TCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIN

Vctor Hugo Abril, Ph. D.

1

TCNICAS DE INVESTIGACIN
El mtodo es el camino terico, las tcnicas constituyen los procedimientos concretos que el investigador utiliza para lograr informacin. Los mtodos son globales y generales, las tcnicas son especficas y tienen un carcter prctico y operativo. Las tcnicas se subordinan a un mtodo y ste a su vez es el que determina qu tcnicas se van a usar. Aunque el mtodo y la tcnica se encuentran ntimamente ligados no se identifican, pues ambos se complementan y son necesarias en la investigacin. 2

TCNICAS DE INVESTIGACIN
Las tcnicas constituyen el conjunto de mecanismos, medios o recursos dirigidos a recolectar, conservar, analizar y transmitir los datos de los fenmenos sobre los cuales se investiga. Por consiguiente, las tcnicas son procedimientos o recursos fundamentales de recoleccin de informacin, de los que se vale el investigador para acercarse a los hechos y acceder a su conocimiento.

IMPORTANCIA DE LAS TCNICAS EN INVESTIGACIN a. Elaborar sistemas de organizacin y clasificacin de la informacin. b. Las tcnicas proporcionan diversos instrumentos y medios para la recoleccin, concentracin y conservacin de los datos (fichas, escalas, cuestionarios, inventarios, registros, cassettes, etc.). c. Se encargan de cuantificar, medir y correlacionar los datos, auxilindose de las matemticas, estadsticas y al computacin. d. Proporcionar a la ciencia el instrumental experimental. e. Guardan estrecha relacin con el mtodo y la teora.
4

CLASIFICACIN DE LAS TCNICAS DE INVESTIGACIN

Las tcnicas de investigacin de campo, dirigidas a recoger informacin primaria son: la observacin la entrevista la encuesta el test y el experimento

CLASIFICACIN DE LAS TCNICAS DE INVESTIGACIN

Las tcnicas de investigacin bibliogrficas, destinadas a obtener informacin de fuentes secundarias que constan en libros, revistas, peridicos y documentos en general. Entre estas tcnicas, se destacan: la tcnica del fichaje y las tcnicas de anlisis de documentos.
6

LA INFORMACIN PRIMARIA
Se caracteriza porque la construye y la recoge el propio investigador. Se la obtiene mediante el contacto directo con el objeto de estudio. Ejemplo: El Dr. Aguja quiere realizar un estudio profundo de las causas y consecuencias del Parkinson en adultos de 50 y 60 aos de edad en la ciudad de Ambato. Decide entrevistar y examinar a cada una de las personas que padecen esta enfermedad.

INFORMACIN SECUNDARIA
Es aquella que el investigador recoge de otros estudios realizados anteriormente. Esta informacin existe de antemano en archivos, anuarios, etc. En la recoleccin de la informacin no se establece contacto con los objetos de estudio. No hay posibilidad de control de errores cometidos en el proceso de recoleccin. Ejemplo: Un socilogo decide investigar el problema del desempleo en el Ecuador en la ltima dcada. Recurre a los datos que han sido recogidos de antemano por el INEC (Instituto Nacional de Estadsticas y Censos) y que reposan en archivos.
8

LA OBSERVACIN
La observacin cotidiana es aquella que se hace cada da al azar, de manera espontnea, sin un propsito definido, es decir, se presta atencin a unas cosas y se descuida otras, se observa por simple curiosidad. La observacin cotidiana en algunas ocasiones puede ser la base de la observacin cientfica. Ejemplo: Cada maana miramos por la ventana para ver si hace sol o llueve y elegir el tipo de ropa a usar.

LA OBSERVACIN
La observacin cientfica consiste en la percepcin sistemtica y dirigida a captar los aspectos ms significativos de los objetos, hechos, realidades sociales y personas en el contexto donde se desarrollan normalmente. Proporciona la informacin emprica necesaria para plantear nuevos problemas, formular hiptesis y su posterior comprobacin. Ejemplo: Estudio sobre enfermos mentales.
10

CARACTERSTICAS DE LA OBSERVACIN CIENTFICA a. La observacin debe ser consciente, es la bsqueda deliberada guiada por un objetivo o propsito bien determinado y definido. b. Sistemtica y planificada cuidadosamente y estar inscrita en el proceso de investigacin a realizar. c. Objetiva sin influir sobre lo que se ve o recoge. El investigador necesita auxiliarse de instrumentos (microscopio, telescopio, cmara, filmadora, etc), que contribuyan a recoger con mayor objetividad la informacin.
11

CARACTERSTICAS DE LA OBSERVACIN CIENTFICA d. Las observaciones deben ser registradas en forma cuidadosa y experta. Todo lo observado se debe poner por escrito lo antes posible, cuando no se puede tomar notas en el mismo momento. Para esto el observador utiliza fichas, registros, libretas y otros instrumentos que le faciliten sistematizar, cuantificar y conservar los resultados de las observaciones. e. Las observaciones deben ser comprobadas y ratificadas ya sea por medio de la repeticin o por la comparacin con lo observado por otros 12 observadores competentes (controles).

TIPOS DE OBSERVACIN
Inicialmente a la observacin en dos grandes grupos: directa (simple y experimental) y documental. Segn el grado de estructuracin de la observacin y de los medios que se utilizan para sistematizar lo que se observa son: la no estructurada y la estructurada. Segn el grado de participacin del observador, es decir el nivel de contacto que establezca con la realidad que va a estudiar son: observacin no participante y participante. Segn el nmero de investigadores que participan en la observacin son: individual y en equipo o colectiva. Segn el lugar donde se realiza la observacin son: de campo y 13 de laboratorio.

INSTRUMENTOS PARA REGISTRAR LA INFORMACIN OBSERVADA

Los ms utilizados son: la ficha de observacin el registro de observacin el cuaderno de notas el diario de campo los mapas la cmara fotogrfica la grabadora la filmadora
14

LA ENCUESTA
La encuesta es una tcnica que al igual que la observacin est destinada a recopilar informacin; de ah que no debemos ver a estas tcnicas como competidoras, sino ms bien como complementarias, que el investigador combinar en funcin del tipo de estudio que se propone realizar. El cuestionario es un conjunto de preguntas, preparado cuidadosamente, sobre los hechos y aspectos que interesan en una investigacin, para que sea contestado por la poblacin o su muestra.
15

LA ENTREVISTA
La entrevista es un dilogo intencional, una conversacin personal que el entrevistador establece con el sujeto investigado, con el propsito de obtener informacin. La utilizacin frecuente de la entrevista por los medios de comunicacin (radio, prensa y televisin) en sus noticieros, programas de opinin, programas cientficos o artsticos nos han permitido familiarizarnos con esta tcnica.

16

EJECUCIN DE LA ENTREVISTA
La ejecucin de la entrevista comprende cuatro fases importantes: El contacto inicial con el entrevistado. La formulacin de las preguntas. La anotacin de las respuestas. La terminacin de la entrevista.

17

Fuente: Herrera L. y otros (2004: 134), Tutora de la Investigacin Cientfica.

18

GRACIAS
vhabril@gmail.com
19