PROIECT DE LECIE ACTIVITATE SIMULTANA Data: 12.05.

2011 Clasa: a- II-a Propunator: Demian Leontina Mariana Aria curriculara:Limba si comunicare Disciplina:Limba si literatura romana Subiectul: Scrierea corecta a cuvintelor intr-o, intr-un si dintr-o, dintr-un Unitatea de invatare:,,Vara,vara,dulce vara... Tipul lectiei: predare-invatare Obiective cadru: formarea deprinderilor de citire i scriere corect a cuvintelor dintr-o, dintr-un Data: 12.05.2011 Clasa: a- IV-a Propunator: Demian Leontina Mariana Aria curriculara: Matematica si Stiintele Naturii Disciplina:Matematica Subiectul: Unitati de masura pentru timp Unitatea de invatare:Unitati de masura Tipul lectiei:consolidare Obiective cadru: Formarea i dezvoltarea capacitii de a comunica utiliznd limbajul matematic Dezvoltarea interesului i a motivaiei pentru studiul i aplicarea matematicii n contexte variate Obiective de referinta :

Obiective de referinta : 2.5 s integreze adecvat, n exprimarea oral proprie, elementele de construcie a comunicrii studiate; 3.4 s citeasc n mod contient i corect un scurt text necunoscut; 3.5 s identifice secvenele narative, dialogate i descriptive dintr-un text; 3.6 s recunoasc n textele studiate elementele de construcie a comunicrii nvate

1.8. s cunoasc unitile de msur standard pentru lungime , capacitate , mas, suprafa, timp i unitile monetare i s exprime prin transformri de baza operaiilor nvate , legturile dintre unitile de msur ale aceleai mrimi ; 2.5. s rezolve i s compun probleme cu text ; 3.1. s exprime pe baza unui plan simplu de idei , oral sau n scris , demersul parcurs n rezolvarea unei probleme ; 4.1. s manifeste interes pentru analiza i rezolvarea unor probleme practice prin metode matematice ; Obiective operationale: Obiective operationale: La sfarsitul lectiei elevii trebuie: La sfarsitul lectiei elevii trebuie: O.1. S utilizeze corect cuvintele dintr-o, dintr-un n scris; O.1. S defineasc noinile de secund , minut, or , O.2. S alctuiasc propoziii cu cuvintele date; zi , sptmn , lun , an , deceniu, veac(secol) , mileniu ; O.3. S citeasca corect,curent,contient i expresiv, O.2. S rezolve oral exercitii i probleme pe baza respectnd intonaia cerut i semnele de punctuaie; citirii i analizei orale a acestora; O.4. S completeze enunurile lacunare ; O.3. S rezolve exerciii cu termeni dai ; O.4. S recunoasc duratele fiecrei noiuni (interval Metode si procedee: explicaia, exercitiul, conversatia,jocul de timp); didactic, elemente de problematizare. O.5. Sa disting denumirile i intervalele de timp pentru efectuarea corect a transformrilor ; ntr-o unitate prin alta mai mic sau mai mare; Mijloace didactice: plansa cu scriere corect a cuvintelor dintr-o, dintr-un, fie de lucru,foi de filp-chart

Metode i procedee:expunerea,explicatia, exerciiul,, observ

Forme de organizare: frontal si individual;

munca independent , problematizarea, jocul didactic, gndir critic

Material bibliografic: Mijloace didactice: fise de lucru, manualul, Curriculum National- Programa scolara pentru clasa a II-a, 2005-2006; Forme de organizare: frontal si individual; Material bibliografic: Matematic-manual pentru clasa a IV-a de Ion Petrica , ed. Petrion , Bucureti ,2002 Curriculum naional-programe colare pentru nvmntul primar M.E.N. ,Bucureti , 1998;

DESFASURAREA LECIEI Clasa a-II-a Activitatea nvatatorului 1. Moment organizatoric Pregatesc materialele necesare -elevii isi desfasurarii lectiei. pregatesc cele necesare orei. Activitatea elevilor Clasa a-IV-a Activitatea invatatorului Activitatea elevilor

2.Captarea atentiei Am primit o plansa de la Zana Verii, dar aici in acest in pliculet avem niste cartonase, va trebui sa lipiti cartonasele cu ortogramele in locul gol al propozitiilor dar in asa fel incat propozitiile sa fie corecte.

1.Moment organizatoric Pregatirea materialului necesar Se pregatesc pentru lectie pentru lectie. Stabilirea ordinii si disciplinei. 2.Verificarea temei si a cunostintelor Elevii vor avea la dispoziie 5 minute ca s completeze fiele(anexa 1). n timp ce ei lucreaz,verific -elevii temele pentru acas cantitativ i completeaza fisa de munca calitativ. independent La final se vor enuna rezultatele elevilor 3.Captarea atentiei O voi face printr-o ghicitoare: ,,N-are mini i totui bate,

Ce am descoperit nou in aceste Se scrie titlul propozitii? leciei n caiete. Bate-ntr-una zi i noapte. ade oriunde l-ai pune 3.Anuntarea temei si a obiectivelor -elevii observa De-l priveti, timpul i-l spune. Astzi vom nva scrierea plansa si corect a cuvintelor dintr-o, completeaza Cine este? Ai ghicit? dintr-un. spatiile goale cu Se prezint planele i se ortograme 4.Anuntarea temei si a discut pe baza lor. potrivite . obiectivelor Se citesc propoziiile. -cuvintele dintrCum au fost scrise cuvintele Se anun subiectul : Uniti de o si dintr-un. dintr-o, dintr-un? msur pentru timp-exerciii i -elevii observa cteva obiective operaionale. Pe baza discuiei plansei plansele demonstrative se extrage regula Se noteaz titlul pe tabl i pe si se scrie n caiete. -cuvintele au caiete . Cuvintele dintr-o, dintr-un se fost scrise cu scriu ntotdeauna cu liniu de liniuta de unire. despartire. 5.Dirijarea invatarii

-elevii raspund,,ceasul.

-elevii scriu titlul si data in caiete

4.Dirijarea invatarii Vom alcatui oral propozitii cu cuvintele dintr-o, dintr-un. Activitate dirijata Fiecare elev va lucra individual o fisa de lucru.

-elevii alcatuiesc propozitii. Munca independenta

Exerciii orale Solicit elevii sa-mi rspund la urmtoarele ntrebri : -60 secunde -60 minute -24 ore -7 zile -...

6.Asigurarea feed-back-ului Se va realiza prin efectuarea unui exercitiu. Uniti prin sageti cuvintele din prima coloana cu cele corespunzatoare din a doua coloana: Dintr-o Dintr-o Dintr-un Dintr-o Dintr-un iaz magazin multime biblioteca tara

Cte secunde are un minut ? Cte minute are o or ? -elevii lucreaza Cte ore are o zi ? independent Cte zile are o sptmn ? Care fisa de lucru. sunt ele? Cte zile are o lun ? Care e luna ce cele mai puine zile ? Cte luni are un an ? Care sunt lunile ? Cte anotimpuri are un an ? Care sunt ele ? Care sunt lunile verii ? Dar ale iernii ? Cte zile are un an? De ce poate avea un an i 366 de zile ? Ci ani are un deceniu ? E cineva n clas care a implinit un deceniu de existen ? Ci ani are un veac ? Cte decenii are un veac ? n ce secol suntem ? Ci ani are un mileniu ? n ce mileniu ne aflm ? Haideti sa jucm jocul Alege varianta corect Ct poate dura fiecare aciune? O serbare colar (o zi, 1 or,o lun) O vacan de var (3 luni,12 ore, 50 min.) O cltorie cu trenul IaiBucureti(30 minute,2 saptamni, 6 ore) O reclam TV.(2 ore,o zi, 1 minut). -elevii Elevii vor primi o fisa de lucru realizeaza corespondentele individuala. potrivite.

- -.. -.

-o ora -3 luni

-6 ore -1 minut -elevii lucreaza fisa independent

6.Asigurarea feed-back-ului Folosete calendarul! Cosmina a plecat la bunici pe 7 iulie i a stat 2 sptmni. S-a ntors pe............ Dinu a stat la mare 10 zile i s-a ntors acas pe 23 iulie. El a plecat la mare pe........ Ana a plecat la munte pe 13 iulie.A stat 2 saptamni i 2 zile.S-a ntors acas pe.......... 7.Incheierea lectiei/aprecieri si recomandari Se fac aprecieri verbale asupra modului de lucru si se noteaza tema. Elevii care au rspuns corect vor primi calificative. -fiecare elev va rezolva exercitiul folosind calendarul.

7.Incheierea lectiei/aprecieri si recomandari Se fac aprecieri verbale asupra modului de lucru, asupra comportamentului .

Elevii i noteaz tema pt. acas.

Dintr-o/Dintr-un 1. Completeaz cu dintr-un" spatiile libere: Fata pi cu grij peste frunzele uscate. . . tufi a ieit un

iepura. . zmeuri se auzea un mormit. I se fcu fric. . s alt, s r i p es te un an i o lu la fug. . . . . . . . . . . . . . . copac se auzea ociocnitoare. Se uit printre crengile copacului, dar nu o vzu. 2. Alege forma corect:
o o o o

Dintr-un/Dintrun tufi a ieit un iepura. Am cobort dintr-un/dintrun tramvai aglomerat. Dintr-un/Dintrun salt vulpea ajunse peste gard. Fotografia este dintr-unldintrun album de familie. Completeaz cu dintr-o" spaiile libere:

3.

Viorel, Ionu i Florin culeg fragi .......... poieni. Aud un zgomot. .......... tuf a srit un iepura. De team, acesta s-a pierdut n adncul pdurii. Copiii se amuz i merg s se odihneasc la tulpina unui copac Sus, ............... scorbur, a ieit o veveri. Ea face acrobaii ... ramur n alta. Copiii sunt ncntai. 4. Scrie cuvintele potrivite i alctuiete enunuri: copac , carte dintr-un dintr-o

5. Completeaz cu forma potrivit: dintr-o, dintr-un".

n camera mea ptrunde lumina

parte.

 ............... ochi de fereastr, o raz m mngie. ......................... copac s-a desprins o frunz trist. Am nvat versurile carte colorat.

Anexa 1

FI DE LUCRU LA MATEMATICA UNITI DE MSUR PENTRU TIMP

1.Completai

orele

indicate

de

cadranele

ceasurilor

2.Efectuati urmatoarele transformari:

1 an = ____________ luni = ____________________________ zile 2 ore = __________________ minute = _________________________ secunde o zi i 4 ore = ________________ ore o or i 25 minute = ______________________ minute

un mileniu = __________________ secole 2 secole = ____________________ decenii

ANEXA 2 Folosete calendarul! Cosmina a plecat la bunici pe 7 iulie i a stat 2 sptmni. S-a ntors pe............ Dinu a stat la mare 10 zile i s-a ntors acas pe 23 iulie. El a plecat la mare pe........ Ana a plecat la munte pe 13 iulie.A stat 2 saptamni i 2 zile.S-a ntors acas pe..........

Folosete calendarul! Cosmina a plecat la bunici pe 7 iulie i a stat 2 sptmni. S-a ntors pe............ Dinu a stat la mare 10 zile i s-a ntors acas pe 23 iulie. El a plecat la mare pe........ Ana a plecat la munte pe 13 iulie.A stat 2 saptamni i 2 zile.S-a ntors acas pe..........

Folosete calendarul! Cosmina a plecat la bunici pe 7 iulie i a stat 2 sptmni. S-a ntors pe............ Dinu a stat la mare 10 zile i s-a ntors acas pe 23 iulie. El a plecat la mare pe........ Ana a plecat la munte pe 13 iulie.A stat 2 saptamni i 2 zile.S-a ntors acas pe..........

Folosete calendarul! Cosmina a plecat la bunici pe 7 iulie i a stat 2 sptmni. S-a ntors pe............ Dinu a stat la mare 10 zile i s-a ntors acas pe 23 iulie. El a plecat la mare pe........ Ana a plecat la munte pe 13 iulie.A stat 2 saptamni i 2 zile.S-a ntors acas pe..........

Folosete calendarul! Cosmina a plecat la bunici pe 7 iulie i a stat 2 sptmni. S-a ntors pe............ Dinu a stat la mare 10 zile i s-a ntors acas pe 23 iulie. El a plecat la mare pe........ Ana a plecat la munte pe 13 iulie.A stat 2 saptamni i 2 zile.S-a ntors acas pe..........

Folosete calendarul! Cosmina a plecat la bunici pe 7 iulie i a stat 2 sptmni. S-a ntors pe............ Dinu a stat la mare 10 zile i s-a ntors acas pe 23 iulie. El a plecat la mare pe........ Ana a plecat la munte pe 13 iulie.A stat 2 saptamni i 2 zile.S-a ntors acas pe..........

Folosete calendarul! Cosmina a plecat la bunici pe 7 iulie i a stat 2 sptmni. S-a ntors pe............ Dinu a stat la mare 10 zile i s-a ntors acas pe 23 iulie. El a plecat la mare pe........ Ana a plecat la munte pe 13 iulie.A stat 2 saptamni i 2 zile.S-a ntors acas pe..........

Folosete calendarul! Cosmina a plecat la bunici pe 7 iulie i a stat 2 sptmni. S-a ntors pe............ Dinu a stat la mare 10 zile i s-a ntors acas pe 23 iulie. El a plecat la mare pe........ Ana a plecat la munte pe 13 iulie.A stat 2 saptamni i 2 zile.S-a ntors acas pe..........

Dintr-o Dintr-o Dintr-un Dintr-o Dintr-un

iaz magazin multime biblioteca tara

Dintr-o Dintr-o Dintr-un Dintr-o Dintr-un

iaz magazin multime biblioteca tara

Dintr-o Dintr-o Dintr-un Dintr-o Dintr-un

iaz magazin multime biblioteca tara

Dintr-o Dintr-o Dintr-un Dintr-o Dintr-un

iaz magazin multime biblioteca tara

Dintr-o Dintr-o Dintr-un Dintr-o Dintr-un

iaz magazin multime biblioteca tara

Dintr-o Dintr-o Dintr-un Dintr-o Dintr-un

iaz magazin multime biblioteca tara