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I.E.S.T.

PRIVADO FRANCISCO ANTONIO DE ZELA

LENGUAJE II

EL PARAFRASEO
1.

CONCEPTO
La palabra parfrasis se compone de dos trminos griegos para, preposicin que significa junto a o tambin

cerca

y frasis, un verbo que significa

decir. Parfrasis por lo tanto es la expresin de

una idea diciendo algo que es cercano a lo expuesto por otro. El Diccionario de la Real Academia nos presenta tres acepciones sobre la palabra parfrasis:

Explicacin o interpretacin amplificada de un texto para ilustrarlo o hacerlo ms claro o inteligible. Traduccin en verso en la cual se imita el original, sin verterlo con escrupulosa exactitud. Frase que, imitando en su estructura otra conocida, se formula con palabras diferentes.
La parfrasis consiste en sustituir algunas palabras y frases de algn texto o mensaje oral por sinnimos. Cuando un texto o un conocimiento lo expresas con tus propias palabras, de manera organizada, con continuidad, coherencia y sin omitir lo esencial, ests realizando una parfrasis. Debes traducir de forma exacta sin perder la esencia y el sentido del texto original, es decir, usando un lenguaje personal y un vocabulario ms sencillo. La parfrasis se puede dar tanto de manera oral como escrita, es una tcnica que te ayuda a desarrollar habilidades intelectuales de alto grado de complejidad, a aumentar tu capacidad para la comprensin lectora y auditiva, a reorganizar la informacin leda, a darle un orden a tus ideas, a desarrollar el vocabulario, y facilitar la adquisicin de conocimientos.

2.

PASOS PARA REALIZAR UNA PARFRASIS


2.1 LECTURA ATENTA Y GENERAL DEL TEXTO. Se aplica para poder comprender el texto con la debida profundidad para reconstruirlo con fidelidad a su contenido. 2.2 SELECCIN DE LAS IDEAS FUNDAMENTALES. La lectura atenta y general de un texto nos permite analizar y determinar lo esencial. Se seleccionan las ideas principales a partir de las cuales se redacta la parfrasis manteniendo la esencia, el contenido, el significado del texto, sin alteracin alguna. 2.3 SUBRAYADO DE PALABRAS O FRASES SUSCEPTIBLES DE CAMBIO. Significa determinar las palabras que se pueden cambiar sin que se altere el contenido de la informacin. 2.4 LECTURA Y SUSTITUCIN DE PALABRAS Y FRASES POR ESCRITO. Proceso de anlisis y reescritura de la informacin ofreciendo una explicacin de lo esencial con ideas afines, no caben las opiniones personales, es una versin fiel, partiendo de que cada texto tiene significado y forma y se cambia esta ltima, pero se mantiene sin alteracin lo primero (significado o contenido).

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3.

UTILIDAD
Para confirmar informacin. Para demostrar comprensin. Para separar los hechos de las emociones o las interpretaciones. Para reencuadrar la situacin problemtica. Para permitir a la otra parte escuchar un relato diferente. Para introducir la idea de que existen otros puntos de vista adems del propio.

4.

CMO PARAFRASEAR?
Usar sinnimos para todas las palabras que no sean genricas. Modificar la estructura de la frase. Reducir prrafos a frases. Variar partes del texto. Cambiar de la voz activa a la pasiva o viceversa:
VOZ ACTIVA Pedro compr una casa. Ana lleva dos carteras. Los perros encontraron a una persona. VOZ PASIVA La casa fue comprada por Pedro. Dos carteras son llevadas por Ana. Una persona fue encontrada por los perros.

5.

TIPOS
5.1 La parfrasis Mecnica: Que consiste en sustituir las expresiones de un texto por sinnimos o por frases alternas, cambiando apenas su estructura sintctica. (en este tipo de parfrasis cambias cada palabra clave por un sinnimo). 5.2 La parfrasis constructiva: Se reelabora el enunciado expresndolo con otro de caractersticas sintcticas muy distintas, por lo que su extensin vara de la cantidad de palabras del original; y se va dando origen a otro con caractersticas muy distintas, pero conservando el mismo significado o contenido, su esencia, hacindolos ms inteligible, claro y preciso.

6.

EJEMPLOS
Texto original 1: La iglesia estaba ya vaca. Dos hombres esperaban ya en la puerta a Pedro

Pramo, quien se junt con ellos y juntos siguieron el fretro que aguardaba descansando encima de los hombros de cuatro caporales de la Media Luna.
Parfrasis mecnica: El templo haba sido ya desocupado. Un par de hombres aguardaban en la entrada a Pedro Pramo, que se uni a ellos y en compaa siguieron el atad que esperaba descansando en los hombros de cuatro capataces de la Media Luna. Parfrasis constructiva: La iglesia se encontraba sin ningn feligrs. En el ingreso dos personas esperaban a Pedro Pramo quien camin junto a ellos siguiendo el fretro, que era llevado sobre los hombros de cuatro caporales de la Media Luna.

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Texto original 2: El nio aprender a leer con ms facilidad, si se le asocia la lectura con

otras actividades que sean de su agrado


Parfrasis mecnica: El prvulo aprender a leer con mayor desenvoltura o habilidad, si se le complementa la lectura con otros pasatiempos de su satisfaccin e inters.

Parfrasis constructiva: La lectura se le hara ms accesible a los nios, si ella estuviera


asociada con otras actividades que sean de su completo agrado, donde l asocie que leer es un acto divertido y no fastidioso.

Reproduccin amplificada: En la actualidad persisten una serie de mtodos obsoletos que


impiden que el nio pueda adquirir con facilidad la destreza de la lectura. Al sustituirse estas estrategias por actividades y pasatiempos entretenidos, el nio no slo aprender a leer con mayor rapidez, sino que lo har con mayor placer y alegra. Texto original 3 : El plagio se define mejor como una actividad deliberada la copia

consciente del trabajo de otros. (Swales y Christine, 1994)


Swales y Christine (1994) han dicho que el plagio ocurre cuando una persona copia el trabajo de otra y es perfectamente consciente de lo que est haciendo. Texto original 4: La mujer que me dio la vida es muy hermosa. Parfrasis mecnica: a) Mi madre es una fmina muy bella. b) Mi progenitora es muy bonita. Parfrasis constructiva: a) La belleza de la mujer que me trajo a ste mundo es deslumbrante. b) Gracias a un ser muy hermoso, es que existo en este planeta.

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ACTIVIDADES 1
1.

Responde:
a- Qu es la parfrasis?

b- Qu diferencia encuentras entre los tipos de parfrasis?

c- Cules son los pasos para realizarla?

2. Realiza el parafraseo de las siguientes frases:


a- El agua es un elemento primordial para la vida de las plantas, los animales y el hombre.

b- Man Bok Park solicit ante la justicia la suspensin inmediata de "Matadoras".

c- El Cuy es considerado uno de los animales emblemticos de nuestra cultura.

3. Parafrasea los siguientes refranes:


a- Al buen entendedor, pocas palabras.

b- Firmes Las amistades se hacen en las mocedades

c- Los ojos se fan de ellos mismos, las orejas se fan de los dems.

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d- El que no sabe, es como el que no ve.

e- El buen juez por su casa empieza.

4. Reformula o realiza la parfrasis de las siguientes frases:


a- Una palabra mal colocada estropea el ms bello pensamiento. (Voltaire)

b- Todo lo que se hace por amor, se hace ms all del bien y del mal.

(Friedrich Nietzsche)

c- El hombre necesita a la mujer; y la mxima sabidura consiste en contentarse con una sola. (Annimo)

d- Un experto es alguien que te explica algo sencillo de forma confusa de tal manera que te hace pensar que la confusin sea culpa tuya (William

Castle)

e- Las tres cosas ms difciles en este mundo son: guardar un secreto, perdonar un agravio y aprovechar el tiempo. (Benjamn

Franklin)

f-

Aunque supiera que el mundo se va a acabar maana yo hoy an plantara un rbol. (Martn

Luther King)

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g- La lectura de un buen libro es un dilogo incesante en el que el libro habla y el alma contesta. (Andr

Maurois)

h- Para alcanzar una fecunda vida es menester vivirla despacio. (Marco

Tulio Cicern)

i-

El hombre es por naturaleza un animal social. (Aristteles)

j-

Aprender sin pensar es intil. Pensar sin aprender es peligroso. (Confucio)

5- Lee los siguientes textos y parafrasalos en una sola oracin.


a- LA LIBERTAD
Antes que nada, quiero poner en su lugar una frase que se oye mucho: La libertad te permite hacer cuanto quieras, siempre que no perjudiques a otro. Suena bien, pero tiene algo que no me convence del todo. Por una sencilla razn: porque estoy seguro de que un nufrago no es libre para perjudicar el ecosistema de la isla en la que cae, ni es libre para descuidar su salud, ni lo es para embrutecerse. Porque estoy convencido de que, si las personas tenemos alguna frontera, no solo se levanta cuando estamos con otro humano. Por qu? Porque tambin somos libres cuando estamos solos, ya que la libertad es algo ms que no perjudicar a otro.

Tovar, R.M., Valores universitarios

b- LA PUNTUALIDAD
El valor que se construye por el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar adecuado. El valor de la puntualidad es la disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestras obligaciones: una cita del trabajo, una reunin de amigos, un compromiso de la oficina, un trabajo pendiente por entregar. El valor de la puntualidad es necesario para dotar a

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nuestra personalidad de carcter, orden y eficacia, pues al vivir este valor en plenitud estamos en condiciones de realizar ms actividades, desempear mejor nuestro trabajo, ser merecedores de confianza. La falta de puntualidad habla por s misma, de ah se deduce con facilidad la escasa o nula organizacin de nuestro tiempo, de planeacin en nuestras actividades, y por supuesto de una agenda, pero, qu hay detrs de todo esto? Muchas veces la impuntualidad nace del inters que despierta en nosotros una actividad, por ejemplo, es ms atractivo para un joven charlar con los amigos que llegar a tiempo a las clases; para otros es preferible hacer una larga sobremesa y retrasar la llegada a la oficina. El resultado de vivir de acuerdo a nuestros gustos, es la prdida de formalidad en nuestro actuar y poco a poco se reafirma el vicio de llegar tarde.

Alicia Morales V.

c- LA MARIPOSA
Haba un viudo que viva con sus dos hijas curiosas e inteligentes. Las nias hacan muchas preguntas. A algunas de ellas l saba responder, a otras no. Como pretenda ofrecerles la mejor educacin, envi a las nias de vacaciones con un sabio que viva en lo alto de una colina. El sabio respondi a todas las preguntas sin siquiera dudar. Impacientes con el sabio, las nias decidieron inventar una pregunta que l no sabra qu responder. Entonces una de ellas apareci con una linda mariposa azul que usara para engaar al sabio. -Qu vas a hacer?- pregunt la hermana. -Voy a esconder la mariposa entre mis manos y preguntar al sabio si est viva o muerta. Si l dice que est muerta, abrir mis manos y la dejar volar. Si dice que est viva, la apretar y la aplastar. Y as cualquiera que sea su respuesta, ser una respuesta equivocada. Las dos nias fueron entonces al encuentro del sabio que estaba meditando. -Tengo aqu una mariposa azul, dgame sabio: Est viva o muerta? Muy sabiamente el sabio sonri y respondi: -Depende de ti ella est en tus manos.

Annimo

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ACTIVIDADES 2
A- Lee las siguientes lecturas y explica el significado de las palabras resaltadas en negrita (realiza la parfrasis de los significados), luego cambia por un sinnimo las palabras subrayadas:

1. Cmo puedes empezar a ser feliz conscientemente?

Eres un imn y tu estado de nimo es tu punto de atraccin. De modo que si ests atribulado, si cavilas en lo que no quieres (____________), estars atrayendo ms de lo que no quieres (____________). Es muy importante ser feliz (____________), porque slo siendo feliz (____________) puedes atraer lo que deseas, pero adems, tambin es el estado ms natural del ser. Si no te lo permites te ests alejando de quin eres realmente. Cuando te das cuenta que ests siendo feliz (____________), identifica qu cosas son las que pueden estar influyendo en esa felicidad. Para muchas personas puede ser escuchar msica; para otras, estar con su mascota, pasear o jugar con un nio. Hay quien se inspira al leer un libro o hablar (____________) con un amigo. Es importante que encuentres (____________) qu puedes hacer para elevarte y conectar de inmediato con la felicidad. Observa qu es lo que te ayuda a sentirte bien y recurdalo, entonces, cuando lo necesites, podrs recurrir a ello para poder reconectarte.
Fuente: La ley de la atraccin de Esther y Jerry Hicks.
a) ATRIBULADO b) CAVILAS c) INSPIRA d) RECONECTARTE

2. Viaje interior

Hace unos das dieron (____________) un documental de la BBC de un viaje (____________) al interior del cuerpo humano. Vi praderas (____________), desiertos, acantilados (____________), llanuras (____________), cascadas, lagos. Vi las marismas del cerebro. Vi kilmetros y kilmetros de autopista intestinal. Vi el peaje de los riones filtrando. Vi el aristocrtico y sofisticado hgado. Vi paisajes pulmonares espectaculares. Clulas, nervios, msculos, arterias, ovarios..., corazones de infarto. Vi incluso ros de glbulos rojos. Pero en ningn momento vi el mar.
Fuente: Amelia Almeda
a) ATRIBULADO b) CAVILAS c) INSPIRA

3. Primer ciber asesinato

Ya se puede matar sin estar fsicamente en el sitio, ni haber preparado trampa ni nada por el estilo. En Italia despus de intentar asesinar a un mafioso y no conseguirlo, siguieron persiguiendo a su objetivo y lo encontraron. Al hombre, que haba ingresado en el hospital, con vigilancia (____________) policial y vigilancia (____________) de los "suyos" tambin, le quedaba una prueba ms.

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A travs de un hacker, se introdujeron en el historial de este hombre, y nada ms fcil, que cambiar los componentes (____________), dosis (____________) y medicamentos de su listado. La enfermera siguiendo rdenes de dicho listado, administraba lo que ah se le indicaba, ella slo hacia su trabajo. Y el hombre falleci. Al tener realizado su objetivo, el hacker volvi (____________) a entrar en el sistema informtico del hospital y volvi (____________) a dejar todo tal como estaba, para as poder atribuir la muerte de este hombre a un error humano o de la enfermera a dar dosis incorrectas a las anotadas.
Fuente: Noticias curiosas a) ATRIBUIR b) MAFIOSO B- Observa los organizadores grficos y elabora un texto por cada uno.

TTULO:

Los animales se vuelven ms activos.

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Los das son durn con mayor claridad.

Indicios de la primavera
El clima se vuelve ms clido.

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Las flores empiezan a florecer.

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TTULO:

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RBOLES

3
Oxgeno
Es importante para

Madera
Se usa para conseguir

Plantas Personas Animales Casas

Papel
Muebles

TTULO: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

TTULO: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

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