HIDUP CEMERLANG TANPA DADAH

Dadah telah diisytiharkan sebagai musuh nombor Negara pada 19 Februari 1983. Sempena pengisytiharan tersebut tarik 19 Februari setiap tahun telah disambut sebagai Hari Anti Dadah Kebangsaan. Ini bermakna sudah 24 tahun. Perdana Menteri Malaysia Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi telah melancarkan “Karnival Enam Jahanam”, untuk menyatakan bahawa isu dadah di Malaysia sekarang ini berada pada tahap yang berbahaya. Kementerian Pelajaran Malaysia telah menetapkan matlamat Sekolah Bebas Dadah pada Tahun 2012. Visi Pendidikan Pencegahan Dadah ini telah dilancarkan oleh Menteri Pendidikan ketika itu pada 8 Januari 1998. Sementara itu, Kerajaan Malaysia telah mensasarkan Negara Bebas Dadah Tahun 2015. Kita sedia maklum bahawa masalah dadah tidak mengenal kaum, agama, usia, dan jantina. Dadah akan menghancurkan kesejahteraan setiap individu, keluarga, masyarakat dan negara. Masalah ini juga telah menyumbang kepada peningkatan gejala sosial, kejadian jenayah, keganasan, pembunuhan, peningkatan kes HIV/AIDs dan keruntuhan institusi kekeluargaan. Sekali terjebak dengan gejala dadah amat sukar untuk mencari jalan keluar. Memandangkan bahayanya ancaman dadah kepada keselamatan negara dan kesejahteraan rakyat maka strategi menangani masalah dadah perlu ditingkatkan supaya ianya lebih berkesan. Ini termasuklah usaha-usaha pencegahan rokok, alkohol dan inhalan di kalangan murid sekolah. Matlamat Pendidikan Pencegahan Dadah disekolah ialah untuk memberi pengetahuan, kesedaran dan keinsafan kepada murid, guru, staf sokongan dan ibu bapa akan bahaya dadah agar mereka menjahuinya an berupaya menentang ancaman dadah dengan meletakkan sasaran “Sekolah Bebas Dadah Tahun 2012”.

golongan yang ramai terjebak dengan dadah di negara ini ialah belia yang berumur antara 19 hingga 39 tahun.Ceramah. Pihak sekolah diminta untuk menggerakkan Jawatankuasa Pendidikan Pencegahan Dadah Peringkat Sekolah di mana Pengetua dan Guru Besar bertindak sebagai pengerusi. .Mengikut maklumat yang direkodkan oleh Agensi Dadah Kebangsaan.3 juta pelajar. Dadah Mengikut Laporan Agensi Anti Dadah Kebangsaan. Pentadbir telah diberi garis panduan yang jelas untuk melaksanakan semua program dan aktiviti di peringkat sekolah. morfin). Kementerian Keselamatan Dalam Negeri dan Jabatan Narkotik. purata yang dikesan seramai 250 orang setahun daripada 5. Pameran dan sebagainya. Pembangunan Sahsiah dan Pengurusan/Kepimpinan. Pengambilan dadah jenis „Amphetamins Type Stimulants‟ (ATS) boleh mendatangkan kerosakan kekal kepada otak dan diri individu kerana bahan campuran beracun yang turut dimasukkan ke dalamnya. Tindakan susulan telah dibuat untuk mempastikan mereka tidak terus terlibat. Kementerian Pendidikan Malaysia bimbang kerana akhir-akhir ini umur dikesan mula menagih menurun kepada mereka yang berumur 13 tahun. Skim Lencana Anti Dadah (SLAD). Mengikut rekod ujian urin yang dijalankan di sekolah menengah untuk mengesan pelajar yang mencuba dadah mulai tahun 2001 hingga 2006. melalui Unit Pendidikan Pencegahan Dadah. pil kuda. PDRM penghasilan dadah sintatik/tiruan pada hari ini lebih bahaya daripada dadah asli (ganja. Mencegah adalah lebih baik daripada merawat. Kokurikulum. Antara Program dan Aktiviti teras yang perlu diberi perhatian oleh pihak sekolah ialah Mesej Pencegahan Dadah. Strategi Pendidikan Pencegahan Dadah di sekolah berteraskan empat pendekatan iaitu Kurikulum. Ujian Pendidikan pencegahan Dadah. Pihak sekolah juga diminta untuk melaksanakan program dan aktiviti pendidikan pencegahan dadah yang telah diselaraskan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Begitu juga dengan pengambilan syabu. heroin. Jabatan Pelajaran Negeri. Program Intelek Asuhan Rohani (PINTAR).

Apa yang kita laksanakan sekarang adalah untuk kebaikan warga pendidikan demi mencapai kesejahteraan keluarga. tabiat. Program Pendidikan Pencegahan Dadah Peringkat Sekolah perlu diaktifkan. mayarakat dan negara. budi bahasa dan pendidikan agama. Saya sedar tugas dan tanggungjawab dalam memerangi masalah dadah ini amat berat dan mencabar.Marilah kita hidup tanpa dadah. Ibu bapa bertanggungjawab untuk mencorak kelakuan.„ecstacy‟. Persatuan Ibubapa Guru (PIBG) juga diminta untuk memainkan peranan aktif dalam mempastikan hasrat “Sekolah Bebas Dadah” akan tercapai. Walau bagaimanapun saya amat yakin bahawa dengan semangat dan tekad yang tinggi kita boleh berjaya. . Konklusinya. Negeri dan Kebangsaan. ibu bapa dan keluarga hendaklah memainkan peranan masingmasing. Di rumah pula. tingkahlaku. semua warga pendidikan di sekolah perlu memainkan peranan masing-masing untuk memastikan tidak ada seorang pun warga sekolah mereka yang terlibat dengan dadah. Anak-anak perlu diawasi pergerakan dan pergaulan mereka supaya tidak terpengaruh dengan gaya hidup bebas dan menghindarkan anakanak daripada terlibat dengan masalah sosial. Saya ingin menegaskan bahawa Kementerian Pelajaran Malaysia akan terus mendokong usaha Kerajaan untuk menghapuskan gejala negatif ini. Kementerian Pelajaran Malaysia akan terus mempertingkatkan program dan aktiviti Pendidikan Pencegahan Dadah di peringkat Sekolah. Daerah. Bahagian. inhalan dan sebagainya yang boleh menyebabkan pergantungan kekal kepada dadah. Jawatankuasa Pendidikan Pencegahan Dadah PIBG perlu diaktifkan di semua sekolah. Sehungan dengan itu.

my/esei_karya/Microsoft+ Word+-+HIDUP+CEMERLANG+TANPA+DADAH.SENARAI RUJUKAN INTERNET http://docs.edu.html MAJALAH e-Majalah .kedah.com/2011/03/karangan-hidup-ceria-tanpa-dadah.google.pdf&chrome=true http://itsmeamirulhaziq.com/gview?url=http://www.blogspot.sahc.

KAD PENGENALAN 980128-08-5573 NAMA DAN ALAMAT SEKOLAH NO TEL.PERTANDINGAN MENULIS ESEI PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH 2011 NAMA JHAAYVIEER AARRON A/L MICHAEL NO. SEKOLAH 07-6841220 TAJUK ESEI HIDUP CEMERLANH TANPA DADAH TANDATANGAN PENGETUA CAP RASMI SEKOLAH .

.907503.  .2!03//.-.0..3.907.3.  -: -.  43:83.89..07..  3.!073. 0-.3 2./:59.3 .       .7.7..8..  .83 -:-.3-.3 .5. !747.8. -40 -07.3 /02 203..3. .: 9../:5-0-.-.3 0.0.3 507. 804.3 507.32033/.2 /..2.79:. / 5073. :7: !  :.3.3  !078.3/802:.7. 804.3.   7:2.3 5:3 .3 .3 !03.3 .3 -:-.3 0:.9 !03//.  2.3 ..47... /239.9 /.5.-/.3.-079.5.9/03.. 202.9. 05.83 :39: 202. 503//.5.2 2025.3802..39.3203..3.3 503//.9.3 0:..3 .2.. 507: 202../.3 .0..3. 5:.7.3..9/.3..3 !0././ .3 .. ....3 -.907-.8 .9/./.3.2../.3!03./. .3 80-. 33 2030./.8 50707..9 -:/ -.9/03.  5./.8.  .7. 2070.3 :39: 203.32.. 507: /.3 507..32.3 93 9.3 507.5:8...3.3:3.87. 30. /..2.. .3 .0. 0203907..91.3./.3 907.3 .220207.9 $04.7.35. .3./.8...:-.80/.3 9:  802:.7.!03//../.3 90..3 -40 2030-.8:5. .3 907:8 20250793..3 0. 507: /. .8/..3 !0.330.3 5747.3!03..:..9 $04.7...!507:/.3 507.3 /.3 9.-:39:203.89.  3. :39: 202.3 / 804.3.9 $04.3./.9 /. 080. .  $0:3./.848. .3 907:8 203/443 :8..38. 03/.8.91 3  0203907.83 2..3 2070.9./.7 .-.5.8..3 0-.3907-. ..3:3. 07.3.8/./03.3 /.7.9.8.91.3 2.39:3.9.3 93... 503//.0.  $.8.3  007 /.5:38. /..3. :39: 0-.91 /.7.89..  $.3 /03..3/..3 9/.7:/03. 8047././.:.9:.75..7.9 -07.7.3 80.3:./.83 2..

$##&& %#% 995.

.

8 440 ./4.42.

.0:7995.

.

. 8. 0/: 2. 0/.

080*.7.

.742097:0 995.748419 47/ &! # %!  5/1 .

.

27:.6 -48549 .42.9820.

 .

.

3 /:5 ./.3.35.               . /. 92  0 ...7.07. 9..

!#%&$$! !      !  % $   % $   %&$  %% !%& !#$$    '### .

         &!#%!   .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful