pKEPERIBADIAN GURU MENJANA TRANSFORMASI OLEH : Y. Bhg.

Dato Asariah bt Mior Shaharuddin

Tempat : Dewan Sri Budiman, UiTM Shah Alam, Selangor Tarikh : 9 JULAI 2011 Masa : 8.00 11.00 pagi Tajuk Ceramah : Keperibadian Guru Menjana Transformasi Penceramah : Y.Bhg Dato Asariah bt Mior Shaharuddin Jawatan penceramah : Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia(Sektor Pembangunan Profesionalisme Keguruan)-Kementerian Pelajaran Malaysia. 1.0 PENDAHULUAN y Bacaan Surah al-Fatihah kepada orang terdekat y Motivasi pagi atau morning exercise ringkas y Beliau memperkenalkan diri dan berinteraksi dengan semua tetamu yang hadir 2.0 ISI KANDUNGAN CERAMAH y Tanggal 13 Julai 2005, kerajaan telah menaiktarafkan maktab perguruan kepada institusi perguruan guru di seluruh Malaysia, 27 buah IPG. y Peranan guru bukan sekadar melaksanakan Pengajaran dan Pembelajaran tetapi juga melibatkan aktiviti kemasyarakatan. y Proses transformasi akan melalui kreativiti, inisiatif dan inovatif. y Guru telah diberikan pengikhtirafan

y y y y y

y y

y y

Falsafah Pendidikan Kebangsaan(FPK) yang bertujuan melahirkan pelajar cemerlang Oleh itu, sebagai seorang guru, kita hendaklah bijak menghubungkaitkan P&P berdasarkan FPK yang dikaji. Guru juga berperanan sebagai pejuang untuk mentransformasikan negara. Guru hendaklah menjadi contoh atau role model yang berkualiti dan baik kepada anak bangsa. Antara tujuh dimensi budaya IPG yang harus dimomokkan ke dalam jiwa seorang guru ialah seperti berikut : Budaya ilmu  Budaya kepimpinan  Budaya kerja professional  Budaya akhlak dan moral  Budaya penyayang  Budaya hidup sihat  Budaya estetika Guru juga haruslah bersifat penyayang tetapi bukanlah guru yang bersifat pilih kasih. Guru juga hendaklah mempelbagaikan kaedah pengajaran di sekolah kerana ini akan berpotensi untuk meningkat daya tarik para pelajar untuk lebih berminat ketika guru sedang menjalankan operasi P&P. Sasaran NKRA pendidikan telah meningkat Guru haruslah mengamalkan satu sasaran untuk memajukan diri dan juga mentransformasikan anak bangsa dengan prinsip poor-fair-good-great-excellent

3.0 PENUTUP y Sebagai seorang guru, kita hendaklah mencapai matlamat yang hendak dicapai demi melahirkan anak bangsa yang berjaya y Berpegang pada prinsip poor-fair-good-great-excellent y Guru hendaklah sentiasa bersedia untuk menghadapi cabaran pada masa hadapan

LAPORAN DISEDIAKAN OLEH, SYAMSIDAR BT HJ MAJIT, PPISMP BM2 SEM3.