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CUADERNILLO EVALUACIÓN INICIAL CICLO 1

CUADERNILLO EVALUACIÓN INICIAL CICLO 1

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Prueba de evaluación inicial para el primer ciclo
Prueba de evaluación inicial para el primer ciclo

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CEIP VICTORIA EUGENIA | Granada

Educación Primaria Primer Ciclo | Curso Primero

Evaluación

Inicial

Lengua Castellana | Matemáticas

Nombre Fecha

Educación Primaria | Primer Ciclo | Curso Primero

Evaluación Inicial

Nombre

Lengua Castellana

I. Expresión oral y vocabulario I.1. Cuenta lo que ocurre
  

I.2. ¿Cómo se llaman?

I.3. ¿Qué dos juegos te gustan más? Explica cómo juegas, con quién, dónde…

 

 

 

2

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Educación Primaria | Primer Ciclo | Curso Primero

Evaluación Inicial

Nombre

Lengua Castellana

II. Lectura y comprensión lectora II.1. Une y colorea

II.2. Elige, rodea y colorea

II.3. Lee, completa el dibujo con lo que falta y colorea

3

CEIP VICTORIA EUGENIA | Granada

Educación Primaria | Primer Ciclo | Curso Primero

Evaluación Inicial

Nombre

Lengua Castellana

II. Lectura y comprensión lectora II.4. Elige y marca la frase verdadera

II.5. Elige y colorea la fruta a la que se refiere la adivinanza

4

CEIP VICTORIA EUGENIA | Granada

Educación Primaria | Primer Ciclo | Curso Primero

Evaluación Inicial

Nombre

Lengua Castellana

III. Lectura y comprensión lectora III.1. Repasa

III.2. Copia

III.3. Escribe cada palabra en su lugar

5

CEIP VICTORIA EUGENIA | Granada

Educación Primaria | Primer Ciclo | Curso Primero

Evaluación Inicial

Nombre

Lengua Castellana

III. Lectura y comprensión lectora III.4. Copia

III.5. Escribe y dibuja

III.6. Repasa y colorea el cartel

VICTORIA EUGENIA
6
CEIP VICTORIA EUGENIA | Granada

Educación Primaria | Primer Ciclo | Curso Primero

Evaluación Inicial

Nombre

Matemáticas

I. Numeración I.1. Observa y escribe

I.2. Cuenta y une cada grupo de paraguas con su número

3

6

7

8

9

I.3. Dictado de números I.4. Observa y completa las series

0 —1 — 9 —8 —
7

— —

— —

—5 — —4 —

— —

— —

—9 —0

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Evaluación Inicial

Nombre

Matemáticas

I.5. Cuenta, dibuja y completa

I.6. Escribe el número de flores que hay en cada maceta. Después, repasa el número de los recuadros de abajo y dibuja las flores que se indican

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Educación Primaria | Primer Ciclo | Curso Primero

Evaluación Inicial

Nombre

Matemáticas

II. Operaciones II.1. Completa las sumas y colorea los recuadros que correspondan

2+3=5

6+1=

4+4=

5+3=

3+4=

1+1=

II.2. Completa las restas y tacha las bolas adecuadas en cada caso

5 - 2=3

7 - 4 =

2 - 1=

5 - 3 =

9

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Evaluación Inicial

Nombre

Matemáticas

III. Solución de problemas III.1. Cuenta y escribe. ¿Cuántos niños hay?

+

=

+

=

III.2. Cuenta, dibuja y completa. ¿Cuántos gatitos quedan en la cesta?

III.3. Cuenta, dibuja y completa. ¿Cuántos se ha comido ya Cookie Monster?

-

=

10
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=

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Evaluación Inicial

Nombre

Matemáticas

IV. Geometría IV.1. Pinta las figuras del color que se indica

IV.2. Copia las figuras en los cuadros de abajo

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Evaluación Inicial

Nombre

Matemáticas

V. Medida V.1. Rodea de azul el cinturón más ancho y de rojo el más estrecho

V.2. Rodea el cesto donde hay más piezas de fruta

V.3. Dibuja

V.4. Dibuja

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Evaluación Inicial

Nombre

V.5. Rodea de azul las pelotas que están delate del niño y de rojo las que están detrás

V.6. Dibuja

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Educación Primaria | Primer Ciclo | Curso Primero

Evaluación Inicial

Nombre CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA CASTELLANA
Criterios de evaluación I. Expresión oral y vocabulario I.1. Se expresa oralmente con claridad I.2. Pronuncia correctamente y con claridad diferentes palabras I.3. Describe objetos, escenas y secuencias de imágenes I.4. Emplea un vocabulario ajustado a su edad II. Lectura y comprensión lectora II.1. Identifica palabras escritas significativas y usuales II.2. Relaciona imágenes con texto II.3. Asocia grafías mayúsculas y minúsculas II.4. Lee oraciones sencillas II.5. Comprende textos sencillos III. Escritura III.1. Realiza correctamente los trazos propuestos III.2. Copia palabras y oraciones breves III.3. Identifica y escribe su nombre Actividades en las que aparecen I.1., I.3. I.2. I.1., I.3. I.1., I.3. II.2., II.3. II.1. II.1. II.4. II.4., II.5. III.1., III.6. III.2., III.3., III.4 III.5.

MATEMÁTICAS
Criterios de evaluación I. Numeración I.1. Reconoce, utiliza y traza números del 0 al 9 I.2. Asocia los números del 0 al 9 a su cantidad I.3. Completa la serie numérica del 0 al 9 I.4. Descompone números de una cifra II. Lectura y comprensión lectora II.1. Calcula sumas de números hasta el 9 con apoyo gráfico II.2. Calcula restas de números hasta el 9 con apoyo gráfico III. Solución de problemas III.1. Resuelve sencillos problemas matemáticos de sumas con apoyo gráfico III.2. Resuelve sencillos problemas matemáticos de restas con apoyo gráfico IV. Geometría IV.1. Dibuja y reconoce círculos, cuadrados, rectángulos, triángulos y rombos V. Medida
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Actividades en las que aparecen I.1., I.3. I.1., I.2. I.4. I.5., I.6. II.1. II.2.

III.1. III.2., III.3.

IV.1., IV.2.

Educación Primaria | Primer Ciclo | Curso Primero

Evaluación Inicial

Nombre
V.1. Discrimina objetos según el criterio ancho/estrecho V.2. Aplica los cuantificadores más/menos que, en el recuentos de cantidades V.3. Maneja nociones espaciales básicas: delante/detrás, dentro/fuera, izquierda/derecha y cerca/lejos V.1. V.2. V.3., V.4., V.5.

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