Standar Kompetensi : 2. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan

Kompetensi Dasar :
2.1. Menganalisis sistem pemerintahan di berbagai negara.
2.2. Menganalisis pelaksanaan sistem pemerintahan negara Indonesia. 2.3. Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negara lain.

Waktu : 4 x 45 Menit

Standar Kompetensi : Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan
Kompetensi Dasar :
2.1. Menganalisis sistem pemerintahan di berbagai negara.

  

Menjelaskan pengertian pemerintahan. Menguraikan berbagai bentuk pemerintahan. Mendeskripsikan berbagai sistem pemerintahan. Menganalisis sistem pemerintahan di beberapa negara.

Pengertian Pemerintahan

SISTEM PEMERINTAHAN
Sistem Pemerintahan di Beberapa Negara

Bentuk Pemerintahan Sistem Pemerintahan

Amerika Serikat

Inggris
Republik Rakyat Cina

presiden. Menurut Utrecht. Pengertian Pemerintahan 1. . eksekutif dan yudikatif). atau Yang Dipertuan Agung (Malaysia). punya pengertian yang tidak sama :  Pemerintahan sebagai gabungan dari semua badan kenegaraan yang berkuasa memerintah (badan legislatif. misalnya raja.  Pemerintahan sebagai gabungan badan-badan kenegaraan tertinggi yang berkuasa.1. eksekutif dan yudikatif). Dalam arti sempit (badan eksekutif beserta jajarannya) 3. Dalam arti luas (badan legislatif.  Pemerintahan dalam arti kepala negara (presiden) bersama dengan kabinetnya. 2. Sistem Pemerintahan Di Berbagai Negara a.

Pengendalian (steering). merupakan proses interaksi antara berbagai aktor dalam pemerintahan dengan kelompok sasaran atau berbagai individu masyarakat. . 3. 2. Pemengaruhan (influencing). Pemerintahan (governing) menurut Kooiman. Proses koordinasi (coordinating). Pola penyelenggaraan pemerintahan dalam masyarakat dewasa ini : 1. dan 4.Lanjutan …………. Penyeimbangan (balancing).

347SM)  Aristokrasi. Bentuk Pemerintahan Bentuk Pemerintahan Klasik Ajaran Plato (429 .  Oligarki.b.322 SM)  Monarki.  Aristokrasi.  Demokrasi.  Demokrasi.  Timokrasi.  Oligarki. Ajaran Aristoteles (384 .  Tirani.  Politeia.  Tirani. .

Ajaran Polybios (204-122 SM) SKEMA TEORI SIKLUS POLYBIOS MONARKI OKHLOKRASI TIRANI DEMOKRASI ARISTOKRASI OLIGARKI .Lanjutan ………….

Lanjutan …………. BENTUK PEMERINTAHAN MONARKI REPUBLIK  Absolut  Konstitusional  Parlementer  Absolut  Konstitusional  Parlementer .

.. 2..... Utrecht Offe .................... dilanjutkan penugasan dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut : 1............... 1.................... dan Bentuk pemerintahan)....... Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pemerintahan” sesuai pendapat anda dan tokoh-tokoh terkenal ! Pendapat anda tentang Pemerintahan? .............................................Penugasan Praktik Kewarganegaraan 1 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Sistem pemerintahan di berbagai negara (Pengertian pemerintahan................................................ ....................... No Tokoh Uraian Singkat ..

.. Oligarkhi ................ b.................Lanjutan …………....... Aktor dalam pemerintahan : .. Kelompok sasaran : .... 3................................ Plato mengemukakan ada 5 (lima) bentuk pemerintahan negara.............................. Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Timokrasi .................................. timokrasi..... Pengertian pemerintahan menurut Kooiman... merupakan proses interaksi antara berbagai aktor dalam pemerintahan dengan kelompok sasaran atau berbagai individu masyarakat....................... ............ oligarki........................... ........... Berikan penjelasn singkatnya yang dimaksud dengan ! a............. yaitu aristokrasi.......... 2........... demokrasi dan tirani..... ..

............................... yaitu Republik Konstitusional dengan Republik Parlementer di bawah ini ! Persamaan ............................................................. ............................... Perbedaan ............. 5................................ Tuliskan perbedaan dan persamaan pada bentuk pemerintahan republik......................... Berikan tanggapan penjelasan................................................. .................................... .....Lanjutan …………................. mengapa bentuk pemerintahan monarkhi absolut seiring dengan perkembangan zaman banyak yang berubah menjadi monarkhi konstitusional ! ... 4..................

Sistem Pemerintahan Sistem Pemerintahan Parlementer Adalah sebuah sistem permerintahan di mana parlemen memiliki peranan penting dalam pemerintahan. Hal ini.c. karena adanya pertanggung jawaban para menteri terhadap parlemen. . Pada sistem parlementer. maka setiap kabinet yang dibentuk harus memperoleh dukungan kepercayaan dengan suara yang terbanyak dari parlemen. hubungan antara eksekutif dan parlemen sangat erat.

2. Ciri-ciri Sistem Pemerintahan Parlementer 1. 4. Dalam sistem banyak partai. 5. Dalam sistem dua partai. Apabila terjadi perselisihan antara kabinet dan parlemen dan kepala negara beranggapan kabinet berada dalam pihak yang benar. karena harus mendapat dukungan kepercayaan dari parlemen. 3. maka kepala negara akan membubarkan parlemen. pembentuk kabinet dan sekaligus sebagai perdana menteri adalah ketua partai politik yang memenangkan pemilu. . Kepala pemerintahan adalah perdana menteri. kabinet harus membentuk koalisi. yg kalah berlaku sebagai pihak oposisi. 7. Eksekutif bertanggung jawab kepada legislatif. Raja/ratu atau presiden adalah sebagai kepala negara. 6.Lanjutan …………. Badan legislatif/parlemen anggotanya dipilih melalui pemilu.

Contohnya adalah Amerika dengan Chek and Balance. Sedangkan yang diterapkan di Indonesia adalah pembagian kekuasaan (Distribution of Power). sistem presidensial menerapkan teori Trias Politika Montesqueu secara murni melalui pemisahan kekuasaaan (Separation of Power ). Dasar hukum kekuasaan eksekutif dikembalikan kepada pemilihan rakyat.Lanjutan …………. Sistem Pemerintahan Presidensial Kedudukan eksekutif tak tergantung pada badan perwakilan rakyat. . Dalam Praktiknya.

Presiden adalah kepala negara dan sekaligus kepala pemerintahan. 6. 3. Kabinet bertanggung jawab kepada presiden dan tidak bertanggung jawab kepada parlemen/legislatif. Penyelenggara negara berada di tangan presiden. Kabinet dibentuk oleh presiden. 2. Ciri-ciri Sistem Pemerintahan Presidensial 1.Lanjutan …………. Presiden tidak berada di bawah pengawasan langsung parlemen. . Presiden tidak bertanggung jawab kepada parlemen. Parlemen memiliki kekuasaan legislatif dan menjabat sebagai lembaga perwakilan. 4. Presiden tak dapat membubarkan parlemen 5.

.Lanjutan …………. Tidak ada keanggotaan yang tumpang tindih antara eksekutif dan legislatif. keduanya tidak bisa saling menjatuhkan (menggunakan kekuasaan secara sewenang-wenang). Masa jabatan yang tetap bagi presiden dan dewan perwakilan. Menurut Rod Hague. menjalankan pemerintahan dan mengangkat pejabat-pejabat pemerintahan yang terkait. 2. Presiden yang dipilih rakyat. 3. pada sistem pemerintahan presidensial terdiri dari 3 (tiga) unsur : 1.

Dua Kamar  Federalisme  Kebangsawanan .Lanjutan …………. Model Sistem Pemerintahan Lain : Sistem Pemerintahan Referendum Di Negara Swiss. Referandum Konsultatif. dimana tugas pembuat Undang-undang berada di bawah pengawasan rakyat yang mempunyai hak pilih. Referandum Obligatoir. Referendum Fakultatif. Pengawasan itu dilakukan dalam bentuk : 1. Sistem Parlemen : a. 3. Satu Kamar b. 2.

Rumuskan kembali pemahaman tentang “Sistem Pemerintahan” dalam penyelenggaraan kehidupan negara ! 2. Tuliskan hal-hal yang mendukung sehingga suatu negara lebih memilih menerapkan sistem parlemen satu atau dua kamar ! . kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. Berikan alasan penjelasan. mengapa di Amerika yang dulu bekas jajahan Inggris dalam pemerintahannya menerapkan sistem presidential ! 4. internet. Berikan alasan penjelasan.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 2 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. mengapa sistem pemerintahan parlementer di Inggris dianggap yang tertua ! 3. Berikan alasan penjelasan. koran. buletin & sebagainya. majalah. Tuliskan sekurang-kurangnya 3 (tiga) kelebihan sistem pemerintahan parlementer ! 5. mengapa sistem pemerintahan referandum lebih tepat diterapkan pada negara kecil semacam Swiss ! 6.

d. Sistem Pemerintahan di Beberapa Negara Sistem Pemerintahan Amerika Serikat PARLEMEN (LEGISLATIF) ATAU KONGGRES BADAN PERWAKILAN SENAT MAHKAMAH AGUNG (YUDIKATIF) PRESIDEN (EKSEKUTIF) PEMILIHAN UMUM TETAP PEMILIHAN UMUM R A K Y A T Keterangan : : Checking Power With Power P E M I L I H .

Sistem Pemerintahan Inggris PERDANA MENTERI DEWAN MENTERI-MENTERI (KABINET) PARLEMEN Pemilihan Umum Artikulasi Kepentingan PEMILIH Keterangan : : Mosi tidak percaya dari pihak Legislatif (Parlemen) kepada Pemerintah (Eksekutif). : Pertanggungjawaban dari pihak Eksekutif (PM dan Kabinetnya) kepada parlemen (legislatif). .

978 hsien. 5 wilayah otonom. 1. 58 hsien otonom. Menterimenteri. dan 78 unit lain .291 unit.Sistem Pemerintahan Republik Rakyat Cina Konferensi Negara Tertinggi Ketua Dewan Pertahanan Nasional Dewan Negara : Perdana Menteri 15 Wakil Perdana Menteri. dan Kepala49 Kepala Komisi Kementerian dan Komisi Komisi Tetap Mahkamah Rakyat Tertinggi Kejaksaan Rakyat Tertinggi Konggres Rakyat Nasional Tingkat Provinsi : 21 Provinsi. 177 Kotamadya. Sekretaris Jenderal. dan 2 kota yang diperintah secara langsung Dewan-Dewan Rakyat Konggres-konggres Rakyat PengadilanPengadilanRak yat Tertinggi PengadilanPengadilan Rakyat Menengah Kejaksaan Rakyat Daerah-daerah Istimewa dan chou otonom Kejaksaan Rakyat Tingkat Kabupaten : 2.

Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan dan menemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadap wacana/kliping. Buatlah kesimpulan bersama. 4. Inggris dan Republik Rakyat Cina. Diberikan “wacana” atau kliping sesuai topik bahasan. . 3. 2. 6. 5. Mempresentasikan atau membacakan hasil kelompok. Langkah-langkah : 1.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 3 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Sistem pemerintahan Negara Amerika Serikat. Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 4 – 5 orang. Penutup. dan ditulis pada lembar kertas. lakukan Strategi Pembelajaran dengan Penugasan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) atau Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis.

Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negara lain.3. 2. Menganalisis pelaksanaan sistem pemerintahan negara Indonesia.2. .Waktu : 4 x 45 Menit Standar Kompetensi : Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan Kompetensi Dasar : 2.

Menganalisis suatu sistem pemerintahan yang dianut suatu negara terhadap negara lain.     Menguraikan sistem pemerintahan Negara Republik Indonesia menurut UUD 1945. . Menganalisis kelebihan dan kelemahan pelaksanaan sistem pemerintahan Negara Republik Indonesia. Mendeskripsikan struktur ketatanegaraan Negara Republik Indonesia. Menganalisis perbandingan pelaksanaan sistem pemerintahan Negara Republik Indonesia dengan negara lain.

Pemerintahan Negara RI menurut UUD 1945 SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA Struktur Ketatanegaraan Kelebihan dan Kelemahan Pengaruh suatu sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negara lain Perbandingan pelaksanaan sistem pemerintahan negara RI dengan negara lain .

pasal 1 ayat 2. bahwa tiap kekuasaan itu harus dilakukan oleh suatu organisasi/badan tertentu yang tidak boleh saling campur tangan. Dengan argumentasi. 3. kepada lembaga negara lainnya. bahwa sistem pemerintahan Negara R.Sistem Pemerintahan Negara RI Menurut UUD 1945 Menurut UUD 1945. bahwa UUD 1945 : 1. . Tidak membatasi secara tajam. Tidak membagi habis kekuasaan rakyat yang dilakukan MPR. menganut sistem distribution of power. Tidak membatasi kekuasaan itu dibagi atas 3 bagian saja dan juga tidak membatasi kekuasaan dilakukan oleh 3 organ saja. 2.I.

I. 3. Kekuasaan yudikatif dijalankan oleh Mahkamah Agung dan badan peradilan di bawahnya.Pokok-pokok Sistem Pemerintahan R. yaitu pengadilan tinggi dan pengadilan negeri serta sebuah Mahkamah Konstitusi dan Komisi Yudisial. Kabinet atau menteri diangkat dan diberhentikan oleh presiden. Bentuk pemerintahan adalah republik. 4. 1. . 6. 2. 5. yaitu Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) & Dewan Perwakilan Daerah (DPD). Pemegang kekuasaan eksekutif adalah Presiden yang merangkap sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan. Bentuk negara kesatuan dgn prinsip otonomi yang luas. sedangkan sistem pemerintahan adalah presidensial. Parlemen terdiri atas 2 bagian (bikameral). serta bertanggung jawab kepada presiden.

Dewan Perwakilan Rakyat. Sebelum dan Setelah Amandemen UUD 1945 Masa Orde Baru (Sebelum amandemen UUD 1945) Indonesia adalah negara hukum (rechtssaat) Masa Reformasi (Setelah Amandemen UUD 1945) Negara Indonesia adalah negara Hukum. menteri negara tidak ber-tanggungjawab menteri negara tidak ber-tanggungjawab kepada Dewan Perwa-kilan Rakyat. Menteri negara ialah pembantu Presiden. Kekuasaan Kepala Negara tidak tak terbatas. Kekuasaan Kepala Negara tidak tak terbatas. Sistem Konstitusional Kekuasaan negara tertinggi di Tangan Majelis Permusyawaratan Rakyat Presiden ialah penyelenggara pemerintah Negara yang tertinggi menurut UUD.Sistem Pemerintahan Negara R. kepada Dewan Perwakilan Rakyat.I. Presiden tidak bertanggungjawab ke-pada Presiden tidak bertanggung jawab kepada Dewan Perwakilan Rakyat. Menteri negara ialah pembantu Presiden. Presiden ialah penyelenggara peme-rintah Negara yang tertinggi menurut UUD. . Sistem Konstitusional Kekuasaan negara tertinggi di tangan Majelis Permusyawaratan Rakyat.

Struktur Ketatanegaraan Negara Republik Indonesia Sebelum Amandemen UUD 1945 JIWA DAN PANDANGAN HIDUP BANGSA PANCASILA PEMBUKAAN UUD 1945 UNDANG-UNDANG DASAR 1945 MPR MA BPK DPR PRESIDEN DPA .

Setelah Amandemen UUD 1945 UNDANG-UNDANG DASAR 1945 MPR BPK DPD DPR Legislatif PRESIDEN WAPRES Eksekutif KEHAKIMAN MK MA KY Yudikatif .

MPR yang terdiri dari anggota DPR. No 1.I. MPR yang terdiri dari anggota DPR.Kelebihan dan Kelemahan Pelaksanaan Sistem Pemerintahan Negara R. merupakan lembaga negara yang sarat dengan muatan politis sehingga keputusan maupun ketetapanketetapannya sangat bergantung kepada konstelasi politik rezim yang berkuasa pada saat itu. belum bekerja secara profesional.I. Utusan Daerah dan Utusan golongan. Kelebihan Kelemahan Adanya kepastian dan suprema. . Sistem Pemerintahan Presidensial Negara R. berwenang mengubah UUD dan memberhentikan Presiden/Wakil Presiden dalam masa jabatannya menurut UUD. Utusan Daerah dan Utusan golongan. Jaksa dan Hakim) yang an pemerintahan negara. 2.hukum (Polisi.Masih ada oknum aparat penegak si hukum dalam penyelenggara.

sehingga ada kecenderungan eksekutif lebih dominan bahkan dapat mengarah ke otoriter. Menteri-menteri adalah pembantu Presiden. Pengawasan rakyat terhadap pemerintah kurang berpengaruh. dan sebaliknya Presiden juga tidak dapat membubarkan DPR. Jika para menteri tidak terdiri dari orang-orang yang jujur. Demikian juga pada masa orde baru. 4.Lanjutan …………. bersih dan profesional. 3. Jalannya Pemerintahan cenderung lebih stabil karena program-program relatif lancar dan tidak terjadi krisis kabinet. meskipun ada lembaga-lembaga negara lain namun kurang berfungsi sebagaimana mestinya. program-program pemerintah tidak berjalan efektif dan populis (berpihak kepada rakyat). Presiden dengan DPR bekerja sama dalam pembuatan Undang-Undang. . Jabatan Presiden (eksekutif) tidak dapat dijatuhkan oleh Dewan Perwakilan Rakyat.

Identifikasikan kembali dalam bentuk apa sajakah perubahan kedudukan. majalah. peran dan fungsi lembaga eksekutif dan legislatif sebelum dan setelah amandemen UUD 1945 dalam sistem pemerintahan negara republik Indonesia ! . kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. buletin & sebagainya. Berikan penjelasan kembali tentang kekuasaan kehakiman yang terdiri dari Mahkamah Agung.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 4 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. Berikan sekurang-kurangnya 2 (dua) faktor yang mendorong pemikiran bahwa UUD 1945 perlu diamandemen ! 5. Mahkamah Konstitusi dan Komisi Yudisial dengan tugasnya masing-masing ! 4. koran. internet. Rumuskan kembali pemahaman anda tentang pelaksanaan sistem pemerintahan di Indonesia baik sebelum maupun setelah amandemen UUD 1945 ! 2. Berikan penjelasan hubungan antara amandemen UUD 1945 dengan perubahan yang terjadi dalam sistem pemerintahan presidensial di Indonesia ! 3.

Jepang. Dalam perkembangannya sistem presidential Amerika banyak dijadikan acuan antara lain oleh . tidaklah sama. Sedangkan sistem parlementer Inggris. Pengaruh Suatu Sistem Pemerintahan Yang Dianut Suatu Negara Terhadap Negara Lain Penerapan sistem pemerintahan negara-negara di dunia.2. Brazil. antara lain oleh . India. Malaysia dan Australia. karena disesuaikan dengan kondisi sosial budaya dan politik yang berkembang di negara bersangkutan. . Sistem pemerintahan presidensial dan parlementer mrp dua model sistem pemerintahan yg banyak dijadikan acuan banyak negara. Perbandingan Pelaksanaan Sistem Pemerintahan Yang Berlaku di Indonesia dengan Negara Lain a. Filipina. Indonesia dan Argentina.

Presidensial Presidensial . Chili. Korea Utara. Kuba. Ukraina. 5. Bulgaria dan lain-lain. Vietnam. Argentina. Irak. India. RRC. Filipina. Afghanistan. Ecuador. Inggris Parlementer 3. Afrika Selatan. Bolivia. Burundi dan lain-lain. Rusia/ Uni Soviet Amerika Serikat Spanyol Presidensial 4. dan lain-lain. Sistem Pemerintahan Parlementer 2. Kanada. Kaledonia Baru. Australia. Aljazair. dan lain-lain. dan lainlain. Selandia Baru. Republik Afrika Tengah. Chad. Guetamala. Kamboja. Negara Induk Perancis Negara Dalam Hubungan Sejarah Kamerun.Faktor Sejarah No 1.

. Ukraina. Australia. No 1. Vietnam. Italia. 2. dll. Perancis. Korea Selatan. fasisme hancur dan muncul perseteruan ideologi besar untuk memperebutkan pengaruhnya. Kuba. RRC. (Liberal) Kanada. Bulgaria.Faktor Ideologi Berdasarkan faktor ideologi (fasisme. Negara Induk Dalam Hubungan Ideologi Sistem Pemerintahan Presidensial atau Parlementer dengan lebih satu parti Presidential hanya dengan satu partai tunggal komunis Amerika Serikat Inggris. Uni Soviet (Komunis) Albania. individualisme dan sosialisme/ komunisme). Rumania. Pasca perang dunia kedua. dll. Cekoslovakia. Rusia. dapat berpengaruh terhadap pemerintahn suatu negara. Jerman. Korea Utara.

harus didukung oleh 10% dari jumlah anggota badan itu.  Presiden diberikan wewenang untuk bertindak pada masa darurat dalam menyelesaikan krisis.  Penerimaan mosi dan interpelasi dipersukar. karena dipilih langsung oleh rakyat. misalnya sebelum sebuah mosi boleh diajukan dalam sidang badan legislatif. maka dapat diajukan langsung kepada rakayat melalui referandum atau diminta pertimbangan dari Majelais Konstitusional. . Perbandingan Pelaksanaan Sistem Pemerintahan Negara Indonesia dengan Negara Lain Negara-negara lain Prancis  Kedudukan eksekutif (Presiden) kuat.  Jika terjadi pertentangan antara kabinet dengan legislatif.  Jika suatu undang-undang yang telah disetujui legislatif namun tidak disetujui Presiden.b. presiden boleh membubarkan legislatif.  Kepala negara dipegang Presiden dengan masa jabatan selama 7 tahun.

2. Dalam penyelenggaraan pemerintahan. 3. . 4. Badan eksekutif terdiri dari seorang presiden sebagai kepala negara dan menteri-menteri yang dipimpin oleh seorang perdana menteri. Pemerintah dapat menyatakan “keadaan darurat” dan pembatasan-pembatasan kegiatan bagi para pelaku politik dan kegiatan media masa agar tidak mengganggu usaha pembangunannya.Lanjutan …………. Negara-negara lain India 1. sangat mirip dengan Inggris dengan model Cabinet Government. Presiden dipilih untuk masa jabatan lima tahun oleh anggota-anggota badan legislatif baik di pusat maupun di negara-negara bagian.

........ Berikan Contohnya ! Penjelasan : ....................................... dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 1... Berikan penjelasan...........................Penugasan Praktik Kewarganegaraan 5 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Perbandingan Pelaksanaan Sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negara lain. 2... bagaimana pengaruh suatu sistem pemerintahan yg dianut oleh suatu negara terhadap negara lain.... No 1...................... Contoh Negara Uraian Singkat ...................

......................... b....Lanjutan …………. pada umumnya menerapkan sistem pemerintahan demokrasi konstitusional dengan presidensial kabinet maupun parlementer dan lebih dari satu partai politik......................................................................... Di negara-negara yang berideologi liberal. 3......... Senat ... juga terdapat Konggres (terdiri dari parlemen dan senat)..................................................... 2....... Presidensial kabinet : .... selain Presiden dan Mahkamah Agung. Demokrasi konstitusional : . Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Parlemen . ................................ .......................... Berikan penjelasn singkatnya yang dimaksud dengan ! a................................................................................... Pada sistem pemerintahan presidensial di Amerika Serikat.......................... ......

........................................Lanjutan …………....................... 4....................................... mengapa sistem pemerintahan presidensial di negara republik Indonesia tidak menerapkan teori trias politika Mostesqueu secara murni ! ............................. 5..................................... ............................ ...... Tuliskan perbedaan dan persamaan pada sistem pemerintahan presidensial dengan pemisahan kekuasaan (separation of power) dan pembagian kekuasaan (distribution of power) di bawah ini ! Persamaan Perbedaan .......................................................... ................................................................... ............... ....................................... ..................... Berikan tanggapan penjelasan...........................

Melakukan kontrol sosial pada setiap kebijakan dan program pemerintah yang berorientasi pada pembangunan nasional 5. Sikap Warga Negara Terhadap Pelaksanaan Sistem Pemerintahan R. Berupaya sekuat tenaga untuk menjadi warga negara yang baik. Memberikan kritik. Berpartisipasi aktif pada proses demokratisasi yang dijalankan pemerintah 3. Mendukung setiap kebijakan pemerintah yang berorientasi pada kesejahteraan rakyat 2.I. saran dan masukan yang bersifat konstruktif terhadap kebijakan pemerintah yang kurang berorientasi pada rakyat banyak 4.3. . Hal-hal yang harus dilakukan warga negara sebagai sikap peduli terhadap penyelenggaraan negara : 1. dengan jalan upaya memperbaiki diri dan meningkatkan kualitas diri dan profesionalisme sehingga mampu menjadi “agent of changes”.

Beri penjelasan salah satu penerapan bentuk pemerintahan Monarkhi Konstitusional yang ada di negara Arab saudi dan Brunai Darussalam ! 4. Berikan penjelasan perbedaan antara pemerintah dengan pemerintahan ! 3. dua partai dan referandum ! . Berikan sekurang-kurangnya 3 (tiga) ciri utama dalam penerapan sistem pemerintahan parlementer ! 5.SOAL ESSAY/URAIAN Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas ! 1. Jelaskan yang anda ketahui yang dimaksud dengan “sistem pemerintahan” ! 2. Beri penjelasan bagaimana penerapan sistem pemerintahan di negara dengan satu partai.

.Lanjutan ………………. mengapa faktor sejarah dan ideologi dapat mempengaruhi pemerintahan satu negara terhadap negara lain dan berikan contohnya ! 10. apa langkah-langkah yang paling mungkin dilaksanakan pemerintah Indonesia dalam rangka melaksanakan pemerintahan yang efektif dan efisien ! 9. Tuliskan sekurang-kurangnya 3 (tiga) ciri utama penerapan sistem presidensial yang diterapkan di Amerika ! 7. ! 8.. Berikan alasan. mengapa dalam sistem presidensial jalannya pemerintahan cenderung lebih stabil .. Jelaskan. 6. Menurut pendapat anda.Berikan sekurang-kurangnya 3 (tiga) kelebihan dan kelemahan dalam penerapan sistem presidensial menurut pengamatan anda ! .

.TUGAS DAN DISKUSI 1. c. d. buletin. Pengaruh ideologi liberal dan komunis terhadap sistem pemerintahan di Asia pasca perang dunia II. orde baru dan era reformasi. internet dan sebagainya yang berhubungan dengan penerapan sistem presidensial di Indonesia pasca amandemen UUD 1945. Tantangan penerapan demokratisasi di negara monarki palementer. Carilah referensi lain baik dari buku. Diskusikan dengan teman-temanmu tentang topik-topik berikut ini ! a. Perbedaan penerapan sistem presidensial masa orde lama. b. koran. 2. Penerapan sistem pemerintahan parlementer di di Indonesia tahun 1950 – 1959. majalah.

........ .....................................................................................INQUIRI Isilah titik-titik pada kolom berikut ini untuk menganalisis pengaruh penerapan sistem pemerintahan presidensial di Indonesia pasca amandemen UUD 1945 terhadap bidang-bidang lain ! No 1..................................... .......................... ..................................................................................................................... Ekonomi ................... ....... Pertahan dan Kemanan ........................ Sosial dan Budaya Hukum 4.................................... ........ .......... .............................................. ............ ............................... .. Bidang Politik Dampak Positif ..................................................................... ............. ........................................................... ........................... 2.. 5................................ .................... Dampak Negatif ............................................ ....................... ................................................. . 3...................................................

adakah hubungan kerukunan umat beragama di Indonesia dengan falsafah hidup Pancasila yang diyakini oleh bangsa Indonesia ? . Bagaimana perasaan anda. Carilah perbandingan di negara Thailand. tanggapan atau analisa anda ! 1. berikan pendapat. Menurut anda apa segi positif & negatif pluralisme di Indonesia ? 3. India. sehubungan dengan pengakuan dari negara-negara lain tentang kerukunan umat beragama di Indonesia akan dijadikan model ? 5. Menurut pendapat anda.Berdasarkan wacana tersebut di atas. Bagaimana tanggapan anda sehubungan informasi yang disampaikan oleh Sekjen Depag Faisal Ismail dan Kepala Pusat Kerukunan Umat Beragama Abdul Fatah ? 2. Mesir atau Roma sekitar kerukuan antar umat bergama yang ada di negara-negara tersebut ! 4.

Pancasila sebagai paradigma pembangunan ! . berbangsa dan bernegara ! c. Bila penyelenggaraan negara di Indonesia menunjukkan perilaku konstitusional. Kerukunan hidup antar umat beragama ! b. Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan bermasyarakat. 6. Bagaimana upaya-upaya nyata yang dapat kita lakukan agar kerukunan antar umat beragama di Indonesia tetap terpelihara dengan baik ? 7. bagaimana dampaknya terhadap : a.Lanjutan ……………….

5.5176262:9.672/.56...2.5.:..:2.7.1.51.5 5.. 69.1.9..  5.72364762/29..5  &.9.0...0..5..0.5.:  479:5.5 4542.9.5.0.2236476215.5.34/.5.5/9:.2375::..44/.56.:...51.3544/.7 .:32364762  .5.5.2:473..5.5.2375 1.¾.:.4.5.3.2..44/9.7 .929..3:7.  #5..  /92.5..2236476215.4.

3 .3/4308.3.3 42509038.7.350.8.7   03.9:039 $9.889025020739.3.7...330..388902 5020739.    02-.742509038 030..8.3.:..3/.8850.3/3.8-07-.3.:/ 3/4308.388902 5020739.8./03..3-07.330....

.5234.3::79/.1.5.5.9.5. 51:297:2. 5..2:...515..47495.51.5!..%7/325165:.5:..5.92. :.9.5::.5 5.4 7495..%7/32 5165:..3.573.3.9.2.47495.9.9.5.92..9.::.5.9..3:::..5!.459.%7/325165:...5.3::23/.47495.9..15.5 ::.51.5!.2:..5 5.59.5.5!. 5..5.5::.5 .9.573. %7/325165:.75..

.330.330..7.9:889025020739.30.3.#/03.388902 5020739.330.3 !07-.#203:7:9&& $$% !#%  $ $97:9:709.9.3002..7.:/3/4308.3 -07..30.3 00-.3/3./03.8.7.7...350.7..3/.7:8:..3 .!020739.3.3 !03.

.9:47.3.3:988902/897-:943415407  203.7:8/.7.#   203.7.#03:7:9&& 03:7:9&& -.$8902!020739.:.30.8.9.889025020739..7:2039.30.&&  %/...7.8.8 -.3:988902/897-:943415407  03..50:.2 -.3408:.9...3 9:.880.38.9..202-.

8....33.3/.02-.202-.39:/-.80:.202-.9.-408.202-.3/.8.37.9.8.80:..:.9..:.9 05.-./. ..3.  %/..38.8.....9.39/.39079039: .-80:.3 4047.9/./..25:79.8-.30.3  %/.3 8.3:.3 !# 5..7..3./.

3 503..8-...3:/..5020739./..9:503.3:.30:.9:.3207. ./.30:..3:/.3.43899:8/.2..3  . !   0:.3.393/../.3080:91 .9/.2..3:3./.80-:.08.9.3080:91 80-..305./.05.!44 !44 544$8902!020739..3 !07.340.30.3./.:3/.3.330078079.8.9..388902 5020739.-05.91 -.3/357385494342.9 !#  0. ..  !020.91 /.3/-07039.3 -.8.3405708/03  8079./. ..3..-079.8  039:5020739.7..3/-.-309..207.70203 907/7.3#.7.8.8.3 0:.5708/038.3 428:/8./.705:- 80/.3.9:0.:203907/..5708/03  !.07..3.../.!708/03.3!07...3507..5 !020.3.3#   039:30.

...5 5.9 &/34.4.%  &/341.9..5 .2.7535.:65.4 65:..5145 5165:.5 &.::.5!..3. 24 90. #9:15.5..4. .:..4#495.9.3 2.5 1 . .3. 5."91.9.5 %.9.3. &:.&:.3: #94:...9.5145 .74.9.:..1.

2.5459.9.9.5..9.9.9.5145 !.3: #94:.5 %.4.5459.9.9..5.: &. #9:15 ..3.5 1 '.:. !.95.. .3.. .55..7535.1. #9:15.3 2.9. !. 24 &:..5 5.2 /9..%694..5.465:.../ 2.:65.1.9.9.:.5.5 .3.7495...5165:.

95.2.5%.2/9.1. .5 #9.3..5#9. 74/.2. .#9:15  45.7.9. #9:15.74/.3.5 %. 5.23.. . .1.55.9 5.5./27.9.9.23.1...2 /9.5. #9:15 5..9 5.1.

.../ 45.9..95.1.2/9.55.

/ 27..55.5 #9. ...1.

5%.: 2..23..23.5#9.!.2.3.57..2 .:.9.:.2 .....3..9/..9..: .2. 27.!.1.2.5 %.57..1.1.2. 2...9/.

9.30.7.#05:-3/4308. $0-0:22.$97:9:709.30..3/0203&& !#!!! #!&#!& # !  !!.7.

!! &% #%  # #% #%&! # .

3/0203&& !!.2.$090.

 .!! &% #% # ##% :3. #%&! #%& 2:2.  !   12...

3 -0703..3 &9:8.8.0. 57410843.3 !708/03.3!0.07.00-./.7..3 . 43:2 .3 002.89.3 /.7..3.7.3 203:-.3 443..8 .8. 8::2/.3/. /.35020739..3 .5. ::2 !48 .7 .#  $8902!020739.7..3$8902 !020739. .7. && /.3!708/038.3 202-07039. 80. !# &9:8.9 5030. !# .349.#   4  00-.330..2 .3 ..7. /.05.3/.2503003.3 907/7 /.3002.30.  -0:2 -007.38:5702.3.

9../.3 02-. !708/03 /..9 -07.3 907/7 /. 05:9:8.5. 43890.9.3 2.3.7 .7..3 0909.-. 8.5.9 9:  .3 -07:..3 2:.2 2. /..8.3 .39:3 05. 8.8 549 702 .7.33.:5:3 0909. !# &9:8./.349.07. . 30.3 207:5.8.3 8.9 /03. 203:7:9 && !# .3 443. 5.3 5498 803.3 &9:8.33. .

9 /.-.9 907.9.3#. .3 80-.3!07. 5747.3 -071:38 80-..3 01091 /.7... 02-. 8.5 5020739. /. 30. :7./.33...2 5747. 0.9/.3 :.340 0.39:!708/03  .907.7: 2085:3 .!708/03:./.2.3 57410843.-.. 05. 20893.9 203..7 47.!020739. 7.3 .2:3 :7.. 02-.3 47. .91.7.. 5.2502-:./. 9/.703.3.2 5020739.3 &3/.3 -.. 5..8.3  !03.3 7./. 502-. 203907 9/..7./.7./.3 545:8 -075.39/.3.-309  03907 203907.3 &3/..9 .3!708/03 080:91  9/./.03/07:30-89. 47/0 -.3 ..3 3.3!#  !708/03/03.5.3 /.7: 803.7 /.3 .2.3.3 -07503. .3:9./788.8.5. 5747./..3 ::7 -078 /..5.3 080:91 0- /423.3!#-007.9. 0 4947907 02.2 5747. 2.9202-:-.03/07:3.9:. 907/7 /.9/. -07.270.

3. 5.22.5 :/.!03:.90.93.9 /2 269..3!7.5.3  .7.2 1.30.5 .3.. 241.5 4.7.5 /.95.8. /3.. :4/9 5694.5 3.: 3.

.3.  .3 /92.

/03.3/0203&& /03. .2.705:-3/4308.//.3.7.3428 :/8./03./.3/0203  /0391.39.308.:3 .83 :/8.3:-:3..7..388902 5020739.3 5708/038.302-.2.8.302-.3/0203&&  07.83  07.3/.39:.33.3907.3 907/7/.8.2.3/..302-.8.-..3-.3507:-.91 80-0:2/.2.80-0:22. /:.3 5027.5.38090.2.8..2.3 507..7..3.30.43899:8/.3/0203&&/..380:7.2889025020739.  07.3 :7.2-039:.3 0/:/:. .507:-.2....83.3.  #:2:8. 1..31:3802-.8.9039.2.3203/4743 07.&&507:/.30:.3/3/4308.2.3..330..39:..080:91/.350..8.35030.:5:38090..380:7.83 2.947.3./3/4308.288902 5020739.9039...502.2.83.35030.

/.3. .3!0./.7./.7..-:/.3:9.889025708/039.3 70393.9:$8902!020739.3.7:$:././. !03.3. .:/3/4308..8.5.-078./808:.3/03.39. 05.:.24/0 889025020739./...3 $89025020739. /.  .33.703.3 !0307.3.3/30.343/8848. 3/4308./..3$8902 !020739.8.7.//:3..7.250702-.3. 30.3:897.3-.330..3. !0307.30.7.3889025..39..7.70203907378 .3/3. 8.3889025020739.7.7. !07-./.3889025020739. /03.34053. 7..3....2.3 ..3:9 $:.3. 9/.7.-.3.%07.3.70203907275/:.7.3-.330.3 . $0/.:..50.5.30..3.3-0702-...307..9:0.340 3/.3.35708/038.207.35.3 549.

%7/32 92.495 . .4/5..9.9. !6  !.50: !.3.9 .5 3.5.4/6..7.9 951 1.3165.9.1 . '5. 3.. 512 #9. .947$0.5 &.

3.5 3.5.

3. .9.5 .1.3.5.5 3. 51. &3. 1.5..5 &3.9 :.. 92.51.

5 3.3.5.

4 %% 29.5.9.. 3.9. 69.3. . .5 /.5.5 3. 1.5.

5.3.5 3.

5 1.2 . 9..5:.5 375.3.5 3.5.

5.5 3.3.

4.169 . 63. 1. 3 0.5 95.5.3.5.3..5 3.

5. 3.

.5 3..3 #9:15:.5 &6. 492.3   #9:15:. &92.4 #495.9  59: #. &7.5 #.5 &:.563 #9:15:..9  %:.9345.3 .9345. 3.

/:.3 848.947/044 1.820.8.947/044 07/.8820 3/..31.820/.7.

9:30. &9.32:3. #:2..38.9..3/: .3/044 $8902 !020739.7.  #:8..3.42:38  .7:39:2025070-:9.7.:7/.3/044-08.7:907.8. 470. :.9.  !.79. 9:3.3 / &3$4.0/:./.. &7..3. .8 9. 072. '093..7.3 207.7:3.  -07.9 378 !07.9-07503...3. 0484 .$0.7.3. ## :-.8820.3  470. 1.3.2 / !708/038.507.$07. :897. /03.: 50780 50780 907:.9:5.: !.3 503.3./.5.70203907/03.2:-:3..3 0-8.3/:3.3.5 5020739.42:3820 /.79 !708/039.9:5.09 42:38 -.38:. 4  0.

7.3/4308. .3/3.3 !.3!0.8.9..3 0.3.- !07-.3$8902!020739./03.7..30.

9. !.

.9.:.9. 2.99..5 :3..3. #9:15 2.5. 2.. 9. 5.2 /9.50: 112.5 29:: 29:: 2....5. 15.4. 1.5. ..5 3:3.5 5.3.4 453:.5 . 1.9./5. 4.1 79. 173 3.3.9.. 9.5 5.5:5 63 7. :.5 #9.  . 3:3..5..2 7. 51.5 #9:15 1/92. 79:15 /63 44//.5 4.92.5 ./.. 2.5 3:3.2.2.5 #9:15 15.5.1. . 17..51..2.:.95.5 2:2.

 1:. 5.5..2 51.5 . 3:3.5 .3.51.45 .1.

:65.5:5 27.9 . .5. /.9 43.3...5 5.5 /. 46: /63 1.56.5 .. .5 3.5 3:3.. :/34 :/.2. 1... 1:. 3:3...514 .3 99.3 65:.2..: 179:2.7. 79..: 65:. . 145.4/.3.9: 1125 63  1.4 :1.9 4:.3 #594..1..1. 1. 9. #9:15 4.2.2.5 1.973. 43.:65.1.35. .5 46: 1.5 1.

9.3:9.3 !..

!.9.

9.52:2.9191.5 51.  .5.545.3...1.9:69.1.579:15:/.9.3.5.9. 27.

27.5.3.1.9.545.9.

./.56.9..24.:..563 .9 #9:151735...5791.45.534.45.5.51747563 :69.

.56.

56.217:.75 15.9..1.../.53:3.4./..

9. 15.

5 74/.../.7.5.54613.99.69545.5 :.. 15.45.54613.69545. #495.2./5..52.51..1.5..5...47535....9.57495.¾1../5.559:15.1.:.559:15.5 .497 15.3..9.

74/.5.:...

1.55.5 :..74/.73.2 763..:.9.541.5/.9.52.7.55.52.21.4....    .245..74/....:.

!03:.3  &..9 4..30.90.7.9.3!7.7. 4473.8.3..

5  !07-.9 .3/3.4.. 4.3 !0.9.8.5...

7..343943.5 15.9.. 795.3 !6   65.8. 9..5 #5. !030.7:8:.3:9408:.6!./ 79..: / 3/4308./.8.3 $8902 5020739.3 13..7.530.9:889025020739.3 .7.5.3 30. /03..   07..9:30.... .3 -07.3.8..5 :/...3 . /92.503..5 45.2.3 07.5.5&52.:.35030.2. 3.3 /..907.5 . .. !0.3 -.

9345 &5.7.442/-..3 5030..5.:5:35.:3 :.383.889025020739.8://03.20307.549 07.$07.3-07/044-07.78.2.7.93.843899:843.9 80.3803. ./. - !708/038. .3/2.843899:843.35708/038.3/0247.3 30./03.:2:23.3.7 5. 30.70203/. 0247. 5.943708 907/7/.70203907/.79.3  30.9 075030.8.-3092. 3 #.30-/./..9:5.907/...5.3 !708/03/./207.7./.3 ..8383.35708/038. 889025020739.3:9...-309  !..95.

3 203.3570 203.8..9/.20307.3/..2:73  %:8..3.3:9.3904797.35028.889025020739.35.889025020739.3 5708/038..5 .3 502-..3  07.3570 8/038.35078.39.30:.889025020739.3 805.3507-0/...8./03./30.7..5.943415407 /.3 #9:.705:-3/4308./..8 549..7.5 #9/1.5.35030.4.8..2.5..7.30:.489086:0:80...3 /897-:943415407 /-.5.

8 /7/.37./.308  ..0.3.8:.3-0781..  0.820803.5!0.7.2.3-0747039.5!0.32. $.  /03./.3. 3..943897:91 907.  02-07..915.7:8/.80:.8.33../ .3:5.:39:203.0.85.7./.35020739.3.8..35020739.%07.5.32033..9-./.25:203./.379 8..7.5.7.3$8902!020739.3-0747039.3:3.907..3:.8. 080..5503003.7.50-..30..3-..843.7985.50-../.574808/0247. .809./.35747.7.  07:5.502-.3#  .98.85.3/... 7.7.50-.3.3-0747039.5.30./.550/: 907.7.357410843.343974848.:...3.7.202507-.330. $.03941 ...85.  03/::3809./.9.9  075.80-.3 5020739./.2 5020739.3/.9903.%07.7.8.3:7.9.7.3/.:../7/.3.8. .

$ $$.

3.3-07:93/03.3 5079..3.-.7:9.383...8.3/2.9/. /:.9:50307.3  075030.9:5.370107.2  07.5079..7.743899:843.3/:2 .33.-8.3889025020739..:.8.30./03...3.7.8./.7./..39.://..5079.35030.5.2.7:88.3.3507-0/.3 88902 5020739.3-.2.79.380:7.3 43.5020739. 9.8./30.3.3 7:3.3/.35.8.3889025020739.8  0.3/ 30.3.5..3.50307.3-039:5020739..09..380:7./03..2 07.3   07.3..3 .3 50307.7.3 :7./.38..70203907  075030.3 5020739.5...8://03.38. .-.79.5.&# .

3/4308.43943.. 20.. 00-.2889025708/038.  07.94780. 9.5....907.3.50307. .2.3.8.3 203.33.9./.3/044/.1. 9.-   03:7:9503/.3/907..380:7. .3/207.3 %:8.380:7.3.. ./.9.33. .3/.380:7.3 889025708/038.5.9 202503.380:7.3.250307. ...3  07.35./.301803  0.5.3-07.5.3.3.203:7:9 503.3.3./.5..33.8.7.8..3.3  %:8.35020739.3 .3 :7..3/.  07.3/.3 203.7:5020739.3 :7.7.5.3 002.5. 2:33/..530. 5020739.8..2.7.3/.5.3/.3.3889025708/038.35020739..9:30.38..3:9.301091/.5.03/07:30-89.27..7:9.3.

7.3/03.3/:3..98.3 902.70203907//3/4308.7:/044-07.39./.5.7-:: 47.3/8.380-.3-.3889025020739.3/03./.243.8/30..3/03.0203907 / !03.3902.5.5.701472.  3907309/..307..%&$$&$  8:8./.3.3902.70107038.3 -:093 2.5..2.3945 3 .7 5.588902 5020739.47/0.  .3 902.8.5.3945 945-07:9 8:8.8.  47/0-.5.3-07:-:3.2.3/0247.3889025708/038.350307.7. %.2.3 889025708/038.3.. !0307.35.350307..342:38907. 9.8 ..32:9039./3/4308.350307...3/0203&& .507.:3   - !07-0/.8.7:/.32:9039.

2#6:./.5 1..5 .5 4..8..442-07:93:39:203.5 #63.35708/038. 24   #9.3././3/4308.3 -/.3/0203 &&907.2 ..2.3.47.3 &&907.3889025020739.47.7:5030 8.31.5."&# 8.99 995.5 1.442-07:93:39:203./.3 !6  1./.  26564  &6:.99 995.3.5.5-/.88503..2!.88503. .7:5030 7..5-/.5..

340-.25./30.7 30.8 -07. 809.3/.90780-:9/./. .9  9.3/.8.9 -07.507.3./3/4308. 30.8054891 30.340$00305.324/0  03:7:9503/.3.8.9./.5.3:2..1./.7...39.8.3..31.%.3/30... 30..2.3.3:2.3 /8.7.7.3.07/.7:2..8.9.:#42.3.:.9.820/3/4308.8.3..3.. 80:-:3./03.3/4308.3&2.2.3/.-/:.2.3.9 07::3.7.3503/..3.9./ 3/4308.3/3.:-:3.9.7.9..3. .7.331472.3/.2.3/03.7.7.8.!:8.507-.38.3503. 90780-:9  .907.5.307::3.3/.5. 30.7:2..9-07.82.9-07.707::.305.5.9-07..:..  .5.../.707::.2./:5!.3.3.2.3/ 3/./30.915:7.3 /..7.307::3.2.80:-:3.. 087.  03:7:9.3/..3/.39.3.39039.  . 809./...8.3.

7.7:2.. .2.203:3:. !.7.3.590750. 07::3...503003./.3:3.:5.3/.:.8.8.5 ..2.502-./2.7 .5.7.39.3 507.. 07::3./.. /03.3.7.7.9..3.9  -07-.3.0/:5.2.907.3.9-07..909.38.3  .. - !..7.3-.3:9.3.3-072.3/:5. :5.:5..80-.  .25.3.8.99.3-0730.3 ..2.7:2.:43899:843.80-./. -.330.2.8:2-073...39.3.3./3/4308...5...9-07./3/4308.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful