SULIT 5512 ScienceSains / Paper2lKertas2 Ogos 2OO8 rlzhours t r%jam

55t2

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH NEGERI PERAK

20 0 8

SCIENCE SAINS
Paper 2 Kertas 2 I hour 30 minutes I jam 30 minit

DO NOT OPEN THE QUESTTONpApER UNTIL yOA ARE TOLD TO DO SO JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU
1. This question paper consistsof 8 questions. Kertas soalan ini mengandungiB soalan. 2. Answer all questions. Jawab semuasoalan. Write your answers the spaces in provided in the questionpaper. Tuliskansemuajawapanandapada kertas soalan yang disediakan. You may use a non-programmable scientific calculator. Kalkulator mudah boleh digunakan. A

Section Bahagian

Question Soalan

Full Marks Marks Markah Penuh Markah

I

6 6 7 6 8 7 8

2
-)
J

3.

4 5
6

4.

7 B
8

t2
60

TOTAL MARKS JUMLAH

Kertas soalan ini mengandungi 19 halaman bercetak dan I halaman tidak bercetalc

55t2

[Lihat sebelah STILIT

SULIT INFORMATION FOR CANDIDATE S MAKLUMAT ANTUK CALON 1. A Section andSectionB. paperconsists two sections: of This question dua bahagian;BahagianA dan Bahagian B. Kertassoalan ini mengandungi paper. providedin thequestion in Write your answers the space Tulisjawapqn anda dalam ruang yang disediakandalam kertassoalan. it Showyourworking in calculation, mayhelpyouto getmarks. anda mendapatmarkah. ini membantu kerja kira mengira, Tunjukkan

55/2

2.

3.

4.

that you havedone.Thenwrite downthe neatlycrossout the answer your answer, If you wish to change new answer. Sekiranyaanda hendak menukarkaniaw'apan,batalkan dengan kemasjawapan telah dibuat. Kemudiantulis jawaqan Yang baru. stated. unless provided not drawnto scale are in Thediagrams thequestions Rajahyang mengiringi soalan tidak dilukis mengikutskala kecuali dinyatakan. are or for Marksallocated eachquestion partquestion shownin brackets. Markahyang diperuntukkanbugi sctiap.toulanatau ceraiansoalandituniukkandalamkurungan. and A Section is 60 minutes SectionB is 30 minutes. to Thetime suggested answer untuk menjuwabBahogianA ialan 60 minit dan Bahogian B ialan 30 Masayang dicadangkctn minit. calculator. scientific Youmayusea non-programmable kalkulator sainti/ik yang tidak boleh diprogram. Anda dibenarkanmenggunakon paperat theendof theexamination. Handin this question Serahkertassoalan ini di akhir peperiksoon.

5.

6.

7.

8.

9.

55/2

[Lihat sebelah SULIT

STILIT
Section A [40 marks] Answerall questions. Jau,absemuosoalan. 1. Diagram 1 showsthe structureof the human ear. Rajah I menunjukkanstruktur telinga manusia.

55t2

Diagram1 Rajah I
(a)

On Diagram l, label structures Q and R using the following words. P, Dengan menggunakanperkataan di hav,ah, labelkon struktur P, Q dan R pada Rajah I Semicircular canal Solur scpara bulat Cochlea Koklea

Ear ossicles Tulongosikel [3 marks] [3 markohJ

55t2

[Lihat sebelah SULIT

SULIT (b)

4 Draw lines to match eachsffuctwe with its firnctions. Lukis garisan untuk memadankansetiap struktur dengan.fungsi masing-masing. Strucnre Struktur Function Fungsi Amplifies soundwaves Menguatkangelombang bunyi Controls the balanceof the body Mengawal keseimbanganbadan Convert soundvibration to nerueimpulses Menukarkan getaran bunyi kepada impuls saraf

tr tr
(c)

[2 marks] [2 marknhJ of the to one of the devices overcome defect hearing. State pendengaran. kecacatan Nyatakansatu alat yang digunakanuntuk mengatasi

I mark] I I markahJ
2, Diagram2.1 showsa human blood circulatorysystem. satu sistemperedaran darah manusia. Rajah 2.1 menunjukkan

Whole body (except lungs) Seluruh badan (kecuali peparu)

2.1 Diagram Rajah2.1 (a) (i) Name the organ X Namakan organ X

5512

I mark] [ ] markahJ [Lihat sebelah ST]LIT

ST]LIT (ii)

5 of Statethe main fi.1:rction the heart. Nyatakan -fungsi utama jantung.

55t2

fi rn*tl
F markahJ
(b) through the pulmonaryvein from the lungs to the heart. blood is transported Oxygenated Then, the aorta transportsit from the heart to all parts of the body exceptthe lungs. Darah beroksigen diangkut melalui vena pulmonari dari peparu ke jantung. Kemudian aorta mengangkut ia daripada .iantung ke semua bahagian badan kecualipeporu. (i) Mark on Diagram 2.1 the flow of blood by using arrowsbelow. Tandakanpada Raiah 2.1 pengaliran darah dengan menggunaknnanak panah di bawah. Oxygenated blood Darah berol<sigen blood Deoxygenated Darah terdeoksigen

! r ', ' r )

[2 marks] p markahJ

(c)

P of Diagram2.2 showsthe cross-section blood vessels and Q. rentas salur darah P dan salur darah Q. Rajah 2.2 menunjukkankeratan

blood vessel P (salur darah P)

blood vessel Q (salur darah Q)
Diagran2.2 Raiah2.2

of Explain why there is differencein the cross-section blood vesselsP and Q. Tbranglranmengapa terdapat perbezaen antara keratan rentas salur darah P dan salur darah Q.

fi '"*kj
[ ] markahJ

55t2

[Lihat sebelah SULIT

SI.ILIT
(d)

5s12
after a vigorous exercise.Explain why. The rate of a student'sheart beat increases melalallun senomancergas. Kadar denyutanjantung seorang murid meningkntse.lepas Jelaskan mengapa.

I mark] I I markahJ 3. in changes water. Diagram showsthe physical 3.1 perubahan Raiah3.1 menuniukkan fizikal dalamair.

i\ [ ll\',t 11
L-------l t- - - - - - - -l
l#l

Steam Stim ) . ' l rt r \ ,

[--- ttt:-tj l-- ----4
\r#

Diagram 3.1 Raiah3.1 (a) in Statethe processX and the processY on Diagram 3.1 to show the physicalchanges stateof matter for water using the following information. Nyataknn proses X dan proses Y pada Rajah 3.1 untuk menunjukkan perubahan fi ziknl dalam keadaanjirim bagi air menggunakanmaklumat berikut. Freezing Pembekuan Boilmg Pendidihan Condensation Kondensasi

[2 marks] [2 markahJ (b) (i)
Stateone of the propertiesof pure water. Nyatakan sotu sifat air tulen.

I mark] I I markahJ

5512

[Lihat sebelah SULIT

SULIT
(ii)

7 What is the effect of the impuritiesto the boiling point of water? Apakah kesan benda asing di dalam air kepada takat didih air?

5512

[1 mark] markahJ U (c) (i) of Diagram 3.2 shows the changesin the arrangement particlesof the water molecules of from Sitmtion A to Situation B after ProcessZ. Draw the arrangement particlesof in the box given. the water moleculesin SituationB perubahan susunonzaroh-zarah molikul air dari Situasi Rajah 3.2 menuniukkan A kepada Situasi B. Lukis susunen zarah-zarah molikul air dalam situasi B di dalam kotak yang disediokan. Process Z ProsesZ

SituationA Situasi A

B Situation SituasiB
3.2 Diagram Raiah3.2 [1 mark] markahJ U

(ii)

Statethe differencebetweenthe particlesin SituationA and SituationB in Diagram 3.2? l{yatakan perbezaan di antara zarah-zarah dalam Situasi A dan Situosi B dalam Rajah 3.2?

il markahJ
(iii) during processZ. or Statewhether heat is absorbed released Nyatakan sama adq haba diserap atau dibebaskansemasaproses Z.

ii ;ki

I mark] markahJ F

s512

[Lihat sebelah ST]LIT

SI.JLIT 4. Diagram4.1 showsa bottle opener. pembuka botol. Rajah 4.1 menunjukkan

55t2

Bottle 4.1 Diagram Rajah1.1 (a) (i) Basedon Diagram 4.1, statethe classof lever of the bottle opener. Berdasarkan Rajah 4.1, nyatakan kelas tuas bagi pembuka botol itu.

I I marknhJ (ii) in for Give one reason your answer (a) i. Berikansatu sebabbagiiawapan anda di (a) i. [1 mark] F markahJ 4.2 (b) Diagram showsa nail beingpulledout usingtoolsP andQ. qlat menggunaknn P dan alat Q. poku dicabutdengan sebatang 4.2 menunjuklatn Rajah

Li'"*kj

Diagram 4.2 Rajah 4.2 Basedon Diagram 4.2 statethe differenceabout amount of energyused to pull out the naii by tools P and Q. BerdasarkanRajah 4.2, nyatakanperbezaan mengenai.iumlah tenaga yang digunaknn untuk mencabutpaku dengan alat P dan alat Q.

if '"*kl
I I markahJ

5512

[Lihat sebelah SULIT

SULIT (c)

9 Diagram4.3 showsa fish sellercarryingtwo baskets and K. J Rajah 4.3 menuniukkan seorangpenjual ikan membawadua bakul J dan K. ,+-1.2m-+i

55t2

Diagram4.3 Ra.iah1.3 Calculatethe distancebetweenthe sellerand basketJ so that the basketsare balanced Hitungkanjarak di antara penjucrl don bakul J untuk menyeimbangkan bakul itu.

[2 marks] [2 marknhJ (d) Diagram4.4 showsa boy trying to move the stoneusing a pieceof wood. Rajah 1.1 menunjukkanscorang budak lelaki cuba menggerakkanbatu menggunakan sebatang koyu.

Diagram4.4 Raiah1,1 Label the positionof fulcmrn, eftbrt and load on Diagram4.4 Labelknn kedudukan fulkrum, dayctdan bebanpada Rajah 4 . 1

5512

I marks] 1 marknhJ [ [Lihat sebelah STJLIT

ST]LIT
5.

l0

Diagram 5.1 showsthe human digestive system.R Q, R, S and T are the organsinvolved in the system sistempencernaanmqnusia.P, Q, R, S dan T adalah organ-organ Rajah 5.1 menunjukkan yang terlibat dalam sistem tersebut.

5.1 Diagram Rajah 5.I (a) in Name the organsR Q, R, S and T in the boxes given below to show the sequence the humandigestivesystem. Namakan organ-organ n Q, R, ,S dan T dalam kotak-kotakyang disediakan di bawah untuk menunjukkanurutan dalam sistempencernaanmanusia.

EEN*
(b) of to What is happening the structureQ during the process peristalsis? prosesperistalsis? semasa Apo akan berlaku kepadastruktur Q

[2 marks] [2 markahJ

[1 mark] marknhJ F (c) system? digestive and proteins fatsin the human of Whatarethe endproducts carbohydrates, manusia? pencernaan proteindan lemqkdalamsistem hasilakhir bagi knrbohidrat, Apalrah
0 Carbohydrates Karbohidrat : Proteins Protein :

(ii)

(iii) Fats L e m a k: . . . . . [3 marks] [3 markahJ

5512

[Lihat sebelah SULIT

ST]LIT

t1

(d) Diagram 5.2 shows an experimentto investigatethe absorptionof digestedfood.
Rajah 5.2 menunjukkan eksperimen untuk menyiasat penyerapan makanan yang dicerna.

Visking tube (ttub Wsking)

Distilled water at 370C (Air suling pada suhu37"C)

mixture of starch and amylase (campuran larutan kanji dan amilase)

Diagram5.2 Rajah 5.2 (i) Which parl in the experimentrepresents small intestine? the Bahagian yong manakah dalam elrsperimen mewakili usus kecil?

F markahJ (ii) Explainwhy the distilled wateris keptat 370C? pada suhu370C? Jelaskan mengopo suling berada air

il;*kr

I mark] markahJ []

5512

[Lihat sebelah SULIT

SULIT
6.

t2

Diagram 6.1 shows an experimentto study how the surfacecondition of an object affects its ability to give out heat.The result of the experimentafter 15 minutes is shown tnTable 6.2. Rajah 6.I menunjukkan satu elcsperimenuntuk mengkaji bagaimana keadaan permukaan selepas satu objek mempengaruhikeupayaan ia memancarkanhaba. Keputusan el<sperimen 15 minit dituniukkan dalam Jadual 6.2. thermometer

hot water asbestos

a
Diagram6.1 Rajah 6.1 in Decrease temperafure Can Tin P ( Initial temperature "C ) ( "C ) Suhu awal ( Final temperature "C ) akhir ( "C ) Suhu Pengurangansuhu

("c) (,c )
25 15

a
(a) (i)

80 80
TabIe6.2 Jadual 6.2

55 65

in Basedon Table 6.2, which conical flask show greaterdecrease temperahtre. Berdasarkan Jadual 6.2, kelalang kon manakah menunjukkanpenurunan suhu yong lebih besar

[1 mark] F marknhJ

(ii)

Statethe reasonfor your answerin (a)(i). Itlyatakan sebab bagi jawapan anda di (a)(i)

[1 mark] markahJ F 5512 [Lihat sebelah ST]LIT

SULIT (b) (D

13 ln the experimentabove,which surfaceis a good radiator of heat? Dalam eksperimendi otes, permukaan manakahpemoncar haba yang baik?

I mark] [] markahJ (ii) Predictwhat will happento the final temperaflreif conical flask P is paintedwith more dark and dull surface? Apakah dijangka berlaku kepoda bacaan suhu akhir jika kelalang P dicat dengan lebih hitam dan lebih kelam?

F marknhJ (c) Diagram 6.3 shows a teapotand an oven. Rajah 6.3 menunjukkansebuah teko dan sebuah ketuhar black permuknai hitam
\*...J teapot

ii rn*r.f

silver surface
permuknan perak

teko Diagram6.3 Rajah 6.3 (i) The swface of the teapot is covered with a shiny silver layer. Explain how the heat bansferredin this situation Permukaan teko itu disaluti satu lapisan perak. Terangkan bagaimana haba dipindahkan dalam situasi ini.

F markahJ

ii '"*ki

(ii) The internal wall of an oven is made black. Explain how the heat transferredin this
situation. Dinding dalam ketuhar dihitamkan. Terangkan bagaimana haba dipindahkan dalam situasi ini.

[1 mark] markahJ F (d) What is the conclusionfor the experiment? Apakah kesimpulan bagi eksperimenttersebut?

5512

[] marknhJ [Lihat sebelah SI]LIT

ii ;kj

t4
7. Diagram 7 shows different types of organisms that reproduceasexually. Rajah 7 menunjukkanpelbagai jenis organismayang membiak secara aseksual.

55/2

Paramecium Paramesittnt Hydra Hidra

Chlamydomonas Klamidomonus

Starfish Sulaiman Tapctk DiagramT Rajah 7

(a)

Statethe type of asexualreproduction eachorganisms. of jenis pembiakan aseksualhagi setiap organisma. Nyatakan 0 Parameciuml Parame,sium:.........

(ii) Chlamydomonas/ Klamidomonas:.. (ii) Starfi TapakSulaiman :...... sW (iv)Hydral Hidra :....... [4 marks] [4 markahJ

5512

[Lihat sebelah SIJLIT

SULIT

l5

55t2

o)

Classifythe organismsin Diagram 7 into two group basedon their common characteristics. Keloskan organismapuda Raiah 7 kepada dua kumpulan berdasarkan ciri sepunys

Paramecium, Chlamydomonas, Hydra, Starfish Paramesium,Klamidomonas,Hidra, TapakSulaiman

Common characteristic Ciri Sepunya

Name of the organisms Nama organisma

[4 marks] [4 marlrnhJ

s5n

[Lihat sebelah SIJLIT

l6

55n

A studentcarriesout an experimentto investigatethe effect of the volume of the glasscontainer on how long a candlebums in Diagram8.1. Seorangpelajar menjalankonel<sperimen untuk menyiasatkesan isipadu bekns kaca terhadap tempoh masa lilin menyala dalam Rajah B.l.

1000m/

1250m1

R Diagram 8.1 RajahB.l The studenttakesthe fbllo*ing steps: Pelajar mengambil langkah-langkahberikut : Step I Five candlesare stuck to a cardboard. pada sebuah kadbod. Lima batang lilin clilekatkan Langkah I Step 2 Langknh 2 Step 3 Langkah 3 The candlesare lighted up and coveredwith five different sizesof glasscontainers P, Q, R, S and T simultaneously, shown in Figure 8.1 as Kesemualilin dinyalakan dan ditutup serentakdengan bekos kaca yang berbeza saiz P, Q, ft, ^Sdan T ,seperti yong ditunjukkan pada Rajah 8.1. The time taken for the flame of all candles go out is recordedusing a stopwatch. to Tempohmasa bagi setiap nyalaan lilin yang terpadam dicatat menggunakan jam randik.

(a)

The readingof the stopwatchin Diagam 8.2 showsthe time taken for containerS. Recordthe readingand completeTable 8.3 below. Bacaanpada jam randik dalam Rujah 8.2 menunjukkanmasoyang diambil bast bekas S. Rekod bacaan dan lengkapkanJadual 8.3 di bawah.

45

r,

15
.sec / saat

'o,{
./t

30 ..i
Diagram 8.2 Rajah8.2

s512

[Lihat sebelah SI]LIT

STJLIT
Container Bekas Volume of glasscontainer Isipadu bekas kaca Time taken Masa yang diombil

t7
P

55t2

a
500m/

R

S

T

250m1

750m1

1000m/

I25Oml

l5

22 TABLE 8.2 JADUAL8.2

29

43

I morkf F markahl

o)

Statethe variables the experiment. in Nyatakan pembolehubahdalam eksperimen. (i) Manipulatedvariables Pembolehubah dimanupul i as (ii) Responding variables Pembolehubah ergerakbalas b (iir) Fixed variables Pemb Iehubah di maIarkan o [3 marks] [3 markahJ

(c)

Statethe hypothesisfbr the experiment? Nyatakan hipotesis bagi eksperimen?

t I marlrahJ

il;kj

s512

[Lihat sebelah ST]LIT

SULIT

l8

(d) Basedon the reading in Table 8.2, draw a graph to show the volume of the glasscontainer
with the time taken. Berdasarkan bacaan di dalan Jadual 8.2, lukiskan graf untuk menunjukknn isipadu belrnslraca dan mase yang diambil

13marksl [3 marlmhJ

(e) G) From the graphin (d), what is the time takenfor the candleto go out if the volumeof
the glass container 900m/. is Daripada graf di (d), apakahmasayang diambil bagi lilin padamjil(a isipadubekas adalah 900 ml.

G) What is the relationship betweenthe volume of glass container and the time taken for the candlesto go out. Apakah hubungan antara isipadu bekns knca dengan masa yang diambil bagi lilin padam.

[2 marks] [2 markahJ

55t2

[Lihat sebelah ST]LIT

strLIT
A

t9

5512

0 What happensto the time taken if the glasscontaineris filled with exhaledair before it coversthe candle. Apaknh yong terjacli pacla mqso yong diambil jika belws kaca diisi dengan udara hembusan sebelumia ditelangkupknn.

(ii) Stateyour inferencefor your answergiven in (f)(i) Nyataknn inferen bagi .iau,apananda dalam OG)

[2 marks] [2 marlrahJ

END OF QUESTIONPAPER KERTAS SOALAN TAMAT

55n
SI]LIT

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful