Pedoman

Penulisan Skripsi

Kementerian Pendidikan Nasional Universitas Brawijaya Fakultas Ilmu Budaya 2010

TIM PENYUSUN

Penanggungjawab Pengarah Ketua Pelaksana Anggota

: Prof. Francien H. Tomasowa, Ph.D. : Hamamah, M.Pd : Iis Nur Rodliyah, M.Ed. : 1. Fatimah, M.Appl.Ling. 2. M. Andhy Nurmansyah, MHum 3. Juliati, MHum 4. Dyah Eko Hapsari, MHum 5. Esti Junining, MPd 6. Isti Purwaningtyas, MPd 7. Yuni Astuti, SPd 8. Djarot Sulistyo W. AMd

Pendukung

: 1. Syariful Muttaqin, M.A. 2. Ni Wayan Swardhani W., SS 3. Taufan Hendro Baskoro, SS 4. Sahiruddin, M.A 5. Safuan, SH

i

KATA PENGANTAR

Pedoman Penulisan Skripsi Sarjana ini adalah pedoman resmi bagi mahasiswa program sarjana di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya. Dalam Pedoman Penulisan Skripsi Sarjana yang diterbitkan pada tahun 2010 ini terdapat revisi dari edisi sebelumnya yang meliputi penambahan penjelasan tentang alur dan persyaratan pelaksanaan seminar proposal, hasil dan ujian skripsi, isi lembar pengesahan, jumlah bab pada skripsi, dan beberapa kesalahan cetak. Penghargaan setinggi-tingginya kami sampaikan khususnya kepada tim pelaksana revisi Pedoman Penulisan Skripsi edisi tahun 2010, serta ketua program studi beserta tenaga edukatif S1 Sastra Inggris Universitas Brawijaya. Ucapan terima kasih juga kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu dan memberikan masukan dalam proses revisi. Masukan dan saran kami harapkan untuk dapat menyempurnakan pedoman ini dari waktu ke waktu guna mencapai perkembanganilmu pengetahuan dan teknologi.

Malang, 05 Mei 2010 a.n. Dekan Fakultas Ilmu Budaya Pembantu Dekan I Bidang Akademik ttd

Ir. Ratya Anindita, MS., Ph.D

NIP. 19610908 198601 1 001

ii

DAFTAR ISI

Halaman KATA PENGANTAR ................................................................................................. i TIM PENYUSUN ........................................................................................................ ii DAFTAR ISI ................................................................................................................ iii DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................ v BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1.1 Deskripsi Singkat Matakuliah ............................................................. 1.2 Tujuan .................................................................................................. 1.3 Syarat Akademik .................................................................................. 1.4 Syarat Administratif ............................................................................. 1.5 Rangkaian Kegiatan ............................................................................. BAB II MEKANISME PELAKSANAAN PENULISAN SEMINAR HASIL DAN UJIAN SKRIPSI ................................................................................ 2.1 Pengajuan Usulan Skripsi..................................................................... 2.2 Pembimbing Skripsi ............................................................................. 2.3 Prosedur Pembimbingan Skripsi .......................................................... 2.4 Waktu Penyelesaian ............................................................................. 2.5 Penilaian Skripsi ................................................................................... 2.6 Sanksi .................................................................................................. 2.7 Alur Penyusunan Skripsi ..................................................................... BAB III TEKNIK PENULISAN SKRIPSI.............................................................. 3.1 Bidang Pengetikan ............................................................................... 3.2 Standar Teknis Penulisan ..................................................................... 3.2.1 Bidang Pengetikan .................................................................... 3.2.2 Penomoran Halaman ................................................................ 3.2.3 Penggunaan Huruf dan Spasi.................................................... 3.2.4 Penomoran Bab, Anak Bab, dan Paragraf ................................ 3.3 Standar Penulisan ................................................................................. 3.3.1 Kutipan Langsung .................................................................... 3.3.1.1 Kutipan Kurang dari 40 Kata ..................................... 3.3.1.2 Kutipan 40 Kata atau Lebih ....................................... 3.3.1.3 Kutipan yang Sebagian Dihilangkan .......................... 3.3.2 Kutipan Tidak Langsung .......................................................... 3.3.3 Kutipan yang Telah Dikutip ..................................................... 3.3.4 Kutipan dari Internet................................................................. 3.4 Penulisan Daftar Pustaka ...................................................................... 3.4.1 Rujukan dari Buku .................................................................... 3.4.2 Rujukan dari Buku yang Berisi Kumpulan Artikel ................. 3.4.3 Rujukan dari Artikel dalam Jurnal ........................................... 3.4.4 Rujukan dari Artikel Majalah atau Surat Kabar ....................... 3.4.5 Rujukan dari Artikel Majalah atau Surat Kabar tanpa Penulis. iii 1 1 1 1 1 1

3 3 3 4 5 5 6 7 8 8 8 8 8 9 9 10 10 10 10 11 11 12 12 12 12 12 12 13 13

3.4.6 Rujukan berupa Karya Terjemahan .......................................... 3.4.7 Rujukan berupa Skripsi, Tesis, atau Disertasi .......................... 3.4.8 Rujukan berupa Makalah yang Disajikan dalam Seminar ....... 3.4.9 Rujukan dari Internet berupa Artikel dari Jurnal ...................... 3.5 Penyajian Tabel dan Gambar ............................................................... 3.5.1 Penyajian Tabel ........................................................................ 3.5.2 Penyajian Gambar (Figure) ...................................................... 3.6 Penjilidan ............................................................................................. BAB IV SEMINAR PROPOSAL .............................................................................. 4.1 Syarat Administratif Pengajuan Seminar Proposal .............................. 4.2 Pelaksanaan Seminar Proposal ............................................................. 4.3 Pelaporan Pelaksanaan Seminar Proposal ............................................ BAB V SEMINAR HASIL ...................................................................................... 5.1 Syarat Administratif Pengajuan Seminar Hasil .................................... 5.2 Pelaksanaan Seminar Hasil .................................................................. 5.3 Pelaporan Pelaksanaan Seminar Hasil ................................................. BAB VI UJIAN SKRIPSI SARJANA .................................................................... 6.1 Sifat dan Tujuan Skripsi Sarjana .......................................................... 6.2 Syarat Administratif Pengajuan Ujian Skripsi Program Sarjana ......... 6.3 Dewan Penguji .................................................................................... 6.4 Waktu Ujian Skripsi Sarjana ................................................................ 6.5 Penilaian ............................................................................................. BAB VII PANDUAN PENULISAN SKRIPSI ....................................................... 7.1 Panduan Umum Penulisan Skripsi ....................................................... 7.1.1 Bagian Awal ............................................................................. 7.1.2 Bagian Isi .................................................................................. 7.1.3 Bagian Akhir ............................................................................ 7.2 Panduan Penulisan Skripsi Linguistik .................................................. 7.2.1 BAB I Pendahuluan .................................................................. 7.2.2 BAB II Kajian Pustaka ............................................................. 7.2.3 BAB III Metode Penelitian ....................................................... 7.2.4 BAB IV Temuan dan Pembahasan ........................................... 7.2.5 BAB V Kesimpulan dan Saran ................................................. 7.3 Panduan Penulisan Skripsi Sastra ........................................................ 7.3.1 BAB I Pendahuluan .................................................................. 7.3.2 BAB II Kajian Pustaka ............................................................. 7.3.3 BAB III Temuan dan Pembahasan ........................................... 7.3.4 BAB IV Kesimpulan dan Saran ............................................... LAMPIRAN ..............................................................................................................

13 13 14 14 14 14 16 17 18 18 18 18 19 19 19 19 20 20 20 20 21 21 22 22 22 23 23 24 24 25 25 26 26 26 26 26 26 27 28

iv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

Halaman 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 50 51 52 53 54 55 56

Contoh Formulir Pengajuan Topik Penelitian Skripsi ..................................... Contoh Formulir Permohonan Penelitian Lapangan untuk Skripsi ................. Contoh Perencanaan Pembimbingan Skripsi .................................................. Contoh Permohonan Ijin Penelitian ke Instansi Pemerintah............................ Contoh Berita Acara Seminar Proposal Skripsi ............................................... Contoh Berita Acara Seminar Hasil Skripsi .................................................... Contoh Berita Acara Bimbingan Skripsi ......................................................... Contoh Lembar Penilaian Seminar Proposal Skripsi Program S1 Sastra (Inggris/Jepang/Prancis) ................................................................................. Contoh Lembar Penilaian Seminar Hasil Skripsi Program S1 Sastra (Inggris/Jepang/Prancis) ................................................................................. Contoh Lembar Ujian Skripsi Program S1 Sastra (Inggris/Jepang/Prancis) ... Contoh Pengajuan Perpanjangan Bimbingan .................................................. Thesis Outline for Linguistics .......................................................................... Thesis Outline for Literary Reseacrh ............................................................... Contoh Halaman Sampul Luar Skripsi ............................................................ Contoh Sampul Dalam Skripsi......................................................................... Contoh Halaman Persetujuan Pembimbing Skripsi ......................................... Contoh Halaman Pengesahan Dewan Penguji Skripsi..................................... Contoh Lembar Declaration of Authorship ..................................................... Contoh Abstrak dalam Bahasa Inggris ............................................................ Contoh Abstrak dalam Bahasa Indonesia ........................................................ Contoh Daftar Isi/Table of Contents ................................................................ Contoh Daftar Tabel ........................................................................................ Contoh Daftar Gambar .................................................................................... Contoh Daftar Lampiran ................................................................................. Contoh References ........................................................................................... Contoh Bidang Pengetikan dan Penomoran Halaman ..................................... Jarak Antarbaris dan Pengetikan Teks ............................................................. Contoh Penulisan Punggung ............................................................................

v

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Deskripsi Singkat Matakuliah Penulisan skripsi program sarjana adalah kegiatan akademik yang dilakukan oleh mahasiswa secara mandiri agar mereka dapat menerapkan pengetahuan dan keahliannya dalam upaya memperoleh pengalaman sesungguhnya dalam melakukan penelitian pada bidang bahasa dan sastra. 1.2 Tujuan Pada akhir kegiatan akademik ini para mahasiswa diharapkan mampu sesuai kaidah ilmiah: a. menerapkan ilmu dan keahlian yang telah dipelajari untuk meneliti fenomena terkini dalam bidang bahasa dan sastra. b. mengumpulkan, memilih, dan menggunakan atau menganalisa data secara bertanggung jawab. c. mengkomunikasikan hasil penelitian baik secara lisan maupun tertulis. 1.3 Syarat Akademik Seorang mahasiswa diperkenankan mengajukan usulan skripsi program sarjana bilamana memenuhi syarat-syarat akademik sebagai berikut: a. terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun akademik yang bersangkutan. b. memprogram dalam KRS pada semester yang bersangkutan c. mengumpulkan sejumlah 120 SKS dan telah lulus mata kuliah Metodologi Penelitian, PPS dan PPB. d. IP kumulatif sekurang-kurangnya 2,00. e. tidak ada nilai akhir E pada saat pengajuan judul skripsi. f. nilai D/D+ tidak melebihi 10% dari beban kredit yang sudah ditempuh. 1.4 Syarat Administratif Mahasiswa yang hendak memprogram skripsi secara administrasi harus memenuhi persyaratan berikut: a. telah membayar SPP dan tanggungan untuk tahun akademik yang bersangkutan. b. telah memprogram pada KRS semester Ybs. 1.5 Rangkaian Kegiatan Dalam penulisan skripsi program sarjana ini akan dilaksanakan beberapa kegiatan sebagai berikut: a. Pembekalan Pembekalan diberikan kepada mahasiswa guna mempersiapkan para mahasiswa sebelum melakukan proses penelitian. Pembekalan ini wajib diikuti mahasiswa sebagai prasyarat untuk melaksanakan seminar proposal penelitian. Materi pembekalan akan mencakup hal-hal sebagai berikut. - dasar pemikiran dan tujuan kegiatan penulisan skripsi program sarjana dan,

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

1

-

tata cara penyusunan dan pembimbingan penulisan skripsi program sarjana.

b. Penelitian dan Penulisan Skripsi Kegiatan ini berupa pelaksanaan penelitian sesuai tema yang telah disetujui dan penulisan skripsi sesuai dengan kaidah penulisan dalam buku pedoman penulisan skripsi. Kegiatan ini diawali dengan pembuatan dan penentuan rencana pembimbingan oleh mahasiswa dan disetujui oleh Pembimbing I, Pembimbing II dan Pembimbing Akademik (PA).

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

2

BAB II MEKANISME PELAKSANAAN PENULISAN, SEMINAR HASIL DAN UJIAN SKRIPSI

2.1 Pengajuan Usulan Skripsi Berikut adalah proses pengajuan skripsi. a. Mahasiswa mengajukan topik penelitian dalam bidang bahasa atau sastra dengan mengisi formulir pengajuan judul skripsi untuk mendapat persetujuan Ketua Program Studi melalui Bagian Pengajaran (Lampiran 1, hal. 28) b. Apabila topik penelitian tidak disetujui maka mahasiswa dapat mengajukan topik penelitian lain sesuai arahan Ketua Program Studi. c. Apabila topik penelitian disetujui, maka mahasiswa akan mendapatkan pembimbing I dan pembimbing II. d. Setelah mendapat persetujuan, mahasiswa dapat melengkapi dokumen yang diperlukan untuk pelaksanaan penelitian dan bimbingan. Dokumen tersebut terdiri dari : 1) Surat permohonan ijin penelitian untuk penyusunan skripsi bagi mereka yang melakukan penelitian lapangan (Lampiran 2, hal. 29). 2) Kartu Rencana Pembimbingan Skripsi yang berisi jadwal pembimbingan yang telah disepakati dan ditandatangani oleh mahasiswa yang bersangkutan dan dosen pembimbing, serta diketahui oleh dosen Pembimbing Akademik (PA). (Lampiran 3, hal. 30) 3) Berita Acara Bimbingan Skripsi (Lampiran 7, hal. 34). 2.2 Pembimbing Skripsi Berkenaan dengan pembimbingan skripsi, berikut adalah kriteria dan tanggung jawab pembimbing: a. Pembimbing terdiri dari Pembimbing I dan Pembimbing II. b. Minimal salah seorang pembimbing harus tenaga pengajar tetap Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Brawijaya. c. Pembimbing diusulkan oleh Ketua Program Studi dan disetujui oleh Ketua Jurusan Fakultas Ilmu Budaya. d. Tenaga pengajar tidak tetap dapat diangkat menjadi salah satu tenaga Pembimbing (terutama para ahli bahasa dan sastra) e. Pembimbing I adalah tenaga pengajar yang bergelar minimal Magister (S2) dengan jabatan fungsional Asisten Ahli; dan Pembimbing II adalah tenaga pengajar yang memiliki jabatan fungsional Asisten Ahli. f. Tugas Pembimbing I, membantu mahasiswa dalam menyelesaikan penulisan skripsi secara keseluruhan, terutama berkaitan dengan isi, dan bertanggung jawab sampai mahasiswa dinyatakan lulus ujian Skripsi. g. Tugas Pembimbing II, membantu Pembimbing I dalam proses bimbingan Skripsi mahasiswa yang bersangkutan, terutama berkaitan dengan bahasa penulisan, dan bertanggung jawab sampai mahasiswa dinyatakan lulus ujian Skripsi.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

3

2.3 Prosedur Pembimbingan Skripsi Setelah pengusulan skripsi mahasiswa disetujui dan telah mendapatkan pembimbing, maka mahasiswa perlu melakukan prosedur bimbingan skripsi sebagai berikut. a. Berkonsultasi kepada Pembimbing I dan Pembimbing II untuk merencanakan proses pembimbingan serta mengisi Formulir Perencanaan Pembimbingan Skripsi. Formulir tersebut harus ditandatangani oleh mahasiswa dan pembimbing, serta diketahui oleh dosen Pembimbing Akademik (PA). b. Apabila ada perubahan topik penelitian, mahasiswa harus melapor kepada Ketua Program Studi untuk mendapat persetujuan. c. Apabila topik penelitian telah disetujui, maka mahasiswa dapat mengumpulkan Formulir Perencanaan Pembimbingan Penulisan Skripsi rangkap empat dengan tiap formulir diserahkan kepada Pembimbing I, Pembimbing II, Pembimbing Akademik dan Ketua Program Studi. d. Mahasiswa dapat memulai kegiatan pembimbingan dan penulisan skripsi. e. Mahasiswa diwajibkan melaksanakan seminar proposal atas penelitian yang akan dilakukan atas persetujuan pembimbing yang dihadiri oleh Pembimbing I, Pembimbing II, dan minimal 10 mahasiswa program studi atau konsentrasi yang sama dengan penulis Skripsi. f. Mahasiswa harus selalu meminta tanda tangan pembimbing pada setiap proses bimbingan selesai dilaksanakan, dan dicantumkan dalam Berita Acara Bimbingan Skripsi. Proses bimbingan dilakukan setiap bab kepada Pembimbing I dan Pembimbing II sampai memperoleh tanda persetujuan. g. Setelah seluruh proses pembimbingan selesai, mahasiswa melaksanakan seminar hasil penelitian yang dihadiri oleh Dewan Penguji yang terdiri dari 4 orang, yaitu Ketua Dewan Penguji (Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan, Ketua Program Studi atau yang mewakili), 1 Dosen Penguji, dan 2 Dosen Pembimbing, serta minimal 10 mahasiswa dari program studi atau konsentrasi yang sama dengan penulis Skripsi. Seminar ini dimaksudkan untuk menyampaikan hasil penelitian kepada khalayak guna mendapatkan saran dan masukan demi penyempurnaan hasil penelitian. Mahasiswa yang akan menyelenggarakan seminar mengajukan jadwal ke program dan mengambil formulir yang telah disediakan. h. Melakukan revisi atas draf yang diseminarkan sesuai dengan masukan yang didapat dari seminar hasil dan mengkonsultasikan hasil revisi kepada Pembimbing I dan Pembimbing II, dan Dosen Penguji. i. Jangka waktu antara seminar hasil dan ujian maksimum 30 hari. Jika melebihi batas waktu, maka nilai akan diturunkan 5 poin tiap 1 minggu keterlambatan. j. Mengajukan pendaftaran ujian laporan skripsi kepada Bagian Akademik Fakultas Ilmu Budaya. k. Setelah ujian skripsi, mahasiswa yang bersangkutan melakukan revisi atas draf ujian sesuai dengan masukan dari Dewan Penguji dan mengkonsultasikan hasil revisi kepada Pembimbing I, Pembimbing II, dan Dosen Penguji. l. Menyerahkan Laporan Skripsi (sudah dibendel) pada Fakultas Ilmu Budaya selambat-lambatnya 2 (dua) minggu setelah pelaksanaan ujian. Apabila melebihi batas waktu, maka nilai akan diturunkan satu tingkat tiap minggunya. Misalnya, jika nilai ujian ditetapkan A, dan kemudian mahasiswa terlambat mengumpulkan revisi selama satu minggu maka nilai menjadi B+ dan seterusnya. Jika

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

4

keterlambatan mencapai 1 bulan, maka mahasiswa wajib mengikuti ujian ulang dengan penguji yang berbeda dan menanggung biaya ujian sendiri. m. Mengisi formulir laporan penyelesaian penulisan skripsi dengan tandatangan mahasiswa dan dosen pembimbing dan diketahui dosen PA. Formulir tersebut kemudian diserahkan kepada Ketua program studi. 2.4 Waktu Penyelesaian a. Waktu penyelesaikan skripsi adalah 1 (satu) semester, dan apabila belum selesai dapat diperpanjang maksimum 1 (satu) semester atas sepengetahuan dosen pembimbing I & II, dan dosen PA, serta mendapat persetujuan Ketua Program Studi. b. Mahasiswa mengajukan perpanjangan secara tertulis kepada Ketua Program Studi (lihat lampiran 8) selambat-lambatnya 2 (dua) minggu sebelum semester berakhir. c. Jika dalam waktu 2 (dua) semester Skripsi belum dapat diselesaikan, maka Ketua Program Studi berwenang untuk menggambil tindakan guna mempercepat penyelesaian skripsi dengan mempertimbangkan permasalahan yang dihadapi.

2.5 Penilaian Skripsi Nilai skripsi adalah akumulasi penilaian dari prosentase nilai seminar proposal, seminar hasil, dan ujian dengan rincian sebagai berikut : Komponen Penilaian Seminar Proposal • Penyajian dan tanya jawab (1-20) • Isi paper (1-30) • Penguasaan materi (1-25) • Orisinalitas (1-25) Seminar Hasil • Penyajian dan tanya jawab (1-20) • Proses penelitian dan temuan (1-30) • Penguasaan materi (1-25) • Orisinalitas (1-25) Ujian • Kesesuaian judul dan isi (1-15) • Kejelasan temuan (1-20) • Kesesuaian masalah, temuan, dan simpulan (1-20) • Organisasi penulisan (1-10) • Bahasa (1-15) • Presentasi dan tanya jawab (1-20) Bobot 25%

25%

50%

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

5

Total nilai di atas kemudian di konversi dengan pembobotan nilai menggunakan kriteria sebagai berikut: No  1  2  3  4  5  6  7  8  Nilai Angka      81 – 100       76 – 80       71 – 75       61 – 70       56 – 60       51 – 55       45 – 50         0 – 44  Nilai Huruf             A             B +             B             C +             C             D +             D             E  Mutu              4,0              3,5              3,0              2,5              2,0              1,5              1,0              0,0  

2.7 Sanksi Seorang mahasiswa dapat dikenakan sanksi berupa pembatalan nilai ujian, pembatalan skripsi atau dikeluarkan dari Fakultas Ilmu Budaya apabila dalam penyusunan skripsi melakukan hal-hal sebagai berikut : (1) melakukan tindakan yang dilihat dari segi akademik dan ilmiah tidak dibenarkan dan (2) tidak dapat menyelesaikan penyusunan skripsi sampai batas akhir studi.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

6

ALUR PENYUSUNAN SKRIPSI
Telah memenuhi syarat akademik & administrasi

MAHASISWA

Formulir pendaftaran skripsi
BAGIAN PENGAJARAN

KETUA PROGRAM STUDI

- Penentuan Judul - Penentuan Pembimbing 1 & 2

PEMBIMBING

- Melaksanakan seminar proposal skripsi - Proses penyusunan skripsi

SEMINAR HASIL

REVISI DRAF SEMINAR HASIL

Pengusulan Ujian Akhir ke Program

UJIAN

REVISI DAN PENJILIDAN SKRIPSI

Paling lambat 2 minggu setelah ujian dilaksanakan

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

7

BAB III TEKNIK PENULISAN SKRIPSI

3.1 Standar Bahasa Penulisan Laporan skripsi sarjana ditulis dalam ragam bahasa baku/formal. 3.2 Standar Teknis Penulisan 3.2.1 Bidang Pengetikan Hal-hal yang perlu diperhatikan berkenaan dengan bidang pengetikan adalah sebagai berikut: a. Kertas yang digunakan untuk mengetik adalah kertas HVS 80 gram ukuran A4 (21 cm x 29,7 cm) warna putih. b. Lay-out kertas, untuk pengetikan naskah adalah sebagai berikut: pinggir atas pinggir kiri pinggir bawah pinggir kanan :4 :4 :3 :3 cm dari tepi kertas cm dari tepi kertas cm dari tepi kertas cm dari tepi kertas

3.2.2 Penomoran Halaman Hal-hal yang perlu diperhatikan berkenaan dengan bidang pengetikan adalah sebagai berikut: a. Penomoran halaman bagian awal mulai dari halaman judul bagian dalam sampai dengan halaman daftar lampiran menggunakan angka Romawi kecil dan diletakkan di bawah tengah (center). b. Halaman judul bagian dalam dan halaman persetujuan pembimbing tidak diberi nomor urut halaman tetapi diperhitungkan sebagai halaman i dan ii (nomor halaman tersebut tidak diketik). c. Halaman abstrak sampai dengan halaman daftar lampiran diberi nomor dengan angka Romawi kecil yang merupakan kelanjutan dari halaman judul bagian dalam dan halaman persetujuan pembimbing. d. Nomor halaman bagian isi diletakkan pada pias (jalur) sebelah kanan, berjarak tiga spasi dari margin atas (baris pertama teks pada halaman itu) dan angka terakhir nomor halaman itu lurus dengan margin kanan teks. e. Letak nomor halaman bagian isi di pojok kanan atas pada setiap halaman, kecuali halaman pertama setiap bab dan halaman Bagian Awal. Nomor halaman awal bab dan Bagian Awal ditulis di tengah bagian bawah halaman. f. Penomoran halaman untuk bagian Appendix(es) melanjutkan nomor halaman References dan diletakkan di sudut kanan atas (align right). Contoh bidang pengetikan dan penomoran halaman dapat dilihat pada Lampiran 26 hal. 54.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

8

3.2.3 Penggunaan Huruf dan Spasi Berkenaan dengan penggunaan huruf, berikut adalah standar cara penulisan skripsi: a. Pengetikan hanya dilakukan pada satu halaman, tidak bolak- balik. b. Pengetikan dengan menggunakan komputer. c. Jenis huruf yang digunakan adalah Times New Roman dengan ukuran huruf 12. d. Jarak antarbaris dalam penulisan teks 2 spasi (spasi ganda). e. Ukuran huruf pada sampul depan dan halaman judul disesuaikan dengan bidangnya dengan ukuran 12 dan 14. f. Tinta komputer yang digunakan adalah warna hitam. g. Tepi kanan teks tidak harus rata. 3.2.4 Penomoran Bab, Anak Bab, dan Paragraf Penggunaan peringkat rincian penomoran judul dan subjudul mengikuti aturan yang terdiri atas lima peringkat, sebagai berikut. a. Peringkat 1 ditulis dengan huruf besar semua, cetak tebal, dan diletakkan di tengah (judul bab). Contoh: CHAPTER II REVIEW OF RELATED LITERATURE b. Peringkat 2 ditandai dengan angka 2 digit yang dipisahkan tanda titik, tanpa diakhiri tanda titik, ditulis dengan huruf besar kecil, cetak tebal, dan diletakkan di tepi kiri. Contoh: 1.1 Background of the Study c. Peringkat 3 ditandai dengan angka 3 digit yang dipisahkan tanda titik, tanpa diakhiri tanda titik, ditulis dengan huruf besar kecil, cetak tebal, dan diletakkan di tepi kiri. Contoh: 2.3.1 Language of Advertisement d. Peringkat 4 ditandai dengan angka 4 digit yang dipisahkan tanda titik, tanpa diakhiri tanda titik, ditulis dengan huruf besar kecil, cetak tebal, dan diletakkan di tepi kiri. Contoh: 1.2.1.1 Code Swicthing Used by Biology Teachers

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

9

e. Peringkat 5 ditandai dengan angka 5 digit yang dipisahkan tanda titik, tanpa diakhiri tanda titik, ditulis dengan huruf besar kecil, cetak tebal, dan diletakkan di tepi kiri. Contoh: 4.3.1.1.1

Partial Translation Found in the Subtitle

3.3 Standar Penulisan Kutipan Kutipan adalah pencantuman sebagian atau keseluruhan pernyataan yang berkaitan dengan tema/topik yang ditulis dalam skripsi. Aturan dasar perujukan atau pengutipan adalah sebagai berikut. a. Penulisan rujukan/kutipan diawali atau diakhiri dengan nama akhir pengarang diikuti tahun dan halaman dalam tanda kurung. b. Jika buku ditulis oleh dua orang, penulisan rujukan/kutipan dilakukan dengan menyebutkan nama akhir dua pengarang diikuti tahun dan halaman dalam tanda kurung. c. Jika buku ditulis oleh lebih dari dua orang, penulisan rujukan/kutipan dilakukan dengan menyebutkan nama akhir pengarang yang disebutkan pertama, diikuti dengan et al. kemudian tahun dan halaman dalam tanda kurung. d. Jika nama pengarang tidak disebutkan (tidak ada), penulisan rujukan/kutipan dilakukan dengan mencantumkan nama lembaga yang menerbitkan, nama dokumen yang diterbitkan, atau nama koran/majalah. e. Jika buku berupa karya terjemahan, penulisan rujukan/kutipan dilakukan dengan menyebutkan nama akhir pengarang aslinya, kemudian diikuti tahun dan halaman dalam tanda kurung. c. Jika rujukan bersumber lebih dari dua buku dari pengarang yang berbeda, disebutkan dalam satu tanda kurung, dengan tanda titik koma sebagai pemisahnya. 3.3.1 Kutipan Langsung. 3.3.1.1 Kutipan Kurang dari 40 Kata Apabila isi kutipan kurang dari 40 kata, penulisannya dilakukan secara integratif (tidak dipisahkan) dalam satu paragraf. Cara penandaan kutipan, yakni (1) isi pernyataan kutipan ditulis di antara dua tanda kutip (“...“), (2) apabila dalam pernyataan terdapat tanda kutip, tanda tersebut diganti dengan tanda kutip tunggal (‘...’), dan (3) nama pengarang buku yang dikutip, tahun penerbitan, dan nomor halaman dapat disebutkan sebelum atau sesudah kutipan. Contoh: Dulay, Burt and Krashen (1982, p. 138) define errors as “the flawed side of learner speech or writing, which deviates from some selected norm of mature language performance.” 3.3.1.2 Kutipan 40 Kata atau Lebih Apabila isi kutipan terdiri dari 40 kata atau lebih, penulisannya dilakukan secara terpisah dari suatu paragraf. Cara penandaan kutipan

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

10

dilakukan dengan cara: (1) isi pernyataan kutipan tidak ditulis dalam tanda kutip, (2) ditulis 1,2 cm dari tepi kiri dan kanan, (3) ditulis dengan spasi tunggal, (4) apabila dalam pernyataan yang dikutip terdapat tanda kutip, tanda tersebut diganti dengan tanda kutip tunggal (‘...’), dan (5) nama pengarang buku yang dikutip, tahun penerbitan, dan nomor halaman disebutkan sebelum kutipan. Contoh: Miele (1993) found the following: The ‘placebo effect’ which had been verified inprevious studies, disappeared when behaviours were studied in this manner. Futhermore, the behavior were never exhibited again* [italics added], even when reel [sic] drigs were administered. Earlier studies (e.g. Abdullah, 1984; Fox, 1979) were clearly premature in attributing the results to a placebo effect. (p. 276) Miele (1993, p.276) found the following: The ‘placebo effect’ which had been verified inprevious studies, disappeared when behaviours were studied in this manner. Futhermore, the behavior were never exhibited again [italics added], even when reel [sic] drigs were administered. Earlier studies (e.g. Abdullah, 1984; Fox, 1979) were clearly premature in attributing the results to a placebo effect. 3.3.1.3 Kutipan yang Sebagian Dihilangkan Apabila dalam pengutipan (melalui pertimbangan efisiensi dan keefektifan) ada beberapa bagian (kata/frasa/kalimat) yang akan dihilangkan, penulisan bagian tersebut diganti dengan tanda tiga titik (...). Contoh: Miele (1993, p.276) stated that “ The ‘placebo effect’ ... disappeared when behaviours were studied in this manner.” 3.3.2 Kutipan Tidak Langsung Kutipan tidak langsung ialah bentuk pengutipan yang dikemukakan dengan bahasa penulis sendiri berdasarkan isi bacaan yang telah dibacanya. Cara penandaan kutipan jenis ini, yakni (1) isi pernyataan kutipan tidak ditulis dengan tanda kutip, (2) ditulis secara integratif (tidak dipisahkan) dalam suatu paragraf, dan (3) nama pengarang buku yang dikutip, tahun penerbitan, dan nomor halaman dapat disebutkan sebelum atau sesudah kutipan. Contoh: Brown (2000) says that it is not easy to tell the difference between an error and a mistake in all occasions.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

11

3.3.3 Kutipan yang Telah Dikutip Kutipan yang telah dikutip dapat dilakukan dalam keadaan darurat, yaitu benarbenar tidak didapat sumber aslinya. Pada prinsipnya penulisan kutipan yang telah dikutip sama dengan penulisan kutipan asli. Perbedaannya terletak pada penulisan rujukan. Contoh: Krashen (cited in Ellis, 1994, p. 94) proposes a grouping of morphemes. 3.3.4 Kutipan dari Internet Kutipan dari sumber online yang berbentuk Word, Excel, PDF dan yang semacamnya yang memiliki nomor halaman, maka penulisan kutipan tersebut pada dasarnya sama dengan kutipan yang lain dengan menuliskan nomor halamannya (p.) Contoh: John (2009, p.2) says that it is not easy to measure lexical access in bilingual children. Adapun kutipan dari sumber online yang tidak memiliki nomor per halaman (no page numbers) seperti halnya HTML based document, maka dalam kutipan diharuskan menuliskan nomor paragraph (para.) Contoh: Grote, Swartz, Geibel & Zuckoff (2009, para. 2) suggests that prevalence rates of antenatal major and minor depression have been estimated in communitybased studies to range from 7% to 15% of all pregnancies 3.4 Penulisan Daftar Pustaka Daftar Pustaka merupakan daftar buku, majalah, artikel, atau bahan lainnya dalam bidang tertentu yang kesemuanya telah dikutip baik secara langsung maupun tidak langsung dalam skripsi. Urutan penulisan daftar pustaka berdasarkan abjad nama penulis, tanpa diberi nomer. 3.4.1 Rujukan dari Buku Urutan penulisannya: nama penulis (nama akhir disebutkan terlebih dahulu), tahun penerbitan, judul buku (dicetak miring dan menggunakan huruf besar pada kata pertama), tempat penerbitan: nama penerbit (dipisah dengan tanda titik dua). Jika terdiri dari 2 baris atau lebih maka jarak yang digunakan adalah 1 spasi dengan baris kedua menjorok ke dalam 5 ketukan. Sedangkan jarak antar daftar rujukan menggunakan spasi 1,5. Contoh: Giglioli, Pier Paolo (Eds.). (1985). Language and social context. Great Britain: Penguin Books.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

12

Robinson, D.N. (1992) Social discourse and moral judgement. San Diego, CA: Academic Press. 3.4.2 Rujukan dari Buku yang Berisi Kumpulan Artikel Urutan penulisannya: nama penulis (nama akhir disebutkan terlebih dahulu), diselipkan (Ed.) jika editornya satu orang atau (Eds.) jika editornya lebih dari satu orang, tahun penerbitan, judul buku (dicetak miring dan menggunakan huruf besar pada awal kata kecuali kata hubung), tempat penerbitan: nama penerbit (dipisah dengan tanda titik dua). Contoh: Giglioli, Pier Paolo (Eds.). (1985). Language and social context. Great Britain: Penguin Books. 3.4.3 Rujukan dari Artikel dalam Jurnal Urutan penulisannya: nama penulis (nama akhir disebutkan terlebih dahulu), tahun penerbitan (pada sampul), judul artikel (dicetak biasa dan menggunakan huruf besar pada awal kata kecuali kata hubung), nama jurnal (dicetak miring dan menggunakan huruf besar pada kata pertama), identitas jurnal: jurnal tahun ke berapa, nomor berapa, dan nomor halaman artikel. Contoh: Deutsch, F.M., Lussier, J.B., & Servis, L.J. (1993). Husbands at home: Predicators of paternal participation in childcare and howsework. Journal of Personality and Social Psychology, 65, 1154-1166. 3.4.4 Rujukan dari Artikel Majalah atau Surat Kabar Urutan penulisannya: nama penulis (nama akhir disebutkan terlebih dahulu), diikuti tahun, tanggal dan bulan (jika ada), judul artikel (dicetak biasa dan menggunakan huruf besar pada kata pertama), nama majalah/surat kabar (dicetak miring dan menggunakan huruf besar pada awal kata kecuali kata hubung), nomor halaman. Contoh: Henry, W.A., III. (1990, April 9). Beyond the melting pot. Time, 135, 28-31 3.4.5 Rujukan dari Artikel Majalah atau Surat Kabar tanpa Penulis Urutan penulisannya: judul artikel, tahun dan tanggal dipisah dengan tanda koma, nama majalah atau surat kabar dicetak miring, dan ditutup dengan menuliskan nomor halaman tempat artikel itu dimuat. Contoh: New drug appear to sharply cut risk of death from heart failure. (1993, July 15). The Washington Post, p. A12. 3.4.6 Rujukan berupa Karya Terjemahan Urutan penulisannya: nama pengarang asli, tahun penerbitan karya asli, judul terjemahan, nama penerjemah, nama tempat penerbitan dan nama penerbit Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

13

terjemahan. Apabila tahun penerbitan buku asli tidak dicantumkan, ditulis dengan kata no date. Contoh: Laplace, P.S. (1951). A philosophical essay on probablities (F.W. Truscott & F.L. Emory, Trans.) New York: Dover. (Original work published 1814). Robinson, D.N. (n.d.) Social discourse and moral judgement. San Diego, CA: Academic Press. 3.4.7 Rujukan berupa Skripsi, Tesis, atau Disertasi Urutan penulisannya: nama penyusun, tahun yang tercantum pada sampul, judul skripsi, tesis atau disertasi dicetak, diikuti pernyataan Skripsi, Thesis, atau Dissertation tidak diterbitkan, nama kota tempat perguruan tinggi, dan nama fakultas serta nama perguruan tinggi.

Contoh: Florio, S. E. (1978). Learning how to go to school: An ethnography of interaction in a kindergarten first grade classroom. Dissertation Abstracts International, 39, 3239A. (University Microfilms No. 78-23, 676). 3.4.8 Rujukan berupa Makalah yang Disajikan dalam Seminar Urutan penulisannya: nama penulis, tahun, judul makalah ditulis dengan cetak miring, kemudian diikuti pernyataan Unpublished paper presented at ….(cetak tegak), nama pertemuan, lembaga penyelenggara, tempat penyelenggaraan. Contoh: Guba, E. G., & Lincoln, Y.S. (1982). Causality vs. Plausability: Alternative stances for inquiry into human behavior. Unpublished paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Reserach Association, New York, NY. 3.4.9 Rujukan dari Internet berupa Artikel dari Jurnal Urutan penulisannya: nama penulis, tahun, judul artikel, nama jurnal (dicetak miring), volume dan nomor, diakhiri dengan alamat sumber rujukan dengan keterangan kapan diakses, di antara tanda kurung. Contoh: a. Document on WWW: Dokumen dari website/situs web (www) Dawson, J., Smith, L., Deubert, K., & Grey-Smith, S. (2002). ‘S’ Trek 6: Referencing, not plagiarism. Retrieved October 31, 2002, from http://studytrekk.lis.curtin.edu.au/ b. Document on WWW – No author: Dokumen dari website/situs web (www) dengan tanpa nama pengarang Leafy seadragons and weedy seadragons (2001). Retrieved November 13, 2002, from http://www.windspeed.net.au/~jenny/seadragons/ c. Document on WWW – No date : Dokumen dari website/situs web (www) Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya 14

dengan tanpa tanggal Royal Institute of British Architects (n.d.). Shaping the future: Careers in architecture. Retrieved May 31, 2005, from http://www.careersinarchitecture.net/ 3.5 Penyajian Tabel dan Gambar Penyajian data dapat menggunakan tabel dan gambar dengan tujuan untuk memberikan pemahaman dan penafsiran yang benar mengenai data serta menunjukkan hubungan diantaranya. Penyajian tabel dan gambar diatur pada bagian berikut. 3.5.1 Penyajian Tabel Penggunaan tabel memungkinkan peneliti untuk menyajikan sejumlah data dalam ruang yang terbatas tetapi tabel yang baik tidak menyajikan terlalu banyak data. Selain itu tabel juga harus dapat menyampaikan ide dan hubungannya secara efektif. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penyajian tabel adalah: 1) Untuk penyajian tabel, apabila tabel tersebut kurang dari setengah halaman maka sebaiknya diintegrasikan dengan teks. Namun, jika tabel tersebut lebih dari setengah halaman, maka sebaiknya ditempatkan pada halaman tersendiri. Tidak boleh memotong tabel menjadi dua bagian (dalam dua halaman) jika memang bisa ditempatkan pada halaman yang sama. 2) Tabel diletakkan rata kiri begitu pula dengan judul tabel. Jarak antara judul tabel dengan tabel adalah 1 spasi. Jika judul tabel lebih dari satu baris maka baris berikutnya diletakkan sejajar dengan huruf awal judul tabel dengan jarak 1 spasi. 3) Tabel harus diberi identitas (berupa nomor dan judul tabel) dan ditempatkan di atas tabel agar memudahkan perujukan. Judul tabel sebaiknya singkat, jelas, dan tidak terlalu detail. Ukuran huruf untuk judul tabel adalah 12 dan ditebalkan. Penomoran tabel adalah sebagai berikut: a. Angka pertama menunjukkan nomor bab dimana tabel tersebut ditampilkan. b. Angka berikutnya menunjukkan nomor urut tabel pada bab yang bersangkutan. Ukuran huruf di dalam tabel adalah 10 dengan spasi tunggal. Contoh:
Tabel 2.3 Judgement of Agency of Life Events by Condition Anger Target judgment Hot Cold Future problems 4.10 4.35 Future successes 4.31 4.55 Life circumstances 3.80 4.50 Sadness Hot 5.46 4.55 5.40 Cold 3.81 3.85 3.46

4) Tabel yang lebih dari satu halaman, bagian kepala tabel (termasuk teksnya) harus diulang pada halaman berikutnya. Akhir tabel pada halaman pertama

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

15

tidak perlu diberi garis horisontal. Pada halaman berikutnya, tuliskan Lanjutan Tabel ... pada tepi kiri, 3 spasi dari garis horisontal teratas tabel. 5) Kata “Tabel” (diawali huruf kapital) ditulis di pinggir, diikuti nomor, dan judul tabel. Judul tabel ini ditulis dengan huruf kapital pada huruf pertama setiap kata kecuali kata hubung. Jika judul tabel lebih dari satu baris, baris kedua dan seterusnya ditulis sejajar dengan huruf awal judul dengan jarak satu spasi. Judul tabel tanpa diakhiri tanda titik. 6) Beri jarak 3 spasi antara teks sebelum dan sesudah tabel. 7) Nomor tabel ditulis dengan angka Arab sebagai identitas tabel yang menunjukkan bab tempat tabel itu dimuat dan nomor urutnya dalam bab yang bersangkutan. Dengan demikian untuk setiap bab nomor urut tabel dimulai dari nomor 1. Contoh: Table 4.3 Percentage of Incorrect Past Irregular and Irregular Verbs 8) Tabel yang dikutip dari sumber lain wajib diberi keterangan mengenai nama akhir penulis, tahun publikasi, dan nomor halaman tabel asli di bawah tabel dengan jarak 1 spasi dari garis horisontal terbawah, mulai dari tepi kiri. 9) Jika diperlukan catatan untuk menjelaskan butir-butir tertentu yang terdapat dalam tabel, gunakan simbol-simbol tertentu dan tulis dalam bentuk superskrip. Catatan kaki untuk tabel ditempatkan di bawah tabel, dua spasi di bawah sumber, bukan pada bagian bawah halaman. Contoh:
Table 2.1 A Surface Strategy Taxonomy of Errors Category Description Omissions The absence of an item that must appear in a well-formed utterance Additions The presence of an item that must not appear in a well-formed utterance Misformations The use of the wrong form of the morpheme or structure Misorderings The incorrect placement of a morpheme or group of morphemes in an utterance Example She sleeping We didn’t went there The dog ated the chicken What daddy is doing?

(Source: Ellis and Barkhuizen, 2005, p. 61) 3.5.2 Penyajian Gambar (Figure) Gambar adalah semua jenis ilustrasi selain dalam bentuk tabel yang mengacu pada foto, grafik, diagram, bagan, dan gambar lain. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan gambar adalah sebagai berikut: 1) Judul gambar ditempatkan di bawah gambar dengan jarak 1.5 spasi dari gambar. Cara penulisannya sama dengan penulisan judul tabel.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

16

2) Penggunaan gambar harus hemat dan sederhana agar dapat menyampaikan ide dengan jelas dan mudah dipahami. 3) Gambar yang lebih dari setengah halaman harus ditempatkan pada halaman tersendiri. 4) Penyebutan adanya gambar seharusnya mendahului gambar. Contoh:

-ing, plural, copula

auxiliary, article

irregular past

regular past 3 person singular Possessive -s
rd

Figure 2.1 Krashen’s natural order of L2 Acquisition (English) (Source: Ellis, 1994, p. 94)

3.6 Penjilidan Skripsi dapat dijilid dengan ketentuan: a. Sampul luar (kulit luar) hard cover berwarna putih (sesuai dengan ketentuan di bagian pengajaran). b. Halaman sampul dicetak dengan tinta warna hitam c. Pada punggung skripsi ditulis nama penulis, judul skripsi, dan tahun ujian (lihat Lampiran 28 hal. 56 untuk contoh). d. Skripsi dibuat rangkap 3, dengan rincian satu eksemplar untuk Prodi S-1 Sastra (Inggris, Jepang, dan Perancis) , satu eksemplar untuk perpustakaan pusat, dan satu eksemplar untuk penulis. Mahasiswa juga diminta untuk menyetorkan 1 CD yang berisikan softcopy skripsi dalam bentuk file PDF.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

17

BAB IV SEMINAR PROPOSAL Seminar proposal skripsi dimaksudkan untuk menyampaikan rancangan penelitian kepada khalayak guna mendapatkan saran dan masukan demi kesempurnaan rencana penelitian. 4.1 Syarat Administratif Pengajuan Seminar proposal a. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada saat pengajuan seminar proposal dibuktikan dengan melampirkan fotokopi Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) terbaru. b. Telah mengikuti seminar proposal minimal 10 kali termasuk 1 kali menjadi moderator dan 1 kali mengikuti pembekalan (poin ini tidak berlaku bagi mahasiswa angkatan 2006). c. Telah menyelesaikan penulisan proposal skripsi yang terdiri dari Bab I, II, dan III untuk konsentrasi linguistik dan Bab I dan II untuk konsentrasi Sastra. d. Mendapat persetujuan dari Pembimbing I dan Pembimbing II. e. Mengisi formulir pendaftaran seminar proposal skripsi. f. Telah melaksanakan ujian KKN yang dibuktikan dengan menyerahkan Berita Acara Hasil Ujian KKN. g. Setelah melaksanakan seminar proposal, mahasiswa tidak diperkenankan merubah rancangan penelitian (topik, judul, dan metode penelitian). 4.2 Pelaksanaan Seminar Proposal a. Seminar proposal skripsi wajib dihadiri oleh: 1) minimal 10 mahasiswa dari konsentrasi yang sama dengan penulis skripsi, 2) pembimbing I, Pembimbing II dan mahasiswa yang bersangkutan serta 3) pihak-pihak yang berkompeten dengan bidang keilmuan yang diteliti. b. Durasi seminar proposal skripsi antara 50 menit sampai dengan 100 menit. c. Tempat seminar proposal skripsi adalah di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya. d. Moderator dan notulis ditunjuk oleh mahasiswa yang bersangkutan. 4.3 Pelaporan Pelaksanaan Seminar Proposal a. Menyerahkan dokumen seminar proposal skripsi yang terdiri dari: 1) berita acara seminar proposal skripsi. 2) daftar hadir. 3) lembar notulensi masukan seminar proposal skripsi (diketik). b. Apabila mahasiswa tidak dapat memenuhi ketentuan nomor 2 dan/atau 3, maka mahasiswa yang bersangkutan diwajibkan untuk melaksanakan seminar ulang.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

18

BAB V SEMINAR HASIL Seminar hasil skripsi dimaksudkan untuk menyampaikan hasil penelitian kepada khalayak guna mendapatkan saran dan masukan demi penyempurnaan laporan hasil penelitian. 5.1 Syarat Administratif Pengajuan Seminar Hasil a. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada saat pengajuan seminar hasil dibuktikan dengan melampirkan fotokopi Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) terbaru. b. Telah menyelesaikan penulisan skripsi. c. Telah mengikuti seminar hasil penelitian minimal 10 kali termasuk 1 kali menjadi moderator dan 1 kali mengikuti pembekalan (poin ini tidak berlaku bagi mahasiswa angkatan 2006). d. Mendapat persetujuan dari Pembimbing I dan II. e. Melampirkan fotokopi sertifikat pelatihan komputer minimal 2 program aplikasi dengan menunjukkan aslinya. f. Mengisi formulir pendaftaran seminar hasil skripsi. 5.2 Pelaksanaan Seminar Hasil a. Seminar hasil skripsi wajib dihadiri oleh: b. minimal 10 mahasiswa dari konsentrasi yang sama dengan penulis Skripsi, c. pembimbing I, Pembimbing II dan Dewan Penguji serta mahasiswa yang bersangkutan dan d. pihak-pihak yang berkompeten dengan bidang keilmuan yang diteliti. e. Durasi seminar hasil skripsi antara 50 menit sampai dengan 100 menit. f. Tempat seminar hasil skripsi adalah di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya. g. Moderator dan notulis ditunjuk oleh mahasiswa yang bersangkutan. 5.3 Pelaporan Pelaksanaan Seminar Hasil a. Menyerahkan dokumen seminar hasil skripsi yang terdiri dari: 1. berita acara seminar hasil skripsi. 2. daftar hadir. 3. lembar notulensi masukan seminar hasil skripsi (diketik). 4. Berita acara pembimbingan skripsi sampai dengan sebelum seminar hasil yang ditandatangani oleh Pembimbing I dan II dan Ketua Program Studi. b. Waktu penyerahan dokumen seminar hasil skripsi paling lambat 3 hari kerja setelah pelaksanaan seminar hasil. c. Revisi laporan skripsi berdasarkan masukan yang diperoleh dalam seminar hasil skripsi diselesaikan maksimal 30 hari kerja setelah pelaksanaan seminar hasil. d. Jika melebihi batas waktu, maka nilai akan diturunkan 5 poin tiap 1 minggu keterlambatan.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

19

BAB VI UJIAN SKRIPSI SARJANA

6.1 Sifat dan Tujuan Skripsi Sarjana a. Ujian skripsi program sarjana adalah ujian terakhir yang wajib ditempuh mahasiswa sebagai syarat untuk mendapatkan gelar kesarjanaan. b. Ujian skripsi program sarjana bersifat komprehensif. c. Ujian dilaksanakan secara lisan dan bertujuan untuk mengevaluasi mahasiswa dalam penguasaan ilmu dan penerapannya sesuai dengan bidang keahliannya. d. Ujian skripsi program sarjana juga bertujuan membekali mahasiswa terhadap halhal yang dianggap masih lemah. 6.2 Syarat Administratif Pengajuan Ujian Skripsi Program Sarjana Seorang mahasiswa diperkenankan menempuh ujian skripsi sarjana bilamana memenuhi syarat-syarat berikut ini. a. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada saat pengajuan seminar hasil dibuktikan dengan melampirkan fotokopi Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) terbaru. b. Telah menyelesaikan revisi penulisan skripsi berdasarkan masukan yang diperoleh dalam seminar hasil skripsi. c. Mendapat persetujuan dari Pembimbing I dan II. d. Menyerahkan fotokopi kuitansi pembayaran biaya ujian akhir ke Bagian Pengajaran dengan menunjukkan aslinya. e. Mengisi formulir pendaftaran ujian skripsi. f. Menyerahkan pas foto hitam putih 3x4 sebanyak 6 (enam) lembar (sesuai dengan ketentuan yang diumumkan oleh Bagian Pengajaran). g. Mengisi biodata mahasiswa. h. Melampirkan fotokopi ijazah SLTA/SMU/pendidikan terakhir i. Melampirkan fotokopi Akte Kelahiran/Kenal Lahir. j. Telah lulus seluruh matakuliah dengan nilai D/D+ tidak melebihi 10 % dari beban kredit yang sudah ditempuh dan IP kumulatif sekurang-kurangnya 2,00 yang dibuktikan dengan melampirkan Transkrip Nilai sementara. k. Telah menempuh semua matakuliah dan tidak ada nilai akhir E untuk semua matakuliah tersebut. l. Menyerahkan dokumen Skripsi yang telah disetujui oleh pembimbing I dan II sejumlah 4 eksemplar. m. Jadwal ujian ditentukan oleh Bagian Akademik maksimal 5 hari kerja setelah pendaftaran. n. Bagian Akademik selanjutnya akan mengatur segala persiapan pelaksanaan ujian akhir sarjana bagi seorang mahasiswa. 6.3 Dewan Penguji a. Dewan Penguji ujian akhir sarjana diusulkan oleh Ketua Program Studi dan disetujui oleh Ketua Jurusan Fakultas Ilmu Budaya.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

20

b. Dewan Penguji yang terdiri dari 4 orang, yaitu Ketua Dewan Penguji (Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan, Ketua Program Studi atau yang mewakili), 1 Dosen Penguji, dan 2 Dosen Pembimbing c. Dewan Penguji adalah dosen yang memenuhi persyaratan sebagai berikut: serendah-rendahnya mempunyai jabatan fungsional akademik Asisten Ahli bagi Sarjana atau Magister/sederajat. Penentuan Dewan Penguji di luar persyaratan di atas ditentukan oleh Dekan Fakultas Ilmu Budaya. d. Anggota Penguji terdiri dari dosen pembimbing, dosen yang bukan pembimbing serta satu Penguji dan satu manajemen (Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan, Ketua Program Studi atau yang mewakili). e. Penguji bukan pembimbing dapat diangkat dari dosen program studi/instansi yang bidang ilmunya sesuai dengan skripsi mahasiswa yang ditentukan oleh Ketua Program Studi. f. Tugas Dewan Penguji. a). Ketua Dewan Penguji adalah Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan, Ketua Program Studi, atau yang mewakili b). Sekretaris Dewan Penguji adalah Pembimbing II c). Ketua bersama Sekretaris Dewan Penguji bertugas mengatur kelancaran pelaksanaan ujian. b). Dewan Penguji bertugas menguji dan memberikan penilaian. 6. 4 Waktu Ujian Skripsi Sarjana Waktu yang disediakan untuk ujian skripsi maksimal 2 (dua) jam /120 menit. 6.5 Penilaian a. Penentuan Nilai Akhir Ketua Majelis Penguji memimpin musyawarah untuk menentukan nilai akhir ujian yang dinyatakan dengan huruf A, B+, B, C+, C, D+, D, dan E. Nilai akhir dari skripsi juga termasuk nilai pelaksanaan skripsi dan nilai seminar dengan bobot yang ditentukan oleh program. b. Untuk dapat dinyatakan lulus ujian skripsi sarjana, seorang mahasiswa sekurangkurangnya harus mendapat nilai C. c. Mahasiswa yang dinyatakan belum lulus ujian skripsi harus melaksanakan keputusan majelis penguji. d. Mahasiswa diharuskan menyelesaikan dan menyerahkan laporan skripsi selambatlambatnya 3 (tiga) minggu setelah ujian dengan berkonsultasi kepada dosen pembimbing dan dosen penguji. e. Mahasiswa wajib mengumpulkan dokumen skripsi dalam format PDF dalam CD dan jilidan sebanyak 3 (tiga) eksemplar dengan warna sampul dan bentuk penjilidan yang ditentukan oleh Fakultas Ilmu Budaya.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

21

BAB VII PANDUAN PENULISAN SKRIPSI Panduan ini berguna untuk membantu mahasiswa S1 Jurusan Bahasa dan Sastra di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya dalam persiapan penyelesaian skripsi. Panduan ini berisi tentang hal-hal yang perlu ditampilkan dalam skripsi dan bagaimana setiap bagian dalam skripsi ditulis. Panduan ini mencakup tiga hal yakni Panduan Umum Penulisan Skripsi, Panduan Penulisan Skripsi Linguistik, dan Panduan Penulisan Skripsi Sastra. 7.1 Panduan Umum Penulisan Skripsi Skripsi mencakup tiga bagian yaitu bagian awal, isi, dan akhir. Panduan umum penulisan skripsi ini ditujukan untuk memberi informasi mengenai isi ketiga bagian tersebut dan hal-hal yang perlu dicantumkan dalam setiap bagian skripsi. 7.1.1 Bagian Awal Di bagian awal pada skripsi Linguistik dan Sastra, informasi yang perlu dicantumkan adalah: 1) Sampul bagian dalam Halaman ini berisi judul skripsi, nama penulis, pernyataan mengenai kualifikasi, nama institusi, serta bulan dan tahun pengumpulan skripsi (Lampiran 15 hal. 42) 2) Lembar Persetujuan Pembimbing Skripsi Halaman ini memuat nama penulis, judul skripsi, dan dilengkapi dengan tanda tangan Pembimbing I dan II, serta tanggal persetujuan oleh pembimbing untuk diujikan (Lampiran 16 hal. 43). 3) Lembar Pengesahan Dewan Penguji Skripsi Halaman ini memuat nama penulis, judul skripsi, dan dilengkapi dengan tanda tangan Pembimbing I, Pembimbing II, Penguji, dengan diketahui oleh Ketua Program Studi dan Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra , serta tanggal pengesahan skripsi oleh Dewan Penguji (Lampiran 17 hal. 44). 4) Kata Pengantar Bagian ini berisi ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang secara langsung telah membantu penulis dalam penyelesaian penulisan skripsi. Kata Pengantar ditulis dengan singkat, jelas, dan bersifat formal (akademis). 5) Declaration of authorship(dalam bahasa asing yang sesuai dengan program studinya) Bagian ini berisi pernyataan bahwa karya skripsi benar-benar karya penulis dan bukan hasil dari menjiplak karya orang lain. (lihat Lampiran 18, hal. 45). 6) Abstract (dalam bahasa asing yang sesuai dengan program studinya) Bagian ini ditulis dalam bahasa Inggris yang memuat penjelasan singkat mengenai skripsi secara keseluruhan. Bagian ini berisi masalah, tujuan penulisan, metodologi/pendekatan, temuan dan signifikansinya, serta kesimpulan yang diambil dalam skripsi. Abstract ditulis tidak lebih dari 300 kata dan diketik dengan spasi tunggal.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

22

7) Abstrak Abstrak adalah versi Bahasa Indonesia dari abstract yang ditulis dalam bahasa Inggris. Oleh karena itu, isi yang tercantum dalam abstrak harus sesuai dengan abstract yang telah ditulis dalam bahasa Inggris. Abstrak dalam versi bahasa Indonesia dan Inggris harus ada dalam skripsi. (lihat Lampiran 19 & 20, hal. 46-47). 8) Daftar Isi Daftar ini berisi bagian-bagian yang ada dalam skripsi, yang ditulis secara berurutan dan sesuai dengan aturan yang terdapat dalam pedoman penulisan skripsi. (lihat Lampiran 21, halaman 48). 9) Daftar Tabel Daftar ini berisi judul tabel dalam teks dan disertai dengan halaman awal tabel tersebut. Tabel yang ada dalam skripsi diberi nomor secara berurutan dengan menggunakan angka. (lihat Lampiran 22, halaman 50). 10) Daftar Gambar Daftar ini berisi tentang diagram, grafik, peta, gambar, atau ilustrasi yang lain, yang dilengkapi dengan judul dan halaman gambar tersebut. Gambar yang ada dalam skripsi diurutkan dengan menggunakan angka. (lihat Lampiran 23, halaman 51). 11) Daftar Lampiran Daftar ini berisi tentang judul semua lampiran yang diperlukan untuk skripsi. Lampiran ini ditulis secara berurutan dengan menggunakan angka dan juga dilengkapi dengan halaman lampiran tersebut dalam skripsi. (lihat Lampiran 24, halaman 52). 7.1.2 Bagian Isi Bagian isi skripsi Linguistik dibagi menjadi 5 bab yaitu: BAB I : Pendahuluan /Introduction BAB II : Kajian Pustaka / Review of Related Literature BAB III : Metodologi / Research Methods BAB IV : Temuan dan Pembahasan / Finding and discussion BAB V : Kesimpulan dan Saran /Conclusion and Suggestion Bagian isi skripsi Sastra dibagi menjadi 4 bab yaitu: BAB I : Pendahuluan /Introduction BAB II : Kajian Pustaka / Review of Related Literature BAB III : Temuan dan Pembahasan / Finding and Discussion BAB IV : Kesimpulan dan Saran /Conclusion and Suggestion Penjelasan secara terperinci mengenai masing-masing bab disajikan pada Panduan Penulisan Skripsi Linguistik dan Panduan Penulisan Skripsi Sastra pada sub bab 6.2 dan 6.3. 7.1.3 Bagian Akhir Bagian ini berisi semua informasi yang terkait dan mendukung bagian isi yang ada dalam skripsi. Bagian ini terbagi menjadi 2 yaitu:

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

23

1) Daftar Pustaka Semua sumber dan rujukan yang tercantum dalam bagian isi harus disebutkan dalam daftar pustaka. Penulisan daftar pustaka mengacu pada aturan APA (lihat Teknik Penulisan Skripsi) sehingga memudahkan pembaca untuk mendapatkan materi yang dirujuk dalam skripsi. 2) Lampiran Lampiran dapat berupa data asli, rujukan atau deskripsi lengkap, dan informasi terkait lainnya yang tidak tersedia secara langsung bagi pembaca (misalnya kuesioner, hasil cetak komputer, dan dokumen lainnya). Lampiran disajikan dalam spasi tunggal. Setiap lampiran harus diberi judul. Halaman lampiran ditulis melanjutkan halaman Daftar Pustaka dan ditulis di bagian kanan atas kertas. 7. 2 Panduan Penulisan Skripsi Linguistik Panduan ini berisi tentang informasi bab dan sub bab yang ada dalam skripsi Linguistik. 7.2.1 BAB I Pendahuluan Bab I terdiri dari beberapa sub bab sebagai berikut: 1) Latar Belakang Bagian ini berisi penjelasan umum mengenai bahasan utama dari topik skripsi. Bagian ini sebaiknya tidak ditulis terlalu umum maupun terlalu spesifik agar mendapat gambaran topik skripsi yang akurat. Di akhir bagian ini, perlu disebutkan alasan mengapa topik yang diambil penting untuk dibahas lebih lanjut. 2) Rumusan Masalah Bagian ini memuat rumusan masalah yang terkait dengan topik yang dibahas. Rumusan masalah dibuat dalam bentuk pertanyaan, dan bukan pernyataan dengan bahasa yang singkat dan jelas. 3) Tujuan Bagian ini berisi tujuan yang ingin dicapai terkait dengan rumusan masalah di atas. Tujuan penelitian ditulis dalam bentuk pernyataan dengan menggunakan bahasa yang singkat dan jelas. 4) Definisi Istilah Kunci Definisi istilah kunci berisi penjelasan tentang definisi operasional dari istilah-istilah yang digunakan di dalam penelitian tersebut. Cara penulisan istilah-istilah kunci tersebut adalah dengan dicetak tebal dan diikuti oleh definisinya. Contoh penulisan adalah sebagai berikut: a) Politeness Phenomena: a term which characterizes linguistic features mediating norms of social behavior, in relation to such notions as courtesy, rapport, difference and distance (Crystal, p.358) b) Dead Poets Society: the title of a film about American educational system (senior high school) in fifties whose script written by Tom Schulman.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

24

7.2.2 BAB II Kajian Pustaka Bagian kajian pustaka ini harus mencakup landasan teori dan penelitianpenelitian sebelumnya yang terkait dengan subyek penelitian. Beberapa hasil penelitian yang serupa bisa dijadikan kajian khusus dalam bagian ini, untuk menentukan posisi penelitian tersebut dalam khasanah penelitian serupa. 7.2.3 BAB III Metode Penelitian 7.2.3.1 Metode Penelitian Secara umum metode penelitian berisi ulasan sebagai berikut: (1) Jenis Penelitian, (2) Sumber data, (3) Pengumpulan Data, dan (4) Analisis Data. Isi dari setiap bagian tersebut adalah sebagai berikut: a) Jenis Penelitian Bagian ini menjelaskan tentang desain yang digunakan dalam penelitian apakah kuantitatif atau kualitatif. Adapun contoh desain dalam penelitian kuantitatif adalah experimental research, ex-post facto, causal comparative, correlation study , case study dan sebagainya. Sedangkan jenis penelitian kualitatif adalah single case study, multi case study,grounded research, textual analysis, historical analysis, ethnography dan sebagainya, serta penjelasan ciri-ciri utama jenis penelitian yang dipilih untuk menjawab pertanyaan penelitian. b) Sumber Data Bagian ini menjelaskan tentang sumber data penelitian dan alasan pemilihan serta penentuan sumber data. c) Pengumpulan Data Secara umum, dalam penelitian kuantitatif jenis-jenis teknik pengumpulan data adalah melalui observation, document analysis, survey atau experiment. Peneliti bisa memilih salah satu diantaranya yang sesuai dengan metode penelitian yang digunakan. Beberapa alat yang bisa digunakan untuk mengumpulkan data adalah seperti rating scale, interview guide, tally sheet, flowchart, performance checklist, questionnaires, personality inventories, achievement/aptitude test, projective devices, attitude scales dan sebagainya. Dalam kontek penelitian kualitatif, jenis pengumpulan data diantaranya adalah observation, document analysis dan interview. Peneliti harus menentukan metode yang sesuai dengan penelitian seperti: rating scale, interview guide, tally sheet, flowchart, performance checklist, questionnaires, personality inventories, projective devices, attitude scales dan sebagainya. Namun, instrumen utama dalam penelitian kualitatif adalah peneliti itu sendiri. d) Analisis Data Bagian ini membahas tentang metode, teknik, serta prosedur yang digunakan untuk penyederhanaan, pengelompokan, perbandingan, dan penyajian data yang diperoleh. Selanjutnya proses interpretasi terhadap temuan dapat dilakukan.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

25

7.2.4 BAB IV Temuan dan Pembahasan Bagian ini terdiri dari: (1) Temuan, dan (2) Pembahasan/Interpretasi Temuan. a) Temuan Bagian ini menyajikan hasil temuan dari data yang diperoleh. Bagian ini bisa berisi kategori, jenis, pola, tema dan model yang disajikan berdasarkan data yang ada. b) Pembahasan Tujuan pembahasan adalah menjawab rumusan masalah, memberikan interpretasi atau makna temuan penelitian yang dikaitkan dengan kajian teori. Pada bagian ini dijelaskan apakah temuan penelitian yang disajikan dalam sub-bab sebelumnya mendukung, menolak atau memperkaya temuan penelitian terdahulu. 7.2.5 BAB V Kesimpulan dan Saran Bagian ini berisi kesimpulan dan saran. Bagian kesimpulan berisi garis besar dari hasil penelitian yang terdapat pada bab sebelumnya. Saran berisi rekomendasi untuk penelitian-penelitian selanjutnya agar dapat mengembangkan penelitian yang telah dilakukan. 7. 3 Panduan Penulisan Skripsi Sastra Panduan ini berisi tentang informasi bab dan sub bab yang ada dalam skripsi Sastra. 7.3.1 BAB I Pendahuluan Bab ini terdiri atas tiga sub bab yaitu: 1) Latar Belakang Bagian ini berisi penjelasan umum mengenai bahasan utama dari topik skripsi. Bagian ini sebaiknya tidak ditulis terlalu umum maupun terlalu spesifik agar mendapat gambaran topik skripsi yang akurat. Di akhir bagian ini, perlu disebutkan alasan mengapa topik yang diambil penting untuk dibahas lebih lanjut. 2) Rumusan Masalah Sub bab ini memuat rumusan masalah dari topik penelitian. Rumusan masalah ditulis dalam bentuk pertanyaan dengan menggunakan bahasa yang singkat dan jelas. 3) Tujuan Bagian ini pada prinsipnya berisi tujuan penelitian yang terkait dengan rumusan masalah penelitian. Tujuan penelitian ditulis dalam bentuk pernyataan dengan menggunakan bahasa yang singkat dan jelas. 7.3.2 BAB II Kajian Pustaka Bagian kajian pustaka ini harus mencakup landasan teori dan penelitianpenelitian sebelumnya yang terkait dengan subyek penelitian. Beberapa hasil penelitian yang serupa bisa dijadikan kajian khusus dalam bagian ini, untuk menentukan posisi penelitian tersebut dalam khasanah penelitian serupa. 7.3.3 BAB III Temuan dan Pembahasan Bagian ini terdiri dari: (1) Temuan, dan (2) Pembahasan/Interpretasi Temuan Bab ini adalah bagian utama dari skripsi sastra. Bab ini berisi sintesa argumen, pendapat dan pemikiran, yang dituangkan ke dalam bentuk analisis yang utuh

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

26

dan terintegrasi. Jumlah sub bab pada bab ini terkait dengan rumusan permasalahan pada Bab I. Bila terdapat dua atau tiga permasalahan, maka bab ini memiliki dua atau tiga sub bab. Dalam menganalisis, peneliti harus konsisten terhadap pendekatan atau teori yang telah dipilih dan diuraikan dalam bab sebelumnya karena pendekatan atau teori tersebut menjadi panduan dan batasan dalam pembahasan, serta menjaga keabsahan hasil analisis. 7.3.4. BAB IV Kesimpulan dan Saran Bagian ini berisi kesimpulan dan saran. Bagian kesimpulan berisi garis besar dan temuan khas dari hasil penelitian yang terdapat pada Bab III. Saran berisi rekomendasi untuk penelitian-penelitian selanjutnya agar dapat mengembangkan penelitian yang telah dilakukan.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

27

Lampiran 1

: Contoh Formulir Pengajuan Topik Penelitian Skripsi FORMULIR PENGAJUAN JUDUL SKRIPSI MAHASISWA

Yang bertanda tangan di bawah ini saya : Nama NIM Program Studi : __________________________________________________ : __________________________________________________ : __________________________________________________

Dengan ini mengajukan alternatif topik penelitian sebagai berikut : a. ______________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ b. ______________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ c. ______________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Judul terpilih adalah Penulisan terhitung mulai Skripsi diharapkan selesai : a / b / c : __________________________________ : __________________________________

Menyetujui, Ketua Program Studi

Malang, ________________ Yang mengajukan Nama mahasiswa

______________________________ NIP

(______________________)

.

Keterangan : 1) Boleh mengajukan maksimal 3 judul sebagai alternatif . 2) Formulir ini dibuat rangkap 2 (dua) : satu lembar untuk Bagian Pengajaran satu lembar untuk mahasiswa

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

28

Lampiran 2 : Contoh Formulir Permohonan Penelitian Lapangan untuk Skripsi Nomor
Lampiran Hal

:

/ J10.18/AK/2009

: : Mengadakan Penelitian untuk Penyusunan Skripsi

Kepada : Yth

Dalam rangka menyelesaikan pendidikan pada program studi S-1 Sastra (Inggris/ Jepang/Perancis), Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Brawijaya Malang, para Mahasiswa diwajibkan menyusun Skripsi Sarjana dalam bidang linguistik dan sastra. Untuk penyusunan tersebut maka dengan ini kami mohon dengan hormat bantuan dan kesediaannya untuk mengijinkan Mahasiswa kami: Nama : NIM Semester Program Studi Alamat

: : : :

untuk mendapatkan data-data yang diperlukan dalam rangkaian penelitian di : Bidang Topik : :

Kerahasiaan data akan dipegang teguh oleh mahasiswa yang bersangkutan dan hanya khusus digunakan untuk kepentingan ilmiah. Demikian atas bantuan dan kesediaan Bapak, kami sampaikan terima kasih.

Dekan Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Brawijaya

___________________ NIP.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

29

Lampiran 3 : Contoh Perencanaan Pembimbingan Skripsi 

KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL   UNIVERSITAS BRAWIJAYA FAKULTAS ILMU BUDAYA  

Jalan Mayjen Haryono No. 169 Malang 65145 Telp. (0341) 551611Pes.309 Telex. No. 31873 Fax. (0341) 565420   Telp. (0341) 575822 (direct) Fax. (0341) 575822 (direct)

FORMULIR PERENCANAAN PEMBIMBINGAN SKRIPSI 
Nama Mahasiswa Prodi/Nomor Induk Mahasiswa Alamat : _________________________________________ :_________________________________________ :_________________________________________ _________________________________________ Nomor Telp/HP Tempat Orientasi Kerja Pembimbing Pelaksanaan Skripsi No 1 2 3 4 5 Malang, Pembimbing (1) Kegiatan :________________________________________ :_________________________________________ : ________________________________________ : semester ganjil/genap* tahun akademik 20__/20__ Waktu Pelaksanaan Keterangan

Mahasiswa,

___________________ NIP. Pembimbing (2)

______________________ NIM. Mengetahui Pembimbing Akademik

___________________ NIP.

______________________ NIP.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

30

Lampiran 4
Nomor Lampiran Hal Kepada : Yth.

: Contoh Permohonan Ijin Penelitian ke Instansi Pemerintah
: / J10.18/AK/2009 : : Permohonan Ijin Penelitian Bapak Gubernur u.p. Kepala Direktorat Sosial Politik Daerah Tingkat I Propinsi Jawa Timur Jalan Pemuda No. 5 di Surabaya

Dalam rangka menyelesaikan pendidikan pada program studi S-1 Sastra (Inggris/ Jepang/Perancis), Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Brawijaya Malang, para Mahasiswa diwajibkan menyusun Skripsi Sarjana dalam bidang linguistik dan sastra. Untuk penyusunan tersebut maka dengan ini kami mohon dengan hormat bantuan dan kesediaannya untuk mengijinkan Mahasiswa kami: Nama : NIM Semester Program Studi Alamat

: : : :

untuk mendapatkan data-data yang diperlukan dalam rangkaian penelitian di : Tempat/Lokasi : Judul Penelitian : Kerahasiaan data akan dipegang teguh oleh mahasiswa yang bersangkutan dan hanya khusus digunakan untuk kepentingan ilmiah. Demikian atas bantuan dan kesediaan Bapak, kami sampaikan terima kasih.

Mengetahui, A.n. Rektor Pembantu Rektor I

Dekan

__________________ NIP.

___________________ NIP.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

31

Lampiran 5

: Contoh Berita Acara Seminar Proposal Skripsi

BERITA ACARA SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI 

1. 2. 3. 4. 5.

: _________________________________________ : _________________________________________ : Sastra Inggris/Sastra Jepang/Bahasa dan Sastra Perancis : _________________________________________ : _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 6. Tanggal Mengajukan : ________/___________/____________ 7. Tanggal Seminar : ________/___________/____________ 8. Keterangan Konsultasi: (Lampiran formulir perencanaan pembimbingan skripsi)

Nama NIM Program studi Topik Skripsi Judul Skripsi

Dosen Pembimbing I

Malang, __________ Dosen Pembimbing II

__________________ NIP. Mengetahui, Ketua Program Studi

__________________ NIP.

______________________ NIP.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

32

Lampiran 6

: Contoh Berita Acara Seminar Hasil Skripsi

BERITA ACARA SEMINAR HASIL SKRIPSI 

1. 2. 3. 4. 5.

: _________________________________________ : _________________________________________ : Sastra Inggris/Sastra Jepang/Bahasa dan Sastra Perancis : _________________________________________ : _________________________________________ a. _________________________________________ b. _________________________________________ 6. Tanggal Mengajukan : ________/___________/____________ 7. Tanggal Seminar : ________/___________/____________ 8. Keterangan Konsultasi : (Lampiran formulir perencanaan pembimbingan skripsi)

Nama NIM Program studi Topik Skripsi Judul Skripsi

Dosen Pembimbing I

Malang, __________ Dosen Pembimbing II

__________________ NIP. Mengetahui, Ketua Program Studi

__________________ NIP.

______________________ NIP.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

33

Lampiran 7

: Contoh Berita Acara Bimbingan Skripsi

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI 
1. 2. 3. 4. 5. Nama NIM Program studi Topik Skripsi Judul Skripsi : _________________________________________ : _________________________________________ : Sastra Inggris : _________________________________________ : _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ Tanggal Mengajukan : ________/___________/____________ Tanggal Selesai : ________/___________/____________ Nama Pembimbing : I. ______________________________ II.______________________________ Keterangan Konsultasi *) No. Tanggal Materi Pembimbing Paraf

6. 7. 8. 9.

10. Telah dievaluasi dan diuji dengan nilai : Malang, **__________ Dosen Pembimbing II __________________ NIP.

Dosen Pembimbing I __________________ NIP.

Mengetahui, Ketua Jurusan ______________________ NIP.

*) Jumlah baris disesuaikan dengan kebutuhan konsultasi **) Penulisan tanggal berdasar pada tanggal setelah revisi/ujian

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

34

Lampiran 8 : Contoh Lembar Penilaian Seminar Proposal Skripsi Program S-1 Sastra (Inggris/Jepang/Perancis) LEMBAR PENILAIAN SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI PROGRAM S-1 SASTRA (INGGRIS/JEPANG/PERANCIS)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Nama Mahasiswa Nomor Induk Mahasiswa Program studi Bidang Kajian Skripsi Judul Skripsi Tanggal Mengajukan Tanggal Selesai Tanggal Seminar Skripsi Rekapitulasi Penilaian

:………………………………… :………………………………… :………………………………… :………………………………… : ………………………………… :………………………………... :………………………………... :………………………………...

Aspek yang dinilai 1 2 3 4 Penyajian dan tanya jawab (1-20) Isi paper (1- 30) Penguasaan materi (1-25) Orisinalitas (1-25) Total Nilai Akhir

Nilai

……….

Malang, __________ Dosen Pembimbing

__________________ NIP.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

35

Lampiran 9 : Contoh Lembar Penilaian Seminar Hasil Skripsi Program S-1 Sastra (Inggris/Jepang/Perancis) LEMBAR PENILAIAN SEMINAR HASIL SKRIPSI PROGRAM S-1 SASTRA (INGGRIS/JEPANG/PERANCIS)

1. Nama Dosen Penguji 2. Dewan Penguji - Ketua - Sekretaris - Anggota 3. 4. 5. 6. 7. Nama Mahasiswa Nomor Induk Mahasiswa Program studi Bidang Kajian Skripsi Judul Skripsi

:………………………………… :………………………………… :………………………………… :………………………………… :………………………………… :………………………………… :………………………………… :………………………………… : ………………………………… :………………………………... :………………………………... :………………………………...

8. Tanggal Mengajukan 9. Tanggal Selesai 10. Tanggal Seminar Skripsi 11. Rekapitulasi Penilaian

Aspek yang dinilai 1 2 3 4 Penyajian dan tanya jawab (1-20) Proses penelitian dan temuan (1- 30) Penguasaan materi (1-25) Orisinalitas (1-25) Total Nilai Akhir

Nilai

…….

Malang, Penguji

__________________ NIP.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

36

Lampiran 10 : Contoh Lembar Ujian Skripsi Program S-1 Sastra (Inggris/Jepang/Perancis) LEMBAR UJIAN SKRIPSI PROGRAM S-1 SASTRA (INGGRIS/JEPANG/PERANCIS)

1. Nama Dosen Penguji 2. Dewan Penguji - Ketua - Sekretaris - Anggota 3. Nama Mahasiswa 4. Nomor Induk Mahasiswa 5. Program studi 6. Bidang Kajian Skripsi 7. Judul Skripsi 8. 9. 10. 11. Tanggal Mengajukan Tanggal Selesai Tanggal Ujian Skripsi Rekapitulasi Ujian

:………………………………… :………………………………… :………………………………… :………………………………… :………………………………… :………………………………… :………………………………… :………………………………… : ………………………………… :………………………………... :………………………………... :………………………………...

Aspek yang dinilai 1 2 3 4 5 6 Kesesuaian judul dan isi (1-15) Kejelasan temuan (1- 20) Kesesuaian masalah, temuan, dan simpulan (1-20) Organisasi penulisan (1-10) Bahasa (1-15) Presentasi dan tanya jawab (1-20) Total Nilai Akhir Malang, Penguji

Nilai

…...

( ……………........ )

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

37

Lampiran 11 : Contoh Pengajuan Perpanjangan Bimbingan Hal Kepada : : Pengajuan perpanjangan bimbingan Yth. Ketua Program Studi _____________________ Universitas Brawijaya di Malang

Yang bertanda tangan di bawah ini saya Nama NIM Program Studi Judul Skripsi Pembimbing I Pembimbing II : : : : : :

mengajukan perpanjangan bimbingan Skripsi pada Semester Ganjil/Genap *) Tahun Akademik ......./........... Adapun saat ini saya telah menyelesaikan penulisan Skripsi sampai dengan Bab ........ Demikian mohon menjadikan periksa dan terima kasih.

Hormat saya,

--------------------

Catatan : *) Coret yang tidak perlu

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

38

Lampiran 12 : Thesis Outline for Linguistics
THESIS OUTLINE Inside cover

Declaration of Authorship
Approval’s page (Advisors) Certification’s page (Board of Examiners) Acknowledgments Abstract Abstrak (Bahasa Indonesia) Table of Contents List of Tables (if any) List of Figures (if any) List of Appendices (if any) CHAPTER I : INTRODUCTION 1.1 1.2 1.3 1.4 Background of the Study Problem of the Study Objective of the Study Definitions of Key Terms

CHAPTER II : REVIEW OF RELATED LITERATURE 2.1 Theoritical Frameworks 2.2 Previous Studies CHAPTER III : RESEARCH METHODS 3.1 Type of Research 3.2 Data Sources 3.3 Data Collection 3.4 Data Analysis CHAPTER IV : FINDING AND DISCUSSION 4.1 Finding 4.2 Discussion CHAPTER V : CONCLUSION AND SUGGESTION 5.1 Conclusion 5.2 Suggestion REFERENCES APPENDICES

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

39

Lampiran 13

: Thesis Outline for Literary Research
THESIS OUTLINE (LITERARY RESEARCH)

Inside cover

Declaration of Authorship
Approval’s page (from the Advisor[s]) Certification’s page (from the Board of Examiners) Dedicational page (optional [from you]) Epigraph (optional [from you]) Acknowledgements Abstract Abstrak (Bahasa Indonesia) Table of Contents List of Tables (if any) List of Figures (if any) List of Appendices (if any) CHAPTER I : INTRODUCTION 1.1 Background of the Study 1.2 Problem of the Study 1.3 Objective of the Study CHAPTER II : REVIEW OF RELATED LITERATURE 2.1 Theoretical Frameworks 2.2 Previous Studies CHAPTER III : FINDING AND DISCUSSION 3.1 Finding and Discussion (based on problem of the study) CHAPTER IV: CONCLUSION AND SUGGESTION 4.1 Conclusion 4.2 Suggestion REFERENCES APPENDICES

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

40

Lampiran 14 : Contoh Halaman Sampul Skripsi QUESTIONING THE POSITION OF WOMAN IN IRELAND’S NOVELS A WOMAN OF THE FUTURE AND CITY OF WOMEN

4,5 cm dari tepi atas kertas 2,5 cm

2 cm

THESIS

0,5 – 1 cm

2 cm BY ABIMANYU WAHYU WIDODO NIM 0510010084

1,5 cm

3 cm

3 cm

3 cm

ENGLISH STUDY PROGRAM LANGUAGE AND LITERATURE DEPARTMENT FACULTY OF CULTURE STUDIES UNIVERSITY OF BRAWIJAYA 2010

2,5 cm

3 cm dari tepi bawah kertas

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

41

Lampiran 15 : Contoh Sampul Dalam Tugas Akhir QUESTIONING THE POSITION OF WOMAN IN IRELAND’S NOVELS A WOMAN OF THE FUTURE AND CITY OF WOMEN

4,5 cm dari tepi atas

kertas

2,5 cm

3,5 cm

THESIS

Presented to University of Brawijaya in partial fulfillment of the requirements for the degree of Sarjana Sastra

3,5 cm

BY  ABIMANYU WAHYU WIDODO NIM 0510010084

3,5 cm

1,5 cm ENGLISH STUDY PROGRAM LANGUAGE AND LITERATURE DEPARTMENT FACULTY OF CULTURE STUDIES UNIVERSITY OF BRAWIJAYA 2010

3,5 cm

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

42

Lampiran 16 : Contoh Halaman Persetujuan Pembimbing Skripsi This is to certify that the Sarjana thesis of …………………………………. has been approved by the Board of Supervisors

Malang, ……………………………….. Supervisor

(full name) NIP……………………….

Malang, *………………………………. Co-supervisor

(full name) NIP………………………..

*) diisi tanggal siap uji

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

43

Lampiran 17 : Contoh Halaman Pengesahan Tim Penguji Skripsi

This is to certify that the Sarjana thesis of ........................ has been approved by the Board of Examiners as one of the requirements for the degree of Sarjana Sastra

(full name), Chair NIP.....................................

(full Name), Secretary NIP ...................................

(full Name), Member NIP ....................................

Acknowledged by, Head of English Study Program

Sighted by, Head of Language and Literature Department

Fatimah, M.Appl.Ling. NIP. 19751125 200212 2 002

Hamamah, M.Pd NIP. 19730103 200501 2 001

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

44

Lampiran 18 : Contoh Lembar Declaration of Authorship

DECLARATION OF AUTHORSHIP

Herewith I, Name NIM Address : : :

declare that: 1. this skripsi is the sole work of mine and has not been written in collaboration with any other person, nor does it include, without due acknowledgement, the work of any other person. 2. if at a later time it is found that this skripsi is a product of plagiarism, I am willing to accept any legal consequences that may be imposed to me.

Malang, *……………………….. LEGAL STAMP (Full name and signature) NIM ……………………

*) diisi tanggal setelah ujian seperti halnya dengan acknowledgment.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

45

Lampiran 19

: Contoh Abstrak dalam Bahasa Inggris (Abstract)

ABSTRACT 
Juwita, Siska. 2006., A Study of Politeness Used by the Main Characters in Dead Poets Society Film. Study Program of English, University of Brawijaya. Supervisor: Lalu Merdi; Co-supervisor: Syariful Muttaqin Keywords: politeness maxims, politeness strategies, Face Threatening Act (FTA). Human beings as a part of a big society communicate cooperatively with others as a manifestation of etiquette concept in social interaction. Politeness is applied to develop good relationship and to avoid conflict. The writer conducted a study about politeness in ‘Dead Poets Society’ film (DPS) which shows the politeness phenomena occurring in American educational system for senior high school in the fifties. There are three problems to be solved the study, namely: (1) what types of politeness maxims used in the conversation among the main characters of “DPS” film; (2) what types of politeness strategies used in the conversation among the main characters of “DPS” film and (3) why particular maxims or strategies are chosen in the conversation among the main characters of “DPS” film. This study uses qualitative approach in relation to the use of clear and systematic description about the phenomena being studied. Descriptive study in textual analysis is applied in this study to analyze conversation of the main characters through the script of DPS film. This study reveals that all politeness maxims (tact maxim, generosity maxim, approbation maxim, modesty maxim, agreement maxim and sympathy maxim) and all politeness strategies (bald on record, positive politeness, negative politeness, and indirect strategies) are applied in the film. From the occurrence of all maxims, the teacher, Mr. Keating, tends to use maxims which belong to positive politeness, especially approbation maxim. He applied it because he maintains good relationship with his students and expects that approbation maxim will encourage his students to enjoy his class and hope that his teaching will be successful. Moreover, his students emphasize on positive politeness in terms of agreement maxim. They applied it to maintain their relationship on close solidarity to their friends, their parents, and their teachers. As educated people, the main characters tend to apply politeness appropriately. The writer suggests English Department students learn more about politeness especially those used by English native speaker to make them become native-like speakers. She also suggests the next researcher conduct a study about politeness in Indonesian or Javanese as their mother tongue.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

46

Lampiran 20 : Contoh Abstrak dalam Bahasa Indonesia

ABSTRAK Juwita, Siska. 2006. Studi Tentang Kesantunan yang Digunakan oleh Tokoh Utama Film Dead Poets Society. Program Studi Sastra Inggris, Universitas Brawijaya. Pembimbing: (I) Lalu Merdi (II) Syariful Muttaqin Kata Kunci: maksim kesantunan, strategi kesantunan, aksi (tindakan) yang meyinggung muka. Komunikasi kooperatif antar manusia merupakan manisfestasi konsep etika yang berlaku di masyarakat. Dalam konteks ini, kesantunan diterapkan tidak hanya untuk membangun hubungan baik namun juga untuk mencegah terjadinya konflik diantara mereka. Mengingat pentingnya penerapan kesantunan dalam percakapan, penulis mengadakan studi tentang kesantunan yang terdapat dalam film ‘Dead Poets Society’(DPS). Film ini menceritakan tentang sistem pendidikan di Amerika era 1950an dan fenomena kesantunan terjadi di film ini. Karena itulah dalam studi ini penulis akan menjawab rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu (1) maksim tipe apa sajakah yang terjadi pecakapan di antara pemeran utama film DPS (2) strategi apa sajakah yang terjadi pada percakapan di antara pemain utama film DPS dan (3) mengapa maksim atau strategi tertentu digunakan oleh para pemain utama film DPS. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendeskripsikan fenomena yang dipelajari dengan jelas dan sistematis. Studi deskripsi secara tekstual digunakan karena studi ini bertujuan untuk menganalisis naskah film ‘DPS’ film. Hasil studi menunjukan bahwa semua maksim (maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim penghargaan, maksim kesederhanaan, maksim kesepakatan dan maksim simpati) dan semua strategi kesantunan (kesantunan langsung, kesantunan positif, kesantunan negatif dan kesantunan tak langsung) telah diaplikasikan dalam film ini. Dalam hubungan antara maksim dan strategi, penulis menemukan bahwa dari keseluruhan maksim yang ada, Mr Keating (tokoh guru) cenderung untuk menggunakan maksim penghargaan yang tergolong dalam strategi positif. Dia menerapkan cara ini untuk menjaga hubungan baik di antara dia dengan muridnya dan berharap bahwa maksim penghagaan akan membuat muridnya merasa nyaman sehingga dicapailah kesuksesan dalam pembelajaran. Sedangkan para muridnya menekankan penggunaan strategi positif dalam penggunaan maksim kesepakatan. Mereka menerapkan cara ini untuk menjaga hubungan baik dan solidaritas terhadap teman, orang tua dan kepada guru-guru mereka. Sebagai orang yang berpendidikan, pemeran utama film ini cenderung untuk menerapkan kesantunan yang sesuai dengan situasi dan kondisi. Penulis menyarankan kepada mahasiswa jurusan bahasa agar mempelajari lebih dalam konsep kesantunan agar mampu berbahasa semirip penutur asli Bahasa Inggris. Kemudian, penulis juga menyarankan pada peneliti selanjutnya untuk meneliti kesantunan dalam bahasa ibu.

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

47

Lampiran 21 : Contoh Table of Contents

TABLE OF CONTENTS
TITLE PAGE ................................................................................................................. DECLARATION OF AUTHORSHIP .......................................................................... SUPERVISORS’ APPROVAL...................................................................................... BOARD OF EXAMINERS CERTIFICATE OF APPROVAL ................................. ABSTRACT .................................................................................................................... ABSTRAK ....................................................................................................................... ACKNOWLEDGEMENTS ........................................................................................... TABLE OF CONTENT(S) ............................................................................................ LIST OF TABLE(S) ....................................................................................................... LIST OF FIGURE(S) ..................................................................................................... LIST OF APPENDICES ............................................................................................... CHAPTER I INTRODUCTION 1.1 Background of the Study ................................................................... 1.2 Problems of the Study ........................................................................ 1.3 Objectives of the Study ...................................................................... i ii iii iv v vii viii ix x xi xii

1 6 6

CHAPTER II REVIEW OF RELATED LITERATURE 2.1 Theory of Translation ....................................................................... 2.1.1 Definition of Translation .......................................................... 2.1.2 Naturalness in Translation ........................................................ 2.1.3 Process of Translation .............................................................. 2.1.4 Equivalence in Translation ....................................................... 2.1.4.1 Vinay and Darbelnet Theory ...................................... 2.1.4.2 Nida and Taber: Equivalence in Translation .............. 2.2 Subtitling ........................................................................................... 2.2.1 Subtitling as Audiovisual Translation....................................... 2.2.2 Textual Norms of Subtitling ..................................................... 2.3 Translation Adjustment ....................................................................... 2.4 Previous Studies ................................................................................. CHAPTER III RESEARCH METHODS 3.1 Type of Research ............................................................................... 3.2 Data Source ........................................................................................ 3.3 Data Collection .................................................................................. 3.4 Data Analysis ...................................................................................... CHAPTER IV FINDING AND DISCUSSION 4.1 Finding ............................................................................................... 4.1.1 The Subtitle Containing Additio ...............................................

9 9 10 11 12 13 14 16 16 18 19 25

28 28 29 30

31 31

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

48

4.1.2 The Subtitle Containing Subtraction......................................... 4.1.3 The Subtitle Containing Alteration ........................................... 4.1.4 The Subtitle Containing Transcription ..................................... 4.2 Discussion ........................................................................................... CHAPTER V CONCLUSION AND SUGGESTION 5.1 Conclusion .......................................................................................... 5.2 Suggestion ........................................................................................... REFERENCES ............................................................................................................. APPENDICES.................................................................................................................

33 35 37 38

45 46 47 50

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

49

Lampiran 22 : Contoh Daftar Tabel DAFTAR TABEL

Tabel Halaman 1.1 Sebaran Sampel Responden ....................................................................................... 1.2 Informasi tentang Keahlian Responden...................................................................... 2.1 Informasi tentang Gelar Akademik ............................................................................ 2.2 Informasi tentang Jumlah Guru ................................................................................. 3.1 Keterlibatan Responden dalam Organizasi Kemasyarakatan ..................................... 3.2 Jumlah Temuan Hasil ................................................................................................ 17 45 50 55 70 75

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

50

Lampiran 23 : Contoh Daftar Gambar DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman 2.1 Gambar Skematis Teori Dell ...................................................................................... 3.1 Skema Bagian-Bagian Analisis Prototype.................................................................. 4.1 Ragam Bentuk Model Pemerolehan Kata .................................................................. 4.2 Gambar Skematis Informasi tentang Peran Komputer ............................................... 17 45 50 55

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

51

Lampiran 24 : Contoh Daftar Lampiran DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Halaman 30 31 32 33 34 35 36 37

Contoh Formulir Pengajuan Topik Penelitian Tugas Akhir .............................. Contoh Formulir Permohonan Penelitian Lapangan untuk Skripsi ................... Contoh Perencanaan Pembimbingan Skripsi .................................................... Contoh Permohonan Ijin Penelitian ke Instansi Pemerintah .............................. Contoh Berita Acara Seminar Hasil Skripsi ...................................................... Contoh Berita Acara Bimbingan Skripsi ........................................................... Contoh Lembar Ujian Skripsi Program S1 Sastra Inggris ................................. Contoh Pengajuan Perpanjangan Bimbingan ....................................................

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

52

Lampiran 25 : Contoh References

REFERENCES Babbie, E. (2002). The Basics of Social Research, Second Edition. Belmont: Wadsworth/Thomson Learning. Dawson, J., Smith, L., Deubert, K., & Grey-Smith, S. (2002). ‘S’ Trek 6: Referencing, not plagiarism. Retrieved October 31, 2002, from http://studytrekk.lis.curtin.edu.au/ Deutsch, F.M., Lussier, J.B., & Servis, L.J. (1993). Husbands at home: Predicators of paternal participation in childcare and howsework. Journal of Personality and Social Psychology, 65, 1154-1166. Florio, S. E. (1978). Learning how to go to school: An ethnography of interaction in a kindergarten first grade classroom. Dissertation Abstracts International, 39, 3239A. (University Microfilms No. 78-23, 676). Giglioli, Pier Paolo (Eds.). (1985). Language and social context. Great Britain: Penguin Books. Guba, E. G., & Lincoln, Y.S. (1982). Causality vs. Plausability: Alternative stances for inquiry into human behavior. Unpublished paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Reserach Association, New York, NY. Henry, W.A., III. (1990, April 9). Beyond the melting pot. Time, 135, 28-31 Laplace, P.S. (1951). A philosophical essay on probablities (F.W. Truscott & F.L. Emory, Trans.) New York: Dover. (Original work published 1814). Leafy seadragons and weedy seadragons (2001). Retrieved November 13, 2002, from http://www.windspeed.net.au/~jenny/seadragons/ New drug appear to sharply cut risk of death from heart failure. (1993, July 15). The Washington Post, p. A12. Robinson, D.N. (1992) Social discourse and moral judgement. San Diego, CA: Academic Press. Robinson, D.N. (n.d.) Social discourse and moral judgement. San Diego, CA: Academic Press. Royal Institute of British Architects (n.d.). Shaping the future: Careers in architecture. Retrieved May 31, 2005, from http://www.careersinarchitecture.net/ Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

53

Lampiran 26 : Contoh Bidang Pengetikan dan Penomoran Halaman

tempat nomor halaman

3 cm 1 cm

4 cm

3 cm
batas bidang pengetikan

1 cm 3 cm

tempat nomor halaman bab baru

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

54

Lampiran 27 : Jarak Antarbaris dan Pengetikan Teks CHAPTER V
2 spasi

CONCLUSION
4 spasi

This chapter consists of conclusion and suggestion.
3 spasi

4.1 Conclusion
2 spasi

…………...……………... …………....………….………….........….
2 spasi

……….....………………...………… ……………..…………........………. …………….......................…………
2 spasi

………………………………….………….…………..…..................
2 spasi

……….…………………………………………..…………..………........... …………….......…………
3 spasi

4.2 Suggestion
2 spasi

…………………………………………….…………..…...................
2 spasi

……….…………………………………………..………….......………...... …………….....…………
2 spasi

…………..……………………….………….…………..…................
2 spasi

……….…………………………………………..…………..……….

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

55

Lampiran 28 :Contoh Tulisan Punngung

ABIMAYU W. W.

QUESTIONING THE POSITION OF WOMAN IN IRELAND’S NOVEL A WOMAN OF THE FUTURE AND CITY OF WOMAN

THESIS 2006

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Budaya

56

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful