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PROJETO DE RECREAO E JOGOS

Professor: Marcos Aurlio Lima de Souza

Escola:

Unidade Integrada Abdon Braide


Curso :Ensino

Fundamental.

Projeto pedaggico:

Atividades Cooperativas e Recreativas.

Marcos Aurlio Lima de Sousa.

Santa Luzia MA 2011

Perodo de Aplicao

rea de Conhecimento: Recreao e Jogos

Professor Titular: Marcos Aurlio Lima de Souza

Organizao: Marcos Aurlio Lima de Souza

Implementao: Marcos Aurlio Lima de Souza

Parceria: Marcos Aurlio Lima de Souza Escola Abdon Braide

Nome do Projeto:

Jogos Recreativos e Inclusivos.

Tema: Trabalho e Interao Social.

Problemtica - Desenvolver Atividades. - Dificuldades de concentrao. - Falta de motivao. - Preconceito.

Objetivo Geral: - Compreender a importncia das atividades fsicas para o desenvolvimento da dimenso fsica, psicolgica, e social do aluno.

Objetivo especfico: - Melhorar o desenvolvimento habilidade e comportamento em grupo. - Melhorar a coordenao motora geral. - Desenvolver as habilidades de correr, saltar. - Aprimorar a habilidade e a flexibilidade nas atividades executadas. - Relacionar-se de forma Harmonizadas e com respeito ao prximo. - Compreender ter confiana no seu colega. - Ter conscincia nas prximas aes. - Os alunos devero apreender as brincadeiras e suas variaes. - Os alunos devero aprender as brincadeiras e suas variedades.

- Os alunos devero aprender a criar alternativas, e organizar-se em grupos nas tomadas de decises. Contedos Programticos: - Parte terica. - Fundamentos tericos de todas as atividades apresentadas. - Parte pratica. - Movimentos diversos. - Dinmica e recreao.

Metodologia O presente projeto ser efetivado mediante trs partes fundamentais que so:

Parte inicial o movimento do corpo a ser executado mediante as atividades trabalhadas.

Parte Principal o momento de contato com os primeiros passos das atividades.

Parte final o momento da atividade que requer relaxamento ou calma.

Avaliao Avaliao ao referido projeto ser efetivado mediante: Aos aspectos formativos assiduidades, pontualidade, participao, criatividade e responsabilidade. Os aspectos relativos a participao dos educando nas atividades propostas pelo professor, analisando tambm o desenvolvimento fsico interativo e psicolgico.

Bibliografia GalardoJorge Perez; Didtica da educao. Fsica a criana em movimento, jogo prazer transformao Jorge Sergio Perez Galardo.

Amor, Abssol de Oliveira, Cersa Oliva Aravena: So Paulo. FTD. 1998(contedo medologico) Parte Inicial 1 Momento: Aquecimento. - Alongamento com variaes; - Pegador de corrente; - Passar sobre o basto; - Refazendo o tnel; - Pegador em dupla;

Parte principal 2 momento: Os jogos e atividades recreativas e cooperativas. - Manipulao da bola - Manejo da bola - Pegador marchando; - Rua avenida; - Corrida do balo; - Pula-Pula com o balo; - Morto e vivo; - A dana das cadeiras; - A corrida do saco; - Boliche; - A prova do desenho; - Atividades com msicas; - Jogo de dama; - Correr e saltar (p direito e esquerdo) - Pula corda; - Corrida de basto;

- Bola no tnel, corrida da camisa amarrada. Parte final

3 Momento: Relaxamento ou calma - Respeito ao prximo. - Falar a respeito da individualidade do companheiro - Momento de reflexo - Higiene - Disciplina - Comportamento - Companheirismo e coletividade; - Comentar sobre a importncia dos jogos;