NOTA DEL AUTOR

En los años que llevo impartiendo Dibujo Técnico, ya sea para Bachillerato, Expresión Gráfica o Dibujo Industrial, me he dado cuenta del por qué de las dificultades del alumno para aprender esta materia. A veces, yo mismo tengo mis dificultades con nuevos ejercicios o conceptos, y es eso a lo que tenemos que atender y cuidar los docentes cuando plasmemos nuestro conocimiento. A la hora de observar un ejercicio, en ocasiones no se sabe cuáles son los elementos del enunciado, cual el procedimiento y cual el final, la solución. Hay tal cantidad de líneas y puntos que por mucho que intentemos descifrar, siguen siendo una maraña. Y es cierto que en los libros viene explicado con una serie de palabras muy precisas acerca de su introducción, nudo y desenlace, pero la maraña es aquí también incomprensible. Y en esto, haremos especial hincapié. Estimo muy importante la labor del profesor, que pone al alcance del alumno toda herramienta que se pueda para que él mismo aprenda. Hacerle entender que el dibujo técnico no se estudia, sino que se dibuja y se comprende. Que ver dónde se halla el error es tan importante como dibujar sin errores. También debemos plasmar la trascendencia de esta asignatura, las implicaciones en la vida fuera del aula. En definitiva, responder por qué es importante el dibujo técnico. En este “tomo 1” se exponen 111 ejercicios de Dibujo Técnico resueltos del proceso selectivo en el acceso a la universidad en Andalucía, comúnmente llamada Selectividad. Se pretende solucionar lo que nos piden en el enunciado y los diferentes caminos al final. Cada ejercicio que sea oportuno explicar se ha marcado con la señal “RESOLUCIÓN” por la que podremos leer sus aclaraciones. Por supuesto, se ha obviado en algunos, ya que su resolución es más sencilla. Y en dichas aclaraciones, se ha intentado mencionar el procedimiento, sin detallar toda explicación. También, se pone a disposición no sólo el examen y su solución, también un blog al que estará colgado cada uno de estos 111 ejercicios en formato flash, al que se puede interactuar y ver paso a paso cómo se ha resuelto. Esta aplicación llamada Monge, aún está en versión beta pero es de grandísima utilidad para nuestro aprendizaje. Podemos acceder escribiendo en la barra del navegador de internet: http://dibujotecnicodt.blogspot.com/ . Una vez situados, está la opción de reproducir las soluciones introduciendo la contraseña 111, o intentar resolverlo por uno mismo. Aún así, si hubiera alguna duda, error o aclaración, el lector puede ponerse en contacto conmigo y encantado estaré dispuesto a responderle y, si lo hubiera, subsanar los errores.

De ahora en adelante, utilizaremos las abreviaturas que normalmente se utilizan en Andalucía, en espera de que se convencionalice de una vez por todas. Así pues, expongo algunos ejemplos:

A´A T

punto homólogo del punto y el propio punto punto de tangencia

Y en diédrico… a´a A´A proyección vertical y horizontal de un punto proyección vertical y horizontal de un plano

r´r a´´ a´ºaº a´1a1

proyección vertical y horizontal de una recta proyección de perfil proyección abatida o girada vertical y horizontal proyección vertical y horizontal en el cambio de plano

Además, cabría mencionar las deficiencias que pueda encontrarse, como el rallado de las secciones, que por razones técnicas se ha aplicado un color gris, o la inexactitud del punto, que se representa como un pequeño círculo sin marcarse su centro. En el futuro espero solventar estos detalles, perdonad las molestias. Por último, me gustaría mencionar que este tomo es el primero de dos, al menos, por lo que se intentará abarcar el mayor muestreo de ejercicios para una mayor idea al alumno de lo que puede encontrarse en Selectividad. No significa que la correcta realización de todos éstos garantice la superación del proceso selectivo y, ni mucho menos, el completo aprendizaje de la asignatura. Eso lo seguimos dejando a manos del sistema de enseñanza, aquí solamente una complementación que espero les sirva de ayuda, pues ese ha sido mi intención en todo momento.

Ismael Ibáñez Moreno ismaelimdt@gmail.com

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

El número sombreado indica resolución comentada al final del libro

001-002 003-004 005-006 007-008 009-010 011-012 013-014 015-016 017-018 019-020 021-022 023-024 025-026 027-028 029-030 031-032 033-034 035-036 037-038 039-040 041-042 043-044 045-046

Homotecia de una circunferencia Simetría y giro de una figura plana Triángulo y puntos notables Triángulo y circunferencia inscrita Cuadrilátero inscrito y ángulos. Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias y enlaces Tangencias por potencia Tangencias por potencia Tangencia, triángulo inscrito y circunferencia inscrita Tangencias Enlaces, rectificación de arcos y escala Parábola, tangente y normal Parábola, tangente y normal Elipse Elipse Elipse y tangente Hipérbola, tangente y normal

B O V R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 001 . se pide: 1º Dibujar la circunferencia homotética de la dada. la circunferencia de centro O y la recta R tangente a la circunferencia.Dados el punto V. sabiendo que el centro de homotecia es el punto V y que la razón de homotecia es K=2. 2º Determinar el punto homólogo del punto B dado.

2º Determinar el punto homólogo del punto B dado.Dados el punto V. se pide: 1º Dibujar la circunferencia homotética de la dada. B` B O` O V T T` R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 002 . sabiendo que el centro de homotecia es el punto V y que la razón de homotecia es K=2. la circunferencia de centro O y la recta R tangente a la circunferencia.

E O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 003 . 2º Representar la figura transformada de la obtenida en el apartado anterior. aplicando un giro de centro O y amplitud 90º según sentido de las agujas del reloj. se pide: 1º Dibujar la figura transformada de la dada según simetría axial de eje E.Dada la figura representada. el Eje y el centro O.

2º Representar la figura transformada de la obtenida en el apartado anterior. el Eje y el centro O. se pide: 1º Dibujar la figura transformada de la dada según simetría axial de eje E. aplicando un giro de centro O y amplitud 90º según sentido de las agujas del reloj. E O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 004 .Dada la figura representada.

circuncentro. indicando cual de ellos es cada uno.Construir un triángulo rectángulo sabiendo que su altura sobre la hipotenusa mide 6 cm y la proyección de uno de sus catetos sobre la hipotenusa mide 4 cm. determinar su baricentro. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 005 . Una vez dibujado el triángulo. incentro y ortocentro.

incentro y ortocentro. indicando cual de ellos es cada uno. determinar su baricentro.Construir un triángulo rectángulo sabiendo que su altura sobre la hipotenusa mide 6 cm y la proyección de uno de sus catetos sobre la hipotenusa mide 4 cm. OB I B C A C O: Ortocentro C: Circuncentro B: Baricentro I: Incentro Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 006 . Una vez dibujado el triángulo. circuncentro.

y la altura sobre uno de esos lados iguales es 75 mm.La longitud de los lados iguales de un triángulo isósceles es 120 mm. se pide: 1º Representar el triángulo isósceles. 2º Representar la circunferencia inscrita en el triángulo. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 007 . indicando los puntos de tangencia.

La longitud de los lados iguales de un triángulo isósceles es 120 mm. y la altura sobre uno de esos lados iguales es 75 mm. 2º Representar la circunferencia inscrita en el triángulo. indicando los puntos de tangencia. se pide: 1º Representar el triángulo isósceles. A t t o B t C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 008 .

se pide: 1º Representar el trapecio isósceles inscrito en la circunferencia. siendo su base mayor la cuerda AB. 2º Deducir razonadamente el valor de los ángulos que forman las diagonales con la base menor. y sabiendo que las diagonales forman con ella un ángulo de 45º.Dada la circunferencia de centro O y una cuerda AB de la misma. O A B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 009 .

se pide: 1º Representar el trapecio isósceles inscrito en la circunferencia. Ángulo que forman las diagonal con la base menor= 45º C D Q O A B Según la inversión de potencia negativa del punto Q con la circunferencia de centro O. y sabiendo que las diagonales forman con ella un ángulo de 45º. por último. siendo su base mayor la cuerda AB.Dada la circunferencia de centro O y una cuerda AB de la misma. los de vértices C y A. por ser opuestos por el vértice. 2º Deducir razonadamente el valor de los ángulos que forman las diagonales con la base menor. los de vértices D y B también son inscritos y abarcan el arco común (DB). por ser inscritos en la circunferencia y abarcar el mismo arco (CA) y. los triángulos que se generan con las diagonales CQD y AQB son semejantes por tener los ángulos iguales: los que tienen el vértice común. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 010 .

Dado el croquis acotado de la botella representada. 24 5 24 R1 0 R3 0 32 24 56 A DETALLE A R1 0 R30 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 47 32 12 74 157 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 011 . Se dejará constancia de todas las construcciones geométricas necesarias. se pide: Dibujarla a escala 1:1.

se pide: Dibujarla a escala 1:1. 24 5 24 R1 0 R3 0 32 24 56 A DETALLE A R1 0 47 R30 32 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 74 157 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 012 . Se dejará constancia de todas las construcciones geométricas necesarias.Dado el croquis acotado de la botella representada.

Las líneas rectas son tangentes a la circunferencia inferior. dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y puntos de tangencia. dibujar a escala 1/1 la figura geométrica representada (cuchara). 45 8 R13.5 B R1 0 140 R2 2 R1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 013 .A partir del punto A indicado. sabiendo que: La parte superior de la figura está formada por arcos de circunferencia tangentes.1 C A A 2. de radio 12 mm. desde el punto C.

dibujar a escala 1/1 la figura geométrica representada (cuchara).A partir del punto A indicado. C 45 8 R13. sabiendo que: La parte superior de la figura está formada por arcos de circunferencia tangentes.1 C A B A R2 2.5 B R1 0 140 2 R1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 014 . Las líneas rectas son tangentes a la circunferencia inferior. dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y puntos de tangencia. desde el punto C. de radio 12 mm.

Completar a E= 1/1 el volante representado en la figura. NOTA: es imprescindible dejar (no borrar) los trazados auxiliares utilizados. º 72 2 R2 R12 R3 0 R12 R2 2 R12 8 10 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 015 .

Completar a E= 1/1 el volante representado en la figura. º 72 R2 2 R12 R3 0 R1 2 R12 8 10 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía R22 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 016 . NOTA: es imprescindible dejar (no borrar) los trazados auxiliares utilizados.

5 60 7.5 15 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 82. 30 15 R67.5 22.Dada la pieza de fijación acotada. 2º Marcar los centros y puntos de tangencias.5 7. 5 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 017 . dejando constancia de las construcciones geométricas. se pide: 1º Dibujarla a escala 1:1.

se pide: 1º Dibujarla a escala 1:1.5 7. 2º Marcar los centros y puntos de tangencias. 30 15 22. dejando constancia de las construcciones geométricas.5 R67 o1 t1 t2 t3 t7 t8 o2 t4 o4 t5 o3 t6 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 018 . 5 .5 60 7.5 15 82.Dada la pieza de fijación acotada.

No es necesario poner las cotas.Dibujar a escala 4:3 la pieza acotada dada. dejando constancia de los trazados geométricos empleados para determinar los centros de tangencia de los diferentes arcos de enlace. 32 58 A R30 68 50 75 R 100 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 6x 10 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 019 .

Dibujar a escala 4:3 la pieza acotada dada. dejando constancia de los trazados geométricos empleados para determinar los centros de tangencia de los diferentes arcos de enlace. 32 58 A R30 68 50 75 R 100 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 6x 10 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 020 . No es necesario poner las cotas.

Dibujar a escala 1:1 la figura representada (arandela pivotante). obteniendo los centros y los puntos de tangencia necesarios. 100 R80 A 17 0 R8 17 7 52 30 17 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 021 . Comenzar la construcción a partir del punto A.

Comenzar la construcción a partir del punto A.Dibujar a escala 1:1 la figura representada (arandela pivotante). 100 R80 A 17 R8 0 17 7 30 52 17 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 022 . obteniendo los centros y los puntos de tangencia necesarios.

5 17 R17. A .A partir del punto A indicado. dibujar la figura geométrica representada. a escala 2:1.5 30 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 7 0 R4 25 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 023 . dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y los puntos de tangencia.

5 30 A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 7 R40 25 TRAZADOS GEOMÉTRICOS 024 . a escala 2:1. A . dibujar la figura geométrica representada. dejando constancia de las construcciones geométricas realizadas y determinando los centros de los arcos y los puntos de tangencia.5 17 R17.A partir del punto A indicado.

R T Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 025 .Dibujar los arcos de circunferencia tangentes al punto T de la recta y a la circunferencia representada. determinando con precisión los centros y puntos de tangencia de la circunferencia.

Dibujar los arcos de circunferencia tangentes al punto T de la recta y a la circunferencia representada. a b O t2 t1 c O1 R O2 Oaux T Er Er Cr Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 026 . determinando con precisión los centros y puntos de tangencia de la circunferencia.

en el punto A. B C A R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 027 .Dibujar los arcos de circunferencia tangentes a la recta R y a la circunferencia definida por los puntos A. determinando geométricamente los centros y los puntos de tangencia con la recta R.B y C.

en el punto A. B O1 O C A O2 R t` er1 Cr er2 tr`` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 028 .B y C.Dibujar los arcos de circunferencia tangentes a la recta R y a la circunferencia definida por los puntos A. determinando geométricamente los centros y los puntos de tangencia con la recta R.

2º Dibujar el triángulo isósceles inscrito en dicha circunferencia que tiene por lado desigual el segmento determinado por los puntos de tangencia. Elegir la solución en la que el triángulo tenga mayor superficie. Hallar el punto de tangencia en la recta S.Dadas las rectas R y S y el punto P perteneciente a una de ellas. P R S Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 029 . determinando los puntos de tangencia. 3º Dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo hallado. se pide: 1º Trazar la circunferencia tangente a ambas rectas y que contenga al punto P.

se pide: 1º Trazar la circunferencia tangente a ambas rectas y que contenga al punto P. P R t2 A O o1 t1 t3 S t Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 030 .Dadas las rectas R y S y el punto P perteneciente a una de ellas. determinando los puntos de tangencia. Hallar el punto de tangencia en la recta S. Elegir la solución en la que el triángulo tenga mayor superficie. 2º Dibujar el triángulo isósceles inscrito en dicha circunferencia que tiene por lado desigual el segmento determinado por los puntos de tangencia. 3º Dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo hallado.

O R Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 031 .Trazar todas las circunferencias de 20 mm de radio que sean tangentes interiores y exteriores a la circunferencia de centro O y a la recta R dadas. determinando los centros y los puntos de tangencia.

determinando los centros y los puntos de tangencia.Trazar todas las circunferencias de 20 mm de radio que sean tangentes interiores y exteriores a la circunferencia de centro O y a la recta R dadas. t10 O1 t1 O5 O t5 O6 t12 O3 t3 t2 t4 t9 t11 t8 t7 t6 R O2 O4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 032 .

A R B C S D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 033 .Las semirectas R y S representan dos carreteras que se quieren enlazar mediante dos arcos de circunferencia de igual radio a partir de los puntos B y C de ambas. Se pide: 1º Dibujar el camino ABCD indicando los centros de los arcos de circunferencia y el punto de tangencia común. 2º Indicar la longitud en metros desde el punto A al punto D sabiendo que la escala empleada es 1:1000.

Las semirectas R y S representan dos carreteras que se quieren enlazar mediante dos arcos de circunferencia de igual radio a partir de los puntos B y C de ambas. 2º Indicar la longitud en metros desde el punto A al punto D sabiendo que la escala empleada es 1:1000.6 mm E:1/1000 177600 mm = 177. Se pide: 1º Dibujar el camino ABCD indicando los centros de los arcos de circunferencia y el punto de tangencia común.6 metros B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 034 . X A T R 4 3 2 1 B O` T B t X C C O S D A D Recorrido lineal AD 177.

2º Trazar el eje de la cónica obtenida. se pide: 1º Dibujar el lugar geométrico de los puntos que equidistan de la recta D y del punto F. F D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 035 .Dados la recta D y el punto F. 3º Hallar la tangente y la normal a la curva en el punto A de la misma que equidista 40 mm del punto F y de la recta D.

na na` A F A` ta V ta` D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 036 . 2º Trazar el eje de la cónica obtenida. 3º Hallar la tangente y la normal a la curva en el punto A de la misma que equidista 40 mm del punto F y de la recta D.Dados la recta D y el punto F. se pide: 1º Dibujar el lugar geométrico de los puntos que equidistan de la recta D y del punto F.

De una parábola conocemos el foco F y su vértice V. V F Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 037 . 2º Dibujar la cónica. 3º Trazar la tangente y la normal a la parábola por un punto P de la misma situado 50 mm por encima de su eje. Se pide: 1º Determinar el eje y la directriz de la parábola.

2º Dibujar la cónica. P D tp np V F Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 038 . Se pide: 1º Determinar el eje y la directriz de la parábola.De una parábola conocemos el foco F y su vértice V. 3º Trazar la tangente y la normal a la parábola por un punto P de la misma situado 50 mm por encima de su eje.

Se pide: 1º Determinar los ejes de la cónica. un foco F y un punto P de la curva. 2º Dibujar la elipse. P F O Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 039 .De una elipse se conoce su centro O.

un foco F y un punto P de la curva. Se pide: 1º Determinar los ejes de la cónica. C P F A O F` B D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 040 . 2º Dibujar la elipse.De una elipse se conoce su centro O.

2º Dibujar la elipse. Se pide: 1º Determinar el otro foco F´ de la cónico y su eje mayor AB.De una elipse se conocen su eje menor CD y uno de sus focos F. F C D Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 041 .

De una elipse se conocen su eje menor CD y uno de sus focos F. A F C D B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS RESOLUCIÓN 042 . Se pide: 1º Determinar el otro foco F´ de la cónico y su eje mayor AB. 2º Dibujar la elipse.

3º Trazar la tangente a la elipse por el punto P.De una elipse se conocen los focos F y F´ así como un punto P de la cónica. F P F` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía TRAZADOS GEOMÉTRICOS 043 . 2º Dibujar la cónica. Se pide: 1º Determinar los ejes de la elipse.

De una elipse se conocen los focos F y F´ así como un punto P de la cónica. Se pide: 1º Determinar los ejes de la elipse. 2º Dibujar la cónica. 3º Trazar la tangente a la elipse por el punto P.

A

F

P

C D

tp

F`

B

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

RESOLUCIÓN

044

De una hipérbola equilátera se conoce el eje real, los vértices A y A´ y un punto M de una asíntota. Se pide: 1º Determinar las asíntotas. 2º Hallar gráficamente los focos F y F´. 3º Dibujar por puntos las dos ramas de la cónica. 4º Dibujar la tangente y la normal en uno de los puntos obtenidos.

M

A

A`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

045

De una hipérbola equilátera se conoce el eje real, los vértices A y A´ y un punto M de una asíntota. Se pide: 1º Determinar las asíntotas. 2º Hallar gráficamente los focos F y F´. 3º Dibujar por puntos las dos ramas de la cónica. 4º Dibujar la tangente y la normal en uno de los puntos obtenidos.

tp

P

M

np

F 4 3 2 1

A

A`

F`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

TRAZADOS GEOMÉTRICOS

RESOLUCIÓN

046

HOMOLOGÍA

El número sombreado indica resolución comentada al final del libro

047-048 049-050 051-052 053-054 055-056 057-058 059-060 061-062 063-064

Homología central Homología central Homología central Homología central Homología central Homología afín Homología afín Homología afín de una circunferencia Homología afín de una circunferencia

1º Dado el cuadrado 123 y 4, hallar la figura homóloga del mismo en una homología de la que se conoce: el vértice V, el eje y el punto 1´ homólogo del vértice 1. 2º Determinar el punto homólogo del m, punto de intersección de las diagonales del cuadrado.

V

1

2

3

4 Eje

1`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

047

el eje y el punto 1´ homólogo del vértice 1. punto de intersección de las diagonales del cuadrado.1º Dado el cuadrado 123 y 4. hallar la figura homóloga del mismo en una homología de la que se conoce: el vértice V. V 1 M 3 2 4 Eje 3` 4` M` 1` 2` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 048 . 2º Determinar el punto homólogo del m.

2º Hallar el circuncentro M del triángulo ABC. C O A` A E B Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 049 .Definida una homología por el centro O. 3º Hallar el punto homólogo del circuncentro M. se pide: 1º Determinar la figura homóloga del triángulo ABC. el eje E y el par de puntos homólogos A y A´.

se pide: 1º Determinar la figura homóloga del triángulo ABC. 3º Hallar el punto homólogo del circuncentro M. C C` O A` M` M` A E B B` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 050 . 2º Hallar el circuncentro M del triángulo ABC. el eje E y el par de puntos homólogos A y A´.Definida una homología por el centro O.

el eje de homología E y el centro de homología O. el punto F` homólogo del centro del cuadrado F.Dados el cuadrado ABCD. 2º Hallar la figura homóloga del octógono. O F` E A B F D C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 051 . se pide: 1º Inscribir un octógono regular en el cuadrado dado.

se pide: 1º Inscribir un octógono regular en el cuadrado dado. el punto F` homólogo del centro del cuadrado F.Dados el cuadrado ABCD. O 4` 5` 6` F` 3` 2` 7` 8` 1` E 1 A B 8 2 7 F 3 4 6 D 5 C Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 052 . 2º Hallar la figura homóloga del octógono. el eje de homología E y el centro de homología O.

Dado el triángulo ABC, el lado homólogo de AB y el punto doble P=P´, se pide: 1º Representar el eje de homología. 2º Representar el centro de homología. 3º Representar el triángulo homólogo al dado.

B C

P=P`

A

A`

B`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

053

Dado el triángulo ABC, el lado homólogo de AB y el punto doble P=P´, se pide: 1º Representar el eje de homología. 2º Representar el centro de homología. 3º Representar el triángulo homólogo al dado.

O

B C

P=P` Eje A

A`

B`

C`

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

054

Definida una homología por los pares de puntos homólogos A-A´, B-B´y E-E´. se pide: 1º Hallar el eje y el centro de la homología. 2º Dibujar el triángulo equilátero de lado AB (elegir el que no corta al eje de homología). 3º Determinar el triángulo A´B´C´ homólogo del triángulo ABC.

B` A`

A

E`=E

B

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

055

Definida una homología por los pares de puntos homólogos A-A´, B-B´y E-E´. se pide: 1º Hallar el eje y el centro de la homología. 2º Dibujar el triángulo equilátero de lado AB (elegir el que no corta al eje de homología). 3º Determinar el triángulo A´B´C´ homólogo del triángulo ABC.

O

C`

B` A`

A

E`=E Eje

B

C

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

HOMOLOGÍA

056

se pide: 1º Dibujar el hexágono de lado AB.Dados el lado AB de un hexágono regular. 2º Hallar la figura afín del polígono obtenido. el punto homólogo del centro del polígono O` y el eje de homología. siendo este lado el más alejado del eje. B A Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 057 .

2º Hallar la figura afín del polígono obtenido. siendo este lado el más alejado del eje.Dados el lado AB de un hexágono regular. B C A Eje O D F E D` E` C` O` F` B` A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 058 . se pide: 1º Dibujar el hexágono de lado AB. el punto homólogo del centro del polígono O` y el eje de homología.

3º Hallar la figura afín del hexágono regular. M=M` O E A O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 059 . su centro O y que el vértice E de dicho polígono (nombrando sus vértices en el sentido de giro de las agujas del reloj) es otro punto doble. de un hexágono regular. conocemos el vértice A.En una homología afín definida por el par de puntos homólogos O y O´ y por el punto doble M=M´. 2º Hallar el eje y la dirección de la afinidad. Se pide: 1º Trazar el hexágono regular.

conocemos el vértice A. de un hexágono regular. C D M=M` O E E` B D` A F F` O` C` Eje A` B` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 060 .En una homología afín definida por el par de puntos homólogos O y O´ y por el punto doble M=M´. su centro O y que el vértice E de dicho polígono (nombrando sus vértices en el sentido de giro de las agujas del reloj) es otro punto doble. Se pide: 1º Trazar el hexágono regular. 3º Hallar la figura afín del hexágono regular. 2º Hallar el eje y la dirección de la afinidad.

Se pide: 1º Determinar los ejes y focos de la cónica homóloga de la circunferencia de centro O. 2º Dibujar la figura de la circunferencia dada.Una homología afín se define por el eje y un par de puntos homólogos O y O´. O Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 061 .

2º Dibujar la figura de la circunferencia dada.Una homología afín se define por el eje y un par de puntos homólogos O y O´. Se pide: 1º Determinar los ejes y focos de la cónica homóloga de la circunferencia de centro O. A 1 2 B O C 4 Eje P TT` 4` F` 3 3` Q O` F 1` 2` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA RESOLUCIÓN 062 .

B A C Eje O` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA 063 .Dados el triángulo ABC. de la circunferencia circunscrita al triángulo ABC. se pide: 1º Determinar la dirección de afinidad sabiendo que el circuncentro del triángulo. en la afinidad definida. el punto O´y el eje de una afinidad. se transforma en el punto O´ 2º Dibujar la figura homóloga. punto O.

punto O. el punto O´y el eje de una afinidad. en la afinidad definida. E B G A O H C F Eje M N f F` H` d O` f` G` E` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía HOMOLOGÍA RESOLUCIÓN 064 . de la circunferencia circunscrita al triángulo ABC. se transforma en el punto O´ 2º Dibujar la figura homóloga.Dados el triángulo ABC. se pide: 1º Determinar la dirección de afinidad sabiendo que el circuncentro del triángulo.

intersección de planos y verdadera magnitud Verdadera magnitud de los ángulos de una recta y de un plano Intersección de prisma con plano Intersección de sólido con plano. Ángulos y altura Trapecio en plano.t. Verdadera magnitud de la sección Proyección de cilindro e intersección con plano Proyección pirámide e intersección con plano Intersección de octaedro con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de prisma con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de priámide con plano. intersección con una recta Intersección de cono con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de sólido con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de hexaedro con plano. Verdadera magnitud de la sección Proyección tronco pirámide. Verdadera magnitud de la sección Intersección de pirámide con recta Intersección de sólido con plano. Abatimiento plano oblicuo Polígono en plano. Abatimiento plano paralelo a l. Abatimiento plano oblicuo Octógono en plano. Abatimiento plano oblicuo Intersección de planos. intersección y verdadera magnitud de la sección Proyección hexaedro apoyado en plano Proyección pirámide apoyado en plano Proyección hexaedro apoyado en plano Proyección prisma apoyado en plano Proyección tetraedro apoyado en plano Proyección pirámide apoyado en plano .SISTEMA DIÉDRICO El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 065-066 067-068 069-070 071-072 073-074 075-076 077-078 079-080 081-082 083-084 085-086 087-088 089-090 091-092 093-094 095-096 097-098 099-100 101-102 103-104 105-106 107-108 109-110 111-112 113-114 115-116 117-118 119-120 121-122 123-124 125-126 127-128 129-130 131-132 133-134 135-136 137-138 Intersección de planos y giros Plano y pertenencias Circunferencia en plano. Verdadera magnitud de la sección Proyección de esfera. Abatimiento plano paralelo a l. Verdadera magnitud de la sección Intersección de pirámide con plano Intersección de prisma con plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección de prisma con plano. distancias Desabatimiento. Verdadera magnitud de la sección Intersección de hexaedro con plano. Abatimiento plano oblicuo Triángulo en plano. Triángulo en plano. Verdadera magnitud de la sección Intersección pirámide con plano. Desabatimiento pano oblicuo Triángulo en plano.t.

de forma que las nuevas proyecciones del trapecio sigan estando en el primer cuadrante. se pide: 1º Hallar las proyecciones de la recta R. 2º Determinar las proyecciones del trapecio ABCD al girarlo 90º alrededor de la recta R. P` d` a` Q` c` b` P d Q a c b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 065 .Conocidos los planos P y Q por sus trazas y las proyecciones del trapecio ABCD. intersección de los planos P y Q.

2º Determinar las proyecciones del trapecio ABCD al girarlo 90º alrededor de la recta R. se pide: 1º Hallar las proyecciones de la recta R. intersección de los planos P y Q. P` d` a` d`º a`º Q` c` c`º r` bº` b` h` P d Q a c hr cº dº bº b aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 066 . de forma que las nuevas proyecciones del trapecio sigan estando en el primer cuadrante.Conocidos los planos P y Q por sus trazas y las proyecciones del trapecio ABCD.

2º Representar el lugar geométrico de los puntos del plano P que distan 3 cm de la líena de tierra. siendo paralelo a la línea de tierra.Dadas las proyecciones del punto A. contiene al punto A y forma 45º con el plano horizontal de proyección. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P que. II y IV. a` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 067 . Nota: el plano P pasa por los cuadrantes I.

Dadas las proyecciones del punto A. II y IV. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P que. 2º Representar el lugar geométrico de los puntos del plano P que distan 3 cm de la líena de tierra. Nota: el plano P pasa por los cuadrantes I. contiene al punto A y forma 45º con el plano horizontal de proyección. siendo paralelo a la línea de tierra. P`` a` s=r` P P` r`` a`` s`=r s`` a PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 068 .

es tangente a los planos de proyección y está situada en el primer diedro. de radio. determinar las proyecciones de la circunferencia contenida en dicho plano sabiendo que tiene 30 mm. P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 069 .Dado el plano P por sus trazas.

es tangente a los planos de proyección y está situada en el primer diedro. determinar las proyecciones de la circunferencia contenida en dicho plano sabiendo que tiene 30 mm. de radio.Dado el plano P por sus trazas. P` 3` 8` 1` 4` 5` 7` 6` 2` 4 1 6 6º 1º 4º 8 9` 3 2º2 8º Pº 9 3º 5 9º 7 5º 7º ch P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 070 .

Se pide: 1º Determinar las trazas del plano que contiene al octógono. únicos vértices del polígono pertenecientes a los planos de proyección . e` ea` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 071 .De un octógono regular ABCDEFGH. así como los ángulos que forma con los planos de proyección. contenido en un plano paralelo a la línea de tierra. se conocen las proyecciones de los vértices A y E de una diagonal.

así como los ángulos que forma con los planos de proyección. únicos vértices del polígono pertenecientes a los planos de proyección . PP dº cº P` d` c` b` ea` d f h` e` f` g` e` df`` cg`` bh`` 30º A`` a`` bº 60º c g b P a h Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 072 . contenido en un plano paralelo a la línea de tierra.De un octógono regular ABCDEFGH. se conocen las proyecciones de los vértices A y E de una diagonal. Se pide: 1º Determinar las trazas del plano que contiene al octógono.

se pide: 1º Determinar el triángulo abatido sobre el plano horizontal de proyección. 3º Representar las proyecciones del triángulo ABC.Conocidas las proyecciones de los puntos A y B. a` b` b a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 073 . vértices de un triángulo equilátero ABC situado en el primer diedro y cuyo vértice C está contenido en el plano vertical de proyección. 2º Dibujar las trazas del plano que lo contiene.

Conocidas las proyecciones de los puntos A y B. vértices de un triángulo equilátero ABC situado en el primer diedro y cuyo vértice C está contenido en el plano vertical de proyección. P` c` a` b` c b bº ch aº a cº P Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 074 . 2º Dibujar las trazas del plano que lo contiene. 3º Representar las proyecciones del triángulo ABC. se pide: 1º Determinar el triángulo abatido sobre el plano horizontal de proyección.

dº aº cº P bº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 075 . así como el abatimiento del polígono ABCD contenido en dicho plano P.De un plano se conoce su traza horizontal P y su traza vertical abatida (Pº). Se pide: 1º Representar la traza vertical del plano P. 2º Representar las proyecciones horizontal y vertical del polígono ABCD.

así como el abatimiento del polígono ABCD contenido en dicho plano P. Se pide: 1º Representar la traza vertical del plano P. P` c` b` d` a` d c dº aº a b cº P ch bº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 076 .De un plano se conoce su traza horizontal P y su traza vertical abatida (Pº). 2º Representar las proyecciones horizontal y vertical del polígono ABCD.

2º Determinar las proyecciones del triángulo sabiendo que uno de sus vértices está en el plano horizontal de proyección y uno de sus lados es paralelo al plano horizontal de proyección. P` o` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 077 . se pide: 1º Determinar la traza horizontal del plano P.Dada la traza vertical de un plano P perpendicular al primer bisector y la proyección vertical o´ del baricentro de un triángulo equilátero contenido en el plano P.

2º Determinar las proyecciones del triángulo sabiendo que uno de sus vértices está en el plano horizontal de proyección y uno de sus lados es paralelo al plano horizontal de proyección. se pide: 1º Determinar la traza horizontal del plano P.Dada la traza vertical de un plano P perpendicular al primer bisector y la proyección vertical o´ del baricentro de un triángulo equilátero contenido en el plano P. P` b` c` o` a` b o c a aº oº bº P ch cº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 078 .

se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. considerando como base el lado AB.B y C. 3º Determinar la verdadera magnitud de la altura del triángulo definido por los puntos ABC.Dadas las proyecciones de los puntos A. 2º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos de proyección. c` a` b` c a b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 079 .

Dadas las proyecciones de los puntos A. considerando como base el lado AB. 3º Determinar la verdadera magnitud de la altura del triángulo definido por los puntos ABC. 2º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos de proyección. A= ángulo del plano con el plano vertical B= ángulo del plano con el plano horizontal P` v` P`` A cº c` c`` hc ch` aº a` h` v b` B ab`` bº c a b P h PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 080 .B y C. se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados.

Un trapecio rectángulo ABCD está contenido en un plano P. Se pide determinar las proyecciones del trapecio. y se sabe que el segmento ab es la proyección horizontal de la base mayor de dicho polígono. que la altura BC es igual a 20 mm y que la base menor CD es igual a 22 mm. P` a b P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 081 .

Se pide determinar las proyecciones del trapecio. P` a` v` dº b` cº h` va hº h b c bº cº d dº ch P aºvº Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 082 .Un trapecio rectángulo ABCD está contenido en un plano P. y se sabe que el segmento ab es la proyección horizontal de la base mayor de dicho polígono. que la altura BC es igual a 20 mm y que la base menor CD es igual a 22 mm.

se pide: 1º Dibujar las proyecciones de la recta de intersección de los planos P y Q.Dadas las trazas del plano P y la traza horizontal del plano proyectante Q. P` a` a P Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 083 . 2º Determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de la distancia entre la traza vertical de la recta de intersección de ambos planos y el punto A dado. así como las proyecciones del punto A.

Dadas las trazas del plano P y la traza horizontal del plano proyectante Q. Q` P` a` h v` r` v D r h a P Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 084 . así como las proyecciones del punto A. se pide: 1º Dibujar las proyecciones de la recta de intersección de los planos P y Q. 2º Determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de la distancia entre la traza vertical de la recta de intersección de ambos planos y el punto A dado.

2º Hallar las proyecciones de la recta S. r` r Pº P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 085 .De un plano P conocemos su traza horizontal y su traza vertical abatida sobre el plano horizontal de proyección. y de un plano Q conocemos una recta R de máxima inclinación. intersección de ambos planos. 3º Determinar la verdadera magnitud del segmento de la recta S comprendido en el primer diedro de proyección. Se pide: 1º Hallar la traza vertical del plano P y las trazas del plano Q.

2º Hallar las proyecciones de la recta S.De un plano P conocemos su traza horizontal y su traza vertical abatida sobre el plano horizontal de proyección. 3º Determinar la verdadera magnitud del segmento de la recta S comprendido en el primer diedro de proyección. P` Q` e` v`º v` r` s`º s` 1` v` vm 1 h` v h` v r 1º ch P Pº s he sº vº h Q Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 086 . Se pide: 1º Hallar la traza vertical del plano P y las trazas del plano Q. y de un plano Q conocemos una recta R de máxima inclinación. intersección de ambos planos.

se pide: 1º Dibujar la traza vertical del plano P. 3º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos horizontal y vertical de proyección. r` r P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 087 . 2º Determinar los ángulos que forma la recta R con los planos horizontal y vertical de proyección.Dada la traza horizontal del plano P y las proyecciones de una recta R contenida en él.

Dada la traza horizontal del plano P y las proyecciones de una recta R contenida en él. 2º Determinar los ángulos que forma la recta R con los planos horizontal y vertical de proyección. 3º Determinar los ángulos que forma el plano P con los planos horizontal y vertical de proyección. A: ángulo recta R con PV B: ángulo recta R con PH v` A: ángulo recta máxima inclinación con PV= ángulo plano P con PV C: ángulo recta máxima pendiente con PH= ángulo plano P con PH P` s` 90º r` v` lmi v hº B h` h` C hº v A vº s lmp r P h 90º h Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 088 . se pide: 1º Dibujar la traza vertical del plano P.

P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 089 . se pide: 1º Representar las proyecciones del prisma. cuya altura es 40 mm.Conocidas la proyección horizontal de la base hexagonal de un prisma regular apoyado sobre el plano horizontal de proyección. y las trazas de un plano P. 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma.

Conocidas la proyección horizontal de la base hexagonal de un prisma regular apoyado sobre el plano horizontal de proyección. se pide: 1º Representar las proyecciones del prisma. 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma. P` P`` f` 5` a`e` b`d` 6` c` f``c`` 5``6`` e``d`` 3` 4` 3``4`` a``b`` 1``2`` 1` a 5 6 b 2` 3 f P 1 e d 2 4 c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 090 . cuya altura es 40 mm. y las trazas de un plano P.

así como las trazas de un plano P. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. P` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 091 .Dadas las proyecciones horizontal y vertical de un sólido. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.

Dadas las proyecciones horizontal y vertical de un sólido. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. PP 1º 2º 5º P` 1` g` 2` 7` 8` e` f` b` d` 6` 3` 3º h` e`` cb`` 1`` 6º g` h`` 56`` 23`` ad`` 78`` P`` 8º f`` 7º vm c`a` 5` 4º ch 4`` e 1`` 4` 5 2 g c a 7 8 6 b d 3 h P f 4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 092 . 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección. así como las trazas de un plano P.

se pide: 1º Obtener la sección que produce el plano P en la pirámide. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.Dadas las proyecciones de una pirámide regular de vértice V y base ABCDE. y las trazas de un plano proyectante P. v` P` a` b b` e` c` c d` v a d e P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 093 .

v` P` 1` 2` 3` 3`º 4` 5` d` c Pº 4º a` b b` e` c` 4 2 2º vm 1 a 3 v 3º 5 d 5º 3º 1º e P ch Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 094 . y las trazas de un plano proyectante P. se pide: 1º Obtener la sección que produce el plano P en la pirámide. 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.Dadas las proyecciones de una pirámide regular de vértice V y base ABCDE.

sabiendo que ésta es de máxima pendiente del citado plano.Dadas las proyecciones de un sólido y de la recta R. 3º Dibujar la verdadera magnitud de la sección producida por el plano P. r` r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 095 . 2º Determinar las proyecciones de la sección que origina el plano P en el sólido. se pide: 1º Hallar las trazas del plano P que contiene a la recta R.

Dadas las proyecciones de un sólido y de la recta R. 2º Determinar las proyecciones de la sección que origina el plano P en el sólido. 3º Dibujar la verdadera magnitud de la sección producida por el plano P. P` 1` r` 2` A` B` 3` 5` 4` 6` C` r 1 5º 5 3 3º 4 Pº 2º 1º vm P ch 4º 6 6º 2 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 096 . sabiendo que ésta es de máxima pendiente del citado plano. se pide: 1º Hallar las trazas del plano P que contiene a la recta R.

Hallar la intersección del prisma dado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y magnitud. e`h` f`g` P` a`d` ae b`c` bf P dh cg Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 097 .

Hallar la intersección del prisma dado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y magnitud. e`h` f`g` 4` 1` 3` a`d` ae 4 3 b`c` 2` bf P` AEBF P ch 3º DHCG dh 1 2º 2 cg Pº vm 4º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 098 .

Hallar la intersección del cubo representado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y dimensiones. P` e`h` f`g` a`d` b`c` ae bf P dh cg Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 099 .

P` e`h` 1` 5` f`g` EHFG` 3` 4` a`d` 6` 2` b`c` ADBC` ae 5 3 bf AEBF P ch 2 1 4 dh 6 6º 2º DHCG cg 3º 5º vm Pº 4º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 100 .Hallar la intersección del cubo representado por sus proyecciones diédricas con el plano P`P y obtener la sección en verdadera forma y dimensiones.

Un pentágono regular. situado en el plano horizontal de proyección. n`n y p`p. n` o` n m` p`p o m Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 101 . de altura que tiene por base el pentágono dado. 2º Hallar las proyecciones de la sección producida en el prisma por el plano que definen los puntos m`m. con un lado paralelo a la línea de tierra y centro o`o. de radio. está inscrito en una circunferencia de 40 mm. Se pide: 1º Dibujar las proyecciones diédricas del prisma pentagonal regular recto de 70 mm.

n`n y p`p. Se pide: 1º Dibujar las proyecciones diédricas del prisma pentagonal regular recto de 70 mm. 2º Hallar las proyecciones de la sección producida en el prisma por el plano que definen los puntos m`m. está inscrito en una circunferencia de 40 mm. de radio. con un lado paralelo a la línea de tierra y centro o`o. de altura que tiene por base el pentágono dado. P` 4` X` 5` a` b` c` d` e` 3` 1` n` 2` o` n m` p`p b 5 1 d BD o AE a 2 4 e m C c 3 P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 102 . situado en el plano horizontal de proyección.Un pentágono regular.

r` b` a` b a r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 103 . representando las partes vistas y ocultas de dicha recta. estando situada en el primer cuadrante. proyectante horizontal. que contenga los puntos A y B. que sea tangente al plano P y a los planos de proyección. 2º Determinar las proyecciones de la esfera de 60 mm de diámetro. 3º Indicar las proyecciones del centro de la esfera y de los puntos de tangencia con lo planos horizontal de proyección. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P. elegir la de la izquierda. 4º Hallar los puntos de intersección de la recta R con la esfera.Dadas las proyeccioes de la recta horizontal R y las de lo punto A y B. De las dos soluciones posibles. vertical de proyección y P.

vertical de proyección y P. 4º Hallar los puntos de intersección de la recta R con la esfera. que contenga los puntos A y B.Dadas las proyeccioes de la recta horizontal R y las de lo punto A y B. se pide: 1º Dibujar las trazas del plano P. proyectante horizontal. que sea tangente al plano P y a los planos de proyección. De las dos soluciones posibles. 2º Determinar las proyecciones de la esfera de 60 mm de diámetro. P` r` e` s` A` b` t2`O` t1` t3` t2 a` b s t3 O a r e t1 P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 104 . elegir la de la izquierda. estando situada en el primer cuadrante. 3º Indicar las proyecciones del centro de la esfera y de los puntos de tangencia con lo planos horizontal de proyección. representando las partes vistas y ocultas de dicha recta.

Dadas la proyección horizontal de un cono de revolución apoyado en el plano horizontal de proyección y las trazas de un plano proyectante P. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el cono. sabiendo que su altura es 70 mm y que está situado en el primer cuadrante. 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. se pide: 1º Hallar la proyección vertical del cono. P` v P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 105 . 4º Indicar qué clase de cónica es la sección resultante.

4º Indicar qué clase de cónica es la sección resultante. se pide: 1º Hallar la proyección vertical del cono. 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección.Dadas la proyección horizontal de un cono de revolución apoyado en el plano horizontal de proyección y las trazas de un plano proyectante P. sabiendo que su altura es 70 mm y que está situado en el primer cuadrante. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el cono. v` P` 5` 7` 4` 3` 6` 8` 1` 2` 2 2º 6 v 3 4 5 6º 3º Pº 7 8 ch P 1 1º 8º 4º 7º 5º vm hipérbola Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 106 .

AB es el lado de un cuadrado contenido en el plano horizontal de proyección. 2º Determinar los puntos de intersección de la recta R con la pirámide. base de una pirámide regular situada en el primer cuadrante. r` a` b` b a r Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 107 . Se pide: 1º Hallar las proyecciones de la pirámide sabiendo que tiene una altura de 100 mm.

base de una pirámide regular situada en el primer cuadrante.AB es el lado de un cuadrado contenido en el plano horizontal de proyección. v` R`r` s` e` a` d` b` b c` a e v s r c R d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 108 . 2º Determinar los puntos de intersección de la recta R con la pirámide. Se pide: 1º Hallar las proyecciones de la pirámide sabiendo que tiene una altura de 100 mm.

B y C. determinado por los puntos A.Dadas las proyecciones de los puntos A(a´a). 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. B(b´b) y C(c´c). y las del sólido representado. se pide: 1º Hallar las trazas del plano P. a` a b` c`c b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 109 . 2º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.

B(b´b) y C(c´c). se pide: 1º Hallar las trazas del plano P. P` a` A` a` 1` B` b` 2` C`D`E`F` 3` G` g` h` c`d`e`f` 4` 5` 7` a 8` b` c`c 6` e c abgh d 1 5 6 Pº b 6º 7 4 8 8º 2 7º 5º f aº vm 3 2º 4º 1º ch P 3º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 110 . y las del sólido representado. 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. determinado por los puntos A. 2º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.B y C.Dadas las proyecciones de los puntos A(a´a).

a` b` b d` c` c a d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 111 .Dadas las proyecciones del cuadrado ABCD. 3º Representar las proyecciones de la sección que produce el citado plano en la pirámide. se pide: 1º Dibujar las proyecciones de una pirámide regular de base el cuadrado citado y altura 80 mm. 2º Trazar un plano paralelo a la base de la pirámide y que corta a ésta en el punto medio de su altura.

3º Representar las proyecciones de la sección que produce el citado plano en la pirámide. 2º Trazar un plano paralelo a la base de la pirámide y que corta a ésta en el punto medio de su altura. se pide: 1º Dibujar las proyecciones de una pirámide regular de base el cuadrado citado y altura 80 mm.Dadas las proyecciones del cuadrado ABCD. v` 1` 2` 4` 3` P` a` b` b d` c` 2 c 3 v 1 a 4 d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 112 .

se pide: 1º Determinar las trazas del plano P definido por los puntos A. 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. B y C. a` c` b` b a c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 113 . B y C. 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma.Conocidas las proyecciones de un prisma regular de base pentagonal y las de los puntos A.

P` s` r` t` a` f` d` c` b` v h` h` r v` h f b bº Pº fº e s eº c d t TS h a R e` P ch vm aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía dº SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 114 . 3º Determinar la verdadera magnitud de la sección. 2º Hallar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el prisma. B y C. B y C. se pide: 1º Determinar las trazas del plano P definido por los puntos A.Conocidas las proyecciones de un prisma regular de base pentagonal y las de los puntos A.

4º Hallar la verdadera magnitud de la sección. 2º Dibujar las trazas del plano P que contiene las rectas R y S. 3º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el poliedro.Dadas las proyecciones de la base de un hexaedro ABCD y las proyecciones de las rectas R y S que se cortan en el punto E. s` r` e` b` a` d` c` a s c r e b d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 115 . se pide: 1º Dibujar las proyecciones del poliedro sabiendo que se encuentra en el primer cuadrante.

3º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el poliedro.Dadas las proyecciones de la base de un hexaedro ABCD y las proyecciones de las rectas R y S que se cortan en el punto E. 2º Dibujar las trazas del plano P que contiene las rectas R y S. 4º Hallar la verdadera magnitud de la sección. PP v` s` 1` P` 1`` 2` r` e` P`` ch 2`` 2º 3`` 3` h` v b` a` 4` d` 1º a s 1 4º 2 c vm r e 3º 3 b h P 4 d 4`` c` a`` c`` b`` d`` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 116 . se pide: 1º Dibujar las proyecciones del poliedro sabiendo que se encuentra en el primer cuadrante.

P` d` ab` c` b c ad P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 117 . 2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.Dadas las trazas del plano P y las proyecciones del sólido de vértices A.C y D.B. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido.

2º Determinar la verdadera magnitud de la sección.C y D.Dadas las trazas del plano P y las proyecciones del sólido de vértices A.B. se pide: 1º Determinar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el sólido. P` d` 4` 1` 3` ab` 2` c` V H 1 b 2 4 b`1 c 3 23`1 a`1 P`1 V1 H2 1`1 4`1 P 42 vm 32 ad c`1 22 H V1 d`1 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 118 .

2º Representar la proyección vertical del cilindro. P` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 119 . se pide: 1º Representar la traza horizontal del plano P.Dadas las proyecciones del eje del cilindro recto de revolución. 3º Dibujar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el cilindro. la proyección horizontal del mismo y la traza vertical de un plano perpendicular al primer bisector.

Dadas las proyecciones del eje del cilindro recto de revolución. se pide: 1º Representar la traza horizontal del plano P. P` A` B` C` D` E` P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 120 . 2º Representar la proyección vertical del cilindro. la proyección horizontal del mismo y la traza vertical de un plano perpendicular al primer bisector. 3º Dibujar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el cilindro.

4º Determinar la sección producida en la pirámide por el plano que pasa por la línea de tierra y contiene el punto M. 3º Determinar la proyección vertical de la pirámide. m` b a m c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 121 . apoyada en el plano horizontal de proyección por su base ABC. 2º Determinar la proyección horizontal de la pirámide. se sabe que la magnitud de la arista lateral VC es 50 mm y que los valores de los ángulos en el vértice V de las dos caras laterales AVC y BVC son respectivamente 60º y 90º.De una pirámide VABC. Se pide: 1º Hallar la verdadera magnitud de las caras laterales VAC y VBC.

v` m` 2` 3` 1` a` c` b` P` P b 1`` a v`` 2`` m m`` 3 3`` 2 V 1 cº vº P`` vº c PP Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 122 . Se pide: 1º Hallar la verdadera magnitud de las caras laterales VAC y VBC. se sabe que la magnitud de la arista lateral VC es 50 mm y que los valores de los ángulos en el vértice V de las dos caras laterales AVC y BVC son respectivamente 60º y 90º. apoyada en el plano horizontal de proyección por su base ABC. 3º Determinar la proyección vertical de la pirámide. 2º Determinar la proyección horizontal de la pirámide.De una pirámide VABC. 4º Determinar la sección producida en la pirámide por el plano que pasa por la línea de tierra y contiene el punto M.

apoyado por un vértice en el plano horizontal de proyección. se pide: 1º Dibujar la proyección vertical del octaedro. y las trazas de un plano P.Dada la proyección horizontal de un octaedro regular. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el octaedro. 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. P` a d ef b c P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 123 .

Dada la proyección horizontal de un octaedro regular. 3º Obtener la verdadera magnitud de la sección. h h h H e` AC` P` l H sección principal h Q` d` c` 5` a` 6` b` 2` 3` h DB` 4` 1` f` 5 a 2 d 5º 4º 3 2º b 1 1º vm AC 3º 6º P ch l 6 c DB 4` ef Pº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 124 . se pide: 1º Dibujar la proyección vertical del octaedro. apoyado por un vértice en el plano horizontal de proyección. 2º Dibujar las proyecciones de la sección que produce el plano P en el octaedro. y las trazas de un plano P.

3º Hallar la verdadera magnitud de la sección representada. 2º Representar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el tronco de pirámide. se pide: 1º Dibujar las proyecciones del tronco de pirámide de altura 35 mm. v` P` a` e` b` b d` c` P a c v e d Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 125 .De una pirámide recta se conoce su base pentagonal y el vértice V.

De una pirámide recta se conoce su base pentagonal y el vértice V. E` v` P` 1` 2` Q` 5` a` e` 3` b` b d` 4` c` 2 a 4 4º c P ch v 1 Pº 5 e 3º3 d vm 2º E 5º 1º Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 126 . se pide: 1º Dibujar las proyecciones del tronco de pirámide de altura 35 mm. 3º Hallar la verdadera magnitud de la sección representada. 2º Representar las proyecciones de la sección producida por el plano P en el tronco de pirámide.

Se pide: 1º Determinar las proyecciones de la cara ABCD. 2º Determinar las proyecciones del cubo.El segmento AC es una diagonal de la cara ABCD de un cubo. cara que está situada en el plano P. eligiendo de las dos soluciones posibles para los cuatro vértices que faltan la de mayor alejamiento. P` a` c` a c P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 127 .

eligiendo de las dos soluciones posibles para los cuatro vértices que faltan la de mayor alejamiento. Se pide: 1º Determinar las proyecciones de la cara ABCD. 2º Determinar las proyecciones del cubo. cara que está situada en el plano P. P` a` d` b` c` b a bº Pº c aº cº d chP dº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 128 .El segmento AC es una diagonal de la cara ABCD de un cubo.

se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados.Dadas las proyecciones de los puntos A. De las dos soluciones posibles. a` b` c` a b c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 129 .B y C. elegir aquella cuyo vértice presenta mayor cota posible. sabiendo que su vértice se proyecta ortogonalmente en el baricentro de la base. 2º Representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 60 mm.

De las dos soluciones posibles. elegir aquella cuyo vértice presenta mayor cota posible. se pide: 1º Representar las trazas del plano P definido por los tres puntos dados. 1` P` a` h v` ba` b` c` a b ba bº c cº v 1 B Pº P ch h aº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 130 .Dadas las proyecciones de los puntos A. sabiendo que su vértice se proyecta ortogonalmente en el baricentro de la base.B y C. 2º Representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 60 mm.

a` b` a b Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 131 . 2º Dibujar las proyecciones del poliedro. son los extremos de una de las diagonales de la base.Los puntos A y B. Se pide: 1º Representar las trazas del plano que contiene la base del cubo. vértices de un cubo. Dicha diagonal es además línea de máxima pendiente del plano donde se apoya dicho poliedro.

Dicha diagonal es además línea de máxima pendiente del plano donde se apoya dicho poliedro. h a2` v` P` a` vm c` h` b` bº c a d` v h cº h b bº d Pº P ch aº dº a2 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 132 . Se pide: 1º Representar las trazas del plano que contiene la base del cubo. 2º Dibujar las proyecciones del poliedro. son los extremos de una de las diagonales de la base. vértices de un cubo.Los puntos A y B.

que tenga por vértice el punto A y su lado opuesto BC pertenezca a la traza horizontal P. Se pide: 1º Hallar la traza horizontal P. 3º Dibujar un prisma recto regular que teniendo por base el triángulo ABC tenga de altura 8 cm.Dada la traza vertical P´ y un punto A perteneciente al plano P. P` a` a Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 133 . 2º Hallar las proyecciones de un triángulo equilátero ABC.

Se pide: 1º Hallar la traza horizontal P. 2º Hallar las proyecciones de un triángulo equilátero ABC.Dada la traza vertical P´ y un punto A perteneciente al plano P. 3º Dibujar un prisma recto regular que teniendo por base el triángulo ABC tenga de altura 8 cm. bº Pº vm aº ch P` cº a` 1` h b` c` a c 1 h b P vm Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 134 . que tenga por vértice el punto A y su lado opuesto BC pertenezca a la traza horizontal P.

Se pide: 1º Determinar las proyecciones del triángulo ABC. P` b a P Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 135 . cuya cara ABC se encuentra en el plano P. 2º Dibujar las proyecciones del tetraedro.Dadas las proyecciones horizontales de los vértices A y B del tetraedro regular situado en el primer cuadrante.

2º Dibujar las proyecciones del tetraedro. P` c` v` o` a`b` Pº b bº c o v h oº cº aº a h ch P sección principal h h tetraedro apoyado en cara Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 136 . Se pide: 1º Determinar las proyecciones del triángulo ABC.Dadas las proyecciones horizontales de los vértices A y B del tetraedro regular situado en el primer cuadrante. cuya cara ABC se encuentra en el plano P.

sabiendo que el vértice V de la pirámide se proyecta ortogonalmente sobre su base en el circuncentro. b` a` c` b a c Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO 137 .Dadas las proyecciones del triángulo ABC. se pide representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 8 cm.

se pide representar las proyecciones de la pirámide de base ABC y altura 8 cm. v` P` v` 1` v` b` h a` v` c` h` v v h` b v a c 1 h h v cº ch P h v aº vº bº Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA DIÉDRICO RESOLUCIÓN 138 .Dadas las proyecciones del triángulo ABC. sabiendo que el vértice V de la pirámide se proyecta ortogonalmente sobre su base en el circuncentro.

Escalas . Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas.PERSPECTIVA ISOMÉTRICA El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 139-140 141-142 143-144 145-146 147-148 149-150 151-152 153-154 155-156 157-158 159-160 Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas. Escalas Perspectiva isométrica a partir de sus vistas.

según el método del primer diedro de proyección.Definido el poliedro de A. según los ejes dados. se pide: Representar la perspectiva isométrica del mismo. Durero por tres de sus vistas. Z Z 60 X Y 60 35 Y X 35 35 X Z 35 35 Z Y 60 Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 139 35 . a escala 1:1.

según los ejes dados. Z Z 60 X Y 60 35 Y X 35 35 X Z 35 35 Z Y 60 Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 140 35 . según el método del primer diedro de proyección.Definido el poliedro de A. a escala 1:1. se pide: Representar la perspectiva isométrica del mismo. Durero por tres de sus vistas.

Se pide representar su perspectiva isométrica. planta y perfil derecho en el sistema de proyección del primer diedro. según los ejes dados. a escala 2:1.Se define una pieza por su alzado. Z Z Y X X Y Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 141 . a escala 1:1.

Se pide representar su perspectiva isométrica. Z Z Y X X Y Z NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 142 . a escala 1:1. según los ejes dados.Se define una pieza por su alzado. a escala 2:1. planta y perfil derecho en el sistema de proyección del primer diedro.

Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 143 . según el método de representación del primer diedro de proyección.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. a escala 1:2. considerando los ejes dados. se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1.

Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. Z Z Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE REDUCCIÓN EN LOS EJES Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 144 . a escala 1:2. considerando los ejes dados. según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1.

Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 145 .Dados el alzado. según los ejes dados. a escala 3:2. planta y perfil izquierdo de una pieza a escala 2:3. según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide: Dibujar su proyección isométrica.

según los ejes dados. planta y perfil izquierdo de una pieza a escala 2:3. a escala 3:2. según el método de representación del primer diedro de proyección.Dados el alzado. Escala final:Escala inicial= Escala Intermedia 3/2 : 3/4 = 12/6 =2 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 146 . se pide: Dibujar su proyección isométrica.

a escala 3:4. Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 147 . según los ejes dados. indicando líneas vistas y ocultas.Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide representar su perspectiva isométrica a escala 3:2.

Z Z Escala final / Escala inicial = Escala intermedia 3/2 : 3/4 = 12/6 = 2 Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 148 . según los ejes dados. indicando líneas vistas y ocultas. se pide representar su perspectiva isométrica a escala 3:2.Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección. a escala 3:4.

Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 149 . se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. a escala 1:2.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. según el método del primer diedro de proyección. considerando los ejes dados.

a escala 1:2. se pide: Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. según el método del primer diedro de proyección. considerando los ejes dados.Dados el alzado y el perfil izquierdo de un sólido. NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 150 .

se pide: 1º Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. según el método del primer diedro.Dados el alzado. 2º Diferencias las aristas vistas y ocultas. considerando los ejes dados. perfil izquierdo y planta de un sólido. a escala 1:2. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 151 .

Dados el alzado. NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 152 . perfil izquierdo y planta de un sólido. 2º Diferencias las aristas vistas y ocultas. según el método del primer diedro. se pide: 1º Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. a escala 1:2. considerando los ejes dados.

Realizar la perspectiva isométrica a escala 1:5 de la torre definida por sus vistas convencionales en el sistema de proyección del primer diedro a escala 1:10. X Y Z O Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 153 .

Realizar la perspectiva isométrica a escala 1:5 de la torre definida por sus vistas convencionales en el sistema de proyección del primer diedro a escala 1:10. Escala inicial/Escala Final= Escala Intermedia 1/5:1/10= 10/5 = 2 X Y Z NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN EN EJES O Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 154 .

Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 1:1. representar su perspectiva isométrica a escala 3:2 Z Z Y X Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 155 .

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA RESOLUCIÓN 156 .Dados el alzado y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 1:1. representar su perspectiva isométrica a escala 3:2 Z Z Y 0 3 X 1 2 4 5 Z Y X NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN.

Dados el alzado. según los ejes dados: Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 157 . representar su perspectiva isométrica a escala 1:1. la planta y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 2:5.

según los ejes dados: 0 1 2 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 158 .Dados el alzado. la planta y el perfil izquierdo de una pieza según el sistema de representación del primer diedro de proyección a escala 2:5. representar su perspectiva isométrica a escala 1:1.

a escala 3:5. según los ejes dados.Definida la pieza por sus tres vistas. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 159 . a escala 1:1. se pide: Representar la perspectiva isométrica de la misma. según el método del primer diedro de proyección.

0 1 2 3 NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA ISOMÉTRICA 160 . se pide: Representar la perspectiva isométrica de la misma. según el método del primer diedro de proyección.Definida la pieza por sus tres vistas. a escala 1:1. a escala 3:5. según los ejes dados.

Coeficiente reducción y escalas . Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas. Coeficiente reducción y escalas Perspectiva caballera a partir de sus vistas.PERSPECTIVA CABALLERA El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 161-162 163-164 165-166 167-168 169-170 Perspectiva caballera a partir de sus vistas.

Z Z Y X Y Z X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 161 . planta y vista lateral derecha en el sistema de proyección del primer diedro.Definido un sólido por su alzado. dibujar su perspectiva caballera a escala 2:1 considerando los ejes dados y sabiendo que el coeficiente que hay que aplicar en el eje Y es de 0.75. se pide.

Z Z Y X Y Z X X Y Z Yº X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 162 .Definido un sólido por su alzado. dibujar su perspectiva caballera a escala 2:1 considerando los ejes dados y sabiendo que el coeficiente que hay que aplicar en el eje Y es de 0. planta y vista lateral derecha en el sistema de proyección del primer diedro.75. se pide.

en el sistema de ejes indicados. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1. Z Z Y X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 163 . planta y perfil derecho de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 1:2. aplicando un coeficiente de reducción de 3/4.Representar el alzado.

planta y perfil derecho de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 1:2. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1. en el sistema de ejes indicados.Representar el alzado. Z Z Y X X Y Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 164 . aplicando un coeficiente de reducción de 3/4.

con coeficiente de reducción de valor 2/3. planta y perfil derecho de una pieza a escala 1:2. Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 165 . se pide dibujar la perspectiva caballera de la pieza a escala 1:1.Dados alzado. según los ejes dados. según el método de representación del primer diedro de proyección.

Z X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 166 . con coeficiente de reducción de valor 2/3. según el método de representación del primer diedro de proyección.Dados alzado. se pide dibujar la perspectiva caballera de la pieza a escala 1:1. planta y perfil derecho de una pieza a escala 1:2. según los ejes dados.

empleando un coeficiente de reducción de 0.Dados el alzado y la planta. a escala 3:4. representada según el sistema de representación del primer diedro de proyección. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1 según los ejes dados.8. Z X X Z Y X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 167 .

Z 0 1 2 3 4 X X Z Y X Y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA RESOLUCIÓN 168 . a escala 3:4. empleando un coeficiente de reducción de 0. representada según el sistema de representación del primer diedro de proyección.8. se pide dibujar su perspectiva caballera a escala 1:1 según los ejes dados.Dados el alzado y la planta.

aplicando un coeficiente de reducción de 3/4. según los ejes dados. a escala 2. se pide: 1º Dibujar la perspectiva caballera de la pieza.5:1. z z x y z x y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 169 .Dadas las vistas de la pieza de la figura a escala 1:1 según el método del primer diedro.

aplicando un coeficiente de reducción de 3/4.Dadas las vistas de la pieza de la figura a escala 1:1 según el método del primer diedro. a escala 2.5:1.5:1= 25:10= 5:2 0 1 x y z x y Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía PERSPECTIVA CABALLERA 170 . z z 2. según los ejes dados. se pide: 1º Dibujar la perspectiva caballera de la pieza.

SISTEMA CÓNICO El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 171-172 173-174 175-176 177-178 179-180 181-182 183-184 185-186 Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura plana Perspectiva cónica de una figura tridimensional Perspectiva cónica de una figura tridimensional Perspectiva cónica de una figura tridimensional .

sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral. la línea del horizonte L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).H. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.T. V P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 171 . por detrás del plano del cuadro...Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.

por detrás del plano del cuadro.T. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V)... V F D P LH F LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 172 .Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.H. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral. la línea del horizonte L. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro.

T. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 173 . el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). sabiendo que dicha figura está en el plano geometral. la línea de horizonte L. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. (V) P L. por detrás del plano del cuadro.T.H. L.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L...H.

.T. (V) P L.H. por detrás del plano del cuadro. la línea de horizonte L.T. sabiendo que dicha figura está en el plano geometral.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.H.. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 174 . se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).

. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. la línea de horizonte L.H.. por detrás del plano del cuadro. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). (V) P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 175 .T.

la línea de horizonte L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).. se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. por detrás del plano del cuadro.T.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.. (V) P LH LT Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 176 . sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral.H.

.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. P L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 177 .H.H.T. la línea de horizonte L.T. se pide. (V) L. por detrás del plano del cuadro. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral..

H. por detrás del plano del cuadro..Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. F P F L. sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral. Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro. (V) L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V).T. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 178 .. la línea de horizonte L.H.T. se pide.

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T., la línea de horizonte L.H., el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro, sabiendo que dicha figura está en el plano geometral, por detrás del plano del cuadro.

(V)

P

L.H.

L.T.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

179

Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T., la línea de horizonte L.H., el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro, sabiendo que dicha figura está en el plano geometral, por detrás del plano del cuadro.

(V)

F

P

F`

L.H.

L.T.

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

180

Definido el sistema cónico por la línea de tierra LT, la línea de horizonte LH, el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica del objeto (incluso líneas ocultas) dado por sus dos vistas acotadas. Dicho objeto está situado apoyado sobre el plano geometral, con el vértice C de su base delante del plano del cuadro, en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.

(V) 36

54

LH

P

45

c LT

d

b

a

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

181

16

Definido el sistema cónico por la línea de tierra LT, la línea de horizonte LH, el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide: Dibujar la perspectiva cónica del objeto (incluso líneas ocultas) dado por sus dos vistas acotadas. Dicho objeto está situado apoyado sobre el plano geometral, con el vértice C de su base delante del plano del cuadro, en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.

(V) 36

54

LH F

P F` 45

c LT

d

b

a

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía

SISTEMA CÓNICO

182

16

se pide dibujar la perspectiva cónica a escala 2:1 del sólido dado por sus vistas a escala 1:1 según el sistema de representación del primer diedro de proyección. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral. P L. (V) L. la línea de horizonte L.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.H. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 183 ..T. en el posición indicada en el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.T.H..

el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). se pide dibujar la perspectiva cónica a escala 2:1 del sólido dado por sus vistas a escala 1:1 según el sistema de representación del primer diedro de proyección. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral.T.H. la línea de horizonte L.T.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.. F P F` L..H. en el posición indicada en el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 184 . (V) L.

en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro.T. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral.T.Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.H. p P L. (V) 70 40 10 L. se pide: Dibujar la perspectiva cónica del sólido dado por sus vistas acotadas. según el método del primer diedro de proyección.H. la línea de horizonte L. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 60 20 SISTEMA CÓNICO 185 .. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V)..

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía SISTEMA CÓNICO 186 .Definido el sistema cónico por la línea de tierra L. sabiendo que dicha figura está apoyada en el plano geometral. F P 40 70 F` L.. la línea de horizonte L.H..T. en la posición indicada por el abatimiento de su planta sobre el plano del cuadro. se pide: Dibujar la perspectiva cónica del sólido dado por sus vistas acotadas.T. (V) 10 20 60 L. el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V). según el método del primer diedro de proyección.H.

Acotación Corte a partir de las vistas. Escala y acotación Corte a partir de las vistas. Acotación Perfil a partir de las vistas. Acotación Corte a partir de las vistas. Acotación Corte a partir de las vistas. Escala Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Vistas a partir de caballera. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. coeficiente de reducción y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala. Acotación Corte a partir de las vistas. Acotación Corte a partir de las vistas. Escala y coeficiente de reducción Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva caballera. Acotación . Escala y acotación Vistas a partir de una perspectiva isométrica. Acotación Corte a partir de las vistas.NORMALIZACIÓN El número sombreado indica resolución comentada al final del libro 187-188 189-190 191-192 193-194 195-196 197-198 199-200 201-202 203-204 205-206 207-208 209-210 211-212 213-214 215-216 217-218 219-220 221-222 Vistas a partir de una perspectiva isométrica.

a escala 1:1.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:2. 2º Acotar las vistas obtenidas. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 187 . según el sistema de proyección del primer diedro. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.

2º Acotar las vistas obtenidas.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:2. Z Y X 84 6 56 16 40 72 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 20 NORMALIZACIÓN 188 8 . a escala 1:1. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. según el sistema de proyección del primer diedro.

se pide: Dibujar el alzado. a la que se ha aplicado un coeficiente de reducción de 2/3.Dada una pieza representada en perspectiva caballera. a escala 1/3. según el método del primer diedro de proyección. planta y perfil derecho de la pieza. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 189 . a escala 1:4.

planta y perfil derecho de la pieza. 0 1 2 3 4 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN RESOLUCIÓN 190 . según el método del primer diedro de proyección. a escala 1/3. a escala 1:4. Escala final:Escala Inicial= Escala Intermedia 1/3:1/4= 4/3 sin coef. a la que se ha aplicado un coeficiente de reducción de 2/3.Dada una pieza representada en perspectiva caballera. se pide: Dibujar el alzado.

se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. 2º Acotar según normas. según el sistema de representación del primer diedro de proyección. Z Y X Alzado Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 191 .Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 3:4. a escala 1:1.

se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. Z 0 1 2 3 4 Y X 52 Alzado 13.3 10.3 38. a escala 1:1.7 52 52 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 192 .Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 3:4. 2º Acotar según normas. según el sistema de representación del primer diedro de proyección.3 20.6 13.

PASANTE ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 193 . a escala 3/4. 2º Acotar vistas según normas. planta y perfil izquierdo en el método del primer diedro.Dado un sólido representado en dibujo isométrico. se pide: 1º Dibujar a escala 1/1 el alzado.

0 1 2 3 4 5 52 26 26 12x45º 12 12 10 12 20 PASANTE ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 52 NORMALIZACIÓN 194 . planta y perfil izquierdo en el método del primer diedro. se pide: 1º Dibujar a escala 1/1 el alzado.Dado un sólido representado en dibujo isométrico. 2º Acotar vistas según normas. a escala 3/4.

se pide dibujar a escala 3:5 el alzado. la planta y el perfil de la pieza dada (método del primer diedro).Dado el dibujo isométrico de una pieza (sin emplear el coeficiente de reducción) a escala 1:2. ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 195 .

se pide dibujar a escala 3:5 el alzado.Dado el dibujo isométrico de una pieza (sin emplear el coeficiente de reducción) a escala 1:2. Escala final/Escala inicial= Escala Intermedia 3/5:1/2= 6/5 1/2 0 1 2 3 4 ALZADO NO SE HA APLICADO COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 196 . la planta y el perfil de la pieza dada (método del primer diedro).

Dado el dibujo isométrico (sin la aplicación del coeficiente de reducción) de la pieza que se adjunta. alzado con corte total longitudinal y perfil izquierdo. según método de proyección del primer diedro. a escala 1:1. se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de planta. 2º Acotar las vistas según normas. R6 ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 197 .

se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de planta. según método de proyección del primer diedro. R6 ALZADO 0 1 2 3 4 5 6 7 80 62 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 198 .Dado el dibujo isométrico (sin la aplicación del coeficiente de reducción) de la pieza que se adjunta. 2º Acotar las vistas según normas. a escala 1:1. alzado con corte total longitudinal y perfil izquierdo.

2º Acotar las vistas según normas. a escala 1:1. a escala 1:1. ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 199 . según el método de representación del primer diedro de proyección.Dada la proyección isométrica de una pieza. se pide: 1º Obtener las vistas de alzado y planta.

ALZADO 15 15 15 15 37 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 12 17 8 NORMALIZACIÓN 200 . según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide: 1º Obtener las vistas de alzado y planta. a escala 1:1.Dada la proyección isométrica de una pieza. 2º Acotar las vistas según normas. a escala 1:1.

empleando la técnica de medio corte en alzado y utilizando el sistema de proyección del primer diedro. a escala 1:4. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta. Z Y X Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 201 .Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:5. 2º Acotar las vistas obtenidas.

empleando la técnica de medio corte en alzado y utilizando el sistema de proyección del primer diedro. a escala 1:4. 2º Acotar las vistas obtenidas. se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta.Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:5. Z Escala final: Escala inicial = Escala Intermedia 1/4:1/5= 5/4 Y 0 1 2 3 4 5 100 200 0 15 50 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 202 50 150 100 X .

Se da la pieza adjunta por su perspectiva caballera realizada a escala 1:4 y coeficiente de reducción 0. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 203 .8. Se pide: 1º Dibujar a escala 1:5 sus vistas de alzado. planta y perfil derecho. según el método del primer diedro de proyección. 2º Acotar las vistas según normas.

2º Acotar las vistas según normas.Se da la pieza adjunta por su perspectiva caballera realizada a escala 1:4 y coeficiente de reducción 0. 1/5:1:4= 4/5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 R9 15 35 9 18 26 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 4 8 NORMALIZACIÓN 14 204 18 .8. según el método del primer diedro de proyección. Se pide: 1º Dibujar a escala 1:5 sus vistas de alzado. Escala final:Escala inicial=Escala Interm. planta y perfil derecho.

planta y perfil izquierdo.Dada la perspectiva isométrica de la pieza adjunta. ALZADO Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 205 . a escala 3:4. 2º Acotar el sólido sobre las vistas representadas. según el método del primer diedro de proyección. se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de alzado.

según el método del primer diedro de proyección. 0 1 2 3 ALZADO 53. a escala 3:4.4 12 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 206 . 2º Acotar el sólido sobre las vistas representadas.Dada la perspectiva isométrica de la pieza adjunta. se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de alzado.1 8 12 16 12 48 .1 13 .4 13 8 20 17. planta y perfil izquierdo.

a escala 2:3. 2º Acotar la pieza según normas. se pide: 1º Representar el corte AA indicado a la misma escala.Dados el alzado y la planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 207 .

Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 208 .

según el método del primer diedro. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 209 . 2º Acotar según normas. se pide: 1º Representar el corte A-A a escala 3:4.Definido un sólido por su alzado y perfil izquierdo a escala 3:4.

según el método del primer diedro. se pide: 1º Representar el corte A-A a escala 3:4.Definido un sólido por su alzado y perfil izquierdo a escala 3:4.75 12. 132 48. 2º Acotar según normas.75 24 1 8 x4 5 º NORMALIZACIÓN 210 .75 73.5 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 24.

se pide: 1º Dibujar el corte A-A a escala 1:20.Definida una pieza por dos de sus vistas. 2º Acotar la pieza según normas. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 211 . a escala 1:20. según el método del primer diedro de proyección.

180 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 212 .

A A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 213 . 2º Acotar la pieza según normas.Dados alzado y planta de una pieza a escala 1:2 según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide: 1º Representar el corte A-A´ a la misma escala en el lugar correspondiente.

2º Acotar la pieza según normas. CORTE A-A` 50 77 39 19 6 12 30 8 A 78 10 A` Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía 17 31 21 NORMALIZACIÓN 214 .Dados alzado y planta de una pieza a escala 1:2 según el método de representación del primer diedro de proyección. se pide: 1º Representar el corte A-A´ a la misma escala en el lugar correspondiente.

se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. 2º Acotar correctamente las vistas. A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 215 .Dada la pieza por su planta y alzado.

43 22 32 9 A 11 16 A CORTE A-A 4 6. se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. 2º Acotar correctamente las vistas.5 22 50 92 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 43 216 .Dada la pieza por su planta y alzado.

A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 217 .Dadas las vistas de alzado y planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 2:1. 2º Acotar la pieza sobre las vistas representadas. se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala.

Dadas las vistas de alzado y planta de una pieza según el método de representación del primer diedro de proyección a escala 2:1. 2º Acotar la pieza sobre las vistas representadas. se pide: 1º Dibujar el corte A-A a la misma escala. A 10 45º 8 45º 8 25 A 5 10 20 5 15 44 54 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 218 5 7 5 .

A A Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 219 . 2º Acotar la pieza según normas. se pide: 1º Dibujar el corte A-A en el lugar indicado.Dada una pieza por dos de sus vistas a escala 1/5.

Dada una pieza por dos de sus vistas a escala 1/5. 2º Acotar la pieza según normas. CORTE A-A 250 150 100 100 50 125 0 15 A 60 150 A 250 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 220 . se pide: 1º Dibujar el corte A-A en el lugar indicado.

se pide: 1º Dibujar a la misma escala el perfil derecho de la pieza. según el método de representación del primer diedro de proyección. 2º Acotar la pieza sobre sus vistas. Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 221 .Dados el alzado y la planta de una pieza a escala 5:2.

según el método de representación del primer diedro de proyección. 2º Acotar la pieza sobre sus vistas.Dados el alzado y la planta de una pieza a escala 5:2. se pide: 1º Dibujar a la misma escala el perfil derecho de la pieza. 24 20 24 24 18 4 16 Ismael IM Dibujo Técnico Selectividad Andalucía NORMALIZACIÓN 222 .

RESOLUCIONES Trazados geométricos 002. al igual que la de VT´ a la de VT. y la de la circunferencia con otra auxiliar tangente a la anterior por A. la distancia VO´ es el doble que la de VO. 030. Desde el centro radical. El centro de los arcos tangentes ha de estar en la perpendicular por T de R.Obtener el centro de la circunferencia con tres puntos cualesquiera. 028. 026.Desde un vértice cualquiera (A). Centro en Cr con radio hasta T. utilizamos dos ejes radicales (Er) para obtener el centro radical (Cr). nos dan los puntos de tangencia t1 y t2 en la primera circunferencia. con eje radical (er2) perpendicular por A la unión del centro O con A. arco con radio CrA corta en la recta en los puntos de tangencia (tr´tr´´) de ésta. Para ello. de cualquier circunferencia tangente a la recta por T con la otra circunferencia. por traslación. buscamos el centro radical de la circunferencia dibujada y la recta R. hasta la perpendicular por T. Por potencia.En la bisectriz del ángulo estará el centro de la circunferencia pedida. dibujaremos el ángulo con rectas paralelas y equidistantes iguales a la misma medida cualquiera.Dibujo de la circunferencia con un par de mediatrices a los puntos A.Al ser de razón 2. cuyo eje radical es la propia recta (er1). Y lo mismo con el punto B´. El eje radical de la circunferencia con la recta es la propia recta y otro. Sólo falta dibujar la circunferencia inscrita en el triángulo con las bisectrices de cada ángulo interno del triángulo. 008. nos da . último vértice del triángulo C. La bisectriz de éste será también del par de rectas concurrentes R y S. trazar arco con radio al lado del triángulo dado. Buscamos los centros en las perpendiculares de dichos puntos a la recta hasta la unión de A con O. Y en la perpendicular por P. Los centros O1 y O2 se determinan uniendo puntos de tangencia con el centro de la anterior. Dibujar un lado cualquiera (AB) y poner la altura en un extremo para llevar una paralela al lado hasta que corte el arco. B y C. Por potencia.

La distancia desde un extremo del eje menor hasta el foco nos determina la mitad del eje mayor (CF=OA). 034. con el foco F. donde se encuentran los focos. corta a la paralela al eje desde la directriz (por el punto a 50 mm) en P. El eje menor. pero para hallarlo exacto.El eje mayor pasa por el Foco F. Dividir en dos. Así. en la mediatriz del lado que ya sabemos. La mediatriz (que será la tangente de P. cuyo vértice que falta A está en la circunferencia. consta del cuarto de circunferencia y el pequeño arco tx. Por un lado. unimos un punto de la directriz que esté situado a 50 mm por encima del eje. hallamos el punto medio de PF más PF´. 042. se dibujan sus extremos con la longitud del semieje mayor (AO) desde un foco. se rectifican. por puntos) y trazaremos la tangente y normal de un punto P a 50 mm por encima del eje. a la que habrá que hallar el otro punto de tangencia con la recta S. 040. . genera la longitud del eje mayor con los dos segmentos producidos.Uniendo el vértice V y el foco F. perpendicular al eje menor dado CD. levantar perpendicular al eje y obtenemos la directriz D.el centro O de la circunferencia pedida. La normal de P (np) es la perpendicular a la tangente de P. para medir y escalar según 1:1000. Para calcular el recorrido lineal de los arcos. Coger un punto de la curva que diste 40 según lo pedido. uniendo extremos B y C. se ha optado por afinidad. tp) del segmento dibujado. perpendicular al eje mayor AB recién dibujado. 038. la perpendicular a la directriz D por el foco F tenemos el eje E. y trazar mediatrices a cada mitad. Dicho punto podríamos determinarlo “a ojo” una vez se ha dibujado la curva. P y T. La tangente y norman por dichos puntos se consiguen con las bisectrices del ángulo formado uniendo al vértice y la perpendicular a la directriz. Y en el trazado de la elipse.Enlazar R con S. el vértice V. El trazado de la elipse se ha dibujado por el método de los puntos. tenemos el eje. Llevar la misma distancia VF hacia el otro lado de V. Para el trazado de la parábola se ha optado por el método de los puntos. Y en el punto medio entre la directriz y el fofo. el arco tB. es situarlo desde la directriz en el eje y obtener sus puntos sobre la cónica. Se dibuja la cónica por el método que se prefiera (aquí.El lugar geométrico pedido es una parábola con la cual. Los centros de los arcos estarán en las perpendiculares a las rectas por B y C hasta las mediatrices. 036. es el lado desigual de un triángulo isósceles. Disponemos toda recta y todo arco rectificado en una recta.Cualquier punto de la elipse unido a sus focos.

Sistema Diédrico 068. llevarlos hasta el eje horizontal y obtener F y F´. según la homología definida por el eje. perpendicular a la tangente por el punto. desde un foco. serán los ejes 1´3´y 2´4´ necesarios para el trazado de la elipse. La normal. Desde el centro de los ejes. o seguiremos el mismo procedimiento del ejercicio anterior de la página 62.La circunferencia pedida se halla con el circuncentro del triángulo. hallado antes los focos.La dirección de afinidad es la unión de los puntos homólogos O y O´. tenemos los ejes 13 y 24. trazamos la mediatriz y conseguir un punto en el eje. y se une un punto cualquiera P con los focos para dibujar la bisectriz del ángulo que se produce. La curva se ha realizado por el método de los puntos. Para obtener los focos. por ejemplo. 046. Unidos éstos al centro de la circunferencia O. La mitad de AB es el radio que. Sus afines. La tangente por P se traza con la bisectriz del ángulo resultante de unir el punto con los focos. Homología 062. determina el eje mayor.Los segmentos que produce al unir el punto P con los focos F y F´.En la mediatriz del segmento AA´ está el otro eje cuyas asíntotas son la unión de la intersección de los ejes con el punto dado M de una de éstas. Se realiza la hipérbola por puntos. con radio hasta los puntos obtenidos en las asíntotas. y un par de puntos homólogos. hallaremos la figura afín de la circunferencia punto por punto. Dibujar su simétrica para la otra asíntota. centro de un arco con diámetro OO´ que a su vez. Para el trazado exacto de los ejes de la figura afín a la circunferencia. nos determina los puntos P y Q en el eje. podemos cortar al eje menor en sus extremos C y D. El eje menor estará en la mediatriz de los dos focos. en suma.- . A partir de entonces. la dirección de afinidad. 064.044. perpendicular al eje horizontal por los vértices AA´ hasta las asíntotas.

y a la traza vertical abatida Pº. abatida.4º. prevaleciendo las continuas (la de r´r). una en el tercer diedro y otra en el primero. las dos P´ y P sean coincidentes y una continua.La recta dada EA. En este caso. además de otros puntos cualesquiera dividiendo la circunferencia en partes iguales (3º. recta del plano perteneciente al plano horizontal de proyección. Tener en cuenta los puntos de tangencia con las trazas (1º y 2º). se coinciden unas con otras. por lo que una traza queda en el primer cuadrante y la otra no. 072. 070. Los cuales. Hay que tener en cuenta los diedros por los que atraviesa. Además. Éste es el motivo por el cual. Al volver a sus proyecciones principales. se llevan a las otras proyecciones deshaciendo el perfil teniendo en cuenta las distancias que han de guardar respecto al semioctógono también dibujado por encima de la traza vertical P´ del plano. que prevalece sobre la discontinua. 074. será paralelo al primer bisector por lo que sus trazas tienen igual cota que alejamiento. Y para el lugar geométrico pedido. una vez llevamos el punto dado a’a.5º…) suficiente para desabatir y tener puntos suficientes. 30 y 60 grados respectivamente. Estos puntos son rectas paralelas a la línea de tierra.Se abate el plano P´P para dibujar en la verdadera magnitud la circunferencia que nos piden. recta del plano perteneciente al plano vertical de proyección. Conociendo el radio de 30 mm y que es tangente a los planos de proyección dibujaremos una circunferencia tangente a la traza horizontal P (que hemos coincidido con la charnela ch). Al ser triángulo equilátero. trazamos un arco desde la línea de tierra (en el perfil) con el radio de 3 cm hasta cortar la proyección de perfil del plano P´´ en r´´ y s´´.- . lo estará también a la traza vertical del plano P´. se abate la circunferencia que lo circunscribe sobre la misma diagonal en el perfil y dividir con ángulos de 45º (necesario para la construcción de la mitad del polígono) y desabatiento al plano perpendicularmente hasta tener los ocho vértices (eºdºcºbºaºhºgº y fº) en proyección de perfil. y sabiendo además que si este último vértice está contenido en el plano horizontal de proyección. al volver hacia las proyecciones verticales y horizontales del plano. diagonal de un octógono regular es una recta de perfil la cual sus trazas definen el plano paralelo a la línea de tierra P´P y así determinar en el perfil los ángulos con el plano horizontal y vertical de proyección.Siendo el plano pedido paralelo a la línea de tierra. Por lo que pertenecen a la traza horizontal del plano P al cual. empezaremos trazando desde la proyección de perfil. Las proyecciones de la circunferencia quedarán como elipses. dispondremos la charnela (ch).Los puntos dados A y B tienen cota cero. al ser de 45º. Se desabate tanto la traza como el vértice y se unen para obtener las proyecciones del triángulo. 078. se dibuja según el lado (a y b coincidentes con aº y bº) para dibujar el otro vértice C abatido. Para el trazado del octógono sobre dicho plano.

vertical y horizontal que se hallan en las intersecciones de las trazas de los planos (v´v y h´h nos da s´s). averiguar las trazas de su recta de máxima inclinación r´r dada. 088. Desabatir y dibujar las proyecciones del triángulo. el punto o´o. desabatimos la traza Pº cogiendo un punto cualquiera de ella. Para trazarla correctamente.Se ha aplicado giros para resolver los ángulos pedidos. En el punto resultante (aº) tenemos un vértice. en dicho plano de proyección. La otra proyección del punto se averigua perteneciendo una recta contenida en el plano y en ella. La intersección de ambos planos P y Q determina una sola traza v´v por lo que la recta de intersección será paralela al plano de proyección horizontal. por el punto del baricentro abatido (oº). de punta al horizontal. conseguimos la recta de intersección con las dos trazas. en este caso. y paralelo a la línea de tierra. tanto como la altura nos indique (40 mm) con atención a las aristas vistas y ocultas del prisma. de forma que al poner s paralela al plano vertical de proyección (sº). Para el otro. la distancia obtenida del punto al vértice es 2/3 de la mediana con lo que a un tercio hacia el otro lado de la mediana. el ángulo en su verdadera magnitud. sabiendo que al colocarla paralelas a alguno de los planos de proyección. girar cualquier recta de máxima pendiente (s´s) a frontal (s´ºsº) nos determina el ángulo del plano con el plano horizontal de proyección.El plano proyectante Q´Q viene dado por su traza oblicua. Y girar cualquier recta de máxima inclinación (r´r) a horizontal (r´ºrº). Finalizamos calculando la distancia de v´v citada con el punto a´a. Al ser un lado del triángulo paralelo al plano horizontal de proyección. vemos la verdadera forma y dimensión en su verdadera magnitud (s´º). se ha elegido aquí el giro. en nuestro caso es también la charnela ch. se lleva una perpendicular al supuesto lado que también lo será a la traza. Para finalizar el triángulo. forzosamente ha de ser perpendicular a la línea de tierra (Q´).Para un plano. 090. los puntos de intersección de cada arista con el mismo se pueden trazar desde el perfil (3´´. tendremos el punto medio del lado opuesto al vértice. ha de estar paralelo a la única recta contenida del plano. Por último. Recordar que en un triángulo equilátero.5´´ y 6´´). 30º a ambos lados de la mediana desde el vértice aº para cortar en el lado en los otros dos vértices bº y cº. Y mencionar los puntos en los que la traza horizontal corta a la . podemos ver el ángulo del plano con respecto al plano vertical de proyección. Así. Al tratarse de un plano P´P perpendicular al plano de perfil. queda manifiesto. 086.El plano perpendicular al primer bisector tiene el mismo ángulo de sus trazas P´ y P con respecto a la línea de tierra. por lo que la otra. Entre ambos planos. una horizontal. Se abate el plano oblicuo y con él. todo punto notable del triángulo es coincidente. a la traza horizontal del plano P que.Levantamos cada arista. para determinar la verdadera magnitud entre las trazas de la recta de intersección. la cual define el plano Q´Q.4´´. 084. Así pues. en la otra proyección. el punto oº.

cuatro oblicuas y una de perfil. C´ y la propia línea de tierra) y dibujando la intersección de éstos con el plano primero. Se unen en relación a la base cuadrangular y se abate el plano oblicuo para obtener la verdadera magnitud de la sección. Ahora. perpendicular a la proyección de perfil.2´´. recurrimos al abatimiento del plano proyectante. . dos planos son suficientes para pertenecer a las cuatro) y buscando la recta de intersección entre ambos planos. 096. punto por punto. BF. Abatimos el plano oblicuo y con él. Y se abate el plano con charnela en la traza de perfil P´´. corta a la aristas en el punto buscado.Se trata de un plano paralelo a la línea de tierra y. excepto la de la arista de perfil (e). uniremos los puntos resultantes como un polígono convexo. De esta forma. cada punto para obtener la verdadera magnitud del corte. Puesto que el prisma sigue una directriz convexa. pasando por el vértice de la pirámide v´v. Los puntos de intersección de cada arista con el plano P´P se averiguan perteneciendo cada arista un plano (AEBF y DHCG. 098. En dicho intersección con la arista correspondiente tenemos los 6 puntos de intersección. Una vez tengamos las proyecciones de los puntos se unen en relación a las dos supuestas superficies regladas (al prisma se le sustrae una pirámide) de las que consta este sólido.3´´…) que se ha señalado en la tercera proyección.Para resolver esta intersección. en verdadera magnitud. nos llevamos tanto el plano P´P como el sólido a dicha proyección y así ver los puntos de intersección directamente. las cuales. con el plano proyectante vertical P´P. El eje de giro utilizado ha sido perpendicular al horizontal de proyección. con la que nos haremos útil del perfil o.Los puntos de intersección de las aristas de la pirámide. como en este caso. 092. DH y CG). tener en cuenta las cuatro aristas laterales del prisma (AE.b. Unir los puntos en relación a la base y acabar dibujando la sección plana en verdadera magnitud. que se unirán en relación a la base. las cuales se ven como puntos en proyección horizontal y verticales y coincidentes dos a dos en la proyección vertical. por ejemplo para ver la sección. B´. incluyendo las aristas en planos (A´. averiguar cada intersección de cada arista lateral del prisma con el plano dibujado. 094. formada por dos triángulos. giraremos el punto 3´ a una arista cualquiera (3´º en d´) para deshacer el giro en su proyección horizontal (3º en d hacia 3 en e).Hallar las trazas de la recta r´r y trazar el plano P´P cuya traza horizontal es perpendicular a la proyección horizontal de la recta. por tanto.base apoyada en el plano horizontal de proyección (1 y 2). Se ha nombrado cada arista lateral del sólido (a.c…) incluidas las interiores para facilitar dónde se ha de llevar cada punto de intersección (1´´. se pueden hallar directamente en donde corta la traza vertical del plano con las mismas.

pasamos un plano que la contenga y vemos cómo se corta con la recta de intersección de dicho plano con el oblicuo. se pertenece un plano en la recta y se averigua la sección producido por éste y así obtener los puntos de entrada y salida (e´e y s´s) de la recta con la esfera. que. y se gira horizontalmente hasta 4´ ya desgirado.Dispondremos generatrices arbitrarias en las dos proyecciones del cono sabiendo que los puntos directos de intersección se hallan en la traza horizontal del plano proyectante horizontal P. además. Así. encontraremos la proyección horizontal de centro o con las paralelas a la línea de tierra.Directamente. Los cuales. EH…) nombradas por cada vértice las cuales buscaremos cada punto de intersección con el plano oblicuo P´P. Así.El dibujo del pentágono contenido en el plano horizontal de proyección lo haremos según el radio sabiendo que el lado más cercano a la línea de tierra (bd) ha de estar paralelo a ella. los puntos A y B definen el plano proyectante sin necesidad de pertenecer ninguna recta al tratarse de un proyectante. a la línea de tierra. Levantamos el prisma teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas y se han nombrado las aristas laterales (ABCD y E). Por ello. al hallase de perfil. . buscar el punto de intersección de una arista es pertenecer un plano en la misma buscando la recta de intersección entre ambos planos. nos da los puntos de intersección 1. y a la traza horizontal del plano a la distancia según el radio de la esfera. tendrá cota 30. Por último. hay aristas que no se interseccionan indicando que la base superior en este caso. ver que se trata de una hipérbola. las cuales buscaremos sus puntos de intersección con el plano que ahora dibujaremos. Por último se abate el plano y con él. se ha aplicado un giro con eje coincidente con el eje vertical del cono para ver su proyección vertical. Se gira circularmente en la proyección horizontal hasta una posición definida en su otra proyección (generatriz izquierda del contorno del cono). otro de cota cero (m´m). 102. ADBC…). a los cuales se deben trazar las proyecciones de los tres puntos de tangencia con cada plano (t1´t1 punto de tangencia con el plano proyectante. La esfera. cortándola en el punto buscado (Con cuatro planos son suficientes: EHFG. t2´t2 con el plano horizontal de proyección y t3´t3 con el vertical). BF. queda seccionada también en 4 y 5. Con la salvedad del punto 4. de la traza vertical. 104. al plano proyectante.El hexaedro tiene doce aristas (AE. perteneciendo cada arista en otro plano y hallando su intersección. situado en el origen del plano. Se unen los puntos como polígono convexo y se abate el plano con todos sus puntos obtenidos para ver la sección en verdadera magnitud. de la traza horizontal del plano y otro con alejamiento cero (n´n). Siendo la proyección vertical del centro también a la distancia del radio (30 mm) dado. dejando discontinua las partes de la recta que quedan ocultas por la esfera. La proyección vertical. DH. CG. 106. de una sola rama.100. La esfera dibujada será tangente al plano vertical y horizontal de proyección y. Obtenemos en total cinco puntos de intersección que uniremos como polígono convexo en sus dos proyecciones.2 y 3. El plano es formado por un punto de cota y alejamiento cero (p´p). cada punto de la sección para verla en verdadera magnitud y así.

Para definir el plano. De esta forma.F…) en un plano (A´ en la arista a´a.La altura del poliedro es la misma que la del lado de la base. 3 puntos. o con rectas del plano. dibujamos las proyecciones de la sección en relación a su base (dos paralelogramos).E.B. Para su verdadera magnitud. por ser perpendicular al plano de proyección de perfil. Posteriormente.C y D directamente en la proyección de perfil. ya sea copiando cotas del cambio de plano. con lo que están pertenecientes a dichas trazas. vertical por ejemplo. perteneciendo cada arista en un plano (R de r´r. Para hallar la sección producida. teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas que pueda haber en su proyección vertical. esta vez al horizontal.3 y 4.B. de forma que el oblicuo pase a ser un proyectante. únicamente tenemos dos trazas de la recta r´r ya que s´s es una recta paralela a la línea de tierra. Y para la verdadera magnitud. T de t´t…). dos de ellos en la base 2´1 y 3´1. Así que dibujamos las trazas del plano por dichos trazas y paralelas a las proyecciones de la recta S.Recurrimos a un cambio de plano.3…8).22 y 32. . podríamos abatir el plano pero aquí se ha elegido por seguir con un segundo cambio de plano. todos sus puntos hasta ver la sección en verdadera magnitud. por ejemplo. ya en verdadera magnitud. Volvemos a la proyección horizontal y de ésta.2. 114. de forma que el proyectante se convierta en un paralelo al plano horizontal de proyección. 116. B´ en la b´b…) para ver la intersección de los dos planos y así trazar exactamente los puntos de intersección de las aristas con el plano 1. que uniremos según la base. En la nueva proyección vertical de la pirámide (no se ha dibujado la arista ad´1) veremos directamente los puntos de intersección de cada arista con la traza vertical. Se llevan los puntos a sus proyecciones respectivas y se traza la sección plana 1.Dibujar las trazas del plano definido por los tres puntos A. vemos la sección entre éste y el plano P´P y obtenemos el punto de intersección uno por uno (R. a la proyección vertical. El plano oblicuo es abatido y con él. Obtendremos un plano paralela a la línea de tierra P´P que.D. que es también un pentágono. Por último. 118.C.T además de A y B). abatiendo sobre una charnela ch. no siendo necesario llevarse la pirámide pero sí cada punto de la sección 12. esta vez en la de perfil. podemos calcular los puntos de intersección con las aristas del hexaedro A.110. según polígono relacionado con la base (cuadrangular).S. se abate el plano oblicuo y se arrastra cada punto hasta volver a dibujar la sección.El plano queda definido por los tres puntos dados pudiendo dibujar directamente sus trazas ya que los puntos tienen cota y/o alejamiento cero. se ha hecho pertenecer cada arista lateral del sólido (nombradas como rectas horizontales (A. para verla en verdadera magnitud.2. hallar la verdadera magnitud. B y C (mediante dos rectas que los contengan y se corten en un punto común). y hallar cada punto de intersección de las aristas laterales con dicho plano.

C´. se proyectan a la mitad de la altura del poliedro. Desabatiendo el vértice en sus dos caras trazadas (perpendicular a las charnelas) tenemos el vértice en proyección horizontal y. lado del cuadrado. Y para la sección que produce el plano. las generatrices se limitan en la proyección horizontal que iremos subiendo hasta limitar también en la proyección vertical viendo las bases como dos elipses iguales. por tanto. por tanto. Una vez hecho esto. nos da la sección plana.El plano oblicuo perpendicular al primer bisector tiene el mismo ángulo para la traza vertical P´ y horizontal P respecto a la línea de tierra. también la pirámide en la misma proyección. podríamos ir dibujando generatrices arbitrarias pero aquí optamos por las 8 que dividen la base en 8 partes iguales. 126. La altura mayor entre los dos vértices de la sección principal resultante es la altura que llevaremos directamente a la proyección vertical convenientemente y sabiendo que los cuatro vértices del cuadrado mencionado.120.3…6) y unirlo como polígono convexo en sus dos proyecciones. se coloca cualquier arista en posición frontal (c paralela a la línea de tierra y c´ según donde nos corte la verdadera magnitud con la perpendicular de v a la línea de tierra. Se dibuja teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas y se procede a buscar los puntos de intersección de toda arista del octaedro con el plano P´P. Partimos del lado de cualquier cara (triángulo equilátero). Para acabar. ya calculadas las dos proyecciones de V. se abate el plano oblicuo arrastrando además la sección plana y obtener así la verdadera magnitud. donde sea. Para la altura del vértice en su otra proyección.- . que tendremos en verdadera magnitud en la proyección horizontal del poliedro. Sólo se ha dibujado la mitad de la base. Para ello. se define el plano que pasa por la línea de tierra dibujándose en el perfil (hacia el lado que sea) tanto la pirámide como el plano. tenemos el punto de intersección. pero considerando las partes vistas y ocultas. suficiente. DB y Q) podemos calcular todo punto de intersección (1. como si de una mediatriz se tratase. 124.D´y E´) y en la intersección de los dos planos con la generatriz con la que se parte. Así.B´.Para las caras laterales. Trazaremos los puntos superior e inferior del rombo que se genera en dicha sección con la apotema o altura del triángulo equilátero. Con los planos precisos. contener cada generatriz dibujada en planos (A´. 122. con sólo tres (AC. Para la proyección vertical del cilindro.2. dibujaremos su sección principal como método más conveniente. las abatiremos sobre la propia base (sus lados actúan como charnelas) con ayuda del arco capaz cada una al ángulo correspondiente y según el lado c en verdadera magnitud que nos dan. para ver los puntos de intersección de cada arista con el mismo (1´´2´´ y 3´´). pues sólo la necesitamos para disponer las generatrices paralelas al eje.Para dibujar la proyección vertical del octaedro apoyado por su vértice. por ser simétricamente igual y. El conjunto de ellos. Se llevan a sus proyecciones con atención de la parte vista y oculta de la sección. a continuación. abatimos sin desplazar la base en las dos proyecciones. otra elipse.

los puntos dados hasta obtener la base triangular aºbºcº en verdadera magnitud. E´E para la de e´e…. método general por ejemplo. se desabaten para obtener las proyecciones verticales y horizontales. dibujamos perpendicular a las trazas del plano. eligiendo un punto cualquiera y llevar después la medida del lado sobre la verdadera magnitud. siendo el otro punto el que. perteneciendo una recta cualquiera (frontal) incluida en el plano. llevando el lado en verdadera magnitud directamente en la proyección horizontal. Abatimos el plano y con él. sino que hallaremos la verdadera magnitud de cualquier segmento (colocando un punto 1 cualquiera) con un extremo el baricentro para colocar la altura. Se unen los vértices correctamente teniendo en cuenta las aristas vistas y ocultas.Se dibuja la pirámide con sus aristas vistas y ocultas. no podemos llevar la longitud del lado a dichas perpendiculares pues están oblicuas y no guardan verdadera magnitud. Se crea otro pentágono semejante y paralelo a la base inferior de este tronco de pirámide.Los puntos con alejamiento cero a´a y b´b. uniremos a su base con cuidado de las partes vistas y ocultas de la pirámide. cuyo vértice se proyectará ortogonalmente sobre el baricentro de dicho triángulo. nos dibuja la otra traza P del plano. podemos trazar todas las aristas laterales y también las bases superiores a las que habrá que tener en cuenta a la hora de señalar partes vistas y ocultas. 128.Por las trazas de la recta de máxima pendiente AB dibujamos el plano P´P que contendrá la base cuadrangular regular del hexaedro. Volvemos a sus proyecciones y se levantan perpendiculares a las trazas del plano por cada vértice por estar el prisma perpendicular al plano. Unir los puntos resultantes 1. nos determinan la traza vertical P´ del plano oblicuo. Con lo cual dispondremos una de ellas en tal condición de la forma que sea. El sólido tendrá las aristas laterales perpendiculares a su base y puesto que ésta está contenida en el plano P´P. . Se tienen puntos directos 3 y 4 sobre la traza horizontal P del plano. se tienen en cuenta todas las aristas laterales del sólido (nombradas como rectas a´a. Una vez conseguido el vértice v´v. c´c…). Desabatimos hasta sus dos proyecciones ba´ba y de éstas. Abatimos entonces el plano oblicuo y ver los puntos abatidos en verdadera magnitud aºbº. la abatimos junto al plano P´P que la contiene para dibujar en verdadera magnitud la base por la que se apoyará el hexaedro. Para las demás. un cuadrado regular. por la traza horizontal de la recta.4 y 5 como polígono convexo y abatirla según el plano que la contiene para ver su verdadera magnitud. 132. Dibujamos el cuadrado abatido según su diagonal aºcº y los vértices que se dibujan bºdº. incluidas las de las bases.Conociendo la diagonal. b´b. Se ha optado por el método general de hallar la distancia entre dos puntos. las cuales deberemos colocar el vértice a una distancia de 60 mm sabiendo que no la colocaremos de forma directa. Para su sección con el plano oblicuo. pertenecemos planos para hallar el punto de intersección de cada una con el plano Q´ para las de la base superior. Sin embargo. Así. pues las aristas son horizontales y su verdadera magnitud se halla en dicha proyección. al volver a las proyecciones. en su proyección vertical. para trazar el plano paralelo a la base Q´ que la cortará a 35 mm de altura.3. 130. necesario para dibujar el cuadrado con los vértices restantes cºdº. las aristas se levantan perpendiculares a las trazas del plano.2.

para que en su traza. a´ y b´ están directamente en la traza vertical P´ del plano proyectante vertical. un triángulo regular. del tetraedro.134. como cualquier cara. Se unen puntos con atención de las partes vistas y ocultas del poliedro. y en dicha magnitud. desde el centro de la base en sus proyecciones o´o. pues de éste proyectaremos el vértice de la pirámide y se desabate de la manera inversa a los otros puntos abatidos hasta tenerlo en proyección vertical y horizontal v´v en la base). El vértice superior se proyectará ortogonalmente en el centro de la base. Se levanta perpendicular a las trazas por el circuncentro hasta tener un segmento cualquiera (1´1 arbitrario) al cual habrá que calcular la verdadera magnitud. ortocentro. 136. corta a la perpendicular a la charnela en el punto abatido. Desabatimos para dibujar sus proyecciones y levantaremos perpendiculares (prisma perpendicular al plano P) por cada vértice de la base del prisma pedido. se abate el plano sobre la charnela vertical.Cuando se habla de pertenencias. y así trazar el sólido con atención de sus aristas vistas y ocultas. eso sí. nos da igual pues todos coinciden en el mismo. Aquí pondremos la altura del prisma de 80 mm para que al deshacer el método. Se dibuja la base que es. De ahí. charnela) con la perpendicular a dicha traza por el punto a abatir. cualquier traza P´ o P. Así. baricentro o circuncentro. Por tanto. siendo la altura que buscamos la indicada con base en una de sus apotemas. El arco con radio hasta donde dispusimos su cota. pasando por el punto a´a. De esta forma. El cual desabatiremos su otro vértice C y obtener sus proyecciones c´c contenidas en el plano. Aquí se ha utilizado el trazado de la sección principal con un lado del triángulo en verdadera magnitud (aºcº) y dos alturas o apotemas del mismo. se llevará la altura pedida de la pirámide (80 mm) para deshacer el método y tener así el vértice que uniremos a los tres puntos de su base convenientemente con aristas vistas y ocultas. Se toma un segmento cualquiera (C1) de una perpendicular anterior y se verá su verdadera magnitud con el método general. que iremos llevando a cada arista. . perpendicular a la traza abatida Pº y se dibuja treinta grados a ambos lados de la recta trazada y obtener de esta manera los puntos bº y cº sobre la traza abatida contenidos en el plano horizontal de proyección. perpendicular a las trazas del plano (pues dicha altura está perpendicular al plano)poniendo la altura obtenida en la proyección vertical directamente (v´v). estando en verdadera magnitud en la citada proyección. Con esto.Al buscar las trazas P´P del plano que se define por los tres puntos (un par de rectas que se corten). formando un triángulo equilátero en verdadera magnitud. 138. Para el triángulo equilátero.Se hace pertenecer una recta frontal u horizontal en el plano. averiguaremos la altura del tetraedro con el método que queramos. como charnela. por ejemplo. a su traza del plano correspondiente. ya sea incentro. no podemos abatir de forma general y debemos abatir punto por punto tomando. pueda dibujarse la otra traza P del plano. los tres vértices del triángulo. por lo que abatiremos dicho plano y ver el segmento en verdadera magnitud (aºbº). Se dibuja el circuncentro en la figura abatida. nos dé la altura del prisma. por método general por ejemplo. Disponemos la cota paralela a la charnela en la proyección horizontal y centramos el compás en la intersección de la traza horizontal del plano P (también. vemos que su origen se halla fuera de los límites del papel. por ejemplo y se lleva el vértice A. pues el eje dibujado forma una recta frontal.

abatimos (sobre el plano del cuadro) colocándolo perpendicularmente a algún otro eje y poder poner las medidas por afinidad (dependiendo del coeficiente de reducción). La unión de ambos nos da la dirección de afinidad que ya podemos poner en el eje Y abatido toda . 3:2 entre 1:1 = 3:2.Para averiguar la escala intermedia. como en Y abatido. aunque no sea una representación axonométrica exacta. ya que habremos de reducir 0. gráficamente. Se proyecta la pieza y se indica que no se ha aplicado coeficiente de reducción de 4/5 en los ejes. por 8 y dividido por 10 (igual a 4:5). 168.8 o lo que es lo mismo. Prolongamos y se dispone las divisiones tantas veces como estimemos. y 10 milímetros en el eje Y abatido. Se realiza el dibujo sin el coeficiente de reducción. dividimos la escala Final.Perspectiva Isométrica En la práctica.8. procedemos a multiplicar cada medida obtenida en la escala intermedia por 0. cada medida multiplicada por tres y dividida por dos.8 (4/5). Pero para las medidas en el eje Y no es suficiente. A continuación. En este caso.816 o de 4/5 o. Por supuesto. se recurre a una escala gráfica en el que ponemos 3 centímetros y la dividimos en 2 (división por Tales). podemos olvidarnos de la afinidad y determinar las medidas reducidas matemáticamente. Es decir. obteniendo de este modo una pieza ligeramente ampliada y. Haremos una escala gráfica a la que 4 centímetros equivalen a 3. Pero antes habrá que saber la escala (escala intermedia si es preciso) a la que nos pide el dibujo y así poder tomar medidas a la escala pedida . ya sea en los ejes X-Z. que no se ha aplicado el coeficiente de reducción de 0. en las perspectivas isométricas de las piezas no se suele aplicar el coeficiente de reducción. es decir. es proporcional. O para evitarnos las operaciones. según la escala que se nos pida indicando en el dibujo final. que está ampliado a 5/4. entre la escala Inicial. se suele utilizar una contraescala. si se precisa.Escala Final entre escala Inicial = Escala Intermedia. Perspectiva Caballera El coeficiente de reducción solo se aplica en el eje que no guarda 90º. 1:1 entre 3:4 = 4:3. ponemos en el eje 8 milímetros. cada medida multiplicada por 0. por la que a una división la dividimos en 10 partes por si hay decimales que plasmar en el papel. y para ello. Así que para evitarnos la multiplicidad. generalmente el Y. Si por el contrario quisiéramos aplicar el coeficiente de reducción. pero se aconseja por dicho método. 156. es decir. con su contraescala (unidad dividida en 10 partes) si es preciso. que es el coeficiente normalizado para estos dibujos.

puntos métricos… o con rectas auxiliares. aunque también podría hacerse matemáticamente. las medidas necesarias para tenerlas sin reducción. Únicamente se podrá coger las distancias directamente desde la línea de tierra.Primero averiguamos la escala Intermedia dividiendo la escala Final entre la escala Inicial. que hallaremos con la paralela por el punto de vista abatido dado. hay que tener en cuenta que no se suele aplicar el coeficiente de reducción. fugarán al mismo punto. 190. Salvo indicación particular. como se prefiera. cogiendo las distancias por proyecciones. con su contraescala si es necesario para ir cogiendo las longitudes directamente sobre el papel. el eje Y está con coeficiente de reducción. una recta contenida en el plano geometral. desde la línea de tierra fugará hacia un punto de la línea de horizonte. y con él.medida necesaria que queramos reducir. contenidas en el plano del cuadro. se tomará el dibujo sin coeficiente de reducción. A continuación. por detrás del plano del cuadro. Cualquier paralela que nos den. Se recomienda hacer un croquis a partir de las vistas antes de dibujar la perspectiva. es decir. Sistema cónico En el sistema cónico. por lo que abatiremos el eje Y a la perpendicular de alguno de los otros dos ejes. como se ha dicho en el apartado de Perspectiva Isométrica. Normalización Cuando las medidas las cogemos de una perspectiva isométrica. se prepara la escala gráfica de la intermedia conseguida (4/3). Puesto que partimos de una perspectiva caballera. . llevando paralelas a dicha dirección hasta el eje Y.

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