Biologa 2 bach

NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA MATERIA VIVA

1. La biologa como ciencia
La Biologa, como cualquier ciencia, trata de descubrir y ordenar la realidad del mundo natural que nos rodea. Por lo tanto, como cualquier ciencia, debe basar su conocimiento en la utilizacin de un mtodo riguroso de observacin e interpretacin de esa realidad. Este es el denominado mtodo cientfico, aplicado al estudio de los seres vivos. Se trata de un mtodo que permite conseguir respuestas objetivas a cuestiones que el propio cientfico establece, y consta bsicamente de estas etapas: Observacin de la realidad y Enunciado del problema. Los hechos y fenmenos que ocurren a nuestro alrededor deben ser observados con la mayor imparcialidad posible y sin prejuicios. Esto puede conducir a un cuestionamiento de esa realidad, pues cualquier afirmacin que no est demostrada puede ponerse en duda. Formulacin de una hiptesis. Tratar de responder a esa cuestin a partir de los conocimientos previos que se tengan. Comprobacin de la hiptesis o experimentacin. Conclusiones. Consiste en disear un modelo que nos permita reproducir los hechos, experimentalmente, para poder confirmar o no nuestra hiptesis. As, si la predicin se cumple en el modelo experimental, estaremos confirmando esa hiptesis. Estas nuevas observaciones pueden ser directas sobre el medio natural, o bien realizarse a travs de experimentos que requieren de un cierto control y manipulacin por parte del observador. Esta fase debe ofrecer nuevos datos contrastados de la realidad. Si estos datos no concuerdan con la hiptesis establecida, deduciremos que esta es errnea o bien que la observacin no es correcta. De cualquier manera esta fase debe repetirse suficientemente para confirmar los resultados. Cando una hiptesis est ampliamente contrastada por numerosas observaciones y experimentos se transforma en teora. Lo que no quiere decir que sea una verdad absoluta, pues pueden aparecer nuevos datos que entren en contradiccin con ella. Si una teora demuestra ser universalmente vlida, pasa a ser una ley natural. Sin embargo, las leyes tampoco aseguran una total certeza.

OBSERVACIN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA FORMULACIN DE HIPTESIS Diseo COMPROBACIN LA HIPTESIS DE

Experimentacin Realizacin

Anlisis de resultados

ENUNCIADO DE LA TEORA

Conclusiones LEY NATURAL

Niveles de organizacin de la materia viva

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En Inglaterra, la mariposa del abedul era muy abundante en las cortezas de estos rboles cubiertas de lquenes. Sobre este fondo, la coloracin clara de la mariposa la hace casi invisible. Hasta 1845 todos los ejemplares recobrados eran de tonalidades claras, excepto algn individuo de color oscura. Con la industrializacin de Inglaterra, la contaminacin atmosfrica comenz a eliminar los lquenes que vivan sobre los rboles de estos bosques, y las cortezas de los mismos se volvieron mucho ms oscuras. En las siguientes recogidas de mariposas del abedul fueron apareciendo cada vez ms ejemplares de colores oscuras, hasta que en 1950 slo unos pocos individuos de la poblacin tena colores blancos, y para eso aparecan en lugares muy alejados de las zonas industriales. De dnde surgan los individuos negros de la mariposa del abedul? Est demostrado que las formas negras siempre estuvieron presentes en la poblacin natural, aunque en nmero muy reducido. Entonces, por qu aument tan drsticamente esta variedad? Un cientfico ingls sugiri la hiptesis de que la coloracin de las mariposas las protega de los pjaros insectvoros. Predijo que si soltaba un mismo nmero de mariposas claras y oscuras en una zona contaminada, y luego las recapturaba, obtendra mayor nmero de mariposas oscuras que claras. Tambin predijo que si repeta la experiencia en un bosque no contaminado, podra recapturar ms claras que oscuras. El cientfico marc cuidadosamente un cierto nmero de mariposas con una mancha en la cara interior de las alas. A continuacin realiz sendas experiencias: solt cierto nmero de ejemplares marcados en una zona industrial en la que el 90 % de la poblacin de mariposas era negra. Otro tanto hizo en una zona rural no contaminada, en la que normalmente no se encontraban individuos oscuros. Cuando volvi a recapturar las mariposas, en la zona prxima a las industrias recogi un 40 % de mariposas negras marcadas, y slo un 19 % de claras marcadas. En cambio, en la zona rural recaptur un 6 % de negras y un 13 % de mariposas claras. Finalmente consigui filmar como las mariposas eran capturadas por los pjaros insectvoros. stos capturaban ms mariposas claras en el bosque contaminado, mientras que en el bosque no contaminado apresaban muchas ms mariposas scuras. Identifica las distintas fases del mtodo cientfico en este ejemplo. Por qu marc los ejemplares antes de soltarlos? Por qu en la cara interior de las alas? Por qu piensas que decidi adems filmar la actividad de las mariposas?

2. Niveles de organizacin
La aparicin de la vida en la Tierra tuvo como consecuencia que, bajo ciertas condiciones, evolucion hacia formas ms complejas. As, cuando observamos los seres vivos podemos distinguir varios grados de complejidad estructural; son los llamados niveles de organizacin. Cada nivel se identifica por una unidad mnima que manifiesta todas las caractersticas de ese nivel. Estas unidades resultan de la agregacin de unidades ms simples, pero con una organizacin interna tal que adquiere unas propiedades especiales.

2.1

Nivel atmico

Est constituido por los tomos, que son la parte ms pequea de un elemento qumico. Por ejemplo C, O, H, N, etc.

2.2

Nivel molecular

Incluye las molculas como unidades materiales formadas por la agrupacin, du un modo muy concreto, de varios tomos mediante enlaces qumicos. Las molculas que constituyen la materia viva se denominan principios inmediatos o biomolculas. Por ejemplo agua, dixido de carbono, glucosa, hemoglobina, etc.
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Dentro de las biomolculas distinguimos dos grupos: las molculas inorgnicas, que son las que no suelen tener carbono y sobre todo pueden originarse de modo natural fuera de los seres vivos. Las molculas orgnicas en cambio, siempre tienen carbono, adems de ser originadas nicamente por los seres vivos. Existe una gran diversidad de biomolculas orgnicas Algunas son molculas sencillas con pocos tomos de C, pero tambin hay grandes molculas llamadas macromolculas; muchas veces tambin se llaman polmeros ya que estn formadas por la unin de pequeas unidades o monmeros. Por ejemplo, el almidn es un polmero que resulta de la unin de muchas glucosas. De esta forma, con unas pocas clases de molculas (monmeros) se pueden obtener infinidad de macromolculas. Las macromolculas pueden unirse para constituir complejos supramoleculares, con una mayor complejidad que las simples molculas, pero sin llegar a formar un nuevo nivel. Son ejemplos de ellos las nucleoprotenas, los complejos multienzimticos, o tambin los virus. Pueden incluso unirse entre ellos para formar los orgnulos celulares como los ribosomas o los cloroplastos.

2.3

Nivel celular

Los orgnulos, macromolculas e dems molculas pueden organizarse en una clula, de tal modo que el conjunto adquiere tres funciones muy especiales: nutricin, relacin y reproduccin. A partir de este nivel deberemos entonces hablar de niveles biticos (con vida por si mismos), frente a los niveles anteriores en los que sus unidades no la tenan (niveles abiticos). Las clulas son por lo tanto las unidades de estructura y funcin de los seres vivos. Segn sea su complejidad podemos hablar de dos tipos celulares: las clulas procariotas (pro = antes de, karyon = ncleo), ms simples y sin orgnulos membranosos; y las clulas eucariotas (eu = perfecto, karyon = ncleo), ms complejas y con compartimentos membranosos, incluido un ncleo bien definido. Son procariotas los seres vivos del reino Monera (bacterias y cianofceas), mientras que eucariotas son los seres vivos de los dems reinos (Protoctista, Fungi , Metafitas y Metazoos). A veces, los organismos unicelulares se asocian formando colonias, consiguiendo as una mayor adaptacin al medio. Sin embargo, no llegan a constituir un verdadero individuo pues cada clula conserva todas las funciones vitales fuera de la colonia.

2.4

Nivel orgnico o pluricelular

Incluye aquellos seres vivos formados por multitud de clulas pero organizadas de tal forma que cada una no se concibe sin la colaboracin de las dems. El conjunto consigue repartir los diferentes aspectos de las funciones vitales entre varios grupos de clulas. De esta manera un organismo pluricelular contiene tejidos formados por clulas muy semejantes que desenvuelven las mismas funciones y que tienen un mismo origen. Varios tejidos pueden agruparse en estructuras ms complejas realizando alguna accin concreta, y formando los llamados rganos. Los sistemas son conjuntos de rganos parecidos (formados por los mismos tejidos) que pueden desarrollar acciones independientes, como el sistema nervioso. Los aparatos son tambin conjuntos de rganos que pueden ser muy distintos, pero realizan actos coordinados para una sola funcin, como el aparato digestivo. Aquellos seres pluricelulares que apenas presentan diferencias entre todas sus clulas, sin tejidos aparentes, se dice que tienen estructura de talo.

2.5

Nivel de poblacin

Todos los individuos de una especie que conviven en una misma zona y que, por lo tanto, establecen mltiples relaciones entre ellos, conforman lo que se denomina una poblacin. Por ejemplo: la poblacin de trboles (Trifolium repens) que hay en el jardn del instituto. Por supuesto que la poblacin no es tan slo una agrupacin numrica de seres vivos, si no que cada uno de ellos est interconectado con los dems y viceversa.

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2.6

Nivel de ecosistema

Las distintas poblaciones viven interrelacionadas unas con las otras, conformando una comunidad o biocenosis (bios = vida, koinoo = reunir) propia de un rea determinada. El medio (con todas sus propiedades fsicas y qumicas) en el que habita esta biocenosis se denomina biotopo (bio = vida, topos = lugar). El conjunto de biotopo y biocenosis, con todas las interrelaciones que ambos implican, conforman una unidad superior de vida, el ecosistema (oikos = casa). El conjunto de ecosistemas conocidos conforma un nico y gran ecosistema, la ecosfera, que representa el nivel superior de la organizacin biolgica. La biocenosis de ese superecosistema es la biosfera. La ecosfera resulta de la interaccin entre todos los seres vivos que habitan la Tierra y su relacin con los factores fisicoqumicos del ambiente de este planeta.

1. Desarrolla el mtodo cientfico aplicado a alguna cuestin concreta que se te ocurra. 2. Define bioelemento y clula. 3. Los virus son seres que tan slo tienen informacin gentica protegida por una estructura de protenas. Cono en su interior no hay actividad metablica, necesitan invadir a una clula para poderse reproducir. Podramos decir entonces que los virus son seres vivos? Explcalo 4. Indica a que niveles se refieren las siguientes imgenes y razona por qu.

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NIVELES DE ORGANIZACIN ABITICOS BITICOS

tomo

N. ATMICO

N. CELULAR

Clula Colonia

Molcula Macromolcula Complejo supramolecular

N. ORGNICO N. MOLECULAR

Organismo Tejido rgano Sistema Aparato

N. DE POBLACIN

Poblacin

N. DE ECOSISTEMA

Ecosistema Biotopo Biocenosis

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