Prof.

Thais de S Gomes

TESE Prtica Social Inicial

ANTTESE

SNTESE

Problematizao Instrumentalizao Catarse

Prtica Social Final

Condio provisria

Espao de ao didtica Centro da ao dialtica

Nova condio provisria

senso comum

conhecimento cientfico

conscincia filosfica

1- Listagem do contedo: Unidade, tpicos e objetivos.

2- Vivncia do contedo: a- O que o aluno j sabe. b- O que gostaria de saber a mais?

1- Discusso sobre os principais problemas postos pela prtica social e pelo contedo. 2- Dimenses do contedo a serem trabalhadas:

Conceitual; cientfica; Histrica; poltica; Econmica; psicolgica; Social; esttica; Legal; filosfica; Cultural; doutrinria; Religiosa; operacional.

1- Aes docentes e discentes para a construo do conhecimento. 2- Recursos humanos e materiais.

1- Elaborao terica da sntese, da nova postura mental. Totalidade concreta. 2- Expresso da sntese: avaliao, atendendo s dimenses trabalhadas.

1- Intenes do aluno: nova postura prtica, nova atitude sobre o contedo. 2- Aes do aluno: nova prtica social do contedo transformao social.

 INSTITUIO: Escola Olavo Bilac Ensino Fundamental DISCIPLINA: Estudos Sociais Unidade 3 ANO LETIVO: 2007 - 1 bimestre ; 4 srie Turma B H/A da unidade 04 PROFESSORA: Maria Jos dos Santos

 1.1 Ttulo da unidade de contedo: MORADIA

Objetivo Geral: Conhecer as diversas formas de abrigo humano a fim de relacionar os tipos de construo com a cultura e a vida social das pessoas.

A) Contedo: Tipos atuais e histricos de moradia. Objetivo especfico: Identificar os diversos tipos de moradias, atravs da histria, a fim de verificar que relao existe entre moradia e posio social das pessoas.

 Objetivo Especfico: Verificar o que diz a Declarao dos Direitos Humanos sobre moradia para julgar a invaso de prdios vazios pelos semteto.

 Objetivo especfico: Listar os cuidados necessrios manuteno da ordem da casa a fim de organizar os objetos pessoais de forma adequada.

 Objetivo especfico: Visitar os trabalhadores de uma construo civil a fim de conhec-los e saber se todos tm casa.

A) O QUE O ALUNO J SABE: O QUE SO CONHECE? MORADIAS? QUAIS VOC

Casa, prdio, apartamento, loja, barraco, favela, casa de pobre, casa de rico, manses, palcios, arranha-cu, sem casa...

 casa de ndio, casa de passarinho, casa de cachorro, casa de palha, casa de madeira, casa de alvenaria, casa da roa, viaduto, ponte, rancho, casa de praia, casa de barro, casa de boneca, casa...

Por que h tantos tipos de casas? O engenheiro constri casas? Sempre existiram casas? Os peixes do mar tm casa? Quantas casas h numa cidade?

2.1 - DISCUSSO SOBRE O CONTEDO Por que estudar o que moradia? Voc j mudou de casa? bom pagar aluguel? Por qu? Quem mora em prdio rico? Todos devem ter uma moradia? Quem construiu sua casa tem casa?

 Conceitual: Qual a diferena entre casa, lar, senzala, prdio, apartamento, barraco, manso, casa popular? Histrica: Como eram as casas no passado, e hoje?
Econmica: Quanto custa fazer uma casa? Por que uma casa vale mais que os materiais de construo?

 Social: Todos tm direito moradia?

Legal: H leis sobre a construo de casas? Religiosa: As igrejas so casas? Cultural: Como so as casas dos diversos povos do mundo, hoje?

 Afetiva: Voc gosta de morar em sua

casa? Sua casa linda?

Psicolgica: Voc gosta do que os outros dizem sobre sua casa? Poltica: Como o governo ajuda construir casas?

3.1 - AES DOCENTES E DISCENTES Cantar a msica A CASA Visitar diversos tipos de moradias Visitar uma loja de material de construo Encontrar em revistas diversos tipos de casas

 Explicao do professor sobre a casa;

Fazer a maquete da casa onde mora; Contar histrias sobre a casa;

Debate sobre o direito moradia.

 Livro-texto, revistas, jornais;

Filmes, documentos histricos; Materiais de construo;

Plantas de casas;
Fotografias.

4.1 - SNTESE MENTAL DO ALUNO

Moradia o lugar onde as pessoas habitam(conc). Nesse lugar as pessoas devem sentir-se bem (psico/afet). As casas so de diversos tipos, conforme os lugares e os tempos(hist/cult).

Todos tm direito a uma moradia. Algumas custam muito caro (econ).

H pessoas que pagam aluguel (soc). O Governo ajuda a construir casas populares, mas difcil pagar as prestaes (Poltico/social).

O que casa, apartamento?( conc.) Como eram as casas antigamente?(hist.) Quanto custa fazer uma casa? (econ.) bom morar em casa bonita? (soc.) Voc gosta de sua casa? (afet./psic.) Desenhe uma casa da cultura japonesa e uma da cultura indgena. (cultural) O governo ajuda a construir casas? Como? (soc).

5.1 INTENES DO ALUNO Conhecer mais sobre moradia

5.2 AES DO ALUNO Assistir um filme; conversar com o pai, ou engenheiro

Valorizar sua casa, moradia, apartamento

Manter limpo o quarto, arrumar os brinquedos, no riscar os elevadores

Compreender o comportamento das pessoas a partir do lugar onde moram

Entrevistar um engenheiro,mecnic o, professor, favelado, uma pessoa rica e uma pobre Respeitar as Pedir licena ao moradias dos outros entrar em suas casas

GASPARIN, Joo Luiz. Uma didtica para a Pedagogia Histrico-Crtica. Campinas, SP: Autores Associados, 2007.
KONDER, Leandro. O que dialtica? 17 ed. So Paulo: Brasiliense, 1987. SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. Campinas, SP: Autores Associados, 2003. ______. Histria das idias pedaggicas no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados, 2007.

VIGOTSKI, L. S. A formao social da mente: o desenvolvimento dos processos psicolgicos superiores. So Paulo: Martins Fontes, 2003.