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ACTIVIDAD: “FUNCIONES”
1) BOLSAS DE AZÚCAR
2) LA FAMILIA
En el gráfico de abajo tenemos una fotografía de la familia López: Juan es el abuelo, los hijos
de Bella y José son Pablo que va a la guardería, Pepe está estudiando 3º de E.S.O., Alicia que
estudia medicina y Luis.
A. ¿Quién está representado por cada uno de los puntos del diagrama de la derecha?
B. ¿Es apropiada la escala utilizada? Razona la respuesta. (Realiza las hipótesis que
consideres oportunas)
C. Realiza una representación de toda la familia donde representes en el eje horizontal la edad
y el eje vertical la altura de cada uno de ellos.
3) BOLAS
Si A y B representan bolas
de distinto material y
tamaño, a la vista de los
diagramas, indica si son
ciertas o falsas las
afirmaciones siguientes:
4) LLAMADAS TELEFÓNICAS
Un fin de semana cinco personas hicieron llamadas telefónicas a varias partes del país.
Anotaron el coste de sus llamadas y el tiempo que estuvieron en el teléfono en la siguiente
gráfica:
5) ESTUDIAR INGLES
Cuando empecé a estudiar inglés, el primer mes no me enteraba de nada. Los tres meses
siguientes me ilusioné porque aprendía muy rápidamente. La ilusión decayó un poco el cuarto
y el quinto mes porque ya no lo veía claro. Los tres últimos meses del curso me parecía que
no avanzaba apenas.
6) LA EXCURSIÓN
Se alquila un microbús de 12 plazas para realizar una excursión, por un total de 36.000
pesetas:
A. Haz una tabla del precio de la excursión por persona, en función de las plazas
cubiertas.
B. Representa los datos de la tabla en un diagrama (número de pasajeros-precio).
C. ¿Puedes establecer alguna relación entre las dos variables?
D. ¿La variable independiente es discreta o continua?
E. ¿Tiene sentido unir mediante una línea los puntos de la gráfica? ¿Por qué?