Disediakan oleh : Mohamad Lutfi Bin Mat Saad Ahmad Asyraf Bin Ab.

Wahab Mohd Nasir Bin Azizan Tg. Zaiudean Bin Tg. Mohd Yusoff

Ada guru yang membiarkan muridmurid menjawab soalan yang ditulis di papan hitam sedangkan mereka duduk membaca novel atau memeriksa buku latihan

Pendapat murid: ada murid yang memberi pendapat tidak ada yang lebih membosankan selain daripada mendapat guru yang bosan Sikap guru yang sepatutnya: Guru sepatutnya lebih kreatif dan mengambil berat kesukaran murid memahami subjek yang di ajar Kegagalan guru mewujudkan suasana pembelajaran yang menarik.

Guru antara punca murid ponteng

Guru sendiri yang ponteng kelas.

Masaalah mengantuk ketika belajar (penyelesaianya)

Perilaku atau sikap pelajar itu sendiri

Perlu ada hasrat untuk berjaya dan berusaha tanpa jemu Pendirian pelajar itu sendiri haruslah menyemai perasaan ingin berjaya sebaik mungkin

Pengaruh perasaan didalam mencari ilmu

Adanya minat mendalam untuk terus meneroka ilmu

Peranan ibu bapa bagi mengelak gejala ponteng

Mewujudkan sistem merit dan imbuhan hadiah pada kelas yang kekalkan kedatangan

100%

Membuang Imej Bosan Di Sekolah

Pengetua dan guru besar sekolah perlu gunakan kebijaksanaan dan kreativiti dalam melaksanakan peraturan sekolah

Kokurikulum di sekolah perlu bergerak aktif

Peranan masyarakat dalam tanggungjaw ab menjayakan kempen

Senarai Rujukan
Zaharuddin Mohd. Ali, & Noraini Abd. Razak. (2001, 21

mac).Guru antara punca murid ponteng.Utusan Malaysia : 6 Masaalah mengantuk ketika belajarBerita Harian (30/9/2001)(m/s 5-Pendidikan) Membuang imej bosan di sekolah Berita Harian (3/4/2001)(m/s 12)