π ö m ç ÷ 2ø è

17.

13.

Un péndulo simple de 2,5 m de longitud oscila con una amplitud de aproximadamente 15 cm. Calcular la velocidad en el punto más bajo de su movimiento. (g = 10 m/s2) a) 20 cm/s b) 30 cm/s c) 25 cm/s d) 10 cm/s e) 15 cm/s Un reloj de péndulo que señala un tiempo exacto en la superficie terrestre donde g = 980 cm/s2, retrasa 10 s al día en un punto (RT = 6400 km) situado sobre una montaña. Determinar la altura del punto. a) 1 km
80

18.

b) 2 km
81

c) 1 km
81

d) 4 km
80

e) 3 km
81

14.

19.

Para la ecuación de la posición en función del tiempo, donde x está en cm y t en s, determine la amplitud y el periodo de oscilación: x = 6 Sen (20t) a) 6 cm; p/20 s b) 6; p/10 s c) 3; p/5 s d) 3; p/10 s e) 6; p/5 s Para la ecuación de la posición en función del tiempo, donde x está en cm y t en s, determine la amplitud y el periodo de oscilación:

15.

Un cuerpo cuelga del extremo de un resorte y oscila verticalmente con el periodo de 2 segundos. Al aumentar la masa del cuerpo en 1,0 kg, el nuevo periodo es de 3 segundos. ¿Cuál es el valor de la masa inicial? a) 0,7 kg b) 0,4 kg c) 0,8 kg d) 0,5 kg e) 0,2 kg Al bloque que se muestra, se le desplaza 40 cm hacia la derecha y se le suelta. Determine la ecuación de su movimiento, x = ?

20.

16.

a)

V=0 Liso 2 kg

K = 200 N/m

a) 8 cm; p/30 s b) 10; p/10 s c) 10; p/15 s d) 5; p/30 s e) 5; p/10 s

pö æ x = 10Cosç 30t + ÷ 3ø è

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TEMA 9 MECÁNICA DE FLUIDOS

Presión (P): Si sobre una superficie se aplica una fuerza, esta produce una presión que es directamente proporcional a la componente normal de la fuerza e inversamente proporcional al área de la superficie a la cual se aplica la fuerza.

P=
El término fluido se aplica a los líquidos y a los gases por la propiedad que tienen de fluir, es decir deformarse indefinidamente. Los fluidos por esta propiedad adoptan la forma del recipiente que los contienen. Los líquidos tienen volumen definido y las fuerzas de cohesión entre sus moléculas son débiles. Los gases no tienen volumen definido y tratan de ocupar el máximo volumen posible debido a la gran energía cinética de sus moléculas. Desde el punto de vista mecánico los fluidos no pueden soportar una fuerza aplicada en un punto como ocurre con los sólidos. Para que un fluido soporte una fuerza se debe aplicar por medio de una superficie. A la fuerza aplicada por medio de una superficie se le denomina presión. Densidad (ρ) Es la masa de un cuerpo contenida en la unidad de volumen.

FN A

La unidad SI de presión es el Pascal (Pa) Þ

Pa =

N m2

p ρ =

m V

Donde m = masa, V = volumen La unidad SI de la densidad es el kg/m3

Variación de la presión en la profundidad En la figura se considera un líquido de densidad “r” en reposo y abierto en la atmósfera. En el líquido se selecciona un cilindro imaginario de área de la sección transversal “A” que se extiende desde la superficie hasta una profundidad “h”. La fuerza en la cara superior del cilindro es PoA, en la cara inferior PA y el peso del cilindro es mg = rVg, como el cilindro está en equilibrio se cumple:

La densidad relativa (rr) de los sólidos y líquidos, es la densidad de cuerpo expresado en relación a la densidad del agua.

åF

Y

= 0 Þ PA = P0 A + ρAhg
P = P0 + rgh
= Presión atmosférica.

De aquí:

rr =

r r agua
Donde:

PO

Peso específico (Pe) El peso específico de un cuerpo es el peso de la unidad de volumen.

PO

= 1,01 x 105 Pa = 1 atm

(a nivel del mar)

Pe =

mg V

Pero

r=

m V

Pe = rg

P = presión absoluta. rgh = presión que ejerce el fluido. A la diferencia P - PO se le denomina presión manométrica.
Luego la presión absoluta a una profundidad “h” debajo de la superficie de un líquido abierto a la atmósfera es igual a la presión atmosférica más la presión que ejerce el líquido a dicha profundidad.

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Principio de Pascal (Ley de Pascal) “La presión ejercida en el punto de un líquido encerrado, se transmite a todos los puntos del líquido en todas las direcciones y con el mismo valor”. Una aplicación de la ley de Pascal es la prensa hidráulica, que es un dispositivo constituido por dos cilindros y dos pistones con émbolos deslizantes, en uno de los cuales se coloca una carga que se desea elevar y en el otro (en el de menor diámetro) se aplica la fuerza correspondiente. En la hidráulica se cumple:

2.

P1 = P2 F F P1 = 1 Ù P2 = 2 A1 A2 F1 F2 = A1 A2
Principio de Arquímedes (Ley de Arquímedes) “Todo cuerpo sumergido total o parcialmente en un fluido estático experimenta una fuerza vertical dirigida hacia arriba, denominada empuje o fuerza de flotación cuya magnitud es igual al peso de fluido desalojado”. El Empuje (B) es la resultante de todas las fuerzas que el fluido aplica sobre el cuerpo. Empuje = Peso del fluido desalojado ( W fd )

¿Cuál es la presión total en atmósferas a 80 m de profundidad en el mar, si un barómetro en la superficie indica 75 cm de mercurio? Considere 1 atm = 105 N/m2; g = 10 m/s2; densidad del agua de mar = 1,1 x 103 kg/m3 a) 9,82 atm b) 98,2 atm c) 14,205 atm d) 10,505 atm e) 105,05 atm Se vierte cierto liquido en un tubo en U cuyas ramas verticales son exactamente de igual diámetro, luego en la rama izquierda se vierte cierta cantidad de agua y se observa que el nivel más bajo del liquido está a 38,5 cm y el superior a 41,6 cm y el nivel superior del agua está a 80,7 cm, todos ellos medidos con respecto a la parte inferior del tubo en U. ¿Cuánto vale la densidad relativa de dicho liquido? a) 9,6 b) 10,6 c) 11,6 d) 12,6 e) 13,6 ¿Cuál es la presión total sobre el fondo del cilindro mostrado que tiene 2 líquidos de densidades r1 y r2 con: 2r1 = r2 = 1200 kg/m3 y 1,2b = a = 0,6 m? a) 0,94 N/cm 2 Tapa b) 9,4 N/cm 2 ρ1 a c) 9,6 N/cm 2 ρ2 d) 9,6 N/m 2 b e) 0,95 N/cm 2

3.

4.

B = W fd

}

B = W fd
PROBLEMAS DE MECANICA DE FLUIDOS
1. Sobre una plataforma actúa una fuerza uniformemente distribuida de 100 N tal como se muestra en la figura. Determine la presión que se ejerce sobre el piso si la plataforma pesa 80 N y tiene un área de 40 cm2. a) 6 x 104 Pa b) 8 x 104 Pa 37° F c) 12 x 104 Pa 4 d) 4 x 10 Pa e) 7 x 104 Pa

}

5.

Respecto al principio de Pascal, indique verdadero (V) o falso (F) las siguientes proposiciones: I. El Principio de Pascal no es aplicable a los gases II. En la prensa hidráulica, la presión es directamente proporcional al tamaño de las áreas de sus émbolos III. El Principio de Pascal es aplicable solo en fluidos incompresibles a) VVV b) FFF c) VFV d) FVF e) FVV

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6.

Un tubo en U de ramas iguales contiene mercurio. ¿Qué altura de agua se debe verter en una de las ramas para que el mercurio en la otra rama se eleve en 1 mm?. La densidad del mercurio es 13,6 g/cm 3. a) 27,2 mm b) 29,2 mm c) 31,2 mm d) 33,2 mm e) 35,2 mm ¿Qué peso contiene un depósito de vidrio que al flotar en agua desaloja 0,04 m3 de éste líquido, se sabe que el depósito vacío pesa 230 N? (g = 10 m/s2) a) 140 N b) 150 N c) 160 N d) 170 N e) 180 N La figura muestra un pedazo de madera flotando en el agua: Si el sistema se acelera hacia arriba, el volumen sumergido del pedazo de madera: a) Disminuye b) Aumenta c) Permanece constante d) Aumenta o disminuye e) Falta información ¿Con qué aceleración asciende una gota de agua en un recipiente de mercurio? (g = 10 m/s2) a) 116 m/s2 b) 126 m/s2 c) 136 m/s2 d) 146 m/s2 e) 100 m/s2 Un cuerpo pesa 1,2 kg y reposa dentro de un fluido (r = 0,8 g/cm 3) y ocupa un volumen de 500 cm3. Halle la deformación del resorte si K = 10 N/cm. a) 0,8 cm b) 0,8 m c) 8 cm d) 0,5 cm e) 0,5 m

11.

Dos esferas de igual volumen tiene pesos de 30 N y 70 N, se encuentran en estado de flotación unidos mediante un resorte (K = 10 N/cm). Halle la deformación del muelle. a) 2 cm b) 3 cm c) 4 cm d) 5 cm e) 1 cm Un oso polar que pesa 770 kg flota sobre un trozo de hielo, conforme el hielo se derrite, ¿Cuál será el volumen mínimo de hielo a fin de que el oso polar no se moje las garras? Considere que la densidad relativa del agua salada es 1,03 y la densidad relativa del hielo es 0,92. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 Un trozo de madera flota en un líquido de densidad D manteniendo 2/3 de su volumen sumergido en el líquido. Determine la densidad del trozo de madera a) 3D/2 b) D/3 c) 2D/3 d) 3D e) D Un objeto pesa en el aire 20 N y sumergido completamente en el agua 5 N. ¿Cuál es su densidad en g/cm3? a) 1/4 b) 1/2 c) 3/4 d) 4/3 e) 4 Los cuerpos de la figura tienen dimensiones a, b y C, y la misma sección transversal “axb”. Sus densidades se relacionan mediante: r1 = r2 = 2r3 < rAGUA. Si estos cuerpos se dejan flotar en el agua (con el lado C vertical), la relación entre los volúmenes sumergidos V 1, V2 y V3 respectivamente, es: a) V1 > V2 > V3 b) V1 > V3 > V2 3 1 c) V1 = V2 > V3 C = 2L C = 2L 2 C=L d) V1 = V2 = V3 e) V1 > V2 = V3

7.

12.

13.

8.

14.

9.

10.

15.

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16.

Una esfera homogénea de volumen “V” flota en el límite de dos líquidos que no se mezclan entre sí. La densidad del líquido superior es “r1” y la del líquido inferior es igual a “r2”. La densidad de la esfera es “r” y además se cumple que r1 < r < r2. ¿Qué parte del volumen de la esfera está en el líquido superior? a) r2 b) r1 c) r2 - r r - r1 r - r2 r 2 - r1 r1 - r r - r1 d) e) r1 - r 2 r 2 - r1 Se muestra un cilindro de base “b” flotando en un líquido de peso específico “g”. Halle el trabajo para hundir lentamente el cubo a ras del nivel libre del líquido. a) 0,5 g b h 2 h b) g b h 2 2 c) 2 g b h d) 3 g b h 2 e) 4 g b h 2

20.

Un bloque de masa “m” y densidad 0,5 g/cm3 es abandonado sobre el plano inclinado. Despreciando toda forma de rozamiento, determinar la aceleración del bloque si q = 37° y g = 10 m/s2. θ a) 4 m/s2 2 b) 5 m/s c) 6 m/s2 m d) 7 m/s2 2 e) 8 m/s

17.

TEMA 10 TEMPERATURA
Temperatura: La temperatura es una magnitud escalar que indica de manera directa el grado de movilidad de las moléculas de un cuerpo, es decir, que la temperatura de un cuerpo está relacionada con la energía cinética promedio por molécula. Termómetros Son instrumentos que sirven para definir y medir la temperatura de un sistema. El tipo más común de termómetro, es el de mercurio. Este termómetro está basado en que el cambio de temperatura produce cambios en los volúmenes del mercurio y del vidrio; pero debido a que la dilatación del mercurio es mayor que la del vidrio se produce una variación en la longitud de la columna liquida, la cual sirve para medir la temperatura. Escala centígrada o Celsius Esta escala termométrica se construye en base a dos puntos fijos que son el punto de fusión del hielo y el punto de ebullición del agua a la presión atmosférica normal

}

18.

Una prensa hidráulica es accionada mediante una palanca como se indica en la figura. Hallar la fuerza “P” con la condición que la carga Q = 3000 N se pueda elevar con velocidad constante. Además se cumple que A2 = 10 A1; a = 3b. a) 70 N
P

b) 80 N c) 50 N d) 75 N e) 60 N 19.

a

b

Q

La figura muestra una esfera de volumen 2 litros y densidad 0,4 g/cm sumergido totalmente en el agua por acción de la cuerda PQ. Determine la tensión en dicha cuerda. (g = 10m/s2) a) 6 N b) 8 N c) 10 N P d) 12 N e) 9 N Q

3

5 de (P 0 = 1,01 ´ 10 Pa = 1 atmósfera). Al punto de fusión del hielo se le atribuye la

temperatura de 0 oC y al punto de ebullición del agua 100 oC, luego se divide el intervalo entre estos puntos en 100 pequeños intervalos iguales correspondiendo a cada uno 1 oC, después esta graduación se extiende por debajo de 0 oC y por encima de 100 oC.

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Escala Kelvin o escala absoluta centígrada En esta escala su cero corresponde al llamado cero absoluto (-273 oC) que es aquella temperatura en la cual la energía cinética promedio por molécula es igual a cero, y cuyos intervalos de 1o son iguales a los de la escala centígrada la unidad de temperatura en esta escala se denomina Kelvin (K) y se tiene que 1 K = 1 oC. El segmento gráfico muestra la relación entre las escalas Kelvin y Centígrada:

a

= Coeficiente de dilatación lineal

Si en la ecuación

DL = Li a DT

se reemplaza

DL = L f - Li se obtiene:

La unidad de a es oC -1 ó K-1 Dilatación superficial Es el cambio de área que experimentan aquellos cuerpos en las cuales dos de sus dimensiones son las principales, debido a cambios de temperatura. En la dilatación superficial se cumple:

LF = Li (1 + a ∆T)

DA = Ai b DT

Donde: Para convertir grados centígrados a Kelvin se usa la relación TK donde

= TC + 273

Ti ;

DA = Af - Ai
DA = Cambio de Área

TK = temperatura en Kelvin

y

TC = temperatura en oC.

A f = Área final
Ai = Área inicial
Tf

La relación para las conversiones entre las diferentes unidades es:

°C K - 273 °F - 32 = = 5 5 9
Dilatación lineal Es el cambio de longitud que experimentan los cuerpos lineales al producirse cambios en su temperatura. Experimentalmente se demuestra que el cambio de longitud (DL) es proporcional al cambio de temperatura (DT ) y a la longitud inicial

ΔΤ = T f - Ti (Cambio de temperatura) b = Coeficiente de dilatación superficial y b = 2a Si en la ecuación DA = Ai b DT se reemplaza ΔA = Af - Ai
se obtiene:

AF = Ai (1+ β ∆T)
Dilatación cúbica o volumétrica Es el cambio de volumen que experimentan aquellos cuerpos en los cuales sus tres dimensiones son las principales, debido a los cambios de temperatura. Los líquidos y gases se dilatan volumétricamente. Se verifica que Ti

Li

o sea:

DL = Li a DT
Donde:

DL = L f - Li

(Cambio de longitud)

L f = Longitud final
Li = Longitud inicial

DV = Vi g DT , Donde DV = V f - Vi

DV = Cambio de Volumen

ΔΤ = T f - Ti (Cambio de temperatura) Τ f = Temperatura final
Τ i = Temperatura inicial

V f = Volumen final V f = Volumen inicial DT = T f - Ti
(Cambio de temperatura)

42

Y

Y

Y

PD

F T ra n sf o

rm

Y

PD

F T ra n sf o

rm

er

er

ABB

ABB

y

bu

bu C lic k he re to
w

y
w.
A B B Y Y.c

2.0

2.0

re

to

C

lic

k

_________________________________________________________________FÍSICA_______________________________________________________________________
om
w

he

w

w.

A B B Y Y.c

om

w

Tf

g = Coeficiente de dilatación cúbica o volumétrica g = 3a Si la ecuación DV = Vi g DT se reemplaza DV = V f - Vi se obtiene VF = Vi (1+ γ ∆T)

4o Para n y V constantes: en

P nR P P = =KÞ i = f T V Ti T f

Ecuación de estado del gas ideal Se considera un gas de masa “m” confinado en un recipiente de volumen “V” a una presión “P” y temperatura absoluta Kelvin “T”. Una ecuación que interrelaciona estas cantidades se denominan ecuación de estado. Un gas de baja densidad recibe el nombre de gas ideal. La mayoría de gases a la temperatura ambiente y a la presión atmosférica se comportan como gases ideales. La ecuación de estado del gas ideal se expresa como: PV=nRT Donde: P = presión, V = volumen, T = temperatura absoluta (Kelvin), n = número de moles,

PROBLEMAS
1. Un termómetro con escala arbitraria tiene como punto de fusión del hielo -20o y como punto de ebullición del agua 180o, cuando en este termómetro se lee 60o ¿Cuánto vale dicha temperatura en la escala centígrada y en la de Kelvin? a) 30oC, 303 K b) 20oC, 293 K c) 40oC, 313 K d) 10oC, 283 K e) 50oC, 323 K Se construyen dos escalas termométricas A y B de tal manera que 304oA equivalen a 60oB y –40oB corresponden a 4oA. Encontrar: a) Una fórmula de conversión de B a A y b) La temperatura en la que la lectura de ambas escalas es la misma. a) A = 3B + 124; –62o b) A = 3B – 124; 62o c) A = 2B + 4; -4o o o d) A = 4B + 15; -5 e) A = 3B + 120; -60 Determinar el incremento de temperatura de las barras A y B para que sus extremos se junten ( a A = 2 ´ 10 -3 °C -1 , a B = 1 ´ 10 -3 °C -1 ). Suponer que únicamente se dilatan las barras. a) 50 oC b) 100 oC c) 150 oC d) 125 oC e) 25 oC Un vaso de vidrio cuya capacidad es de 1000 cm3 se encuentra completamente lleno de mercurio a 0oC. Cuando el vaso y mercurio se calientan a 100oC se derrama 15,5 cm 3 de mercurio. Si el coeficiente de dilatación lineal del vidrio es 9 ´ 10 -6 oC-1, hallar el coeficiente de dilatación cúbica del mercurio. a) 15,5 ´ 10 -5 °C-1 d) 16,3 ´ 10 -5 °C -1 b) 16,5 ´ 10-5 °C -1 e) 12,2 ´ 10-5 °C-1 c) 18, 2 ´ 10-5 °C -1

(g/mol) o kilogramo por mol (kg/mol), R = constante universal de los gases. En el SI:

m n= M

2. donde: m = masa molar, M = masa que se expresa gramo por mol

R = 8,31

J mol K atm l mol K

Si la presión se expresa en atmósferas (atm) y el volumen en litros (l):

3.

R = 0,082

De la ecuación de estado del gas ideal se define: 1o Para n constante:

PV PV P V = nR = K Þ i i = f f T Ti Tf

4.

2o Para n y T constantes:

PV = nRT = K Þ PiVi = Pf V f
V nR V V = =KÞ i = f T T Ti T f

3 Para n y P constantes:

o

43

Y

Y

Y

PD

F T ra n sf o

rm

Y

PD

F T ra n sf o

rm

er

er

ABB

ABB

y

bu

bu C lic k he re to
w

y
w.
A B B Y Y.c

2.0

2.0

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to

C

lic

k

_________________________________________________________________FÍSICA_______________________________________________________________________
om
w

he

w

w.

A B B Y Y.c

om

w

5.

Un recipiente contiene hidrógeno a la presión de 2 atm y a la temperatura de 300 K. Si el volumen del recipiente es 200 cm 3, determinar la masa de atm l hidrógeno contenida en el recipiente (M = 2g /mol). Usar R = 0,08 mol K a) 0,02 g b) 0,03 g c) 0,04 g d) 0,05 g e) 0,01 g Una masa de helio ocupa un volumen de 240 cm 3 en determinadas condiciones. Si su presión se triplica y su temperatura Kelvin se reduce a la mitad, ¿Cuál es el nuevo volumen? a) 10 cm3 b) 20 cm3 c) 30 cm3 d) 40 cm3 e) 50 cm3

III. El cero absoluto, es la temperatura de una quietud molecular absoluta a) VVV b) FFF c) VFV d) FVF e) FFV 5. Un termómetro de mercurio tiene una escala que marca 0ºX cuando la temperatura es de -20ºC y marca 240ºX, para 100ºC ¿Cuántos ºX corresponde a 37ºC? a) 37° b) 57° c) 114° d) 740° e) 94° Un termómetro con escala arbitraria tiene como punto de ebullición del agua 130º y como punto de fusión del agua –40º, cuando con este termómetro se mide la temperatura de un cuerpo da como resultado 55º ¿Cuál es esta temperatura en ºC? a) 55,8°C b) 35,5°C c) 46,6°C d) 78,6°C e) 32,3°C Hallar a cuantos grados ºM equivalen 60ºA en el gráfico mostrado: a) 160 b) 99,3 c) 210 d) 240 e) 280

6.

6.

PROBLEMAS SOBRE TEMPERATURA
1. Señale (V) si es verdadero o (F) si es falso: I. La temperatura es una medida de la energía total cinética de traslación de las moléculas de una sustancia II. A mayor altitud disminuye la temperatura de ebullición de los líquidos III. La temperatura de un cuerpo es independiente de su masa porque solo depende de la velocidad y la masa de cada una de sus moléculas a) FFF b) VVV c) VVF d) FVV e) VFV Señale (V) si es verdadero o (F) si es falso: I. El gradiente vertical de temperatura se registra en la TROPOSFERA II. Hay el doble de energía cinética molecular en 2 kg de agua hirviente que en 1 kg III. Un alumno CEPRUNSA, pone 1 kg de agua durante cierto tiempo sobre una llama y su temperatura aumenta 2ºC. Si pone 2 kg de agua durante el mismo tiempo sobre la misma llama, su temperatura solo aumentara 1ºC a) FVF b) FVV c) VVV d) FFF e) FFV Señale (V) si es verdadero o (F) si es falso: I. Un cambio de temperatura de 1ºC es mayor que un cambio de temperatura de 1ºF II. Cuando la temperatura en la escala Celsius es igual a la temperatura en la escala Fahrenheit, se tiene una temperatura de 233 K. III. El agua puede hervir a 0ºC a) FVF b) FFV c) FVV d) VVV e) FFF Señale (V) si es verdadero o (F) si es falso: I. La temperatura, mide el grado de agitación molecular de un cuerpo II. La unidad de la temperatura en el SI es el KELVIN 7.

°M
300

°I
360 160 -20

°A
500 200 β

α
40

2.

8.

Hallar la temperatura T, en el sistema de escalas creado por los especialistas de Física del CEPRUNSA. a)

3 °L 2 b) 4-1 °L c) 7 °L
æ 2ö ÷ d) log ç ç 3 ÷ °L è ø e) 26 °L

°L

°E

°Y

3d
2 log8 (T +1)

q

d

b
h2

1
0

3.

0

9.

4.

Cuando aumenta la temperatura de una sustancia, sus moléculas o átomos se mueven con más rapidez y en promedio, se alejan entre sí. El resultado es: a) Una dilatación b) Una fricción c) Una fuerza cualquiera d) Una presión e) Una iluminación

44

Y

Y

Y

PD

F T ra n sf o

rm

Y

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F T ra n sf o

rm

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er

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ABB

y

bu

bu C lic k he re to
w

y
w.
A B B Y Y.c

2.0

2.0

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C

lic

k

_________________________________________________________________FÍSICA_______________________________________________________________________
om
w

he

w

w.

A B B Y Y.c

om

w

10.

Señale (V) si es verdadero o (F) si es falso: I. El vidrio PYREX se dilata aproximadamente la tercera parte que el vidrio ordinario al aumentar la temperatura II. El avión supersónico CONCORDE es 20 cm más largo cuando está en vuelo III. El agua al calentarse de 0ºC a 4ºC, su volumen disminuye a) FFV b) VVF c) VVV d) FFF e) FVF Si una varilla aumenta su temperatura en 100ºC ¿En qué porcentaje aumenta su longitud? (aVARILLA = 5 x 10 -5 °C -1) a) 0,2% b) 0,3% c) 0,4% d) 0,5% e) 0,6% Cuando la temperatura de un alambre se eleva en 200ºC se alarga en 2%. Halle el coeficiente de dilatación lineal del alambre en ºC . e) 3 x 10 -3 d) 2 x 10 -4 c) 10 -8 b) 10 -6 a) 10 -4 Una varilla de cobre a 4ºC tiene la misma longitud que una varilla de aluminio a 8ºC. Hallar la temperatura final a la cual ambas tendrán la misma longitud final. (aCu = 10 x 10 -5 °C -1 y aAl = 15 x 10 -5 °C -1) a) 7°C b) 9°C c) 16°C d) 20°C e) 26°C Se instalan rieles de acero (a = 1,2 x 10 -5 °C -1) de 100 m de longitud cuando la temperatura es 10ºC. Si la máxima temperatura que se espera es de 30ºC. ¿Cuál debe ser el espacio entre los rieles? a) 0,024 m b) 0,012 m c) 0,009 m d) 0,06 m e) 0,12 m Se construye un cubo de lado a = 10 cm, con varillas metálicas de tal manera que ante un cambio de temperatura de 100ºC su volumen aumenta en 1/8, respecto al volumen correspondiente a la temperatura inicial. Hallar “g” de las varillas en 1/ºC. a) 1/8 b) 3/8 c) 1/24 d) 1/240 e) 1/2400 Un recipiente de volumen interno Vo tiene sus paredes de un material de coeficiente de dilatación lineal α, el cual contiene un liquido al tope, de coeficiente de dilatación lineal 2α. Hallar el incremento de temperatura del sistema para que se derrame el 1% del volumen líquido. 17.

a) b) c) d) e)

1 100α 1 200α 1 300α 1 400α 1 500α

11.

12.

13.

La placa cuadrilátera mostrada, al ser calentada en 200ºC, aumenta su superficie en 0,0272 cm2. Halle el aumento porcentual de su superficie. (a placa es desconocido) a) 0,14% b) 0,68% c) 1,73% d) 2,01% e) 2,14% En el diagrama se muestra la longitud de una barra versus su temperatura. Halle el coeficiente de dilatación lineal de la barra. Considere que tan 2° = 0,035. L (m) a) 2 x 10 -4 °C -1 b) 3 x 10 -4 °C -1 2° 70 c) 4 x 10 -4 °C -1 -1 -4 d) 5 x 10 °C T (°C) e) 6 x 10 -4 °C -1

18.

14.

15.

16.

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