http://os2kangkung.blogspot.

com
PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Tema Kelas/Semester Tahun Ajaran : : : : : SMK Bahasa Indonesia Kesehatan X/2 2008 - 2009

Kompetensi Dasar

Materi Pelajaran

Strategi Pembelajaran Metode Pengalaman Belajar Informasi Tugas Ceramah Diskusi Tanya jawab

Alokasi Waktu 8 x 45 menit

Sumber Bahan

1. Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, danjeda yang lazim danyang tidak 2. membaca cepat untuk memahami informasitertulis dalamkonteks bermasyarakat 3. Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat 4. Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata

Menyimak informasi lisan

Menyimak informasi

-

Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia X Buku-buku lain yang relevan

Membaca cepat nteknik-tekniknya

da

Membaca cepat

Artikulasi

Melafalkan denganbenar

kata

Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata

Menulis wacana

Guru Mata Pelajaran

…………………………. 2009 Mengetahui, Kepala Sekolah

NIP.

NIP.

SPB 2/08-09/KHARISMA

1

HaKa MJ

intonasi.Uraian Instrumen K  Ranah Penilaian P A Ket. danjeda yang lazim danyang tidak.Pilihan ganda . Jelaskan cara membaca cepat! Apa tujuan membaca cepat?   3. 6. dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak. tekanan. o Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata. membaca cepat untuk memahami informasitertulis dalamkonteks bermasyarakat Menyimak informasi lisan 1.blogspot. o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat. Menyimak untuk memahami lafal. Jelaskan cara informasi lisan! memahami Membaca cepat dan tekniktekniknya 1. 2. Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata Menulis dengan memanfaatka n kategori/kelas kata 5. o Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat. Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat Artikulasi 3. NIP. SPB 2/08-09/KHARISMA 2 HaKa MJ . 2009 Mengetahui.   Guru Mata Pelajaran …………………………. tekanan. Kepala Sekolah NIP.http://os2kangkung. intonasi. 4. 1. Tahun Ajaran : 2008 . 2.com PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : X/2 Tema : kesehatan Alokasi Waktu : 8 x 45 menit Kompetensi Dasar : o Menyimak untuk memahami lafal. Apa yang dimaksud dengan artikulasi? Bagaimana artikulasi yang benar dalam melafalkan kata bahasa indonesia? Jelaskan yang dimaksud kategori/ kelas kata! Jelaskan cara menulis dengan kelas kata yang tepat!   4.2009 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Teknik Penilaian Jenis Tagihan Kuis Bentuk Tagihan .

diskusi.Membimbing siswa berdiskusi . Penutup 120 menit Personal dan akademik Membuat rangkuman Penugasan Uji kompetensi Media Pembelajaran : Penilaian : a. tanya jawab dan penugasan 8 x 45 menit Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat semenjana Strategi Pembelajaran I.d. 4 Informasi.Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% . ceramah.Murid : .http://os2kangkung.Guru : . Jenis tagihan : Kuis b.Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . dan menulis wacana II.Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik . 7.Memberikan informasi dan 200 menit Personal dan akademik menyampaikan penjelasan ringkasan materi .Prasyarat : Siswa pernah mendengar sambutan. 6. : : : : : : : SMK Bahasa Indonesia X/2 Kesehatan 1 s.Motivasi : Memotivasi siswa untuk 40 menit Personal dan akademik mempelajari bahasa dan sastra Indonesia. Kegiatan inti . .com REKAYASA PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Pertemuan KeMetode Waktu 1. Tindak lanjut : .Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% Sumber Bacaan : . Waktu Aspek Life Skill yang Dikembangkan Pendahuluan .Buku Bahasa Indonesia lain yang relevan …………………………. 2. menggunakan kalimat tanya. SPB 2/08-09/KHARISMA 3 HaKa MJ .Aktif berdiskusi III. 2009 Mengetahui.Buku paket Bahasa X . NIP. Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah : Kegiatan 5.blogspot. membaca pengumuman.

2009 Kompetensi Dasar Menyim ak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja Memah ami perintah kerja tertulis (pengumuman) - Materi Pokok Mengalihkan informasi yang didengar dalam bentuk non verbal - Strategi Pembelajaran Metode Pengalaman Belajar ke Informasi Tugas Ceramah Diskusi Tanya jawab . SPB 2/08-09/KHARISMA 4 HaKa MJ . Kepala Sekolah NIP. 2009 Mengetahui.http://os2kangkung. NIP.blogspot.com PENGEMBANGAN SILABUS Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tema : Kebudayaan Kelas/Semester : X/2 Tahun Ajaran : 2008 .Membuat grafik bagan serta denah Alokasi Waktu Sumber Bahan dan 8 x 45 menit - Buku paket Bahasa Indonesia XI buku-buku lain yang relevan - - Memahami pengumuman - Membaca pengumuman - Membu at parafrase lisan dalam konteks bekerja Menulis wacana deskriptif lisan Membuat parafrase - MMembuat parafrase lisan Menulis wacana deskriptif - deskriptif Menulis wacana Guru Mata Pelajaran ………………………….

2009 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Teknik Penilaian Jenis Tagihan Kuis Bentuk Tagihan . Apa tujuan mendengarkan pengumuman? 3. Jelaskan ciri-ciri wacana deskriptif! 6. - Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja - M engalihkan informasi yang didengar ke dalam bentuk non verbal  - Memahami perintah kerja tertulis (pengumuman) Membuat parafrase lisan dalam konteks bekerja - M emahami pengumuma n M embuat parafrase lisan - - 1. Bagaimana cara membuat grafik berdasarkan informasi yang Anda dengar? 3.http://os2kangkung. bagaimana cara membuat parafrase lisan? 5. Apakah yang dimaksud dengan grafik? 2.Pilihan ganda . 2009 Mengetahui.com PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Tema Alokasi Waktu Kelas/Semester Tahun Ajaran : : : : : : SMK Bahasa Indonesia Kebudayaan 8 x 45 menit X/2 2008 . Apa yang dimaksud dengan parafrase lisan? 4. Bagaimana cara menulis wacana deskriptif?     - Menulis wacana deskriptif enulis wacana deskriptif M Guru Mata Pelajaran …………………………. NIP. Jelaskan hal-hal pokok yang harus dipahami ketika mendengarkan pengumuman! 2. SPB 2/08-09/KHARISMA 5 HaKa MJ . Kepala Sekolah NIP.blogspot. Apa fungsi grafik? K  Ranah Penilaian P A Ket.Uraian Instrumen 1.

blogspot.com REKAYASA PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Pertemuan KeMetode Waktu 1. Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah NIP.Membimbing siswa berdiskusi . membaca pengumuman. 8 Informasi.Guru : .Murid : . NIP. 4.Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik . .Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% Sumber Bacaan : . : : : Kuis : . 6.Memberikan informasi dan menyampaikan penjelasan mengenai materi pelajaran. SPB 2/08-09/KHARISMA 6 HaKa MJ . Jenis tagihan b.Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% .Motivasi : Memotivasi siswa untuk mempelajari materi bahasa dan sastra Indonesia. Penutup Membuat rangkuman Penugasan Uji kompetensi Ulangan Harian 5. dan menulis wacana II. tanya jawab dan penugasan 8 x 45 menit Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat semenjana Strategi Pembelajaran I. ceramah.Prasyarat : Siswa pernah mendengar sambutan.Buku Bahasa Indonesia lain yang relevan ………………………….d.Aktif berdiskusi III.http://os2kangkung. Media Pembelajaran Penilaian a. memahmi parafrase. 2009 Mengetahui. .Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . Tindak lanjut 200 menit Personal dan akademik 120 menit Personal dan akademik 7. Kegiatan inti . : Kegiatan Waktu 40 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik Pendahuluan .Buku paket Bahasa Indonesia X . : : : : : : : SMK Bahasa Indonesia X/2 Kebudayaan 5 s. diskusi.

http://os2kangkung.2009 Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Pembelajaran Metode Pengalaman Belajar Informasi Tugas Ceramah Diskusi Tanya jawab Menyimak informasi Alokasi Waktu 8 x 45 menit Sumber Bahan - Meny imak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja.blogspot. Mem ahami perintah kerja tertulis (memo) Mene rapkan pola gilir dalam berkomunikasi Menu lis wacana - Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. SPB 2/08-09/KHARISMA 7 HaKa MJ .com PENGEMBANGAN SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Tema Kelas/Semester Tahun Ajaran : : : : : SMK Bahasa Indonesia Lingkungan Hidup X/2 2008 . NIP. 2009 Mengetahui. - Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia X Buku-buku lain yang relevan - perintah (memo) - Memahami kerja tertulis memo Membaca. Kepala Sekolah NIP. - Menerapkan pola gilir dalam berkomunikasi Menulis wacana n pola gilir Menerapka - - - Menulis Guru Mata Pelajaran ………………………….

Mema hami perintah kerja tertulis (memo) Mener apkan pola gilir dalam berkomunikasi Menuli s wacana 1. Bagimana cara menyimak yang baik? - - 1.http://os2kangkung. SPB 2/08-09/KHARISMA 8 HaKa MJ . NIP. 2. 2009 Mengetahui.2009 Teknik Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Jenis Tagihan Kuis Bentuk Tagihan . - Menyim ak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. 2. 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan memo! Apa fungsimemo caramenanggapinya? dan bagaimana   - - Apa yang dimaksud dalamberkomunikasi? polagilir   Jelakan cara menerapkanpola gilir dalam berkomunikasi! Apa yang dimaksud dengan wacana?  - -  Bagaimana cara menulis wacana? Guru Mata Pelajaran ………………………….com PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tema Alokasi Waktu Tahun Ajaran : SMK : Bahasa Indonesia : X/2 : Lingkungan Hidup : 8 x 45 menit : 2008 .Uraian Instrumen K  Ranah Penilaian P A Ket. Memah ami perintah kerja tertulis (memo) Menera pkan pola gilir dalam berkomunikasi Menulis wacana - Menyi mak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja.blogspot. 2.Pilihan ganda . Kepala Sekolah NIP. 1.

Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% .Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih .Prasyarat : Siswa telah mempelajari materi tema pembangunan dan materi lain yang relevan II. : Kegiatan : : : : : : : SMK Bahasa Indonesia X/2 Lingkungan Hidup 9 s.Aktif berdiskusi III.Memberikan informasi dan menyampaikan penjelasan materi pembelajaran.Membimbing siswa berdiskusi . 2009 Mengetahui. Strategi Pembelajaran I. Penutup Membuat rangkuman Penugasan Uji kompetensi Ulangan Harian 2 5. Jenis tagihan b.Buku Bahasa dan Sastra Indonesia lain yang relevan ………………………….Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik . SPB 2/08-09/KHARISMA 9 HaKa MJ . Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah NIP. diskusi. 6. 12 Informasi.Motivasi : Memotivasi siswa untuk mempelajari materi mahasa dan sastra Indonesia. Tindak lanjut 180 menit Personal dan akademik 140 menit Personal dan akademik 7.d. Kegiatan inti .Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia X . . tanya jawab dan penugasan 8 x 45 menit Waktu 40 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik Pendahuluan . Media Pembelajaran Penilaian a. NIP.com REKAYASA PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Pertemuan KeMetode Waktu 4.http://os2kangkung.Murid : .Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% Sumber Bacaan : .blogspot.Guru : . . ceramah. : : : Kuis : .

Menyimak untuk menyimpulka n informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Kepala Sekolah NIP. SPB 2/08-09/KHARISMA 10 HaKa MJ . .Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja.com PENGEMBANGAN SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran : : : : SMK Bahasa Indonesia X/2 2008 .Bercakap-cakap secara sopan dengan mitra bicara dalam konteks bekerja Konversai di duniakerja Menulis wacana argumentatif Menulis argumentatif wacana - Menulis argumentasi Guru Mata Pelajaran ………………………….2009 Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Pembelajaran Metode Pengalaman Belajar Informasi Tugas Ceramah Diskusi Tanya jawab Menyimak informasi Alokasi Waktu 8x 45 menit Sumber Bahan .Memahami perintah kerja tertulis (buku manual kerja) Mengenal bukumanualkerja - . NIP. 2009 Mengetahui.blogspot.Bercakapcakap secara sopan dengan mitra bicara dalam konteks bekerja .http://os2kangkung. - Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia X Buku-buku lain yang relevan - .Memahami perintah kerja tertulis (buku manual kerja) .

Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja.Memahami perintah kerja tertulis (buku manual kerja) 1.Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja.http://os2kangkung. NIP. .blogspot.com PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tema Alokasi Waktu : : : : : SMK Bahasa Indonesia X/2 Tenaga kerja 8 x 45 menit Teknik Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Jenis Tagihan Kuis Bentuk Tagihan . Bagaimana argumentasi?? cara menulis Guru Mata Pelajaran ………………………….Bercakap-cakap secara sopan dengan mitra bicara dalam konteks bekerja .Memahami perintah kerja tertulis (buku manual kerja) . Bagaimana denganbaik?? cara berkonversasi  2. 2. 2009 Mengetahui. SPB 2/08-09/KHARISMA 11 HaKa MJ . Jelaskan cara menyimpulkan informasi! . Apa yang dimaksud wacana argumentasi?  Menulis argumentatif wacana Menulis wacana argumentatif  1. 1. .Pilihan ganda .Uraian Instrumen K  Ranah Penilaian P A Ket.Bercakapcakap secara sopan dengan mitra bicara dalam konteks bekerja 2. Kepala Sekolah NIP. Apa yang dimaksudbuku manual kerja?  bagaimana cara menjalankan buku manual kerja?!   1. Apa yang dimaksud konversasi? .

: Kegiatan : : : : : : : SMK Bahasa Indonesia X/2 Tenaga kerja 13 s.Guru : . . Jenis tagihan b. .Prasyarat : Siswa telah mempelajari materi tema sumber daya alam dan materi lain yang relevan II. ceramah. Kegiatan inti . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran NIP.Membimbing siswa berdiskusi . 16 Informasi.Buku Bahasa dan Sastra Indonesia lain yang relevan ………………………….com REKAYASA PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Pertemuan KeMetode Waktu 4. tanya jawab dan penugasan 8 x 45 menit Waktu 40 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik Pendahuluan .d.Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% : .Murid : .http://os2kangkung.Memberikan informasi dan menyampaikan penjelasan materi pembelajaran. Tindak lanjut 180 menit Personal dan akademik 140 menit Personal dan akademik 7. diskusi.Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik .Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% .Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih .Aktif berdiskusi III. Sumber Bacaan : : : Kuis : . 6. 2009 Mengetahui.Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia X . Strategi Pembelajaran I. SPB 2/08-09/KHARISMA 12 HaKa MJ .blogspot. Penutup Membuat rangkuman Penugasan Uji kompetensi Ulangan harian 3 Latihan Ulangan Umum Semester 1 5.Motivasi : Memotivasi siswa untuk dapat mempelajari bahasa dan sastra Indonesia. Media Pembelajaran Penilaian a. NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful