You are on page 1of 22

ON THE JOB LEARNING

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN ON THE JOB LEARNING

DISUSUN OLEH : NAMA : SUSALIP, S.Pd.SD. NIP : 19620802 198603 1 009 NUPTK : 713474064300023 JABATAN : PENGAWAS TK/SD KECAMATAN : PENAWARTAMA KABUPAPTEN : TULANG BAWANG

LEMBAR PENGESAHAN

JUDUL : LAPORAN ELAKSANAAN KEGIATAN ON THE JOB LEARNING PENYUSUN : NAMA : SUSALIP, S.Pd.SD. NIP : 19620802 198603 1 009 NUPTK : 713474064300023 JABATAN : PENGAWAS TK/SD KECAMATAN : PENAWARTAMA KABUPAPTEN : TULANG BAWANG TELAH DITERIMA OLEH LPMP PROVINSI LAMPUNG PADA TANGGAL : ...................... DAN DISAHKAN OLEH :

KEPALA LPMP PROVINSI LAMPUNG :

Dra. Hj. Djuarti, M.Pd. NIP ............................................

KATA PENGANTAR DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ KATA PENGANTAR ................................................................................ DAFTAR ISI .............................................................................................. DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................ BAB I PENDAHULUAN 1.1 RASIONAL ............................................................................... 1.2 TUJUAN .................................................................................... 1.3 RUANG LINGKUP PENGAWASAN AKADEMIK ...................... 1.4 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN ................................. BAB II PELAKSANAAN ON THE JOB LEARNING 2.1 PELAKSANAAN EDS .. 2.2 HASIL PENGELOLAAN EDS . 2.3 RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH .. 2.4 PEMBINAAN GURU DALAM PEMBELAJARAN PAIKEM 2.5 PEMBINAAN GURU DALAM PEMBINAAN PTK ..................... 2.6 PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK ............................... BAB III KESIMPULAN DAN SARAN 3.1 KESIMPULAN ........................................................................... 3.2 REKOMENDASI ....................................................................... LAMPIRAN-LAMPIRAN : 1. Biodata Peserta Pelatihan ........................................................ 2. Jadwal On The Job Learning 3. Rencana Pengawasaan Akademik 4. Rekaman Pelaksanaan Supervisi Akademik ... 5. Proposal Ptk Yang Disusun Guru .. 6. Surat Keterangan Pelaksanaan Kegiatan On The Job Learning dari kepala sekolah binaan. ... 7. Seluruh LKPS yang disusun peserta. ..

BAB I PENDAHULUAN

1.1 RASIONAL Berdasarkan kajian tentang tugas dan tanggung jawab Pengawas sekolah, maka tugas pokok pengawas sekolah sebagai pemimpin unit kerja di sekolah baik kegiatan akademik maupun manajerial, terdiri atas tugas monitoring/pemantauan, penilaian, pembinaan, dan pengembangan serta pelaporan dan tindak lanjut. Kegiatan On The Job Learning adalah sebuah kegiatan yang sangat relevan dalam pengembangan maupun dalan peningkatan mutu sekolah sesuai dengan yang kita harapkan. Karena perencanaan dan penggalian maupun evaluasi sekolah sangat sistematis dan terarah

sehingga diharapkan dalam memberikan sebuah nilai dan aprasiasi terhadap sekolah yang melakukan evaluasi diri dapat tercapai tiingkat validitas dan obyektifitasnya. Proses Evaluasi Diri Sekolah (EDS), Pembinaan-pembinaan guru dalam upaya memperbaiki teknik dan proses pembelajaran merupakan langkah yang sangat tepat, karena keterlibatan siswa secara aktif dan produktif sangat berpengaruh terhadap perkembangan pemikiran siswa secara keseluruhan. Proses Evaluasi Diri Sekolah (EDS), dapat digunakan sebagai tolak ukur untuk memberikan sebuah tindak lanjut bagi sekolah oleh instansi terkait dalam rangka mencapai tingkat mutu yang maksimal.

1.2 TUJUAN On The Job Learning sebagai langkah dalam mengimplementasikan tugas pokok pengawas yang berupa : Monitoring/pemantauan, Penialaian, Pembinaan, memberi arahan, memberi arahan, bimbingan, contoh, dan saran. Memperoleh deskripsi sekolah-sekolah serta guru dalam lingkup pembinaan, sehingga dapat menentukan langkah-langkah yang harus ditentukan dalam memperbiki langkah- lanhkag yang seharusnya diambil. 1.3 RUANG LINGKUP KEPENGAWASAN Ruang Lingkup Kepengawasan meliputi : 1. Supervisi manajerial a. Supervisi pengelolaan administrasi kelas. b. Supervisi pengelolaan inventaris kelas. c. Supervisi pengelolaan administrasi guru. 2. Supervisi Akademik a. Memberikan arahan dan bimbingan kepada guru tentang pelaksanaan proses pembelajaran/bimbingan siswa. b. Melaksanakan Penilaian, pengelolaan, dan analisis data hasil belajar dan kemampuan guru. c. Menilai dan membina profesionalisme/kinerja pendidik/guru. d. Menilai dan membina profesionalisme / kinerja guru di kelas. e. Membina guru dalam melaksanakan proses belajar. 1.4 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Waktu pelaksanaan On The Job Learning : Dimulai pada bulan 30 Agustus 2010 sampai dengan 07 Oktober 2010. Tempat Pelaksanaan On The Job Learaning : Daerah Binaan Kecamatan Penawartama Kabupaten Tulang Bawang BAB II PELAKSANAAN ON THE JOB LEARNING

2.1 PELAKSANAAN EDS Pelaksananaan Evaluasi Diri Sekolah (EDS) pdilksanakan selama tiga hari pada tanggal 20 sampai dengan 22 September 2010. dengan melibatkan semua warga sekolah. Kegiatan Evaluasi Diri Sekolah dipilih hanya pada Standar proses. 2.2 HASIL PENGELOLAAN EDS Hasil Pengelolaan Evaluasi Diri Sekolah untuk SD Negeri 04 Sidomulyo Kecamatan

Ppenawartama Kabupaten Tulang Bawang Provinsi Lampung adalah pada level Tingkat 2,17. SD Negeri 04 Sidomulyo merupakan sekolah yang mulai dalam taraf berkembang, sehingga masih banyak sekali yang harus dibenahi diberbagai sector, termasuk didalamnya pada Standar Proses. 2.3 RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH Pada tahab perencanaan sekolah khususnya pada Pilihan Standar Proses Pembelajaran di SD Negeri 04 Sidomulyo Kecamatan Penawartama, mengacu pada hasil Evaluasi Diri Sekolah didapat rencana sebagai berikut: Guru dengan murid secara berkala membuat dan menyusun alat Bantu atau media pembelajaran yang bahan serta cara memperoleh bahan yang ada dilingkungannya. Guru mencari dari kajian pustaka dan internet berbagai sumber yang memuat tentang berbagai metode serta permaianan yang dapat diadopsi atau dapat diterapkan pada saat pembelajaran secara berkala dan selalu up date. Melakukan Pengkajian kurikulum setiap setahun sekali untuk menyesuaikan perkembangan siswa dan kebutuhan siswa.

2.4 PEMBINAAN GURU DALAM PEMBELAJARAN PAIKEM Tujuan pada pembimbingan Pembelajaran PAIKEM adalah : Menciptakan guru yang berkualitas Mampu melaksanakan pembelajaran PAIKEM. Mampu megelola dan memperbaiki pembelajaran dengan melakukan PTK. Jumlah Guru yang mengikuti bimbingan tidak ada batasan, baik yang sudah lulus S1 maupun yang belum lulus.Mampu melaksanakan pembelajaran PAIKEM. Pada Pembelajaran PAIKEM ini diharapkan kedepannya semua guru menyusun atau meresume semua yang pernah diperoleh secara langsung maupun maupung dengan mengakses internet untuk mendapatkan informasi terbaru tentang metode pembelajran PAIKEM. 2.5 PEMBINAAN GURU DALAM PEMBINAAN PTK Pembinaan Guru dalam PTK harus dilakukan secara berkala dan berkesinambungan karena masih terasa belum maksimal guru dalam mengakses potensi yang ada, sehingga sangat terasa sekali perkembangan kemapuan dalam menulis atau melakukan kegiatan Penelitian Tindakan Kelas hanya terfokus pada pemikiran-pemikiran yang sudah ada dan pernah dilakukan oleh guru. 2.6 PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK Pelaksanaan Supervisi Akademik melibatkan semua warga sekolah, sehingga apa yang menjadi target keakuratan data dapat tercapai, namun sant perlu sekali pembenahan karena ini merupakan hal yang baru bagi sekolah yang melakukan Evaluasi Diri maupun bagi pengawas. Sehingga ada beberapa kemungkinan yang kurang sempurna dalam melaksanakan kegiatan tersebut. Pelaksanaan Supervisi Akademik dilaksanakan dlam waktu satu hari, tepatnya pada tanggal 29 September 2010. BAB III KESIMPULAN DAN SARAN

3.1 KESIMPULAN Kegiatan On The Job Learning dapat berjalan sesuai dengan yang diinginkan, dilaksanakan dari tanggal 30 Agustus 2010 sampai dengan 03 Oktober 2010. 3.2 REKOMENDASI .......................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN : 1. Biodata Peserta Pelatihan ........................................................ 2. Jadwal On The Job Learning 3. Rencana Pengawasaan Akademik 4. Rekaman Pelaksanaan Supervisi Akademik ... 5. Proposal Ptk Yang Disusun Guru .. 6. Surat Keterangan Pelaksanaan Kegiatan On The Job Learning dari kepala sekolah binaan. ... 7. Seluruh LKPS yang disusun peserta. ..

BAB I
PENDAHULU AN
A.Rasional Tugas pokok gur u adalah merenc anakan pembelaj aran, melaksana

kan pembelajara n,menilai hasil pembelajaran, membimbing dan melatih peserta didik. Dalam pelaksanaan tugasdi atas guru perlu dibimbing

dan dilatih oleh supervisor/penga was sekolah melalui kegiatansupervis i akademik dan pelatihan profesi onal guru. Dala m Peraturan Me

nteri Pendidikan Nasional Nomor 12 Tahun 2007 tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasa h dinyatakan adaenam dimensi kompetensi

pengawas sekolah/madrasah , yaitu dimensi kompetensi kepribadian,super visi manajerial, supervisi akademik, evaluasi

pendidikan, penelitian dan pengembangan,d an dimensi kompetensi sosial.Untuk me wujudkan keena m kompetensi terse

but telah dilakuk an diklat penguatan kompetensi peng awas sekolah kh ususnya kompete nsi supervisi aka demik melalui ke giatan pelatihan

bagi pengawas se kolah. Penyeleng garaan pelatihan untuk penguatan kompetensi peng awas sekolah/ma drasah dilaksana kan oleh PPPPT K dan LPMP di

mana struktur pr ogramnya berurutan in service learning 1 on service learning in service learning 2.

On- Service Learning, yaitu

kegiatan implementasi Rencana Kepengawasan Akademik hasil

in-service learning tahap 1 pada sekolah binaan. Kegiatan dilakukan melalui pembimbingan gurudalam mew ujudkan pembel ajaran model P

AIKEM, penelit ian tindakan kel as denganmengg unakan teknikteknis supervisi akademik yang tepat.Setelah me ndapatkan bekal penguatan kepen

gawasan saat in service learning 1, maka penulis melakukan kegiatan on service learning/on the job learning selama satu

bulan yanguntuk memenuhi tugastugas tersebut maka laporan ini dibuat, meskipun sebenarnya dalamkeadaan sehari-hari kegiatan tersebut

merupakan salah satu tupoksi pengawas. B.Tujuan Tujuan On The Job Learning yaitu:1.Memberi kan kesempatan bagi pengawas

untuk mempraktekkan pengetahuan dan keterampilan sup ervisi manajerial, supervisi akade mik dan pembim bingan PTK yang

telah dituangkan dalam action plan

You might also like