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Serie: Desarrollo de contenidos

Coleccin: Telecomunicaciones

Clculo de enlaces almbricos Rubn Jorge Fusario

Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica. Saavedra 789. C1229ACE. Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Repblica Argentina.

a u t o r i d a d e s
PRESIDENTE DE LA NACIN Dr. Nstor Kirchner MINISTRO DE EDUCACIN, CIENCIA Y TECNOLOGA Lic. Daniel Filmus DIRECTORA EJECUTIVA DEL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN TECNOLGICA Lic. Mara Rosa Almandoz DIRECTOR NACIONAL DEL CENTRO NACIONAL DE EDUCACIN TECNOLGICA Lic. Juan Manuel Kirschenbaum

Educacin tcnico-profesional

2. Clculo de enlaces almbricos

Serie: Desarrollo de contenidos

Telecomunicaciones

Serie: Desarrollo de contenidos Coleccin: Telecomunicaciones Distribucin de carcter gratuito. Queda hecho el depsito que previene la ley n 11.723. Todos los derechos reservados por el Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica. La reproduccin total o parcial, en forma idntica o modificada por cualquier medio mecnico o electrnico incluyendo fotocopia, grabacin o cualquier sistema de almacenamiento y recuperacin de informacin no autorizada en forma expresa por el editor, viola derechos reservados. Industria Argentina. ISBN 950-00-0546-8

Direccin del Programa:

Juan Manuel Kirschenbaum


Coordinacin general:

Hayde Noceti
Diseo didctico:

Rubn Jorge Fusario Clculo de enlaces almbricos, coordinado por Juan Manuel Kirschenbaum. - 1a ed. - Buenos Aires: Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa de la Nacin. Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica, 2006. 54 p.; 22x17 cm. (Desarrollo de contenidos; 3)0 ISBN 950-00-0546-8 1. Telecomunicaciones. I. Kirschenbaum, Juan Manuel, coord. II. Ttulo CDD 622.349 26
Fecha de catalogacin: 03-01-2006

Ana Ra
Administracin:

Adriana Perrone
Diseo grfico:

Toms Ahumada Diego Herrero Fabiana Rutman


Diseo de tapa:

Toms Ahumada Con la colaboracin del equipo de profesionales del Centro Nacional de Educacin Tecnolgica
Impreso en MDC MACHINE S. A., Marcelo T. de Alvear 4346 (B1702CFZ), Ciudadela, en setiembre 2006 Tirada de esta edicin: 4.000 ejemplares

Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica Centro Nacional de Educacin Tecnolgica CeNET-Materiales Serie: Desarrollo de contenidos Construcciones Diseo industrial y grfico Electricidad, electrnica y sistemas de control Empresa simulada Fludica y controladores lgicos programables (PLC) Gestin de la calidad Gestin de las organizaciones Invernadero computarizado Proyecto tecnolgico Tecnologa de las comunicaciones 1. Tcnicas de transmisin banda base aplicadas a redes LAN y WAN 2. Clculo de enlaces almbricos Tecnologa de los materiales Tecnologa en herramientas de corte Tecnologa qumica en industrias de procesos Unidades de Cultura Tecnolgica

Todos los libros estn disponibles en la pgina web de INET. www.inet.edu.ar

ndice
Las metas, los programas y las lneas de accin del Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica Las acciones del Centro Nacional de Educacin Tecnolgica 1 Caractersticas principales de la fibra ptica y del enlace optoelectrnico Qu es una fibra ptica? Qu es un enlace optoelectrnico? Fibras empleadas en redes WAN-Wide Area Network2 Clculos de enlace Unidades de medidas de potencia Datos del enlace optoelectrnico 3 Tasa de informacin de una fuente de datos Unidades de medida de la informacin 8 9 Entropa de una fuente de informacin Tasa de informacin de una fuente 4 Medidas de la compresin de datos 5 Capacidad de un canal con ruido Caractersticas de un canal de informacin Capacidad de un canal de informacin Velocidad de transmisin de datos mxima 6 Relacin entre la tasa de informacin y la capacidad de un canal real con ruido 47 48

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Rubn Jorge Fusario


Ingeniero en Electrnica (Universidad Tecnolgica Nacional. UTN), con posgrado en Ingeniera de Sistemas (Universidad de Buenos Aires. UBA), ha desarrollado su carrera docente en la Facultad Regional Buenos Aires (UTN) alcanzando, por concurso publico, el cargo de profesor titular ordinario en la asignatura Redes de informacin. En la Universidad de Buenos Aires ha alcanzado el cargo de profesor asociado en Tecnologa de comunicaciones. Es profesor titular por concurso en la Universidad de Morn, en la asignatura Teleinformtica y profesor titular en el Instituto Tecnolgico de Buenos Aires, en la asignatura Redes de informacin. En el rea de posgrado, se desempea como profesor titular en la asignatura Redes I de la Maestra en Teleinformtica y Redes de Computadoras de la Universidad de Morn. Es Director del Departamento de Ingeniera en Sistemas de Informacin de la Universidad Tecnolgica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires.

Este libro fue desarrollado por:

LAS METAS, LOS PROGRAMAS


Y LAS LNEAS DE ACCIN DEL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN TECNOLGICA
El Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica -INETenmarca sus lneas de accin, programas y proyectos, en las metas de: Coordinar y promover programas nacionales y federales orientados a fortalecer la educacin tcnico-profesional, articulados con los distintos niveles y ciclos del sistema educativo nacional. Implementar estrategias y acciones de cooperacin entre distintas entidades, instituciones y organismos gubernamentales y no gubernamentales-, que permitan el consenso en torno a las polticas, los lineamientos y el desarrollo de las ofertas educativas, cuyos resultados sean considerados en el Consejo Nacional de Educacin, Trabajo y Produccin CoNETyP y en el Consejo Federal de Cultura y Educacin. Desarrollar estrategias y acciones destinadas a vincular y a articular las reas de educacin tcnico-profesional con los sectores del trabajo y la produccin, a escala local, regional e interregional. Disear y ejecutar un plan de asistencia tcnica a las jurisdicciones en los aspectos institucionales, pedaggicos, organizativos y de gestin, relativos a la educacin tcnico-profesional, en el marco de los acuerdos y resoluciones establecidos por el Consejo Federal de Cultura y Educacin. Disear y desarrollar un plan anual de capacitacin, con modalidades presenciales, semipresenciales y a distancia, con sede en el Centro Nacional de Educacin Tecnolgica, y con nodos en los Centros Regionales de Educacin Tecnolgica y las Unidades de Cultura Tecnolgica. Coordinar y promover programas de asistencia econmica e incentivos fiscales destinados a la actualizacin y el desarrollo de la educacin tcnico-profesional; en particular, ejecutar las acciones relativas a la adjudicacin y el control de la asignacin del Crdito Fiscal Ley N 22.317. Desarrollar mecanismos de cooperacin internacional y acciones relativas a diferentes procesos de integracin educativa; en particular, los relacionados con los pases del MERCOSUR, en lo referente a la educacin tcnico-profesional. Estas metas se despliegan en distintos programas y lneas de accin de responsabilidad de nuestra institucin, para el perodo 2003-2007:

Programa 1. Formacin tcnica, media y superior no universitaria: 1.1. Homologacin y validez nacional de ttulos. 1.2. Registro nacional de instituciones de formacin tcnica. 1.3. Espacios de concertacin. 1.4. Perfiles profesionales y ofertas formativas. 1.5. Fortalecimiento de la gestin institucional; equipamiento de talleres y laboratorios. 1.6. Prcticas productivas profesionalizantes: Aprender emprendiendo. Programa 2. Crdito fiscal: 2.1. Difusin y asistencia tcnica. 2.2. Aplicacin del rgimen. 2.3. Evaluacin y auditora. Programa 3. Formacin profesional para el desarrollo local: 3.1. Articulacin con las provincias. 3.2. Diseo curricular e institucional. 3.3. Informacin, evaluacin y certificacin. Programa 4.Educacin para el trabajo y la integracin social. Programa 5. Mejoramiento de la enseanza y del aprendizaje de la Tecnologa y de la Ciencia: 5.1. Formacin continua. 5.2. Desarrollo de recursos didcticos. Programa 6. Desarrollo de sistemas de informacin y comunicaciones: 6.1. Desarrollo de sistemas y redes. 6.2. Interactividad de centros. Programa 7. Secretara ejecutiva del Consejo Nacional de Educacin Trabajo y Produccin CoNETyP. Programa 8. Cooperacin internacional. Los libros que, en esta ocasin, estamos acercando a la comunidad educativa, se enmarcan en el Programa 5 del INET; han sido elaborados por especialistas del Centro Nacional de Educacin Tecnolgica del INET y por especialistas convocados a travs del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD desde su lnea Conocimientos cientfico-tecnolgicos para el desarrollo de equipos e instrumentos, a quienes esta Direccin expresa su profundo reconocimiento por la tarea encarada.

Directora Ejecutiva del Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica. Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa

Mara Rosa Almandoz

LAS ACCIONES DEL CENTRO NACIONAL DE EDUCACIN TECNOLGICA


Desde el Centro Nacional de Educacin Tecnolgica CeNET encaramos el diseo, el desarrollo y la implementacin de proyectos innovadores para la enseanza y el aprendizaje en educacin tcnico-profesional. El CeNET, as: Es un mbito de desarrollo y evaluacin de metodologa didctica, y de actualizacin de contenidos de la tecnologa y de sus sustentos cientficos. Capacita en el uso de tecnologa a docentes, profesionales, tcnicos, estudiantes y otras personas de la comunidad. Brinda asistencia tcnica a autoridades educativas jurisdiccionales y a educadores. Articula recursos asociativos, integrando a los actores sociales involucrados con la Educacin Tecnolgica. Desde el CeNET venimos trabajando en distintas lneas de accin que convergen en el objetivo de reunir a profesores, a especialistas en Educacin Tecnolgica y a representantes de la industria y de la empresa, en acciones compartidas que permitan que la educacin tcnico-profesional se desarrolle en la escuela de un modo sistemtico, enriquecedor, profundo... autnticamente formativo, tanto para los alumnos como para los docentes. Una de nuestras lneas de accin es la de disear y llevar adelante un sistema de capacitacin continua para profesores de educacin tcnico-profesional, implementando trayectos de actualizacin. En el CeNET contamos con quince unidades de gestin de aprendizaje en las que se desarrollan cursos, talleres, pasantas, conferencias, encuentros, destinados a cada educador que desee integrarse en ellos presencialmente o a distancia. Otra de nuestras lneas de trabajo asume la responsabilidad de generar y participar en redes que vinculan al Centro con organismos e instituciones educativos ocupados en la educacin tcnico-profesional, y con organismos, instituciones y empresas dedicados a la tecnologa en general. Entre estas redes, se encuentra la Red Huitral, que conecta al CeNET con los Centros Regionales de Educacin Tecnolgica -CeRET- y con las Unidades de Cultura Tecnolgica UCT instalados en todo el pas. Tambin nos ocupa la tarea de producir materiales de capacitacin docente. Desde CeNET hemos desarrolla-

do distintas series de publicaciones todas ellas disponibles en el espacio web www.inet.edu.ar: Educacin Tecnolgica, que abarca materiales que posibilitan una definicin curricular del rea de la Tecnologa en el mbito escolar y que incluye marcos tericos generales, de referencia, acerca del rea en su conjunto y de sus contenidos, enfoques, procedimientos y estrategias didcticas ms generales. Desarrollo de contenidos, nuestra segunda serie de publicaciones, que nuclea fascculos de capacitacin en los que se profundiza en los campos de problemas y de contenidos de las distintas reas del conocimiento tecnolgico, y que recopila, tambin, experiencias de capacitacin docente desarrolladas en cada una de estas reas. Educacin con tecnologas, que propicia el uso de tecnologas de la informacin y de la comunicacin como recursos didcticos, en las clases de todas las reas y espacios curriculares. Educadores en Tecnologa, serie de publicaciones que focaliza el anlisis y las propuestas en uno de los constituyentes del proceso didctico: el profesional que ensea Tecnologa, ahondando en los rasgos de su formacin, de sus prcticas, de sus procesos de capacitacin, de su vinculacin con los lineamientos curriculares y con las polticas educativas, de interactividad con sus alumnos, y con sus propios saberes y modos de hacer. Documentos de la escuela tcnica, que difunde los marcos normativos y curriculares que desde el CONET Consejo Nacional de Educacin Tcnica- delinearon la educacin tcnica de nuestro pas, entre 1959 y 1995. Ciencias para la Educacin Tecnolgica, que presenta contenidos cientficos asociados con los distintos campos de la tecnologa, los que aportan marcos conceptuales que permiten explicar y fundamentar los problemas de nuestra rea. Recursos didcticos, que presenta contenidos tecnolgicos y cientficos, estrategias curriculares, didcticas y referidas a procedimientos de construccin que permiten al profesor de la educacin tcnico-profesional desarrollar, con sus alumnos, un equipamiento especfico para integrar en sus clases.

Juan Manuel Kirschenbaum


Director Nacional del Centro Nacional de Educacin Tecnolgica. Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica

1. CARACTERSTICAS

PRINCIPALES DE LA FIBRA PTICA Y DEL ENLACE OPTOELECTRNICO

Clculo de un enlace de comunicaciones para la transmisin de imgenes de TV

Para hacerlo, deben tomar decisiones respecto de: 1. Topologa del enlace y determinacin de los elementos necesarios para su implementacin. 2. Clculo del enlace: determinacin de su alcance mximo, suponiendo una fibra ptica multimodo 62,5/125 micrmetros, con una atenuacin de 0,2 db/km. La fibra ptica se suministra en bobinas de 2 km de longitud. 3. Determinacin de la tasa de transmisin de la fuente de informacin (transmisin de TV). 4. Tasa de transmisin resultante, luego de la compresin de datos. 5. Clculo de la capacidad mxima del enlace, en funcin del ancho de banda y de la relacin seal a ruido. Comparacin con la tasa de transmisin. 6. Determinacin de la cantidad mxima de transmisiones de TV que se pueden enviar simultneamente por el enlace calculado.

El profesor de Tecnologa de las comunicaciones plantea el siguiente problema a sus alumnos:


Supongamos que tenemos que transmitir las imgenes generadas por una cmara que emplea cuadros de 600 lneas verticales por 800 horizontales, donde cada pxel tiene 32 niveles posibles de grises, y se transmiten 25 cuadros por segundo. Para hacerlo, se emplea una compresin cuyo ndice es igual a 4. Como ya disponemos del transmisor y del receptor que hemos adquirido en la escuela vamos a transmitir esas imgenes por un enlace de fibra ptica FO cuya relacin S/N1 es de 40 db. Mi propuesta es que desarrollen el proyecto del enlace de comunicaciones, determinando los componentes que se detallan a continuacin para, finalmente, calcular el alcance mximo que puede tener el enlace de fibra ptica y la cantidad mxima de transmisiones de TV que se pueden enviar por ella.

Para que los alumnos puedan avanzar en la resolucin del problema, es necesario que vayan integrando contenidos y procedimientos referidos a: Caractersticas principales de la fibra ptica y del enlace optoelectrnico. Unidades de medida de potencia (db y dbm) y clculo de enlaces. Tasa de informacin de una fuente de datos.
pera al ruido.

Medidas de la compresin de datos. Capacidad de un canal con ruido (teorema de Shannon-Hartley). Relacin entre la tasa de informacin y la capacidad de un canal real con ruido. Por nuestra parte, son stos los contenidos que vamos a ir presentndole en las prximas pginas y se corresponden con las seis partes de este material de capacitacin.

1 El cociente S/N es un factor importante en todo sistema de comunicaciones porque cuantifica la medida en que la seal til su-

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Qu es una fibra ptica?


Una fibra ptica es un hilo fino de vidrio (compuesto de cristales de silicio) que se emplea para transmitir luz. La fibra tiene un ncleo y un recubrimiento. El ncleo tiene un ndice de refraccin mucho mayor que el recubrimiento y eso como veremos ms adelante permite transmitir la luz por el interior de la fibra sin que sta se escape del ncleo. Cuando la luz entra por uno de los extremos de la fibra, se transmite con muy pocas prdidas incluso, aunque la fibra est curvada. Las fibras pticas pueden emplearse como los alambres de cobre convencionales, Son muy empleadas tanto en pequeos para enlaces interurambientes cerrabanos en las empresas dos (tales como telefnicas y, en genesistemas, aviones, ral, por los carriers de automviles, comredes que brindan serputadoras, etc.) vicios de transmisin como en grandes de voz y video. redes geogrficas. Para abordar el estudio de la fibra ptica, comencemos analizando cmo fueron sus orgenes y cmo evolucion esta tecnologa. Los primeros cables submarinos que sirvieron para la comunicacin entre continentes fueron los cables telegrficos, instalados en los tiempos de la Guerra de Secesin en EEUU. A estos cables que estaban constituidos por multipares de cobre les sucedieron los cables coxiles. En 1955, se tendi el primer cable coxil que uni los dos lados del Atlntico; tena una capacidad de 48 lneas telefnicas.

La idea de fabricar fibras de vidrio de silicio suficientemente puro para transportar la luz a grandes distancias se fue desarrollando tecnolgicamente desde Los cables de fibra pti finales de los aos ca suponen una alter60. nativa a los volumino sos cables de cobre para las telecomunicaciones. Se puede apreciar cmo por el ojo de esta aguja pasan, fcilmente, va rias fibras pticas.

Con el advenimiento del uso de la fibra ptica, un solo par de fibras permite transmitir, simultneamente, alrededor de 500.000 comunicaciones telefnicas de un continente a otro; es decir a una distancia de, aproximadamente, 10.000 km.

Detalle de un haz de fibras pticas

El fundamento de esta tecnologa se basa en el principio de que la luz enviada por el interior de la fibra se refleja en la interfase que separa el ncleo 11

del recubrimiento, lo que tiene como consecuencia guiar el haz luminoso a lo largo de la fibra incluso, como decamos cuando sta est curvada; sin embargo, no es hasta mediados de los aos setenta que se publican los resultados del trabajo terico. De esta forma, se pudo transmitir un haz luminoso en una fibra transparente flexible y proveer, as, un sistema de transmisin que reemplaz a la comunicacin efectuada hasta entonces por alambres de cobre y seales elctricas, exclusivamente. El problema tcnico que se tuvo que resolver para el avance de la fibra ptica en los sistemas de comunicaciones se origin en el hecho que las fibras mismas absorban la luz que deban transmitir. La solucin a este problema requiri tiempo; fueron necesarias sucesivas innovaciones tecnolgicas relativas tanto al soporte material las fibras pticas como a la manera de enviar y de hacer circular la informacin por ellas. Tambin se tuvieron que desarrollar dispositivos emisores de luz especficos denominados lser y dispositivos de recepcin fotodiodos, as como sistemas de acoplamiento, conectores y empalmes para las fibras pticas y para estos dispositivos. Es por ello que, durante mucho tiempo, para las comunicaciones a larga distancia se emplearon los enlaces de radio por satlite, que no cedieron el paso a los cables pticos hasta el final de los aos 80. Pero, en la actualidad, la mayor parte de las comunicaciones intercontinentales se realiza a travs de cables pticos submarinos que, 12

depositados en el fondo de los ocanos, conforman una verdadera red alrededor del planeta. De este modo, las fibras pticas han sustituido completamente a los cables coxiles y, tambin, estn reemplazando a los enlaces satelitales. Actualmente, se puede observar que, en las comunicaciones telefnicas internacionales, ha desaparecido en la mayora de los casos la demora de aproximadamente 0,5 segundos producto del tiempo que debe invertir la seal electromagntica en recorrer el trayecto de 72.000 km de ida al satlite y de vuelta a la Tierra.

El profesor explica cul es el principio fsico en el que se basa la fibra ptica para transmitir informacin.

Una fibra ptica consiste en un filamento transparente llamado ncleo, cuyo dimetro tiene entre 8 y 600 micras dependiendo del tipo de fibra ptica, y de un revestimiento exterior, ambos de silicio, ms una cubierta protectora de material plstico. La luz incidente en un extremo de la fibra se propaga por su interior, sufre mltiples reflexiones y sale por el otro extremo.

Transmisin de un haz de luz en el interior de una fibra ptica

El principio en que se basa la transmisin de luz por la fibra es la reflexin interna total; la luz que viaja por el centro o ncleo de la fi-

bra incide sobre la superficie que separa el ncleo del revestimiento con un ngulo tal que entra en el denominado cono de acepta cin, de forma que todo rayo de luz se refleja sin prdidas hacia el interior de la fibra. As, la luz puede transmitirse a larga distancia, reflejndose miles de veces. La transmisin de informacin a travs de fibra ptica se basa en la posibilidad de transmitir luz a travs de un medio que la conduce como, por ejemplo, vidrio u otros materiales transparentes. Esta forma de usar la luz como portadora de informacin se puede explicar de la siguiente manera: Se trata, en realidad, de una onda electromagntica de la misma naturaleza que las ondas de radio con la nica diferencia que la longitud de las ondas es del orden de los micrmetros, en lugar de los metros o centmetros. A las ondas luminosas se las referencia por su longitud de onda, que est relacionada con la frecuencia, mediante la expresin: =c/f Donde: = Longitud de onda. c = Velocidad de la luz. f = Frecuencia. La luz se transmite a 300.000 km/s en el vaco; sin embargo, cuando se propaga por cualquier otro medio, la velocidad es menor. Cuando la luz pasa de propagarse por un medio a otro, su velocidad cambia y sufre, adems, efectos de reflexin y de refraccin (la luz, adems de cambiar su velocidad, vara la direccin de propagacin).

Dependiendo de la velocidad con que se propaga la luz en un medio o material, se le asigna un ndice de refraccin "n", un nmero deducido al dividir la velocidad de la luz en el vaco respecto de la velocidad de la luz en dicho medio: n=c/v Donde: c = Velocidad de la luz en el vaco (aproximadamente, 3. 108 m/s). v = Velocidad de la luz en el material estudiado. Los efectos de reflexin y refraccin que se dan en la frontera entre dos medios (en la fibra el ncleo y en el revestimiento) dependen de sus ndices de refraccin y del ngulo de incidencia del rayo luminoso. Para analizar este proceso podemos integrar la ley de Snell:

Ley de Snell
n1 sen = n2 sen Donde: n1= ndice de refraccin del material 1. n2 = ndice de refraccin del material 2. = ngulo de incidencia. = ngulo de refraccin. La ley de Snell nos dice que el ndice de refraccin del primer medio, por el seno del ngulo con el que incide la luz en el segundo medio, es igual al ndi ce del segundo medio por el seno del ngulo con el que sale propagada la luz en el segundo medio.

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Segn esta ley, al incidir un rayo luminoso sobre una superficie de separacin entre dos medios de distinto ndice de refraccin (ncleo y revestimiento en una fibra ptica, en nuestro caso), una parte del rayo se refleja y otra se refracta. Dependiendo de las constantes de refraccin de los materiales, existe un ngulo mximo de incidencia de la luz sobre el extremo de la fibra, para el cual toda la luz incidente se propaga. Este ngulo se llama ngulo de aceptacin y est dentro del cono de aceptacin que hemos mencionado. El seno del ngulo de aceptacin se conoce como apertura numrica AN. Cualquier onda que entre con un ngulo mayor que el de aceptacin, escapar a travs del revestimiento. El concepto de apertura numrica se usa para describir la potencia colectora de luz de la fibra y para calcular la eficiencia de acoplo fuente/fibra. Est definida como: AN = sen max AN = 2 2

Los dispositivos empleados en aplicaciones optoelectrnicas funcionan en la banda ptica del espectro electromagntico. La banda del espectro ptico se divide en: Ultravioleta, con longitudes de onda entre 0,6 y 380 nm (nanmetros). Espectro visible; es la banda estrecha del espectro electromagntico formada por las longitudes de onda a las que es sensible el ojo humano. Corresponde al margen de longitudes de onda entre 350 y 750 nm. Infrarrojo, con longitudes de onda entre 750 nm y 1 mm. Los sistemas de comunicacin ptica utilizan la parte de la banda infrarroja ms cercana al espectro visible. La seleccin de la longitud de onda se realiza teniendo en cuenta la disponibilidad de dispositivos adecuados (emisores, receptores) y fibras pticas con bajas prdidas. Actualmente, se trabaja en las tres bandas de frecuencia marcadas en la figura, que se conocen con el nombre de ventanas:

n1 n2

Donde: max = Mximo ngulo de aceptacin. n1 = ndice de refraccin del ncleo. n2 = ndice de refraccin del recubrimiento. Al aumentar AN, tambin se incrementa el grado de dispersin modal (aumenta el nmero de modos o rayos que se propagan por la fibra) y, en consecuencia, disminuye el an cho de banda disponible. 14

Ventanas de mnima atenuacin de las fibras pticas empleadas las transmisiones Longitud de onda () 1 ventana: 850 nm 2 ventana: 1300 nm 3 ventana: 1550 nm

Como observamos en la figura, se produce un aumento de la atenuacin a medida que disminuye la longitud de onda. Tambin podemos analizar la frecuencia; en este caso, la atenuacin aumenta a medida que crece la frecuencia. Los fenmenos de atenuacin en las transmisiones por fibra ptica se producen por: El efecto dispersin. La velocidad de un rayo de luz en un medio depende de su ndice de refraccin n y de la longitud de onda del rayo: por lo tanto, si por la fibra se envan rayos de distinta longitud de onda , stos tendrn distintas velocidades de propagacin y el pulso obtenido en el receptor estar deformado (ser ms ancho y de menor amplitud). Lo mismo ocurre cuando se envan rayos lumnicos con distintos ngulos de incidencia, pues algunos deben recorrer ms camino que otros. La impureza del material. Si bien los materiales utilizados en el ncleo de la fibra ptica son de elevada pureza, ninguno es completamente transparente; por esta razn, la luz transportada disminuye su intensidad al aumentar la distancia recorrida. Las prdidas en empalmes y conectores. Este tipo de elementos introduce prdidas debido a imperfecciones mecnicas y/o deficiencias en el conexionado (desalineacin de conectores, pulido heterogneo, etc.).
Los alumnos investigan cules son las principales aplicaciones de la fibra ptica.

Hoy funcionan muchas redes de fibra para comunicacin a larga distancia que proporcionan conexiones transcontinentales y transocenicas. Una ventaja de los sistemas de fibra ptica es la gran distancia que puede recorrer una seal antes de necesitar un repetidor para recuperar su intensidad. En la actualidad, los repetidores de fibra ptica estn separados entre s unos 60 a 100 km frente a, aproximadamente, 1,5 km en los sistemas elctricos.

Los amplificadores de fibra ptica recientemente desarrollados pueden aumentar todava ms esta distancia.

La aplicacin cada vez ms extendida de la fibra ptica son las redes de rea local. Al contrario que las comunicaciones de larga distancia, estos sistemas conectan a una serie de abonados locales con equipos centralizados como computadoras o impresoras. Este sistema aumenta el rendimiento de los equipos y permite, fcilmente, la incorporacin de nuevos usuarios a la red. El desarrollo de nuevos componentes electropticos y de ptica integrada aumentar an ms la capacidad de los sistemas de fibra ptica. Tambin pueden emplearse para transmitir imgenes; en este caso, se utilizan haces de varios miles de fibras muy finas, situadas exactamente una al lado de la otra y pticamente pulidas en sus extremos. Cada punto de la imagen proyectada sobre un extremo del haz se reproduce en el otro extremo, con lo que se reconstruye la imagen, que puede ser observada a travs de una lupa. 15

Las fibras pticas tambin se emplean en una amplia variedad de sensores, que va desde termmetros hasta giroscopios. En este campo, su potencial de aplicacin casi no tiene lmites. Las fibras pueden resultar especialmente tiles cuando los efectos elctricos podran hacer que un cable convencional resultara intil, impreciso o, incluso, peligroso. Tambin se han desarrollado fibras que transmiten rayos lser de alta potencia para cortar y taladrar materiales.
Las dos ventajas ms sobresalientes de los cables de fibras pticas son: Tienen un peso muy inferior a los enlaces de cobre para igual capacidad de transmisin. Presentan inmunidad a las interferencias electromagnticas.

La capacidad de transmisin de informacin que tiene una fibra ptica depende de tres caractersticas fundamentales. Del diseo geomtrico de la fibra. De las propiedades de los materiales empleados en su elaboracin (diseo ptico). De la anchura espectral de la fuente de luz utilizada. Cuanto mayor sea esta anchura, menor ser la capacidad de transmisin de informacin de esa fibra.

Estas dos caractersticas son fundamentales, por ejemplo, para la construccin de aviones, donde el peso y las interferencias electromagnticas son factores importantes en su diseo.
El profesor y los alumnos de Tecnologa de las comunicaciones analizan, ahora, las principales caractersticas tcnicas de una fibra ptica

Caractersticas fundamentales de la fibra ptica Elemento central Fibra ptica Recubrimiento primario de acrilato Recubrimiento secundario de 900 m codificado por colores Hilos de aramida Cubierta externa de PVC opara uso interno/externo Cuerda de rotura

Un cable de 10 fibras tiene un dimetro aproximado de 8 o 10 mm, y proporciona la misma o ms informacin que un coaxial de 10 tubos. El peso del cable de fibras pticas es muy inferior al de los cables metlicos, redundando en su facilidad de instalacin. El silicio tiene un amplio margen de funcionamiento en lo referente a temperatura, pues funde a 600 C. La fibra ptica presenta un

Como dijimos, una fibra ptica est compuesta por una regin cilndrica por la cual se efecta la propagacin denominada ncleo y por una zona externa a ste y coaxial con l totalmente necesaria para que se produzca el mecanismo de propagacin, denominada envoltura o revestimiento. 16

funcionamiento uniforme desde -550 C a +125 C sin degradacin de sus caractersticas. Como ya sabemos, la mayora de las fibras pticas se hace de arena o silicio, materia prima abundante en comparacin con el cobre: Con unos kilogramos de silicio pueden fabricarse, aproximadamente, 50 kilmetros de fibra ptica.

Coberturas ms resistentes. La cubierta especial es extruida a alta presin directamente sobre el mismo ncleo del cable, resultando que la superficie interna de la cubierta del cable tenga aristas helicoidales que se aseguran con los subcables. La cubierta contiene 25 % ms material que las cubiertas convencionales.

Composicin de un cable de fibras pticas

Consiste en una o varias hebras delgadas de vidrio o de plstico con dimetro de 50 a 125 micras. El conjunto de ncleo y revestimiento est, a su vez, rodeado por una funda de plstico u otro material que lo protege de la humedad, el aplastamiento, los roedores y otros riesgos del ambiente.
El profesor provee un dossier de informacin que permite al grupo analizar las principales caractersticas fsicas de las fibras pticas.

Uso dual (interior y exterior). Esto implica resistencia al agua, a los hongos y a las emisiones ultravioleta. Una cubierta resistente, buffer de 900 micrmetros, fibras pticas probadas bajo 100 kpsi y funcionamiento ambiental extendido, contribuyen a una mayor confiabilidad durante el tiempo de vida.

Fibra ptica para exterior y para interior ultravioleta

En estas ltimas dcadas, la fibra ptica ha evolucionado en forma notoria y ha dado origen a una tecnologa con nuevas caractersticas:

Mayor proteccin en lugares hmedos. Existen cables en los que las fibras se ubican en tubos rellenos con gel. El gel dentro de la 17

cubierta se asienta, dejando canales que permiten que el agua migre hacia los puntos de terminacin. De otra forma, el agua puede acumularse en el interior del cable y daar la vida til de las fibras. El resultado es una mayor vida til y mayor confiabilidad, especialmente en ambientes hmedos.
Propagacin del fuego en cables de fibras pticas con gel

Luego de esta introduccin, los alumnos analizan la clasificacin de las fibras pticas.

Atendiendo a las propiedades modales de las fibras, se las puede agrupar en dos categoras: En una fibra monomodo, la luz puede tomar un nico camino a travs del ncleo -que mide alrededor de 10 micrmetros de dimetro-. Las fibras monomodo son ms eficaces a largas distancias; pero, el pequeo dimetro de su ncleo requiere un alto grado de precisin en la fabricacin, el empalme y la terminacin de la fibra. La fibra multimodo , en cambio, tiene ncleos de entre 50 y 200 micrmetros de dimetro. Se clasifica, en funcin del ndice de refraccin, en ndice escaln e ndice gradual. En las fibras de ndice escaln se verifica que el ndice de refraccin es uniforme a lo largo del dimetro del ncleo y que disminuye abruptamente en el recubrimiento. En las fibras de ndice gradual , el ndice de refraccin vara gradualmente, desde el centro del ncleo hacia los extremos de ste, y es inferior en las proximidades del revestimiento que en el eje de la fibra.

Estructura de un cable con varias fibras y construido con tubos rellenos con gel

Proteccin anti-inflamable. Los nuevos avances en proteccin anti-inflamable hacen que disminuya el riesgo que suponen las instalaciones antiguas de fibra ptica, que contenan cubiertas de material inflamable y relleno de gel que, tambin, es inflamable. Estos materiales no pueden cumplir con los requerimientos de las normas de instalacin, presentan un riesgo adicional y pueden, adems, crear un reto costoso y difcil en la restauracin despus de un incendio. Con los nuevos avances en este campo y en el diseo de estos cables, se eliminan estos riesgos y se cumple con las normas de instalacin. 18

Las ondas luminosas se propagan ligeramente ms lentas en las proximidades del eje del ncleo que cerca del revestimiento. Cabe recordar que la velocidad de propagacin dentro de la fibra disminuye a medida que aumenta el ndice de refraccin del medio.
Fibras multimodo de ndice escaln Fibras monomodo de salto de ndice Poseen varios modos o rayos de propagacin. Son iguales a las multimodo de ndice escaln, excepto en que el dimetro del ncleo es mucho ms pequeo, por lo que slo permiten propagar un nico modo. El ndice de refraccin vara gradualmente en el ncleo. Esta variacin da lugar a que la luz se propague con diferente velocidad, dependiendo de la zona del ncleo por la cual se transmite. Mientras ms alto es el ndice de refraccin, ms baja es la velocidad de propagacin.

El debilitamiento de la luz en la fibra est en funcin de la longitud de onda de la fuente. sta es constante para todas las frecuencias de la seal til transmitida.

Atenuacin de la luz en las fibras pticas en funcin de la longitud de onda; el debilitamiento es ms importante en el rojo (850 nm) que en el infrarrojo (1300-1550 nm)
Hasta aqu, los alumnos de Tecnologa de las comunicaciones han estudiado cmo est conformada una fibra ptica, cules fueron sus cambios tecnolgicos, cules son las caractersticas tcnicas ms importantes y cmo pueden clasificarse. El profesor presenta, ahora, los conceptos fsicos de atenuacin (prdidas) y dispersin en una fibra ptica.

Fibra multimodo de ndice gradual

Generalmente, se utilizan las fibras multimodo en la primera y segunda ventanas; y las monomodo en la segunda y tercera ventanas.

Las prdidas en las fibras pticas producen atenuacin de la luz que por ella se propaga, manifestndose como una disminucin en la potencia de luz en el extremo receptor. Sin embargo, debe destacarse que, de todos los medios fsicos de comunicacin utilizados, las fibras pticas son las que presentan menos prdidas ante iguales distancias a cubrir con el enlace.

Esquema de las fibras pticas multimodo y monomodo

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Como ejemplo de lo sealado, poEsto ha permitido que, demos decir que, a la fecha, existan enen este tipo de laces que ya trabajan a medio de comuvelocidades de transnicaciones, se misin del orden de pueden obtener varios Gbps. atenuaciones del orden de 0,2 db/km, para fibras monomodo.

a velocidades diferentes y producirn en el receptor un ensanchamiento del pulso y, consecuentemente, una disminucin de su amplitud. Cabe destacar que estas prdidas son mucho menores que las producidas por la dispersin modal. Prdidas por absorcin y radiacin. Son prdidas producidas por la forma en que se construyen las fibras pticas. En particular, las prdidas por absorcin se originan por las impurezas que es necesario incorporar al silicio para obtener ndices de refraccin diferentes entre el ncleo y el recubrimiento. Estas impurezas absorben la luz y la transforman en calor. A su vez, al construir las fibras, siempre se producen imperfecciones tales como pequeos dobleces, discontinuidades, etc., que originan radiaciones indeseadas que disminuyen la potencia, al final de toda la transmisin. Prdidas por acoplamiento. Las prdidas por acoplamiento se producen en cualquier tipo de fibra por uniones imperfectas entre las distintas partes que componen el circuito.

Prdidas por dispersin modal. Estas prdidas son, normalmente, las de mayor importancia. Se presentan en las fibras multimodo a causa de la diferencia en los tiempos de propagacin de los rayos de luz (modos), dado que cada uno de ellos toma diferentes caminos y, por lo tanto, llegan en diferentes instantes. Esto origina que, en el extremo receptor, el pulso se ensanche respecto del ancho de pulso original con el que fue generado en el extremo transmisor. Prdidas por dispersin cromtica. Se producen en los casos en que el emisor no genera luz monocromtica como es el caso del led. Tal como ya indicamos, el ndice de refraccin depende de la longitud de onda y, por lo tanto, al emitirse diferentes longitudes de onda desde una fuente cromtica, stas viajarn 20

Prdidas por acoplamientos incorrectos; para condiciones normales, el valor tpico de prdidas por cada uno es de 0,5 db, an cuando la calidad tecnolgica con que se realiza cada acoplamiento vara este valor.

Prdidas por dispersin de Rayleigh. En la construccin de las fibras pticas se trabaja el silicio en un estado entre el lquido y slido, comnmente denominado estado plstico, intermedio entre los dos primeros. Al solidificarse el estado plstico, se producen, inevitablemente, irregularidades submicroscpicas que permanecen en el material. Al incidir un rayo de luz en estas irregularidades, se produce un fenmeno indeseado de difraccin, que se denomina prdidas de Rayleigh -en honor de este importante investigador que fue el primero en estudiar estos fenmenos en forma genrica2-. Prdidas por
dispersin de Rayleigh

Qu es un enlace optoelectrnico?
Los alumnos retoman el problema Clculo de un enlace de comunicaciones para la transmisin de imgenes de TV. Para tomar decisiones respecto de la topologa del enlace y la determinacin de los elementos necesarios para su implementacin, les resulta necesario repasar qu es un enlace optoelectrnico y qu elementos lo conforman.

Prdidas por dispersin de Rayleigh

Cable ptico multifibra

Relacin entre la longitud de onda del pulso de luz y las prdidas en una fibra ptica; se puede observar que no es posible trabajar en la zona visible del espectro, a causa de sus elevadas prdidas. Esta difraccin produce prdidas en la potencia de luz que se incrementan a medida que el haz recorre una mayor distancia

Se denomina sistema optoelectrnico a la combinacin de los diversos componentes necesarios para formar un sistema de comunicacin que utiliza fibras pticas como medio de transmisin. Estos sistemas estn compuestos por:

2 John William Strutt Rayleigh naci en la ciudad de Maldon,

Inglaterra, en 1842, y falleci en 1919. Matemtico y fsico, obtuvo el Premio Nobel de Fsica en 1904 por sus trabajos relacionados con los fenmenos de propagacin de ondas. Fue director del Laboratorio de Cavendish en la Universidad de Cambridge entre los aos 1879 y 1884. En particular, sus estudios estuvieron enfocados a la ptica fsica, la electricidad, los fenmenos relacionados con las vibraciones de los gases y de los slidos elsticos.

un transmisor, cuya misin es la de convertir la seal elctrica en seal ptica susceptible de ser enviada a travs de una fibra ptica, un receptor, ubicado en el extremo opuesto de la fibra ptica, cuya misin es la de convertir, nuevamente, la seal ptica en seal elctrica. 21

En este tipo de sistema, la informacin se transmite mediante pulsos de luz que viajan por la fibra ptica. Para transmitir la informacin mediante el uso de luz, es necesario disponer de los emisores de luz denominados led -acrnimo de Light Emitted Diode- y lser -acrnimo de Light Amplification Stimulated Emission Radiation-, que transforman una seal elctrica en fotones, los que viajan por la fibra. Ambos son semiconductores de estado slido y emiten espontneamente luz cuando pasa una corriente elctrica a travs suyo. En la composicin de los semiconductores se incorporan materiales diferentes que posibilitan obtener emisiones de luz para la primera, segunda o tercera ventana.

parmetro del emisor de luz denominado tiempo de crecimiento que es el necesario para que el pulso alcance su valor nominal. En el otro extremo del vnculo, para detectar esa luz, se usan fotodetectores denominados APD -acrnimo de Avalanche Photo Diode- , PIN -acrnimo de Photo Detector- y PIN/FET -acrnimo de Photo Detector/Field Effect Transistor-, que convierten los fotones en electrones. Debido a que, hasta ahora, la transmisin de la informacin se realizaba mediante un vnculo elctrico, existe una gama de equipos transductores que convierten voz, video, datos, etc., en seales elctricas. Pero, para realizar una transmisin de seales mediante fibra ptica, a esos equipos debemos agregarles conversores de seales elctricas a luz -en la parte transmisora- y conversores de luz a seales elctricas -en la parte receptora-.

Fibras empleadas en redes WAN -Wide Area NetworkPotencia ptica del led y el lser, en funcin de la corriente de excitacin
Para resolver el problema, los alumnos tambin necesitan recordar informacin bsica acerca de redes.

Se denomina transmisor al emisor de luz led o lser con sus circuitos excitadores. Las diferencias entre uno y otro se basan en el ancho de banda o ancho espectral de estos dispositivos. Para transmisores digitales es importante tener muy en cuenta la velocidad mxima de transmisin, la que est relacionada con un 22

El principal objetivo al disear un cable es el de proteger las fibras de las condiciones ambientales adversas a las cuales van a ser sometidas durante su vida til y de los esfuerzos, a menudo muy duros, de instalacin.

Durante el proceso de seleccin se evalan los siguientes factores: el peso, el coeficiente de friccin, el dimetro, el radio de curvatura, la rigidez.

los materiales utilizados no eran adecuados para estas instalaciones. Es as como se disearon cables para interior que fueron -como era de esperar- radicalmente distintos a los de planta externa y, por lo tanto, inadecuados para tales aplicaciones. Adems, en estos cables se podan utilizar materiales resistentes al fuego, con baja emisin de humos y libres de halgenos.

Por otro lado, tambin debemos considerar las condiciones generales de las redes de rea extensa WAN: Las distancias a conectar son muy grandes y, por lo tanto, los tramos son largos; esto implica el empleo de empalmes. En general, se utilizan fibras monomodo, por tener menor atenuacin y mayor ancho de banda. Las atenuaciones deben ser mantenidas siempre al mnimo, sean cuales sean las condiciones. Por esto, el empleo de cables universales no tiene demasiado sentido. En su lugar se utilizan cables fabricados a partir de fibras protegidas por un tubo relleno de gel, cableadas alrededor de un elemento muy rgido, impregnadas de nuevo de gel, cubiertas con polietileno duro, blindadas con elementos metlicos. Cuando los cables pticos slo se utilizaban en planta externa, los diseos se orientaban a proteger las fibras de la humedad, de variaciones trmicas importantes y de otros factores igualmente crticos habituales en exteriores. Entonces, al instalar estos cables en el interior de los edificios se originaba gran cantidad de inconvenientes pues su diseo y

Sobre la base del estudio de las caractersticas tcnicas de la fibra ptica y su empleo en el cableado de redes de rea extensa (redes WAN) y redes de rea local (redes LAN), los alumnos reconstruyen las ventajas e inconvenientes que presenta el uso de este tipo de medio de comunicacin, y los remiten al problema Clculo de un enlace de comunicaciones para la transmisin de imgenes de TV.

Las ventajas del empleo de fibra ptica son: Mayor capacidad de transmisin. Mayor velocidad de transmisin. Las seales recorren los cables de fibra ptica a la velocidad de la luz (c = 3 . 109 m/s), mientras que las seales elctricas recorren los cables a una velocidad entre el 50 y el 80 % de sta, segn el tipo de cable. Inmunidad total a interferencias electromagnticas. La fibra ptica no produce ningn tipo de interferencia electromagntica, y no se ve afectada por rayos o por pulsos electromagnticos nucleares NEMP que acompaan a las explosiones nucleares. 23

No presentan problemas de crosstalk reflexiones, como ocurre en las lneas de transmisin elctricas. La atenuacin aumenta con la distancia en menor relacin que para el caso de los cables elctricos, lo que permite mayores distancias entre repetidores. Se consiguen tasas de error tpicas del orden de 10-9, frente a las tasas del orden de 10-6 que alcanzan los cables coxiles. No existe riesgo de cortocircuito ni de daos de origen elctrico. Los cables de fibra ptica pesan mucho menos que los cables de cobre. Los cables de fibra ptica son, generalmente, de menor dimetro, ms flexibles y ms fciles de instalar que los cables elctricos. Los cables de fibra ptica son apropiados para utilizar en una amplia gama de temperaturas. Es ms difcil realizar escuchas sobre cables de fibra ptica que sobre cables elctricos -es necesario cortar la fibra para detectar los datos transmitidos-. Las escuchas sobre fibra ptica pueden detectarse fcilmente, utilizando un reflectmetro en el dominio del tiempo o midiendo las prdidas de seal. Se puede incrementar la capacidad de transmisin de datos, aadiendo nuevos canales que utilicen longitudes de onda distintas de las ya empleadas3. La fibra ptica presenta una mayor resistencia a los ambientes y lquidos corrosivos que los cables elctricos. Las materias primas para fabricar vidrio son abundantes y se espera que los costos se reduzcan a un nivel similar a los de los cables metlicos. 24

La vida media operacional y el tiempo medio entre fallas de un cable de fibra ptica son superiores a los de un cable elctrico. Los costos de instalacin y mantenimiento para grandes y medias distancias son menores que los que se derivan de las instalaciones de cables elctricos. Inconvenientes en el empleo de fibra ptica: Elevado costo tanto de la fibra ptica como de los elementos de estas redes: transreceptores, conmutadores, etc. Es un medio relativamente nuevo, por lo que an falta experiencia y estandarizacin -sobre todo en entornos LAN-.

3 Esta tcnica, de reciente aparicin, se denomina DWDM -

Dense Wavelength Division Multiplexing-.

Hasta aqu, los alumnos han analizado cules son las principales aplicaciones de fibra ptica en entornos de redes WAN) y de redes LAN. Para completar el estudio sobre enlaces optoelectrnicos, el profesor presenta algunos dispositivos de conectividad que pueden encontrarse en el mercado para redes con fibra ptica, para que su grupo realice un anlisis tecnolgico4 Tarjetas de red PCI Peripheral Component Interconect Local Bus a ISA Industry Standard Architecture 10 y 100 Mbps, y convertidores de medio en multimodo y monomodo con autonoma de hasta 60 km.

4 Las diversas etapas del mtodo de anlisis o lectura surgen como respuesta a interrogantes que, normalmente, un observador

crtico se planteara frente a los objetos en general y a un objeto en particular: Qu forma tiene? Qu funcin cumple? Cules son sus elementos y cmo se relacionan? Cmo funciona? Cmo est hecho y de qu material? Qu valor tiene? Cmo est relacionado con su entorno? Cmo est vinculado a la estructura sociocultural y a las demandas sociales? (Gay, Aquiles; Ferreras, Miguel. 1997. La Educacin Tecnolgica. Aportes para su implementacin. Prociencia-CONICET. Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin. Buenos Aires). Usted puede acceder a la versin digital de esta obra desde el sitio web: www.inet.edu.ar

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Switches Ethernet desde 5 puertas hasta 24 puertas UTP Unshielded Twisted Pair son modelos administrables con soporte VLAN Virtual LAN - y SNMP Simple Network Management Protocol para mayor flexibilidad de aplicaciones, con montaje en rack de 19" o sobre escritorio para 100 Mbps de operacin Lantech:

Switch configurable Lantech con mdulos de fibra ptica en 100 Mbps:

Soluciones configurables; hasta 64 puertas con opciones de fibra ptica y puertas 1000 Bas-TX:

Switch Lantech , configurado con puertas de fibra ptica en 100 Mbps y mdulos UTP de 8 puertas Dual Speed:

Switch configurable con capacidad de insertar tarjetas de diferente tipo con puertas ports UTP Unshielded Twisted Pair y fibra ptica.

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Conectores y switches empleados en instalacin con fibra ptica


Los conectores que generalmente se emplean con la fibra ptica son de los tipos: ST conector metlico, SC -conector cermico, SMA conector empleado en enlaces Wireless, FDDI conector empleado en redes Fiber Distributed data interface y FC conector empleado en enlaces de fibra ptica Fiber Channel. operativos de red importantes, tambin proveen una configuracin de fibra centralizada que puede ser ampliada hasta 2 km. Las caractersticas generales de los switches para fibra ptica son: Autodeteccin de 10/100 Mbps en los puertos TX. Modos dplex completo y semidplex en cada puerto de fibra (con dip-switch). Conmutacin de paquetes en modo almacenamiento y envo. Configuracin automtica -Plug and Play-. Swich Non Blocking -sin bloqueos-. Con soporte para 1,024 MAC address entries. Control de flujo en modo semidplex. Montaje en rack conforme con norma ANSI/EIA/TIA/568.

Certificacin de cableado realizado con fibra ptica


Conectores para fibra ptica

Los switches con puertos de 100Base-FX, y conectores ST son la mejor solucin para las redes que requieren conexiones a ms de 100 metros de distancia. Estos switches ofrecen modos dplex completo y semidplex en todos los puertos de fibra. Con soporte para todos los sistemas

Una vez realizados los cableados de una instalacin -tanto sean horizontales como vnculos entre edificios- es necesario proceder a certificarlos, incluidos los patch cord5, y cables interiores y exteriores utilizados. Para esto se utiliza instrumental que permite verificar el comportamiento del material empleado a travs de su respuesta frente a las pruebas a que se lo someta (parmetros elc5 Patch Cord son cables de conexin UTP que, en ambos ex-

tremos, tienen conectores Jack RJ 45.

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tricos del tipo de conductor utilizado), as como tambin controlar los dispositivos de terminacin y todos los accesorios involucrados en las distintas conexiones, los que deben soportar velocidades de, al menos, 100 Mbps. Esta certificacin se realiza en cableados de cobre o de fibra ptica, dispositivos de conmutacin, concentradores, y todo dispositivo activo o pasivo que se involucre en los tendidos de la obra. Cuando se efecta una oferta de cableado, el oferente debe incorporar el detalle tcnico de los fabricantes, marca, modelo y especificaciones de los instrumentos de certificacin a utilizar en los procesos de medicin: certificadores, medidores del ancho de banda, reflectmetros, etc.; tambin debe incluir los certificados de verificacin anual de los instrumentos en los cuales conste que son aptos para el trabajo de certificacin o de comprobacin solicitado. Al respecto, se toman como referencia los parmetros y criterios que se recomiendan en la EIA/TIA 568, EIA/TIA 569, EIA/TIA 6076, normas relativas al cableado estructurado en edificios y campus. Existe gran variedad de instrumentos de medicin tanto para cobre, fibra y protocolos:
Instrumental para certificacin de la obra de cableado

6 EIA y TIA son dos asociaciones empresarias que agrupan a

las industrias de electrnica y telecomunicaciones de los Estados Unidos.

Los alumnos leen la Norma de Cableado Estructurado ANSI/EIA/TIA 568.

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Dos asociaciones empresarias (EIA y TIA) que agrupan a las industrias de electrnica y telecomunicaciones de los Estados Unidos, desarrollaron, en forma conjunta, la norma EIA/TIA 568, que establece las pautas a seguir para bleado estructurado.

El cableado estruc turado es el sistema de cableado de telecomunicaciones para edificios que presenta, entre sus caractersticas, la de ser general; es decir, la caracterstica de soportar una ampla gama de productos de telecomunicaciones, sin necesidad de ser modificado.

de la norma estn, precisamente, los fabricantes de estas aplicaciones, puede contarse con su perspectiva real. Esto es, los fabricantes son quienes aseguran que, al menos durante los prximos diez aos, todos los nuevos productos a aparecer podrn soportarse en los sistemas de cableado que se diseen hoy de acuerdo con la norma. Otro de los beneficios del cableado estructurado es que permite la administracin sencilla y sistemtica de las mudanzas, y cambios de ubicacin de personas y equipos. El sistema de cableado soporta, as, un ambiente multiproducto y multiproveedor. Esto implica que debe ser lo ms general posible; no se trata de disear un cableado teniendo en mente la utilizacin que se le dar en el corto plazo sino tratando, en lo posible, de que sea independiente de los productos que lo utilizarn, y de la disposicin y uso actual de las oficinas.

la ejecucin del ca-

Otras normas relacionadas son: ANSI/EIA/TIA 569: Commercial Building Standard for Telecommunications Pathways and Spaces. ANSI/EIA/TIA 570: Residential and Light Commercial Telecommunications Wiring Standard. ANSI/EIA/TIA 606: Administration Standard for the Telecommunications Infraestructure of Commercial Buildings. ANSI/EIA/TIA 607: Grounding and Bonding Requieriments for Telecommunications in Commercial Buildings. Las normas garantizan que los sistemas que se ejecutan de acuerdo con ellas soportarn todas las aplicaciones de telecomunicaciones presentes y futuras por un lapso de, al menos, diez aos. Esta afirmacin puede parecer excesiva; pero, si se tiene en cuenta que entre los autores

Elementos que configuran el cableado estructurado


Los distintos elementos que componen la estructura general de un sistema de cableado estructurado son: Cableado horizontal. Cableado troncal o backbone. Puesto de trabajo. Gabinete o armario de telecomunicaciones. Sala de equipamiento o de red. Instalaciones de entrada. Administracin. 29

Los vnculos externos (lneas telefnicas, de transmisin de datos, fibras pticas, etc.) ingresan al edificio por las instalaciones de entrada, dirigindose de all a la sala de red. En este lugar se encuentran ubicados equipos de telecomunicaciones que dan servicio al edificio; como, por ejemplo, central telefnica privada (PABX7), routers, etc. Desde all arranca el cableado troncal o backbone, que se dirige a los gabinetes de telecomunicaciones. En estos gabinetes se produce la transicin entre cableado troncal y cableado horizontal (cableado de distribucin). Es normal que se instalen all, adems, los equipos electrnicos que sean necesarios (tpicamente, hubs o concentradores de redes de transmisin de datos, paneles de interconexin, etc.).

Para conectar los servicios a los puestos de trabajo se deben distribuir bocas de telecomunicaciones en las reas de oficinas. Estas bocas son los lugares en los que el equipamiento del usuario se conecta al sistema de cableado. Estas bocas se implementan, segn la norma, utilizando conectores modulares de 8 posiciones (llamados, antiguamente, RJ - 45). La norma define, asimismo, dos configuraciones de cableado diferentes de dichos conectores, denominadas T 568 A y T 568 B.

Conectores T 568 A y T 568 B

El cableado horizontal llega desde cada gabinete de telecomunicaciones hasta los puestos de trabajo. Puesto de trabajo. Es el lugar en el que los usuarios interactan con los equipos terminales de telecomunicaciones (computadoras, telfonos, etc.). En una oficina tpica, cada escritorio corresponde a un puesto de trabajo.
7 Private Automatic Branch Exchange; centrales telefonicas privadas.

Como gran parte de los equipamientos de los puestos de trabajo requiere alimentacin elctrica, es habitual colocar tomacorrientes junto a las bocas de telecomunicaciones; stos corresponden al cableado de una red de distribucin de energa elctrica. Para la correcta operacin de las redes de computadoras y para la seguridad de todo el equipamiento, es fundamental que los toma-

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corrientes posean conexin de tierra y que estas conexiones se lleven a una nica jabalina8 de buena calidad. Es comn agrupar las bocas de telecomunicaciones y los tomacorrientes en una nica caja terminal. Cuando esta caja terminal se monta sobre piso o est embutida, se suele denominar periscopio. Es muy importante prever que los ramales de alimentacin elctrica y de telecomunicaciones se encuentren separados por lo menos unos 25 centmetros; si se tienen que cruzar, lo deben hacer en ngulo recto, para evitar inconvenientes. Si no es posible cumplir con estas indicaciones, se deben tomar otras medidas; por ejemplo, conducir la alimentacin elctrica por conductos metlicos o caos metlicos independientes de los utilizados para los sistemas de telecomunicaciones. Como dato general para el dimensionamiento, se debe prever un puesto de trabajo cada nueve metros cuadrados de oficina. Estos puestos de trabajo deben contar con, por lo menos, dos bocas de telecomunicaciones9, y tres o cuatro tomas de energa elctrica. Es habitual calcular las cantidades de tomas de energa y bocas de la red por puesto. Hoy en da resulta habitual utilizar una de las bocas para transmisin de datos y la otra para telefona. Es de suponer que esta situacin cambiar en el futuro distante, con el creci8 Barra metlica de cobre que se conecta a tierra en los edifi9Tambin conocidas como rosetas de comunicaciones.

miento de las necesidades de trfico de datos y con la disminucin de las de telefona que, paulatinamente, irn siendo incluidas dentro del trfico de datos. Si se diera esta situacin y el cableado ha sido realizado correctamente, no sera necesario realizar modificaciones a la instalacin en los puestos de trabajo. Lo mismo ocurre si fuera necesario, ocasionalmente, contar con dos bocas de telefona.
El concepto es claro: Ninguna de las bocas debe tener per se una funcin asignada, sino que todas deben poder utilizarse para cualquier servicio de telecomunicaciones.

Las bocas no deben estar preparadas para placas Ethernet, sino que deben poder utilizarse para cualquier tecnologa. Ello implica que cada boca debe conectarse de acuerdo con una de las disposiciones estndar (T 568 A o B), integrando los 8 hilos del cable. La mxima longitud de cable admitida desde la boca de telecomunicaciones hasta el equipo terminal (tpicamente, computador personal o telfono) es de tres metros. Cableado horizontal. Se denomina cableado horizontal a la porcin del sistema de cableado que se extiende desde los puestos de trabajo a los gabinetes de telecomunicaciones. La topologa general del cableado horizontal es la estrella: cada boca de telecomunicaciones se conecta a un gabinete de telecomunicaciones. La mxima distancia admitida desde la boca de telecomunicaciones al gabinete es de 90 metros, independientemente del medio utilizado. 31

cios.

Los medios de transmisin a utilizar en el cableado horizontal son: Cable de 4 pares retorcidos sin blindaje de 100 ohm de impedancia UTP. Cable UTP y conector RJ 45 Jack.

Categoras de cables UTP


Categora 1 y 2 No se usa en Ethernet. Categora 1; se utiliza para telefona. Categora 2, para voz y datos hasta 4 Mbps. Soporta frecuencias de hasta 16 MHz. Usado en 10Base-T y 100Base-T4. Soporta frecuencias de 20 MHz. Definido por la especificacin TIA/EIA 568-A. Usado en 10Base-T y 100Base-T4. Soporta frecuencias hasta 100 MHz. Definido en la especificacin TIA/EIA 568-A. Usado en 10Base-T, 100Base-T4 y 100Base-TX. Puede soportar 1000 Base T. Soporta frecuencias de hasta 100 MHz. Tiene mejoras respecto al Crosstalk y atenuacin que el cat 5. Definido en una actualizacin al estndar TIA/EIA 568-A. Soporta 1000Base-T, 10Base-T, 100Base-T4 y 100BaseTX. Soporta frecuencias de hasta 250 MHz. Definido en el documento TIA/EIA-568-B.2-1. Estndar para transmitir hasta 600 MHZ. No usa RJ45 como conector.

Categora 3

Categora 4

Cable de fibra ptica de 62,5/125 micrmetros. Cables de combinados (UTP + fibra ptica). Cable de 4 pares retorcidos recubiertos blindados por foil (STP10). Lo habitual hoy en da, es utilizar el cable denominado UTP. Las especificaciones anexas a la norma EIA/TIA, clasifican los cables UTP segn la mxima velocidad de transmisin de datos que soportan. La decisin de qu tipo de cable utilizar se ve simplificada actualmente, debido a que la diferencia de precios de los cables ha disminuido mucho y que su impacto en el total de la obra ya no es significativo. Se recomienda, por lo tanto siempre que resulte factible, utilizar cable UTP categora 5e o 6.

Categora 5

Categora 5e 5 enhanced; 5 realzado

Categora 6

Categora 7

10Shielded Twisted Pair.

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Debe tenerse en cuenta que, para aprovechar el cable categora 5, todos los elementos auxiliares de interconexin (conectores, paneles, etc.) deben ser de categora 5. Por otra parte, los procedimientos de instalacin deben seguir la norma EIA/TIA 568. La norma establece que se deben conectar los 4 pares de cada cable a la boca de telecomunicaciones, de modo de no tener que realizar ninguna reconexin o cambio en la boca si se modifica el servicio que se utiliza. El cable se puede hacer llegar desde los puestos de trabajo a los gabinetes de telecomunicaciones por diferentes medios: Ductos de techo. Son la solucin tcnicamente ms completa, ya que proveen flexibilidad casi ilimitada y fcil acceso a los cables. Sin embargo, su costo elevado y consideraciones estticas los pueden volver inviables, en muchos casos. Ductos de piso. Son conductos empotrados en el piso destinados al pasaje de cables. Su instalacin requiere de considerable obra civil. En el caso de que ya existan, debe verificarse con cuidado la seccin, ya que la mayora de los pisoductos con algunos aos de antigedad son demasiado estrechos para el volumen de cables que resulta necesario hoy. Ductos de zcalos. Son conductos metlicos externos que se aplican sobre los zcalos. En mucho casos, son una solucin adecuada y no resultan estticamente desagradables. La configuracin del tipo de red que sirve a la boca se realiza en el gabinete de telecomu-

nicaciones correspondiente. Por lo tanto, se recomienda llegar a cada puesto de trabajo con dos cables UTP de cuatro pares categora 5 y terminarlos en conectores modulares de 8 posiciones (RJ 45), independientemente de que se destinen algunos a telefona y otros a datos.

Distancias mximas recomendadas en EIA/TIA-568-A para el cableado

Cable canal. Es la solucin ms econmica, si bien la de peor resultado esttico. Esta solucin emplea ductos denominados cable canal generalmente, de plstico que se adhieren a la pared. Espacios de entretechos o sobre cielorrasos. Son, en muchos casos, la nica posibilidad para la distribucin horizontal. En todos los casos, si por el mismo sistema de ductos se llevan cables de comunicaciones y de energa, se los debe conducir por secciones separadas del zcalo de piso o se deben separar los suficiente (como mnimo, 25 cm). Si ello no es posible, los cables de energa se deben conducir por dentro de un cao metlico flexible puesto a tierra. En los casos en que la separacin sea pequea, puede considerarse el uso de STP en vez 33

del UTP, por su mayor inmunidad frente al ruido elctrico. Cableado vertical backbone. El cableado vertical realiza la interconexin entre los diferentes gabinetes de telecomunicaciones, y entre stos y la sala de equipamiento. En este cableado ya no resulta econmico mantener la estructura general utilizada en el cableado horizontal, sino que es conveniente realizar instalaciones independientes. Esta filosofa se ve reforzada por el hecho de que, si fuera necesario sustituir el backbone, esto se realiza con un costo relativamente bajo y causando muy pocas molestias a los ocupantes del edificio. El backbone telefnico se realiza habitualmente con cable telefnico multipar. Estos cables multipares efectan la interconexin de cada uno de los cables asignados a telefona en los gabinetes de comunicaciones y el distribuidor general de la central telefnica. Debe preverse, por lo tanto, un par (dos pares, si los aparatos telefnicos son a cuatro hilos) por cada puesto de trabajo, desde cada gabinete de comunicaciones al distribuidor general, ms una adecuada capacidad de reserva (aproximadamente, del 30 %). Para definir el backbone de datos es necesario tener en cuenta cul ser la disposicin fsica del equipamiento. Normalmente, el tendido fsico del backbone se realiza en forma de estrella; es decir, se interconectan los gabinetes con uno que se define como centro de la estrella, en donde se ubica el equipamiento electrnico ms complejo. 34

El backbone de datos se puede implementar con cables UTP o con fibra ptica. En caso de decidir utilizar UTP, ste ser de categora 5 y se dispondr un nmero de cables desde cada gabinete seleccionado como centro de la estrella. Actualmente, la diferencia de costo provocada por la utilizacin de fibra ptica se ve compensada por la mayor flexibilidad y posibilidad de crecimiento que brinda esta tecnologa. Se construye el backbone llevando un cable de fibra desde cada gabinete al gabinete centro de la estrella. Si bien para una configuracin mnima Ethernet es suficiente con utilizar cable de 2 fibras, resulta conveniente utilizar cable con mayor cantidad de fibras (6 a 12), ya que la diferencia de costos no es importante y se posibilita: por una parte, disponer de conductores de reserva para el caso de falla de algunos y, por otra parte, la utilizacin en el futuro de otras topologas que requieren ms conductores como es el caso de la tecnologa FDDI o sistemas resistentes a fallas. La fibra a utilizar es la denominada multimodo, que difiere de la monomodo utilizada en vnculos de larga distancia, y por las empresas de telefona y cable por su menor costo de implementacin y por su simplicidad en la instalacin. Como contrapartida, la fibra multimodo presenta mayor atenuacin, efecto que es totalmente irrelevante en las longitudes utilizadas en backbones internos de edificios. Existen diversos tipos de conectores que se pueden utilizar para terminar las fibras; los

ms usuales son los denominados ST y, actualmente, los SC. La utilizacin de backbone de cable coxil sea tanto fino (norma RG 58) como grueso (norma RG 218) est totalmente desaconsejada.
Estante con un soporte movible para teclado
Recomendamos, por lo tanto, realizar el backbone telefnico con cables multipares y el backbone de datos con cable de 8 fibras multimodo.

Gabinetes de telecomunicaciones. La norma EIA/TIA 568 prev la transicin de cableado vertical a horizontal y la ubicacin de los dispositivos necesarios para lograrla en gabinetes independientes con puerta y cerradura, ubicados por lo menos uno por piso, denominados genricamente armarios o gabinetes de telecomunicaciones.

Estante con soportes deslizantes

Administrador de cables de estilo de anillo

Paneles de conexionado Gabinete de telecomunicaciones Elementos de un gabinete de telecomunicaciones

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Habitualmente, se utilizan gabinetes estndar de 19 pulgadas de ancho con puertas de, aproximadamente, 50 centmetros de profundidad y de una altura entre 1,5 y 2 metros. En estos gabinetes se disponen las siguientes secciones: Acometida (Instalacin por la que se deriva hacia un edificio u otro lugar parte del fluido que circula por una conduccin principal) de los puestos de trabajo. Dos cables UTP llegan desde cada puesto de trabajo. Acometida del backbone telefnico. Cable multipar que puede terminar en regletas de conexin o en patch panels. Acometida del backbone de datos. Cables de fibra ptica que se llevan a una bandeja de conexin adecuada. Electrnica de la red de datos. Hubs, switches, bridges y todo otro dispositivo necesario. Alimentacin elctrica para estos dispositivos. Iluminacin interna, para facilitar la realizacin de trabajos en el gabinete. Ventilacin, a fin de mantener la temperatura interna dentro de lmites aceptables. Cerradura del gabinete. La cantidad de gabinetes a utilizar y su ubicacin depende de los siguientes factores: El recorrido del cableado horizontal desde el gabinete al puesto de trabajo ms alejado no puede superar, en ningn caso, los 90 metros. Si no es posible definir una ubicacin de un gabinete 36

por piso que cumpla esta condicin, se debe utilizar ms de uno por piso. La cantidad mxima de puestos que pueden ser servidos por un gabinete debe estar en el orden de los 140/150. De lo contrario, queda muy poco lugar para el equipamiento. Si la cantidad de puestos es pequea y las limitaciones de distancia lo permiten, se puede colocar un gabinete cada dos o ms pisos. En este caso, se debe prever el paso de los cables UTP de un piso o otro. Sala de equipamiento o red. Se define como el lugar en el edificio en donde se ubican equipos de telecomunicaciones, y las terminaciones mecnicas de una o ms partes del cableado de telecomunicaciones. Se la llama sala de red dado que all se ubica el router, la UPS, la central telefnica y los servidores de red. El equipamiento contenido aqu es La norma EIA/TIA 569 de mayor complepuede ser de utilidad al jidad que el proyectar salas de contenido en los equipamiento. gabinetes, por lo que es posible la existencia de varias salas de equipamiento en un edificio, una sola de las cuales ser la sala de red. Administracin del sistema de cableado. La administracin del sistema de cableado incluye la documentacin de los cables, terminaciones de stos, cruzadas, paneles de patcheo, armarios o gabinetes de comunicaciones, y otros espacios ocupados por los sistemas de telecomunicaciones.

La documentacin es un componente de mxima importancia para la operacin y el mantenimiento de los sistemas de telecomunicaciones. Esta documentacin puede ser totalmente sobre papel; pero, hoy en da, resulta mucho ms aconsejable la utilizacin de sistemas basados en computadoras. Resulta de mxima importancia disponer, en todo momento, de documentacin actualizada y fcilmente actualizable, dada la gran

variabilidad de las instalaciones debidas a mudanzas, a incorporacin de nuevos servicios, a expansin de los existentes, etc.

La norma EIA/TIA 606 proporciona una gua que puede ser de utilidad para la ejecucin de la administracin de los sistemas de cableado. Los principales fabricantes de equipamiento para cableado tambin disponen de software especfico para administracin.

A medida que integran contenidos referidos a fibra ptica y a enlaces optoelectrnicos, los alumnos van bosquejando una respuesta a su primera tarea: Tomar una decisin respecto a la topologa del enlace y determinar los elementos necesarios para su

implementacin. Optan, entonces, por un enlace punto a punto cuya estructura y topologa son:

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2. CLCULOS DE ENLACE
Para abordar el clculo del enlace, el profesor presenta a los alumnos las principales unidades de medida que se utilizan en el campo de las comunicaciones para indicar la relacin entre potencias, tensiones o corrientes, en valores relativos o absolutos: db, dbm, dbu, dbmV, neper.

Unidades de medida de potencia


El db decibel. Es una unidad de medida relativa (pues no tiene un patrn de comparacin) que indica la relacin entre potencias, tensiones o corrientes entre dos valores conocidos. Relacin de ganancia en db: Relacin de potencias G (db) = 10 log10 Relacin de tensiones G (db) = 20 log10 Relacin de corrientes G (db) = 20 log10 Relacin de prdida en db: Relacin de potencias: P (db) = 10 log10 Relacin de tensiones: V (db) = 20 log10 Relacin de corrientes: I (dB) = 20 log10
P2 P1 V2 V1 I2 I1 P2 P1 V2 V1 I2 I1

El dbm. Es una unidad de nivel absoluto que mide la potencia (de salida o de entrada segn corresponda, para un circuito amplificador o atenuador), respecto de un valor fijo de 1 mW. Cuando la comparacin se efecta respecto de valores de potencia por debajo de 1 mW, el resultado es siempre negativo. dbm = 10 log10
Pi (mW) 1 mW

En algunos casos donde se usan potencias mayores, se toma como valor fijo 1 watt; en ese caso la unidad se denomina dbW. El dbu. Es una unidad de nivel absoluto usada para comparar tensiones respecto de un valor fijo de 0,775 volt. Esta unidad es muy usada en telefona y el valor de 0,775 volt es un valor que resulta cuando, sobre una impedancia de 600 ohm, se aplica una potencia de 1 mW.

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dbu = 20 log10

Vi (V)
0,775 V

Relaciones entre neper y db: 1 neper = 8,686 db 1 db = 0,115 neper


El profesor plantea a los alumnos algunos ejemplos sencillos de aplicacin de estas unidades de medida. Ejemplo 1. Dado un canal de transmisin de datos coxil con una atenuacin a la frecuencia de operacin de 0,8 db/100 metros y en el que la sensibilidad del receptor es -10 dbm: calcular la potencia mnima que deber tener el transmisor, si la longitud del coxil es de 1200 metros; indicar cul es la potencia mnima del receptor, en miliwatt.

Relacin entre el dbm y el dbu:


dbm = 10 log10
Pi (mW) 1 mW

= 10 log10

V2 / Z (0,775)2 / 600

Pi (mW) es igual al cociente entre la tensin al cuadrado sobre la impedancia (de la ley de Ohm). En el denominador tenemos que 1 miliwatt es igual al cociente de una tensin de 0,775 volt al cuadrado, sobre una impedancia de 600 ohm. Operando convenientemente:
dbu = 20 log10
Vi (V)
0,775 V

+ 10 log10

600

dbm = dbu + Factor de correccin El factor de correccin es distinto de cero, cuando la impedancia Z, es distinta del valor patron de 600 . El dbmV. Es una unidad de nivel absoluto, usada para comparar tensiones respecto de un valor fijo de 1 mV. dbmV = 20 log10
Vi mV 1 mV

TX 1200 m at 0,8 db/100 m Pt min = ?


Prmin 1 mW Prmin 1 mW Prmin 1 mW

TX

Rx = -10 dbm Prmin = ?

-10 dbm = 10 log -1 dbm = log invlog (-1) =

El neper (N). Es una unidad relativa usada como alternativa del db. La diferencia con ste, radica en que la base de los logaritmos usados es el nmero e, en lugar de la base 10. N = 1/2 ln
P2 P1

0,1 . 1 mw = Prmin Prmin= 0,1 mW


PRx = Ptx Prdidas FD - Atenuacin + Ganancia Ptx = PRx + Prdidas + FD + Atenuacin - Ganancia

Atenuacin (at) = 1200 m x 0,8 db 100 m 39

at = 9,6 db Pt min = -10 dbm + 9,6 db Pt min= -0,4 dbm Si se pasa -0,4 dbm a mW dbm = 10 log -0,4 dbm = 10 log
Pi 1 mW

At FO = 1,6 db/km At Co = 0,6 db c/u FD = 10 db


PRx = Ptx Prdidas FD - Atenuacin + Ganancia

PRx = Ptx Prdidas FD - Atenuacin + Ganancia -55 dbm = 3 dbm 10 db 1,6 db/km x d 0,6 db -55 dbm 3 dbm + 10 db + 0,6 db = - 1,6 db/km x d -47,4 dbm / -1,6 db = d 29,62 km = d Potencia disponible para el enlace = Pt - SRx Potencia disponible para el enlace = 3 dbm + 55 dbm Potencia disponible para el enlace = 58 db Prdidas fijas = At Co x 2 + FD Prdidas fijas = 1,2 + 10 Prdidas fijas = 11,2 db Prdidas posibles en la FO = 58 db 11,2 db Prdidas posibles en la FO = 46,8 db 1,8 db 1 db/km Alcance Fo = 1,8 km Para FO de 0,2 db/km 1,8 db 0,2 db/km Alcance FO = 9 km Alcance FO = Alcance Fo =

invlog (-0,04) = Pi 1 0,912 mW = Pi

Ejemplo 2. Dado un enlace de fibra ptica -FOentre un emisor y un receptor con los siguientes parmetros: atenuacin de la fibra ptica = 1,6 db/km, atenuacin del conector = 0,6 db, potencia de transmisin = 3 dbm, sensibilidad del receptor = - 55 dbm,

calcular la distancia mxima entre receptor y transmisor, suponiendo un factor de diseo FD = 10 db (margen de diseo), emplendose un conector en el transmisor y otro en el receptor. Repetir el clculo para una fibra ptica cuya atenuacin es de 0,2 db/km.

TX

Co

TX

Pt= 3 dbm

Distancia?

SRx = -55 dbm

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Datos del enlace optoelectrnico


A los alumnos ya les resulta posible abarcar la segunda tarea derivada del problema planteado: Clculo del enlace y determinacin de su alcance mximo, suponiendo una fibra ptica multimodo 62,5/125 micrmetros de atenuacin igual a 0.2 db/km. La fibra ptica se suministra en bobinas de 2 km de longitud.

Retomemos la topologa propuesta por los alumnos:

1. Fibra ptica multimodo: 50/125 m. Que opera en 850/1300 nm. La atenuacin tpica es de 2 db/km. El ancho de banda correspondiente es 500 MHz . km. Se emplear un cable de 4 fibras (2 en servicio y 2 de back-up). 2. Bobinas de cable de fibra ptica: Cada bobina tiene 24 km. 3.Transmisor: ILD diodo de inyeccin lser. Potencia: 7 dbm (5 mW). 4.Receptor: Diodo Pin. Sensibilidad:15 dbm. 5.Conectores: Atenuacin: 0,5 db. 6.Empalmes: Atenuacin: 0,5 db. 7.Factor de diseo11: 2 db
11Se define como factor de diseo a la prdida ficticia que

Margen de enlace. Primero debemos hallar el margen de enlace (potencia disponible que surge de la diferencia entre la potencia de transmisin menos la sensibilidad del receptor).
Margen del enlace = Pt Prdidas fijas SRx

Donde: - Pt = Potencia transmitida por el lser a la lnea 0 7 db. Prdidas fijas. Son aquellas que no dependen de la longitud del enlace. En consecuencia: Prdidas fijas = Prdidas (Conectores) + Prdidas (Factor de diseo) Prdidas fijas = 2 . 0,5 + 2 Prdidas fijas = 3 db Margen del enlace (ME) es la potencia que se puede perder en los empalmes y por atenuacin de la fibra ptica:
ME = Pt SRx Prdidas fijas

se debe introducir en el clculo del enlace para absorber futuras prdidas por envejecimiento de los componentes activos, aumento de la prdida en empalmes o conectores, cambio de elementos, etc.

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Donde: - SRx = Sensibilidad del receptor. ME = 7 dbm + 15 dbm 3 db ME = 19 db En el enlace de fibra, entre la atenuacin de la fibra ptica y los empalmes pueden perderse 19 db.
El profesor plantea a los alumnos: Pero, cmo calculamos la cantidad de empalmes, si no conocemos el alcance del enlace?

Atenuacin de la fibra ptica + empalme = = 2 db/km + 0,5/2 db/km Atenuacin de la fibra ptica + empalme = = 2,250 db/km

Alcance mximo del enlace = = ME / Atenuacin de la fibra ptica + empalme Alcance mximo del enlace = = 19 db/ 2,25 db/km Alcance mximo del enlace = 8,44 km En consecuencia: Si el enlace tiene 8,44 km se necesitan 4 empalmes.

Clculo de empalmes. Los alumnos saben que, cada 2000 metros, es necesario colocar un empalme cuyas atenuaciones son de 0,5 db. En consecuencia, calculan una atenuacin que sea la combinacin de la atenuacin de la fibra ptica ms la parte proporcional del empalme.

Los alumnos redisean el enlace con cuatro empalmes. Recuerdan que cada empalme introduce una atenuacin de 0,5 db.

Por otro lado, analizan que la existencia de los empalmes es inevitable, debido a la longitud de las bobinas del cable de fibra ptica que tienen una longitud mxima de 2 km.

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TASA DE 3. DE DATOSINFORMACIN DE UNA FUENTE


Para seguir avanzando en la resolucin del problema con la determinacin de la tasa de transmisin de la fuente de informacin (transmisin de TV), el profesor plantea los conceptos fundamentales de la Teora de la Informacin a su grupo.

Las relaciones entre las diferentes unidades mencionadas son: 1 Hartley = 3,32 Shannon 1 Nat = 1,44 Shannon 1 Hartley = 2,30 Nat Para saber si hay o no informacin en un dgito binario, una regla emprica es determinar si suprimindolo se altera la informacin transmitida. - Contiene informacin: Forma cdigos, representa letras, nmeros y smbolos especiales. - No contiene informacin: Indica paridad para deteccin de errores, bits de sincronismo para principio y fin de transmisiones asincrnicas.

Una informacin es un conjunto de datos que nos permiten aclarar algo sobre aquello que nos es desconocido; porque, cuando se sabe que un hecho va a ocurrir, no contiene informacin alguna. Un suceso, por lo tanto, contendr mayor cantidad de informacin, cuanto menor sea su probabilidad de ocurrencia.

Unidades de medida de la informacin


I (a) = log
1 P (a)

Unidades de informacin

La eleccin de la base del logaritmo que interviene en la definicin de la cantidad de informacin, implica determinar la unidad con que se medir dicho parmetro. I (a) = log 2 I (a) = log e I (a) = log 10
1 P (a) 1 P (a) 1 P (a)

El profesor de Tecnologa de las comunicaciones propone a sus alumnos considerar dos ejemplos: a. Clculo de la informacin entregada por una letra entre 32 equiprobables. Suponemos que tenemos una fuente de informacin que tiene 32 smbolos equiprobables y extraemos de la fuente un smbolo (una letra): I = log 2 1 1/32

(Shannon) (Nat) (Hartley)

I = 5 bits

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b. Suponiendo una imagen de 600 lneas horizontales y 300 puntos discretos por lnea, donde cada punto tiene 8 niveles equiprobables de brillo y un vocabulario de 100.000 palabras equiprobables, demostrar el proverbio que dice: Una imagen vale ms que 1000 palabras. Puntos = 600 x 300 Puntos = 180.000 I = 180.000 . 3 bits I = 540.000 bits I (palabra ) = log2 1 1/ 100.000 I (palabra) = 16,67 bits I (1000 palabras) = 16.670 bits << 540.000 bits (imagen)

Calcular la cantidad de informacin suministrada por cada uno de ellos. Expresar la respuesta en nat y en shannon. Calcular la informacin promedio por mensaje de esta fuente. I (m1) = log2 1/ 0,2 I (m1) = 2, 32 bits I (m1) = 1,6 nat I (m2) = log2 1/ 0,5 I (m2) = 1 bit I (m2) = 0,69 nat I (m3) = log21/ 0,3 I (m3) = 1,74 bits I (m3) = 1,2 nat H = I (m1) x Pm1 + I (m2) x Pm2 + I (m3) x Pm3 H = 2,32 x 2/10 + 1 x 5/10 + 1,74 x 3/10 H = 0,464 + 0,5 + 0,522 H = 1, 486 bits/ smbolo (shannon/smbolo)

Entropa de una fuente de informacin


Definimos como entropa de una fuente de memoria nula H, a la expresin siguiente:
H = - p (xk) log2 p (xk) Shannon/smbolo
k=1
n

Son caractersticas de la entropa: Continuidad. Pequeos cambios en la probabilidad del evento implican pequeos cambios en la cantidad de informacin y, por ende, de la entropa. Simetra. El orden en que se presentan los eventos no altera la entropa del sistema. Aditividad. Para un mismo sistema, las entropas son aditivas. Maximilidad. Si los smbolos que genera la fuente de memoria nula son equiprobables, la entropa es mxima. Podemos afirmar que, para una fuente discreta cuyos smbolos son estadsticamente independientes, la expresin de la entropa

La entropa H, representa la incertidumbre media en la ocurrencia de cada smbolo.

El profesor plantea: Dados tres mensajes con la siguiente probabilidad de ocurrencia: p1 = 20 %, p2 = 50 %, p3 = 30 %.

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permite describir la fuente en trminos de la informacin promedio producida por ella. Cabe sealar que la probabilidad de cada smbolo es 1/x, cuando la entropa es mxima. Se puede tener el caso de que varias entropas sean iguales, pero una ms rpida (entrega ms smbolos por unidad de tiempo) que otra.

P punto = 2/3 P raya = 1/3 T punto = 0,2 segundos T raya = 0,4 s Donde: P = Probabilidad. T = Duracin. T= H / p = 0,2 x 2/3 + 0,4 x 1/3 p = 0,266 segundos H = 2/3 log 2 3/2 + 1/3 log 2 3 H = 0,386 + 0,53 H = 0,916 bits. Entonces: T = 0,916/ 0,266 (bits/s) T = 3,44 bps Otro ejemplo: Se transmite una imagen de 250 lneas horizontales y 150 puntos por lnea. Si cada punto tiene 64 niveles equiprobables de brillo, calculemos la informacin de la imagen y el tiempo total de transmisin si se utiliza un canal que permite enviar informacin a razn de 1000 shannon/segundos. Cantidad de puntos = 250 x 150 Cantidad de puntos = 37.500 puntos Bits por punto: 6 bits I ( imagen) = 37.500 x 6 I ( imagen) = 775.000 bits Tiempo de transmisin = 225.000 bits / 1 kbps Tiempo de transmisin = 225 segundos

Tasa de informacin de una fuente


Se define como el cociente entre la entropa de la fuente respecto de la duracin promedio de los smbolos que sta enva. Nos brinda la cantidad de informacin producida por una fuente, en un determinado tiempo:
T = H (x) [Shannon por segundos] [Bits por segundos -bps-]

Donde: = Duracin promedio de los smbolos (se mide en segundos/smbolo). T = Vm . H (x) Donde: Vm = Velocidad de modulacin. Vm = 1/. Es la inversa del ancho de pulso = smbolo. La velocidad de modulacin es medida en baudios. Un ejemplo: Tenemos que calcular la tasa de informacin T [bits/segundos] de una fuente telegrfica, sabiendo que:

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Una vez que el profesor explica los conceptos de medida de la informacin, entropa y tasa de informacin, los alumnos comienzan la resolucin de la tercera parte del problema: Determinacin de la tasa de transmisin de la fuente de informacin (transmisin de TV). Datos de la fuente: Cuadros de 800 x 600 lneas. Imgenes conformadas por 25 cuadros por segundo. Pxel con 32 posibles niveles de grises.

La solucin que elabora el grupo es: 1. Cantidad de informacin de un cuadro = 800 x 600 x 5 Cantidad de informacin de un cuadro = 2.400.000 bits/ cuadro 2. Tasa de informacin de una imagen sin comprimir = 2.400.000 bits/cuadro X 25 cuadro/segundos Tasa de informacin de una imagen sin comprimir = 60.000.000 bits/segundos Tasa de informacin de una imagen sin comprimir = 60 Mbps

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4. MEDIDAS DE LA COMPRESIN DE DATOS


Los alumnos encaran, ahora, el clculo de la tasa de transmisin mnima necesaria luego de una compresin de datos.

Los sistemas de compresin de datos permiten reducir el volumen de datos y, por consiguiente, disminuyen las necesidades de almacenamiento en discos y abaratan las transmisiones. As, se logra transferir mayor cantidad de informacin en tiempos sustancialmente menores, sin necesidad de aumentar el ancho de banda de los canales de comunicacin. La compresin de datos posibilita, entonces, el auSe trata de tcnicas mento de la lgicas o fsicas que velocidad real de permiten reducir el transferencia de tamao de un conjunto datos, manteniende datos, sin alterar el do constante tanto significado de la inforla velocidad de momacin que contiene. dulacin como la velocidad de transmisin. Dado un conjunto de datos, el ndice de compresin -C- se puede definir como el nmero que resulta de dividir la longitud original de un conjunto de datos (medidos en bits o en bytes) por la longitud del mismo conjunto luego de haber sido comprimido. Resulta, as, la expresin:

Longitud original de un conjunto de datos

C=
Longitud comprimida del conjunto de datos

Como se puede apreciar, la longitud original del conjunto de datos a comprimir ser siempre mayor que la de los datos ya comprimidos, por lo que el cociente ser siempre mayor que uno. C>1 Este ndice mide el grado de reduccin del conjunto original de datos, obtenido como resultado de la compresin. Por supuesto, si C fuera igual a 1, no habra compresin alguna. Tambin es fcil observar que cuanto mayor sea este ndice, ms efectivo es el mtodo de compresin utilizado.

Una vez analizado este concepto, los alumnos realizan el clculo de la tasa de informacin final segn el ndice de compresin dado en el problema. ndice de compresin C = 4 Solucin: Tasa final luego de compresin = 60/4 Tasa final luego de compresin = 15 Mbps

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5. CAPACIDAD DE UN CANAL CON RUIDO


Una vez calculada la tasa de informacin mnima necesaria en el enlace luego de la compresin de datos, el profesor plantea a los alumnos la necesidad de evaluar la capacidad de un canal con y sin ruido.

Caractersticas de un canal de informacin


El estudio del canal de informacin se ocupa de evaluar y de permitir administrar adecuadamente los recursos del canal fsico, usando como criterio de eficiencia la velocidad de transmisin de la informacin y la calidad con la que sta es transportada. Su objetivo fundamental es preservar la integridad de la informacin mediante el uso de medios de codificacin adecuados y la introduccin del concepto de transmisin con redundancia, para la deteccin y correccin de errores. Canal continuo. El concepto de canal continuo sirve para introducir la forma en que trabaja lo que denominaremos un canal real. Un canal continuo puede definirse como un canal de comunicaciones que, al recibir en la entrada una seal continua, reproduce en su salida Obsrvese que, en el una rplica de la caso de una seal digimisma seal. Los canales reales logran este objetivo slo aproximadamente, pues el 48
tal, la deformacin tiene un sentido diferente: o bien es posible detectar un pulso, o ste directamente es ignorado en la recepcin.

ruido que tiene caractersticas aditivas respecto a la seal til y que puede ser del tipo gaussiano o impulsivo modifica la forma de onda de la seal de entrada. El Teorema de Nyquist permite determinar la cantidad de informacin que es posible enviar a travs de un canal de comunicaciones sin ruido (canal ideal) y de ancho de banda finito de valor f. Para seales binarias, sabemos que la mxima velocidad de transmisin de datos en un canal sin ruido es igual a: Vtmax = 2 f [bps]

Donde: Vt mx = Velocidad de transmisin de datos mxima con seales binarias. f = Ancho de banda del canal de transmisin. Adems, si la seal es del tipo multinivel, la expresin anterior se transforma en: Vt max = 2 f log2 n

Vt max = Vt mx log2 n Donde: Vt max =Velocidad de transmisin de datos mxima con seales multinivel. n = Nmero de niveles de la seal. Precisamente de estas expresiones surge el concepto de capacidad de un canal.

Imagen = 2. 187.500 bits Capacidad del canal = I ( Imagen ) x x 25 imgenes/segundo Capacidad del canal = 54,68 Mbps

Velocidad de transmisin de datos mxima


En el caso de un canal ideal (sin ruido), el Teorema de Nyquist nos permite conocer que no se puede sobrepasar una velocidad de transmisin de datos mxima, que es funcin del ancho de banda f del canal de transmisin. De esta forma, en los canales ideales, la capacidad mxima al transmitir seales binarias queda determinada exclusivamente por el ancho de banda. En el caso de seales multinivel, la situacin es distinta. La expresin nos muestra que la capacidad de un canal ideal se podra acrecentar indefinidamente (en teora), solamente aumentando el nmero de niveles de la seal. Analicemos, ahora, el caso de canales continuos con ruido y supongamos la presencia de ruido blanco o trmico.

Capacidad de un canal de informacin


La capacidad de un canal est relacionada con la velocidad de transmisin mxima; por lo tanto, la definimos como la mxima velocidad de transmisin de datos que se puede alcanzar en un canal -expresndola en bps-. C = Vtmx Donde: C = Capacidad de un canal [bps]. Vtmax = Velocidad de transmisin de datos mxima. Consideremos un ejemplo: Una imagen de TV tiene 625 lneas con 500 puntos por lnea. Cada punto tiene 128 niveles equiprobables de brillo. Si se transmiten 25 imgenes por segundo, es posible calcular la cantidad de informacin y la capacidad que debera tener este canal de comunicaciones. Cantidad de puntos = 625 x 500 Cantidad de puntos = 312.500 puntos N = log2 128 N = 7 bits/punto Imagen = 312.500 puntos x 7 bits/ punto

La presencia de este tipo de ruido es caracterstica de los canales reales de transmisin.

En todos los casos, el ruido presenta caractersticas de aditividad. Esto significa que se sumar siempre a la seal a transmitir, ya sea analgica o digital. 49

Como ya se dijo, en un canal ideal se podra aumentar el nmero de niveles tanto como se quisiera, ya que siempre sera posible distinguir un nivel del siguiente. Pero, en el caso de un canal real, el aumento indefinido del nmero de niveles es imposible, pues ste queda limitado a la probabilidad de que se pueda distinguir un nivel [n] del nivel siguiente [n + 1], sin que el detector cometa un error al decidirse por uno o por otro. Precisamente, el nmero de niveles que es posible implementar estar limitado por el valor de una relacin de fundamental importancia en el estudio de los canales de comunicacin: la relacin seal/ruido. En efecto: Potencia de la seal S/N = Potencia del ruido El cociente S/N es un factor importante en todo sistema de comunicaciones porque cuantifica la medida en que la seal til supera al ruido. El Teorema de Shannon-Hartley se refiere a la capacidad de un canal real de comunicaciones continuo. En 1948, Claude Shannon complet los estudios de Nyquist, amplindolos a un canal sujeto a ruido trmico (aleatorio). Analicemos, para una transmisin multinivel, la relacin que existe entre el nmero de bps (medida de la velocidad de transmisin) 50

y el nmero de baudios (medida de la velocidad de modulacin). Nmero de [bps] = Nmero de [baudios] log2n Donde: - n = Nmero de estados significativos de la seal. Por ejemplo, si se transmite a 2400 baudios y se utilizan seales cuadribits (16 niveles), se obtiene una velocidad de transmisin de 9600 bps. Por otra parte, deducimos que la capacidad de un canal ideal, con seales multinivel, ser igual a: C = Vtmx log2 nmx [bps]

En esta expresin se puede observar que el valor de n deber ser, en este caso, el mximo valor que posibilite la relacin seal/ruido. A este valor lo hemos denominado nmx. Como la velocidad de transmisin mxima es igual a: Vt max = 2 f La expresin queda de la siguiente manera: C = 2 f log2 nmx [bps]

El nmero mximo de niveles est relacionado con la relacin seal/ruido y, si aceptamos sin demostracin que esa relacin est dada por la expresin siguiente.

nmx = (1 + S/N)1/2 Si en esta expresin reemplazamos la frmula correspondiente a la capacidad de un canal, tendremos: C = 2 f log2 (1 + S/N)1/2 Y, simplificando, obtenemos: C = f log2 (1 + S/N) [bps] [bps]

pectos relevantes: Permite calcular la velocidad mxima de transmisin de datos en un canal con ruido (con distribucin estadstica de tipo gaussiano). Relaciona dos parmetros fundamentales en todo canal de comunicaciones: el ancho de banda, f, y la relacin seal/ruido, S/N. Se puede observar que la capacidad de un canal continuo depende del ancho de banda del medio fsico empleado por el canal y del logaritmo en base dos de la relacin seal/ruido. Se puede, tambin, demostrar que la influencia de la variacin de la relacin seal/ruido tiene un efecto menor que el ancho de banda (en la determinacin de la capacidad del canal), pues est relacionada a travs de su logaritmo. En la prctica, una relacin de seal a ruido igual a cien significa que la seal til debe superar cien veces a la potencia media de ruido. El teorema de Shannon permite calcular la velocidad mxima terica de transmisin; pero, en la prctica se estn alcanzando valores que se podran considerar lmites de dicho teorema. Las posibilidades de obtener valores mayores en la capacidad de los canales telefnicos estn dadas por el tipo de medios de comunicaciones empleados en la construccin de las redes de telecomunicaciones actuales. Estos medios tienen valores ligeramente superiores a los 3000 Hz de ancho de banda y relaciones seal/ruido muy buenas, en razn de una mejora en la calidad 51

Donde: S = Potencia media de la seal continua transmitida por el canal. N = Potencia media del ruido gaussiano. fX= Ancho de banda del canal de comunicaciones. sta es la expresin de la Ley de ShannonHartley, que determina la capacidad de un canal continuo que tiene un ancho de banda f y ruido gaussiano limitado en banda. Consideremos, ahora, una aplicacin. Dados los valores: f = 3000 Hz S/N = 30 db calcular la capacidad del un canal C e indicar la tasa de informacin mxima admisible. C = f log2 (1 + S/N) C = 3000 log2 (1 + 1000) C = 30 kbps El Teorema de Shannon-Hartley es de fundamental importancia para el anlisis de los sistemas de comunicaciones. Tiene dos as-

de los materiales que actualmente se usan en la construccin de las redes de cables de las empresas que proporcionan estos servicios. El teorema de Shannon-Hartley expresa que un canal sin ruido (canal ideal con N = 0) tendr una capacidad infinita; y, por otra parte, tambin se puede deducir que, si se incrementa el ancho de banda del canal, su capacidad aumentar. En los canales reales (o sea, con ruido) existe un lmite para incrementar la capacidad de transmisin, cuando se utiliza como variable de ajuste el aumento del ancho de banda. Ese lmite se debe a que, cuando se incrementa el ancho de banda, tambin se incrementa la potencia de ruido, con lo cual disminuye nuevamente la capacidad del canal.

Ahora, los alumnos estn en condiciones de resolver el quinto punto del problema mediante la aplicacin del teorema de Shannon-Hartley para el clculo de la capacidad mxima del enlace y su relacin con la tasa de transmisin. Ya disponen del enlace:

Ancho de banda de la fibra ptica = 500 MHz x km Longitud del enlace: 8,44 km. Y llegan a esta solucin: Para la distancia de 8,44 km, el ancho de banda es Ancho de banda = 500 MHz . km/ 8,44 km Ancho de banda = 59, 24 MHz Para el clculo de la capacidad mxima del canal toman, entonces, 59 MHz. Ahora, aplican el Teorema de ShannonHartley y hallan la capacidad mxima que tendr el enlace de fibra ptica para poder determinar cuntas transmisiones de TV pueden enviar simultneamente por dicho canal: Cmax = f log2 (1 + S/N) Siendo: f = 59.000.000 Hz. S /N = 40 db. O sea, S/N = 10.000 Por lo tanto, Cmax = 59.000.000 x log 2 (1 + 10.000 ) Entonces, Cmax = 786.675.207 [bits/segundo] O sea, aproximadamente, 786 [Mbps].

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6. RELACIN ENTRE LA TASA DE INFORMACIN Y LA


CAPACIDAD DE UN CANAL REAL CON RUIDO
Ahora, los alumnos van a determinar la cantidad mxima de transmisiones de TV como las que ya han caracterizado que se pueden enviar por esa lnea fsica. Para esto, el profesor hace una presentacin relacionando los conceptos la capacidad de un canal y la tasa de informacin.

La capacidad de un canal C medida en bps, nos indica la cantidad de informacin que el canal puede transportar por unidad de tiempo. Depende de la relacin seal a ruido (S/N) y del ancho de banda, y es independiente de la tasa de informacin de la fuente.
Los alumnos encaran, ahora, la resolucin del sexto punto del problema planteado: Calculan la cantidad mxima de transmisiones de TV que se pueden enviar simultneamente por el enlace calculado. Datos: Capacidad mxima del canal: 786 Mbps. Tasa de Informacin de la fuente: 15 Mbps. Solucin: Cada transmisin de TV requiere una tasa igual a 15 Mbps.

La relacin entre la tasa de informacin y la capacidad del canal est establecida a travs de la tasa de error del sistema -BER-, de tal forma, que se puede establecer que: Si la tasa de informacin es mayor que la capacidad del canal, no es posible transmitir sin errores.

Los alumnos recuerdan que, siempre, la tasa de informacin debe ser menor o igual a la capacidad del canal de comunicaciones; es decir: T Cmax En consecuencia: Cantidad de transmisiones de TV = 786/15 Cantidad de transmisiones de TV = 52.4 Es decir, la cantidad mxima de Tx de TV= 52 transmisiones de TV12.

12 Este clculo es terico, dado que no se ha considerado el requerimiento adicional de ancho de banda que el sistema de mul-

tiplexado pueda requerir para el transporte de las seales de TV en el enlace.

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En sntesis
Para que los alumnos adquirieran competencias bsicas para desarrollar este proyecto, debieron integrar conocimientos referidos a: Caractersticas principales de la fibra ptica y del enlace optoelectrnico. Unidades de medida de potencia (db y dbm) y clculo de enlaces. Tasa de informacin de una fuente de datos. Medidas de la compresin de datos. Capacidad de un canal con ruido (teorema de Shannon-Hartley). Relacin entre la tasa de informacin y la capacidad de un canal real con ruido. Este proyecto tecnolgico les ha permitido integrar los conocimientos fundamentales y las capacidades necesarias para encarar la resolucin de problemas que involucran el clculo de enlace y sus parmetros asociados.

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