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Jos Bleger

PSICOHIGIENE Y PSICOLOGA INSTITUCIONAL CAPITULO II PSICOLOGA INSTITUCIONAL UBA (1964) Se puede decir que la psicologa se desarrolla ganando terreno a la abstraccin y afirmndose gradual y progresivamente en el terreno de lo concreto: desde una psicologa inhumana del hombre hacia una psicologa que capte lo especficamente humano. Brevemente podemos consignar las siguientes etapas: a) Estudio de partes abstractas y abstradas del ser humano (atencin, memoria, juicio, etc.) b) Estudio del ser humano como totalidad pero abstrado del contexto social (sistemas mecanicistas, energetistas, organicistas, etc.)

c) Estudio del ser humano como totalidad en otras situaciones concretas y en sus vnculos interpersonales (presentes y pasados).A partir de este tercer enfoque conceptual y metodolgico, el desarrollo se ha cumplido ampliando los mbitos en forma progresiva.

mbitos de la psicologa: a) b) c) d) Psicosocial (individuos) Sociodinmico (grupos) Institucional (instituciones) Comunitario (comunidades)

A medida que vamos abarcando en la prctica nuevos mbitos y se estructuran nuevos modelos conceptuales adecuados, debemos retomar el estudio de los mbitos anteriores bajo la nueva luz ms amplia y abarcativa. Es decir, debemos retomar el estudio de las instituciones, con modelos de la psicologa de la comunidad. Estudio de grupos con modelos de la psicologa institucional y de la comunidad. Y el estudio de los individuos con los modelos de la psicologa de los grupos, comunidad e instituciones.

El estudio de las instituciones abarca 3 captulos fundamentales en estrecha relacin e interdependencia, pero que pueden ser caracterizados de la siguiente forma: a) Estudio de la estructura y dinmica de las instituciones b) Estudio de la psicologa de las instituciones c) Estrategia del trabajo en psicologa Institucional. Fundamentalmente la estrategia del psiclogo en el trabajo institucional. Dentro de la estrategia, lo ms importante es el encuadre de la tarea, es decir la fijacin de ciertas constantes dentro de las cuales se pueden controlar las variables del fenmeno, por lo menos en cierta medida.

Psicologa institucional abarca entonces el conjunto de organismos de existencia fsica concreta, que tienen un cierto grado de permanencia en algn campo o sector especfico de la actividad humana, para estudiar en ellos todos los fenmenos humanos que se dan en relacin con la estructura, la dinmica y objetivos de la institucin Burgess (citado por Young) menciona 4 tipos de principales instituciones: a) Instituciones culturales bsicas (familia, iglesia, escuela) b) Instituciones comerciales (empresas comerciales y econmicas, uniones de trabajadores, empresas del Estado) c) Instituciones recreativas (clubes atlticos y artsticos, parques, campos del juego, teatros, cines, salones de baile) d) Institucionesdecontrol social formal (agencias de servicios sociales y gubernamentales) A ellas Young agrega: e) Instituciones sanitarias (hospitales, clnicas, campos y hogares para convalecientes, que puedan incluirse o no en el grupo de agencias de servicio social) f) Instituciones de comunicacin (agencias de transporte, servicio postal, telfonos, peridicos, revistas, radios)

Informacin a tener en cuenta sobre la institucin misma para el psiclogo: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Finalidad u objetivo Instalaciones y procedimientos con los que se satisface su objetivo Ubicacin geogrfica y relaciones con la comunidad Relaciones con otras instituciones Origen y formacin Evolucin, historia, crecimiento, cambios, fluctuaciones, tradiciones Organizacin y normas que la rigen Contingente human, su estratificacin social y de tareas Evaluacin de los resultados

Lo realmente importante e impostergable es que la dependencia econmica del psiclogo institucional tiene que ser fijada en trminos tales que no comprometan su total independencia profesional

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OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN Y OBJETIVOS DEL PSICLOGO METODO DEL TRABAJO INSTITUCIONAL TCNICAS DEL ENCUADRE INSERCIN DEL PSICLOGO EN LA INSTITUCION GRADO DE DINMICA DE LA INSTITUCION El conflicto es un elemento normal e imprescindible en el desarrollo y en cualquier manifestacin humana: la patologa del conflicto se relaciona con la ausencia de los resortes necesarios para resolverlos o dinamizarlos. LOS GRUPOS EN LA INSTITUCIN A) Grupos primarios (emotivo) B) Grupos formalizados o estereotipados (rgido) C) Grupo secundario sin caer en la estereotipia (dinmico) EL HOSPITAL COMO INSTITUCIN PSICOLOGA DE LAS INSTITUCIONES LA EMPRESA PSICOLOGA DEL EQUIPO DE PSICLOGOS

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