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Curs de Limba Italiana Nivel I Incepatori

Curs de Limba Italiana Nivel I Incepatori

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CURS DE LIMBA ITALIANĂ
nivel I începători

1

Noţiuni introductive
Alfabetul limbii italiene: a (a) b (bi) c (ci) d (d) e (e) f (effe) g (gi) h (acca) i (i) l (elle) m (emme) n (enne) o (o) p (pi) q (cu) r (erre) s (esse) t (ti) u (u) v (vu/ vi) z (zeta)

!!! Obs. Mai există un număr de 5 litere care apar de regulă în cuvinte de
origine străină:

j (i lunga) k (cappa) w (doppia vu) x (ics) y (ipsilon/ i greca) Esercizi:
1. Spuneţi numele şi prenumele vostru literă cu literă în limba italiană. 2. Spuneţi numele şi prenumele celui mai bun prieten literă cu literă.

Reguli de pronunţie: 1. Majoritatea consoanelor limbii italiene se pronunţă ca in limba română:
ex.: nome (nume), lavoro (muncă), madre (mamă), padre (tată), scuola (şcoală), nipote (nepot), bambino (copil) 2. Grupurile ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi se pronunţă ca în limba română: ex.: cercare (a căuta), cinema (cinema), gelato (îngheţată), cugino (verişor), amiche (prietene), parchi (parcuri), turchi (turci), spaghetti, dialoghi (dialoguri), luoghi (locuri) 3. Consoana h la începutul cuvântului nu se pronunţă: ex.: verbul avere (a avea) la indicativ, prezent – ho (am), hai (ai), ha (are), hanno (au) 4. Consoana q este întotdeauna urmată de vocala u şi se pronunţă c:

2

ex.: questo (acesta), questa (aceasta), quadro (tablou), cinque (cinci), acqua (apă), quello (acela), quelle (acelea) 5. Consoana s se pronunţă diferit, în funcţie de situaţia în care apare în cuvânt: - se pronunţă s ca în lb. română când este la început de cuvânt şi este urmată de o vocală ori de consoanele c, f, q, p, t iar în interiorul cuvântului dacă este s dublu ex.: rosso (roşu), essere (a fi), studio (studiu), sforzo (efort), squadra (echipă), spalle (spate), superiore, - se pronunţă z când se află între două vocale ori când e urmată de consoanele b, d, g, l, m, n, r, v ex.: rosa (trandafir), paese (ţară, sat), luminoso (luminos), slancio (elan), snello (sprinten), svenuto (leşinat), smarito (rătăcit), sdraiato (întins, culcat) 6. Consoana z (si zz) se pronunţă fie dz fie ţ (ca în română): - se pronunţă ţ în cuvinte ca: zio (unchi), lezione (lecţie), giustizia (justiţie, dreptate), danza (dans), pizza, prezzo (preţ), pazzo (nebun), grazie (mulţumesc), ragazzo - se pronunţă dz în cuvinte ca: zanzara (ţânţar), zero (zero), azzurro (albastru), zoo, mezzo (mijloc), organizzare (a organiza) 7. Consoanele duble apar doar în interiorul cuvintelor şi se pronunţă mai apăsat. ex.: letto (pat, citit), mamma, pubblico (public), latte (lapte), gatto (pisică) 8. Grupuri de litere: - grupul sci se citeşte şi : piscina (piscină) - grupul sce se citeşte şe: scendere (a coborî), pesce (peşte), scena (scenă) - grupul sci + vocală (a, e, o, u) se citeşte ş + vocala respectivă (şa, şe, şo, şu) iar vocala i al grupului sci nu se pronunţă (apare doar în scris): lasciare (a lăsa), scienza (ştiinţă), sciopero (grevă), sciupare (a strica) - grupul gn se pronunţă ca n muiat: compagno (coleg), signore (domn), signora (doamnă), signorina (domnişoară), lavagna (tablă) - grupul gli se pronunţă ca li muiat: figlio (fiu), figlia (fiică), famiglia (familie), sbaglio (greşeală), bottiglia (sticlă) FORMULE DI SALUTO (Formule de salut): Buongiorno! - Bună ziua! Bună dimineaţa! 3

2.) . gata (pregătit) Volentieri! – Cu plăcere!.) 4 3.) Avanti! – Poftiţi. Pentru a relansa întrebarea folosim: E tu? Ex.Antonio Marchesi. Distracţie plăcută! Buon appetito! – Poftă bună! Grazie.No. Dove abiti? (Dove abita? pentru dvs.Si. cu plăcere! Presentazione 1. Sono danese (romeno ….No. Come ti chiami? . E tu? . sono americano/a. Bucuros! Buon lavoro! – Spor la treabă! Buon divertimento! – Petrecere frumoasă!. non sono danese. / Sono Antonio Marchesi. intraţi! Pronto! – Alo. Di dove sei? Di + nome di città Roma Madrid Aggettivo di nazionalità inglese italiano/a tedesco/a 4.Federica.Carolina. .Buonasera! – Bună seara! Buonanotte! – Noapte bună! Ciao! Arrivederci! – La revedere! EXPRESII UZUALE: Prego! Per favore! Vă rog! Per piacere! Per cortesia! Permesso! S’accomodi! – Luaţi loc! (dvs. E abiti a Parigi? . la fel! Buon Natale! – Crăciun fericit! Buona Pasqua! – Paşte fericit! Di nulla/ di niente! –Pentru puţin. altrettanto! – Mulţumesc. 5. Come ti chiami? Nome (+ cognome) Ex. Come ti chiami? . Sei + aggettivo di nazionalità ? .

No. Qual’è il tuo indirizzo? Il mio indirizzo è via…. Sono residente in via …. numero ….) Prezentul verbelor essere (a fi). lei(fem. Abito in via …. 16 sedici 17 diciassette 18 diciotto 19 diciannove 20 venti 60 sessanta 70 settanta 80 ottanta 90 novanta 100 cento 21 vent’uno 22 ventidue 23 ventitre 24 ventiquattro 25 venticinque 1000 mille millione 31 trent’uno 32 trentadue …… 40 quaranta 50 cinquanta plural noi voi loro (masc. numero…. non abito a Parigi. numero… Numeralul cardinal: 1 uno 2 due 3 tre 4 quattro 5 cinque 26 ventisei 27 ventisette 28 vent’otto 29 ventinove 30 trenta Pronumele personal: persoana I II III singular io tu lui(masc. Quanti anni hai? Ho ventidue anni.a + città (oras) Ex. Qual’è il tuo numero di telefon? Il mio numero è 425879 7. şi fem. abito a Parigi/ in Francia. abitare (a locui) essere io sono tu sei avere ho hai abitare abito abiti 5 . 5..) 6 sei 7 sette 8 otto 9 nove 10 dieci 11 undici 12 dodici 13 tredici 14 quattordici 15 quindici in Francia? Si.).: a Parigi a Roma in + nazione ex.: in Francia in Romania 6. avere (a avea).

Nicola e Daniela. jumătate. meno Massimo. Devo dire che li conosco molto meglio dei figli di Paolo. Fabrizia. lavoro al Policlinico di una cittadina vicino Bologna. che ha cambiato la nostra esistenza. 2. ma mia madre è di Milano e mio padre di Genova. ma solo una delle mie sorelle e uno dei miei fratelli hanno figli. Purtroppo non li vedo spesso. è più piccolo di me. Ho tre fratelli e due sorelle con cui vado molto d’accordo. mijloc cambiare = a schimba fare l’infermiere = a fi infirmier/asistent medical sin da bambino = de mic copil sin da quando eravamo bambini = încă de când eram copii mondo = lume fare la casalinga= a fi casnică vivere = a trăi vado molto d’accordo = mă înţeleg foarte bine 6 perciò = de aceea purtroppo = din păcate spesso = des perché = pentru că tutto/i = tot. fa il giornalista. Mia moglie è avvocata. che ha 37 anni. Hanno due bambini molto simpatici. Lo conosco sin da quando eravamo bambini. lavora nel campo della pubblicità. il secondo. Sono contento perché così posso vederlo un po’ più spesso e chiacchierarci. ha 32 anni e fa l’insegnante d’italiano per stranieri da cinque anni. ha 43 anni e fa il commercialista. lei è noi siamo voi siete loro sono ha abbiamo avete hanno abita abitiamo abitate abitano UNA FAMIGLIA Mi chiamo Angelo Fabbri. Paolo. Siamo sposati da quattro anni e abbiamo una bambina di due anni e mezzo. e siamo andati a scuola insieme. ha 72 anni e vive a Roma. toţi in tutto = de toţi. Vocabolario: sono nato/a = sunt născut/ă lavorare = a lucra una cittadina = un orăşel essere sposato/a = a fi căsătorit/ă mezzo = 1. In tutto ho cinque nipotini. între insieme= împreună ora = adesso = acum così = astfel. Mio padre faceva l’infermiere. 39 anni. Mia madre fa la casalinga. Massimo.lui. Ora stiamo scrivendo un libro. il più grande. perciò sin da bambino sono stato in contatto con il mondo della medicina. che è nato a Roma. Siamo tutti nati a Siracusa. perché abitano tutti a Roma. e Giulia. Sono tutti sposati. quello con cui vado più d’accordo è Lorenzo. Mio fratello Gianni. în total meno = mai puţin tra/ fra = dintre. Sono medico. è avvocato. Il marito. Le mie sorelle: Anna ha 38 anni ed è casalinga. mio cognato Roberto. Ha la mia età. Sono nato a Siracusa. aşa un po’ = puţin meglio = mai bine . il marito di mia sorella Anna. il terzo fratello. Tra tutti i miei parenti.

.. Teresa è ………………………………… di Giacomo......... Gianluca è il …..... 7 ...di Sara........vedere = a vedea il più grande= cel mai mare più piccolo di me= mai mic decât mine commercialista= comerciant il secondo= al doilea straniere = străin meno Massimo= mai puţin Massimo età = vârstă essere contento/a = a fi bucuros/oasă chiacchierare = a pălăvrăgi peggio = mai rău potere = a putea (io) posso = (eu) pot scrivere = a scrie L’albero genealogico: ☺ ☺ Giacomo Teresa │ │ _____________________________________________ ↓ ↓ ☺ ☺ Sara Fabrizio ______________ ☺ ☺ Gianluca Ivana _________________ ↓ ↓ ↓ ☺ Claudia genitori moglie noni figlio padre figlia ☺ Renato madre fratello ☺ Tiziana marito sorella 1....... Giacomo e Teresa sono i …………………di Sara e Gianluca..... 2........ 3..

Rispondi alle domande (răspunde la întrebari): A) Chi è il protagonista del testo? Che lavoro fa Angelo Fabbri? Quante sorelle ha Angelo? E quanti fratelli? Perché Angelo non vede spesso la sua famiglia? Quanti anni hanno Anna e Giulia? Quanti fratelli e sorelle di Angelo sono sposati? 8 B) Quanti fratelli e sorelle hai tu? Quanti fratelli ha tua madre? Quanti anni hanno i tuoi fratelli? Qual’è il tuo cugino preferito? . primavera estate autuno inverno Esercizi: 1. professione ……………………………….. Renato e Tiziana. Telefono …………………………………… nome …Angelo………………… cognome ………………………. Claudia è la ………………………. Giacomo e Teresa sono i……………di Claudia.di Sara e Fabrizio..4.. Luogo di nascita ………………. figli…………………………….. 5. Indirizzo……………………………………. 7. Renato è il …………………………di Gianluca e Ivana. Stato civile ……………………. I giorni della settimana (Zilele săptămânii): Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato Domenica i mesi dell’anno lunile anului gennaio febbraio marzo aprile maggio giugno luglio agosto settembre ottobre novembre dicembre le stagioni.di Tiziana e Renato.. 10. età………………………………. luogo di nascità …………………………… età ………………………………………… nazionalità…………………………………. 9. professione…………………….. Tiziana è la …………………………di Renato. 6. Ivana è la ……………………………. Completa le schede (Completează fişele): nome ……………………………………… cognome (nume de familie)……………….. 8.. anotimpurile. Fabrizio è il ……………………………di Claudia. 2. Gianluca è il …………………………di Ivana.

d.. Completa l’elenco (Completează lista): Fratelli e sorelle di Angelo per ordine di età nome età nato/a a abita a professione Sposato/a con No. Descrivete in 10 proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nell’esempio presentato in precedenza. Quanti anni hai? …………………………………………………………………… c. 6. Descrivete in 10 proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nell’esempio presentato in precedenza. …………………………………………………………………………………………. Fate l’albero genealogico della vostra famiglia. Quali sono i 7 giorni della settimana? ……………………………………………. Rispondi alle domande (răspunde la întrebari): a. Descrieţi în 10 propoziţii raporturile existente între personaje ca în exemplul prezentat anterior. figli 4. Fate l’albero genealogico della famiglia di Angelo Fabbri.Come si chiama il marito di Giulia? Quanti nipoti ha Angelo Fabbri? 3... Come ti chiami? …………………………………………………………………… b. Quali sono le 4 stagioni dell’anno? ……………………………………………….) 5. Modul indicativ Il presente (timpul prezent) Verbele regulate Conjugarea verbelor regulate la timpul prezent: 9 . (Faceţi arborele genealogic al familiei lui Angelo Fabbri.

O serie de verbe din conjugarea a III-a primesc între rădăcină şi terminaţie (desinenţă) infixul -isc.lei noi voi loro canto canti canta cantiamo cantate cantano II –ere vedere vedo vedi vede vediamo vedete vedono III-ire aprire apro apri apre apriamo aprite aprono Esercizi: 1. -ere şi –ire. Conjugaţi la timpul prezent verbele: scrivere (a scrie). guarire io tu lui/lei Lei(dvs. finire (a termina).în limba italiană verbele la modul infinitiv (forma care apare în dicţionar) au trei terminaţii –are. fornire (a furniza). accompagnare (a însoţi). lavorare (a lucra). Aceste verbe se numesc verbe incoative: – capire (a înţelege). dormire (a dormi). guarire (a se însănătoşi). colpire (a lovi).. Avem astfel 3 clase de verbe şi în funcţie de acestea sunt adăugate terminaţiile specifice timpului prezent. spedire (a expedia). condire (a condimenta). parlare (a vorbi). pulire (a curăţa). unire(a uni) etc. Verbele neregulate: 1. credere (a crede). punire (a pedepsi). preferire (a prefera). costruire (a construi). I –are cantare io tu lui.) Noi voi loro guarisco guarisci guarisce guariamo guarite guariscono capire capisco capisci capisce capiamo capite capiscono pulire pulisco pulisci pulisce puliamo pulite puliscono preferire preferisco preferisci preferisce preferiamo preferite preferiscono finire finisco finisci finisce finiamo finite finiscono 10 . leggere (a citi). ricevere (a primi). studiare (a studia).. offrire (a oferi).

însă.) 11 . sapere(a şti). uscire (a ieşi). aceste verbe sunt urmate de verbe la infinitiv (dormire/andare/fare etc. stare (a sta). Sunt mereu urmate de un alt verb cu ajutorul cărora formează sens întreg. Alte verbe neregulate frecvent utilizate (neregularităţile apar. În limba romana sunt urmate de verbe la conjunctiv (să dorm/să merg/să fac etc. bere (a bea). piacere (a plăcea). VOLERE. de obicei. În limba italiană. volere(a vrea). porre(a pune). dire(a spune). deoarece se produc modificări în rădăcina verbului de conjugat): – potere (a putea).). andare(a merge).) noi possiamo voi potete loro possono io tu lui/lei Lei(dvs.) noi voi loro uscire esco esci esce usciamo uscite escono sapere so sai sa volere voglio vuoi vuole vogliamo volete vogliono dare do dai dà diamo date danno dovere devo devi deve dobbiamo dovete devono stare sto stai sta stiamo state stanno tenere tengo tieni tiene teniamo tenete tengono fare faccio fai fa piacere piaccio piaci piace piacciamo piacete piacciono dire dico dici dice diciamo dite dicono bere bevo bevi beve beviamo bevete bevono andare vado vai va andiamo andate vanno venire vengo vieni viene veniamo venite vengono facciamo fate fanno porre pongo poni pone poniamo ponete pongono VERBELE SERVILE: Verbele DOVERE. venire (a veni) potere io posso tu puoi lui/lei può Lei(dvs.2. dare (a da). fare (a face). POTERE şi uneori SAPERE se numesc verbe servile întrucât nu pot forma singure predicat. tenere (a ţine). dovere (a trebui).) noi sappiamo voi sapete loro sanno io tu lui/lei Lei(dvs.

(Noi)………. 2. (Tu)………….carina.Italiană: Potere Dovere Volere Sapere + infinitiv Exemple: (eu) Trebuie să dorm. (drăguţă) (Io)…………spagnolo. OBS: Forma negativă a verbelor se obţine prin utilizarea adverbului de negaţie non în faţa verbelor (Nu trebuie să dormi = Non devi dormire) . (Voi)……….(pe masă) Claudio e Teresa ………. (tu) Vrei să vii. NON – nu apare niciodată singur.a Roma.. non vengo.. Completa con essere (completează cu verbul essere) Il libro ………. Posso stare.bella La mamma e Bianca…….sul tavolo. Exemplu: – Vieni a scuola? – No. Mario………alto (înalt) Monica……..francese. Vuoi venire. Voi………di Firenze? Loro………felici. Di che colore/la tua macchina?…………………………… Tu/ sposato?…………………………………………….a casa (acasă) Tu…………. Chi/ questa persona?…………………………………… Di chi/ questo libro?…………………………………… 12 . izolată de restul propoziţiei sau frazei prin virgulă sau alt semn ortografic. (eu) Pot să stau . EXERCIŢII: 1. Tuo padre e tua sorella……speciali. Devo dormire. Atenţie: a nu se confunda adverbele de negaţie no şi non NO – se foloseşte aproape ca o interjecţie. Poate apărea şi singur.simpatici. Lei…………. Di dove/ Klaus e Anna?………………………………. (noi) Ştim să cântăm. Sappiamo cantare. Dove/ Roma e Firenze…………………………………. sau subliniază negaţia “no”: – No..in Italia... Se foloseşte întotdeauna înaintea verbului şi poate să sublinieze negaţia din NO Exemplu: – Vieni a scuola? – Non vengo. Costruisci delle domande (construieşte întrebări): Perché/ (tu)/ felice?……………………………………..amici.

Io …………. Completa con il verbo avere (completează cu verbul avere) Luca………un cane.(uscire) quasi= aproape. sosire…). bucurie…) Substantivul în limba italiană: după gen. fiinţelor. I.molti libri.…………………….. Genul masculin: 13 .………………………………………….mangiare molti dolci.una casa a Venezia. Introduceţi verbul necesar: Luca non………….libri brutti? Quanti anni……?(loro) 4.(potere) mangiare= a mânca 1. Franca e Monica non……..una sposa alta? I fratelli Ionescu…………una famiglia bella. (dovere) anche= şi Noi………………. (bere) (Io) non……………. (piacere) calcio=fotbal.). duşmănie. relaţiilor (prietenie..3. acţiunilor (plecare. Tu…………. Nu se poate vorbi de genul neutru.. substantivele în limba italiană se împart în: feminine şi masculine.molto giocare a calcio..una macchina nuova. sentire/ Claudia/ al mattino(dimineaţa)/ radio/ la …………………………………… quando/ lavorare/ italiani/ spesso (=des)/ cantare ……………. Voi………... sera=seară A Givanni…………..il tedesco (sapere) Loro………………spesso al mare (andare) spesso= des Mia moglie………. giocare=a juca Gli italiani………….quasi tutte le sere.. Substantivul Substantivul= numele tuturor obiectelor. Puneţi în ordine cuvintele şi formaţi propoziţii: avere/ io/ non/ gatto/ cane/ma ……………. Lara……….molto vino. stărilor sufleteşti (tristeţe.un lavoro(servici) interessante.. Tuo fratello……….. l’inglese/ non/ loro/ capire…………………………………………………………… Treno/ fra/ partire/ mezz’ora/ il …………………………………………………….lavorare anche la domenica.

l’auto. la gioventù. Ex: il problema. Genul feminin: Singular: de regulă. la foto. la virtù. il sistema. il film II. ragazza (fată) Plural: de regulă. il poeta. l’artista. substantivele feminine au terminaţia în “a” Ex. il programma.de regulă.Singular: .de regulă. ragazze (fete) ragazza – ragazze Observaţie 1: Unele substantive terminate în „–o” sunt feminine. substantivele masculine au terminaţia în “o” Ex. il giornalista. lo sport. substantivele masculine au terminaţia în “i” Ex. ragazzo (băiat) Plural: . il dentista. la mano Observaţie 2: Substantivele terminate în „–tà” şi “–tù” sunt feminine. il tema. il clima. substantivele feminine au terminaţia în “e” Ex. la moto. Ex: la radio. il pilota Observaţie 2: Substantivele care se termină cu o consoană sunt de regulă masculine (în special substantive de origine străină): Ex: il bar. la città 14 . Ex: la libertà. il cinema. ragazzi (băieţi) ragazzo – ragazzi Observaţie 1: Unele substantive care se termină in „a” sunt la genul masculin (de regulă se termină in „-ma” ori în „-ista”).

Unele sunt la genul masculin. il cavo. meglio. il giornale (ziarul). Ex: la crisi – le crisi. che sa disegnare solo casette dal tetto aguzzo e rosso. fa sempre domande: – Papà. -ILE. il più piccolo della famiglia. – Michele – interviene la moglie – lo so che i muri sono fatti di cemento armato. la sintesi – le sintesi. O. Niccolino. non vedi che lo stabile non è pronto? – Si. -ICE Ex: la lezione. l’analisi – le analisi. la lavatrice (maşina de spălat) UN APPARTAMENTO La famiglia Verri si è acquistato un appartamento al terzo piano di un condominio in costruzione. si stupisce quando vede che al nuovo stabile manca il tetto e. 15 . altele la feminin. il fucile (puşca) Observaţie 2: Sunt de regulă feminine substantivele terminate în –IONE. c’è. si vede che l’esterno è già terminato però mancano ancora gli impianti dentro gli appartamenti. Acestea vor forma pluralul în “i”. Ele păstrează aceeaşi formă şi la plural. -IE.Observaţie 3: Substantivele terminate în „i” la singular sunt feminine. NOTĂ !!!: Există unele substantive care au termineţia în “e” la singular. – Perché non si vede? – Perché ha la forma di un terrazzo. curioso com’è. la serie. Ex: il fiore (floarea). – E sul terazzo tu potrai mettere l’antenna del televisore? – Non sarà necessario poichè ci sarà un’antenna collettiva. – No. Fra pochi mesi deve fare il trasloco. non lo vedi? Non è pronto il condominio. ALE. Ogni domenica tutta la famiglia si reca al nuovo indirizzo per vedere come procedono i lavori. – Manca il tetto. con camino. -ONE. il sapone (săpunul). Masculine: padre – padri professore – professori cane – cani pane – pani dottore – dottori feminine madre – madri chiave – chiavi (cheie) classe – classi (clasa) professione – professioni Observaţie 1: Sunt de regulă masculine substantivele terminate in –ORE. ma non si vede. papà.

da qua sotto. mi risulta di sì. niente paura! Vi si è aggiunto uno strato di mattoni là dove saranno collocate le finestre. Comunque. purtroppo. mi hanno assicurato che fra poco sarà asfaltato. nel nostro stabile ci sarà il riscaldamento centrale – spiega la mamma. – Ma. questa resterà al posto di parcheggio che ancora non è pronto. – Va bene. – E allora? – Allora pazienza! – Io sono contento che hanno fatto un buon lavoro con le grondaie e con il parafulmine. a pune intrebari il terrazzo = terasa parcheggio = parcare posto = loc consegnare = a inmana a detta loro = dupa spusele lor il parafulmine = paratrasnetul chiave = cheie pagare = a plati stabile = edificio = bloc. così non si litigherà. ma. Il fumo uscirà dai camini che esistono già sul tetto ma non si vedono. da dove uscirà il fumo? – Niccolino. cladire 16 . speriamo bene! Abbiamo pagato tanti milioni! VOCABULAR: fare il trasloco = a se muta il camino = horn. per il momento gli edili non hanno pensato a ciò. – Meno male che non mancano i negozzi allestiti a pianterreno. ti confesso. – Ritornando alla macchina. Inoltre so che le fondazioni sono profonde e avremo pure una piccola cantina. – Ma papà. non mi piace affatto. Il piccolino ha ragione. – Senti Michele. – Per ogni famiglia ci sarà la cantina? – Sì. – Credi che fra un mese sarà tutto pronto e ci consegneranno le chiavi? – A detta loro. ti piace quel colore verde-mare che ci hanno messo? – Beh. dimmi. e dove lasceremo la macchina? – Eh sì. E la lavanderia dove sarà? Nell’interrato oppure all’ultimo piano? – All’ultimo piano. cos la cantina = pivnita l’interrato = subsol l’impianto = instalatia il riscaldamento centrale = incalzirea centrala recarsi = a se duce procedere = a merge il tetto = acoperisul aguzzo = ascutit comunque = oricum speriamo bene = sa speram stupirsi = a se minuna fare domande = a intreba. per me è lo stesso! – A me. perché ci hanno fatto accanto una specie di soffitta dove si potranno asciugare i panni. – Non importa Amalia.– No.

e la fel ti confesso = iti marturisesc la grondaia = jgheabul (de la streasina) la lavanderia = spalatoria la soffitta = podul i panni = rufele da quà sotto = de aici de jos l’edile = constructorul per il momento = deocamdata allestire = a amenaja TEXT FACULTATIV: L’ESTERNO DELLA CASA Marito (canta): Casa mia. Moglie: . i mattoni. Marito: ...E che le finestre possono avere gli avvolgibili.Bravo ragazzo! Così posso entrare direttamente nell’argomento. Secondo me.E che gli appartamenti possono avere ognuno un balcone. per esempio quanto sono profonde le fondazioni.Voglio sapere molte cose.Ti aiuto senz’altro.l’antenna = antena dimmi = spune-mi è lo stesso = e acelasi lucru. il ferro.Questa volta non sei molto sicura di quello che vuoi presentare. ma non sempre. Marito: . Ma abbiamo dimenticato le soffitte. le tegole. casa mia/ per piccina che tu sia/ tu mi sembri una badia. Moglie: . Marito: . ricordiamo il tetto ed i camini. Io voglio ricordare solo che.Cosa vuoi dire? Moglie: . la latta. esiste sempre il vano della scala con la scalinata formata di tanti gradini. Marito: . tot aia e. Marito: .A proposito cara! Mi puoi dire qual’è il materiale da costruzione di un fabbricato? Moglie: . Moglie: .Sì. Moglie: . Marito: .E di più le finestre sono fornite di davanzali più o meno larghi. più lontano. nel caso di un palazzo.Siccome tu sei un ingegnere edile. Dimmi cosa t’interessa? Moglie: . è importante parlare del fatto che ogni casa deve possedere nell’interrato una cantina e. Moglie: . che ne dici? 17 . Marito: .E al pianterreno deve esistere il portone d’ingresso.Perché no? E continuando. L’autorimessa può essere anche isolata.Cara hai troppa fretta! Accanto alla cantina può esistere l’autorimessa o il garage.Brava! Moglie: . costruita nel cortile o addirittura in un altro posto.Allora si può ricordare anche il pianerottolo. quanto sono alte le camere di un appartamento moderno ecc. Marito: .Grosso modo potrei ricordare il cemento armato. ti prego di aiutarmi a fare la descrizione dell’esterno della casa.

sufrageria 18 . non vuoi che facciamo la descrizione di un appartamento? Marito: . deoarece più lontano – mai îndepărtat senz’altro – fără îndoială. la sala da pranzo.D’accordo! VOCABULAR: Badia – mănăstire addirittura – de-a dreptul Siccome – întrucat.zugravul il vano della scala – casa scării imbiancare – a zugrăvi la scalinata – scara la pianta del fabbricato – planul construcţiei il gradino – treapta ma dimmi . Marito: .tabla ognuno – fiecare il salottino .Anche il pavimento in linoleum.încăperea inoltre – în plus la camera da letto . il salottino e la camera dei bimbi. il parquet. ruloul la cucina .bucătăria essere fornito di – a fi prevăzut cu il mattone .Devi aggiungere la cucina.Possiamo prendere come esempio un appartamento composto di quattro vani – diciamo la camera da letto. Moglie: .E gli architetti immaginano la pianta del fabbricato.bucătăria secondo norme precise – conform unor norme precise la sala da pranzo (il soggiorno) .parchetul secondo me – după mine (dupa părerea mea) la calce .dormitorul la soffitta (fem) – mansarda (podul) la tegola . Gli edili costruiscono però il fabbricato secondo norme precise: per esempio essi devono fare prima le fondazioni. Moglie: . passano ai lavori all’interno del palazzo: i muratori lo murano.baia l’ingresso – intrarea la dispensa .Ma forse è meglio parlare di ciò un’altra volta e descrivere le stanze una per una. clădire il fabbricato – construcţia il muratore .cărămida potrei – aş putea grosso modo – în mare la fondazione – fundaţia che ne dici? – ce spui? alto – înalt il pavimento . Moglie: . gli imbiancatori lo imbiancano.ţigla il soffitto (masc) – tavan.zidarul per piccina che tu sia – oricât de micuţă ai fi murare – a zidi l’esterno – exteriorul l’imbiancatore .cămara hai troppa fretta – prea te grăbeşti la cucina .podeaua questa volta – de data aceasta il parquet . il bagno e la dispensa.lucrările roba vecchia – lucruri vechi. la calce. vechituri palazzo – bloc. Poi. piano per piano e finiscono con il tetto. plafon la latta . numaidecat alzare – a ridica pianterreno – parter piano per piano – etaj cu etaj l’autorimessa (garage) – garajul i lavori .varul il portone – uşa mare il bagno .salonaşul l’avvolgibile – jaluzeaua.dar spune-mi il pianerottolo – palierul il vano .Marito: . poi alzare i muri. Ma dimmi.

se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu vocală şi cu excepţiile notate la articolul “lo” 19 . il ragazzo – băiatul lo – se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu: s + consoană ps pn y x z gn ex. în limba italiană articolul este aşezat în faţa substantivului pe care-l determină. lo xilofono (xilofonul) ex.se foloseşte în faţa substantivelor determinate.se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o consoană Ex. băiatul – il ragazzo În limba italiană articolul este aşezat în funcţie de tipul sunetului (literei) cu care începe substantivul şi în funcţie de genul acestuia. lo studente (studentul) ex.il (pentru singular) . lo psicologo (psihologul) ex. Ex. lo pneumoccocco (pneumococul) ex.se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o vocală ex. l’amico (prietenul) Plural: i . lo zio (unchiul) ex. lo gnomo (spiriduşul) l’ . i ragazzi (băieţii) gli . avem următoarele articole: I.lo . În limba română articolul se ataşează la sfârşitul substantivului. Spre deosebire de limba noastră. lo yogurt (iaurtul) ex. Astfel. lipit de el. Genul masculin:.l’ Singular: i (pentru plural) gli il – se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o consoană ex.ARTICOLUL HOTĂRÂT .

) degli (vocală) degli (excepţii) Le (pentru toate subst. fem. gli amici (prietenii) gli studenti (studenţii) II Genul feminin: . vocală.la (pentru singular) . excepţii) – ultimului sunet al substantivului (aflăm informaţiile despre genul şi numărul substantivului) MASCULIN UN (vocală + consoană) DEI (consoane) 20 .se foloseşte în faţa substantivelor feminine care încep cu o vocală ex.se foloseşte în faţa tuturor substantivelor feminine la plural.Ex. indiferent cu ce tip de sunet (literă) începe masculi n feminin Ex.) ARTICOLUL NEHOTĂRÂT: Alegerea articolului corect se face după regulile indicate pentru articolul hotărât: se acordă atenţie – sunetului cu care începe substantivul (consoană.l’ Singular: le (pentru plural) la – se foloseşte în faţa substantivelor feminine care încep cu o consoană sau cu excepţiile notate la articolul masculin “lo” Ex. le ragazze (fetele) le studentesse (studentele) le amiche (prietenele) singular plural il (consoană) i (consoană) l’ lo la l’ (vocală) (excepţii) (cons. l’amica (prietena) Plural: le . + excepţii) (voc. la ragazza (fata) la studentessa (studenta) l’ .

... bărbat) ………...ombrello(umbrelă) ……….libro(carte) ………...zio …………bambina ……….ragazza ………. – Da.telefono ……….om 2. Locuiesc pe strada Dorobanţilor.lavoro(servici) ……….psicologo ……… .. Îmi dai adresa ta.algeriana ………. Traduceţi în italiană – Bună ziua Marco... Puneţi articolul hotărât pentru următoarele substantive: ………albero (copac) ………. 21 .dottoressa (doctoriţă) ……….uomo (1. Şi am un număr nou(=nuovo) de telefon.anno (an) ……….. te rog? Nu am adresa ta.donna(femeie) ……….finestra (fereastră) ………...UNO (excepţii) FEMININ UNA (consoane + excepţii) UN’ (vocale) Exemple: Un ragazzo – dei ragazzi Un amico – degli amici Uno studente – degli studenti Exerciţii: 1.. Este 0723562311.gatto (pisică) ……….spagnolo ……….indiano …………figlio 2. numărul 17.via ………. Treceţi substantivele de la exerciţiul 1 la plural şi puneţi articolele corespunzătoare 3.. am doar(=solo) numărul tău de telefon.amica DEGLI (vocale + excepţii) DELLE (pentru toate subst fem...) una ragazza – delle ragazze un’amica – delle amiche una studentessa – delle studentessa ……….monumento ……….astronomo ……….indirizzo ………..

.. Atunci (allora).via ……….algeriana ……….spagnolo …………bambina …………figlio 5.. Am doi fraţi mai mari şi două surori mai mici decât mine.monumento ………..zio ……….. Marco. Cristina şi Piera.dottoressa (doctoriţă) ……… .... Mama mea este medic şi tata este inginer....om 2.. Marco trebuie să termine facultatea acest(=questo) an...donna (femeie) ……….telefono ……….uomo (1.anno (an) ………. 4. Luca este student şi vrea să devină (=diventare) profesor.indirizzo ……….ombrello (umbrelă) ………. Cristina şi Piera sunt încă (=ancora) eleve. vin azi (=oggi) pe strada Dorobanţilor..lavoro(servici) ……….finestra (fereastră) ……….amica ……….– Mulţumesc.indiano ………. Treceţi substantivele de la exerciţiul 4 la plural şi puneţi articolele corespunzătoare 22 .psicologo ……….gatto (pisică) ………. Ciao.ragazza ………. bărbat) ……….. Ei sunt: Luca..libro (carte) ……….astronomo ……. Puneţi articolul nehotărât pentru următoarele substantive: ………albero (copac) ………. eu sunt Francesca şi am o familie mare(=grande)..

Cosa ti succede? Sono.A me. sicché vi invito da noi.Siediti Giovanna.Già. brava! . lasciamo questo argomento! Piuttosto dammi tu un buon consiglio. E adesso venite a vedere quali sono le modifiche fatte nella camera attigua.Hai portato quì la biblioteca e hai sistemato lo studio per tuo marito.Sì. siccome abbiamo cambiato casa da poco. te e tuo marito. ho pensato di sistemarlo da questa parte. non rimane così. siccome questa è la camera più grande dell’appartamento. piace molto la coperta a fiori. gli amici. Mah.Spero di sì. Vedi. devo ancora finire di arrendare il nuovo appartamento. Perciò. mercoledì sera a vedere cosa avrò combinato.E il tavolino circondato dalle comode poltrone moderne non ti piace? . no. non così sul margine. Sdraiati sul letto. la biancheria da letto sta nel cassettone. quando si visitano i negozi. .LA CAMERA DA LETTO Margherita. Nel mezzo della camera si trova il letto matrimoniale già sistemato con il materasso. Ma non dovrebbe stare davanti alla toaletta? .E quando hai avuto il tempo di preparare il letto con le lenzuola e le federe ai guanciali? C’è persino la trapunta ricoperta dal bordo ricamato del lenzuolo! . In ogni caso. . A destra e a sinistra ci sono i comodini con sopra due piccole lampade da notte. puntualmente. L’armadio è dall’altra parte della porta vicino al cassettone. con questo materasso ci credo. ti va bene questo letto senza la sponda dalla parte dei piedi? . . Sai bene com’è il problema delle spese: si ha una determinata somma e. le lenzuola e i guanciali. mi è piaciuta la testata alta e perciò non mi è interessato altro. infatti. un tappetto e dei quadri appesi alle pareti completano l’arredamento. Naturalmente. Dipende dalla somma che hai alla disposizione. 23 . Due piccole sedie. non so decidere che tipo di mobili prendere. No.Il piccolo divano sta proprio bene in quest’angolo. ti vedo un po’ preoccupata.Sai cosa ti manca quì Margherita? Una bella lampada a stelo con un paralume di colore chiaro che spande una luce diffusa. - ‫٭٭٭‬ La sera del mercoledì. Davanti al letto si trova la toaletta con lo specchio. . È difficile consigliare qualcuno quando non si è ancora deciso lo stile dei mobili. mi basta la lampada da tavolo che si trova sulla scrivania. per vedere quanto è soffice il letto. vi confesso. si presentano a vedere gli acquisti fatti da Margherita.Ma dove lo posso mettere? Non vedi com’è tutto calcolato per non appesantire troppo la stanza. .Molto bello l’arredamento che hai fatto e questi mobili di colore chiaro sono proprio molto eleganti. .Margherita.Carino anche lo sgabello. c’è sempre una differenza tra quello che si pensa di spendere e quello che si deve pagare. per la prossima settimana avrò già arrendata la casa. . però lì non c’è più posto. preoccupata perché. figurati. . Ho voluto farvi una sorpresa.È una stanza mista: studio e salotto nello stesso tempo. Devo acquistare la mobila per la camera da letto e. . .

pernă l’arredamento – mobilare. mobilier il comodino . Da un lato metteremo la credenza e dall’altro lato il carrello portavivande. Carla.cearşaf l’arredatrice – decoratoare de interioare il guanciale . Esatto. Sulla mensola ci starà bene il candelabro e questo vaso da fiori di cristallo.- Ad ogni modo.cameră attiguo – alăturat Congratulazioni! – Felicitări! il letto matrimoniale – pat dublu la modifica . a propaga lo sgabello – taburetul stanza . scrin il paralume – abajur la toaletta .modificarea il materasso – saltea Texte facultative: Nella sala da pranzo Senti Carla. Silvio? Sarà una sorpresa per lei. 24 . Perché? Perché è fatto in ferro battuto e non mi piace. hai sistemato il tutto con molto gusto – anche se non sei un’arredatrice.veioză la lampada a stelo – lampă cu picior il cassettone – comodă. Congratulazioni! VOCABULAR: arredare – a mobila il lenzuolo . visto che la mamma non ha molto tempo anche per questo. sai cosa non mi va in questa sala da pranzo? No. il tappeto . Poi. deoarece sicché – aşa încât. Al centro il tavolo con le sedie.colţul la testata – tăblia de la cap a patului il tavolino .măsuţa la federa – faţa de pernă appesantire troppo – a încărca prea mult la trapunta – plapumă la lampada da tavolo – lampa de birou la coperta – pătură la scrivania – birou. arrediamo noi la sala da pranzo. Del resto non c’è molto da fare quì. Il lampadario.noptieră dal bordo ricamato – cu broderie pe margini la lampada da notte . il quadro al centro della parete piccola.canapea combinare – a aranja l’angolo . E cosa ci dirà la mamma. Se non le piacerà cambierà. masa de scris la biancheria da letto – lenjerie de pat spendere – a cheltui soffice – moale piuttosto – mai degrabă la sponda – marginea (patului) spandere – a răspândi. dimmi Silvio.salon il consiglio – sfatul dato che – dat fiind că. astfel încât il divano .toaleta figurati – închipuie-ţi.covor che tipo di – ce tip de il salotto .

la fruttiera. Ma Carla. quello si porta per ultimo. e il servizio da caffè? Si può portare più tardi. Di cosa si tratta? Sapete voi dirmi di che cosa si compongono i diversi servizzi da tavola? Sarà un po’ difficile a sbrigare tutto. io pensavo solo agli oggetti necessari non anche all’ordine dell’entrata in scena. Fingiamo di avere degli ospiti domani e di dover apparecchiare la tavola. la formaggiera e l’insalatiera. va bene? Come vi pare. perché sarà pieno d’antipasti e gli ospiti dovranno subito incominciare a servirsi. entrambi significano la stessa cosa! Avanti. Ora invece io penso di sottoporvi ad un test. Perché al posto dei tovagliolini le salviette non sono buone? Ma ragazzi. Dunque. Non va bene. Bene Silvio. va molto bene anche il lampadario. l’oliera. Del resto è la maniera classica di arredare una sala da pranzo. Cari miei. i bicchieri. Prima dobbiamo mettere sulla tavola la tovaglia e i tovagliolini... Io sono pronto mamma. Carla. Aspetta Silvio. Incominciamo con il servizio da tavola. prima di tutto i piatti . noi offriremo le tazzine e la caffettiera agli ospiti. Silvio. Mamma io ho un’idea. Ognuno con il suo gusto. cosa dobbiamo portare? Mah. Ma ti piace come abbiamo sistemato noi le cose? Certo.. ma in ogni caso. mi avete risparmiato lo sforzo. e cucchiaino. Sempre sulla tavola si devono trovare i piatti. Mamma ci fai il favore di lasciare a noi il gusto di fare il gioco. la saliera. sul tavolo dovranno essere già pronte le posate per tutte le persone invitate. E le posate si compongono di: forchetta. E se invece a me piacerà prendere il tè misto di latte? Allora porterai la teiera e la lattiera. proviamo. ‫٭٭٭‬ Mamma ti piace quello che abbiamo fatto noi? Grazie figli miei. Non mi convince troppo. Allora? Allora si devono portare i piatti. Senti Silvio. Dopo aver mangiato.. cucchiaio. Carla le tue idee sono sempre buone.! Che ne so! Forse il piatto per antipasti No.- Sbagli caro fratellino. - 25 . sbagli! Dato che la mobilia è tutta in stile rustico. Avanti! Cosa si deve fare ancora? Sulla credenza mettiamo i due candelieri d’argento e qualche soprammobile e poi abbiamo finito. noi abbiamo dimentticato di aggiungere la zucchieriera con la moletta per lo zucchero e i reggiposate. coltello.

tacâmuri il carrello portavivande – măsuţa cu rotile la tazzina .solniţă la sala da pranzo – sufrageria la fruttiera . L’avete vinta voi.sfeşnicul di cristallo – de cristal sistemare – a aranja il vassoio – tava sbrigare – a grăbi scegliere – a alege provare – a încerca il servizio da caffè – serviciul de cafea fingere – a se preface il sopramobile – bibelou l’oliera – serviciu de ulei sottomettere / sottoporre – a supune la saliera .ceşcuţa la mensola – etajera la lattiera – vas de servit laptele la zucchieriera – zaharniţa in linia di massima – în linii mari il ferro battuto – fierul forjat sottocoppa – disc.fructiera il soggiorno – sufrageria la formaggiera – vas pt. dat fiind că cambiare – a schimba l’insalatiera . ambele l’avete vinta voi – aţi câştigat voi ho da fare – am de lucru ancora un particolare – încă un amanunt portare in tavola – a aduce la masă il tovagliolino – şerveţel de pânză la salvietta – şerveţel de hârtie il piatto per antipasti – farfurie pt aperitive piatto fondo – farfurie adâncă piatto liscio – farfurie întinsă la scodella – castron Le stanze più piccole dell’appartamento Mamma: .salatiera del resto – de altfel la moletta – cleştişor pt zahăr la credenza – bufetul il reggiposate – suport pt. VOCABULAR il servizio da tavola – serviciul de masă troppo – prea mult il vaso da fiori – vaza de flori il candeliere . E ancora un particolare: abbiamo avuto la possibilità di fare il nome di molti oggetti utili ad apparecchiare.- Ragazzi in linia di massima siete stati più bravi di ieri. Ma anche io ho ragione poiché ho da fare e non posso più stare accanto a voi. 26 .Con che cosa cominciamo. branză rasă visto che / dato che – având în vedere că. tăviţă sub pahar la mobilia – mobilierul la zuppiera . Carla: . Forse si dovevano aggiungere le sottocoppe. il vassoio.Oggi si fa pulizia nel bagno e nella cucina. la zuppiera e per la frutta anche lo schiaccianoci.supiera non mi convince – nu mă convinge lo schiaccianoci – spărgătorul de nuci affrettarsi – a se grăbi entrambi/e – ambi. Ma non abbiamo finito ancora. ma non è questo l’ordine in cui si portano in tavola. Sei stata tu ad affrettarti oggi.

Mamma: . si accinge a lavare uno dopo l’altro: il portasciugamani. le padelle. Cosi tutto brillerà nella cucina. con la spugna in mano.Mamma io ho già finito . il pennello da barba e la crema da barba. si! È più difficile mettere in ordine gli oggetti più piccoli. gli spazzolini da denti. i tegami e le casseruole. ho finito ! Nella cucina Intanto Carla. bottiglie. raccoglie gli asciugamani sporchi. Lui non vuol sapere del rasoio elettrico e Silvio va apositamente a guardare il padre allorquando si mette ad affilare la lama. sempre brontolando. lo schiacciapatate. grida soddisfatto. scope. il colabrodo. perché più pratico. mette la carta igienica e poi. se tu volessi.Come al solito. finiremo insieme anche la dispensa. Vengono puliti i fornelli della cucina. intanto. Non è così mamma? .Hai indovinato.Ecco fatto mamma! Ho fatto presto con gli oggetti grandi. la vasca.Quali mamma? . . che veramente non sono pochi. . . la grattugia. Carla: . Ma ora al lavoro: tu metterai nella credenza a sinistra il batticarne con il tagliere. 27 . la schiumarola. le spugne e si ferma di più sugli strumenti che da poco ha cominciato ad usare: il rasoio con le lamette. basta spolverare un po’ e mettere a posto i diversi barattoli. si accinge a mettere in ordine i dentifricci. A me resta la dispensa. pulirà il bagno e tu andrai nella cucina. ne prepara altri puliti.. compresi quelli della doccia. Premurosamente. Ma la madre sospende il suo lavoro nella dispensa e viene a dare una mano a sua figlia. . si accinge a pulire gli oggetti della cucina. Carla pulisce e sistema nella credenza le pentole. . l’apribottiglie. Dopo aver lavato pure il pavimento.Carla smettila di brontolare e tutti al lavoro! Nel bagno Silvio apre il finestrino. . la gratella.Con entrambi simultaneamente.Mettili sullo scolapiatti accanto ai piatti. spazzole e paletta che hanno il loro preciso posto dentro la dispensa.. il scendibagno ed il portasapone. Finirò anche con i coperchi. . il matterello e il macinino. la pentola a pressione.Con un po’ di pazienza si fa tutto. Io.Prima di tutto spegniamo la cucina a gas.Mamma. Carla! . Ma vogliamo dividere gli ultimi lavori? . il forno. Silvio. Poi.Ho capito. accomoderò il tritacarne. Mamma: .Si.Ho quasi finito pure io. il lavandino non dimenticando i rubinetti. il frullatore elettrico nelle credenze qui a destra.Ecco! Io sistemerò tutto dentro il frigorifero mentre tu pulirai l’acquaio. Il padre continua a farsi la barba con il classico rasoio fornito di un’affilatissima lama d’acciaio. Lo sai che la bombola sta per finire. la maniglia e l’accendigas. io devo lavorare per lui. sacchetti.

non è facile fare pulizia dentro una casa.cuptor fornello della cucina – ochiuri de aragaz maniglia .- Certo mamma. te lo dico io.punga scopa . finisce la mamma.spumiera la gratella .razatoare la schiumarola .tigaie cu coada tegame – tigaie cu toarte casseruola – cratita cu coada presto .maner l’accendigas – aprinzator electric credenza – bufet. Ma comunque.cratiza la padella . dulap de bucatarie la pentola .capac scolapiatti – rastel pentru uscat farfuri pazienza . fund il matterello .aragaz bombola – butelie de gaz forno .perie 28 .rabdare batticarne – batator de carne il tagliere – carpator. Non sei originale in ciò che dici ma è vero. VOCABULAR Fare la pulizia – a face curatenie Bagno – baie Cucina – bucatarie Restare – a ramane Lavorare – a lucra Smettere – a termina.repede coperchio .mixer dividere – a imparti l’acquaio – chiuveta de bucatarie lavandina – chiuveta de baie se tu volessi – daca tu ai vrea sacchetto . a inceta Brontolare – a bombani Raccogliere – a strange Asciugamano – prosop Sporco – murdar La carta igienica – hartia igienica La spugna – buretele Accingersi – a se apuca.gratar il colabrodo – strecuratoare de supa lo schiacciapatate – presa de cartofi l’apribottiglie – deschizator de sticle il frullatore elettrico . a incepe Il portasciugamani – suport de prosoape Compresi quelli – inclusiv acelea La doccia – dusul Lo scendibagno – covorasul de baie Il portasapone – sapuniera Premurosamente – cu grija Dentifricio – pasta de dinti Lo spazzolino da denti – periuta de dinti Usare – a folosi Il rasoio – aparatul de ras Lamette – lame Pennello da barba – pamatuful Fornito di – prevazut cu Affilato – ascutit Lama di acciaio – lama de otel Apositamente – in mod special Guardare – a privi Allorquando – atunci cand Affilare – a ascuti Lavare – a spala Brillare – a straluci Indovinare – a ghici Spolverare – a sterge praful Barattoli – borcane intanto – intre timp dare una mano – a da o mana de ajutor spegnere – a stinge la cucina a gas .sucitor il macinino .matura spazzola .rasnita il tritacarne – masina de macinat carne la grattugia .

29 .faras Esercizi: 1. Descrie camera ta intr-un fragment de cel puţin 150 de cuvinte. 2. Descrie appartamentul / casa în care locuieşti utilizând cuvintele învăţate. Descrivi la tua stanza (camera) in un brano di almeno 150 parole.Bottiglie – sticle paletta .

. Martie este cel mai ploios (piovoso). l’undicesimo cane 20... il terzo banco 12. 6. Traduceţi: Zilele săptămânii sunt: luni..Il numerale ordinale Numeralul ordinal 1.. 14.. Scrivi il (4) . il secondo giorno 11. 3.. duminică... il nono libro 18. 4..... piano.. A douăsprezecea luna a anului este cea mai frumoasă... Înlocuiţi punctele cu numeralele corespunzătoare: Questa è la (2). 20. 13. sâmbătă... Voi abitate al (5)... 1. il tredicesimo professore la quarta bambina la tredicesima maestra 5... il settimo spettacolo 16.. A opta lună din calendar (calendaio) este cea mai călduroasă (caloroso).. 4. il ventesimo studente la seconda lezione l’undicesima ragazza la ventesima studentessa 3.capitolo? Prendi il (1) volume dalla biblioteca.lezione. 16.... Nel tuo quartiere ci sono molti negozi e 30 .... Ianuarie este prima lună a anului.... Transcrieţi în litere cifrele de mai jos după modelul: 5 – cinque – quinto 9. 19 2. vineri. il quindicesimo allievo la sesta professione (meserie) la quindicesima settimana 7...... 7. il sesto concerto 15......... Questo è il (9). il quattordicesimo anno la quinta amica la quattordicesima finestra 6.. il diciannovesimo uovo le prime signore la decima camera la diciannovesima zia 2. Traduceţi în română: Questo è il mio quartiere (cartier). il primo anno 9. 12. il quinto amico 14... 8.museo che i Rossi visitano. 17.. il diciottesimo figlio la prima settimana la nona canzone la diciottesima figlia i primi scolari 10... il diciassettesimo banco l’ottava ora la diciassettesima canzone EXERCIŢII: 1. edizione del libro. 2.. joi.. miercuri. Aceasta este a doua ediţie. il dodicesimo canto la terza finestra la dodicesima allieva 4... Tu abiti da queste parti? Noi siamo di passaggio da queste parti... 15.. il sedicesimo ragazzo la settima cartella la sedicesima ragazza 8.. il quarto bambino 13. Astăzi este vineri.. il decimo ragazzo 19. marţi. l’ottavo studente 17.... Noi studiamo la (6)...... Duminica este a şaptea zi a săptămânii. Io abito in questo quartiere.

interno 10. PREPOZIŢIA Prepoziţia este partea de vorbire neflexibilă care stabileşte raporturi de subordonare în cadrul propoziţiei. Ada abita in un palazzo (clădire) di nove piani. 5. Apartamentul meu se află la etajul al şaselea. Traduceţi în italiană: Eu locuiesc în al treilea bloc. Cartierul tău este frumos. În cartierul meu există (esistere) două cinematografe. al numero 3. În limba italiană avem cu rol exclusiv de prepoziţie: DI – în principal marcă a genitivului (cazul posesiei) A – în principal marcă a dativului (cazul atribuirii) + arată direcţia către obiecte. locaţii etc) IN – sensul în CON – sensul cu SU – sensul pe PER – sensul pentru TRA (FRA) – sensul între În funcţie de contextul în care apar. locaţii DA – arată direcţia către o persoană şi direcţia dinspre orice (persoane. În blocul nostru sunt douăzeci de apartamente.molti edifici. Perché hai fretta? Al pianterreno del mio palazzo ci sono dei negozi. prepoziţiile mai cunosc şi alte sensuri alături de cele principale indicate mai sus: 1. DI – poate fi: a) marcă a genitivului (prepotiţia DI ajută la indicarea posesiei) exemple: il libro di Maria (=cartea Mariei – ea este cea care posedă cartea) l’indirizzo del ragazzo (adresa băiatului) b) semn al partitivului (partitiv = parte dintr-un întreg) exemple: compro del pane =cumpăr pâine (sensul“nişte paine”) 31 . Io abito in via Vittorio Veneto.

al di la di (dincolo de) 2. DA . per mezzo di (prin intermediul). (Mario este mai înalt decât tine) f) tradus prin din: exemple: uscire di casa (a ieşi din casă) conoscere di vista (a cunoaşte din vedere) Locuţiuni prepoziţionale construite ci DI: nel mezzo di (în mijlocul).poate fi: a) tradus prin de la.compro del latte (cumpăr lapte) c) tradus prin despre: exemple: di tutte le cose (despre toate lucrurile) Oggi parli di Dante. (Azi vorbeşti despre Dante) d) tradus prin de: exemple: data di partenza (dată de plecare) morire di fame (a muri de foame) e) tradus prin decât: exemple: Mario è più alto di te. prima di (înainte de). din: exemple: tornare dal mare (a se întoarce de la mare) vengo da Braşov (vin din/de la Braşov) 32 . A – poate fi: a) marcă a dativului (cazul atribuirii) exemple: si rivolge a Mario (se adresează lui Mario) si rivolge al professore (se adresează profesorului) b) tradus prin la: exemple: penso a te (mă gândesc la tine) abito a Cluj (locuiesc la Cluj) vado al mare (merg la mare) Locuţiuni construite cu A: accanto a (lângă. alături de). invece di (în loc de). insieme a (împreună cu) 3. vicino a (lângă). de pe.

(Cartea este pe masă) sdraiarsi sull’erba (a se întinde pe iarbă) b) tradus prin despre: exemple: un trattato sulla storia dell’arte (un tratat despre istoria artei) 33 . SU – poate fi: a) tradus prin pe: exemple: Il libro è sulla tavola.b) tradus prin de. de către: exemple: versi scritti da Dante (versuri scrise de/de către Dante) Luigi è ammirato da te. in occasione di (cu ocazia) 5. IN – poate fi: a) tradus prin în: exemple: camminare in due (a se plimba în doi) tornare in casa (a se întoarce în casă) scultura in marmo (sculptură în marmură) b) tradus prin cu atunci când se face referire la mijloacele de transport!!!!!!!!! exemple: andare in macchina (a merge cu maşina) andare in treno (a merge cu trenul) andare in bicicleta (a merge cu bicicleta) Locuţiuni formate cu IN: in caso di (în caz de). (Luigi este admirat de tine) c) tradus prin la atunci când este înaintea unui substantiv care indică o persoană: exemple: vado dai nonni (merg la bunici) vado dal medico (merg la medic) abito da Giovanni (locuiesc la Giovanni) d) tradus prin de (arată scopul. calitatea): exemple: qualcosa da mangiare (ceva de mâncare) macchina da scrivere (maşină de scris) sala da pranzo (sală de prânz) 4.

la (în) – folosit pentru verbul partire indicând distanţe lungi: exemple: partire per Bucarest (a merge la Bucureşti) Domani partiamo per la Francia (Mâine mergem în Franţa) 7. decidere su due piedi (a hotărâ pe loc) 6. printre: exemple: tra vita e morte (între viaţă şi moarte) fra due persone (între/dintre două persoane) fra nemici (între duşmani) b) tradus prin peste (valoare temporală) exemple: fra due ore (peste două ore) fra dieci mesi (peste zece luni) tra un anno (peste un an) !!!!!!!!!!!OBS: TRA şi FRA sunt urmate de prepoziţia DI atunci când se află înaintea unui pronume personal: exemple: Non c’è niente fra di noi.Expresii cu SU: parlare sul serio (a vorbi serios). (Cumpăr un măr pentru sora mea.) lottare per la pace (a lupta pentru pace) b) tradus prin pe sau prin: exemple: uscire per la porta (a ieşi pe uşă) spedire per la posta (a expedia prin poştă) conoscersi per corispondenza (a se cunoaşte prin corespondenţă) c) tradus prin în direcţia. dintre. PER – poate fi: a) tradus prin pentru: exemple: Compro una mela per mia sorella. (Se ceartă între ei) 34 . (Nu este nimic între noi) Litigano tra di loro. TRA (FRA) – poate fi: a) tradus prin între.

(vorbesc copilei) 35 . Prepoziţie + articol = “prepoziţie articulată” Formele: Pentru genul MASCULIN: SINGULAR Prepoziţia DI A DA IN SU IL del al dal nel sul L’ dell’ all’ dall’ nell’ sull’ LO dello allo dallo nello sullo I dei ai dai nei sui PLURAL GLI degli agli dagli negli sugli Pentru genul FEMININ: SINGULAR PLURAL PREPOZITIA DI A DA IN SU LA della alla dalla nella sulla L’ dell’ all’ dall’ nell’ sull’ LE delle alle dalle nelle sulle Exemple: Parlo alla bambina. aceasta se uneşte cu articolul formând ceea ce se numeşte articol partitiv.8. CON – tradus prin cu: lavorare con cura (a lucra cu grijă) abito con la mamma (locuiesc cu mamma) PREPOZIŢIILE ARTICULATE În cazul în care prepoziţia precedă un substantiv comun articulat hotărât.

substantivul este unul propriu: il libro di Maria (se foloseşte di nu della…) 2. su questa bambina (despre această copilă). Vado all’università al teatro al mercato al ristorante al mare all’estero Vado in ufficio in soggiorno/ in cucina in garage in pizzeria (nella pizzeria di Marco) in tabaccheria in macelleria in vacanza in viaggio . substantivul are articol nehotărât: il libro di una ragazza (cartea unei fete) 3. (Cartea studentului este pe masă) OBS!!!! Prepoziţia şi articolul nu se unesc în cazul în care: 1. substantivul este precedat de un adjectiv demonstrativ: di questo ragazzo (al acestui băiat).10 Viaggio in macchina in treno in aereo in bicicletta DI Di dove sei? Di Roma. 36 DA Vengo da Londra. a quella studentessa (la acea studenta) FOLOSIREA PREPOZIŢIILOR SIMPLE SAU ARTICULATE: A Vado a Roma a casa (di Marco) a scuola a cinema a destra/ a sinistra a fare la spesa IN Abito in città in campagna in montagna in centro in periferia in Europa in Romania/Portogallo (negli Stati Uniti) in Via dei Pini no.Scrivo dal mare una lettera alla mia amica (Scriu de la mare o scrisoare prietenei mele) Sono nel giardino. (Sunt în grădină) Il libro dello studente.

......casa di Veronica....... Vivere........... È un regalo per te. Lavora di giorno / di notte.. Silvia mi ha parlato del suo viaggio CON con gli amici.estero. La figlia del professore Un disco di Luciano Pavarotti. Mi piace molto viaggiare. Domani andiamo a cena....Bologna c’é l’Università più vecchia del mondo.. Una scultura di legno/ di vetro/ di ferro Un vecchio di 90 anni. per esempio = de exemplu per caso = din intamplare per fortuna = din fericire per piacere/ favore = va rog per telefono= la telefon Exercitii: 1.. Fra tutti gli sport preferisco il calcio.. Carlo è un uomo sui quarant’anni........... Abito. Passiamo la serata tra amici.. .. Espressioni: Esco Chiamo da Milano Vado da te da Stefano dal medico dalla nonna Da quanto tempo lo conosci? SU Il libro è sul tavolo Leggo un libro su Dante...gelateria Tropical fanno dei gelati squisiti....... È un paese tra i monti. Un giovane di 20 anni Sei più forte di me.... in/a 37 .via del Casale 12.. con Marco con te Scrivo con la penna...... del ragazzo.appartamento di Stefano ci sono due bagni. .. Dico per scerzo..... .centro.. TRA/ FRA Ci vediamo tra due giorni..... Ti ho aspettato per tre ore....... Ci sentiamo per telefono..periferia è meno caro che vivere....Argentina.... Mi guarda con simpatia Luigi parla con un forte accento siciliano.. PER Parto per il mare.....Questa è la casa di Mario........ a/in in/nella in/nell’ a/in a/in nell’/all’ a/nella in/a..... Scegli la preposizione: (alege prepoziţiile) Mariella vive .....

..... Rispondo ora ...Australia in gennaio.........mia amica. I libri sono ............... 38 ..signor Marconi....professore........Mario...........scuola alle 8. Giovanni deve essere....... Questi quaderni sono .signora Gianna....montagna......... Mia cugina ha una casa.........................signora Rossi e poi . Di chi sono i libri? I libri sono .tuoi genitori........studente.. I bambini vanno. Di chi sono questi quaderni? Questi quaderni sono ...........università.....mamma.ragazzo..scolaro....Luisa...... Da chi ricevi i fiori? Ricevo i fiori ... Vengo ....colleghi...centro Claudia vive.....suo ufficio alle 9......America.............. A chi parlate voi? Voi parlate ...... Da dove vieni? Vengo.........signor Mario....................... Metti la preposizione: (pune prepoziţiile) ....................... Lorenzo va.......... Io rispondo ........ Abbina delle frasi dalle due colonne (îmbină fraze din cele 2 coloane) Passo le vacanze di Natale Il presidente delle Repubblica vive Cristiano incontra i suoi clienti La scuola di lingue si trova Il ragazzo di Simona lavora La sera guardo spesso la televisione Ho comprato dell’ottimo prosciutto Negli Stati Uniti costa moltissimo studiare in ufficio in una fabbrica di bottiglie di plastica. Dove andate voi? Andiamo ..signora..medico. in montagna in soggiorno a Roma nella salumeria di Tonino all’ università in via Casa Bianca 66 4... A chi rispondi tu? Io rispondo ..... Sono i fiori .... Sono molti i posti che vorrei visitare...........2.........zio Franco...... Io offro i fiori ......... 3..mamma...Gianni Rossi......Napoli... Di solito passo le vacanze................. Înlocuiti punctele cu prepozitii simple sau articulate: Di chi è questa casa? Questa casa è ..Giorgio... Questa casa è.... A chi offri tu fiori? Io offro i fiori ... Dove vai? Vado .... A chi parli tu? Io parlo ... Di chi sono i fiori? I fiori sono ..................ristorante „Al Mare” si mangia dell’ottimo pesce. Da dove torni? Torno ....signore..

.....................case... Loro .............................................fiori....giardino pubblico (parc)... Puneţi la indicativul prezent verbele PARLARE.................................amiche bionde 39 ........libri aperti ......... Il medico .....il professore? I bambini ..................alla facoltà per le ore d’italiano? 9...Ricevo i fiori .. Io ricevo . ..amica bionda (blondă) ...... quando parla lo zio? 8............................ Înlocuiţi punctele cu prepoziţii simple sau articulate: Il numero ....zaino... 5. Dov’è il libro? Il libro è . Noi .....mare.università........... Vedo .................libri interessanti.. Compro ... Puneţi articolul hotărât la singular şi la plural: ......................................Bucarest.................zaino grigio ..................bene la lingua italiana............... Puneţi articolul partitiv potrivit: Compro .classe ci sono dieci studenti.............psicologo famoso .. Io vado ...... Lei . Voi ........ SCRIVERE şi SENTIRE: Voi ..........lettere (scrisori) alla mamma...... Dove ...............libro aperto (deschis) ....banco c’è un libro..........zaini grigi .......il telefono? Voi ..cartella rossa (servieta roşie) ................. Loro ..........matite (creioane)..............agli zii.. Sui nostri banchi ci sono ......................una lettera......questa musica? Noi non .............................mamma.........Francesco............amico lontano (îndepărtat...giornali (ziare) italiani..amici lontani .............al professore................................ Tu ..................... Io ricevo ....al medico..alla signora Monica.....quaderni e .... Da dove scrivi? Scrivo ..il nostro grido? Tu . Lei ..............camera......................................zia una lettera............. Io ho . 7........................ Dove abitano gli uomini? Gli uomini abitano . a vedere un film..... Sento ............. departe) ....cartelle rosse ....... Carla . Io ......................................rumori (zgomote).... Scrivo .........bene la lingua italiana....... Scrivo .................. Scrivo .libri.......... Loro ....... a visitare il museo.fiore bianco .pagine .............gli esercizi..studente diligente ..con la matita....stasera? Domenica ............ il compito (tema) d’italiano.. ... 6....studenti diligenti ........ Lei ..bene................. Dove vai Maria? Vado .mio libro è grande............te una lettera............................. Dov’è il quadro? Il quadro è ..fiori bianchi .......... Înlocuiţi punctele cu forma de prezent a verbului ANDARE: Oggi noi.........psicologi famosi ..........

.....10.... Stefano il Grande (Ştefan cel Mare) mio gruppo...... il cane...... Înlocuiţi punctele fie prin articolul hotărât fie prin prepoziţia articulată...... tuo fratello.... tuo vicino.tua cara sorella? Ti ricordi d.. Formaţi propoziţii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziţii articulate şi verbe cunoscute: gli studenti.. libro . 16. facoltà. bianco e nero Michele il Bravo (Mihai Viteazul) grande.. apoi la perfect compus): 40 .....madre.... Vedi la biblioteca d. apoi traduceţi: Tu mi parli ... il figlio. loro zio...... tuo romanzo....... mia matita. articole şi verbe cunoscute: quella.. Vlad l’Impalatore (Vlad Ţepeş) diligenti. Arad.... Puneţi în locul punctelor prepoziţia simplă. vostri libri.. Formaţi propoziţii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziţii... il libro....... ti presento . quel signore? N. dare . Vado oggi ....... Medici....... prepoziţia articulată sau articolul hotărât: Le pagine d. le lezioni............ fiori ... questo libro sono gialle. il giardino (grădina) i colori............ Le mie amiche visitano . Puneţi articolul nehotarât pentru cuvintele de mai sus: 11... mamma di Giulia? Maria.. primo gruppo di turisti italiani.... miei figli.... manuale. Queste sono le amiche . Questo è . poco interessanti....... I turisti tornano d.Italia.......... Non sono questi tutti . Ti prego d.... Hai offerto ... Voglio visitare il palazzo ..... la cognata casa verde i cugini giovane nonni mio marito tuo zio simpatica 15.. 13.. quattro 14.. giardino ci sono molti fiori. Conjugaţi urmatoarele verbe în propoziţii (la indicativ prezent... babbo e d..... Înlocuiţi punctele de la a II-a coloană a exerciţiului 9 cu ALCUNI (câţiva) şi ALCUNE (câteva) 12...

. Questa è la biblioteca ... 41 ...disegnare sul quaderno – a desena pe caiet tagliarsi con il temperino – a se tăia cu briceagul rovesciare la cartella – a răsturna servieta 17...... cu prepoziţia simplă sau articulată: Questi sonogli scolari ..... tua madre. mia cugina... mia moglie.... Completaţi cu articolul hotărât... Tu offri un libro ...mio padre.. Parto domenica con ........ Io dò un quaderno ... miei figli al mare.........

infelice (nefericit) etc.) – facili (pl. alto (înalt). interessante. viola (mov) una gonna rosa (o fustă roz) un vestito rosa (o rochie roz) Gradele de comparaţie ale adjectivelor: 1. gradul pozitiv: . sporco (murdar).) interessante – interessanti felice – felici c) adjective invariabile (de obicei culori): blu (albastru). basso (scund)..) – difficili (pl. felice (fericit). severo.) facile (sg.forma obişnuită a adjectivelor: bello. carino (drăguţ). biondo (blond).) – intelligenti (pl. difficile. buono (bun). vecchio (vechi). masc. intelligente (singular. şi fem. masc şi fem) difficile (sg. 42 . basso etc. ragazzo alto (înalt) – ragazza alta (înaltă) ragazzi alti (înalţi) – ragazze alte (înalte) carino – carina nuova carini – carine bello – bella belli – belle brutto – bruta nuovo – brutti – brutte nuovi – nuove b) adjective variabile cu 2 terminaţii (în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă): exemple: intelligente. rosa (roz). carino.ADJECTIVUL CALIFICATIV În limba italiană adjectivele se împart în: a) adjective variabile cu 4 terminaţii (în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă): exemple: bello (frumos). grande. antipatico etc. facile (uşor). facile. nuovo (nou). piccolo (mic). grasso (gras). brutto (urât).

3 de inferioritate: . Maria è meno ambiziosa di Carla. Fa più freddo di quanto pensavo. !!!Obs. Este mai plăcut să mergi decât să alergi.când este urmat de un adjectiv folosim che . Mihai è così alto come Cristi. relativ: se formează astfel (articol) più + adjectiv (subst.1 de superioritate – se formează după schema: più + adjectiv exemple: + di che di quanto Mario este mai inteligent decât Luca. 2. gradul comparativ: 2.se formează astfel: meno + adjectiv + di che di quanto exemplu: Maria este mai puţin ambiţioasă decât Carla. gradul superlativ: 3. Mario è più intelligente di Luca.când este urmat de un verb folosim che sau di quanto 2. E mai fig decât credeam . Marco este mai (mult)harnic decât inteligent.se formează astfel: così + adjectiv + come exemplu: Mihai este la fel de înalt ca şi Cristi. Marco è più diligente che intelligente. propriu folosim di . 3.) meno + adjectiv 43 .1.2 de egalitate: . È più piacevole camminare che (di quanto) correre.: Pentru “decât”: .când este urmat de un pronume sau de un subst.2.

Mario è l’allievo più pigro della classe. Şi acestea au cele 4 terminaţii în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă (acesta. Adjectivul demonstrativ de apropiere se comportă la fel ca adjectivele calificative. în acord. sunt în faţa acestora cele 2 adjective se comportă ca şi articolul hotărât (au aceleaşi “terminaţii”): bel ragazzo – bei ragazzi bell’amico – begli amici bello studente – begli studenti quel ragazzo – quei ragazzi quell’amico – quegli amici quello studente – quegli studenti bella ragazza – belle ragazze bell’amica – belle amiche bella studentessa – belle studentesse quella ragazza – quelle ragazze quell’amica – quelle amiche quella studentessa – quelle studentesse quello/ quella/quelli/quelle = acela/ aceea/ aceia/ acelea 5. Carla e Ioana sono simpatiche. acestea): questo ragazzo – questa ragazza questo studente – questa studentessa 44 . Mario este elevul cel mai leneş din clasă.2. aceştia. Adjectivele se acordă în gen. cu 4 terminaţii şi nu prezintă neregularităţi când sunt aşezate după substantiv. Adjectivele pot sta atât în faţa substantivelor cât şi după acestea. Mario è il più pigro allievo della classe. Adjectivul grande când este în faţa substantivelor masculine şi feminine care nu se încadrează la excepţiile de la articolul hotărât se foloseşte cu forma gran: un gran libro una gran signora 4. Când. issimi şi issime exemplu: bellissimo – bellissima bellissimi – bellissime !!!!!!!!!Observaţii: 1. Când substantivele sunt mai multe şi sunt la genuri diferite acordul se realizează la masculin plural Exemplu: Inginerul şi soţia sa sunt simpatici. demonstrativ de depărtare) sunt adj.exemplu: Mario este cel mai leneş elev din clasă. genul respectiv: Exemplu: Carla şi Ioana sunt simpatice. Adjectivele bello şi quello (adj. 3. 2. 3. Când genul substantivelor este acelaşi se păstrează. absolut: se formează prin adăugarea terminaţiilor issimo. L’ingegnere e sua moglie sono simpatici. număr şi caz cu substantivele pe care le însoţesc. însă. issima. aceasta.

questi ragazzi – queste ragazze questi studenti – queste studentesse 45 .

Pers. II sg. !!!!!!EXCEPŢII: Adjectivul posesiv NU este precedat de articol când: 1) substantivul pe care îl însoţeşte este în cazul vocativ exemple: Bravo ragazzo mio! Amico mio. posesiv + substantiv Exemple: la mia scuola. III pl. Pers. la tua nipotina etc. Pers. I pl. una tua sorella. le vostre sorelle. vieni a scuola oggi? 2) substantivul exprimă un grad de rudenie: exemple: mia madre. i suoi nipoti etc. posesiv loro: il loro padre. la mia sorellina (surioara mea). la loro sorella etc. sua sorella etc. i nostri cugini. un nostro figlio. la loro casa. articolul se notează numai şi numai atunci când: a) gradul de rudenie este la plural: i miei fratelli. il tuo indirizzo. la mia mamma. c) gradul de rudenie este precedat de adj. !!!!!!!OBS.PRONUMELE ŞI ADJECTIVUL POSESIV Pronumele şi adjectivul posesiv au aceeaşi formă. II pl. le sue zie. un suo libro etc.: În cazul substantivelor ce exprimă grade de rudenie precedate de adj. tuo fratello. b) gradul de rudenie este diminutivat: il mio fratellino (frăţiorul meu). posesive. Pers. il suo gatto. mio padre. MASCULIN Pers. il tuo bambino. la loro nonna. I sg. le nostre figlie. III sg. Pers. 46 . singular mio tuo suo nostro vostro loro plural miei tuoi suoi nostri vostri loro FEMININ singular mia Tua Sua Nostra Vostra Loro plural mie tue sue nostre vostre loro Utilizarea adjectivului posesiv: In limba italiană ordinea este următoarea: Articol hotărât / nehotărât + adj. i nostri libri.

………………………………………………… Mia moglie ha gli occhi marrone e i capelli castani. La strada dove vive tuo cugini è molto buia.. posesiv: il tuo simpatico fratello. …………………………………………… Tua figlia è una studentessa molto intelligenti. (Dă-mi un pix…) a) nero b) nere c) nera d) neri Conosco molti ragazzi……………. la tua bella sorella. Puneţi la plural: la tua casa ……………………… giornale…………………………. …. Alegeţi adjectivul potrivit pentru completarea propoziţiei: Passami una penna…………. 3. Vivo in città tranquilla e molto bella. ……………………………………………………………………… Che belli occhi che hai! …………………………………………………………………………. il loro 47 .. ………………………………………………… Ho comprato degli occhiali(=ochelari) nuovi. Maxim o eroare într-o propoziţie. a) bel b) bei c) belle d) bell’ Stasera in televisione c’è un film molto ……………… a) bel b) bello c) bell’ d) begli Mio fratello ha una macchina………………… a) verda b) verde c) verdo d) verdi 2. Ecco un monumento estremamente interessanti. …………………………………………………………. Quel albero è pieno di fiori.. ……………………………………………….d) gradul de rudenie este însoţit de un alt adjectiv alături de adj. Cecilia è una buon amica di Stefania. la sua giovane madre etc Esercizi: 1. Găseşte greşelile şi corectează – le. a) tedesco b) tedesche c) tedeschi d) tedesca Silvia ha un ………appartamento con quatro stanze(=camere). …………………………………………………………. ………………………………………………….

Noi veniamo a scuola con i nostri amici. Tu telefoni alla ……………amica.... la persoana cerută: a.. tu.....Marco..... a....... andare al cinema questa sera..... suo fratello.......……………… 3..La crisi energetica...5.. 48 ... Pietro e Marco vengono a scuola con la ………………macchina........................ c.........……………… 2.... l'inquinamento (=poluarea) ............... Formate delle frasi con gli elementi comparativi dati tramite segni matematici....... cena……………………………… il suo libro……………………...... ………………….. = bravo... Pietro (avere) ……………………… una camera luminosa.... Io vado a cinema con …………..... ............ 1....... Ieri pomeriggio sono uscito _____ casa per andare _____ dentista....... (Venire) ……………………... il vostro ufficio (=birou)……………... anche voi? d..... una bella canzone..................Paola.. d... Noi (volere)……………………. b.... sua sorella.. Paolo va a teatro con i ………………genitori............ Abito _____ via Roma nr..... Înlocuiţi punctele cu un posesiv acceptat de context: MODEL: Noi veniamo a scuola con i ………… amici......................... Rimango _____ casa solo il fine-settimana....Tua sorella. = tranquilla.................... c.. …………………...preoccupante....fratello... Puneţi verbele la indicativ prezent....il mio amico …………………… vacanza…………………………...……………… 4. la nostra macchina…………………. . Maria (lavarsi) …………………… tutti i giorni.... + simpatica.... ................... 6...................... la loro la sua il suo sguardo(privire) la mia stanza(camera) 4..... b... 7........ Completaţi cu prepoziţii simple sau articulate: Vivo _____ Milano da alcuni giorni......... 5.............. Tu (cantare) ………………………..........

..............calda....................……………… 5...................................……………… 8.......................... ......... andare in treno...............................……………… 11....... tuo fratello............Michela......importante............................. ..........................................Quest'estate...Prendi .. quello......Questa città.............Essere ............................................ ................................................................................ il tuo..................... sorella..... ............................Il mio viaggio.. + interessante......................................................Il mio lavoro (= le travail)..........................……………… 7... .......... Carla............ cucinare.................Tu...... il mio................................................. spendere =................................................................................................. macchina...................... a Napoli...................brava in francese.................................................................................A Milano.................. = difficile........................Vedete .. conveniente.................................................Quella ragazza............... 1. amici........................Viaggiare in macchina.......……………… 8.......... ..……………… 17........................................... fare ...................................................................... suo fratello.................... + interessante............Questo libro....... ............................................... ............ . + grande. = bella.............. quella........................... + bella......……………… 13................... ... ............ sapere........................……………… 6............. ...........……………… 12..................... 2..................... 3.........................................……………… 10....Luisa.............................. .Essere + noioso..........................Il tuo compito....... ....................................................... 49 ....................……………… 18.......... l'estate scorsa. Completate con l’aggettivo possessivo adatto......Anna ama molto ................................... intelligente............... ..... lavare i piatti.........................……………… 14...................caldo...................……………… 15............................. capire......……………… 9......... + interessante. + rapido........................................... ................……………… 16.

....... forse così mi passerà il dolore................. Va bene............ Intrecciati? Sciolti... 5.... non troppo lunghi nè troppo corti........Telefonate a .(ale tale) ..... Come sono i suoi capelli? Sono castani..... 11.. 15....Con .................................... tu proverai a descrivermi la testa di tua figlia............. Ti va così? Si. 9............ padre alle 14h.................A (voastră) . la mia bella figlia ha una grande personalità. 10..... Almeno non penso più al mal di testa.... Procediamo sistematicamente....... Non ama le trecce...... Io ti faccio le domande e tu mi rispondi.....Scrivo una lettera a ..... dischi.......... 12. grandi cosi ! Non va bene affatto! Ma come allora? Tu non sei mai contenta..... Allora: ha due occhi azzuri. panettiere.. 8. Abbiamo deciso di descrivere solamente la testa di tua figlia.. zio. amiche sono sempre in ritardo..... Per farti passare il mal di testa io ti propongo di fare insieme quattro chiacchiere in italiano..... 6....(ai mei) .... Ben volentieri.......... sorella piacciono gli spaghetti al pesto........... fiori sono sempre belli. ci proverò.. professori..... Anna.............. figli per Roma............. In che modo? Ecco........ Perché? Perché mi fa male la testa........ che è tanto carina..............Sono partiti con .....................Tomaso porta spesso al cinema ....... gatti dormono sulla poltrona.............Anna e Filippo ascoltano ...... per il momento non ci interessa altro...... Grazie............... 7...................... Dunque.... grazie della domanda.(ale sale) ......... fratellino..... come stai? Ciao Marta.............................. in stile telegrafico..........................4..... No................. La fronte com’è? Alta e......(ale noastre) ..................... Così impariamo a conversare................. Il corpo umano Ciao Maria....... 13. ma sto male....... 14............. Che colore ha la pelle di tua figlia? 50 ..Preferiamo ....................... soldi vuole comprarsi uno zaino........ non così............................. fratelli sono andati al cinema con (ale lor) ...................... Maria........

. .. la mano con le cinque dita: il pollice.Ma fermati! Sembri ad un corso d’anatomia. il fegato. finalmente. il cuore. il medio. Maria è tornata da Marta e continuano il discorso.. Cosi.Ma è proprio bella tua figlia. Non è una regola: ci sono delle ragazze alte e snelle che hanno la stessa larghezza tanto nelle spalle quanto nelle anche. le costole. . per andare più in dettaglio con la descrizione del corpo umano dobbiamo ricordare anche altre cose per questa zona.Ma basta per oggi. .. regolare e pulita.Sai come si chiama la persona che scrive con la mano sinistra? .Esatto. ma del corpo umano in generale. l’indice. . ... la colonna vertebrale . il braccio è formato dal braccio propriamente detto. Quindi.La gamba è formata dalla coscia. lo stomaco.Beh. l’anulare. il mignolo. - VOCABULAR 51 . mi devi raccontare tu come sono le membra del corpo umano. a sua volta è formato oltre che dalle dita dal tallone e dalla pianta del piede. meglio finire anche la descrizione delle membra. Il piede. Quando torna dal mare sembra una zingara. . collegato tramite il gomito all’avambraccio.Quella persona è un mancino o una mancina. dal ginocchio. Allora. All’interno troviamo i polmoni. Ci resta in sospeso parlare di Anna. E sei troppo buffa. la pancia. la schiena. Generalmente gli uomini hanno le spalle larghe e le anche più strette mentre la donna si presenta tutto al contrario. ormai . Quindi. Il collo è quello che noi vediamo all’esterno invece si dice gola quando si tratta dell’interno. Poi abbiamo il polso e. possiamo aggiungere che ci sono anche dei muscoli e la pelle. gli intestini. . . cioè devo assolutamente dire ho mal di gola e non altrimenti.Si. i reni. anche la descrizione delle membra ti sembrerà un corso di anatomia. ora devo andare ma continueremo la prossima volta.Piuttosto scura. Le guancie sono quasi sempre rosse come pure le labbra. Nonostante tutto abbiamo finito il discorso sul corpo umano.. Ma come possono essere le spalle dell’uomo? . Ma cosa mi potresti dire delle gambe? . Beh. La testa si conette al tronco attraverso il collo o la gola? .Dipende.Ma sai.Ti faccio una domanda piuttosto difficile. È veramente bellissima soprattutto quando ride visto che si vedono anche la dentatura bianca. però io non sono cosi brava come te nel parlare l’italiano. la milza. la prossima volta mi parlerai anche della personalità di Anna. . Il mento è normale e il naso è un po’ piccolo.Ma non solo. . cioè non ha mai la pelle molto chiara.Ora ti spiego.Visto che non parliamo più di tua figlia. Ma dopo un paio di ore. dai polpacci dalla caviglia e dal piede.

grasse Exercitii: 52 .barbie il naso .altfel l’anca / le anche – sold /solduri stretto – stamt. mori(brunet).cot avambraccio . medio.splina costole . piccola Capelli: castani.coaste la schiena – spatele buffo – comic.contrar snello – svelt aggiungere – a adauga polmoni . trup collo – gat (parte externa) gola – gat (parte interna) le spalle . bassa (scund). castani (caprui) Gambe: lunghe.burta braccio .spatele altrimenti .rinichi milza .ficat reni .calcaie pianta – talpa piciorului Il piede – laba piciorului Caviglia – glezna Se vogliamo fare un ritratto (portret) useremo le segueni parole: Statura: alta.plamani fegato . ingust al contrario . haios la pancia . di bassa statura. rossi. carliontati). sottili (subtiri). azzurri o celesti. normale. biondi.antebrat Il dito/le dita – degetul.brat gomito . ricciuti (ondulati.inelarul il mignolo – degetul mic mancino – stangaci talone .aratatorul medio – degetul mijlociu l’anulare . corte. di alta statura.nasul tronco – trunchi. neri.sto male – mi-e rau mal di testa – durere de cap fare quattro chiacchiere – a sta la povesti la testa – capul volentieri – cu placere provare – a incerca Almeno – macar Dunque – deci Solamente – numai Affatto – deloc Capelli – par Castani – saten Biondo – blond Moro – brunet Corto – scurt Intrecciato – impletit Treccia – impletitura Sciolto – despletit Liscio – lins Riccioli – bucle Fronte – frunte Pelle – piele Piuttosto – mai degraba Scuro – inchis (la culoare) Guancia – obraz La labbra/ le labbra – buza/ buzele Soprettutto – mai ales Ridere – a rade Dantatura – dantura Dente – dinte Gamba – picior Coscia – coapsa Ginocchio – genunche Polpaccio – pulpa Nonostante tutto – cu toate acestea mento . lunghi. corti. bianchi. di media statura Testa: grossa. lisci (drept. lins) Occhi: neri. degetele pollice – degetul mare l’indice .

Fate il ritratto del suo amico preferito. Fate il vostro ritratto (autoritratto). 53 . Di che cosa si compone il corpo umano? Di che cosa si compone la testa? Quali sono gli organi più importanti? Come si chiamano le dita della mano? Di che cosa si compongono le gambe? Qual’è l’altezza del Suo corpo? Qual’è il Suo peso? Che colore hanno i tuoi occhi? E i capelli? 2.1.

etc. mi servivo= mă serveam L’imperfetto dei verbi irregolari Fare Io Tu Lui Noi Voi Loro facevo facevi faceva facevamo facevate facevano dire dicevo dicevi diceva dicevamo dicevate dicevano dare davo davi dava davamo davate davano L’imperfetto dei verbi ausiliari: avere. essere avere io tu lui noi avevo avevi aveva avevamo essere ero eri era eravamo 54 .L’IMPERFETTO DEI VERBI L’imperfetto dei verbi regolari I – ARE Lavare Io Tu Lui Noi Voi Loro lavavo lavavi lavava lavavamo lavavate lavavano II – ERE credere credevo credevi credeva credevamo credevate credevano III –IRE dormire dormivo dormivi dormiva dormivamo dormivate dormivano lavavo = spălam. credevo = credeam. dormivo= dormeam. mi vedevo= mă vedeam. L’imperfetto riflessivo Lavarsi Io Tu Lui Noi Voi Loro mi lavavo ti lavavi si lavava ci lavavamo vi lavavate si lavavano vedersi mi vedevo ti vedevi si vedeva ci vedevamo vi vedevate si vedevano servirsi mi servivo ti servivi si serviva ci servivamo vi servivate si servivano mi lavavo = mă spălam.

PARTICIPII REGULATE: . Conjugati la imperfect verbele din urmatoarele propozitii: Aprire la finestra per far venire l’aria fresca. Avem astfel: Avere + participiul verbului de conjugat Essere (la prezent) În limba italiană verbele la modul participiu sunt regulate şi neregulate. perché non (servirsi) del mio dizionario? Lei (mangiare) tutto quello che aveva. Lei (venire) ieri da me. e mi (dire) che non (studiare) con attenzione. A chi (scrivere) voi ieri sera? Dove (trovarsi) noi martedi sera? (Venire) dalla vostra cara professoressa. Dacă la 55 . acest timp este format din un verb auxiliar şi de forma de participiu al verbelor de conjugat. Correggere gli errori del compito. verbele auxiliare care intră în componenţa acestui timp compus sunt avere şi essere folosite la forma lor de la timpul prezent. Loro (lavorare) in fabbrica ed (essere) molto contenti.voi loro avevate avevano eravate erano Exerciţii: 1. 1. Piangevano perché (smarirsi) nel bosco (padure). 3. Puneti verbele din paranteza la imperfect: Dana. 2. (Essere) prudente e (indossare) il cappotto. Structural. II şi III. TIMPUL PERFECT COMPUS Timpul verbal perfect compus indică o acţiune trecută şi încheiată însă într-un trecut apropiat. În limba italiană. Puneti verbele din paranteza la imperfect: Prima di uscire Maria (chiudere) le finestre. (Dovere) scrivere e leggere molto. Noi (avere) l’onore di dirvi che lo spettacolo (doversi) svolgere all’Ateneo. Giorgio (cadere) per terra e (rompere) il bicchiere. Io (volere) uscire in fretta. Noi (Salutare) i nostri colleghi e (allontanarsi) per la strada piena di sole. Non (potersi) sopportare. Incontrare due amici nel tram.forma de participiu al verbelor se obţine prin adăugarea terminaţiilor specifice celor trei grupe de verbe I.

Avem astfel: (infinitiv) I –ARE (participiu) I –ATO II – ERE II – UTO III – IRE III – ITO exemplu: cantare (infinitiv) – cantato (participiu) (cântat) sapere (infinitiv) – saputo (participiu) (ştiut) dormire (infinitiv) – dormito (participiu) (dormit) Prin urmare.aprins) Attendere – atteso (a aştepta .răspândit) Dividere – diviso (a împărţi – împărţit) Mordere – morso (a muşca) Offendere – offeso (a jigni) Prendere – preso (a prinde.infinitivul regulat verbele au terminaţia –are –ere şi –ire la participiu regulat acestea se vor transforma. a lua) Rendere – reso (a înapoia) Ridere – riso (a râde) Scendere – sceso (a coborî) Spendere – speso (a cheltui) Uccidere – ucciso (a ucide) 2. la participiu.decis) Difendere – difeso (a apăra . a alerga . la perfect compus vom avea: I cantare Io Tu Lui Noi Voi Loro ho cantato hai cantato ha cantato abbiamo cantato avete cantato hanno cantato II sapere ho saputo hai saputo ha saputo abbiamo saputo avete saputo hanno saputo III dormire ho dormito hai dormito ha dormito abbiamo dormito avete dormito hanno dormito 2. PARTICIPII NEREGULATE: .aşteptat) Chiudere – chiuso (a închide -închis) Correre – corso (a fugi. în –ato –uto şi –ito. Avem astfel: 1. Participii care se termină în -so Accendere – acceso (a aprinde .o serie de verbe formează participiul cu ajutorul altor terminaţii.fugit) Decidere – deciso (a decide .apărat) Diffondere – diffuso (a răspândi . Verbe care se termină în -tto 56 .

sus) dipingere – dipinto (a picta) giungere – giunto (a ajunge) morire – morto (a muri) nascondere – nascosto (a ascunde) offrire – offerto (a oferi) piangere – pianto (a plânge) porgere – porto (a întinde) porre – posto (a pune) pungere – punto (a împunge) riassumere – riassunto (a rezuma) risolvere – risolto (a rezolva) rispondere – risposto (a răspunde) scegliere – scelto (a alege) spegnere – spento (a stinge) vedere – visto (a vedea) vincere – vinto (a câştiga) 4. în timpurile compuse. a prăji) leggere – letto (a citi) rompere – rotto (a rupe) scrivere – scritto (a scrie) stringere – stretto (a strânge) tradurre – tradotto (a traduce) produrre – prodotto (a produce) condurre – condotto (a conduce) 3. cu essere 57 .correggere – corretto (a corecta) cuocere – cotto (a coace) dire – detto (a spune) fare – fatto (a face) friggere – fritto (a frige. Verbe care se termină în consoană + to chiedere – chiesto (a cere) cogliere – colto (a culege. a strânge) raccogliere – raccolto (idem. Forme de participiu fără o regulă anume bere – bevuto (a bea) mettere – messo (a pune) muovere – mosso (a mişca) nascere – nato (a se naşte) venire – venuto (a veni) piacere – piaciuto (a plăcea) – atenţie!!! Acest verb se conjugă.

în timpurile compuse. la persoana cerută: 58 . 3. Exemple: Maria a plecat repede.vivere – visuto (a trăi) – atenţie!!!! Acest verb se conjugă. Luca è arrivato a scuola. Noi am mers în grabă. Conjugarea verbelor avere / essere la perfect compus. astfel: 1. Noi siamo andati in fretta. în special verbe de mişcare) subiectului. Luca a ajuns la şcoală. lei Noi Voi Loro ho avuto hai avuto ha avuto abbiamo avuto avete avuto hanno avuto sono stato (a) sei stato (a) è stato (a) siamo stati (e) siete stati (e) sono stati (e) Exercitii 1.verbele intranzitive (verbe care nu acceptă un complement direct lângă ele. AVERE ESSERE toate verbele la diateza pasivă toate verbele la diateza reflexivă 3. Toate verbele conjugate cu essere au participiul acordat cu numărul şi genul Io Tu Lui. Cu avere când este tranzitiv ( Ho visuto una bella esperienza – am trăit o frumoasă experienţă) !!!!!!!!OBSERVAŢII: 1. Se conjugă folosind auxiliarul avere toate verbele tranzitive (verbe care acceptă lângă ele complement direct) 2. Se conjugă folosind auxiliarul essere: . Puneţi verbele la perfect compus. Maria è partita presto. Cu essere când are sens intranzitiv (è visuto a Cluj per tutta la vita – a trăit la Cluj toată viaţa) 2.

2. devi impegnarti molto e devi rinunciare molte cose. al posto del vino. La legge è uguale per tutti.. (preferire)……………quelli antichi. Noi non (vedersi)………………. esco di colpo e mi ricordo: è domenica.. noi)…………………. Completaţi propoziţiile următoare cu indicativul prezent al verbelor din paranteză: Ogni giorno il nonno (accompagnare)……………….. La lezione comincia alle otto... 3. mi vesto.i mobili moderni.. Tu (essere) ……………………….a. Perché entra ed esce senza mai chiedere permesso? Se vuoi diventare un grande attore. Venga.perderai l’aereo.a trovarci due volte all’anno. Luisa ai giardini. Poco alle vostre promesse. Mario (vestirsi)…………………. analizzi e non concludi mai nulla. signor Rossi: Le (offrire)…………. (essere. (credere.in ritardo e se non (affrettarsi)………………. 4. Tu discuti. Io ti (scrivere) …………………………. Perché questo libro non si apre? Questa poesia è difficile da capire. faccio colazione. una lettera. Mi alzo alle sette. Non mi (piacere)……………. un caffè. (preferire)……………….iscriversi al liceo classico. Maria (andare) ……………………… a fare la spesa. tu)…………….molto spesso. preparo i libri.la birra. Mario legge il giornale ogni mattina.. Transformaţi următoarele propoziţii la plural: Io prendo la stanza più piccola. Franco. c. Nel pomeriggio vado a trovare Barbara. Puneţi următoarele propoziţii la plural sau la singular: 59 . Sempre con molta eleganza. a scuola ieri? b. esamini. Maria (venire)………………. ma (sentirsi)…………………tutti I giorni per telefono. Mio figlio (volere)…………….

Tu (restare)…………… qui. ora (venire)……………. comprare)………………. (ricevere= a primi) Il viaggiatore arriva con il suo bagaglio.le valigie e (ritornare) ………………… subito da te. Lo studente ha il suo problema difficile. Oggi noi (non potere)……………uscire. La signorina arriva con il suo cagnolino.. Né questa né quella canzone. Loro hanno il loro avvocato molto bravo. leggere) ……………. Una tazza di té.sempre il notro dovere e (volere)…………. Il ragazzo (non potere)…………… stare più lì. la persoana cerută: Io (non sapere)……………….(pălărie) Questo è il mio benefattore. Puneţi verbele la Perfectul Compus: (tu. Noi impariamo la nostra lezione.il libro che ti (prestare. perché (dare) ……………... Io guardo la mia mano. noi abbiamo ricevuto le tue.. io)……………….? (voi. io leggo nel suo quaderno. io (sistemare)………………. I miei vicini sono buoni. la festa. Questo è il suo cappello. Puneţi verbele din paranteză la prezent.. I tuoi sono antipatici. se oggi (essere)……………….un ricevimento in casa nostra. Questo medico ha I suoi clienti fissi. (viaggiatore= călător. 5. (leggere= a citi. (pensare) ………………solo a sé.Io canto la mia canzone. Noi (fare) ……………..un caffè.i biglietti al cinema. Oggi io (non prendere)……………. Voi (vedere)……………il film già ieri? 60 . 6. tu canti la tua. Tu leggi nel tuo libro..la tavola al ristorante? (noi. (desiderare)…………….. bagaglio= bagaj) La signorina ha i suoi difetti. I loro sogni sono irrealizzabili.continuare a farlo. prenotare) ……………….giù. quaderno= caiet) Tu non hai ricevuto la mia lettera. Noi (non cantare) …………………. Paolo (essere)…………… un egoista.

L’(voi.la TV. Per strada scivola _______________ a causa di una buccia di banana ed un grosso cane si precipita __________________ sul malvivente. in ritardo.quello che ti (io. Quando (finire) ……………. mangiare)………………le fragole? Gli amici che (noi. comprare)…………………. (dovere. noi) ………………. Noi (leggere)………………. mettere)………………. Puneţi verbele la perfect compus: Un ladro sfortunato Un ladro entra _____________ in una banca con le armi in mano.una lettera.molto al mercato. avvertita dalla banca. essere in orario.. 8. tu) …………… con Maria? Lui (essere) …………. (potere. (tu. andare)…………… al lavoro? Oggi (io. la borsa sul tavolo. Puneţi verbele la indicativ prezent: (sapere. tu) …………. (andare) …………….un libro mentre voi (guardare)……………. a dormire. incontrare)………………partono per l’India. 9. una bella penna. Francesca (dovere) ……………. arriva ______________ e arresta ______________ il ladro. (voi. fare le spese. spegnere)……………………le luci? (noi. dire)…………………… (voi. Loro (scrivere)…………………. che ore sono? (essere. Il rapinatore cerca ____________ invano di liberarsi del cane. spendere)…………………. stanco..(tu. Il ladro prende un famoso quadro dalla cassaforte. più tardi? (uscire. Adevărat sau fals? Încercuiţi varianta corectă pe baza textului de la punctul 8: Uno studente entra in una banca con le armi in mano. 7. i compiti. capire)……………….. Prende _____________ i soldi dalla cassaforte e va ______________ via rapidamente.. Cosa (fare. noi) ……………. venire con noi a teatro.. Il direttore (tenere) …………… molto alla puntualità. Il ladro scivola a causa di una buccia di banana.. Alla fine la polizia. se (volere) ……………… . ricevuto)…………………? (voi. Vero falso Vero falso Vero falso 61 . voi) …………….. tu) …………..

) plural noi voi loro (masc. (Noi scegliere) _______________ proprio questo giorno perché in questa città. Che cosa succede quando il ladro esce dalla banca? ………………………………………………………………………………………… c.30 (arrivare) ______________.). Vero falso Vero falso 10. quadri. Perché il ladro non può scappare dalla polizia? ………………………………………………………………………………………… d. 1. (esserci) ____________ una fiera dell’antiquariato molto famosa. Perché entra il ladro nella banca? ………………………………………………………………………………………… b. Completare con il passato prossimo(perfect compus) e il presente indicativo: Domenica scorsa io e Cristina siamo andate ad Arezzo. ogni prima domenica del mese. Cristina alla fine non (resistere) ________________ e (acquistare)__________________ un bracciale piuttosto antico. Formele pronumelui personal cu valoare de subiect (persoana care vorbeste/ persoana cu care se vorbeste): persoana I II III singular io tu lui(masc. (Noi partire) ________________ in macchina alle 8 e alle 9. Come finisce la storia del ladro sfortunato? ………………………………………………………………………………………… 11. avvertita dal cane. Răspundeţi la următoarele întrebări pe baza textului de la punctul 8: a. (Noi vedere) _______________ cose molto belle ed interessanti: mobili antichi. (Noi camminare) ________________ a lungo e (divertirsi) _______________ ad ammirare tanti oggetti strani ed originali. arresta il ladro.Il rapinatore gioca con il cane. Subito (noi recarsi) _____________ nel centro storico della città dove di solito si tiene la fiera. gioielli. IL PRONOME PERSONALE Pronumele personal Pronumele personal poate avea funcţie de SUBIECT şi de COMPLEMENT. lei(fem. orologi. şi fem.) 62 . La polizia.

voi non siete a casa (voi nu sunteţi acasă) 2. tu perchè taci? (tu de ce taci?). Pronumele personal cu valoare de complement. su noi 63 . in. su me plural di. ei) plural a noi (nouă) a voi (vouă) a loro (lor) Exemple: Offri a lei un mazzo di fiori. con tra. Maria vede loro.: Io scrivo una lettera (eu scriu o scrisoare). în această situaţie pronumele NU este însoţit de prepoziţie (spre deosebire de lb. (Îţi dau ţie cartea) .) Volevano proprio te. nu pe el. romană când pentru complementul direct ce indică o persoană folosim prepoziţia „pe”) persoana I II III singular me (pe mine) te (pe tine) lui/ lei (pe el/ pe ea) plural noi (pe noi) voi (pe voi) loro (pe ei/ pe ele) Exemple: Mario ha visto me. a) FORMELE ACCENTUATE (le forme toniche) se folosesc în propoziţii având următoarele funcţiuni: .complement direct (acţiunea cade direct pe obiect). su etc. (te voiau chiar pe tine) Oggi. noi siamo contenti (noi suntem mulţumiţi).complement indirect în dativ (atribuim. Maria îi vede pe ei/ pe ele) . da. da. non lui. con tra. (Îi oferi ei un buchet de flori) Do il libro a te.Ex. da. dăm „cuiva”). in. situaţie în care forma accentuată a pronumelui este precedată de prepoziţii ca: di. Avem 2 tipuri de forme: forme accentuate (forma tonica) şi forme neaccentuate (forme atone).alte complemente. con. în această situaţie pronumele personal este însoţit de prepoziţia a : persoana I II III singular a me (mie) a te (ţie) a lui/a lei (lui. (Astăzi. Persoana I singular di. (Mario m-a vazut pe mine.

(vin la tine) c’è qualcosa tra lui e lei. sg) la (fem.lei di. sg. (am ajuns înaintea lor) vengo da te. su te lui. da. pl. da. con tra. (vorbesc de/ despre tine) siamo arrivati prima di loro. su voi loro exemple: Parlo di te. da. su di. si fem. ci. (este ceva între el şi ea) b) FORMELE NEACCENTUATE (le forme atone): se folosesc întotdeauna fără prepoziţii. ele se mai numesc şi particelle pronominali şi sunt: mi. su di.) exemple: lo conosco (îl cunosc) la osservo (o observ) li avverto (îi avertizez) le imitate (le imitaţi) complementul indirect: gli (masc.) exemple: gli offro un fiore (îi ofer o floare) (masc. vi pentru persoana I şi persoana a II-a singular şi plural.) loro (masc. con tra. con tra.) le (fem. da. con tra. ti. sg.II III di. exemple: vi ho detto (v-am spus).) le (fem. in. in. sg. pl.) - complementul direct: lo (masc. Sunt aceleaşi forme atât pentru complementul direct cât şi pentru cel indirect.) offro loro un fiore (le ofer o floare) forma scurtă (neaccentuată) forma lungă (accentuată) 64 . pl. ci offre un mazzo di fiori (ne oferă un buchet de flori) ti abbiamo lodato (te-am lăudat) vi rivedrò volentieri (vă voi revedea cu plăcere) forma scurtă (neaccentuată) forma lungă (accentuată) vi ho detto (v-am spus) ho detto a voi (v-am spus vouă) ci offre dei fiori (ne oferă flori) offre fiori a noi (ne oferă nouă) ti abbiamo lodato (te-am lăudat) abbiamo lodato te (te-am lăudat pe tine) vi rivedrò volentieri rivedrò voi volentieri (vă voi revedea cu plăcere) (vă voi revedea pe voi cu plăcere) la persoana a III-a formele neaccentuate cu funcţie de complement direct (cazul Acuzativ întotdeauna) sunt diferite de cele cu funcţie de complement indirect (cazul Dativ): li (masc. in.) le offro un fiore (îi ofer o floare) ( fem. in.

: la mia opera stessa – însăşi opera mea. în limba italiană acestea se acordă în gen şi număr: Io stesso – eu însumi Tu stesso – tu însuţi Lui stesso – el însuşi Noi stessi – noi înşine Voi stessi – voi înşivă Loro stessi – ei înşişi Ex. număr şi persoană. Îl întalnim mai mult în textele mai vechi.: Voi stessi l’avete fatto! (Voi înşivă aţi facut-o!) . după numele proprii sau după substantivele cu articol hotărât ori determinate de adjective demonstrative. (Aceasta este propria ta operă) . stesse medesimo.lo conosco la osservo li avverto le imitate gli offro un fiore le offro un fiore offro loro un fiore conosco lui (îl cunosc pe el) osservo lei (o observ pe ea) avverto loro (îi avertizez pe ei) imitate loro (le imitaţi pe ele) offro a lui un fiore (îi ofer lui o floare) offro a lei un fiore (îi ofer ei o floare) offro a loro un fiore (le ofer lor o floare) PRONOMI E AGGETTIVI D’IDENTITÀ Pronume si adjective de identitate Formele pronumelui si adjectivului de identitate: • • stesso. Ca adjective de întărire stesso şi medesimo: stau întotdeauna dupa pronumele personale. înseşi 65 . atunci întăreşte sensul substantivului: ex. medesime 1. medesima.dacă în acelaşi context stesso este plasat după substantiv. medesimi. io stessa – eu însămi tu stessa – tu însăţi lei stessa – ea însăşi noi stesse – noi însene voi stesse – voi însevă loro stesse – ele însele.medesimo se foloseşte mai rar în limba actuală. stessa. chiar opera mea . Dacă în română aceste forme se acordă în gen.adjectivele de întărire mai pot sta între un adjectiv posesiv şi un substantiv întărind sendul adjectivului: ex: Questa è la tua stessa opera. stessi.

..................................... tot.Franco ha visto la sua amica...... la tua cugina (verişoara ta)... 2.…………..... io parto lo stesso... Sostituite alle parole in corsivo il pronome personale adatto.. (Cunoaste-te pe tine însuţi.. (Acest film este acelasi pe care l-am vazut anul trecut........: Questo film è lo stesso che ho visto l’anno scorso... Ex........ 66 .......Lo stesso poate avea funcţie adverbială.: Non mi sembri più la medesima.......................: Anche se non vuoi..... (Chiar dacă nu vrei..lo stesso mio adetto (acelaşi adjunct al meu). În timp ce adjectivele demonstrative de identitate (în funcţie de context) pot avea şi rol de pronume....) – valoare de pronume ex.... .....: Conosci te stesso...... eu tot plec) - Esercizi: 1........ adjectivele de întărire nu apar niciodată ca pronume: ex............................la stessa tua cugina (aceeaşi verişoară a ta) uneori posesivul poate să se afle şi după substantiv: la stessa cugina mia – aceeaşi verişoară a mea.......... Ca adjective şi pronume demonstrative de identitate.. 1....... (Acel om este întotdeuna acelaşi) când substantivul este precedat de un posesiv....................: lo stesso orologio (acelaşi ceas) la stessa fotografia (aceeaşi fotografie) i medesimi fatti (aceleaşi fapte) gli stessi giardini (aceleaşi grădini) le stesse storie (aceleaşi poveşti) le medesime bugie (aceleaşi minciuni) ex.2.... (Nu-mi mai pari aceeasi) – valoare de pronume ex.........) – are valoare de adjectiv nu de pronume avand în vedere prezenţa lui te !!!!!!Observaţie: ........ stesso (“acelaşi”) şi medesimo (“acelaşi) se află întotdeauna înaintea substantivelor care au articol hotărât (mai rar nehotărât) ex.... în cazul acesta se traduce prin oricum. ..Paola ama i gioielli : regaleremo a Paola dei gioielli..... ………........... ha salutato la sua amica e ha parlato all’amica.....: Quell’uomo è sempre lo stesso/ è sempre il medesimo................... demonstrativul le va preceda pe amândouă: il mio adetto(adjunctul meu)..

........ trovo proprio buono........................ 5.....……….......................... ......... 11............ .................. ................................................................ ................ 5...... studio............................................................... 18.... 7.................................................... 4....................... 6................ 1.................................................................... ricordo benissimo.............................................. .......Come ti sembra questo salame ?...... 15..... 9......Ho comprato un bel puzzle a mio padre............................ 2.............3.............Dove stendi la tovaglia ? ........................................................................ 4.................. ............................ ...................................................................... .........................................................................…………................... ..................... 10......................................................... ......... ...................... 2.................. .. 6..........Sai i verbi irregolari? Sì.............. ...........................Carla compra questa borsa a Maria ..........................................................................................................Devono dare la collana a lui perché porti la collana alla madre.................Abbiamo offerto un gelato alle amiche........................................................................................................................................Fa’ questo piacere ai tuoi genitori! (Fă această plăcere părinţilor tăi) . Completate con il pronome personale conveniente..............Danno il disco a me ed io registro il disco per Anna...................................………....................................... ....................................................... conosco..............................................................................................................Piero ha regalato dei fiori alla mamma................................. ho studiati..........................Ho dato il libro al professore.................. 13... porto subito..................................Ho parlato con i nonni proprio poco fa..........................Ho detto ai cugini di venire presto..........Ha comprato dei dischi per Pia e Laura........ 8........ .......................................................................Avete dimenticato le chiavi ? .................................................................................... 12..................................................................................... 7.........Fanno visitare la città a noi........Compra questo cagnolino a Franco! ........................................ 14........................ .................. ......................... 67 .................... 16.......... 3............Porta il paniere nell’erba ! Sì...............Ricordi tutte le fontane di Roma ? Sì........Conosci anche la lingua inglese ? Sì................Studi l’italiano? ....................... 17..............................................................................Di’ la verità a me! (Spune-mi adevèrul mie!) ..........................................................Ho fatto delle foto all’amica romana............. stendo sull’erba............................................... .

.......... vogliamo più...Quante lettere avete scritto ? ............ ho fatti solo la metà....... abbiamo scritte due......Quanti soldi avete speso ?.... ho moltissimi... vedo.....Quanti tram prendi per venire a scuola ? . 23.No....... 22..........Quanto pane compri ogni giorno ?. 12..... ha trentatré.No......Ho cercato i miei amici. . voglio. ho mangiata nessuna.. abbiamo spesi pochi....................... ho trovato nessuno.Volete ancora del dolce ? .. compro un chilo.Hai dei soldi da imprestarmi ? . 21... 11.. non . non ... ....Vedi quell’albero nel prato ? Sì...Non .Quanti regali hai ricevuto ?. ma non ......Vuoi del vino ? . 10........ 68 . ho lette venti.....Quanti anni ha tuo fratello ? ............Quante caramelle hai mangiato ? .. 9. 19..Mi dispiace.No........ 14...Hai molti amici ? ... 15.. prendo uno solo... 18...... 20.8..... 17. grazie...Sì. 13....... 16...Quante pagine hai letto ? ..............Hai fatto tutti gli esercizi ?.Il dolce è molto buono : .. ho ricevuti quattro... ho. ma non . .... prendo ancora.............

69 . essere presenti ai corsi? Tra poco Lucia avere ospiti a cena. VIITORUL VERBELOR REGULATE: I -ARE cantare Io Tu Lui. lasciare (a lasa). 2. scrivere anche delle belle poesie. signiorine. 3. Domani. lei Noi Voi Loro canterò canterai canterà canteremo canterete canteranno II –ERE scrivere scriverò scriverai scriverà scriveremo scriverete scriveranno III -IRE partire partirò partirai partirà partiremo partirete partiranno AVERE avrò avrai avrà avremo avrete avranno Exercitii: ESSERE sarò sarai sarà saremo sarete saranno 1. Înlocuiţi infinitivul prin viitor: Tu avere una sorpresa e trovare sul tavolo il libro desiderato. Non temerò le difficoltà dell’esame. leggere. Anche noi essere invitati. sognare (a visa). vincere (a castiga). Lei credere sempre negli uomini. Non pagherò mai questo prezzo alto. crescere. Conjugati la viitor verbele: mangiare. Voi seguire i corsi di italiano e quando parlare bene.IL FUTURO (VIITORUL) I. Lunedì Maria lavare i panni (rufele). Treceti la toate persoanele urmatoarele propoziţii: Io ricorderò sempre questa vacanza. Domani partirò per un lungo viaggio. La settimana prossima parlerò in pubblico.

la viitor acestea vor primi la fiecare persoană) CERCARE Io Tu Lui/lei Noi Voi Loro cercherò cercherai cercherà cercheremo cercherete cercheranno PAGARE pagherò pagherai pagherà pagheremo pagherete pagheranno 2. Verbele de conjugarea I terminate în care şi gare la viitor primesc un h între rădăcină şi terminaţia de viitor (dacă la prezent acestea primeau h doar la persoanele II sg şi I pl.IL FUTURO IRREGOLARE VIITORUL NEREGULAT 1 . Observatie!!!! DARE si FARE nu schimbă vocala în e DARE FARE DOVERE POTERE Io darò tu darai lui/lei darà noi daremo voi darete loro daranno ANDARE farò farai farà faremo farete faranno VEDERE dovrò dovrai dovrà dovremo dovrete dovranno UDIRE potrò potrai potrà potremo potrete potranno VIVERE io tu lui noi voi loro andrò andrai andrà andremo andrete andranno SAPERE vedrò vedrai vedrà vedremo vedrete vedranno DIRE udrò udrai udrà udremo udrete udranno STARE vivrò vivrai vivrà vivremo vivrete vivranno PIACERE Io Tu Lui Noi saprò saprai saprà sapremo dirò dirai dirà diremo starò starai starà staremo piacerò piacerai piacerà piaceremo 70 .

.......Voi saprete Loro sapranno VOLERE direte diranno BERE starete staranno TENERE piacerete piaceranno VENIRE Io Tu Lui Noi Voi Loro vorrò vorrai vorrà vorremo vorrete vorranno PORRE(a pune) berrò berrai berrà berremo berrete berranno terrò terrai terrà terremo terrete terranno verrò verrai verrà verremo verrete verranno RIMANERE MORIRE Io Tu Lui Noi Voi Loro porrò porrai porrà porremo porrete porranno morrò morrai morrà morremo morrete morranno rimarrò rimarrai rimarrà rimarremo rimarrete rimarranno VERBELE REFLEXIVE LA VIITOR Se formează ca şi verbele regulate la viitor.....................Coniugate i verbi tra parentesi al futuro..... una lettera al suo amico...... i ragazzi ? 71 .......Luisa (SCRIVERE) . 1...........Che cosa (FARE) ......................... 2....................... SVEGLIARSI (a se trezi) io mi sveglierò tu ti sveglierai lui si sveglierà noi ci sveglieremo voi vi sveglierete loro si sveglieranno ACCORGERSI (a-şi da seama) mi accorgerò ti accorgerai si accorgerà ci accorgeremo vi accorgerete si sccorgeranno CORREGGERSI (a se corecta) mi correggerò ti correggerai si correggerà ci correggeremo vi correggerete si correggeranno EXERCIŢII: 1.................

..............Voi (DIVERTIRSI) .................................... questo libro se tu mi ........ » 2...................... 2................... l’indirizzo ! 4....... un giro in città e voi ..... FARE (al presente...........Noi .........Non lo ............................................................................................................... queste ragazze ? ............ 6.......................... quando sei libero ? E loro che cosa .... la tua penna......................................................................... venire con noi. che è bellissimo.............. Avere Essere I – ARE Lavare + participiul verbului II-ERE credere III -IRE dormire 72 .....................Loro (VENIRE) .... al mare.................... essere) si forma de participiu al verbului de conjugat..................................... perchè non è vero....................................Che cosa ........ 5.........................Le finestre del salotto ....Ti ................ poi all’imperfetto) 1................ 4............Che cosa ..Completate le frasi seguenti con i verbi......... che fa bel tempo............................................ DARE......................... partire presto... sul giardino ma la finestra della cucina ............................ 6................... il letto prima di andare a scuola............................. che avete una bella casa ? ........ sulla via............3....................... i compiti a casa......................................... io ......................... in vacanza..............Noi (DOVERE) .............................Non (DIMENTICARE) ......................Noi (ANDARE) ......Tu .« Perchè non ..................................................... 7.......................... IL TRAPASSATO PROSSIMO (Mai mult ca perfectul) Acest timp verbal al modului indicativ se formeaza in limba italiana din forma la imperfect al verbelor auxiliare (avere............... che è brutto questo film ma noi ..................................... 7. 8. con noi....................................................................... 8..Samuele (VOLERE) ................La mattina.... DIRE............... 3................... poi al passato prossimo................................................... 5.............................................................

Io Tu Lui Noi Voi Loro

avevo lavato avevi lavato aveva lavato avevamo lavato avevate lavato avevano lavato

avevo creduto avevi creduto aveva creduto avevamo creduto avevate creduto avevano creduto

avevo dormito avevi dormito aveva dormito avevamo dormito avevate dormito avevano dormito

Eu spălasem / crezusem/ dormisem Ca pentru orice verb la un timp corpus: verbele intranzitive, verbele de mişcare, cele la diateza reflexivă şi pasivă se conjugă întotdeauna cu essere. Andare Io Tu Lui Noi Voi Loro ero andato (a) eri andato (a) era andato (a) eravamo andati (e) eravate andati (e) erano andati (e)

Il trapassato prossimo dei verbi riflessivi:
lavarsi io tu lui noi voi loro mi ero lavato (a) ti eri lavato (a) si era lavato (a) ci eravamo lavati (e) vi eravate lavati (e) si erano lavati (e) vedersi mi ero visto(a) ti eri visto (a) si era visto(a) ci eravamo visti(e) vi eravate visti(e) si erano visti (e) servirsi mi ero servito (a) ti eri servito(a) si era servito(a) ci eravamo serviti(e) vi eravate serviti(e) si erano serviti (e)

Eu mă spălasem / văzusem / servisem ....noi ne spălaserăm / văzuserăm / serviserăm...

Il trapassato prossimo dei verbi aussiliari avere, essere
avere Io Tu Lui Noi Voi Loro avevo avuto avevi avuto aveva avuto avevamo avuto avevate avuto avevano avuto essere ero stato (a) eri stato (a) era stato (a) eravamo stati (e) eravate stati (e) erano stati (e)

Exercizii:

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1. Înlocuiţi verbele de la exerciţiile anterioare (de la capitolul dedicat timpului perfect corpus) cu verbe la mai mult ca perfect.

EXERCITII RECAPITULATIVE – TEMA DE VACANZĂ 1.Completate con questo o quello. 1.Quali scarpe scegli? ....................................... col tacco alto? 2.Vedi ................................... alberi in ................................. prato laggiù? 3.« Sei sempre ...................................... , non sei cambiata affatto! », mi disse quando ci rivedremmo vent’anni dopo. 4.Sono ....................................... i tuoi occhiali? 5.......................................... stranieri, non li conosco; ................................... invece, mi pare di averli già visti a Lugano. 6..................................... che hanno sonno devono poter andare a dormire! 7.Devi prendere prima ..................................... via e poi ................................. a destra. 8.Non ho capito ................................ che voleva. 9.Scegli tra ........................................ vestiti ..................................... che preferisci. 10.................................... che non ha niente da chiedere taccia! 11................................... studentessa è svizzera, invece ............................. studenti là (de acolo) sono americani. 12................................. amici di Mauro verranno in vacanza con noi. 13.Non capisco ........................................ esercizio, come si fa? 14.È meglio scegliere ............................... altro posto, ............................... tavolo è troppo vicino alla finestra. 15.- Com’è bello ..................................... quadro! - Io invece preferisco ................................. disegni laggiù, sono più belli. 2.Completate le seguenti frasi con le preposizioni. 1............... casa sua c’è sempre ............... bere e .................. mangiare a volontà.. 2.................... giardino ..................... vicini ci sono ......................... piante tropicali. 74

3.................. solito noi andiamo a scuola ........................ otto ...................... undici. 4.Non ci vediamo ............................ tre anni e ci incontreremo solo ........................due mesi ..................................... Londra. 5.Vuoi venire ..................... teatro con noi o preferisci restare ...................... casa ? 6.Mattia abita ............................ Francia ................................ mese scorso. 7................................... chi è questo pullover .................................... lana ? 8.Domani parto .................................... Milano, vuoi venire ............................... me. 9.Davide non c’è, è uscito un’ora ............................. e torna solo ...........................due ore. È andato ................................... comprare un disco ................................negozio vicino ................................... stazione. 10.Quest’estate vado in vacanza ........................................... montagna. 11.Ti sto aspettando ............................... un’ora. 12.E’ arrivato un’ora .......................... e partirà ................................... due ore. 13.Compirò diciotto anni ................................ due mesi. 14.Io invece li ho compiuti cinque mesi ................................. 15............................... quando ha preso la patente, non esco più con noi. 16.Un quarto d’ora .................................. hai detto: « Sarò pronta ...................... cinque minuti ». Uffà! 17.- Vai da Marco? - No, non lo vedo ....................... quindici giorni. 18.- E’ vero che Luisa fa una gita a Roma? - No, è già andata in quella città un anno .................. 19.- ................... quanto tempo non ascolti questo disco? - Ma l’ho sentito non più di un’ora .................! 20.Imparo l’italiano ................. pochi mesi.

3. Mettete al plurale le frasi seguenti. 1.In quel secolo c’è stata una grave crisi economica. ...........................................................................................................……………… 2.Mio zio non ha mai avuto un diploma universitario. ...........................................................................................................……………… 3.Non bere quel caffè, non è fresco e può farti male! 75

............................Durante la notte si sente poco rumore vicino al lago.....(PRENDERE-tu) ..... la minestra e (ANDARE) ........................................ 5............……………… 9................................……………… 4.......................................... al cinema con loro....... ha alzato il braccio per salutarmi..................... zitto solo un momento........................................... va bena? 5................Giulio............................................……………… 4........................................................(FINIRE-tu) ............................. 3........... ............La mia mano è diventata grande e grossa...................……………… 7........................ 1...........(DOVERE) .........................……………… 5. ........................ ai vostri amici e (ANDARE)........................................................................... Coniugate i verbi tra parentesi al presente......... sua madre! 2........................ .Quando mi ha visto............................................................................................................... 4............................Marco è un vecchio amico..........……………… 8........(STARE ..... (SBRIGARSI-noi) ................................................................................ Inserisci l'aggettivo o il pronome possessivo adeguato 76 .......................................................... ...............Quella spiaggia è magnifica e piace molto a mia cugina................................. lo stupido..........lui) .................................................. . è un ragazzo pudico e sensibile.......................................... a letto ! 8..... i soldi e non (DIMENTICARE) ............... altrimenti perdiamo il treno ! 7..........……………… 6..... (ASCOLTARE) .................................. ..........voi) .................Dov’è la mia camicia ? Non la trovo e devo uscire subito.............................................L’uomo che è venuto a salutarmi è mio nonno...... lo sai che è sempre in ritardo! 6.................................................................................................................... maleducati con i vostri professori.............................. ........... (TELEFONARE ..........avere pazienza..............................................................................................................Non (ESSERE-voi) ........................... non (FARE) ............................... il giornale.......................................……………… 10......

cugini? . Sul treno (incontrare) …………. amici.parlare . con tua sorella. con ……… Paola e Vittoria abitano assieme. Non mi (piacere .pensare) ……………….passato prossimo) …………. Paola. ai tavolini di ………… caffè. i tuoi cugini di Losanna... per ……… caldo. Potete invitare (a + agg.)……………villa al mare. due ragazzi parlano. (Noi . Maria invece. Milano. ma vi (dispiacere) ………………. caffè ……. andare l'anno prossimo in Brasile. Francesco invece preferisce ……. compleanno tutti …….. di Firenze..sapere) ……………. sei anni). fratello con ………… fidanzata? Paolo e Franca rimangono ancora due giorni (in + agg. Chi viene ……. 3..passato prossimo) ………………. poss. belle turiste. poss. giornale …… Maria e vede che è un giornale italiano. ……… Poi ……. ma gli piace molto la Piazza ……. abita dalle parti ……… Colosseo. compagno di scuola? Franco ha una casa... come sta ………… madre? Carlo..borsa? Silvia. ………… due ragazzi cominciano ……. Milano... 6.. appartamento è grande. dove Maria è nata. COMPLETARE CONIUGANDO I VERBI 1. che tu hai bisogno di riposo. È a Roma ……. c'è molta meno gente. molto gli attori. (Lei . piedi o ……… l'autobus? Maria. Roma in Piazza della Rotonda. 2. e ……… ragazza. Francesco non abita ……… quartiere del Pantheon. COMPLETA CON GLI ARTICOLI E LE PREOSIZIONI GIUSTE La scena si svolge …….. …………… casa è grande. 7. l'ultimo film poliziesco che ho visto la settimana passata. 4. Capisce che Maria non è ………….. Francesco domanda ……….. Francesco.. Ieri (noi . lui le (dire) ………… che è troppo golosa e che (fare -futuro) ……….. alle sette perché volevamo andare a Berna a vedere una mostra di Picasso. (Io . parlare..volere) ………….) …………….. gite ……. Maria.)…………. poss. nonni. genitori.alzarsi . però mi (piacere) ………………….. Mentre lei (mangiare) …………. turista straniera. 6. Maria è di Milano. anche se vive ……. sono seduti all'aperto. Allora. …………. che non è molto sportiva. i suoi genitori in visita dai nonni. bene a mettersi a dieta (=regim). particolarmente d'estate. Ragazzi. che loro (avere) …………. volete venire (a + agg. Ci viene ogni anno. Infatti Francesco è tifoso ……… Roma. Un ragazzo. Franco abita con………………. Voglio bene (a + agg. di Roma (Francesco ci abita …….No. monumenti antichi e ……… musei. questo pomeriggio viene anche …………..)………………… festa. quando viene …………. lasciare tutti i vostri amici a Ginevra. Invito le mie amiche (da + agg. bicicletta.Signorina. poss. dove è nato e di sport. (Voi . conosce bene Roma e le piace molto visitare ……. Rotonda. posso prendere …………. poss. aperto e ……. il permesso di soggiorno nel 1990.. perché non (partire) ………… due mesi in vacanza? 77 .) ……………. 5. …….passato prossimo) …………. quando ……… Roma. preferisce …….

. spesso allo stadio. Tu dici sempre che (tenere) …………… alla nostra amicizia." 78 .. ma ieri non la (chiudere) ………………. chiude la porta di casa. Ogni sera quando Paola (uscire) ……………. "Franco. che sport (praticare) ………………?" ." Nessuno. ma (andare) ………….?" 9.. 8.7. ma da quando ti (conoscere) ……………… non hai mai preso il telefono per chiedermi: " Come (stare) ………….

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