SULIT SULIT 4531/3 Fizik Kertas 3 Ogos/September2008 1 ½ jam

1 NO KAD PENGENALAN

4531/3

ANGKA GILIRAN

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008

FIZIK Kertas 3 Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan. 2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 3. Soalan di bahagian atas dalam bahasa Inggeris. Soalan di bahagian bawah yang sepadan dalam bahasa Melayu. 4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Melayu. 5. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2 atau 3.

Kod Pemeriksa Bahagian Soalan 1 A 2 1 B 2 12 12 12 Markah Penuh 16 Markah Diperolehi

Jumlah

4532/3 © 2008 Hak Cipta

JPNJ

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 3 4531/3 Kertas soalan ini mengandungi 13 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak @ 2008 Hak Cipta JPNJ 4531/3 [Lihat sebelah SULIT .

1. 1 A student carries out an experiment to investigate the relationship between the sine of the angle of incidence.Section A Bahagian A [28 marks] [28 markah] Answer all questions in this section. r. The angle of refraction is measured by using a protractor.0 Seorang pelajar menjalankan eksperimen untuk mengkaji hubungan di antara sin sudut tuju. Bacaan bagi sudut biasan. i = 150 and forms the angle of refraction. 1.3.2. Bacaan sudut biasan.0 / RAJAH 1. i = 15 o dan membentuk sudut biasan.3. r yang sepadan ditunjukkan pada Rajah 1. r are also shown in Diagram 1. r of a glass block. i and the sine of the angle of refraction. 600 and 75o. Sudut biasan diukur dengan menggunakan protraktor. 45o .1 pada halaman 5.5 on pages 5. 45o. Satu sinar cahaya ditujukan ke bongkah kaca pada sudut tuju. i.0 DIAGRAM 1. kepada 30o. r. Susunan alat radas eksperimen seperti yang ditunjukkan pada Rajah 1.r bagi suatu blok kaca. i. 60 0 dan 75o. The experiment is repeated by varying the angle of incidence.i dan sin sudut biasan.2. r yang sepadan ditunjukkan juga pada Rajah 1. 1.1 on page 5. to 30o. 1. is shown in Diagram 1.4 dan 1. Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 60 minit. . The corresponding angles of refraction. Eksperimen ini diulangi dengan mengubah sudut tuju.5 pada halaman 5.0 A ray of light is directed along the angle of incidence. The arrangement of the apparatus for the experiment is shown in Diagram 1. Suggested time to answer this section is 60 minutes.4 and 1. Jawab semua soalan dalam bahagian ini. The corresponding reading of r .

SULIT 4 4531/3 .

. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk mendapat keputusan yang lebih jitu. Berdasarkan Rajah 1.4 and 1. nyatakan perhubungan di antara sin r dan sin r.1. determine the angle of refraction. r. Di atas kertas graf plotkan graf sin r melawan sin i.2. 45º . sin i. 1.4 dan 1. when angle of incidence. 30º . identify: Daripada penerangan eksperimen di atas. kenalpasti: (i) The manipulated variable Pembulahubah manipulasi (ii) …………………………………………………………………………. [ 1 mark] The responding variable Pembolehubah bergerakbalas …………………………………………………………………………. 30º . 60º dan 75º. state the relationship between sin r and sine i. 60º and 75º. r dan sin r pada ruangan di bawah. 1.SULIT 5 4531/3 (a) For the experiment described above.2. i is equal to 15º. plot a graph of sine r against sine i. ……………………………………………………………………………………… .1. 1.. ……………………………………………………………………………………… [ 1 mark] (e) State one precaution that should be taken to obtain the accurate result.3.r dan sin r apabila sudut tuju. r and sine r in the space below. 1. 1.5 tentukan nilai sudut pembiasan.i ialah 15º. Jadualkan nilai-nilai bagi i.5. Berdasarkan graf anda. 45º . [ 1 mark] (iii) The constant variable Pembolehubah ditetapkan ………………………………………………………………………… [ 1 mark] (b) Based on diagram 1. 1. [ 5 marks] (d) Based on your graph.3. Tabulate the values of i. sine i. and sine r. [6 marks] (c) On the graph paper.

SULIT 6 4531/3 [ 1 mark] Graph of sine r against sine i Graf sin r lawan sin i .

.................. (i) Calculate the gradient of graph R against you determine the gradient of graph....... E dan rintangan dalam..... [3 marks] [3 markah] (b)The resistance... I (a) Based on the graph in Diagram 2....... [1 mark] [1markah] (ii) Determine the value of I when R = 5 Ω............ Dimana E ialah daya gerak elektrik dan r ialah rintangan dalam. Keputusan eksperimen ditunjukkan oleh graf Rintangan.....SULIT 2 7 4531/3 A student carries out an experiment to investigate the relationship between the electromotive force.. Hitungkan kecerunan graf bagi R melawan 1 ..... r untuk sebiji bateri kering.1 Berdasarkan graf pada rajah 2... r of a dry cell. R against inverse current.1 di halaman 9..... 1 as in I Diagram 2.. Tentukan nilai I apabila R = 5Ω........... R is given by the formula Rintangan............. R diberi oleh rumus R= E -r I Where E is electromotive force and r is internal resistance.... [3 marks] . Show on the graph how I bagaimana anda menentukan kecerunan graf...... R melawan 1 per arus.. Show on the graph how you determine value of I..... Tunjukkan pada graf I 1 ...... E and internal resistance...1 (i) What happen to R when I decrease? Apakah yang berlaku kepada R apabila I berkurang? .. Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukan nilai I. The result of the experiment is shown in the graph Resistance...... Seorang murid sedang menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan diantara daya gerak elektrik.... 1 pada rajah 2.1 on page 9.

SULIT 8 4531/3 Graph of R against / Graf R lawan R/Ω 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 A-1 -1 Diagram 2.1 -2 .

r. r. I Calculate the electromotive force.r and the value obtained in b (i). [2marks] (iii) By using the formula R = E . E.r dan nilai kecerunan di b(i). I E . E. Dengan mengunakan rumus R = Hitung daya gerak elektrik.r and the intercept R-axis. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil semasa eksperimen ini dilakukan. I value of internal resistance. find the I E .SULIT 9 4531/3 (ii) By using the formula R = E . [2 marks] [2 markah] (c) State one precaution that should be taken during this experiment. Dengan mengunakan rumus R = tentukan nilai rintangan dalam. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… [1 marks] [1 markah] .r dan pintasan paksi R.

Nyatakan satu hipotesis yang sesuai.2 Based on the information and observation above: Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas: (a) State one suitable inference. Nyatakan satu inferens yang sesuai. Cake before being baked Kek sebelum dibakar Cake after being baked Kek selepas dibakar Diagram 3. state clearly the following. The time suggested to answer this section is 30 minutes. (ii) Variables in the experiment. describe an experiment framework to investigate the hypothesis stated in 3(b). Dalam penerangan anda sila nyata dengan jelas perkara-perkara berikut (i) Aim of the experiment. Rajah 3.1 Diagram 3. Jawab mana-mana satu soalan. .2 menunjukkan kek selepas dimasak. terangkan satu rangka eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang anda nyatakan di 3(b) In your description. Diagram 3. 3 Diagram 3. Tujuan eksperimen.Section B Bahagian B [12 marks] [12 markah] Answer any one question.2 Rajah 3.1 Rajah 3.2 show cake after being baked Rajah 3.1 shows a cake before being baked . [1 mark] (c) With the use of apparatus such as capillary tube with and other apparatus. Dengan mengunakan alat radas seperti Tolok Bardon dan lain-lain radas.1 menunjukkan sebiji kek yang belum dimasak. [1 mark] (b) State one suitable hypothesis. Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit.

SULIT 11 4531/3 (iii) (iv) (v) (vi) (vii) Pembolehubah dalam eksperimen.1 shows a cradel with a baby in it is oscillating vertically. Nyatakan satu inferens yang sesuai [ 1mark] (b) State one appropriate hypothesis that could be investigated.2 Rajah 4. The procedure of the experiment which include the method of controlling the manipulated variable and the method of measuring the responding variable. The way you would analyse the data. . [10 marks] 4 Diagram 4. (a) State one suitable inference. describe an experiment to investigate the hypothesis stated in 4 (b) Dengan menggunakan radas seperti spring. Cara anda akan menganalisis data. Nyatakan satu hipotesis yang sesuai dan boleh disiasat. List of apparatus and materials. Diagram 4. [ 1 mark] (c) With the use of apparatus such as spring. jisim berbeban dan radas lain. Prosedur eksperimen termasuk kaedah mengawal pemboleh ubah dimanipulasikan dan kaedah mengukur pemboleh ubah bergerak balas. Cara anda akan menjadualkan data. Susunan radas.slotted weight and others apparatus. Diagram 4. 4531/3 ©2008 Hak Cipta JPNJ SULIT . It is observed that the cradel with a heavier mass baby oscillates at a higher frequency.1 Diagram 4. terangkan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 4(b).2 Based on the situation above. The way you would tabulate the data. Arrangement of the apparatus.2 shows another identical cradel with a heavier baby in it is oscillating vertically. Senarai radas dan bahan.1 Rajah 4.

Pembolehubah yang terlibat dalam eksperimen. The way to analyse the data. Dalam penerangan anda jelaskan perkara berikut. Cara untuk menganalisis data. [10 marks] (vi) (v) END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 4531/3 ©2008 Hak Cipta JPNJ SULIT . (ii) (iii) (iv) (v) Variables in the experiment. 4531/3 (i) Aim of the experiment. Arrangement of the apparatus. List of apparatus and materials. Susunan radas. Tujuan eksperimen. state clearly the following. Procedur eksperimen termasuk kaedah mengawal pembolehubah dimasipulasi dan kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas.SULIT 12 In your description. The procedure of the experiment. Senarai radas dan bahan. Cara untuk menjadualkan data. The way to tabulate the data. which includes the method of controlling the manipulated variable and the method of measuring the responding variable.

The marks allocated for each question or part question are shown in brackets. This question paper consists of two sections: Section A and Section B Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B 2. Kemudian tulis jawapan yang baru 8. diagram. Anda dinasihatkan supaya mengambil masa 60 minit untuk menjawab soalan dalam Bahagian A dan 30 minit untuk Bahagian B 10. Show your working. Jawab satu soalan daripada Bahagian B. You may use a non-programmable scientific calculator Anda dibenarkn menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh dipogram 9. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan 6. Write your answer for Section A in the spaces provided in the question paper. Detach Section B and Section C from this question paper. cross out the answer that you have done. The diagram in the question are not drawn to scale unless stated. Anda boleh menggunakan persamaan. You are advised to spend 60 minutes to answer questions in Section A and 30 minutes for Section B . ini membantu anda mendapatkan markah. You may use equations. Tunjukkan kerja mengira. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan anda. Then write down the new answer Jika anda hendak menukar jawapan. 7. table.Tulis jawapan bagi Bahagian B pada helaian tambahan yang dibekalkan oleh pengawas peperiksaan. Write your answer for Section B on the `helaian tambahan’ provided by the invigilators. 4531/3 ©2008 Hak Cipta JPNJ SULIT . 5. graphs and other suitable methods to explain your answers. it may help you to get marks. jadual. Answer one question from Section B . Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 4. 3. Answer all questions in Section A. Tie the `helaian tambahan’ together with this question paper and hand in to the invigilator at the end of the examination. If you wish to change your answer. batalkan jawapan yang telah dibuat.SULIT 13 4531/3 INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON 1. Jawapan anda bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. rajah.

SULIT 14 Ceraikan Bahagian B dan Bahagian C daripada kertas soalan ini. 4531/3 END OF THE QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 4531/3 ©2008 Hak Cipta JPNJ SULIT . Ikat helaian tambahan bersama-sama kertas soalan ini dan serahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful