Nuevo Curso de Hebreo

¬: ::=¬ ¬:¬:* *
:::!! :׬* * :× ¬c : := ¬!` ` :×


Bendito es el que enseña
A escribir las letras a mi mano.







Curso realizado por el Ministerio

LUZ A LAS NACIONES
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I N D I C E


LECCIÓN 1

EL ALFABETO HEBREO
p.5

LECCIÓN 2

APRENDIENDO A ESCRIBIR EL ALFABETO
p.7

LECCIÓN 3

EL ALFABETO LETRA A LETRA
p.11

LECCIÓN 4

LOS SIGNOS VOCÁLICOS (NIKUDOT) – GRUPO A
p.15

LECCIÓN 5

LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO E
p.17

LECCIÓN 6

LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO I
p.20

LECCIÓN 7

LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO O
p.21

LECCIÓN 8

LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO U
p.23

LECCIÓN 9

EL GOLPE DE VOZ
p.25

LECCIÓN 10

EJERCICIOS DE REPASO - LECCIONES 1-9
p.28
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LECCIÓN 11

EL DAGUESH
p.32

LECCIÓN 12

EL SHEVA
p.33

LECCIÓN 13

EL SUSTANTIVO
p.36

LECCIÓN 14

EL ARTÍCULO
p.39

LECCIÓN 15

LA CONJUNCIÓN “Y”
p.42

LECCIÓN 16

EL ADJETIVO
p.44

LECCIÓN 17

PRONOMBRES PERSONALES
p.46

LECCIÓN 18

PREPOSICIONES INSEPARABLES
p.49

LECCIÓN 19

EL CONSTRUCTO DE LOS SUSTANTIVOS
p.51

LECCIÓN 20

SUSTANTIVOS CON SUFIJOS PRONOMINALES
p.54

LECCIÓN 21

LA PREPOSICIÓN “DE”
p.58

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LECCIÓN 22

ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS
p.60

LECCIÓN 23

PREPOSICIONES CON SUFIJOS PRONOMINALES
p.62

LECCIÓN 24

LAS ORACIONES NOMINALES Y VERBALES
p.66

LECCIÓN 25

EXISTENCIA Y POSESIÓN
p.72

LECCIÓN 26

PRESENTE DE LOS VERBOS (PARTICIPIO ACTIVO)
p.75

LECCIÓN 27

PRONOMBRES INTERROGATIVOS
p.78

LECCIÓN 28

MÁS PREPOSICIONES CON SUFIJOS PRONOMINALES
p.81

LECCIÓN 29

LOS VERBOS: EL PASADO
p.84

LECCIÓN 30

LOS VERBOS: EL FUTURO
p.87

EJERCICIOS DE REPASO
p.90




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LECCIÓN 1:
EL ALFABETO HEBREO
Álef @


Bet / Vet /


Guímel B


Dálet C


He D


Vav E


Záyin F


Jet G


Tet H



Yod I

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Kaf / Khaf / Khaf Final m / K / J

Lámed L

Mem / Mem Final N / M


Nun / Nun Final P / O

Sámekh Q

Áyin R


Pe / Fe / Fe Final s / T / S

Tsádi / Tsádi Final V / U


Qof W



Resh X


Shin / Sin v / c


Tav Z
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LECCIÓN 2:
APRENDIENDO A ESCRIBIR EL ALFABETO

Recuerda que en hebreo escribimos de derecha a izquierda y no existen las
mayúsculas. Dejo un espacio con puntitos para que podamos escribir las letras.


ALFABETO CON LETRA DE IMPRENTA:

Álef …………………………………………………………….


Bet …………………………………………………………….


Guímel …………………………………………………………….


Dálet …………………………………………………………….


He …………………………………………………………….


Vav …………………………………………………………….


Záyin …………………………………………………………….


Jet …………………………………………………………….


Tet …………………………………………………………….


Yod …………………………………………………………….
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Kaf …………………………………………………………….



Khaf Final ……………………………………………………….....


Lámed …………………………………………………………….


Mem …………………………………………………………….


Mem Final ………………………………………………………….

Nun …………………………………………………………….



Nun Final …………………………………………………………..


Sámekh …………………………………………………………….


Áyin …………………………………………………………….


Pe …………………………………………………………….



Fe Final …………………………………………………………….


Tsádi …………………………………………………………….



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Tsádi Final ………………………………………………………..



Qof …………………………………………………………….


Resh …………………………………………………………….


Shin …………………………………………………………….


Tav …………………………………………………………….


A continuación pongo cómo se escribe el alfabeto con letra cursiva, cuando se
escribe en hebreo se suele emplear dicha forma, como este curso va dirigido al
hebreo bíblico, no hace falta que aprendas a escribir las letras en cursiva, por
eso no haremos práctica de escritura como hicimos con las letras de imprenta.


ALFABETO EN CURSIVA:




















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Ejercicios:

1. Escribe las letras del alfabeto hebreo de forma ordenada. Recuerda que
en hebreo escribimos de derecha a izquierda.

. : c : : :
: : × ¬ : ¬ ¬
: : ¬ : . : u

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____


____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

2. Une con una flecha el nombre de la letra con su letra correspondiente:

- RESH @
- NUN B
- ÁLEF [
- HE X
- SHIN P
- DÁLET m
- GUÍMEL D
- TAV Z
- JET C
- BET I
- KAF G
- YOD d
- MEM N

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LECCIÓN 3:
EL ALFABETO LETRA A LETRA


LETRA ÁLEF

La letra ÁLEF si no lleva un signo vocálico (los veremos más adelante) NO se
pronuncia ni se transcribe. Se transcribe con la vocal correspondiente al signo
vocálico que lleve y algunas veces también se pone un apostrofo antes de
dicha vocal ( ´ ).



LETRA BET /

La letra BET equivale a nuestra letra “B”, pero cuando no lleva un puntito
(daguesh) dentro equivale a la letra “V” inglesa.



LETRA GUÍMEL

La letra GUÍMEL se pronuncia con la letra “G” en la palabra gota.



LETRA DÁLET

La letra DÁLET equivale a nuestra letra “D”.



LETRA HE

La letra HE equivale a la letra “H” aspirada inglesa (más o menos como un jota
muy suave).





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LETRA VAV

La letra VAV se pronuncia con una “V” inglesa (a esta letra también se le llama
WAW transcribiéndose con una “W” y pronunciándose como una “U”). Cuando
lleva puntito en la parte superior se pronuncia como la letra “O”, pero si lleva el
puntito dentro se pronuncia como una “U”.



LETRA ZÁYIN

La letra ZÁYIN equivale a la letra “Z” inglesa (sería como cuando hacemos el
zumbido de una abeja).



LETRA JET

La letra JET equivale a nuestra letra “J”. Las personas de habla inglesa la
escriben de esta forma CHET transcribiéndola con las letras CH.



LETRA TET

La letra TET equivale a nuestra letra “T”.



LETRA YOD

La letra YOD se pronuncia como una “I” y se transcribe con una Y cuando es
una consonante y con una I cuando funciona como parte de una vocal.



LETRA KAF / /

La letra KAF si lleva el puntito (daguesh) dentro se pronuncia como una “K” y
se transcribe con una K, pero si NO lleva el puntito se pronuncia como nuestra
“J” pudiéndose transcribir con las letras “KH” y con la letra “J” (incluso he visto
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que esta letra también se puede transcribir con las letras “CH”). Cuando va al
final de una palabra se escribe de una forma distinta - ¬



LETRA LÁMED

La letra LÁMED equivale a nuestra “L”.



LETRA MEM /

La letra MEM equivale a nuestra “M”. Cuando va al final de la palabra se
escribe e una forma diferente - :



LETRA NUN / /

La letra NUN equivale a nuestra letra “N”. Cuando va al final de una palabra se
escribe de una forma distinta - / -



LETRA SÁMEKH

La letra SÁMEKH equivale a nuestra “S”.



LETRA ÁYIN u

La letra ÁYIN tiene características similares a la letra ÁLEF. Algunas veces se
transcribe con un apostrofo ( ` ).




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LETRA PE / /

La letra PE equivale a nuestra “P” cuando lleva el puntito dentro y cuando no lo
lleva equivale a nuestra letra “F”. Algunas personas de habla inglesa la
transcriben con las letras PH. Cuando va al final de una palabra se escribe de
una forma distinta -

LETRA TSÁDI /

La letra TSÁDI se transcribe con las letras TS o TZ (la pronunciación sería la
misma). Cuando va al final de una palabra se escribe de una forma distinta -


LETRA QOF

La letra QOF equivale a nuestra letra “Q” y se puede transcribir con la letra K o
con la letra Q.


LETRA RESH

La letra RESH equivale a nuestra “R”, pero en hebreo moderno se suele
pronunciar como una R francesa.

LETRA SHIN /

La letra SHIN con el puntito en la parte derecha se pronuncia como las letras
SH en inglés, cuando el puntito está en la parte izquierda se pronuncia como
nuestra letra “S”. La letra SHIN cuando lleva el puntito en la parte derecha se
transcribe con las letras “SH” y cuando lleva el puntito en la parte izquierda con
la letra S.


LETRA TAV
La letra TAV equivale a nuestra “T”.

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LECCIÓN 4:
LOS SIGNOS VOCÁLICOS (NIKUDOT) – GRUPO A

Todos los signos vocálicos se escriben debajo de la letras excepto el JOLAM
JASER que se escribe en la parte superior izquierda, en esta lección veremos
el primer grupo al que llamaremos GRUPO A.



G R U P O A


NOMBRE

SIGNO

TIPO

EJEMPLO

TRANS.

TRAD.


Qamats male
o
Qamats-he

D¡¡@

A larga


D¡X¡ \


SARA(H)


SARA


Qamats gadol


¡@

A larga

A¡@


AV


PADRE


Pataj


¢@


A corta

M¢R


AM

PUEBLO
NACION



Jataf Pataj


©@


A breve

D¡N¡C©@¡



ADAMAH

TIERRA
SUELO



Nota: En la columna del signo vocálico he puesto la letra ALEF como ejemplo,
recuerda que he podido poner cualquier otra letra.

Ejercicios:

1. Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras:

Transcripción Traducción Palabra

_____________ Montaña X¢D
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_____________ Hija Z¢d

_____________ Año D¡P¡[

_____________ Carne X¡ \¡d

_____________ Sábado Z¡d¢ [

_____________ Fiesta B¢G

_____________ Hermano G¡ @


2. Copia las siguientes palabras como mínimo 3 veces y apréndetelas de
memoria.
………………………………………………………….. D¡X¡\
………………………………………………………….. M¢R
…………………………………………………………. D¡N¡C©@

………………………………………………………….. Z¢d
………………………………………………………….. Z¡d¢[

………………………………………………………….. A¡@

………………………………………………………….. B¢G

………………………………………………………….. X¡ \¡d

………………………………………………………….. G¡@

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LECCIÓN 5:
LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO E



G R U P O E


NOMBRE

SIGNO

TIPO

EJEMPLO

TRANS.

TRAD.





Tsere male


I¤@
D¤@




E larga



ZI¤d




BET



BET
(la segunda
letra del
alfabeto)


Tsere jaser

¤@


E larga

O¤d



BEN


HIJO






Segol male

D£@
I£@




E larga

D£T¡I




YAFEH




GUAPO


Segol

£@



E corta

D£F



ZEH


ESTE


Jataf segol



ª@



E breve

M]Cª@



EDOM


EDOM


Ejercicios:

1. Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras:

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Transcripción Traducción Palabra

_____________ Escudo O¤B¡N

_____________ Niño C£L£I

_____________ Fuego [¤@

_____________ Abel L£A£D

_____________ Gracia O¤G

_____________ Plata S£Q£m

_____________ Madre M¤@

_____________ Uno C¡G£@

_____________ Sol [£N£[


2. Copia las siguientes palabras como mínimo 3 veces y apréndetelas de
memoria.
………………………………………………………….. O¤d

………………………………………………………….. L£A£D

………………………………………………………….. [¤@

………………………………………………………….. C£L£I
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………………………………………………………….. O¤G

………………………………………………………….. M¤@

………………………………………………………….. C¡G£@

………………………………………………………….. S£Q£m

………………………………………………………….. O¤B¡N


3. Pon el signo vocálico que se indica en cada letra de la columna y
transcribe la sílaba resultante.


Nombre Signo vocálico Transcripción

QAMATS-HE d _____

SEGOL N _____

TSERE JASER Z _____

PATAJ P _____

JATAF SEGOL @ _____

JATAF PATAJ @ _____

QAMATS GADOL [ _____
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LECCIÓN 6:
LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO I



G R U P O I


NOMBRE

SIGNO

TIPO

EJEMPLO

TRANS.

TRAD.


Jiriq male
o
Jiriq-yod

I¦@


I larga

I¦P©@


ANI


YO


Jiriq jaser

¦@

I corta

C¦E¡f


DAVID


DAVID



Ejercicios:

1. Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras:

Transcripción Traducción Palabra

_____________ Hombre [I¦@

_____________ Mujer D¡y¦@

_____________ Talit ZI¦n¢ H

_____________ Agua M¦I¢N

_____________ Ciudad XI¦R

_____________ Ella @I¦D

_____________ Trono / Silla @¤q¦m
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LECCIÓN 7:
LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO O



G R U P O O


NOMBRE

SIGNO

TIPO

EJEMPLO

TRANS.

TRAD.




Jolam male

]
D«@


O larga

H]L



LOT



LOT


Jolam Jaser

«@

O larga

D«s


POH


AQUI

Qamats qatan
o
Qamats Jatuf


¡@



O corta

D¡N¥K¡G


JOKHMAH


SABIDURIA



Jataf Qamats


¨@



O breve

I¦N¨R¡P


NO`OMI


NOEMÍ



Ejercicios:

1. Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras:

Transcripción Traducción Palabra

_____________ Luz X]@

_____________ Santo/Sagrado []C¡W

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_____________ Voz L]W

_____________ Día M]I

_____________ Instrucción/Ley D¡X]x

_____________ Gloria/Esplendor C]A¡m

_____________ No @«L

_____________ Lugar M]W¡N

_____________ Paz M]L¡[

_____________ Tienda L£D«@

Notas pertinentes:

- El signo QAMATS GADOL (a larga) y QAMATS JATUF (o
corta) son exactamente iguales, se usa el QAMATS JATUF en
una silaba cerrada y no-acentuada.

Una silaba cerrada es la que NO termina en vocal, la silaba
abierta es la que termina en vocal. Examinemos el ejemplo
que he dado en el cuadro del grupo O.

JOKHMAH – la silaba JOKH está cerrada por la letra KAF, por
tanto es una silaba que NO acaba en vocal, es decir, NO es
abierta y como el golpe de voz recae en la silaba MAH,
sabemos que el signo vocálico es QAMATS JATUF.

- Como habrás podido observar a la hora de transcribir no seré
muy riguroso y no pondré mucho énfasis en ello ya que
diferentes transcripciones fonéticas pueden ser correctas. Por
tanto, si pones la palabra santo con una Q o con una K lo
considerare correcto: KADOSH = QADOSH

Por ejemplo, la palabra SABIDURIA podríamos verla con las
siguientes transcripciones:

JOJMAH = JOJMÁ = JOKHMAH = JOKHMÁ = CHOKHMAH =
HOKMA
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LECCIÓN 8:
LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO U



G R U P O U


NOMBRE

SIGNO

TIPO

EJEMPLO

TRANS.

TRAD.



Shuruq

h


U larga


ZhL¡e



GALUT


EXILIO


Qubuts

§@


U corta

Z]m§Q



SUKOT

CABAÑAS
(Fiesta
de los
Tabernáculos)

Ejercicios:

1. Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras:


Transcripción Traducción Palabra

_____________ Rut ZhX

_____________ Caballo QhQ

_____________ Fe/Fidelidad D¡ PhNª@

_____________ Versículo WhQ¡s

_____________ Jesús ¢Rh[¤I

_____________ Quizás I¢Lh@

_____________ Diluvio Lhd¢N

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_____________ El @hD

_____________ Misericordioso MhG¢X

_____________ Estatuto D¢u§G

_____________ Ur Xh@

_____________ Día del Perdón Xhs¦m M]I


2. Empareja el signo vocálico con su correspondiente sonido.

- §@ Shuruq


- I¦@ Qamats Jatuf


- h Jolam Male


- ] Qubuts


- ¡@ Jiriq Male


- ¨@ Jiriq Jaser


- ¦@ Jataf Qamats



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LECCIÓN 9:
EL GOLPE DE VOZ

Normalmente las palabras en hebreo son agudas (el golpe de voz recae en la
última sílaba), sin embargo, algunas palabras pueden ser llanas, es decir, el
golpe de voz recae en la penúltima sílaba. En algunos textos aparece un
pequeño ángulo encima de la sílaba que va acentuada – םִי ַ דָי (manos).

Palabras Agudas (subrayo donde va el golpe de voz):

M]L¡[ SHALOM PAZ

WhQ¡s PASUK VERSÍCULO

@¤q¦m KISE TRONO

Z¡d¢ [ SHABAT SÁBADO

Palabras Llanas (subrayo donde va el golpe de voz):

S£Q£m KESEF PLATA

M¦I¢N MAYIM AGUA

X¢R¢P NAAR JOVEN

X£C¤Q SEDER ORDEN

Algunas palabras llanas terminan con las siguientes combinaciones:

1) ---- ---- 3) ---- ----

2) ---- ---- 4) ----!!!!!!!!! !!!!! ! ----
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Ejercicios:

Transcribe las siguientes palabras y subraya la silaba acentuada:


Traducción Transcripción Palabra

Libro _____________ X£T¤Q


Casa _____________ ZI¢d


Serpiente _____________ [¡G¡P


Polvo _____________ X¡T¡R


Niño _____________ C£L£I


Sabio _____________ M¡K¡G


Estos _____________ D£n¤@

Rey _____________ `£L£N


Puerta _____________ Z£L£ C


Alma _____________ [£T£P


Sabiduría _____________ D¡N¥K¡G


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Profeta _____________ @I¦A¡P


Caín _____________ O¦I¢W


Camino _____________ `£X£C


Gloria/Esplendor _____________ C]A¡m


Amo/Marido/señor _____________ L¢R¢d


Poderoso/Fuerte _____________ X]d¦e


Vino _____________ O¦I¢I


Sol _____________ [£N£[


Babel/Babilonia _____________ L£A¡d


Camello _____________ L¡N¡e


Fuerza/Poder _____________ L¦I¢G


Año _____________ D¡P¡[


Santo / Sagrado _____________ []C¡W

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LECCIÓN 10
EJERCICIOS DE REPASO - LECCIONES 1-9


1. Escribe la transcripción de todo el alfabeto hebreo.

Transcripción Nombre de la letra

_______________


_______________


_______________ ! !


_______________


_______________


_______________


_______________ !!!


_______________


_______________


_______________


_______________

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_______________


_______________


_______________


_______________


_______________ ! ! ! ^ ^


_______________


_______________ ! !


_______________


_______________


_______________ ! !


_______________


2. Lee en voz alta y traduce al español las siguientes palabras:


Traducción Palabra hebrea

…………………….. Z¡d¢ [
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…………………….. X]@


…………………….. O¤B¡N


…………………….. I¦P©@


…………………….. M]W¡N


…………………….. D¡ PhNª@


…………………….. G¡ @


…………………….. XI¦R


…………………….. A¡@


…………………….. D¡X]x


…………………….. ¢GhX


3. Escribe en hebreo las siguientes palabras.


…………………….. Trono


…………………….. Día del Perdón


…………………….. Diluvio

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…………………….. Exilio


…………………….. Sara


…………………….. Este


…………………….. Sabiduría


…………………….. Agua


…………………….. Mujer


…………………….. Gracia


…………………….. Madre


…………………….. Paz


…………………….. Cabañas


…………………….. Sagrado


…………………….. Sol


…………………….. Poderoso


…………………….. Profeta


…………………….. Sabio


…………………….. Jesús



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LECCIÓN 11
EL DAGUESH

El daguesh - :.: - es un puntito dentro de una letra. Ya hemos visto como el
daguesh hace que 3 letras se pronuncien de una forma diferente:

: / : m / K s / T
BET / VET KAF / JAF PE / FE


1. Daguesh Qal o Dagesh Lene (el daguesh débil)

El daguesh débil se pone en las letras:

:, B, C, K, T y Z
B – G – D – K – F - T

Para recordarlas usamos la palabra BeGaD-Kefat, el daguesh débil se
usa cuando comienza una palabra o una sílaba sin que le preceda una
vocal completa.

X¡A¡f Palabra
X¢d¥C¦N Desierto
R¡d¥X¢@ Cuatro


2. Daguesh Jazak o Daguesh Forte (el daguesh fuerte)

Se puede dar en todas las letras menos en las letras guturales (@, D,
G, R, X). El daguesh fuerte siempre está precedido de un vocal y dobla
la consonante en la que está situado.

Traducción Transcripción Daguesh forte

Contigo im-me-kha _¥o¦R
Ten misericordia de mí jon-ne-ni I¦P¤p¡G

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LECCIÓN 12
EL SHEVA

El SHEVA puede ser vocálico (móvil) o silencioso (quiescente). El SHEVA son
dos puntitos situados debajo de una letra. Fijémonos en el SHEVA que hay
debajo de la letra SHIN precisamente usando la palabra SHEVA:

@ ¡E ¥[

Sheva vocálico o móvil (SI se pronuncia).

Suena como un “e” muy breve y se transcribe con una “e” o con un apóstrofo.

El sheva vocálico se usa:

1. Cuando comienza una palabra.

Palabras MI¦X¡A¥f devarim

2. Si en una palabra hay dos shevas juntas, la primera es silenciosa y la
segunda se vocálica.

Enviarán hG¥L¥[¦¦I yishleju

3. Después de una vocal larga.

Tu corazón _¥A¡A¥L levaveja

4. Cuando va en una letra con daguesh fuerte.

Tu pueblo _¥o¢R ammekha


Sheva silencioso o quiescente (NO se pronuncia)

Cuando el sheva es silencioso funciona como un separador de silabas y NO se
transcribe.

El sheva silencioso se usa:

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1. Cuando cierra una sílaba.
Reina @¡m¥L¢N malka

2. Si en una palabra hay dos shevas juntas, la primera es silenciosa y la
segunda se vocálica.

Enviarán hG¥L¥[¦¦I yishleju

3. Cuando va en la última sílaba de una palabra.

Rey `£L£N melekh

4. Después de una vocal corta.

Israel L¤@¡X¥ \¦I Yisrael

Ejercicios:

1. Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras:


Transcripción Traducción Palabra

____________ Ángel `¢@¥L¢N

____________ Pacto ZI¦X¥d

____________ Desierto X¢d¥C¦N

____________ Escucha R¢N¥[

____________ Isaac W¡G¥V¦I

____________ Bendición D¡K¡X¥d

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____________ Abraham M¡D¡X¥A¢@

____________ Faraón D«R¥X¢s

____________ Guardarán hX¥N¦¥[¦¦I


2. Encuentra las siguientes palabra: DESIERTO, PALABRA, PODEROSO,
PACTO, ISRAEL, TORA, SHABAT, VERSICÚLO, PAZ, FE.

¬ : c ¬ : : × : : : : . × :
. : : × : ¬ ¬ ¬ : : ¬ : : : .
× ¬ : : : : ¬ : : . ¬ :
:
¬
: ¬ : ¬ : ¬ : : ¬ : : : :
: ¬ : ¬ × : : : × : c : : :
: : ¬ : : : : : : c ¬ : ¬ . :
× : × : : : : : : : ¬ × :
¬ : ¬ ¬ : ¬ : ¬ c × : : c
: : : : : : × ¬ : : : . :
: ¬ . : : : . c : : : : ×
: ¬ : c ¬ : ¬ × ¬ : : : : :
¬ : : : : : ¬ × c : ¬ :
¬ : : ¬ × . : : : : ¬ : : : :
: : : : ¬ : . : × ¬ :
: : : . × : : : c : : . ¬



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LECCIÓN 13
EL SUSTANTIVO

Los sustantivos varían en genero (masculino / femenino) y en número (singular
/ plural). Esta variación se aprecia en las letras finales de la palabra.

Las palabras que terminan en D¡ X- suelen ser sustantivos femeninos en
singular (la X podría ser cualquier letra). Los sustantivos masculinos en singular
no tienen una terminación especial.

Sustantivo Femenino Singular: D¡N¡C©@

Sustantivo Masculino Singular: G¡ @

Sustantivo Femenino Singular: D¡X]x

Sustantivo Masculino Singular: @I¦A¡P

Algunos sustantivos femeninos en singular terminan en Z-.

Sustantivo Femenino Singular: Reino ZhK¥L¢N

Sustantivo Femenino Singular: Pacto ZI¦X¥d

Sustantivo Femenino Singular: Talit ZI¦n¢H

Normalmente la terminación MI¦X- nos indica que el sustantivo es masculino
y está en plural.

Sustantivo Masculino Plural: Reyes MI¦K¡L¥N

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Sustantivo Masculino Plural: Hermanos MI¦G¢@

Normalmente la terminación Z]X- nos indica que el sustantivo es femenino
y está en plural.

Z]X]x D¡X]x
LEYES LEY

Z]G¥P¦N D¡¡G¥P¦N
OFRENDAS OFRENDA


Algunos sustantivos en plural son irregulares, es decir, no siguen las reglas que
acabamos de citar. Algunas veces encontramos sustantivos terminados en
Z]X- que son masculinos y sustantivos terminados en MI¦ X- que son
femeninos.

Veamos:
Sustantivo femenino plural / singular: MI¦P¡[ / D¡P¡[
AÑOS AÑO

Sustantivo masculino plural / singular: Z]A¡@ / A¡@
PADRES PADRE


La forma DUAL de los sustantivos

En el número de los sustantivos también encontramos la forma dual, dicha
forma nos indica un par de alguna cosa: manos, ojos, sandalias, etc

La terminación de la forma DUAL de los sustantivos es la misma para el
masculino y para el femenino: M¦I¢ X. En los ejemplos podemos ver cómo el
golpe de voz recae en la silaba con el signo PATAJ (el acento lo indica un
pequeño ángulo).

Ojos (2) M¦I¡¡PI¤R
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Manos (2) M¦I¢C¡I

Días (2) M¦I¢ ¢N]I

Ejercicios:

1. Empareja el sustantivo en singular con su correspondiente forma en
plural:

Plural Singular

MI¦[¡P D¡X]x

MI¦A¡K]m [¡G¡ ¡P

Z]X]x D¡y¦@

MI¦[¡¡G¥P A¡K]m

MI¦x¡d O¤d

MI¦P¡d ZI¢d

Z]P¦¡d M]I

MI¦N¡I Z¦¡d

MI¦[¡P©@ M¢R

MI¦o¢R [I¦@
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LECCIÓN 14
EL ARTÍCULO

El artículo indeterminado (un / una / unos / unas) NO existe en hebreo. Por
tanto, la palabra SEFER podríamos traducirla como “libro” o “un libro”.

Palabra Posibles traducciones

X£T¤Q Libro / Un libro

I¦d¢X Rabino / Un rabino

O¤d Hijo / Un hijo

L]W Voz / Una voz

Z¢d Hija / Una hija
El artículo determinado o definido (el/la/los/las) es la letra HE con pataj - ¢D -
aunque el signo vocálico puede cambiar dependiendo de la letra con la que
comience el sustantivo, siempre se pone delante y junto al nombre que
acompaña. Si el artículo acompaña a una letra que permite el daguesh forte
(todas las letras menos las letras guturales) deberemos ponerlo.

1. Artículo (HE con pataj) + palabras que comienzan con una letra que
permite daguesh forte y las guturales HE y JET.

X£T¤Q X£T¤q¢D
LIBRO EL LIBRO

M¦I¢N¡[ M¦I¢N¡y¢D
CIELOS LOS CIELOS

`£[«G `£[«G¢D
TINIEBLAS LAS TINIEBLAS


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2. Articulo (HE con qamats) + palabras que comienzan con una letra que
NO permite el daguesh forte (letras guturales: @ / R / X).

X]@ X]@¡D
LUZ LA LUZ

XI¦R XI¦R¡¡D
CIUDAD LA CIUDAD

D¡y¦@ D¡y¦@¡D
MUJER LA MUJER

3. Artículo (HE con qamats) + palabras que comienzan con una HE o una
JET acentuadas con qamats.

A¢R A¢R¡D
NUBE LA NUBE

4. Artículo (HE con segol) + palabra que comience con la letra HE y la letra
AYIN no acentuadas con qamats y las palabras que comiencen con la
letra JET que también lleven qamats.

X¡T¡R X¡T¡R£D
POLVO EL POLVO

5. Algunas palabras especialmente las que comienzan con una letra
gutural sufren algún cambio en el signo vocálico de su letra inicial.

U£X£@ U£X¡@¡D
TIERRA LA TIERRA

O]X©@ O«X¡@¡D
ARCA EL ARCA

M¢R M¡R¡D
PUEBLO EL PUEBLO
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Ejercicios:

1. Pon el artículo determinado a las siguientes palabras recuerda que
algunas veces ponemos a la primera letra un daguesh forte (un puntito
dentro de la letra).


Traducción Palabra

El ángel `¢@¥L¢N.......

La Palabra X¡A¡f.......

El Rey `£L£N.......

El hombre [I¦@.......

El fuego [¤@.......

El fuego QhQ.......

La cabeza [@«X.......

El pacto ZI¦X¥d.......

El hijo O¤d.......

El Templo L¢KI¤D.......

La madre M¤@.......


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LECCIÓN 15
LA CONJUNCIÓN “Y”
La conjunción “Y” es la letra VAV con sheva: ¥E

Se pone siempre delante de la palabra que acompaña como podemos
observar en los ejemplos:

Hombre y mujer D¡y¦@¥E [I¦@

David y Abraham M¡D¡X¥A¢@¥E C¦E¡f
Si la palabra que acompaña lleva artículo se usaría de la misma forma:

Los cielos y la tierra U£X¡@¡D¥E M¦I¢N¡y¢D
Cuando la conjunción va delante de palabras que comienzan con las letras
BET, MEM o PE se elimina el daguesh de dichas letras y la conjunción se
convierte en un SHURUQ – h -.
Hijo e hija Z¢Ah O¤d
Hombre y mensajero `¢@¥L¢Nh [I¦@

Cuando está delante de una letra con sheva también se convierte en SHURUQ.

Paz y bendición D¡K¡X¥ Ah M]L¡[
Cuando la palabra que acompaña tiene el acento en la primera sílaba, el sheva
se elimina y ponemos un QAMATS GADOL - ¡E –

Pan y agua M¦I¢N¡E M£G£L
Esta regla también se aplica en expresiones que indican una dualidad.

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Bueno y malo R¢X¡E A]H
Si acompaña a una palabra que comienza con un JATAF la conjunción recibe
la vocal que tiene dicho JATAF.

Egipto y Edom M]Cª@£E M¦I¢X¥V¦N
Delante de una YOD con sheva la conjunción sería: ¦E
Y Judá D¡ChDI¦E
Ejercicios:
1. Escribe en hebreo:

Y Jerusalén ………………… M¦ I¡L¡[hX¥I
Y un padre ………………… A¡@
Y el ángel ………………… `¢@¥L¢N
Y un hijo ………………… O¤d
Y un Rey ………………… `£L£N

Y Samuel ………………… L¤@hN¥[

Y tierra ………………… D¡N¡C©@

Y la casa ………………… ZI¢d

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LECCIÓN 16
EL ADJETIVO

Los adjetivos se forman de igual forma que los sustantivos (véase la lección 13
si es necesario).

- Adjetivos atributivos

El adjetivo atributivo acompaña al nombre que describe y concuerda en género
(masculino y femenino) y número (singular y plural) con el sustantivo. Si el
sustantivo lleva artículo determinado, el adjetivo también lo llevará.


Un hombre bueno Una mujer buena
A]H [I¦@ D¡A]H D¡y¦@


El hombre bueno La mujer buena
A]k¢D [I¦@¦¡D D¡A]k¢D D¡y¦@¡D


- Adjetivos Predicativos

El adjetivo predicativo concuerda en género (masculino y femenino) y número
(singular y plural) con el sustantivo, pero nunca lleva artículo determinado. Los
adjetivos predicativos nos hablan del sujeto. En los ejemplos que pongo
podemos observar que el verbo SER no se usa en este tipo de oraciones.

La Palabra es buena. La Palabra es buena.
X¡A¡f¡D A]H A]H X¡A¡f¡ D


Ejercicios:

1. Pon en hebreo las siguientes frases:

- El hombre es bueno.

…………………………………………………………


- La mujer es buena.

…………………………………………………………
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- Las palabras buenas

…………………………………………………………

- Las palabras son buenas.
…………………………………………………………

2. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.

- D¡L]C¥B D¡y¦@

II R. 4:8 …………………………………………………………

- Z]d¢X MI¦[¡P

Ez. 16:41 …………………………………………………………

- U£X¡@¡D D¡A]H

Dt. 1:25 …………………………………………………………

- Z]T¡X M¦I¢C¡I

Is. 35:3 …………………………………………………………

- D¡L«C¥ e¢D XI¦R¡ D

Gn. 10:12 …………………………………………………………
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LECCIÓN 17
PRONOMBRES PERSONALES

Los pronombres personales funcionan de la misma manera que en español.
Hemos visto en las lección anterior que el verbo SER en presente no aparece
en hebreo, este tipo de oraciones se llaman oraciones nominales.

1P/M/F/S Yo I¦K«P¡@ / I¦P©@
2P/M/S Tú D¡x¢@
2P/F/S Tú ¥x¢@
3P/M/S Él @hD
3P/F/S Ella @I¦D
1P/M/F/P Nosotros-as hP¥G¢P©@
2P/M/P Vosotros M£x¢@
2P/F/P Vosotras O£x¢@
3P/M/P Ellos D¡o¤D / M¤D
3P/F/P Ellas D¡p¤D / O¤D

Él es bueno @hD A]H o A]H @hD

Yo soy el camino `£X£f¢D I¦K«P¡@

Yo soy el Rey de los Judíos MI¦ChD¥l¢D `£L£N I¦P©@

El Señor es bueno D¡ED¥I A]H
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Él es Santo @hD []C¡W

Ejercicios:

1. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.
[I¦@¡D D¡x¢@

II S. 12:7 …………………………………………………………


D¡ED¥I I¦P©@

Gn. 15:7 …………………………………………………………


D¡x¢@ L]C¡B

Sal. 86:10 …………………………………………………………


hP¥G¡P©@ MI¦G¢@

Gn. 13:8 …………………………………………………………


- []C¡W D¡x¢@

Sal. 22:3 …………………………………………………………


G¡n¢Q¥E A]H I¡P«C©@ D¡x¢@

Sal. 86:5 …………………………………………………………


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M¡L]R¡D X]@ M£x¢@

Mt. 5:14 …………………………………………………………


X]@ D¡X]Z¥E D¡E¥V¦N X¤P I¦m

Pr. 6:23 …………………………………………………………


MI¦D«Lª@ U£X¡@¡D-L¡m `£L£N I¦m

Sal. 47:8 …………………………………………………………


2. Escribe en hebreo las siguientes oraciones:


- Yo soy un hombre

…………………………………………………………

- Ella es una buena mujer

…………………………………………………………

- El es el rey

…………………………………………………………

- Somos hermanos

…………………………………………………………

- Las mujeres son buenas

…………………………………………………………

- Ella es una madre

…………………………………………………………

- Tú eres bueno

…………………………………………………………
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LECCIÓN 18
PREPOSICIONES INSEPARABLES

Hay 3 preposiciones que como la conjunción “Y” se ponen delante y junto a la
palabra que acompañan.



¥m

¥L

¥d



COMO




A / PARA


EN / CON / POR


1. Delante de una palabra que comienza con una vocal se ponen las
preposiciones con SHEVA.

Para un rey `£L£N¥L
En una casa ZI¢ A¥ d


2. Delante de una palabra que comienza con un sheva simple se ponen las
preposiciones con JIRIQ.

Como un pacto ZI¦X¥ A¦ d


3. Delante de una palabra que comienza con la letra YOD con sheva, las
preposiciones llevan un JIRIQ y la YOD pierde el sheva.

Para Judá D¡ChDI¦ L

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4. Delante de un sheva compuesto, la preposición toma el signo vocálico
de dicho sheva.

Para Edom M]Cª@£L

5. Casos especiales.

Para Dios MI¦D«L@¤L

Para el Señor I¡P«C@¢L


6. Cuando el nombre que acompañan tiene artículo, el artículo desaparece
y la preposición toma el signo vocálico que tenía dicho artículo.

En la tierra U£X¡@¡ d = U£ X¡@¡D + ¥d

Como el Rey `£L£o¢ m = `£L£o¢D + ¥m

Para el hombre [I¦@¡ L = [I¦@¡D + ¥L

Ejercicios:

1. Traduce al hebreo.

- Como Dios ………………………………………

- Para el Rey ………………………………………

- En la luz ………………………………………

- Para Jerusalén ………………………………………

- Como David ………………………………………

- En un lugar ………………………………………

- Como un Rey ………………………………………

- En el libro ………………………………………

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LECCIÓN 19
EL CONSTRUCTO DE LOS SUSTANTIVOS

En hebreo cuando dos sustantivos van juntos se dice que tienen una relación
constructa. En la frase “los caballos del Rey” el primer sustantivo (caballos)
está en estado constructo mientras que el segundo sustantivo (rey) se
encuentra en estado absoluto. Está relación constructa nos habla de posesión
y la preposición (de) entre los dos sustantivos no se pone. El sustantivo en su
estado constructo no lleva artículo, pero el sustantivo absoluto SI puede llevar.

Estado Absoluto

Estado Absoluto

`£L£ o¢D
EL REY

MI¦QhQ
CABALLOS


Relación Constructa o Cadena de Constructo


`£L£ o¢D I¤QhQ


Como podemos apreciar el sustantivo SUSIM se transforma en SUSEI. A
continuación pongo los cambios de los sustantivos F/S y M/P en su estado
constructo.

Estado Constructo Estado Absoluto

Z¢X D¡X

I¤ X MI¦ X
Ejemplos:
La Ley de DIOS D¡ED¥I Z¢X]x
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Dios de los Ejércitos Z]@¡A¥V I¤D«Lª@

Los Hijos de Israel L¤@¡X¥ \¦I I¤P¥d

El amor de Jesús ¢Rh[¤I Z¢A©D¢@

Las palabra de José S¤Q]I I¤X¥A¦f

Los sustantivos M/S y F/P suelen tener cambios en sus signos vocálicos.


Algunos sustantivos SIN cambios en su estado constructo:

El Día del Señor D¡]D¥I M]I

El Rey de Israel L¤@¡X¥ \¦I `£L£N


Algunos sustantivos CON cambios en su estado constructo:

La Casa de Israel L¤@¡X¥ \¦I ZI¤A

La Palabra de DIOS MI¦D«Lª@ X¢A¥ f


Ejercicios:

1. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.
MI¦D«Lª@ ¢GhX

Ex. 35:31 …………………………………………………………


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L¤@¡X¥ \¦I I¤D«Lª@

Nm. 16:9 …………………………………………………………


M«C¥Q I¤[¥P¢@

Gn. 13:13 …………………………………………………………


¢GI¦[¡o¢D Z¢A©D¢@

Ef. 3:19 …………………………………………………………


GI¦[¡o¢D Z¢X]Z

I Co. 9:21 …………………………………………………………


M¡C¡@¡D Z]P¥d

Gn. 6:2 …………………………………………………………


D¡ChD¥I `£L£N

I R. 12:23 …………………………………………………………


U£X¡@¡D I¤K¥L¢N

Sal. 102:15 …………………………………………………………


M¡X¥A¢@-Z£[¤@

Gn. 16:3 …………………………………………………………

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LECCIÓN 20
SUSTANTIVOS CON SUFIJOS PRONOMINALES

Los sustantivos (las preposiciones y los verbos también) pueden llevar sufijos,
estos sufijos reciben el nombre de sufijos pronominales. Los sustantivos que
llevan dichos sufijos (terminaciones especiales) nos indican posesión (mi casa,
su libro, etc). Cuando añadimos los sufijos a los sustantivos, los sustantivos
deben estar en estado constructo.


SUFIJOS PRONOMINALES
PARA SUSTANTIVOS EN SINGULAR


Persona


Masculino

Femenino

1ªP
Mi
I¦x I¦x

2ªP
Tu
_¥X `¤ X

3ªP
Su
] g¡X

1ªP
Nuestro-a
hP¤ X hP¤ X

2ªP
Vuestro-a
M£K¥ X O£K¥ X

3ªP
Su
M¡X O¡X


Traducción Sustantivo en estado constructo + Sufijos

Mi palabra I¦X¡A¥f

Su nombre ]N¥y

Tu Ley _¥Z¡X]Z
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SUFIJOS PRONOMINALES
PARA SUSTANTIVOS EN PLURAL


Persona


Masculino

Femenino

1ªP
Mis
I¢X I¢X


2ªP
Tus
_I£X `¦I¢ X


3ªP
Sus
EI¦¡ X ¡DI£ X


1ªP
Nuestros-as
hPI¤X hPI¤ X


2ªP
Vuestros-as
M£KI¤X O£KI¤ X


3ªP
Sus
M£DI¤ X O£DI¤ X


Traducción Sustantivo en estado constructo + Sufijos

Mis palabras I¡X¡A¥f

Nuestros hermanos hPI¤G¢@

Tus casas _I£x¡A

Nuestros padres hPI¤Z«A©@
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Ejercicios:

1. Empareja las palabras en hebreo con su correspondiente traducción en
español.
Nuestra Ley ]X¡A¥ ¥f

Tus palabras (F) hPI¤QhQ

Nuestros caballos hP¤Z¡X]x

Mi pueblo `¦I¢ X¡A¥ ¥f

Su palabra (M) I¦o¢R

Su Ley (M) _I¦G¡@

Tu pueblo (F) ]Z¡X]Z

Mi padre `¤o¢R

Tu hermano (M) I¦A¡@

Sus siervos (M/P) EI¡C¡A©R


2. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.
I¡D«Lª@ `¦I¢D«L@¤E I¦o¢R `¤o¢R

Rut 1:16 …………………………………………………………
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I¦R«X D¡ED¥I
Sal. 23:1 …………………………………………………………


D¡x¢@ I¦L¤@ MI¦D«Lª@

Sal. 63:2 …………………………………………………………


I¦m¥L¢N MI¦D«L@¤E

Sal. 74:12 …………………………………………………………


I¦Z¡Rh[¥I XhV¥E I¦L¤@ D¡x¡ @ I¦A¡@

Sal. 89:27 …………………………………………………………


]P¥d-M£y-D¢Nh ]N¥y-D¢N

Pr. 30:4 …………………………………………………………


L¤@¡X¥ \¦I []C¥W ]N¥[

Is. 47:4 …………………………………………………………


hPI¦A¡@ D¡x¢@-I¦m

Is. 63:16 …………………………………………………………


hP¤RI¦[]N ¢GI¦[¡o¢D ¢Rh[¤I

Tit. 1:4 …………………………………………………………
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LECCIÓN 21
LA PREPOSICION “DE”

La preposición DE en hebreo es O¦N y suele escribirse separada (por un
maqqef - línea superior horizontal) aunque también puede ir delante y junto a la
palabra que acompaña, cuando va unida a la palabra la preposición pierde la
letra NUN.
Del hombre M¡C¡@¡D-O¦N
De la tierra U£X¡@¡D-O¦N
Del polvo X¡T¡R£D-O¦N
De la ciudad XI¦R¡D-O¦N

Cuando la preposición pierde la letra NUN el signo vocálico de la letra MEM
sería ¦N o ¤N. A continuación veremos cuando se pone ¦N y cuando se pone ¤N.
En la mayoría de los casos la preposición es ¦N y después debemos poner un
daguesh forte a la letra que le sigue.

De un lugar M]W¡ o¦N
Delante de palabras que empiezan por ¥I se pone también ¦N y el sheva que
lleva la letra YOD desaparece.

De Jerusalén M¦¡L¡[hXI¦N
De Judá D¡ChDI¦N
Delante de las letras guturales (@, D, G, R, X) la preposición sería ¤N.
De la luz X]@¤N
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De un hombre [I¦@¤N
Ejercicio:
1. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.
MI¦o¢R¡D-O¦N

Lv. 20:24 …………………………………………………………


D¡N¡C©@¡D-O¦N

Gn. 2:7 …………………………………………………………

M¡R¡D-O¦N

Ex. 16:27 …………………………………………………………


L¤@¡X¥ \¦l¦N
Is. 9:14 …………………………………………………………

O]l¦t¦N
Sal. 14:7 …………………………………………………………

M¦I¡N¡y¢D-O¦N
Gn. 19:24 …………………………………………………………
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LECCIÓN 22
ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS

Los adjetivos demostrativos usados de forma atributiva se colocan detrás del
sustantivo y si el sustantivo lleva artículo, también debemos ponérselo al
adjetivo. Como en español, los adjetivos demostrativos nos indican cercanía o
lejanía.




DE CERCANÍA


DE LEJANÍA


M/S


D£F
ESTE

@hD
ESE

M/P


D£n¤@
ESTOS

D¡o¤D / M¤D
ESOS

F/S


Z@«F
ESTA

@I¦D
ESA

F/P


D£n¤@
ESTAS


D¡p¤D / O¤ D
ESAS

Adjetivos demostrativos usados de forma atributiva:

Este hombre D£i¢D [I¦@¢¡D

Esta mujer Z@«i¢D D¡y¦@¡D

Estos días D£n¤@¡D MI¦N¡l¢D

Esas mujeres O¤D¡D MI¦[¡p¢ D
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Cuando usamos los adjetivos demostrativos de forma predicativa se colocan
delante del sustantivo y si el sustantivo lleva artículo NO debemos ponérselo al
adjetivo. En estos casos, los adjetivos en realidad funcionan como pronombres.

Adjetivos demostrativos usados de forma predicativa:

Esta es la mujer D¡y¦@¡D Z@«F
Este es el hombre [I¦@¢¡D D£F
Estos son los hombres MI¦[¡P©@¡D D£n¤@
Esas son las mujeres MI¦[¡p¢ D O¤D


Ejercicios:

1. Traduce al hebreo las siguientes frases:

- Esos hombres …………………………………


- Esa mujer …………………………………


- Ese es el hombre …………………………………


- Este es el día …………………………………


- Esta es la tierra …………………………………

- Esos días …………………………………

- Esta es la Palabra …………………………………

- Estas son las mujeres …………………………………

- Ese es el libro …………………………………
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LECCIÓN 23
PREPOSICIONES CON SUFIJOS PRONOMINALES

En la lección 20 dijimos que las preposiciones también pueden llevar sufijos,
algunas preposiciones llevan los mismos sufijos que para los sustantivos en
singular y otras llevan los mismos que para los sustantivos en plural.





PREPOSICIONES CON LOS MISMOS SUFIJOS
QUE PARA LOS SUSTANTIVOS EN SINGULAR


Prep.
¥L
a/para
z
en
M¦R
con
1ªp
m/f/s
·:
a/para mí
·z
en mí
·:r
conmigo
2ªp
m/s
::
a/para ti
:z
en ti
::r
contigo
2ªp
f/s
::
a/para ti
:z
En ti
::r
contigo
3ªp
m/s
·:
a/para él
·z
En él
·:r
Con él
3ªp
f/s
¬:
a/para ella
¬z
En ella
¬:r
Con ella
1ªp
m/f/p
·::
a/para nosotros-as
·:z
en nosotros-as
·::r
con nosotros-as
2ªp
m/p
z: :
a/para vosotros
z: z
en vosotros
z: :r
con nosotros
2ªp
f/p
¡: :
a/para vosotras
¡: z
en vosotras
¡: :r
con vosotras
3ªp
m/p
z¬:
a/para ellos
z¬z / zz
en ellos
z¬:r
con ellos
3ªp
f/p
¡¬:
a/para ellas
¡¬z
en ellas
¡:r
con ellas


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A continuación veremos las preposiciones que llevan los mismos sufijos que
para los sustantivos en plural.





En la lección 21 estuvimos estudiando la preposición DE, a continuación
veremos dicha preposición con los sufijos pronominales.




PREPOSICIONES CON LOS MISMOS SUFIJOS
QUE PARA LOS SUSTANTIVOS EN PLURAL


Prep.

:s
a / hacia

:r
sobre
1ªp
m/f/s
·:s
a / hacia mí
·:r
sobre mí
2ªp
m/s
:·:s
A / hacia ti
:·:r
sobre ti
2ªp
f/s
:·:s
A / hacia ti
:· :r
sobre ti
3ªp
m/s
··: s
a / hacia él
··: r
sobre él
3ªp
f/s
¬·:s
a / hacia ella
¬·:r
sobre ella
1ªp
m/f/p
·:·:s
a / hacia nosotros-as
·:·:r
sobre nosotros-as
2ªp
m/p
z:·: s
a / hacia vosotros
z:·: r
sobre vosotros
2ªp
f/p
¡:·:s
a / hacia vosotras
¡:·:r
sobre vosotras
3ªp
m/p
z¬·: s
a / hacia ellos
z¬·: r
sobre ellos
3ªp
f/p
¡¬·:s
a / hacia ellas
¡¬·:r
sobre ellas
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Ejercicios:




La preposición DE
+
Sufijos
pronominales


P / G / N
O¦N


1ªp
m/f/s

·. ::
de mí

2ªp
m/s

:::
de ti

2ªp
f/s

:::
de ti

3ªp
m/s

·.::
de él

3ªp
f/s

¬.: :
de ella

1ªp
m/f/p

·.::
de nosotros

2ªp
m/p

z::
de vosotros

2ªp
f/p

¡::
de vosotras

3ªp
m/p

z¬:
de ellos

3ªp
f/p

¡¬: / ¬.¬:
de ellas
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1. Traduce al hebreo:

- Sobre ti (m/s) …………………………………


- Para nosotros (m/s) …………………………………


- En él (m/s) …………………………………

- Con nosotros (m/p) …………………………………

- Para ti (f/s) …………………………………

- Con vosotros (f/p) …………………………………

- Hacia ti (m/s) …………………………………

- Sobre él (m/s) …………………………………

- En vosotras (f/p) …………………………………


2. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.
I¡L¡R D¦ED¥I I¡P«C©@ ¢GhX

Is. 61:1 …………………………………………………………


L¤@hP¡o¦R ]N¥[

Mt. 1:23 …………………………………………………………


L¤@ `¡d

Is. 45:14 …………………………………………………………

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LECCIÓN 24
LAS ORACIONES NOMINALES Y VERBALES

En hebreo existen 2 tipos de oraciones: las oraciones verbales y las oraciones
nominales. Las oraciones que NO llevan verbo se llaman oraciones nominales,
oraciones no verbales o clausulas sustantivas.


Oraciones nominales (sin verbo):

Tu eres el hombre [I¦@¡D D¡x¢@

El Señor es Rey `£L£N D¡ED¥I


Oraciones verbales:

El Rey juzgó `£L£o¢D H¢T¡[

El creó los cielos M¦I¢N¡y¢D Z¤@ @¡X¡d

En la última oración verbal observamos que primero viene el verbo, después el
indicador del objeto directo definido - Z¤@ - y después el objeto. Cuando
hablamos en pasado NO necesitamos poner el sujeto porque el propio verbo
nos indica la persona, el género y el número. Lógicamente, la oración puede
llevar sujeto, en ese caso podría ir delante o detrás del verbo, veamos:


M¦I¢N¡y¢D Z¤@ MI¦D«Lª@ @¡X¡d

Dios creó los cielos


X¡A¡f¢D-Z£@ X¢N¡[ L¤@hN¥[

Samuel guardó la Palabra
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Cuando el indicador del objeto directo definido lleva maqqef (-), el signo
vocálico de la letra ALEF debe ser SEGOL - -Z£ @ -, si no lleva maqqef, el
signo es TSERE - Z¤@ -.

La partícula - Z¤@ - se puede traducir como “a” o simplemente NO se traduce.

D¡p¢G-Z£@ D¡ED¥I C¢W¡s

Visitó el Señor a Ana.


X]@¡D-Z£@ D¡@¡X

El vio la luz.


El objeto directo es definido cuando se trata de un sustantivo con artículo (ej. la
luz) o cuando es un nombre propio (ej. Ana), si el objeto directo no es definido,
entonces la partícula - Z¤@ - no se pone.

ZI¢d [I¦@¡D D¡P¡ d

El hombre edificó una casa

P E R O . . .

Z¦I¡d¢D Z¤@ [I¦@¡D D¡P¡ d

El hombre edificó la casa


D¡ED¥I-Z£@ D«N«L¥[ A¢D¡@

Salomón amó al SEÑOR
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Cuando el objeto directo es un pronombre, la partícula - Z¤@ - puede llevar
sufijos pronominales.


















































Indicador del Objeto
Directo Definido
+ Sufijos


P / G / N

Z¤@ / -Z£ @


1ªp
m/f/s

·-s
a mí / me

2ªp
m/s

:-s
a ti / te

2ªp
f/s

:-s
a ti / te

3ªp
m/s

·-s
a él

3ªp
f/s

¬-s
a ella / la

1ªp
m/f/p

·:-s
a nosotros / nos

2ªp
m/p

z:-s
a vosotros / os

2ªp
f/p

¡:-s
a vosotras / os

3ªp
m/p

z-s o z¬-s
a ellos /les

3ªp
f/p

¡-s o ¡¬-s
a ellas / las
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VOCABULARIO: CONJUGACION QAL – PERFECTO/PASADO 3ªP / M / S

(él) Creó @¡X¡d Bebió D¡Z¡[

Edificó D¡P¡d Escuchó / Oyó R¢N¡[

Amó A¢D¡@ Bajó C¢X¡I

Visitó C¢W¡s Envió G¢¢L¡¡[

Guardó / Preservó X¢N¡[ Trabajó / Sirvió C¢¢A¢¡R

Juzgó / Gobernó H¢T¡[ Habitó / Se sentó A¢[¡I

Vio D¡@¡X Dio / Puso O¢Z¡P

Llamó / Leyó @¡X¡W Redimió L¢@¡B

Fue / Caminó `¢L¡D Abandonó A¢F¢¡R

Hizo D¡\¡R Cerró X¢B¡Q

Tomó G¢W¡L Abrió G¢Z¡s

Comió / Consumió L¢K¡@ Se acostó A¢¢K¡¥¡[

Encontró @¡V¡N Reinó `¢L¡¡N

Salió @¡V¡I Preguntó / Pidió L¡@¡¡[

Subió D¡L¡R Juntó/Quitó/Retiró S¢ Q¡@

Supo / Conoció R¢C¡I Aprendió / Estudió C¢¢¢N¡L

Confió G¢H¡d Escribió A¢Z¡m

Gobernó L¢¢[¡¡N Dijo X¢¢N¡@

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Ejercicio:
1. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.

I¦K«P¡@ @I¦ A¡P-O£ A @«L¥ E I¦K«P¡@ @I¦A¡P-@«L

Am. 7:14 ………………………………………………………………………………


M¡Z«@ @¡X¡ d D¡A¤ W¥Ph X¡K¡F ]Z«@ @¡X¡ d MI¦ D«Lª @

Gn. 1:27 ………………………………………………………………………………


D¡L¥ I¡L @¡X¡ W `£ [«G¢ L¥E

Gn. 1:5 ………………………………………………………………………………


D¡Z¡[ @«L M¦ I¢Nh L¢K¡ @ @«L M£G£L

Ex. 34:28 ………………………………………………………………………………


D¡ED¥I D¡ \¡R M]l¢D-D£F

Sal. 118:24 ………………………………………………………………………………


E¡ \¤R I¦P¥ d D£ F D¡ x¢@

Gn. 27:24 ………………………………………………………………………………


L¤@¡X¥ \¦ I¥d `£L£ N OI¤ @ M¤D¡ D MI¦N¡l¢d

Jue. 17:6 ………………………………………………………………………………


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MI¦D«Lª @ U£ X¡@¡ D-L¡m `£ L£N I¦ m

Sal. 47:8 ………………………………………………………………………………


I¦Z¡Rh[¥ I XhV¥ E I¦L¤ @ D¡x¡ @

Sal. 89:27 ………………………………………………………………………………


hP¤RI¦ []N ¢GI¦[¡ o¢D ¢Rh[¤ I

Tit. 1:4 ………………………………………………………………………………


E¡x¢ D¥E S£L¡ @¡D I¦P© @

Ap. 1:11 ………………………………………………………………………………


I¦o¢R I¦Nh I¦P©@ I¦N

I Cr. 29:14 ………………………………………………………………………………


@hD D¡ED¥I `¢@¥L¢N-I¦m ¢G]P¡N R¢C¡I

Jue. 13:21 ………………………………………………………………………………


`¡o¦R D£n¤@¡D MI¦[¡P©@¡D I¦N

Nm. 22:9 ………………………………………………………………………………


]ZI¤A¥L `¢L¡D Lh@¡[-M¢B¥E

I S. 10:26 ………………………………………………………………………………


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LECCIÓN 25
EXISTENCIA Y POSESIÓN

Para expresar la existencia o inexistencia de algo usamos:
HAY [¤I / [£¤I
NO HAY OI¤@

Hay Dios MI¦D«Lª@-[¤I
No hay hombre M¡C¡@ OI¤@

Para expresar posesión (tener / no tener) usamos las mismas palabras que
usamos para expresar existencia más la preposición - ¥L – con el sufijo
pronominal.

Yo tengo (m/f/s) ·: [¤I Yo NO tengo ·: OI¤@

Tu tienes (m/s) :: [¤I Tu NO tienes :: OI¤@

Tú tienes (f/s) :: [¤I Tu NO tienes :: OI¤ @

El tiene ·: [¤I El NO tiene ·: OI¤@

Ella tiene ¬: [¤I Ella NO tiene ¬: OI¤ @

Tenemos (m/f/p) ·:: [¤I NO tenemos ·:: OI¤ @

Tenéis (m/p) z: : [¤I NO tenéis z: : OI¤@

Tenéis (f/p) ¡: : [¤I NO tenéis ¡: : OI¤ @

Tienen (m/p) z¬: [¤ I NO tienen z¬: OI¤@

Tienen (f/p) ¡¬: [¤I NO tienen ¡¬: OI¤@
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Tengo un hermano
G¡@ ¦IL [¤I

El no tiene un hijo
O¤d ]L OI¤@

Tenemos una madre
M¤@ hP¡L-[¤I

No tienen el libro
X£T¤q¢D O£D¡L OI¤@

Hay mujeres en la casa
Z¦I¢d¢d MI¦[¡P [¤I

No hay hombres en el campo
D£C¡z¢d MI¦[¡P©@ OI¤@

Ella tiene una hija
Z¢d g¡L [¤I

No tenemos una hermana
Z]G©@ hP¡L OI¤@

El hombre no tiene una mujer
D¡y¦@ [I¦@¡L OI¤@

Ejercicios:

1. Traduce al hebreo.

- Tengo un hijo ………………………………………


- No tengo una hija ………………………………………


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- El tiene una casa ………………………………………


- Ella no tiene un libro ………………………………………


- Tenemos un padre ………………………………………


- Hay Dios en Israel ………………………………………


2. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.

OhX§[¥I L¤@¡m OI¤@

Dt. 33:26 ………………………………………………………………………………


hPI¤D«L@¤m XhV OI¤@¥E D¡EDI¢m []C¡W-OI¤@

I S. 2:2 ………………………………………………………………………………


L¤@¡X¥ \¦I¥d @I¦A¡ P [¤I

II R. 5:8 ………………………………………………………………………………


MI¦D«Lª@ OI¤@ ]d¦L¥d L¡A¡ P X¢N¡@

Sal. 14:1 ………………………………………………………………………………


MI¦X¡A¥f OI¤@¥E

Sal. 19:3 ………………………………………………………………………………


D£i¢D M]W¡o¢d MI¦D«Lª@ Z¢ @¥X¦I-OI¤@

Gn. 20:11 ………………………………………………………………………………


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LECCIÓN 26
PRESENTE DE LOS VERBOS (PARTICIPIO ACTIVO)

En el presente, el verbo y el sujeto deben coincidir en género y número y se
forma añadiendo sufijos a la raíz del verbo, los sufijos para F/S, M/P y F/P son
los mismos que añadimos a los sustantivos. El presente nos indica que una
acción es continua, por eso en hebreo es lo mismo decir “Yo guardo la Palabra”
que “Yo estoy guardando la Palabra”.

Debemos tener en cuenta que el Participio Activo no solamente es el tiempo
presente, también ejerce la función de adjetivo y de sustantivo. Cuando
funciona como verbo también se podría traducir por un gerundio (recordemos
que el gerundio no nos indica ningún tiempo, por tanto el contexto nos facilitará
este dato, el gerundio nos indica una acción continua).



GÉNERO Y NÚMERO
X – N - [

MASCULINO / SINGULAR
X¤N«[

FEMENINO /SINGULAR
D¡X¥N«[ - Z£X£ ¤N«[

MASCULINO / PLURAL
MI¦X¥N«[

FEMENINO / PLURAL
Z]X¥N«[


Y yo guardo su Palabra
X¤N«[ I¦P©@ ]X¡A¥f-Z£@¥E


Porque guardamos la ordenanza (el culto/ministerio) del SEÑOR
D¡ED¥I Z£X£N¥[¦N-Z£@ hP¥G¢P©@ MI¦X¥N«[-I¦m


Y Samuel acostándose en el Templo de Dios
D¡ED¥I L¢KI¤D¥d A¤K«[ L¤@hN¥[h


Yo amo a Israel
L¤@¡X¥ \¦I-Z£@ A¤D«@ I¦P©@
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R A I Z

M / S

F / S

M / P

F / P

A D @ A¤D]@ Z£ A£ D]@ MI¦ A©D]@ Z]A©D]@
L K @ L¤K]@ Z£ L£K]@ MI¦ L¥K]@ Z]L¥K]@
X N @ X¤N]@ Z£ X£N]@ MI¦X¥N]@ Z]X¥ N]@
@ P d @£P]d @¡P]d MI¦ P]d Z]P]d
` L D `¤L]D Z£ K£L]D MI¦ K¥L]D Z]¥KL]D
A [ I A[]I Z£ A£ []I MI¦ A¥[]I Z]A¥[]I
R C I ¢R¤C]I Z¢R¢C]I MI¦ R¥C]I Z]R¥C]I
A Z m A¤Z]m Z£ A£ Z]m MI¦ A¥Z]m Z]A¥Z]m
C N L C¤N]L Z£ C£N]L MI¦ C¥N]L Z]C¥N]L
G W L ¢G¤W]L Z¢G¢W]L MI¦ G¥W]L Z]G¥W]L
@ V N @¤V]N Z@¤ V]N MI¦ @¥V]N Z]@¥V]N
O Z P O¤Z]P Z£ P£Z]P MI¦ P¥Z]P Z]P¥Z]P
C A R C¤A]R Z£ C£A]R MI¦ C¥A]R Z]C¥ A]R
D L R D¤£L]R D¡L]R MI¦ L]R Z]L]R
D \ R D£\]R D¡\]R MI¦ \]R Z]\]R
@ X W @¤X]W Z@¤X]W MI¦ @¥X]W Z]@¥X]W
A K [ A¤K][ Z£ A£K][ MI¦ A¥K][ Z]A¥K][
H T [ H¤T][ Z£ H£T][ MI¦ H¥T][ Z]H¥T][
D Z [ D£Z][ D¡Z][ MI¦ Z][ Z]Z][

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Para formar la negación usamos la palabra @«L como podemos ver a
continuación:

Aprendo Hebreo (estoy aprendiendo Hebreo)

ZI¦X¥ A¦R C¤N]L I¦P© @

NO aprendo Hebreo (NO estoy aprendiendo Hebreo)

ZI¦X¥ A¦R C¤N]L @«L I¦P©@

El NO está allí

M¡[ @«L @hD


Ejercicios:

1. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.

hP¡Z«@ A¢D¡ @ @hD I¦m ]Z«@ MI¦A©D«@ hP¥G¢P© @

I Jn. 4:19 ………………………………………………………………………………


M£K¡L O¤Z«P I¦P© @ D¡ [¡C© G D¡ E¥V¦ N

Jn. 13:34 ………………………………………………………………………………


U£X¡@¡ d MI¦ H¥T«[ MI¦D«Lª @-[¤I

Sal. 58:11 ………………………………………………………………………………


EI¡N]X¥ N¦d M]L¡ [ D£ \«R @hD

Job 25:2 ………………………………………………………………………………


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LECCIÓN 27
PRONOMBRES INTERROGATIVOS


P R O N O M B R E S I N T E R R O G A T I V O S

D¢N I¦N D¡o¡L I¤@ / D¤l¢@ `I¤@

QUE / COMO

CUAL

QUIEN

QUIENES

POR QUE

PARA QUE

DONDE

COMO



¿Quién eres?
D¡x¡@ I¦N


¿Cuál es su nombre?
]N¥y-D¢N


¿Dónde está Abel tu hermano?
_I¦G¡@ L£A£D I¤@


¿Cómo dijo (él) al Faraón . . .?
D«R¥X¢s-L£@ X¢¢N¡@ `I¤@


¿Por qué hacéis un gran mal?
D¡L]C¥B D¡R¡ X MI¦ \«R M£x¢ @ D¡N¡L

El pronombre interrogativo D¢N puede llevar un maqqef, a la primera sílaba de
la palabra siguiente se le añade un daguesh forte a no ser que comience con
una gutural en cuyo caso el pronombre HE llevaría un qamats o un segol (el
segol se pone antes de D, G y R ).

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¿Qué es esto? D£i-D¢N

¿Qué hizo? D¡\¡R-D£N

¿Qué es el hombre? []Pª @-D¡N


Cuando hacemos preguntas esperando como respuesta un “no” o un “si”,
usamos un prefijo: la letra HE con un jataf pataj - ©D -. Delante de una
consonante con sheva o delante de las guturales la HE lleva PATAJ - ¢D – y
delante de una gutural con qamats lleva un segol - £D -.

G¢¡@ :: [¤I G¢¡@ :: [¤I©D

Tienes un hermano. ¿Tienes un hermano?


D¡EDI¢L @I¦A¡P D«s OI¤@ D¡EDI¢L @I¦A¡P D«s OI¤@¢D

No hay profeta aquí del SEÑOR ¿No hay profeta aquí del SEÑOR?


MI¦D«Lª@ X¢¢N¡@ MI¦D«Lª@ X¢¢N¡@£D

Dios dijo ¿Dios dijo?


D¡ED¥I I¦K«P¡@ @«L©D

¿No soy yo el SEÑOR?


S¤Q]I-O£d ¢Rh[¤I @hD D£F @«L©D

¿No es este Jesús el hijo de José?
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Ejercicios:

1. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.

C]A¡m¢ D `£ L£N D£F I¦N

Sal. 24:8 ………………………………………………………………………………


D£[«N M£K¥Z£@ D¡ h¦V-D¢N

Mc. 10:3 ………………………………………………………………………………


I¦P¡x¥ A¢F©R D¡N¡L I¦ L¤@ I¦ L¤@

Mc. 15:34 ………………………………………………………………………………


hD¡ l¦L¤ @-L£@ @¤ X«W @hD D¤p¦ D

Mc. 15:35 ………………………………………………………………………………


Z£Nª@¡ D @I¦ D D¡N

Jn. 18:38 ………………………………………………………………………………


MI¦ChD¥l¢ D `£ L£o¢D D¤ l¢@

Mt. 2:2 ………………………………………………………………………………


O]C¡ @ ¢ GhX¡d C¦E¡f ]L @¤X«W `I¤ @

Mt. 22:43 ………………………………………………………………………………


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LECCIÓN 28
MAS PREPOSICIONES CON SUFIJOS PRONOMINALES
La preposición ¥m viene de una forma más larga - ]N¥m – esta forma admite
sufijos pronominales.
Otra preposición es - Z¤@ - se escribe igual que el indicador del objeto (véase
la lección 24) y también admite sufijos pronominales.








































Prep. ]N¥m
como
Z¤@
con
1ªp
m/f/s
·:·::
como yo
·-s
conmigo
2ªp
m/s
:·::
como tú
:-s
contigo
2ªp
f/s
:·::
como tú
:-s
contigo
3ªp
m/s
·¬·::
como él
·-s
con él
3ªp
f/s
¬·::
como ella
¬-s
con ella
1ªp
m/f/p
·:·::
como nosotros-as
·:-s
con nosotros-as
2ªp
m/p
z::
como vosotros
z:-s
con vosotros
2ªp
f/p
¡::
como vosotras
¡:-s
con vosotras
3ªp
m/p
z¬:
como ellos
z-s
con ellos
3ªp
f/p
¡¬:
como ellas
¡-s
con ellas
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Para diferenciar la preposición “CON” del indicador del objeto, recuerda que la
letra TAV siempre lleva daguesh forte con los sufijos y que la letra ALEF lleva
un jiriq jaser.


¿Y quién es como tú en Israel?

L¤@¡X¥ \¦I¥d _]N¡K I¦Nh


¿Quién como tú SEÑOR?

_]N¡K I¦N MI¦D«Lª@


Y Lot fue con él

H]L ]x¦@ `¢L¡D


Y estaba allí con nosotros un joven hebreo

I¦X¥A¦R X¢ R¢P hP¡x¦@ M¡[¥E


SEÑOR Dios de los Ejércitos quién como tú

_]N¡K-I¦N Z]@¡A¥V I¤D«Lª @ D¡ED¥I


No hay otro como yo en toda la tierra

U£X¡@¡D-L¡K¥ d I¦P«N¡m OI¤@


Ejercicios:

1. Pon en hebreo las siguientes preposiciones con los sufijos
correspondientes.

- Conmigo ………………………………………….

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- Con ellas ………………………………………….


- Como tú (m) ………………………………………….


- Como ellas ………………………………………….


- Con nosotros ………………………………………….


- Como nosotras ………………………………………….


- Contigo (m) ………………………………………….


- Como ellos ………………………………………….


2. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.

_]N¡m M¡K¡G¥ E O]A¡P-OI¤@

Gn. 41:39 ………………………………………………………………………………


]x¦ @ ]o¢R¥E @hD

Ez. 30:11 ………………………………………………………………………………


hP¡x¦ @ hPI¦G¡@-Z£ @

Gn. 43:4 ………………………………………………………………………………


`¡x¦@ _I£P¡A-I¤[¥Ph _I£P¡ Ah _¥x¥[¦@¥E D¡x¢@

Gn. 8:16 ………………………………………………………………………………


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LECCIÓN 29
LOS VERBOS: EL PASADO

Los verbos en hebreo tienen dos estados: el estado perfecto y el estado
imperfecto. El estado perfecto indica una acción completa mientras que el
estado imperfecto describe una acción incompleta o progresiva. El estado
perfecto usa sufijos, el estado imperfecto usa prefijos.

El estado perfecto normalmente hace referencia al pasado, en esta lección
veremos la conjugación QAL, en hebreo hay varias conjugaciones que nos
muestran la naturaleza de la acción del verbo. Vamos a estudiar la más sencilla
llamada QAL o PAAL, en la mayoría de los diccionarios, los verbos NO
aparecen en su modo infinitivo, aparecen en la conjugaci ón QAL, 3º persona,
masculino y singular (véase la lección 24).

CONJUGACION DEL QAL PERFECTO (PASADO): QATAL

La conjugación QAL de los verbos en estado perfecto (qatal) se forma
añadiendo sufijos a la raíz del verbo (normalmente 3 consonantes).



Raiz
X N [ L [ N X N @
1ªp
m/f/s
I¦x¥¥X¢N¡[
Yo guardé
I¦x¥¥L¢[¡N
Yo goberné
I¦x¥¥X¢N¡@
Yo dije
2ªp
m/s
¡x¥ X¢N¡[
Tú guardaste
¡x¥¥ L¢[¡N
Tú gobernaste
¡x¥¥ X¢N¡@
Tú dijiste
2ªp
f/s
¥x¥ X¢N¡[
Tú guardaste
¥x¥¥ L¢[¡N
Tú gobernaste
¥x¥¥ X¢N¡@
Tú dijiste
3ªp
m/s
X¢N¡[
El guardó
L¢[¡N
El gobernó
X¢N¡@
El dijo
3ªp
f/s
D¡X¥N¡[
Ella guardó
D¡L¥[¡N
Ella gobernó
D¡¥¥ X¥N¡@
Ella dijo
1ªp
m/f/p
hP¥ X¢N¡[
Nosotros-as guardamos
hP¥¥ L¢[¡N
Nosotros-as gobernamos
hP¥ X¢N¡@
Nosotros-as dijimos
2ªp
m/p
M£x¥ X¢N¥[
Vosotros guardasteis
M£x¥¥ L¢[¥N
Vosotros gobernasteis
M£x¥¥X¢N©@
Vosotros dijisteis
2ªp
f/p
O££x¥ X¢N¥[
Vosotras guardasteis
O£x¥¥ L¢[¥N
Vosotras gobernasteis
O£x¥¥X¢N©@
Vosotras dijisteis
3ªp
m/f/p
hX¥N¡[
Ellos-as guardaron
hL¢[¡N
Ellos-as gobernaron
hX¥N¡@
Ellos-as dijeron


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En la Biblia encontramos una forma verbal especial para hablarnos del futuro
formada por la conjunción ¥E (y) más el verbo en perfecto (qatal - pasado), en
este caso llamamos a la conjunción: Vav consecutiva. Por tanto, un verbo en
pasado con una vav consecutiva se traduce como imperfecto (futuro) y un
verbo en imperfecto con una vav consecutiva se traduce como perfecto
(pasado).
_I£D«Lª@ D¡ED¥I Z¤@ ¡x¥A¢ D¡ @¥E

En el versículo anterior encontramos la vav consecutiva y el verbo está en
pasado (qatal), pero como hemos visto, esta forma nos habla del futuro (estado
imperfecto), veamos su traducción:


Y AMARÁS AL SEÑOR TU DIOS

Más ejemplos ………………………………………………………………………

D¡K¡X¥d M¡Z]@ I¦x¢Z¡P¥E


Y DARÉ A ELLOS BENDICION


_£L«W¥ L hR¥N¡[¥E

Y OIRÁN TU VOZ


_I£D«Lª@ D¡ED¥I Z«E¥V¦N-Z£ @ ¡x¥X¢N¡[¥E

Y GUARDARÁS LOS MANDAMIENTOS DEL SEÑOR TU DIOS

Rh[¤I ]N¥[-Z£@ ¡Z@¡X¡W¥E

]o¢R-Z£@ ¢RI¦[]I @hD I¦m


Y LLAMARÁS SU NOMBRE YESHUA

PORQUE EL SALVARÁ A SU PUEBLO
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Ejercicios:

1. Traduce al hebreo (no hace falta poner el pronombre).


El dijo ……………………………..


Guardamos ……………………………..


Tú amaste ……………………………..


Ellas guardaron ……………………………..


El gobernó ……………………………..


Leímos ……………………………..


El comió ……………………………..


Ellos sirvieron ……………………………..


Tú diste (m) ……………………………..


Ellos leyeron ……………………………..


Yo guardé ……………………………..


Tú llamaste ……………………………..


Ella dijo ……………………………..


Vosotros gobernasteis ……………………………..


Yo dije ……………………………..


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LECCIÓN 30
VERBOS: EL FUTURO

El estado imperfecto (futuro) describe una acción incompleta o progresiva y se
forma añadiéndole prefijos y sufijos a la raíz del verbo.


































Como vimos en la lección anterior, un verbo en pasado (perfecto) con una vav
consecutiva se traduce como futuro (imperfecto) y un verbo en futuro con una
vav consecutiva se traduce como pasado. La vav consecutiva imperfecta debe
tener como signo vocálico añadiéndole daguesh forte a la letra que le sigue.

L¤@¡X¥ \¦I-L¡m-L¢ R C¦E¡f `«L¥N¦l¢E

Y REINÓ DAVID SOBRE TODO ISRAEL


Raiz
L [ N X N [
1ªp
m/f/s
:::s
Yo gobernaré
·::s
Yo guardaré
2ªp
m/s
:::-
Tú gobernarás
·::-
Tú guardarás
2ªp
f/s
¥ ·:::-
Tú gobernarás
··::-
Tú guardarás
3ªp
m/s
:::·
El gobernará
·::·
El guardará
3ªp
f/s
:::-
Ella gobernará
·::-
Ella guardará
1ªp
m/f/p
::::
Nosotros-as
gobernaremos
·:::
Nosotros-as
guardaremos
2ªp
m/p
·:::-
Vosotros gobernareis
··::-
Vosotros guardareis
2ªp
f/p
¬::::-
Vosotras gobernareis
¬:·::-
Vosotras guardareis
3ªp
m/p

·:::·
Ellos gobernarán
··:: ·
Ellos guardarán
3ªp
f/p
¬::::-
Ellas gobernarán
¬:·::-
Ellas guardarán
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D£n¤@¡D MI¦X¡A¥f¢ D-Z£@ ¢R§ []D¥I A«x¥K¦l¢E
MI¦D«Lª@ Z¢X]x X£T¤Q¥d

Y ESCRIBIÓ JOSUÉ ESTAS PALABRAS
EN EL LIBRO DE LA LEY DE DIOS


L¤@¡X¥ \¦I-Z£@ L¤@hN¥[ H«s¥[¦l¢E
EI¡l¢G I¤N¥I L«m

Y JUZGÓ SAMUEL A ISRAEL TODOS LOS DÍAS DE SU VIDA


A¡@]I-Z£@ G¢L¥[¦l¢E C¦E¡f R¢N¥[¦l¢E

Y DAVID OYÓ Y ENVIÓ A JOAB



Ejercicios:

1. Traduce al hebreo (no hace falta poner el pronombre).


El reinará ……………………………..


Yo guardaré ……………………………..


Ellos guardaran ……………………………..


Tú gobernarás (m) ……………………………..


Nosotros guardaremos ……………………………..


Ellos gobernarán ……………………………..


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2. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las
referencias bíblicas.

C£R¡E M¡L«R¥ L `«L¥N¦ I D¡ED¥I

Ex. 15:18 ………………………………………………………………………………


D¡ED¥I I¤X¥ A¦f-L¡m Z¤@ D£[«N A«x¥K¦ l¢E

Ex. 24:4 ………………………………………………………………………………


M£K¡d L«[¥ N¦I D¡ ED¥ I M£K¡d I¦P¥ d L«[¥N¦ I-@«L¥ E
Jue. 8:23 ………………………………………………………………………………


D£i¢D D¡ L¥I¢n¢ d X¡ \¡ d¢D-Z£ @ hL¥K¡@¥E

Ex. 12:8 ………………………………………………………………………………


I¡Z«X]Z¥E I¢Z]u§ G I¢Z«E¥V¦ N X«N¥ [¦l¢ E

Gn. 26:5 ………………………………………………………………………………


M¡C¡@¡D-Z£ @ MI¦ D«Lª @ @¡X¥ A¦l¢ E

Gn. 1:27 ………………………………………………………………………………


M]I¥ d M]I MI¦ D«Lª @¡D Z¢ X]x X£T¤Q¥d @¡ X¥W¦ l¢E

Neh. 8:18 ………………………………………………………………………………


D£C¡z¢d I¦X¥ V¦N-[I¦@ h@¥V¥N¦l¢E

I S. 30:11 ………………………………………………………………………………
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EJERCICIOS DE REPASO

Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las referencias
bíblicas.

@E¦D I¦Z«G©@ I¦L-X¢N¡@ @hD @«L©D
@hD I¦G¡@ D¡X¥N¡@ @E¦D-M¢B-@I¦D¥E

Gn. 20:5 ………………………………………………………………………………


D¡L¥I¡n¢D-L¡K¥E M]l¢D-L¡m M£G£L L¢K¡@ @«L I¦m

I S. 28:20 ………………………………………………………………………………


hP¡o¦R [I¦@ OI¤@

Gn. 31:50 ………………………………………………………………………………


MI¦H¡s¥[¦o¢D-Z£@¥E MI¦u§G¢D-Z£@¥E D¡E¥V¦o¢D-Z£@ ¡x¥X¢N¡[¥E

Dt. 7:11 ………………………………………………………………………………


L¤@¡X¥ \¦I I¤P¥d Z¢W©@¢P-Z£@ I¦x¥R¢ N¡[ I¦P©@ M¢B¥E

Ex. 6:5 ………………………………………………………………………………


D¡x¡ @ M¡K¡G [I¦ @ I¦m

I R. 2:9 ………………………………………………………………………………


A«W©R¢ I-Z£@ Z£ A£D«@ D¡W¥A¦X¥ E

Gn. 25:28 ………………………………………………………………………………


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@E¦ D I¦Z«G©@ ¡x¥X¢ N¡@ D¡N¡ L

Gn. 12:19 ………………………………………………………………………………


D£i¢D X¡ A¡f¢D-Z£ @ D¡ \¡R I¦N I¦x¥R¢C¡ I @«L

Gn. 21:26 ………………………………………………………………………………


D¡EDI¢ d ¢ G¤H«d `£ L£o¢ D-I¦m

Sal. 21:8 ………………………………………………………………………………


`¡o¦R I¦K«P¡ @

Gn. 28:15 ………………………………………………………………………………


D£i¢D-M¡R¡D Z¤@¤ N I¦N]L¥[-Z£ @ I¦x¥T¢Q¡ @-I¦m

Jer. 16:5 ………………………………………………………………………………


I¦P@«V O@«t¢D¥ E I¢P¡d MI¦P¡d¢ D¥E I¢Z«P¥ d Z]P¡ d¢D

Gn. 31:43 ………………………………………………………………………………


S¤Q]I-Z£@ A¢ D¡ @ L¤ @¡X¥ \¦I¥ E

Gn. 37:3 ………………………………………………………………………………


C£Q£G-OI¤@¥ E Z£Nª @-OI¤ @

Os. 4:1 ………………………………………………………………………………

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]x¥ [¦@ D¡X¡ \-Z£@ M¡D¡X¥ A¢ @ X¢A¡W

Gn. 23:18 ………………………………………………………………………………


O¦N¡I¥P¦ d U£ X£@¤ N [I¦ @ _I£L¤ @ G¢L¥[£ @ X¡G¡ N

I S. 1:16 ………………………………………………………………………………


M]Cª@ U£X£ @¥d hK¥L¡ N X£ [©@ MI¦K¡L¥o¢D D£n¤ @¥E

Gn. 36:31 ………………………………………………………………………………


C]T¤@ D£n¤ @¡D MI¦x¡ d¢ d [¤ I

Jue. 18:14 ………………………………………………………………………………


A«W©R¢ I ]f¥A¢R D¡ ED¥ I L¢ @¡ e

Is. 48:20 ………………………………………………………………………………


I¦x¥T¡Q¡ @ I¦P©@ U£X¡ @¡D-L¡m

Is. 10:14 ………………………………………………………………………………


g¡P¥d A«W©R¢ I-L£@ D¡ X¥N¡ @ D¡ W¥ A¦X¥ E

Gn. 27:6 ………………………………………………………………………………


D£n¤@¡ D MI¦P¡ A© @¡D D¡N

Jos. 4:21 ………………………………………………………………………………

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M£K¡L X¤N«@ I¦P©@ O¤N¡ @ O¤N¡ @

Jn. 14:12 ………………………………………………………………………………


I¡D«L@¤ E I¦m¥L¢N Z]@¡ A¥V D¡ ED¥ I

Sal. 84:4 ………………………………………………………………………………


C]A¡m¢ D `£ L£N D£F I¦N

Sal. 24:8 ………………………………………………………………………………


I¦x¥ G¢H¡ A _¥ d I¢D«Lª@

Sal. 25:1 ………………………………………………………………………………


]N¥[ D¡ ED¥ I D¡N¡G¥ L¦N [I¦@ D¡ ED¥ I

Ex. 15:3 ………………………………………………………………………………


D¡ED¥I-Z¤ @¤N I¦x¥ L¢@¡ [ Z¢G¢ @

Sal. 27:4 ………………………………………………………………………………


I¦L I¦C]C¥E I¦C]C¥ L I¦P©@

Cnt. 6:3 ………………………………………………………………………………


I¡D«L@¤ E I¦P«C© @ EI¡L¤ @ X£N@«l¢ E

Jn. 20:28 ………………………………………………………………………………


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www.ministerioluzalasnaciones.com Página 94

R¡C¡I @«L ]Z«@ M¡ L]R¡ D¥E

Jn. 1:10 ………………………………………………………………………………


C£R¡E M¡L«R¥ L `«L¥N¦ I D¡ED¥I

Ex. 15:18 ………………………………………………………………………………


L¤@¡X¥ \¦ I¥L MI¦D«Lª@ [¤ I I¦m U£X¡@¡ D-L¡m hR¥C¤ I¥E

I S. 17:46 ………………………………………………………………………………


L¤@¡X¥ \¦ I¥L D£E¥W¦N-[¤ I

Esd. 10:2 ………………………………………………………………………………


NOTA FINAL:

Doy gracias a mi Señor Yeshua por la oportunidad y el privilegio que he tenido de
compartir con todos vosotros lo que he aprendido y estoy aprendiendo de hebreo,
todavía sigo estudiando y si Dios quiere (beezrat HaShem) en unos meses haré la
segunda parte de este Curso donde profundizaremos en la gramática, especialmente
en los verbos.

Yeshua, nuestro Mesías, nos ha acercado a Israel, a la Torá y a este precioso Idioma
Sagrado de Su Palabra: el hebreo . . .

Para cualquier duda, pregunta y/o comentario me puedes escribir a:

entreprofetas@yahoo.es

M¡L]R¡D `£L£ N hPI¤D«Lª@ D¡ ED¥ I D¡x¢ @ `hX¡ d
¢Rh[¤ I ¢GI¦[¡N hP¡L O¢Z¡P X£[© @

Barukh Ata Adonay Elohenu Melekh Haolam
Asher natan lanu Mashiaj Yeshua

Bendito eres Tú Señor, Dios nuestro, Rey del Universo
Que nos diste a Yeshua el Mesías

NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM

INDICE
LECCIÓN 1
EL ALFABETO HEBREO
p.5

LECCIÓN 2
APRENDIENDO A ESCRIBIR EL ALFABETO
p.7

LECCIÓN 3
EL ALFABETO LETRA A LETRA
p.11

LECCIÓN 4
LOS SIGNOS VOCÁLICOS (NIKUDOT) – GRUPO A
p.15

LECCIÓN 5
LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO E
p.17

LECCIÓN 6
LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO I
p.20

LECCIÓN 7
LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO O
p.21

LECCIÓN 8
LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO U
p.23

LECCIÓN 9
EL GOLPE DE VOZ
p.25

LECCIÓN 10
EJERCICIOS DE REPASO - LECCIONES 1-9
p.28 www.ministerioluzalasnaciones.com

Página 2

NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM
LECCIÓN 11
EL DAGUESH
p.32

LECCIÓN 12
EL SHEVA
p.33

LECCIÓN 13
EL SUSTANTIVO
p.36

LECCIÓN 14
EL ARTÍCULO
p.39

LECCIÓN 15
LA CONJUNCIÓN “Y”
p.42

LECCIÓN 16
EL ADJETIVO
p.44

LECCIÓN 17
PRONOMBRES PERSONALES
p.46

LECCIÓN 18
PREPOSICIONES INSEPARABLES
p.49

LECCIÓN 19
EL CONSTRUCTO DE LOS SUSTANTIVOS
p.51

LECCIÓN 20
SUSTANTIVOS CON SUFIJOS PRONOMINALES
p.54

LECCIÓN 21
LA PREPOSICIÓN “DE”
p.58

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Página 3

66 LECCIÓN 25 EXISTENCIA Y POSESIÓN p.87 EJERCICIOS DE REPASO p.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 22 ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS p.90 www.81 LECCIÓN 29 LOS VERBOS: EL PASADO p.84 LECCIÓN 30 LOS VERBOS: EL FUTURO p.72 LECCIÓN 26 PRESENTE DE LOS VERBOS (PARTICIPIO ACTIVO) p.78 LECCIÓN 28 MÁS PREPOSICIONES CON SUFIJOS PRONOMINALES p.62 LECCIÓN 24 LAS ORACIONES NOMINALES Y VERBALES p.75 LECCIÓN 27 PRONOMBRES INTERROGATIVOS p.60 LECCIÓN 23 PREPOSICIONES CON SUFIJOS PRONOMINALES p.com Página 4 .ministerioluzalasnaciones.

com Página 5 .ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 1: EL ALFABETO HEBREO Álef   @ /  B  Bet / Vet Guímel Dálet C D E F   He  Vav Záyin  Jet G H I   Tet Yod www.

com .ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Kaf / Khaf / Khaf Final m/K/J L N/M   Lámed Mem / Mem Final  Nun / Nun Final Sámekh Áyin P/O Q R   Pe / Fe / Fe Final s/T/S V/U W X Z   Tsádi / Tsádi Final Qof Resh  Shin / Sin v/c  Página 6 Tav www.

Vav ……………………………………………………………. Bet ……………………………………………………………. Guímel ……………………………………………………………. Página 7 www.ministerioluzalasnaciones. Dálet ……………………………………………………………. Záyin ……………………………………………………………. Yod ……………………………………………………………. Tet ……………………………………………………………. ALFABETO CON LETRA DE IMPRENTA: Álef ……………………………………………………………. He ……………………………………………………………. Dejo un espacio con puntitos para que podamos escribir las letras. Jet …………………………………………………………….NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 2:  APRENDIENDO A ESCRIBIR EL ALFABETO Recuerda que en hebreo escribimos de derecha a izquierda y no existen las mayúsculas.com .

Mem ……………………………………………………………. Nun Final ………………………………………………………….ministerioluzalasnaciones. Áyin …………………………………………………………….. Fe Final ……………………………………………………………. Lámed ……………………………………………………………. Tsádi ……………………………………………………………... Sámekh ……………………………………………………………. Nun ……………………………………………………………. Mem Final …………………………………………………………. www. Pe ……………………………………………………………..NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Kaf ……………………………………………………………. Khaf Final ………………………………………………………..com Página 8 .

cuando se escribe en hebreo se suele emplear dicha forma. por eso no haremos práctica de escritura como hicimos con las letras de imprenta. Qof ……………………………………………………………. A continuación pongo cómo se escribe el alfabeto con letra cursiva. Resh …………………………………………………………….. ALFABETO EN CURSIVA: www.com Página 9 . no hace falta que aprendas a escribir las letras en cursiva.ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Tsádi Final ………………………………………………………. como este curso va dirigido al hebreo bíblico. Shin ……………………………………………………………. Tav …………………………………………………………….

Recuerda que en hebreo escribimos de derecha a izquierda. Une con una flecha el nombre de la letra con su letra correspondiente: RESH NUN ÁLEF HE SHIN DÁLET GUÍMEL TAV JET BET KAF YOD MEM @ B [ X P m D Z C I G d N Página 10 www.com . Escribe las letras del alfabeto hebreo de forma ordenada.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Ejercicios: 1.   u ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 2.ministerioluzalasnaciones.

ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 3: EL ALFABETO LETRA A LETRA LETRA ÁLEF  La letra ÁLEF si no lleva un signo vocálico (los veremos más adelante) NO se pronuncia ni se transcribe. LETRA GUÍMEL La letra GUÍMEL se pronuncia con la letra “G” en la palabra gota. www. LETRA DÁLET La letra DÁLET equivale a nuestra letra “D”. LETRA HE La letra HE equivale a la letra “H” aspirada inglesa (más o menos como un jota muy suave). LETRA BET /     La letra BET equivale a nuestra letra “B”.com Página 11 . Se transcribe con la vocal correspondiente al signo vocálico que lleve y algunas veces también se pone un apostrofo antes de dicha vocal ( ´ ). pero cuando no lleva un puntito (daguesh) dentro equivale a la letra “V” inglesa.

LETRA YOD La letra YOD se pronuncia como una “I” y se transcribe con una Y cuando es una consonante y con una I cuando funciona como parte de una vocal. LETRA ZÁYIN La letra ZÁYIN equivale a la letra “Z” inglesa (sería como cuando hacemos el zumbido de una abeja). LETRA TET La letra TET equivale a nuestra letra “T”. LETRA JET La letra JET equivale a nuestra letra “J”.com . pero si lleva el puntito dentro se pronuncia como una “U”. Cuando lleva puntito en la parte superior se pronuncia como la letra “O”. Las personas de habla inglesa la escriben de esta forma CHET transcribiéndola con las letras CH. pero si NO lleva el puntito se pronuncia como nuestra “J” pudiéndose transcribir con las letras “KH” y con la letra “J” (incluso he visto www.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LETRA VAV      La letra VAV se pronuncia con una “V” inglesa (a esta letra también se le llama WAW transcribiéndose con una “W” y pronunciándose como una “U”). LETRA KAF // Página 12 La letra KAF si lleva el puntito (daguesh) dentro se pronuncia como una “K” y se transcribe con una K.ministerioluzalasnaciones.

 LETRA MEM / //  u La letra MEM equivale a nuestra “M”.ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM que esta letra también se puede transcribir con las letras “CH”). Cuando va al final de una palabra se escribe de una forma distinta . LETRA ÁYIN La letra ÁYIN tiene características similares a la letra ÁLEF. Algunas veces se transcribe con un apostrofo ( ` ).com Página 13 . Cuando va al final de una palabra se escribe de una forma distinta . www.  LETRA NUN La letra NUN equivale a nuestra letra “N”.  LETRA LÁMED La letra LÁMED equivale a nuestra “L”. Cuando va al final de la palabra se escribe e una forma diferente ./ - LETRA SÁMEKH La letra SÁMEKH equivale a nuestra “S”.

 www. pero en hebreo moderno se suele pronunciar como una R francesa. Cuando va al final de una palabra se escribe de una forma distinta - LETRA TSÁDI La letra TSÁDI se transcribe con las letras TS o TZ (la pronunciación sería la misma). Algunas personas de habla inglesa la transcriben con las letras PH. Cuando va al final de una palabra se escribe de una forma distinta   LETRA QOF La letra QOF equivale a nuestra letra “Q” y se puede transcribir con la letra K o con la letra Q.ministerioluzalasnaciones.com Página 14 . LETRA SHIN /  La letra SHIN con el puntito en la parte derecha se pronuncia como las letras SH en inglés.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LETRA PE // /   La letra PE equivale a nuestra “P” cuando lleva el puntito dentro y cuando no lo lleva equivale a nuestra letra “F”. LETRA RESH La letra RESH equivale a nuestra “R”. La letra SHIN cuando lleva el puntito en la parte derecha se transcribe con las letras “SH” y cuando lleva el puntito en la parte izquierda con la letra S. cuando el puntito está en la parte izquierda se pronuncia como nuestra letra “S”. LETRA TAV La letra TAV equivale a nuestra “T”.

en esta lección veremos el primer grupo al que llamaremos GRUPO A. Qamats male o Qamats-he D¡¡@  A larga  D¡X¡\ A¡@ M¢R  SARA(H) SARA Qamats gadol ¡@  A larga A corta AV PADRE Pataj ¢@ ©@ AM PUEBLO NACION Jataf Pataj A breve D¡N¡C©@¡ ADAMAH TIERRA SUELO Nota: En la columna del signo vocálico he puesto la letra ALEF como ejemplo. recuerda que he podido poner cualquier otra letra. Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras: Transcripción Traducción Palabra _____________ Montaña X¢D Página 15 www.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 4: LOS SIGNOS VOCÁLICOS (NIKUDOT) – GRUPO A Todos los signos vocálicos se escriben debajo de la letras excepto el JOLAM JASER que se escribe en la parte superior izquierda. GRUPO A NOMBRE SIGNO TIPO EJEMPLO TRANS. TRAD.ministerioluzalasnaciones.com . Ejercicios: 1.

.. Z¡d¢[ …………………………………………………………. D¡X¡\ …………………………………………………………. B¢G ………………………………………………………….. D¡N¡C©@ …………………………………………………………... M¢R …………………………………………………………. Z¢d …………………………………………………………..NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM _____________ Hija Z¢d D¡P¡[ X¡\¡d Z¡d[ ¢ B¢G G¡@ _____________ Año _____________ Carne _____________ Sábado _____________ Fiesta _____________ Hermano 2. X¡\¡d ………………………………………………………….. G¡@ …………………………………………………………..com Página 16 . Copia las siguientes palabras como mínimo 3 veces y apréndetelas de memoria. www.ministerioluzalasnaciones. A¡@ ………………………………………………………….

Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras: www.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 5: LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO E GRUPO E NOMBRE SIGNO  TIPO EJEMPLO TRANS. Tsere male I¤@ D¤@  E larga  ZI¤d  BET BET (la segunda letra del alfabeto) Tsere jaser ¤@  E larga O¤d D£T¡I D£F M]Cª@ BEN HIJO Segol male D£@ I£@ £@ ª@ E larga YAFEH GUAPO Segol E corta ZEH ESTE Jataf segol E breve EDOM EDOM Ejercicios: 1.ministerioluzalasnaciones. TRAD.com Página 17 .

com . Copia las siguientes palabras como mínimo 3 veces y apréndetelas de memoria. www.. …………………………………………………………. L£A£D [¤@ C£L£I Página 18 …………………………………………………………. …………………………………………………………..  …………………………………………………………..NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Transcripción Traducción Palabra _____________ Escudo O¤B¡N C£L£I [¤@ L£A£D O¤G S£Q£m M¤@ C¡G£@ [£N£[ O¤d _____________ Niño _____________ Fuego _____________ Abel _____________ Gracia _____________ Plata _____________ Madre _____________ Uno _____________ Sol 2..ministerioluzalasnaciones.

.. O¤G M¤@  ………………………………………………………….. C¡G£@ S£Q£m O¤B¡N …………………………………………………………. Pon el signo vocálico que se indica en cada letra de la columna y transcribe la sílaba resultante. …………………………………………………………...ministerioluzalasnaciones. …………………………………………………………. 3.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM ………………………………………………………….com Página 19 . Nombre Signo vocálico Transcripción QAMATS-HE d   N   Z   P   @   @   [   _____ SEGOL _____ TSERE JASER _____  PATAJ _____ JATAF SEGOL _____ JATAF PATAJ _____ QAMATS GADOL _____ www.

TRAD. Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras: Transcripción _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ www.ministerioluzalasnaciones.com Traducción Hombre Mujer Talit Agua Ciudad Ella Trono / Silla Palabra [I¦@ D¡y¦@ ZI¦n¢H M¦I¢N XI¦R @I¦D @¤q¦m Página 20 . Jiriq male o Jiriq-yod I¦@  I larga I corta I¦P©@ C¦E¡f  ANI YO Jiriq jaser ¦@ DAVID DAVID Ejercicios: 1.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 6: LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO I GRUPO I NOMBRE SIGNO TIPO EJEMPLO TRANS.

TRAD.ministerioluzalasnaciones. Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras: Transcripción Traducción Palabra _____________ _____________ Luz Santo/Sagrado X]@ []C¡W Página 21 www. Jolam male ] D«@  O larga H]L D«s D¡N¥K¡G I¦N¨R¡P LOT LOT Jolam Jaser  Qamats qatan o Qamats Jatuf «@ ¡@  O larga O corta POH AQUI  JOKHMAH SABIDURIA Jataf Qamats ¨@ O breve NO`OMI NOEMÍ Ejercicios: 1.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 7: LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO O GRUPO O NOMBRE SIGNO TIPO EJEMPLO TRANS.com .

Una silaba cerrada es la que NO termina en vocal.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ Notas pertinentes: El signo QAMATS GADOL (a larga) y QAMATS JATUF (o corta) son exactamente iguales. si pones la palabra santo con una Q o con una K lo considerare correcto: KADOSH = QADOSH Por ejemplo. se usa el QAMATS JATUF en una silaba cerrada y no-acentuada.ministerioluzalasnaciones. Como habrás podido observar a la hora de transcribir no seré muy riguroso y no pondré mucho énfasis en ello ya que diferentes transcripciones fonéticas pueden ser correctas. por tanto es una silaba que NO acaba en vocal.com Voz Día Instrucción/Ley Gloria/Esplendor No Lugar Paz Tienda L]W M]I D¡X]x C]A¡m @«L M]W¡N M]L¡[ L£D«@ Página 22 . Examinemos el ejemplo que he dado en el cuadro del grupo O. la silaba abierta es la que termina en vocal. Por tanto. la palabra SABIDURIA podríamos verla con las siguientes transcripciones: JOJMAH = JOJMÁ = JOKHMAH = JOKHMÁ = CHOKHMAH = HOKMA www. NO es abierta y como el golpe de voz recae en la silaba MAH. sabemos que el signo vocálico es QAMATS JATUF. JOKHMAH – la silaba JOKH está cerrada por la letra KAF. es decir.

com . TRAD. Shuruq h  U larga  U corta ZhL¡e Z]m§Q  GALUT EXILIO Qubuts §@ CABAÑAS SUKOT (Fiesta de los Tabernáculos) Ejercicios: 1. Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras: Transcripción _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ Traducción Rut Caballo Fe/Fidelidad Versículo Jesús Quizás Diluvio Palabra ZhX QhQ D¡PhNª@ WhQ¡s ¢Rh[¤I I¢Lh@ Lhd¢N Página 23 www.ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 8: LOS SIGNOS VOCÁLICOS – GRUPO U GRUPO U NOMBRE SIGNO TIPO EJEMPLO TRANS.

NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ El Misericordioso Estatuto Ur Día del Perdón @hD MhG¢X D¢u§G Xh@ Xhs¦m M]I 2. - §@    I¦@ h    ]    ¡@  ¨@ ¦@ Shuruq - Qamats Jatuf - Jolam Male - Qubuts -    Jiriq Male - Jiriq Jaser - Jataf Qamats www. Empareja el signo vocálico con su correspondiente sonido.com Página 24 .ministerioluzalasnaciones.

NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 9: EL GOLPE DE VOZ Normalmente las palabras en hebreo son agudas (el golpe de voz recae en la última sílaba).---- 4) ---. En algunos textos aparece un pequeño ángulo encima de la sílaba que va acentuada – ‫( י ַָ֫די ִם‬manos). Palabras Agudas (subrayo donde va el golpe de voz): M]L¡[ WhQ¡s @¤q¦m Z¡d[ ¢ S£Q£m M¦I¢N X¢R¢P  X£C¤Q  1) ---. algunas palabras pueden ser llanas. es decir. el golpe de voz recae en la penúltima sílaba.---- SHALOM PAZ PASUK VERSÍCULO KISE TRONO SHABAT SÁBADO Palabras Llanas (subrayo donde va el golpe de voz): KESEF PLATA MAYIM AGUA NAAR JOVEN SEDER ORDEN Algunas palabras llanas terminan con las siguientes combinaciones:     3) ---.----   !  Página 25 2) ---.com .---- www.ministerioluzalasnaciones. sin embargo.

ministerioluzalasnaciones.com .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Ejercicios: Transcribe las siguientes palabras y subraya la silaba acentuada: Traducción Transcripción Palabra Libro _____________ X£T¤Q ZI¢d [¡G¡P X¡T¡R C£L£I M¡K¡G D£n¤@ `£L£N Z£LC £ [£T£P D¡N¥K¡G Página 26 Casa _____________ Serpiente _____________ Polvo _____________ Niño _____________ Sabio _____________ Estos _____________ Rey _____________ Puerta _____________ Alma _____________ Sabiduría _____________ www.

ministerioluzalasnaciones.com .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Profeta _____________ @I¦A¡P O¦I¢W `£X£C C]A¡m L¢R¢d X]d¦e O¦I¢I [£N£[ L£A¡d L¡N¡e L¦I¢G D¡P¡[ []C¡W Página 27 Caín _____________ Camino _____________ Gloria/Esplendor _____________ Amo/Marido/señor _____________ Poderoso/Fuerte _____________ Vino _____________ Sol _____________ Babel/Babilonia _____________ Camello _____________ Fuerza/Poder _____________ Año _____________ Santo / Sagrado _____________ www.

Transcripción _______________ Nombre de la letra     ! _______________ _______________ _______________     _______________ _______________ _______________ !    _______________ _______________ _______________ _______________   www.ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 10 EJERCICIOS DE REPASO .LECCIONES 1-9 1.com Página 28 . Escribe la transcripción de todo el alfabeto hebreo.

www.com Palabra hebrea Z¡d[ ¢ Página 29 .ministerioluzalasnaciones..NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM _______________      _______________ _______________ _______________   ! ^ _______________ _______________  !  _______________  _______________ _______________   _______________ !  _______________ 2. Lee en voz alta y traduce al español las siguientes palabras: Traducción …………………….

……………………. ……………………. …………………….NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM ……………………. …………………….. ……………………. ……………………. ……………………... Escribe en hebreo las siguientes palabras.. ……………………. ……………………. www. 3.... ……………………... …………………….... X]@ O¤B¡N I¦P©@ M]W¡N D¡PhNª@ G¡@ XI¦R A¡@ D¡X]x ¢GhX …………………….ministerioluzalasnaciones..com Trono Día del Perdón Diluvio Página 30 .

Exilio Sara Este Sabiduría Agua Mujer Gracia Madre Paz Cabañas Sagrado Sol Poderoso Profeta Sabio Jesús www. …………………….com Página 31 .. ……………………. …………………….. ……………………....NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM ……………………. …………………….. ……………………..ministerioluzalasnaciones. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………...... ……………………... ……………………. ……………………... …………………….

El daguesh fuerte siempre está precedido de un vocal y dobla la consonante en la que está situado. @ D. T y Z B –G –D– K– F. B. X). K.es un puntito dentro de una letra. el daguesh débil se usa cuando comienza una palabra o una sílaba sin que le preceda una vocal completa.T Para recordarlas usamos la palabra BeGaD-Kefat. X¡A¡f X¢d¥C¦N R¡d¥X¢@ Palabra Desierto Cuatro 2.ministerioluzalasnaciones. Traducción Contigo Ten misericordia de mí Transcripción im-me-kha jon-ne-ni Daguesh forte _¥o¦R I¦P¤p¡G Página 32 www.com . Daguesh Qal o Dagesh Lene (el daguesh débil) El daguesh débil se pone en las letras: s/T PE / FE . R. C. Daguesh Jazak o Daguesh Forte (el daguesh fuerte) Se puede dar en todas las letras menos en las letras guturales ( .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 11 EL DAGUESH El daguesh . G. Ya hemos visto como el daguesh hace que 3 letras se pronuncien de una forma diferente: vgED' /   m/K BET / VET KAF / JAF 1.

NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 12 EL SHEVA El SHEVA puede ser vocálico (móvil) o silencioso (quiescente).ministerioluzalasnaciones. Cuando comienza una palabra. El sheva silencioso se usa: www. Tu pueblo ammekha Sheva silencioso o quiescente (NO se pronuncia) Cuando el sheva es silencioso funciona como un separador de silabas y NO se transcribe. Fijémonos en el SHEVA que hay debajo de la letra SHIN precisamente usando la palabra SHEVA: @ ¡E ¥[ Sheva vocálico o móvil (SI se pronuncia). Enviarán yishleju 3. Después de una vocal larga. El SHEVA son dos puntitos situados debajo de una letra. Suena como un “e” muy breve y se transcribe con una “e” o con un apóstrofo.com Página 33 . Palabras MI¦X¡A¥f hG¥L¥[¦I _¥A¡A¥L _¥o¢R devarim 2. Tu corazón levaveja 4. El sheva vocálico se usa: 1. Cuando va en una letra con daguesh fuerte. Si en una palabra hay dos shevas juntas. la primera es silenciosa y la segunda se vocálica.

Reina @¡m¥L¢N hG¥L¥[¦I `£L£N L¤@¡X\¦I ¥ malka 2. Cuando cierra una sílaba.ministerioluzalasnaciones. Enviarán yishleju 3. la primera es silenciosa y la segunda se vocálica.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM 1. Después de una vocal corta. Lee en voz alta y transcribe las siguientes palabras: Transcripción Traducción Palabra Yisrael ____________ Ángel `¢@¥L¢N ZI¦X¥d X¢d¥C¦N R¢N¥[ W¡G¥V¦I D¡K¡X¥d Página 34 ____________ Pacto ____________ Desierto ____________ Escucha ____________ Isaac ____________ Bendición www. Israel Ejercicios: 1. Si en una palabra hay dos shevas juntas. Cuando va en la última sílaba de una palabra.com . Rey melekh 4.

PAZ. TORA.ministerioluzalasnaciones. SHABAT. Encuentra las siguientes palabra: DESIERTO. ISRAEL. FE. PODEROSO. PACTO.com Página 35 .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM ____________ Abraham M¡D¡X¥A¢@ D«R¥X¢s hX¥N¦¥[¦I ____________ Faraón ____________ Guardarán 2. VERSICÚLO. PALABRA.                                                                                                                                                                                                                                   www.

Esta variación se aprecia en las letras finales de la palabra. MI¦X- nos indica que el sustantivo es masculino Sustantivo Masculino Plural: Reyes MI¦K¡L¥N Página 36 www. Los sustantivos masculinos en singular no tienen una terminación especial.ministerioluzalasnaciones. Sustantivo Femenino Singular: D¡N¡C©@ G¡@ D¡X]x @I¦A¡P Sustantivo Masculino Singular: Sustantivo Femenino Singular: Sustantivo Masculino Singular: Algunos sustantivos femeninos en singular terminan en Z-.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 13 EL SUSTANTIVO Los sustantivos varían en genero (masculino / femenino) y en número (singular / plural).com . Las palabras que terminan en D¡X- suelen ser sustantivos femeninos en singular (la X podría ser cualquier letra). Sustantivo Femenino Singular: Reino ZhK¥L¢N ZI¦X¥d ZI¦n¢H Sustantivo Femenino Singular: Pacto Sustantivo Femenino Singular: Talit Normalmente la terminación y está en plural.

dicha forma nos indica un par de alguna cosa: manos.que son masculinos y sustantivos terminados en MI¦X- que son femeninos. ojos. Algunas veces encontramos sustantivos terminados en Z]X .ministerioluzalasnaciones. Veamos: Sustantivo femenino plural / singular: MI¦P¡[ AÑOS / / D¡P¡[ AÑO Sustantivo masculino plural / singular: Z]A¡@ PADRES A¡@ PADRE La forma DUAL de los sustantivos En el número de los sustantivos también encontramos la forma dual. etc La terminación de la forma DUAL de los sustantivos es la misma para el masculino y para el femenino: M¦I¢X .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Sustantivo Masculino Plural: Hermanos MI¦G¢@ Normalmente la terminación y está en plural. Ojos (2) www. no siguen las reglas que acabamos de citar. sandalias. es decir.com M¦I¡PI¤R Página 37 . En los ejemplos podemos ver cómo el golpe de voz recae en la silaba con el signo PATAJ (el acento lo indica un pequeño ángulo). Z]X- nos indica que el sustantivo es femenino Z]X]x LEYES D¡X]x LEY Z]G¥P¦N OFRENDAS D¡¡G¥P¦N OFRENDA Algunos sustantivos en plural son irregulares.

Empareja el sustantivo en singular con su correspondiente forma en plural: Plural Singular MI¦[¡P MI¦A¡K]m Z]X]x MI¦[¡G¥P MI¦x¡d MI¦P¡d Z]P¦¡d MI¦N¡I MI¦[¡P©@ MI¦o¢R www.com D¡X]x [¡G¡P D¡y¦@ A¡K]m O¤d ZI¢d M]I Z¦¡d M¢R [I¦@ Página 38 .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Manos (2) M¦I¢C¡I Días (2) Ejercicios: M¦I¢N]I 1.ministerioluzalasnaciones.

siempre se pone delante y junto al nombre que acompaña. Palabra Posibles traducciones X£T¤Q I¦d¢X O¤d L]W Z¢d Libro / Un libro Rabino / Un rabino Hijo / Un hijo Voz / Una voz Hija / Una hija El artículo determinado o definido (el/la/los/las) es la letra HE con pataj - ¢D - aunque el signo vocálico puede cambiar dependiendo de la letra con la que comience el sustantivo.com `£[«G¢D LAS TINIEBLAS Página 39 . la palabra SEFER podríamos traducirla como “libro” o “un libro”. Por tanto.ministerioluzalasnaciones. X£T¤Q LIBRO X£T¤q¢D EL LIBRO M¦I¢N¡[ CIELOS M¦I¢N¡y¢D LOS CIELOS `£[«G TINIEBLAS www. 1.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 14 EL ARTÍCULO El artículo indeterminado (un / una / unos / unas) NO existe en hebreo. Si el artículo acompaña a una letra que permite el daguesh forte (todas las letras menos las letras guturales) deberemos ponerlo. Artículo (HE con pataj) + palabras que comienzan con una letra que permite daguesh forte y las guturales HE y JET.

A¢R NUBE A¢R¡D LA NUBE 4.ministerioluzalasnaciones. X¡T¡R POLVO X¡T¡R£D EL POLVO 5. Articulo (HE con qamats) + palabras que comienzan con una letra que NO permite el daguesh forte (letras guturales: @ / R / X). X]@ LUZ X]@¡D LA LUZ XI¦R CIUDAD XI¦R¡D LA CIUDAD D¡y¦@ MUJER D¡y¦@¡D LA MUJER 3.com M¡R¡D EL PUEBLO Página 40 . Artículo (HE con segol) + palabra que comience con la letra HE y la letra AYIN no acentuadas con qamats y las palabras que comiencen con la letra JET que también lleven qamats. Algunas palabras especialmente las que comienzan con una letra gutural sufren algún cambio en el signo vocálico de su letra inicial. U£X£@ TIERRA U£X¡@¡D LA TIERRA O]X©@ ARCA O«X¡@¡D EL ARCA M¢R PUEBLO www.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM 2. Artículo (HE con qamats) + palabras que comienzan con una HE o una JET acentuadas con qamats.

.. Traducción Palabra El ángel `¢@¥L¢N.....com ........... [¤@... O¤d...... `£L£N......... [I¦@. Página 41 La Palabra El Rey El hombre El fuego El fuego La cabeza El pacto El hijo El Templo La madre www. ZI¦X¥d.ministerioluzalasnaciones......... Pon el artículo determinado a las siguientes palabras recuerda que algunas veces ponemos a la primera letra un daguesh forte (un puntito dentro de la letra)...... M¤@.... [@«X.... L¢KI¤D...NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Ejercicios: 1....... QhQ........ X¡A¡f..

www.com Página 42 . MEM o PE se elimina el daguesh de dichas letras y la conjunción se convierte en un SHURUQ – Hijo e hija h -.ministerioluzalasnaciones. Paz y bendición Cuando la palabra que acompaña tiene el acento en la primera sílaba. el sheva se elimina y ponemos un QAMATS GADOL - ¡E – Pan y agua M¦I¢N¡E M£G£L Esta regla también se aplica en expresiones que indican una dualidad. Z¢Ah O¤d `¢@¥L¢Nh [I¦@ D¡K¡XAh M]L¡[ ¥ Hombre y mensajero Cuando está delante de una letra con sheva también se convierte en SHURUQ.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 15 LA CONJUNCIÓN “Y” La conjunción “Y” es la letra VAV con sheva: ¥E D¡y¦@¥E [I¦@ M¡D¡X¥A¢@¥E C¦E¡f U£X¡@¡D¥E M¦I¢N¡y¢D Se pone siempre delante de la palabra que acompaña como podemos observar en los ejemplos: Hombre y mujer David y Abraham Si la palabra que acompaña lleva artículo se usaría de la misma forma: Los cielos y la tierra Cuando la conjunción va delante de palabras que comienzan con las letras BET.

Egipto y Edom Delante de una YOD con sheva la conjunción sería: ¦E Y Judá Ejercicios: 1.com .ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Bueno y malo R¢X¡E A]H M]Cª@£E M¦I¢X¥V¦N Si acompaña a una palabra que comienza con un JATAF la conjunción recibe la vocal que tiene dicho JATAF. Escribe en hebreo: D¡ChDI¦E Y Jerusalén ………………… M¦I¡L¡[hX¥I A¡@ `¢@¥L¢N O¤d `£L£N L¤@hN¥[ D¡N¡C©@ ZI¢d Página 43 Y un padre ………………… Y el ángel ………………… Y un hijo ………………… Y un Rey ………………… Y Samuel ………………… Y tierra ………………… Y la casa ………………… www.

A]H X¡A¡f¡D ………………………………………………………… - La mujer es buena.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 16 EL ADJETIVO Los adjetivos se forman de igual forma que los sustantivos (véase la lección 13 si es necesario). el adjetivo también lo llevará.ministerioluzalasnaciones.com Página 44 . Los adjetivos predicativos nos hablan del sujeto. La Palabra es buena. La Palabra es buena. Si el sustantivo lleva artículo determinado. Adjetivos atributivos El adjetivo atributivo acompaña al nombre que describe y concuerda en género (masculino y femenino) y número (singular y plural) con el sustantivo. pero nunca lleva artículo determinado. X¡A¡f¡D A]H Ejercicios: 1. ………………………………………………………… www. Un hombre bueno Una mujer buena A]H [I¦@ El hombre bueno D¡A]H D¡y¦@ La mujer buena A]k¢D [I¦@¦¡D Adjetivos Predicativos D¡A]k¢D D¡y¦@¡D El adjetivo predicativo concuerda en género (masculino y femenino) y número (singular y plural) con el sustantivo. Pon en hebreo las siguientes frases: El hombre es bueno. En los ejemplos que pongo podemos observar que el verbo SER no se usa en este tipo de oraciones.

com . 16:41 ………………………………………………………… - U£X¡@¡D D¡A]H Dt. 10:12 ………………………………………………………… Página 45 www. 35:3 ………………………………………………………… - D¡L«C¥e¢D XI¦R¡D Gn. - D¡L]C¥B D¡y¦@ II R. Pon en español las siguientes frases.ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Las palabras buenas ………………………………………………………… Las palabras son buenas. te pongo como ayuda las referencias bíblicas. 4:8 ………………………………………………………… - Z]d¢X MI¦[¡P Ez. 1:25 ………………………………………………………… - Z]T¡X M¦I¢C¡I Is. ………………………………………………………… 2.

este tipo de oraciones se llaman oraciones nominales.ministerioluzalasnaciones. Hemos visto en las lección anterior que el verbo SER en presente no aparece en hebreo.com . 1P/M/F/S 2P/M/S 2P/F/S 3P/M/S 3P/F/S 1P/M/F/P 2P/M/P 2P/F/P 3P/M/P 3P/F/P Yo Tú Tú Él Ella Nosotros-as Vosotros Vosotras Ellos Ellas I¦K«P¡@ / I¦P©@ D¡x¢@ ¥x¢@ @hD @I¦D hP¥G¢P©@ M£x¢@ O£x¢@ D¡o¤D / M¤D D¡p¤D / O¤D @hD A]H A]H @hD o Él es bueno Yo soy el camino `£X£f¢D I¦K«P¡@ MI¦ChD¥l¢D `£L£N I¦P©@ D¡ED¥I A]H Página 46 Yo soy el Rey de los Judíos El Señor es bueno www.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 17 PRONOMBRES PERSONALES Los pronombres personales funcionan de la misma manera que en español.

22:3 ………………………………………………………… G¡n¢Q¥E A]H I¡P«C©@ D¡x¢@ Sal.ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Él es Santo Ejercicios: 1. 86:10 ………………………………………………………… hP¥G¡P©@ MI¦G¢@ Gn. 13:8 ………………………………………………………… - []C¡W D¡x¢@ Sal. te pongo como ayuda las referencias bíblicas. 15:7 ………………………………………………………… D¡x¢@ L]C¡B Sal.com Página 47 . @hD []C¡W [I¦@¡D D¡x¢@ II S. 86:5 ………………………………………………………… www. Pon en español las siguientes frases. 12:7 ………………………………………………………… D¡ED¥I I¦P©@ Gn.

47:8 ………………………………………………………… 2.ministerioluzalasnaciones.com Página 48 . Escribe en hebreo las siguientes oraciones: - Yo soy un hombre ………………………………………………………… - Ella es una buena mujer ………………………………………………………… - El es el rey ………………………………………………………… - Somos hermanos ………………………………………………………… - Las mujeres son buenas ………………………………………………………… - Ella es una madre ………………………………………………………… - Tú eres bueno ………………………………………………………… www. 5:14 ………………………………………………………… X]@ D¡X]Z¥E D¡E¥V¦N X¤P I¦m Pr.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM M¡L]R¡D X]@ M£x¢@ Mt. 6:23 ………………………………………………………… MI¦D«Lª@ U£X¡@¡D-L¡m `£L£N I¦m Sal.

Para Judá www. Para un rey En una casa `£L£N¥L ZI¢A¥d ZI¦X¥A¦d D¡ChDI¦L Página 49 2. Delante de una palabra que comienza con la letra YOD con sheva. Delante de una palabra que comienza con un sheva simple se ponen las preposiciones con JIRIQ. Como un pacto 3.com .ministerioluzalasnaciones. las preposiciones llevan un JIRIQ y la YOD pierde el sheva. Delante de una palabra que comienza con una vocal se ponen las preposiciones con SHEVA. ¥m COMO ¥L A / PARA ¥d EN / CON / POR 1.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 18 PREPOSICIONES INSEPARABLES Hay 3 preposiciones que como la conjunción “Y” se ponen delante y junto a la palabra que acompañan.

Cuando el nombre que acompañan tiene artículo.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM 4. Traduce al hebreo. la preposición toma el signo vocálico de dicho sheva. Como Dios Para el Rey En la luz ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Para Jerusalén ……………………………………… Como David En un lugar Como un Rey ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… En el libro ……………………………………… www. Para Dios Para el Señor 6. En la tierra = = = + + + Como el Rey Para el hombre Ejercicios: 1. Delante de un sheva compuesto.ministerioluzalasnaciones. Casos especiales. Para Edom M]Cª@£L MI¦D«L@¤L I¡P«C@¢L U£X¡@¡d `£L£o¢m [I¦@¡L U£X¡@¡D `£L£o¢D [I¦@¡D ¥d ¥m ¥L 5. el artículo desaparece y la preposición toma el signo vocálico que tenía dicho artículo.com Página 50 .

NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 19 EL CONSTRUCTO DE LOS SUSTANTIVOS En hebreo cuando dos sustantivos van juntos se dice que tienen una relación constructa. Estado Absoluto Estado Absoluto `£Lo¢D £ EL REY MI¦QhQ CABALLOS Relación Constructa o Cadena de Constructo `£Lo¢D I¤QhQ £ Como podemos apreciar el sustantivo SUSIM se transforma en SUSEI.com . Está relación constructa nos habla de posesión y la preposición (de) entre los dos sustantivos no se pone.ministerioluzalasnaciones. Estado Constructo Estado Absoluto Z¢X I¤X Ejemplos: La Ley de DIOS D¡X MI¦X D¡ED¥I Z¢X]x Página 51 www. A continuación pongo los cambios de los sustantivos F/S y M/P en su estado constructo. En la frase “los caballos del Rey” el primer sustantivo (caballos) está en estado constructo mientras que el segundo sustantivo (rey) se encuentra en estado absoluto. pero el sustantivo absoluto SI puede llevar. El sustantivo en su estado constructo no lleva artículo.

com Página 52 .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Dios de los Ejércitos Z]@¡A¥V I¤D«Lª@ L¤@¡X\¦I I¤P¥d ¥ ¢Rh[¤I Z¢A©D¢@ S¤Q]I I¤X¥A¦f Los Hijos de Israel El amor de Jesús Las palabra de José Los sustantivos M/S y F/P suelen tener cambios en sus signos vocálicos. Pon en español las siguientes frases. te pongo como ayuda las referencias bíblicas.ministerioluzalasnaciones. Algunos sustantivos SIN cambios en su estado constructo: El Día del Señor D¡]D¥I M]I L¤@¡X\¦I `£L£N ¥ L¤@¡X\¦I ZI¤A ¥ MI¦D«Lª@ X¢A¥f El Rey de Israel Algunos sustantivos CON cambios en su estado constructo: La Casa de Israel La Palabra de DIOS Ejercicios: 1. MI¦D«Lª@ ¢GhX Ex. 35:31 ………………………………………………………… www.

102:15 ………………………………………………………… M¡X¥A¢@-Z£[¤@ Gn.ministerioluzalasnaciones. 13:13 ………………………………………………………… ¢GI¦[¡o¢D Z¢A©D¢@ Ef. 9:21 ………………………………………………………… M¡C¡@¡D Z]P¥d Gn. 16:9 ………………………………………………………… M«C¥Q I¤[¥P¢@ Gn. 12:23 ………………………………………………………… U£X¡@¡D I¤K¥L¢N Sal. 6:2 ………………………………………………………… D¡ChD¥I `£L£N I R.com Página 53 . 3:19 ………………………………………………………… GI¦[¡o¢D Z¢X]Z I Co.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM L¤@¡X\¦I I¤D«Lª@ ¥ Nm. 16:3 ………………………………………………………… www.

Cuando añadimos los sufijos a los sustantivos. SUFIJOS PRONOMINALES PARA SUSTANTIVOS EN SINGULAR Persona 1ªP Mi 2ªP Tu 3ªP Su 1ªP Nuestro-a 2ªP Vuestro-a 3ªP Su Masculino Femenino I¦x _¥X ] hP¤X M£K¥X M¡X I¦X¡A¥f ]N¥y _¥Z¡X]Z I¦x `¤X g¡X hP¤X O£KX ¥ O¡X Traducción Sustantivo en estado constructo + Sufijos Mi palabra Su nombre Tu Ley www. su libro. Los sustantivos que llevan dichos sufijos (terminaciones especiales) nos indican posesión (mi casa. etc).ministerioluzalasnaciones. estos sufijos reciben el nombre de sufijos pronominales. los sustantivos deben estar en estado constructo.com Página 54 .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 20 SUSTANTIVOS CON SUFIJOS PRONOMINALES Los sustantivos (las preposiciones y los verbos también) pueden llevar sufijos.

NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM SUFIJOS PRONOMINALES PARA SUSTANTIVOS EN PLURAL Persona 1ªP Mis 2ªP Tus Masculino Femenino I¢X _I£X EI¦¡X hPI¤X M£KI¤X M£DI¤X I¡X¡A¥f hPI¤G¢@ _I£x¡A hPI¤Z«A©@ I¢X `¦I¢X ¡DI£X hPI¤X O£KI¤X O£DI¤X 3ªP Sus 1ªP Nuestros-as 2ªP Vuestros-as 3ªP Sus Traducción Sustantivo en estado constructo + Sufijos Mis palabras Nuestros hermanos Tus casas Nuestros padres www.com Página 55 .ministerioluzalasnaciones.

Empareja las palabras en hebreo con su correspondiente traducción en español. te pongo como ayuda las referencias bíblicas.com Página 56 . Nuestra Ley ]X¡A¥f hPI¤QhQ hP¤Z¡X]x `¦I¢X¡A¥f I¦o¢R _I¦G¡@ ]Z¡X]Z `¤o¢R I¦A¡@ EI¡C¡A©R Tus palabras (F) Nuestros caballos Mi pueblo Su palabra (M) Su Ley (M) Tu pueblo (F) Mi padre Tu hermano (M) Sus siervos (M/P) 2. Pon en español las siguientes frases.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Ejercicios: 1.ministerioluzalasnaciones. I¡D«Lª@ `¦I¢D«L@¤E I¦o¢R `¤o¢R Rut 1:16 ………………………………………………………… www.

ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM I¦R«X D¡ED¥I Sal. 1:4 ………………………………………………………… www. 47:4 ………………………………………………………… hPI¦A¡@ D¡x¢@-I¦m Is. 89:27 ………………………………………………………… ]P¥d-M£y-D¢Nh ]N¥y-D¢N Pr. 63:16 ………………………………………………………… hP¤RI¦[]N ¢GI¦[¡o¢D ¢Rh[¤I Tit. 30:4 ………………………………………………………… L¤@¡X\¦I []C¥W ]N¥[ ¥ Is. 74:12 ………………………………………………………… I¦Z¡Rh[¥I XhV¥E I¦L¤@ D¡x¡@ I¦A¡@ Sal. 23:1 ………………………………………………………… D¡x¢@ I¦L¤@ MI¦D«Lª@ Sal. 63:2 ………………………………………………………… I¦m¥L¢N MI¦D«L@¤E Sal.com Página 57 .

cuando va unida a la palabra la preposición pierde la letra NUN. ¦N y el sheva que De Jerusalén De Judá Delante de las letras guturales ( . De un lugar M]W¡o¦N ¥I se pone también Delante de palabras que empiezan por lleva la letra YOD desaparece.ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 21 LA PREPOSICION “DE” La preposición DE en hebreo es O¦N y suele escribirse separada (por un maqqef . X) la preposición sería ¤N. De la luz X]@¤N Página 58 www.línea superior horizontal) aunque también puede ir delante y junto a la palabra que acompaña. R. A continuación veremos cuando se pone ¦N y cuando se pone ¤N. M¦¡L¡[hXI¦N D¡ChDI¦N @ D. Del hombre De la tierra Del polvo De la ciudad M¡C¡@¡D-O¦N U£X¡@¡D-O¦N X¡T¡R£D-O¦N XI¦R¡D-O¦N Cuando la preposición pierde la letra NUN el signo vocálico de la letra MEM ¦N o ¤N.com . G. En la mayoría de los casos la preposición es ¦N y después debemos poner un sería daguesh forte a la letra que le sigue.

16:27 ………………………………………………………… L¤@¡X\¦l¦N ¥ Is. [I¦@¤N MI¦o¢R¡D-O¦N Lv. 9:14 ………………………………………………………… O]l¦t¦N Sal. te pongo como ayuda las referencias bíblicas.ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM De un hombre Ejercicio: 1. 19:24 ………………………………………………………… www. 2:7 ………………………………………………………… M¡R¡D-O¦N Ex.com Página 59 . 20:24 ………………………………………………………… D¡N¡C©@¡D-O¦N Gn. Pon en español las siguientes frases. 14:7 ………………………………………………………… M¦I¡N¡y¢D-O¦N Gn.

com . los adjetivos demostrativos nos indican cercanía o lejanía. DE CERCANÍA DE LEJANÍA M/S M/P D£F ESTE @hD ESE D£n¤@ ESTOS D¡o¤D / M¤D ESOS F/S Z@«F ESTA @I¦D ESA F/P D£n¤@ ESTAS D¡p¤D / O¤D ESAS Adjetivos demostrativos usados de forma atributiva: Este hombre D£i¢D [I¦@¢¡D Z@«i¢D D¡y¦@¡D D£n¤@¡D MI¦N¡l¢D O¤D¡D MI¦[¡p¢D Página 60 Esta mujer Estos días Esas mujeres www.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 22 ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS Los adjetivos demostrativos usados de forma atributiva se colocan detrás del sustantivo y si el sustantivo lleva artículo. también debemos ponérselo al adjetivo.ministerioluzalasnaciones. Como en español.

los adjetivos en realidad funcionan como pronombres.ministerioluzalasnaciones. Traduce al hebreo las siguientes frases: Esos hombres ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… - Esa mujer - Ese es el hombre - Este es el día - Esta es la tierra Esos días Esta es la Palabra Estas son las mujeres ………………………………… Ese es el libro ………………………………… Página 61 www. En estos casos. Adjetivos demostrativos usados de forma predicativa: Esta es la mujer D¡y¦@¡D Z@«F [I¦@¢¡D D£F MI¦[¡P©@¡D D£n¤@ MI¦[¡p¢D O¤D Este es el hombre Estos son los hombres Esas son las mujeres Ejercicios: 1.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Cuando usamos los adjetivos demostrativos de forma predicativa se colocan delante del sustantivo y si el sustantivo lleva artículo NO debemos ponérselo al adjetivo.com .

ministerioluzalasnaciones.com .[i contigo %l' a/para ti %B' En ti %M'[i contigo Al a/para él AB En él AM[i Con él Hl' a/para ella HB' En ella HM'[i Con ella Wnl' a/para nosotros-as WnB' en nosotros-as WnM'[i con nosotros-as ~k. algunas preposiciones llevan los mismos sufijos que para los sustantivos en singular y otras llevan los mismos que para los sustantivos en plural. en M¦R con yli a/para mí yBi en mí yMi[i conmigo ^l.M'[i con vosotras ~h. en ti ^M.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 23 PREPOSICIONES CON SUFIJOS PRONOMINALES En la lección 20 dijimos que las preposiciones también pueden llevar sufijos. 1ªp m/f/s 2ªp m/s 2ªp f/s 3ªp m/s 3ªp f/s 1ªp m/f/p 2ªp m/p 2ªp f/p 3ªp m/p 3ªp f/p ¥L a/para B. a/para ti ^B.l' a/para ellas !h.B' en vosotros ~k.B' en ellas !M'[i con ellas Página 62 www.l' a/para vosotros ~k.l' a/para vosotras !k. PREPOSICIONES CON LOS MISMOS SUFIJOS QUE PARA LOS SUSTANTIVOS EN SINGULAR Prep.B' / ~B' en ellos ~h.M'[i con nosotros !k.M'[i con ellos !h.B' en vosotras !k.l' a/para ellos ~h.

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A continuación veremos las preposiciones que llevan los mismos sufijos que para los sustantivos en plural.

PREPOSICIONES CON LOS MISMOS SUFIJOS QUE PARA LOS SUSTANTIVOS EN PLURAL

Prep.

la,
a / hacia a / hacia mí

l[;
sobre sobre mí

1ªp m/f/s 2ªp m/s 2ªp f/s 3ªp m/s 3ªp f/s 1ªp m/f/p 2ªp m/p 2ªp f/p 3ªp m/p 3ªp f/p

yl;ae ^yl,ae

yl;[' ^yl,['
sobre ti sobre ti

A / hacia ti

%yIl;ae
A / hacia ti a / hacia él

%yIl;[' wyl'[' h'yl,['
sobre él sobre ella

wyl'ae h'yl,ae

a / hacia ella

Wnyleae
a / hacia nosotros-as a / hacia vosotros

Wnyle['
sobre nosotros-as sobre vosotros

~k,ylea] !k,ylea] !h,ylea]

~k,yle[] !k,yle[]
sobre ellos

a / hacia vosotras

sobre vosotras

~h,ylea]
a / hacia ellos a / hacia ellas

~h,yle[] !h,yle[]
sobre ellas

En la lección 21 estuvimos estudiando la preposición DE, a continuación veremos dicha preposición con los sufijos pronominales.

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La preposición DE + Sufijos pronominales

P/G/N
1ªp m/f/s 2ªp m/s 2ªp f/s 3ªp m/s 3ªp f/s 1ªp m/f/p 2ªp m/p 2ªp f/p 3ªp m/p 3ªp f/p

O¦N
yNIM,mi
de mí

^M.mi
de ti

%Memi
de ti

WNM,mi
de él

hN"Mmi e
de ella

WNM,mi
de nosotros

~K,mi
de vosotros

!K,mi
de vosotras

~h,me
de ellos

!h,me / hNheme
de ellas

Ejercicios:

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1. Traduce al hebreo: Sobre ti (m/s) ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………

-

Para nosotros (m/s)

-

En él (m/s) Con nosotros (m/p) Para ti (f/s) Con vosotros (f/p) Hacia ti (m/s) Sobre él (m/s) En vosotras (f/p)

2. Pon en español las siguientes frases, te pongo como ayuda las referencias bíblicas.

I¡L¡R D¦ED¥I I¡P«C©@ ¢GhX
Is. 61:1 …………………………………………………………

L¤@hP¡o¦R ]N¥[
Mt. 1:23 …………………………………………………………

L¤@ `¡d
Is. 45:14 …………………………………………………………
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Página 65

en ese caso podría ir delante o detrás del verbo. Las oraciones que NO llevan verbo se llaman oraciones nominales. oraciones no verbales o clausulas sustantivas. veamos: M¦I¢N¡y¢D Z¤@ MI¦D«Lª@ @¡X¡d Dios creó los cielos X¡A¡f¢D-Z£@ X¢N¡[ L¤@hN¥[ Samuel guardó la Palabra www. Lógicamente. Oraciones nominales (sin verbo): Tu eres el hombre [I¦@¡D D¡x¢@ `£L£N D¡ED¥I `£L£o¢D H¢T¡[ M¦I¢N¡y¢D Z¤@ @¡X¡d Z¤@ . Cuando El Señor es Rey Oraciones verbales: El Rey juzgó El creó los cielos En la última oración verbal observamos que primero viene el verbo.ministerioluzalasnaciones. después el indicador del objeto directo definido - hablamos en pasado NO necesitamos poner el sujeto porque el propio verbo nos indica la persona.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 24 LAS ORACIONES NOMINALES Y VERBALES En hebreo existen 2 tipos de oraciones: las oraciones verbales y las oraciones nominales. la oración puede llevar sujeto. el género y el número.y después el objeto.com Página 66 .

la luz) o cuando es un nombre propio (ej. si el objeto directo no es definido.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Cuando el indicador del objeto directo definido lleva maqqef ( ). el Z¤@ -. Z¦I¡d¢D Z¤@ [I¦@¡D D¡P¡d El hombre edificó la casa D¡ED¥I-Z£@ D«N«L¥[ A¢D¡@ Salomón amó al SEÑOR www..se puede traducir como “a” o simplemente NO se traduce. entonces la partícula - Z¤@ . El objeto directo es definido cuando se trata de un sustantivo con artículo (ej. si no lleva maqqef. La partícula - Z¤@ . el signo vocálico de la letra ALEF debe ser SEGOL signo es TSERE - - -Z£@ -. D¡p¢G-Z£@ D¡ED¥I C¢W¡s Visitó el Señor a Ana.com Página 67 . ZI¢d [I¦@¡D D¡P¡d El hombre edificó una casa PERO.ministerioluzalasnaciones.no se pone. Ana).. X]@¡D-Z£@ D¡@¡X El vio la luz.

a. Z¤@ .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Cuando el objeto directo es un pronombre.t. o a ellos /les !t'ao !h.a.t.t.ministerioluzalasnaciones. a vosotros / os !k.t. la partícula sufijos pronominales.a. o a ellas / las Página 68 www. a vosotras / os ~t'ao ~h.puede llevar Indicador del Objeto Directo Definido + Sufijos P/G/N 1ªp m/f/s 2ªp m/s 2ªp f/s 3ªp m/s 3ªp f/s 1ªp m/f/p 2ªp m/p 2ªp f/p 3ªp m/p 3ªp f/p Z¤@ / -Z£@ Ytiao a mí / me ^t.ao a ti / te %t'ao a ti / te Atao a él Ht'ao a ella / la Wnt'ao a nosotros / nos ~k.a.com .

ministerioluzalasnaciones.com .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM VOCABULARIO: CONJUGACION QAL – PERFECTO/PASADO 3ªP / M / S (él) Creó Edificó Amó Visitó Guardó / Preservó Juzgó / Gobernó Vio Llamó / Leyó Fue / Caminó Hizo Tomó Comió / Consumió Encontró Salió Subió Supo / Conoció Confió Gobernó @¡X¡d D¡P¡d A¢D¡@ C¢W¡s X¢N¡[ H¢T¡[ D¡@¡X @¡X¡W `¢L¡D D¡\¡R G¢W¡L L¢K¡@ @¡V¡N @¡V¡I D¡L¡R R¢C¡I G¢H¡d L¢¢[¡N Bebió Escuchó / Oyó Bajó Envió Trabajó / Sirvió Habitó / Se sentó Dio / Puso Redimió Abandonó Cerró Abrió Se acostó Reinó Preguntó / Pidió Juntó/Quitó/Retiró Aprendió / Estudió Escribió Dijo D¡Z¡[ R¢N¡[ C¢X¡I G¢¢L¡[ C¢¢A¢¡R A¢[¡I O¢Z¡P L¢@¡B A¢F¢¡R X¢B¡Q G¢Z¡s A¢¢K¡¥[ `¢L¡N L¡@¡[ S¢Q¡@ C¢¢N¡L A¢Z¡m X¢¢N¡@ Página 69 www.

27:24 ……………………………………………………………………………… L¤@¡X¥\¦I¥d `£L£N OI¤@ M¤D¡D MI¦N¡l¢d Jue. I¦K«P¡@ @I¦A¡P-O£A @«L¥E I¦K«P¡@ @I¦A¡P-@«L Am.ministerioluzalasnaciones. 34:28 ……………………………………………………………………………… D¡ED¥I D¡\¡R M]l¢D-D£F Sal. te pongo como ayuda las referencias bíblicas.com Página 70 .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Ejercicio: 1. 17:6 ……………………………………………………………………………… www. 118:24 ……………………………………………………………………………… E¡\¤R I¦P¥d D£F D¡x¢@ Gn. 1:5 ……………………………………………………………………………… D¡Z¡[ @«L M¦I¢Nh L¢K¡@ @«L M£G£L Ex. 1:27 ……………………………………………………………………………… D¡L¥I¡L @¡X¡W `£[«G¢L¥E Gn. 7:14 ……………………………………………………………………………… M¡Z«@ @¡X¡d D¡A¤W¥Ph X¡K¡F ]Z«@ @¡X¡d MI¦D«Lª@ Gn. Pon en español las siguientes frases.

1:4 ……………………………………………………………………………… E¡x¢D¥E S£L¡@¡D I¦P©@ Ap. 1:11 ……………………………………………………………………………… I¦o¢R I¦Nh I¦P©@ I¦N I Cr. 22:9 ……………………………………………………………………………… ]ZI¤A¥L `¢L¡D Lh@¡[-M¢B¥E I S. 13:21 ……………………………………………………………………………… `¡o¦R D£n¤@¡D MI¦[¡P©@¡D I¦N Nm. 89:27 ……………………………………………………………………………… hP¤RI¦[]N ¢GI¦[¡o¢D ¢Rh[¤I Tit.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM MI¦D«Lª@ U£X¡@¡D-L¡m `£L£N I¦m Sal. 47:8 ……………………………………………………………………………… I¦Z¡Rh[¥I XhV¥E I¦L¤@ D¡x¡@ Sal. 29:14 ……………………………………………………………………………… @hD D¡ED¥I `¢@¥L¢N-I¦m ¢G]P¡N R¢C¡I Jue.ministerioluzalasnaciones.com Página 71 . 10:26 ……………………………………………………………………………… www.

l' OI¤@ Página 72 www.ministerioluzalasnaciones.l' [¤I Yo NO tengo Tu NO tienes Tu NO tienes El NO tiene Ella NO tiene NO tenemos NO tenéis NO tenéis NO tienen NO tienen yli OI¤@ ^l. [¤I %l' [¤I Al [¤I Hl' [¤I Wnl' [¤I ~k.l' [¤I !h.com .l' [¤I ~h.l' OI¤@ ~h.l' OI¤@ !k. Yo tengo (m/f/s) Tu tienes (m/s) Tú tienes (f/s) El tiene Ella tiene Tenemos (m/f/p) Tenéis (m/p) Tenéis (f/p) Tienen (m/p) Tienen (f/p) ¥L – con el sufijo yli [¤I ^l.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 25 EXISTENCIA Y POSESIÓN Para expresar la existencia o inexistencia de algo usamos: HAY NO HAY [¤I / [£¤I OI¤@ MI¦D«Lª@-[¤I M¡C¡@ OI¤@ Hay Dios No hay hombre Para expresar posesión (tener / no tener) usamos las mismas palabras que usamos para expresar existencia más la preposición pronominal. OI¤@ %l' OI¤@ Al OI¤@ Hl' OI¤@ Wnl OI¤@ ~k.l' OI¤@ !h.l' [¤I !k.

Traduce al hebreo.ministerioluzalasnaciones.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Tengo un hermano G¡@ ¦IL [¤I El no tiene un hijo O¤d ]L OI¤@ Tenemos una madre M¤@ hP¡L-[¤I No tienen el libro X£T¤q¢D O£D¡L OI¤@ Hay mujeres en la casa Z¦I¢d¢d MI¦[¡P [¤I No hay hombres en el campo D£C¡z¢d MI¦[¡P©@ OI¤@ Ella tiene una hija Z¢d g¡L [¤I No tenemos una hermana Z]G©@ hP¡L OI¤@ El hombre no tiene una mujer D¡y¦@ [I¦@¡L OI¤@ Ejercicios: 1.com Página 73 . Tengo un hijo ……………………………………… ……………………………………… - No tengo una hija www.

ministerioluzalasnaciones. OhX§[¥I L¤@¡m OI¤@ Dt. 33:26 ……………………………………………………………………………… hPI¤D«L@¤m XhV OI¤@¥E D¡EDI¢m []C¡W-OI¤@ I S. 20:11 ……………………………………………………………………………… www. Pon en español las siguientes frases.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM El tiene una casa ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… - Ella no tiene un libro - Tenemos un padre - Hay Dios en Israel 2. 5:8 ……………………………………………………………………………… MI¦D«Lª@ OI¤@ ]d¦L¥d L¡A¡P X¢N¡@ Sal. 14:1 ……………………………………………………………………………… MI¦X¡A¥f OI¤@¥E Sal.com Página 74 . te pongo como ayuda las referencias bíblicas. 19:3 ……………………………………………………………………………… D£i¢D M]W¡o¢d MI¦D«Lª@ Z¢@¥X¦I-OI¤@ Gn. 2:2 ……………………………………………………………………………… L¤@¡X\¦I¥d @I¦A¡P [¤I ¥ II R.

Debemos tener en cuenta que el Participio Activo no solamente es el tiempo presente.ministerioluzalasnaciones. M/P y F/P son los mismos que añadimos a los sustantivos. también ejerce la función de adjetivo y de sustantivo. Cuando funciona como verbo también se podría traducir por un gerundio (recordemos que el gerundio no nos indica ningún tiempo. por eso en hebreo es lo mismo decir “Yo guardo la Palabra” que “Yo estoy guardando la Palabra”.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 26 PRESENTE DE LOS VERBOS (PARTICIPIO ACTIVO) En el presente. el gerundio nos indica una acción continua).com Página 75 . El presente nos indica que una acción es continua.[ X¤N«[ D¡X¥N«[ . por tanto el contexto nos facilitará este dato. el verbo y el sujeto deben coincidir en género y número y se forma añadiendo sufijos a la raíz del verbo. los sufijos para F/S.Z£X£¤N«[ MI¦X¥N«[ Z]X¥N«[ Y yo guardo su Palabra X¤N«[ I¦P©@ ]X¡A¥f-Z£@¥E Porque guardamos la ordenanza (el culto/ministerio) del SEÑOR D¡ED¥I Z£X£N¥[¦N-Z£@ hP¥G¢P©@ MI¦X¥N«[-I¦m Y Samuel acostándose en el Templo de Dios D¡ED¥I L¢KI¤D¥d A¤K«[ L¤@hN¥[h Yo amo a Israel L¤@¡X\¦I-Z£@ A¤D«@ I¦P©@ ¥ www. GÉNERO Y NÚMERO MASCULINO / SINGULAR FEMENINO /SINGULAR MASCULINO / PLURAL FEMENINO / PLURAL X –N.

com .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM RAIZ M/S F/S M/P F/P AD@ LK@ XN@ @Pd `LD A[I RCI AZm CNL GWL @VN OZP CAR DLR D\R @XW AK[ HT[ DZ[ A¤D]@ L¤K]@ X¤N]@ @£P]d `¤L]D A[]I ¢R¤C]I A¤Z]m C¤N]L ¢G¤W]L @¤V]N O¤Z]P C¤A]R D¤£L]R D£\]R @¤X]W A¤K][ H¤T][ D£Z][ Z£A£D]@ Z£L£K]@ Z£X£N]@ @¡P]d Z£K£L]D Z£A£[]I Z¢R¢C]I Z£A£Z]m Z£C£N]L Z¢G¢W]L Z@¤V]N Z£P£Z]P Z£C£A]R D¡L]R D¡\]R Z@¤X]W Z£A£K][ Z£H£T][ D¡Z][ MI¦A©D]@ MI¦L¥K]@ MI¦X¥N]@ MI¦P]d MI¦K¥L]D MI¦A¥[]I MI¦R¥C]I MI¦A¥Z]m MI¦C¥N]L MI¦G¥W]L MI¦@¥V]N MI¦P¥Z]P MI¦C¥A]R MI¦L]R MI¦\]R MI¦@¥X]W MI¦A¥K][ MI¦H¥T][ MI¦Z][ Z]A©D]@ Z]L¥K]@ Z]X¥N]@ Z]P]d Z]¥KL]D Z]A¥[]I Z]R¥C]I Z]A¥Z]m Z]C¥N]L Z]G¥W]L Z]@¥V]N Z]P¥Z]P Z]C¥A]R Z]L]R Z]\]R Z]@¥X]W Z]A¥K][ Z]H¥T][ Z]Z][ Página 76 www.ministerioluzalasnaciones.

ministerioluzalasnaciones. te pongo como ayuda las referencias bíblicas. Pon en español las siguientes frases. 13:34 ……………………………………………………………………………… U£X¡@¡d MI¦H¥T«[ MI¦D«Lª@-[¤I Sal. 58:11 ……………………………………………………………………………… EI¡N]X¥N¦d M]L¡[ D£\«R @hD Job 25:2 ……………………………………………………………………………… www. 4:19 ……………………………………………………………………………… M£K¡L O¤Z«P I¦P©@ D¡[¡C©G D¡E¥V¦N Jn.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Para formar la negación usamos la palabra continuación: Aprendo Hebreo (estoy aprendiendo Hebreo) @«L como podemos ver a ZI¦X¥A¦R C¤N]L I¦P©@ NO aprendo Hebreo (NO estoy aprendiendo Hebreo) ZI¦X¥A¦R C¤N]L @«L I¦P©@ El NO está allí M¡[ @«L @hD Ejercicios: 1. hP¡Z«@ A¢D¡@ @hD I¦m ]Z«@ MI¦A©D«@ hP¥G¢P©@ I Jn.com Página 77 .

ministerioluzalasnaciones. Página 78 www.? D«R¥X¢s-L£@ X¢¢N¡@ `I¤@ ¿Por qué hacéis un gran mal? D¡L]C¥B D¡R¡X MI¦\«R M£x¢@ D¡N¡L El pronombre interrogativo D¢N puede llevar un maqqef. a la primera sílaba de la palabra siguiente se le añade un daguesh forte a no ser que comience con una gutural en cuyo caso el pronombre HE llevaría un qamats o un segol (el segol se pone antes de D. G y R ).NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 27 PRONOMBRES INTERROGATIVOS PRONOMBRES INTERROGATIVOS D¢N QUE / COMO CUAL I¦N QUIEN QUIENES D¡o¡L POR QUE PARA QUE I¤@ / D¤l¢@ DONDE `I¤@ COMO ¿Quién eres? D¡x¡@ I¦N ¿Cuál es su nombre? ]N¥y-D¢N ¿Dónde está Abel tu hermano? _I¦G¡@ L£A£D I¤@ ¿Cómo dijo (él) al Faraón . . .com .

©D -.¢D – y delante de una gutural con qamats lleva un segol .ministerioluzalasnaciones.£D -. [¤I Tienes un hermano. usamos un prefijo: la letra HE con un jataf pataj - G¢¡@ ^l. G¢¡@ ^l. Delante de una consonante con sheva o delante de las guturales la HE lleva PATAJ .com Página 79 .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM ¿Qué es esto? D£i-D¢N D¡\¡R-D£N []Pª@-D¡N ¿Qué hizo? ¿Qué es el hombre? Cuando hacemos preguntas esperando como respuesta un “no” o un “si”. [¤I©D ¿Tienes un hermano? D¡EDI¢L @I¦A¡P D«s OI¤@ No hay profeta aquí del SEÑOR D¡EDI¢L @I¦A¡P D«s OI¤@¢D ¿No hay profeta aquí del SEÑOR? MI¦D«Lª@ X¢¢N¡@ Dios dijo MI¦D«Lª@ X¢¢N¡@£D ¿Dios dijo? D¡ED¥I I¦K«P¡@ @«L©D ¿No soy yo el SEÑOR? S¤Q]I-O£d ¢Rh[¤I @hD D£F @«L©D ¿No es este Jesús el hijo de José? www.

com Página 80 .NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Ejercicios: 1. 18:38 ……………………………………………………………………………… MI¦ChD¥l¢D `£L£o¢D D¤l¢@ Mt. 2:2 ……………………………………………………………………………… O]C¡@ ¢GhX¡d C¦E¡f ]L @¤X«W `I¤@ Mt. C]A¡m¢D `£L£N D£F I¦N Sal. 15:35 ……………………………………………………………………………… Z£Nª@¡D @I¦D D¡N Jn. 22:43 ……………………………………………………………………………… www. 10:3 ……………………………………………………………………………… I¦P¡x¥A¢F©R D¡N¡L I¦L¤@ I¦L¤@ Mc. 15:34 ……………………………………………………………………………… hD¡l¦L¤@-L£@ @¤X«W @hD D¤p¦D Mc.ministerioluzalasnaciones. te pongo como ayuda las referencias bíblicas. 24:8 ……………………………………………………………………………… D£[«N M£K¥Z£@ D¡h¦V-D¢N Mc. Pon en español las siguientes frases.

NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 28 MAS PREPOSICIONES CON SUFIJOS PRONOMINALES La preposición ¥m viene de una forma más larga . 1ªp m/f/s 2ªp m/s 2ªp f/s 3ªp m/s 3ªp f/s 1ªp m/f/p 2ªp m/p 2ªp f/p 3ªp m/p 3ªp f/p ]N¥m como Z¤@ con ynIAmK' como yo yTiai conmigo ^AmK' como tú ^T.T. Prep.ministerioluzalasnaciones.ai !k. Otra preposición es - Z¤@ .T.ai contigo %AmK' WhAmK' como tú como él %T'ai ATai contigo con él h'AmK' como ella como nosotros-as HT'ai con ella con nosotros-as WnAmK' ~k.]N¥m – esta forma admite sufijos pronominales.K' !k.ai ~T'ai !T'ai como vosotros con vosotros como vosotras con vosotras como ellos con ellos como ellas con ellas www.K' ~heK' !heK' WnT'ai ~k.se escribe igual que el indicador del objeto (véase la lección 24) y también admite sufijos pronominales.com Página 81 .

Pon en hebreo correspondientes. Conmigo las siguientes preposiciones con los sufijos …………………………………………. ¿Y quién es como tú en Israel? L¤@¡X\¦I¥d _]N¡K I¦Nh ¥ ¿Quién como tú SEÑOR? _]N¡K I¦N MI¦D«Lª@ Y Lot fue con él H]L ]x¦@ `¢L¡D Y estaba allí con nosotros un joven hebreo I¦X¥A¦R X¢R¢P hP¡x¦@ M¡[¥E SEÑOR Dios de los Ejércitos quién como tú _]N¡K-I¦N Z]@¡A¥V I¤D«Lª@ D¡ED¥I No hay otro como yo en toda la tierra U£X¡@¡D-L¡K¥d I¦P«N¡m OI¤@ Ejercicios: 1.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Para diferenciar la preposición “CON” del indicador del objeto. www. recuerda que la letra TAV siempre lleva daguesh forte con los sufijos y que la letra ALEF lleva un jiriq jaser.com Página 82 .ministerioluzalasnaciones.

43:4 ……………………………………………………………………………… `¡x¦@ _I£P¡A-I¤[¥Ph _I£P¡Ah _¥x¥[¦@¥E D¡x¢@ Gn. te pongo como ayuda las referencias bíblicas.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM Con ellas …………………………………………. …………………………………………. Pon en español las siguientes frases.ministerioluzalasnaciones. - Como tú (m) - Como ellas - Con nosotros - Como nosotras …………………………………………. - Contigo (m) - Como ellos 2. _]N¡m M¡K¡G¥E O]A¡P-OI¤@ Gn. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. 8:16 ……………………………………………………………………………… www. 41:39 ……………………………………………………………………………… ]x¦@ ]o¢R¥E @hD Ez. 30:11 ……………………………………………………………………………… hP¡x¦@ hPI¦G¡@-Z£@ Gn. ………………………………………….com Página 83 .

aparecen en la conjugación QAL. Raiz 1ªp m/f/s 2ªp m/s 2ªp f/s 3ªp m/s 3ªp f/s 1ªp m/f/p 2ªp m/p 2ªp f/p 3ªp m/f/p XN[ I¦x¥X¢N¡[ Yo guardé L[N I¦x¥L¢[¡N Yo goberné XN@ I¦x¥X¢N¡@ Yo dije ¡xX¢N¡[ ¥ Tú guardaste ¡xL¢[¡N ¥ Tú gobernaste ¡xX¢N¡@ ¥ Tú dijiste ¥xX¢N¡[ ¥ Tú guardaste ¥xL¢[¡N ¥ Tú gobernaste ¥xX¢N¡@ ¥ Tú dijiste X¢N¡[ El guardó L¢[¡N El gobernó X¢N¡@ El dijo D¡X¥N¡[ Ella guardó D¡L¥[¡N Ella gobernó D¡X¥N¡@ ¥ Ella dijo hP¥X¢N¡[ Nosotros-as guardamos hP¥¥L¢[¡N Nosotros-as gobernamos hP¥X¢N¡@ Nosotros-as dijimos M£xX¢N¥[ ¥ Vosotros guardasteis M£xL¢[¥N ¥ Vosotros gobernasteis M£x¥X¢N©@ Vosotros dijisteis O££xX¢N¥[ ¥ Vosotras guardasteis O£xL¢[¥N ¥ Vosotras gobernasteis O£x¥X¢N©@ Vosotras dijisteis hX¥N¡[ Ellos-as guardaron hL¢[¡N Ellos-as gobernaron hX¥N¡@ Ellos-as dijeron www. CONJUGACION DEL QAL PERFECTO (PASADO): QATAL La conjugación QAL de los verbos en estado perfecto (qatal) se forma añadiendo sufijos a la raíz del verbo (normalmente 3 consonantes). los verbos NO aparecen en su modo infinitivo.com Página 84 .ministerioluzalasnaciones. 3º persona. en esta lección veremos la conjugación QAL. El estado perfecto normalmente hace referencia al pasado.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 29 LOS VERBOS: EL PASADO Los verbos en hebreo tienen dos estados: el estado perfecto y el estado imperfecto. El estado perfecto usa sufijos. en la mayoría de los diccionarios. El estado perfecto indica una acción completa mientras que el estado imperfecto describe una acción incompleta o progresiva. masculino y singular (véase la lección 24). Vamos a estudiar la más sencilla llamada QAL o PAAL. el estado imperfecto usa prefijos. en hebreo hay varias conjugaciones que nos muestran la naturaleza de la acción del verbo.

_I£D«Lª@ D¡ED¥I Z¤@ ¡x¥A¢D¡@¥E En el versículo anterior encontramos la vav consecutiva y el verbo está en pasado (qatal).NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM En la Biblia encontramos una forma verbal especial para hablarnos del futuro formada por la conjunción ¥E (y) más el verbo en perfecto (qatal .com Página 85 . Por tanto. en este caso llamamos a la conjunción: Vav consecutiva. pero como hemos visto.ministerioluzalasnaciones.pasado). un verbo en pasado con una vav consecutiva se traduce como imperfecto (futuro) y un verbo en imperfecto con una vav consecutiva se traduce como perfecto (pasado). esta forma nos habla del futuro (estado imperfecto). veamos su traducción: Y AMARÁS AL SEÑOR TU DIOS Más ejemplos ……………………………………………………………………… D¡K¡X¥d M¡Z]@ I¦x¢Z¡P¥E Y DARÉ A ELLOS BENDICION _£L«W¥L hR¥N¡[¥E Y OIRÁN TU VOZ _I£D«Lª@ D¡ED¥I Z«E¥V¦N-Z£@ ¡x¥X¢N¡[¥E Y GUARDARÁS LOS MANDAMIENTOS DEL SEÑOR TU DIOS Rh[¤I ]N¥[-Z£@ ¡Z@¡X¡W¥E ]o¢R-Z£@ ¢RI¦[]I @hD I¦m Y LLAMARÁS SU NOMBRE YESHUA PORQUE EL SALVARÁ A SU PUEBLO www.

NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM
Ejercicios: 1. Traduce al hebreo (no hace falta poner el pronombre). …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. ……………………………..

El dijo

Guardamos

Tú amaste

Ellas guardaron

El gobernó

Leímos

El comió

Ellos sirvieron

Tú diste (m)

Ellos leyeron

Yo guardé

Tú llamaste

Ella dijo

Vosotros gobernasteis

Yo dije

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NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM LECCIÓN 30 VERBOS: EL FUTURO
El estado imperfecto (futuro) describe una acción incompleta o progresiva y se forma añadiéndole prefijos y sufijos a la raíz del verbo.

Raiz 1ªp m/f/s 2ªp m/s 2ªp f/s 3ªp m/s 3ªp f/s 1ªp m/f/p 2ªp m/p 2ªp f/p 3ªp m/p 3ªp f/p

L[N
lvom.a,
Yo gobernaré

XN[
rmov.a,
Yo guardaré

lvom.Ti
Tú gobernarás

rmov.Ti
Tú guardarás

¥ yliv.m.Ti
Tú gobernarás

yrIm.v.Ti
Tú guardarás

lvom.yI
El gobernará

rmov.yI
El guardará

lvom.Ti
Ella gobernará

rmov.Ti
Ella guardará

lvom.nI
Nosotros-as gobernaremos

rmov.nI
Nosotros-as guardaremos

Wlv.m.Ti
Vosotros gobernareis

Wrm.v.Ti
Vosotros guardareis

hn""l.vom.Ti
Vosotras gobernareis

hn'r>mñov.Ti
Vosotras guardareis

Wlv.m.yI
Ellos gobernarán

Wrm.v.yI
Ellos guardarán

hn"l.vom.Ti
Ellas gobernarán

hn"r>mov.Ti
Ellas guardarán

Como vimos en la lección anterior, un verbo en pasado (perfecto) con una vav consecutiva se traduce como futuro (imperfecto) y un verbo en futuro con una vav consecutiva se traduce como pasado. La vav consecutiva imperfecta debe tener como signo vocálico añadiéndole daguesh forte a la letra que le sigue.

L¤@¡X\¦I-L¡m-L¢R C¦E¡f `«L¥N¦l¢E ¥
Y REINÓ DAVID SOBRE TODO ISRAEL
Página 87
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D£n¤@¡D MI¦X¡A¥f¢D-Z£@ ¢R§[]D¥I A«x¥K¦l¢E MI¦D«Lª@ Z¢X]x X£T¤Q¥d
Y ESCRIBIÓ JOSUÉ ESTAS PALABRAS EN EL LIBRO DE LA LEY DE DIOS

L¤@¡X\¦I-Z£@ L¤@hN¥[ H«s¥[¦l¢E ¥ EI¡l¢G I¤N¥I L«m
Y JUZGÓ SAMUEL A ISRAEL TODOS LOS DÍAS DE SU VIDA

A¡@]I-Z£@ G¢L¥[¦l¢E C¦E¡f R¢N¥[¦l¢E
Y DAVID OYÓ Y ENVIÓ A JOAB Ejercicios: 1. Traduce al hebreo (no hace falta poner el pronombre). …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. …………………………….. ……………………………..

El reinará

Yo guardaré

Ellos guardaran

Tú gobernarás (m)

Nosotros guardaremos

Ellos gobernarán

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Página 88

15:18 ……………………………………………………………………………… D¡ED¥I I¤X¥A¦f-L¡m Z¤@ D£[«N A«x¥K¦l¢E Ex.com Página 89 . 12:8 ……………………………………………………………………………… I¡Z«X]Z¥E I¢Z]u§G I¢Z«E¥V¦N X«N¥[¦l¢E Gn. 30:11 ……………………………………………………………………………… www.ministerioluzalasnaciones. Pon en español las siguientes frases. 24:4 ……………………………………………………………………………… M£K¡d L«[¥N¦I D¡ED¥I M£K¡d I¦P¥d L«[¥N¦I-@«L¥E Jue. 8:23 ……………………………………………………………………………… D£i¢D D¡L¥I¢n¢d X¡\¡d¢D-Z£@ hL¥K¡@¥E Ex.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM 2. 8:18 ……………………………………………………………………………… D£C¡z¢d I¦X¥V¦N-[I¦@ h@¥V¥N¦l¢E I S. 1:27 ……………………………………………………………………………… M]I¥d M]I MI¦D«Lª@¡D Z¢X]x X£T¤Q¥d @¡X¥W¦l¢E Neh. C£R¡E M¡L«R¥L `«L¥N¦I D¡ED¥I Ex. te pongo como ayuda las referencias bíblicas. 26:5 ……………………………………………………………………………… M¡C¡@¡D-Z£@ MI¦D«Lª@ @¡X¥A¦l¢E Gn.

20:5 ……………………………………………………………………………… D¡L¥I¡n¢D-L¡K¥E M]l¢D-L¡m M£G£L L¢K¡@ @«L I¦m I S. 7:11 ……………………………………………………………………………… L¤@¡X¥\¦I I¤P¥d Z¢W©@¢P-Z£@ I¦x¥R¢N¡[ I¦P©@ M¢B¥E Ex. 6:5 ……………………………………………………………………………… D¡x¡@ M¡K¡G [I¦@ I¦m I R. 2:9 ……………………………………………………………………………… A«W©R¢I-Z£@ Z£A£D«@ D¡W¥A¦X¥E Gn.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM EJERCICIOS DE REPASO Pon en español las siguientes frases. 31:50 ……………………………………………………………………………… MI¦H¡s¥[¦o¢D-Z£@¥E MI¦u§G¢D-Z£@¥E D¡E¥V¦o¢D-Z£@ ¡x¥X¢N¡[¥E Dt. @E¦D I¦Z«G©@ I¦L-X¢N¡@ @hD @«L©D @hD I¦G¡@ D¡X¥N¡@ @E¦D-M¢B-@I¦D¥E Gn.com Página 90 . 28:20 ……………………………………………………………………………… hP¡o¦R [I¦@ OI¤@ Gn. te pongo como ayuda las referencias bíblicas.ministerioluzalasnaciones. 25:28 ……………………………………………………………………………… www.

28:15 ……………………………………………………………………………… D£i¢D-M¡R¡D Z¤@¤N I¦N]L¥[-Z£@ I¦x¥T¢Q¡@-I¦m Jer. 16:5 ……………………………………………………………………………… I¦P@«V O@«t¢D¥E I¢P¡d MI¦P¡d¢D¥E I¢Z«P¥d Z]P¡d¢D Gn. 31:43 ……………………………………………………………………………… S¤Q]I-Z£@ A¢D¡@ L¤@¡X¥\¦I¥E Gn. 21:8 ……………………………………………………………………………… `¡o¦R I¦K«P¡@ Gn.com Página 91 . 37:3 ……………………………………………………………………………… C£Q£G-OI¤@¥E Z£Nª@-OI¤@ Os. 12:19 ……………………………………………………………………………… D£i¢D X¡A¡f¢D-Z£@ D¡\¡R I¦N I¦x¥R¢C¡I @«L Gn. 4:1 ……………………………………………………………………………… www.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM @E¦D I¦Z«G©@ ¡x¥X¢N¡@ D¡N¡L Gn. 21:26 ……………………………………………………………………………… D¡EDI¢d ¢G¤H«d `£L£o¢D-I¦m Sal.ministerioluzalasnaciones.

ministerioluzalasnaciones. 23:18 ……………………………………………………………………………… O¦N¡I¥P¦d U£X£@¤N [I¦@ _I£L¤@ G¢L¥[£@ X¡G¡N I S. 27:6 ……………………………………………………………………………… D£n¤@¡D MI¦P¡A©@¡D D¡N Jos.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM ]x¥[¦@ D¡X¡\-Z£@ M¡D¡X¥A¢@ X¢A¡W Gn. 1:16 ……………………………………………………………………………… M]Cª@ U£X£@¥d hK¥L¡N X£[©@ MI¦K¡L¥o¢D D£n¤@¥E Gn. 48:20 ……………………………………………………………………………… I¦x¥T¡Q¡@ I¦P©@ U£X¡@¡D-L¡m Is. 36:31 ……………………………………………………………………………… C]T¤@ D£n¤@¡D MI¦x¡d¢d [¤I Jue.com Página 92 . 10:14 ……………………………………………………………………………… g¡P¥d A«W©R¢I-L£@ D¡X¥N¡@ D¡W¥A¦X¥E Gn. 18:14 ……………………………………………………………………………… A«W©R¢I ]f¥A¢R D¡ED¥I L¢@¡e Is. 4:21 ……………………………………………………………………………… www.

NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM M£K¡L X¤N«@ I¦P©@ O¤N¡@ O¤N¡@ Jn. 25:1 ……………………………………………………………………………… ]N¥[ D¡ED¥I D¡N¡G¥L¦N [I¦@ D¡ED¥I Ex. 14:12 ……………………………………………………………………………… I¡D«L@¤E I¦m¥L¢N Z]@¡A¥V D¡ED¥I Sal. 84:4 ……………………………………………………………………………… C]A¡m¢D `£L£N D£F I¦N Sal.com Página 93 . 24:8 ……………………………………………………………………………… I¦x¥G¢H¡A _¥d I¢D«Lª@ Sal. 6:3 ……………………………………………………………………………… I¡D«L@¤E I¦P«C©@ EI¡L¤@ X£N@«l¢E Jn. 27:4 ……………………………………………………………………………… I¦L I¦C]C¥E I¦C]C¥L I¦P©@ Cnt. 15:3 ……………………………………………………………………………… D¡ED¥I-Z¤@¤N I¦x¥L¢@¡[ Z¢G¢@ Sal. 20:28 ……………………………………………………………………………… www.ministerioluzalasnaciones.

nuestro Mesías.com Página 94 . Dios nuestro.ministerioluzalasnaciones. . . 15:18 ……………………………………………………………………………… L¤@¡X¥\¦I¥L MI¦D«Lª@ [¤I I¦m U£X¡@¡D-L¡m hR¥C¤I¥E I S.NUEVO CURSO DE HEBREO – IVRIT LEKULAM R¡C¡I @«L ]Z«@ M¡L]R¡D¥E Jn. nos ha acercado a Israel. todavía sigo estudiando y si Dios quiere (beezrat HaShem) en unos meses haré la segunda parte de este Curso donde profundizaremos en la gramática. Yeshua. a la Torá y a este precioso Idioma Sagrado de Su Palabra: el hebreo . pregunta y/o comentario me puedes escribir a: entreprofetas@yahoo. 10:2 ……………………………………………………………………………… NOTA FINAL: Doy gracias a mi Señor Yeshua por la oportunidad y el privilegio que he tenido de compartir con todos vosotros lo que he aprendido y estoy aprendiendo de hebreo. especialmente en los verbos. Para cualquier duda. 17:46 ……………………………………………………………………………… L¤@¡X¥\¦I¥L D£E¥W¦N-[¤I Esd. 1:10 ……………………………………………………………………………… C£R¡E M¡L«R¥L `«L¥N¦I D¡ED¥I Ex. Rey del Universo Que nos diste a Yeshua el Mesías www.es M¡L]R¡D `£L£N hPI¤D«Lª@ D¡ED¥I D¡x¢@ `hX¡d ¢Rh[¤I ¢GI¦[¡N hP¡L O¢Z¡P X£[©@ Barukh Ata Adonay Elohenu Melekh Haolam Asher natan lanu Mashiaj Yeshua Bendito eres Tú Señor.

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