You are on page 1of 5

ΕΠΟ 20 - Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΚΑ∆ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2002-2003

Ζήτηµα Α
Στις Φωτ. 1, 2 και 3 σας δίδονται σε φωτοτυπία τρεις πίνακες. Επιλέξτε δύο από εικονιζόµενα
έργα, αναγνωρίστε τα, περιγράψτε τα, χρονολογήστε τα και σχολιάστε τα σχέση µε τον
δηµιουργό τους και µε το καλλιτεχνικό πλαίσιο της εποχής τους. (Σελίδες Gombrich: 265, 328,
409)

Ζήτηµα Β
Αναπτύξτε τρία από τα ακόλουθα τέσσερα θέµατα:
1. Εξπρεσιονισµός, Ιµπρεσιονισµός, Κυβισµός, Πριµιτιβισµός. ∆ώστε τον ορισµό των παραπάνω
καλλιτεχνικών κινηµάτων και αναφέρατε τους κύριους εκπροσώπους των.
2. Χρονικά πλαίσια της Αναγέννησης· κύρια χαρακτηριστικά (µε σύντοµη αναφορά και στα
κοινωνικό - ιστορικά δρώµενα της εποχής)·
3. Εξηγείστε µε ποιο τρόπο ο Φλωρεντινός ζωγράφος Giotto άνοιξε νέου, δρόµους στην τέχνη
της εποχής του.
4. Ροκοκό, µπαρόκ. Να αποδώσετε συνοπτικά το περιεχόµενο των όρων αυτών και να αναφέρετε
δύο χαρακτηριστικούς εκπροσώπους της εκάστοτε τάση.

Ζήτηµα Γ
Αναπτύξτε δύο από τα ακόλουθα τρία θέµατα:
1. Περιγράψτε την µουσική ζωή της Ευρώπης έτσι όπως διαµορφώθηκε κατά το β' µισό του 18ου
αιώνα (150 λέξεις).
2. Ο Franz Schubert και το λιντ.
3. Επιλέξτε ένα συνθέτη του 18ου αιώνα της αρεσκείας σας. Εντάξτε τον στην εποχή του. δώστε
κάποια στοιχεία γύρω από τη ζωή του και το µουσικό του έργο (150 λέξεις).

ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΚΑ∆ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2002-2003

Ζήτηµα Α
Στις Φωτ. 1, 2 και 3 σας δίδονται σε φωτοτυπία τρεις πίνακες. Επιλέξτε δύο από εικονιζόµενα
έργα, αναγνωρίστε τα, περιγράψτε τα, χρονολογήστε τα και σχολιάστε τα σχέση µε τον
δηµιουργό τους και µε το καλλιτεχνικό πλαίσιο της εποχής τους. (Σελίδες Gombrich: 200, 309,
439)

Ζήτηµα Β
Αναπτύξτε τρία από τα ακόλουθα τέσσερα θέµατα:
1. Να αναφέρετε τα Κύρια χαρακτηριστικά του διεθνούς γοτθικού ρυθµού.
2. Ο Leonardo da Vinci. Εντάξτε τον δηµιουργό στο καλλιτεχνικό κλίµα της εποχής του
περιγράψτε δύο σηµαντικά τεχνοτροπικά ευρήµατα τα οποία εισήγαγε στην ευρωπαϊκή
ζωγραφική και αναφέρετε δύο χαρακτηριστικά παραδείγµατα έργων του.
3. Το καλλιτεχνικό κίνηµα του σουρεαλισµού. Ορίστε το χρονικό του πλαίσιο, αναφέρετε τις
πηγές έµπνευσης και τους στόχους του, περιγράψτε τα κύρια χαρακτηριστικά της εικαστικής
του έκφρασης και ονοµάστε τρεις xαρακτηριστικούς εκπροσώπους του.
4. Η θέση του καλλιτέχνη στο Μεσαίωνα και την Αναγέννηση.

Ζήτηµα Γ
Αναπτύξτε δύο από τα ακόλουθα τρία θέµατα:
1. Τι γνωρίζετε για τον Γκλουκ και τη µεταρρύθµιση της όπερας.
2. Παρουσιάστε τον τρόπο που αντιµετωπίζουν οι συνθέτες του 19ου αιώνα το ιδίωµα.
3. Μουσική δραστηριότατα στη Βιέννη του 19ου αιώνα.

αίθουσες συναυλιών. Αναφέρετε τις επιδράσεις τις οποίες δέχτηκε. Αναφερθείτε µε συντοµία στις εθνικές µουσικές σχολές του 19ου αιώνα. 2. ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΚΑ∆ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2003-2004 ∆οκίµιο Α Η τέχνη του Μανιερισµού στην Ιταλία: σχολιάστε τον όρο «Μανιερισµός» και αναφερθείτε στην περίοδο που είναι και η εποχή της όψιµης Αναγέννησης στην Ιταλία. Ερωτήσεις 1. Τέλος. 4. κοινό κατά το β' µισό του 18ου αιώνα. δώστε τα χαρακτηριστικά της δηµιουργίας τους και σχολιάστε έργα τους. αναλύστε την τεχνοτροπία τους και σχολιάστε έργα τους. 4. Πως κατόρθωσε ο Βέρντι να ανανεώσει την ιταλική όπερα και σε πόσες περιόδους µπορεί να διαιρεθεί το έργο του. αναφέρετε τους σηµαντικότερους εκπροσώπους στη γλυπτική και τη ζωγραφική. Τα βασικά χαρακτηριστικά της γαλλικής όπερας κατά τον 19° αιώνα. παρουσιάστε την τεχνοτροπία τους και σχολιάστε από ένα έργο τους. Συνθέτες. ∆οκίµιο Β Πάµπλο Πικάσσο: Αναφερθείτε στην προσωπικότητα και το έργο του πιο διάσηµου καλλιτέχνη του 20ου αιώνα. Τι γνωρίζετε για το λιντ. ∆οκίµιο Β Ο Ιµπρεσιονισµός στην Ευρώπη. Παρουσιάστε τους σηµαντικότερους εκπροσώπους του. Αναλύστε τα σηµαντικότερα έργα του επισηµαίνοντας παράλληλα και τα τεχνοτροπικά ευρήµατα που εισήγαγε. Αναφερθείτε στις ιδιαιτερότητες της ζωγραφικής στη Βενετία. 5. Οι Συµφωνίες του Μπετόβεν και το µουσικό ύφος στο οποίο εντάσσονται. Αναπτύξτε τα χαρακτηριστικά της Ολλανδικής ζωγραφικής και αναφέρετε τα θέµατα µε τα οποία ασχολούνται οι Ολλανδοί ζωγράφοι. τις συνεργασίες του µε άλλους καλλιτέχνες και σχολιάστε τις περιόδους στις οποίες χωρίζεται η δηµιουργία του. 3. επισηµαίνοντας τις διαφορές της από την τέχνη της Ώριµης Αναγέννησης. Η ζωή και το έργο του Φρανς Λιστ. Επισηµάνατε τη σχέση του µε τη φωτογραφία και τα γιαπωνέζικα χαρακτικά. Βόλφγκανγκ Αµαντέους Μότσαρτ: τι γνωρίζετε για το συνθέτη και το έργο του. Σηµείωση: Θα απαντηθεί το ένα (1) δοκίµιο και οι τρεις (3) ερωτήσεις. Η ζωή και το έργο του Φρειδερίκου Σοπέν. συναυλίες. 2. Αναφερθείτε στις πολιτικές και κοινωνικές συνθήκες που διαµόρφωσαν τη σχολή του Μπαρόκ στην Ολλανδία. Τέλος. . Αναπτύξτε τα χαρακτηριστικά της τέχνης της εποχής. Ερωτήσεις 1. 5. Σηµείωση: Θα απαντηθεί το ένα (1) δοκίµιο και οι τρεις (3) ερωτήσεις. παρουσιάστε τους σηµαντικότερους εκπροσώπους της τέχνης του Μπαρόκ στην Ολλανδία. Σχολιάστε τον όρο «Ιµπρεσιονισµός» και αναφερθείτε στην ιστορία και την τεχνοτροπία του καλλιτεχνικού αυτού κινήµατος. Τι γνωρίζετε για τη Σχολή του Μάνχαϊµ. 3. ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΚΑ∆ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2003-2004 ∆οκίµιο Α Η ζωγραφική του Μπαρόκ στην Ολλανδία.

καλλιτέχνες. ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΚΑ∆ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2004-2005 ∆οκίµιο Α Η Ώριµη Αναγέννηση στην Ιταλία: αναφερθείτε στις ιστορικές και κοινωνικές συνθήκες που πλαισιώνουν το πολιτιστικό αυτό φαινόµενο. καθώς και στις σχέσεις της τέχνης µε την εκκλησία. . Η µουσική δραστηριότητα στη Βιέννη του 19ου αιώνα. ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΚΑ∆ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2004-2005 ∆οκίµιο Α Η ζωγραφική του Μπαρόκ στην Ιταλία: αναφερθείτε στο ιστορικό και κοινωνικό πλαίσιο. ∆οκίµιο Β Βικέντιος Βαν Γκογκ και Πωλ Γκωγκέν: αναλύστε την προσωπικότητα. Αναλύστε τις δύο τάσεις της ζωγραφικής του Μπαρόκ. 3. Αναπτύξτε τα χαρακτηριστικά της τέχνης της εποχής. Γκέοργκ Φρήντριχ Χαίντελ: η ζωή και το έργο του. τη νατουραλιστική και την ακαδηµαϊκή. 4. 3. Ερωτήσεις 1. Η ζωή και το έργο του Φραντς Σούµπερτ. 4. Σηµείωση: Θα απαντηθεί το ένα (1) δοκίµιο και οι τρεις (3) ερωτήσεις. Σηµείωση: Θα απαντηθεί το ένα (1) δοκίµιο και οι τρεις (3) ερωτήσεις. επισηµαίνοντας παράλληλα συγκεκριµένα παραδείγµατα έργων τους. 2. τη ζωή και την καλλιτεχνική δηµιουργία των δύο µεγάλων ζωγράφων του τέλους του 19ου αιώνα. Φρειδερίκος Σοπέν: η ζωή και το έργο του. σχολιάστε τη δηµιουργία τους και τις τεχνοτροπικές καινοτοµίες που τυχόν εισάγουν. Το ύφος gallant. Τι γνωρίζετε για το Φλωρεντινό Όµιλο και τη γέννηση της Όπερας. Ντανταϊσµός (Νταντά) και Σουρεαλισµός: αναφερθείτε στις διακηρύξεις. 5. Αναφερθείτε σε συγκεκριµένα έργα τους και επισηµάνατε τα χαρακτηριστικά αυτά που συνέβαλαν στην εµφάνιση των κινηµάτων της πρωτοπορίας των αρχών του 20ου αιώνα. στις αρχές και τις προθέσεις των κινηµάτων αυτών. δώστε τα χαρακτηριστικά της δηµιουργίας τους και σχολιάστε έργα τους. ∆οκίµιο Β Μεταφυσική ζωγραφική. Ερωτήσεις 1. Τι γνωρίζετε για τον Γκλούκ και τη µεταρρύθµιση της όπερας. Γιόχαν Σεµπάστιαν Μπαχ: η ζωή και το έργο του. 5. Παρουσιάστε τους σηµαντικότερους εκπροσώπους τους. τουλάχιστον. Τι γνωρίζετε για τη µουσική δωµατίου. 2. Παρουσιάστε δύο. Ο κανόνας και η φούγκα. αναφέρατε δύο από τους σηµαντικότερους εκπροσώπους (έναν από κάθε τάση) και σχολιάστε το έργο τους.

Τι γνωρίζετε για το µουσικό δράµα στη Γερµανία. 4. ποια είναι τα κυριότερα έργα του. Αναλύστε δύο από αυτά και εντοπίστε τα καινοτόµα στοιχεία που εισάγουν. Σηµείωση : Θα απαντηθεί ένα (1) δοκίµιο και τρεις (3) ερωτήσεις. Συνδέστε το γεγονός αυτό µε τις κοινωνικές συνθήκες και αιτιολογήστε το κάνοντας αναφορά και στην επαγγελµατική θέση του συνθέτη. 3. κοντσέρτο γκρόσο. Αναφέρετε ένα από τους κυριότερους αντιπροσώπους του Ρεαλισµού. στις κυριότερες τάσεις στην ενόργανη µουσική κατά το Α’ µισό του 18ου αιώνα. 5. 3. Αιτιολογείστε την απάντηση σας. Τι γνωρίζετε για το κίνηµα «Θύελλα και Ορµή» (Sturm und Drang) και ποια ήταν η αντιπροσωπευτική έκφραση του. Τι γνωρίζεται για τη ζωή και το έργο του Κλαούντιο Μοντεβέρντι (1567-1643). ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΚΑ∆ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2005-2006 ∆οκίµιο Α Αναφερθείτε εκτενώς στο κίνηµα του Ιµπρεσιονισµού. στις οποίες βασίστηκε η αρχιτεκτονική του Μπαρόκ. Τι γνωρίζετε για τη ζωή του. Τι γνωρίζεται για το συµφωνικό ποίηµα. Σηµείωση : Θα απαντηθεί ένα (1) δοκίµιο και τρεις (3) ερωτήσεις. Εξηγήστε τους παρακάτω όρους: φούγκα. 5. Αναφερθείτε µε συντοµία. Τι γνωρίζετε για το λιντ. συµφωνία. φόρµα σονάτα. Η µουσική συνοδεία παίζει σηµαντικό ρόλο. Τι γνωρίζεται για τη ζωή και το έργο του Jean Philippe Rameau (1683-1764). ∆οκίµιο Β Αναφερθείτε στις αρχές. 4. . Να εξηγήσετε τι ονοµάζουµε ορατόριο. ∆οκίµιο Β Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά της αρχιτεκτονικής Αρ Νουβώ στην Ευρώπη και ποιες επιρροές πιστεύετε ότι δέχτηκε από το Κίνηµα Arts & Crafts? Αναφέρετε τους κυριότερους εκπροσώπους της και σχολιάστε αντιπροσωπευτικά έργα τους. 2. Ερωτήσεις 1. Επισηµάνετε τις καινοτοµίες που εισήγαγαν οι εκπρόσωποι του και σχολιάστε το έργο δυο τουλάχιστον εκπροσώπων του. Το δοκίµιο βαθµολογείται µε άριστα το 7 (επτά) και η κάθε ερώτηση µε άριστα το 1 (ένα). Ερωτήσεις 1. Προσδιορίστε τη σχέση της µε την ζωγραφική και σχολιάστε το έργο δύο σηµαντικών αρχιτεκτόνων της εποχής αυτής. Το δοκίµιο βαθµολογείται µε άριστα το 7 (επτά) και η κάθε ερώτηση µε άριστα το 1 (ένα). ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΚΑ∆ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2005-2006 ∆οκίµιο Α Αναφερθείτε στις πολιτικό-κοινωνικές συνθήκες κάτω από τις οποίες εµφανίστηκε ο Ρεαλισµός. 2. Κατά το Β' µισό του 18ου εµφανίστηκαν οι δηµόσιες συναυλίες.

σελ. αναλύστε τα εξής θέµατα: Το νεοκλασικό ύφος στις εικαστικές τέχνες και την αρχιτεκτονική στην Ευρώπη. προσπαθώντας να αναδείξετε τις διαφορές µεταξύ της τέχνης του 17ου και της µοντέρνας ως προς τον τρόπο και το περιεχόµενο της αναπαράστασης. Στο τοµέα της αρχιτεκτονικής µπορείτε να σχολιάσετε την απόδοση του φωτός και της κίνησης σε ένα έργο του Μπαρόκ και σε ένα έργο του τέλους του 19ου αιώνα. 2ο ζήτηµα: Να συγκρίνετε τη «Νεκρή Φύση» του Σεζάν (Χρ. Σχολιάστε τη σύνδεση του Σαίνµπεργκ και των µαθητών του (Εξπρεσιονισµός της Σχολής της Βιέννης) µε το κίνηµα Γαλάζιος Καβαλάρης. Συγκρίνετε τη διαµόρφωση της όπερας στην Ιταλία. στη φιλοσοφία του καθώς και σε χαρακτηριστικά έργα. Τέχνης σ. δίνοντας έµφαση σε παραδείγµατα καλλιτεχνών και σχολιάζοντας έργα τους αντιπροσωπευτικά προς αυτή την κατεύθυνση. στη σηµασία του θέµατος που εντοπίζετε στην απεικόνισή τους. Τα σηµαντικότερα είδη µουσικής που δηµιουργήθηκαν ή τέθηκαν στο προσκήνιο µετά το 1750 και κατά την διάρκεια του πρώτου µισού του 19ου αιώνα. στα κοινά τους σηµεία (αν υπάρχουν) και στον τρόπο µε τον οποίο αποδίδονται ο όγκος. Παρατηρείστε την Εκκλησία του Ιησού του Τζιάκοµο ντελλα Πόρτα (Το Χρονικό της Τέχνης. 365) και σχολιάστε τον τρόπο µε τον οποίο η επιλογή και η διαπραγµάτευση του θέµατος συνδέεται µε τις ιστορικές. Να απαντηθεί ένα (1) από τα δύο ζητήµατα. Πως συνδέεται η ανάπτυξη της µουσικής µε την εξέλιξη των τεχνών αυτή την εποχή. Μεταξύ των άλλων αναφερθείτε: στο πολιτισµικό χώρο µέσα στον οποίο δηµιουργήθηκαν αυτά τα δύο έργα τέχνης. Εξηγήστε τους λόγους που προέκυψε και τη σχέση του µε τα κοινωνικά γεγονότα και τις πολιτικές αλλαγές. Έχοντας ως βάση συλλογισµού τη σηµαντική αυτή αλλαγή των κοινωνικών δεδοµένων. ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΚΑ∆ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2006-2007 1ο ζήτηµα: Στο τέλος του 18ου αιώνα και στην αρχή του 19ου το φαινόµενο της ανόδου της αστικής τάξης επηρέασε αποφασιστικά όλες τις τέχνες καθώς δηµιουργήθηκαν νέα είδη και η αισθητική προσαρµόστηκε στις προτιµήσεις της νέας ισχυρής κοινωνικής τάξης. 316) και τον πίνακα Η Παναγία µε τον µακρύ λαιµό (σελ. τη διακοσµητική προσέγγιση και τον σκοπό που εξυπηρετούσε µέσα στο πλαίσιο της εποχής που δηµιουργήθηκε. Τι γνωρίζετε για το ορατόριο και την εκκλησιαστική µουσική του 17ου αιώνα. Αναφερθείτε στους δηµιουργούς του. τη Γαλλία και την Αγγλία κατά το 17ο αιώνα. Πως οι κοινωνικές και ιστορικές συνθήκες διαµορφώνουν τις εξελίξεις στο τοµέα της όπερας σε κάθε µια από τις παραπάνω χώρες. το φως και το χρώµα στο κάθε έργο. Ποια η σύνδεση ορισµένων αντιπροσώπων του κινήµατος µε το Μπάουχαουζ. Αναφέρατε τα σηµαντικότερα από αυτά και εξηγήστε τους λόγους για τους οποίους αυτά τα είδη αναδείχθηκαν µέσα στις προαναφερόµενες κοινωνικές συγκυρίες. ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΚΑ∆ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2006-2007 1ο ζήτηµα: Κατά την περίοδο της Αναγέννησης και κυρίως την εποχή του Μπαρόκ η τέχνη ήταν ακόµα στην υπηρεσία της θρησκείας. Τι γνωρίζετε για το κίνηµα Γαλάζιος Καβαλάρης (Der Blaue Reiter). Τέχνης σ. Παρατηρείστε στο βιβλίο Το Χρονικό της Τέχνης τον πίνακα Η Παναγία του Γκραντούκα (σελ. . κοινωνικές ή οικονοµικές συνθήκες στις οποίες δηµιουργήθηκαν.389) και σχολιάστε τις βασικές αρχές οργάνωσής της. 2ο ζήτηµα: Αναλύστε το όραµα της ενότητας των τεχνών στην αρχιτεκτονική των αρχών του 20ου αιώνα και τη σηµασία της Σχολής του Μπαουχάουζ για την ένταξη της καλλιτεχνικής δηµιουργίας στην κοινωνία. 430). 543) µε αυτήν του Βίλλεµ Καλφ (Χρ. Να απαντηθεί ένα (1) από τα δύο ζητήµατα.