AMISTAD OBJETIVO: Concientizar sobre el valor de la amistad y las cualidades que necesitan desarrollarse para fomentar esta.

TAMAO DE GRUPO: 25 participantes. TIEMPO REQUERIDO: 35 minutos aproximadamente. MATERIAL: Hojas blancas y lpiz para cada participante. LUGAR: Un saln suficientemente amplio que permita iniciar una discusin libremente. DESARROLLO: I. El instructor solicita a los participantes que respondan por escrito en una hoja blanca las siguientes preguntas: Describe las caractersticas de un buen amigo.? Indica como demuestras que eres amigo de alguien.? Crees que es importante tener amigos ? Por qu ? Crees que tienes cualidades para ser un buen amigo? Si las tienes Cuales son y que otras cualidades quisieras tener? II. El instructor recoge las hojas y lee varias de ellas al azar, sin decir el nombre del autor. III. El instructor, en sesin plenaria, abre un debate sobre las ideas expuestas. IV. El instructor maneja una reflexin sobre lo que yo puedo hacer hoy, para comenzar a darme la alegra de ser amigo, y empezar a sembrar est alegra en mi trabajo, familia y amistades .

Entregando el corazn (Dia de la Amistad)

Objetivo: fomentar la comunicacin y fortalecer la amistad. Participantes: puede realizarse entre un nmero indeterminado de personas, pero un requisito muy importante es que estas personas lleven un tiempo de conocerse. Recursos: - 1 corazn (de cartulina o algn otro material) por participante - 1 CD o casette que servir como msica de fondo. Debe tener canciones que hablen de la amistad (Por ej. "LA AMISTAD, de Israel y Moises, AMIGO, de Juan Carlos Alvarado,o Mi regalo (Marcos Vidal)

Desarrollo: Pon la msica de fondo. Entrega a cada participante un corazn Luego les explicas que en qu consiste la dinmica: cada persona buscar una pareja, con quien intercambiar el corazn que se le entreg. Le dir cunto significa para l su amistad y lo que sienta decirle en ese momento. Lo mismo hara su pareja. Esto lo harn con todos. Ser bonito ver reconciliaciones y cmo los jvenes se dicen cosas que tenan tiempo de no decirse, porejemplo: "te quiero" Favoreciendo la autoestima El lder toma tres sillas ( o las necesarias) las coloca frente a los jvenes y les explica: "tomar algunos jvenes al azar y los sentaremos aqu, vendaremos sus ojos y cada uno vendr y les dir algo al odo... alguna palabra de aliento, o algo que les gusta de ellos" Las sillas deben estar separadas y el lder debe asegurarse que los que estn vendados no puedan ver nada. Cuando todos hayan acabado, elige otros ms, hasta que todos participen.