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EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
Decoración
Ambiente interpersonal:
MAESTRO-ALUMNO Y ALUMNO-
ALUMNO
ESTRATEGIAS DE ACTIVACIÓN
Factores sociales
Emotivos
Intelectuales: referentes, lenguaje,
negociación semiótica y la intuición
ESTRATEGIAS
Primero cuchichear
brevísimamente; después, trabajar
en equipo
Estrategias de activación
socioafectivas
Estrategias de activación cognitivas:
FUNCIONES DE LAS ESTRATEGIAS
Movilizar el organismo
Orientar la atención
Tomar conciencia de lo qué se hace
y lo qué se va a hacer
Contextualizar
2._MOMENTO “O” LA ORIENTACIÓN DE LA
ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS
Son carteles
elaborados con
mensajes cortos y
atractivos
visualmente que
se colocan en
distintos puntos
para llamar la
atención
3._ Momento R
LA RECAPITULACIÓN DE LO QUE SE APRENDE
Es recordar,
repasar, volver,
precisar y
recuperar.
EXPONER Y PREGUNTAR
Sirve para
recapitular;
breve exposición
de lo que se está
aprendiendo de
forma tal que
recuerde lo
tratado.
INVENTARIO DE LO APRENDIDO
Tomar apuntes
Resumir
Confeccionar una ficha de trabajo
Las cinco felices comadres
Afirmar-preguntar
Mapas , etc.
Momento I: La Interdependencia Social Positiva.
Educación
La institución
El currículo
Los aprendizajes
PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE
COOPERATIVO
ACADEMICA E INDIVIDUAL
Evaluación continua
No sólo conocimientos