‫�أحداث الأحد الدامي حماولة للفهم‬

‫قبل �أن نبد�أ هناك ثالث حقائق يجب �أن يتذكرها اجلميع‪:‬‬
‫�أو ًال‪ :‬كانت املظاهرة �سلمية متاما كما نقل ذلك اجلميع مبا‬
‫فيهم التلفزيون امل�رصي‪.‬‬
‫ثاني ًا‪ :‬مل يكن هناك �سالح ناري مع املتظاهرين‪ ,‬ب�شهادة‬
‫ال�صحفيني والن�شطاء وال�صور والفيديوهات وتغطية قنوات‬
‫التلفزيون‪ ,‬ال�سالح الناري يحمله اجلي�ش فقط‪.‬‬
‫ثالث ًا‪ :‬هناك ‪� 25‬شهيد وع�رشات امل�صابني بني املتظاهرين ‪-‬‬
‫بني ال�شهداء م�سلمون ‪-‬بينما مل ي�ؤكد �أي م�صدر موثوق عدد‬
‫�شهداء اجلي�ش‪ ,‬عدا التلفزيون امل�رصي الكذاب بالفطرة الذي‬
‫مل يذكر م�صدر معلوماته‪.‬‬
‫التلفزيون امل�رصي وحده ق�صة‪ ,‬لكنها ق�صة قذرة عن‬
‫�إعالميني منعدمي ال�ضمري‪ ,‬وتزوير فج وفا�ضح ويل للحقائق‪,‬‬
‫اعتدنا عليه من �أيام �أزهى ع�صور الدميقراطية التي كان‬
‫يقودها قائد ال�رضبة اجلوية املخلوع حالي ًا‪ ,‬مرور ًا بتغطيتها‬
‫البائ�سة لأحداث الثورة‪ ,‬ف تغطية التلفزيون لأحداث‬
‫ما�سبريو ت�ؤكد �أن "رميا مل تغري عادتها القدمية"‪,‬غريت فقط‬
‫�سيدها الذي كانت تنافقه ف بد ًال من ح�سني مبارك �أ�صبحت‬
‫تنافق املجل�س الع�سكري‪.‬‬
‫�أما الأ�سوء فهو امل�ؤمتر الذي عقده املجل�س الع�سكري‪ ,‬وهو‬
‫الذي يفرت�ض �أنه جهة حمايدة يف من�صب رئي�س اجلمهورية‪,‬‬
‫لكنه يدافع عن نف�سه ب�أجزاء من فيديوهات‪ ,‬وك�أن ال�صحفيني‬
‫ق�ضاة‪ ,‬ثم ي�ضع الق�ضية �أمام ق�ضاء م�شكوك يف نزاهته وهو‬
‫الق�ضاء الع�سكري‪ ،‬الق�ضاء املالكي بتاع املجل�س‪.‬‬
‫ر�سائل‪:‬‬
‫• م�ش من الدين �أنك تنحاز �ضد امل�سيحيني يام�سلم‪.‬‬
‫• لو املجل�س الع�سكري ده�س الأقباط ومتحا�سب�ش بكرة‬
‫توا�صل معنا‬
‫هيده�س الثوار وحمد�ش هيعرف يحا�سبه‪.‬‬
‫• �أمتنى �أين �أ�شوف الأقباط بيدافعوا عن حقوقهم جامعة حلوان ‪01146278202 - 01285493731‬‬
‫جامعة القاهرة ‪01148272486 - 01143481413‬‬
‫بالن�ضال ال�سلمي م�ش ب�س بال�صالة وال�صوم‪.‬‬
‫جامعة عني �شم�س ‪01117270492 - 01117270492‬‬
‫• الإعالم امل�رصي ‪�..‬أم الأجنبي‪.‬‬

‫مقاومة‬

‫نشرة غير دورية تصدر عن حركة مقاومة‬

‫عايزين نتعلم بجد‬

‫"تعليم ‪ ..‬حرية ‪ ..‬تفعيل املجانية"‬
‫�أكيد كلنا بعد الثورة لدينا طموحات كبرية جلامعتنا وم�ستقبلنا‪� ،‬أكيد‬
‫كلنا عايزين نرتقي مبنظومة التعليم ككل‪� ،‬أكيد عايزين تعليم قائم علي‬
‫املناق�شة والفهم م�ش احلفظ وال�صم وحماولة ار�ضاء الدكتور‪� ،‬أكيد‬
‫عايزين تعليم يخرج طلبة فاعلني يف املجتمع وقادرين بالفعل ي�ساهموا‬
‫يف بناء بلدهم ‪ ..‬يعني من الآخر كلنا "عايزين نتعلم بجد" واجلملة دي‬
‫بال�ضبط هي ا�سم احلملة التي تتبناها "حركة مقاومة" وبتطلب من كل‬
‫طالب نف�سه انه يتعلم بجد �أنه ي�شتغل معانا علي هذه احلملة‪ ،‬والتي تقوم‬
‫علي ثالثة �أ�س�س رئي�سية‪ ،‬نري �أنها يجب �أن تتوفر يف جامعات ما بعد‬
‫ثورة يناير‪-:‬‬
‫‪ .1‬تعليم ‪ :‬يجب �أن يكون النظام التعليمي قائم علي الفهم والبحث‬
‫العلمي ال احلفظ وال�صم‪ ،‬كما يجب �أن يتم تطوير املناهج ب�شكل يتنا�سب‬
‫مع متطلبات �سوق العمل‪ ،‬و�أن تخلوا الكتب من احل�شو الزائد وتواكب‬
‫�أ�ساليب التعليم احلديثة‪.‬‬
‫‪ .2‬حرية ‪� :‬إذا �أردنا تخريج طالب جامعي مبدع البد �أن نوفر له مناخ‬
‫من احلرية‪ ،‬وهذا املناخ لن ي�أتي �إال من خالل ا�ستقاللية اجلامعة ب�شكل‬
‫كامل واحليلولة دون �سيطرة اجلهاز الأمني عليها كما كان يحدث يف عهد‬
‫املخلوع‪ ،‬وذلك عن طريق انتخاب كافة القيادات اجلامعية‪ ،‬وكذلك و�ضع‬
‫الئحة طالبية تكفل كافة احلقوق واحلريات ملمار�سة الأن�شطة الطالبية‬
‫دون قيود‪ ،‬وكذلك انتخاب احتاد طالب ب�شكل نزيه كي يكون معربا فعليا‬
‫عن م�صالح جماهري الطلبة‪.‬‬
‫‪ .3‬تفعيل املجانية ‪" :‬التعليم حق كاملاء والهواء" كثريا ما نقر�أ هذه‬
‫اجلملة‪ ،‬ولكننا حني ننظر �إيل الواقع العملي جند �أنها لي�ست �إال حربا‬
‫علي ورق‪ ،‬ولذلك يجب علينا �أن نحول هذه الأقوال �إيل واقع عملي‪ ،‬لذا‬
‫يجب علينا �أن نخو�ض معركة حقيقية من �أجل "تعليم جماين ب�شكل كامل‬
‫‪ ..‬وكتاب جامعي مدعم ‪ ..‬و�سكن �آدمي لكل طالب مغرتب ‪ ..‬وخدمات‬
‫�صحية لكل طالب يف اجلامعة"‪.‬‬
‫�إذا كنت مقتنع �إنك فعال عايز تتعلم بجد"�شارك طالب"حركة مقاومة" يف‬
‫حملتهم من �أجل جامعة م�ستقلة وتعليم حقيقي وجماين‪.‬‬

‫ازرع كل األرض مقاومة ‪..‬‬
‫ارمي يف كل األرض بدور ‪..‬‬
‫ان كان ضلمة مند النور ‪..‬‬
‫وان كان سجن نهد السور ‪..‬‬

‫العدد األول ‪ -‬أكتوبر ‪2011‬‬

‫من نحن؟؟‬

‫نحن جمموعة من الطلبة اتفقنا على �رضورة وجود‬
‫حركة طالبية تدافع عن حقوق الطلبة وم�صاحلهم‬
‫داخل اجلامعة‪ ،‬على �أن تعرب كذلك عن ر�ؤيتهم فيما‬
‫يحدث خارج اجلامعة فى الق�ضايا العامة التى‬
‫تهم املجتمع بكل فئاته‪ ،‬فالطلبة جزء من املجتمع‬
‫وبالتاىل عليهم �أن يدافعوا عن وجهات نظرهم‬
‫وم�صاحلهم فى الق�ضايا التى خارج ا�سوار اجلامعة‬
‫متاما مثل الق�ضايا داخلها‪.‬‬
‫داخل اجلامعة ندافع عن ‪:‬‬
‫ املجانية ‪ :‬التعليم حق كاملاء والهواء لكل مواطن‬‫فمن حقنا (م�صاريف جمانية ‪ -‬كتاب جامعى مدعم‬
‫ومتطور ‪� -‬سكن �آدمى ومدعم فى املدينة اجلامعية‪/‬‬
‫خدمات �صحية باجلامعة وت�أمني �صحي للطالب)‬
‫ اال�ستقاللية واحلرية ‪ :‬نريد جامعة حرة خالية‬‫من التدخل الأمنى فى �شئون الطالب الذى ي�رض‬
‫بالنظام التعليمى‪ ،‬وكذلك ن�ؤكد �أن اجلامعة البد �أن‬
‫تكون م�ستقلة وذلك لن يتحقق �إال من خالل انتهاب‬
‫كل القيادات اجلامعية‪ ،‬وكذلك و�ضع الئحة طالبية‬
‫جديدة تدعم احلريات واحلقوق الطالبية‪ ،‬وانتخاب‬
‫احتاد طالب ب�شكل نزية ي�ضمن �أن يكون ممثال‬
‫حقيقيا للطالب‪.‬‬
‫وخارج اجلامعة ‪:‬‬
‫ نرف�ض كل �سيا�سات الإفقار و التجويع التى‬‫اتبعها نظام الرئي�س املخلوع و مازالت م�ستمرة‬
‫ومل تتغري وان اختلفت بع�ض الوجوه هنا و هناك‬
‫ونرى �أن ا�ستمرار الثورة وم�شاركة الطالب بها هو‬
‫ال�ضمانة احلقيقية لينال الطالب كل حقوقهم‪.‬‬
‫الق�ضية الفل�سطينية ‪ ..‬ق�ضية وطنية بالن�سبة‬
‫لنا والت�ضامن معها الدفاع عنها احد ثوابتنا‬
‫و�أولوياتنا‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫العدد األول‬

‫احملاكمة العسكرية ‪..‬‬
‫خيانة ملصر الثورية‬

‫"ال للمحاكمات الع�سكرية للمدنيني" اجلملة دي من �أكرن اجلمل‬
‫التي ترددت يف الفرتة الأخرية و�أكيد كل واحد مننا �سمعها �أكرت من‬
‫مرة �أو قر�أها علي "ا�ستيكر" من املنت�رشين يف ال�شوارع �أو يف املرتو‪،‬‬
‫ولكن �أكيد كل واحد فينا �س�أل نف�سه‪ ،‬ليه احنا برنف�ض حماكمة املدنيني‬
‫ع�سكريا؟‬
‫احنا برنف�ض املحاكمات الع�سكرية للمدنيني‪ ،‬لأن كل مواثيق حقوق‬
‫االن�سان بتقول �إن من حق كل �إن�سان �إنه يتحاكم �أمام قا�ضيه الطبيعي‪،‬‬
‫"يعني املدين الزم يتحاكم �أمام الق�ضاء املدين‪ ،‬وطبعا الع�سكري يتحاكم‬
‫�أمام الق�ضاء الع�سكري"‪.‬‬
‫احنا برنف�ض املحاكمات الع�سكرية للمدنيني‪ ،‬لأن الق�ضاء الع�سكري ال‬
‫يكفل للمتهم �أقل حقوقه الطبيعية واللي بيكفلها القانون الطبيعي‪ ،‬فمثال‬
‫مفي�ش نق�ض او ا�ستئناف لأي حكم ي�صدر من حمكمة ع�سكرية‪ ،‬كما ال‬
‫يعطي للمتهم احلق يف الدفاع عن نف�سه‪.‬‬
‫ولكن فيه نا�س بتقولك �إن احنا يف وقت فيه انفالت �أمني والبلطجة‬
‫منت�رشة والزم يكون فيه ردع عل�شان نقدر نق�ضي علي الإنفالت ده‪ ،‬والرد‬
‫علي ده �سهل لأن �أ�ساتذة القانون بي�أكدوا �إن القانون املدين فيه ما يردع‬
‫�أي انفالت �أمني وكمان بيعطي املتهم كل حقوقه‪ ،‬وده عل�شان �أي حكم‬
‫ي�صدر يكون فيه قدر كبري من‬
‫العدل‪.‬‬
‫افتكروا وانتوا قاعدين يف‬
‫بيوتكم مع �أهلكم‪� ،‬إن فيه �أكرت‬
‫من "‪ 12‬الف" واحد حمكوم‬
‫عليه ب�أحكام ع�سكرية "وللعم‬
‫الرقم املرعب ده حم�صل�ش يف‬
‫عهد املخلوع فازاي يح�صل بعد‬
‫ثورة يناير العظيمة"‪.‬‬

‫مقاومة‬

‫مقاومة‬

‫امسك‬
‫فلول‬

‫العدد األول‬

‫‪3‬‬

‫باب الرت�شح لإنتخابات جمل�س ال�شعب مت فتحه يوم الأربعاء ‪ 12‬اكتوبر املا�ضي‪ ،‬و�أكيد‬
‫كلنا عارفني �أهمية الإنتخابات الربملانية القادمة واللي هتتعمل خالل �أيام معدودة‪ ،‬حيث‬
‫�أنها �أول �إنتخابات برملانية �ستتم بعد الثورة يناير ال�شعبية الكربي‪ ،‬و بالإ�ضافة �إيل �أن‬
‫هذا املجل�س هو الذي �سي�ضع الد�ستور الذي �ستحكم به البالد خالل فرتة طويلة قادمة‪،‬‬
‫�أي �أن هذا املجل�س هو من �سيحدد م�ستقبل م�رص‪.‬‬
‫امل�شكلة بقى �إن فى نا�س من �أع�ضاء احلزب الوطنى املنحل تقدموا ب�أوراق تر�شيحهم‬
‫ملجل�س ال�شعب‪ ،‬وطبعا املجل�س الع�سكري مل يطبق قانون "العزل ال�سيا�سي" علي �أع�ضاء الوطني املنحل‪ ،‬واللي هما‬
‫�رسقوا البلد و�أف�سدوا احلياة ال�سيا�سية ملدة ‪� 30‬سنة كاملة‪ ،‬بعد ما كان بيقول �أنه هيطبق القانون ده قبل االنتخابات‪،‬‬
‫ب�س تقريبا هو عايزهم يكونوا موجودين يف املجل�س اللي جاي‪.‬‬
‫املهم دلوقتي اننا �أمام �أمر واقع هو ان النا�س دي هترت�شح للمجل�س اللي جاي وهتعتمد علي �شبكة ف�ساد احلزب املنحل‬
‫"اللي ل�سه موجودة حلد دلوقتي"‪ ،‬بالإ�ضافة للأموال الطائلة اللي بتملكها واللي هت�ستخدمها يف لعبة االنتخابات‪،‬‬
‫اذن احنا الزم نعتمد علي �أنف�سنا يف اننا ن�شتغل ونن�رش ونف�ضح ونقف �ضد كل واحد �رسق بلدنا علي مدار ال‪� 30‬سنة‬
‫اللي فاتت‪ ،‬الزم نقف �ضدهم بقوة لأنهم عايزين ي�رسقوا ثورتنا‪.‬‬