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JESUS Y LA SOCIEDAD DE SU TIEMPO I.

Ubicacin
Palestina, la tierra donde naci Jess, era en su poca, una provincia perteneciente al imperio romano, dividida en siete administraciones: Idumea, Samaria, Judea, Galilea, Tracontida, Decpolis y Perea, de las cuales se destacan Galilea, Samaria y Judea, por ser los lugares donde anduvo Jess Conozcamos estas tres pequeas regiones: - Galilea: Es una regin con gran poblacin, frtil y con excelente clima. All crecen los olivos, higueras, vias y palmeras. La mayor parte de su gente se dedica a la pesca y es, por lo general, sencilla y generosa. - Samaria: Regin formada por pequeas montaas separadas por valles muy frtiles. Los samaritanos tienen un alto nivel de desarrollo y no se dejan influenciar por las tradiciones judas, incluso tienen su propio templo en el monte Garizim. - Judea: Es al regin ms rida y su poblacin superaba apenas las 800.000 personas. En esta regin se encuentra el templo de Jerusaln, donde todos los israelitas acuden, por lo menos una vez al ao, para adorar a Dios. II. Organizacin poltica. En el tiempo de Jess, Palestina era gobernada por el rey Herodes el grande, nombrado por el emperador Augusto, pero luego de su muerte, su reino fue dividido entre sus tres hijos: Arquelao, Herodes Antipas y Filipo; pero sus poderes eran limitados. Importante es la figura de Poncio Pilato, quien tena por misin controlar la regin de Palestina, nombrar o destituir al sumo sacerdote, cobrar impuestos para roma y autorizar la ejecucin de la pena de muerte. El Sanedrn es el rgano de gobierno propiamente judo. Aqu se ejerce el poder legislativo (elabora y aprueba leyes), judicial (juzga los delitos contra la ley), pero su poder estaba limitado por las autoridades romanas. Tambin el Sanedrn fijaba la doctrina religiosa. Estaba compuesto por 72 miembros pertenecientes a tres clases: los ancianos, miembros de la aristocracia y hombres de negocios; sacerdotes, que eran saduceos y; letrados o maestros de la ley, que eran fariseos en su mayora. El presidente del sanedrn era el sumo sacerdote. III. Estructura social. Existan diferentes clases, segn su importancia econmica, poltica o religiosa: - Clase alta: Sumos sacerdotes, jefes romanos, grandes terratenientes, ricos comerciantes y jefes de recaudadores de impuestos. - Clase media: Artesanos, recaudadores, maestros de la ley, sacerdotes. - Clase baja: Pueblo (campesinos, pescadores, pastores), enfermos, pobres, esclavos, leprosos. Conocer estas clases sociales, nos ayuda a comprender la predileccin de jess hacia las clases sociales ms desfavorecidas. IV. Estructura religiosa. La religin est muy unida a lo social y a lo poltico. Existan diversos grupos con los que Jess se relacion, dialog, se enfad y, que incluso, denunci. Conozcamos algunos: - Sacerdotes: se dedicaban al culto. Y se distinguan tres grupos: los que pertenecan a los saduceos y cumplan funciones en el templo de Jerusaln; los sacerdotes rurales, que vivan de algn oficio y eran de nivel socioeconmico bajo y; los levitas, que eran ayudantes de los sacerdotes. - Fariseos: Pertenecan a la clase media. Exigan el fiel cumplimiento de la ley y el pueblo los consideraba cultos y sabios. Abundaban entre ellos los maestros de la ley. No aceptan a los romanos, pero tampoco los rechazan. Crean en la resurreccin y que el mesas vendra cuando el pueblo cumpliera fielmente la ley. - Saduceos: Son de la clase alta, principalmente sacerdotes y con gran influencia. Se atienen estrictamente a la ley juda, rechazando las tradiciones orales. No crean en la resurreccin y se adaptaban y conformaban ante el poder el poder romano. - Zelotes: de las clases bajas. Creen lo mismo que los fariseos, pero rechazan el poder de Roma, formando grupos de lucha tipo extremista. - Esenios: Especie de monjes: Se apartan de la vida corriente para vivir en comunidades, cerca del mar rojo. Rezaban y meditaban sobre las Escrituras, esperando la venida del Mesas. Provenan de cualquier clase social. - Herodianos: Son los partidarios de Herodes. No se preocupaban de los asuntos religiosos y se llevan muy bien con los romanos. Otros grupos que eran pobres y marginados: - Campesinos: posean pequeas tierras, pero no les alcanza para sobrevivir. - Jornaleros: frecuentemente cesantes. - Gentiles: Los que no pertenecen al pueblo de Israel.

Publicanos: eran los encargados de recaudar los impuestos. Pequeos artesanos: herreros, carpinteros, albailes Pecadores pblicos: vivan en situacin inmoral o ejercan profesiones indignas. Mujer: Viva postergada, sometida al marido y no poda tomar decisiones propias.

V. Vida religiosa. Giraba en torno a cuatro aspectos o instituciones: - La ley: era la palabra de Dios que guiaba la vida de los judos. Se lea da a da. - El templo de Jerusaln: smbolo de la presencia de Dios en medio del pueblo, la vida del pueblo giraba en torno al templo. - La Sinagoga: Lugar donde los judos se reunan para rezar (tres veces al da). Tambin serva de escuela. - Las fiestas, de las cuales las principales son: La Pascua, que celebraba la salida de Egipto y el paso por el desierto. Pentecosts, que es el recuerdo de la entrega de la Ley y de la Alianza de Dios con Israel. Tiendas, para dar gracias a Dios por los frutos recibidos en la cosecha. Expiacin, para pedir perdn a Dios por los pecados del pueblo y deseo de convertirse. CUESTIONARIO Dibuja un mapa, y ubica cada una de las provincias del pueblo de Israel. Por qu se destacan las regiones de Galilea, samaria y Judea. Qu pueblos recorridos por Jess se encuentran en cada una de estas regiones? Averigua por qu haba dos templos, uno en Samaria y otro en Judea, si la vida religiosa del pueblo se centraba en el Templo de Jerusaln? 5.- Cul es el rol de Poncio Pilato y qu relacin tena con herodes? 6.- Qu es el sanedrn y con qu institucin actual se relaciona? 7.- Quines conformaban el Sanedrn? 8.- Cmo se divida la sociedad en el tiempo de Jess? 9.- Quines eran los predilectos de Jess? 10.- Por qu se afirma que la religin juda est muy unida a lo social y a lo poltico? 11.- En cuntos grupos principales se divide la estructura religiosa del pueblo de Israel? 12.- Quines eran los sacerdotes y cul es su funcin? 13.- Anota semejanzas y diferencias entre los sacerdotes del pueblo de Israel y los sacerdotes y pastores de la actualidad. 14.- Anota algunas diferencias claves entre los dos grupos principales Saduceos y fariseos. 15.- Quines constituan los grupos pobres y marginados? 16.- De los siguientes personajes nombrados en los Evangelios, ubcalos en su grupo social correspondiente: Caifs - Juan Bautista Pedro Toms Nicodemus - Simn - Zaqueo - Jos padre de Jess Mara Magdalena. 17.- Sobre qu pilares se fundaba la vida religiosa del pueblo de Israel? 18.- qu significa la palabra Pascua? 19.- Qu se celebraba y qu diferencia hay entre la Pascua juda y la Pascua cristiana? 20.- Qu recordamos en Pentecosts los cristianos? 21.- Qu era Pentecosts para los judos y qu sentido adquiere para los cristianos? 22.- Imagina y haz un dibujo relacionado con la sociedad en el tiempo de Jess (o pega recortes relacionados con la poca) 23.- Busca informacin acerca del templo de Jerusaln. Anota las ideas principales y dibjalo. 1.2.3.4.24.- PROYECTO: Forma un grupo de trabajo y organiza un proyecto para dar a conocer algn aspecto relacionado con el pueblo de Israel, por medio de un trabajo libre (mural, dramatizacin, maqueta, video) RECUERDA: TRABAJA RESPONSABLEMENTE EN TU CUADERNO, ESFORZNDOTE Y ENTREGANDO LO MEJOR DE TI. DEDICATE, Y SI TIENES DUDAS CONSULTA CON EL PROFESOR. ANIMO, COMPARTAMOS LA ALEGRIA DE LA FE. PARA QUE ESTE TRABAJO? PORQUE ES IMPORTANTE CONOCER CMO ERA LA SOCIEDAD DONDE JESUS REALIZ SU MISIN, UNA SOCIEDAD Y CULTURA MUY DIFERENTE DE LA NUESTRA.