2011

pedoman

Program Kreativitas Mahasiswa
Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementrian Pendidikan Nasional Jakarta

2011

KATA PENGANTAR
Didasari kesadaran penuh atas adanya kesenjangan antara teori yang diperoleh mahasiswa dengan realita kebutuhan masyarakat dan munculnya tuntutan masyarakat atas mutu lulusan perguruan tinggi yang mandiri dan siap mengantisipasi arah pengembangan bangsa, pada tahun 1997 Direktorat Penenlitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, DITLITABMAS merealisasikan Program Pengembangan Budaya Kewirausahaan di Perguruan Tinggi (PBKPT). Salah satu komponen program kunci di dalamnya adalah Program Karya Alternatif Mahasiswa (KAM). Program ini hanya dapat diakses dan dilaksanakan mahasiswa sedangkan program lainnya seperti Kuliah Kewirausahaan (KWU), Kuliah Kerja Usaha (KKU), Magang Kewirausahaan (MKU), Konsultasi Bisnis dan Penempatan Kerja (KBPK) dan Inkubator Wirausaha Baru (INWUB), proposal diajukan kelompok dosen namun wajib menyertakan mahasiswa sebagai pelaku lapangan. KAM merupakan wahana kreasi bagi mahasiswa dalam menciptakan produk (barang atau jasa) yang akan menjadi komoditas usahanya kelak. Sedangkan pematangan sebagai entrepreneur dilakukan pada program INWUB. Dengan demikian, PBKPT merupakan satu kesatuan program pendorong Perguruan Tinggi (PT) dalam menghasilkan enter- ataupun teknopreneur dari kampus. Dalam perkembangannya, KAM terasa sangat membatasi ruang kreasi mahasiswa yang memiliki minat, bakat dan intelektual beragam. Pada tahun 2001, DITLITABMAS kemudian mengembangkan KAM menjadi Program Kreativitas Mahasiswa yang membuka peluang mahasiswa dalam berkarya seluas para dosennya. Sejak saat itu dikenal berbagai

iii

KATA PENGANTAR

jenis Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), yaitu: PKM-Penelitian (PKMP), PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T), PKM-Kewirausahaan (PKM-K), PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M) dan PKM-Penulisan Artikel Ilmiah (PKM-I). Pada tahun 2002, PKM bergabung dengan Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) dan Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM) ke dalam program Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) di Surabaya. Atas kebijakan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, sejak tahun 2009 pelaksanaan Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang dahulunya bernama LKTM diintegrasikan pengelolaannya ke dalam PKM. Mengingat sifatnya yang identik dengan PKM-I, maka program KKTM dikelompokkan bersama PKM-I ke dalam PKM-Karya Tulis (PKM- KT). Untuk membedakannya, PKM-I diberi nama baru PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan KKTM menjadi PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) sesuai dengan sumber bahan penulisannya. Sesuai dengan sifat artikel yang dihasilkan, maka PKM-AI akan bermuara pada Jurnal Kreativitas Mahasiswa sedangkan PKM-GT menggantikan posisi PKM-AI di PIMNAS. Penilaian atas mutu usulan, proses pelaksanaan dan presentasi di PIMNAS, seluruhnya dilakukan berdasar atas level kreativitas mahasiswa dan orisinalitas. Orisinalitas dalam hal ini tidak hanya diartikan sebagai suatu temuan baru, akan tetapi ide yang akan direalisasikan murni berasal dari kelompok mahasiswa. Dengan demikian, Pembimbing PKM disarankan agar berperan sebagai pendamping mahasiswa yang mengawasi pelaksanaan PKM agar sesuai dengan misi masing-masing program dan tidak menjadikan mahasiswa sebagai bagian riset ataupun kegiatan akademik dosen lainnya. Agar objektivitas pengelolaan PKM dan PIMNAS dapat terjaga dengan baik, DITLITABMAS menerbitkan Buku Pedoman PKM 2011 sebagai acuan bagi semua pihak di Perguruan Tinggi yang memerlukan informasi tentang sejarah, uraian umum, kriteria penulisan usulan, teknik penilaian di setiap tahap pelaksanaan, teknik penyusunan laporan seluruh program PKM yang ditawarkan DITLITABMAS Ditjen Dikti, juga bentuk apresiasi yang diberikan. Pedoman ini juga mengutip tanpa perubahan sebagian informasi Pedoman KKTM yang diterbitkan

iv

Tahun 2011. Februari 2011 Direktur Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional RI ttd Suryo Hapsoro Tri Utomo NIP. 195609011985031003 v .KATA PENGANTAR Direktorat Akademik Ditjen Dikti guna menghindari kesulitan realisasi PKM-GT di PT. DITLITABMAS merevisi Pedoman PKM 2010. Evaluasi tahunan yang dilakukan Satgas PKM DITLITABMAS Jakarta. mengakomodasi dinamika yang terus berkembang di lingkungan pembina mahasiswa dan mahasiswa.

................................. 17 3.......... 54 vi ..................... PKM-K...................................................... PENJELASAN UMUM.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .......... PKM-T........................ Format Halaman Pengesahan Laporan Akhir ................... PENJELASAN UMUM.... 41 c..................1.......... 42 4. 1 II.......1....1..... 23 4.................. 24 4.... Tahap Penilaian Usulan ......3..................................1.2...... PKM-K............................3.............3........... EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. 44 4..... 39 4... 40 b........1........................................... 10 B.....1...............2...1................................2.......... PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) ........... PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-AI........................................ 47 V............................ 14 3.......2........Persyaratan Penulisan ........ 33 4...... Agenda Tahunan PKM .............Persyaratan Administratif...........3...................1........................ 44 4........ FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-P............ FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-KARYA TULIS ....... Format Penilaian Proses Pelaksanaan... Laporan Akhir PKM........2...... Struktur ........................ Format Kulit Muka Laporan Akhir .............. PKM-M dan PKM-KC..................... vi DAFTAR TABEL ......................................................... 51 5................................................ Aturan Penulisan Usulan................3........ 50 5.... 31 A......................................2........... 49 5...........3...........................................2.. 39 a................................... viii I............. 13 3............................ 11 III.............Petunjuk Penulisan/Pengetikan .............................2...........................4........ PKM-T........................... 51 5......... Struktur Laporan Kemajuan.................. 33 B....1.3.. Tahap Penilaian di Forum PIMNAS .......................................1....... Struktur Laporan Akhir ......3.. PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN................... iii DAFTAR ISI............. Format Halaman Pengesahan ........ 18 IV................. Artikel PKM.................. Format ..........................1.......... Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan ...................... 9 A..... Kriteria Penilaian Laporan Akhir dan PIMNAS ...... 50 5. PKM-M dan PKM-KC........... 52 5................................................................................... viii DAFTAR GAMBAR ........................ Persyaratan Administratif.........

...........1............... 5..................... PENILAIAN DAN PENGHARGAAN..................................... RAMBU-RAMBU PENULISAN .......... 5...3.......2.............. PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) .......3.....................2...Persyaratan Administratif.....................2......2...........1..... PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-GT.................1..2......Kriteria Penilaian............................ Format Kulit Muka ..... 5............... a....... 5..........2.2............... Format Halaman Pengesahan .. c..2......4........ a...... 5....... 5...................... b..............2.4..................4.................. 5.. PENJELASAN UMUM ..............2..4...1........1.......... Jadwal PKM-AI dan PKM-GT..... 55 56 57 58 61 61 63 63 63 63 65 65 66 66 68 68 68 69 70 vii ...................... FORMAT dan STRUKTUR PENULISAN ............ 5....................... Struktur Usulan PKM-AI .....5... 5.....Petunjuk Penulisan/Pengetikan.....2.......2......Bobot Penilaian PKM-GT..........2...2....................... 5.......... b...............Sifat dan Isi Tulisan ...........1........................................2....... 5........3................ 5................................. 5....DAFTAR TABEL 5............................... Format Penilaian Presentasi di PIMNAS ............2.............. Penilaian PKM-AI ........................................................2............................ Format Penilaian PKM-GT.......1.........3.Sistematika Penulisan.....

..........Bidang PKM dan Muara Kegiatannya .....................................Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ................... 7........... 7 2..Penjelasan Struktur PKM-AI..................................... 3...................... 2.............DAFTAR TABEL DAFTAR TABEL 1........Jadwal Kegiatan PKM-AI dan PKM-GT..Penjelasan Struktur Laporan Akhir PKM ....Karakteristik Umum setiap Bidang PKM.......... 4 5 15 19 43 50 61 DAFTAR GAMBAR 1.................. 6...................................... 4.......... 5......... 48 viii ........................Penjelasan Sistematika Usulan Program Kreativitas Mahasiswa...................Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS.........Rekapitulasi Usulan Proposal PKM.

ix .

1. PENJELASAN UMUM 2011 pedoman Program Kreativitas Mahasiswa Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta 2011 1 .

yaitu setelah dilaksanakannya program restrukturisasi di lingkungan Ditjen Dikti. PKM dilaksanakan pertama kali pada tahun 2001. Perilaku dan pemikiran yang ditunjukkan akan bersifat konstruktif realistik. management skill dan communication skill. yaitu: pikiran. kreativitas merupakan jelmaan integratif 3 (tiga) faktor utama dalam diri manusia. 2 . pesepsi dan nalar. faal tubuh dan pengalaman. Dengan demikian. Faktor perasaan terdiri dari emosi. Kemampuan berpikir dan bertindak kreatif pada hakekatnya dapat dilakukan setiap manusia apalagi yang menikmati pendidikan tinggi. diintegrasikan ke dalam satu wahana yaitu PKM.PENJELASAN UMUM Lulusan sebuah perguruan tinggi dituntut untuk memiliki academic knowledge. perasaan dan keterampilan. Sinergisme akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan-persoalan atau tantangan-tantangan yang dihadapinya. estetika dan harmonisasi. Dalam faktor pikiran terdapat imajinasi. Kegiatan pendidikan. artinya kreatif (unik dan bermanfaat) serta dapat diwujudkan. teknologi dan/atau kesenian serta memperkaya budaya nasional. ketiga faktor termaksud diupayakan agar optimal dalam sebuah kegiatan yang diberi nama Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan. agar mahasiswa dapat mencapai level kreatif. Sedangkan faktor keterampilan mengandung bakat. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang selama ini sarat dengan partisipasi aktif mahasiswa. Oleh karena. PKM merupakan salah satu upaya yang dilakukan Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DITLITABMAS) Ditjen Dikti untuk meningkatkan mutu peserta didik (mahasiswa) di perguruan tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat menerapkan. skill of thinking. Kekurangan atas salah satu dari ke empat keterampilan/kemahiran tersebut dapat menyebabkan berkurangnya mutu lulusan.

PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T). mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan. jumlah bidang PKM bertambah menjadi 7 (tujuh) dengan terbitnya bidang PKM-KARSACIPTA. Program Kreativitas Mahasiswa dialokasikan di DITLITABMAS Ditjen Dikti bagi seluruh perguruan tinggi melalui penyediaan dana yang bersifat kompetitif. tidak lagi ditampilkan dalam PIMNAS. membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni Pada awalnya. Dengan demikian. strata pendidikan. DITLITABMAS mengelola 6 (enam) PKM. dan luaran dari ketujuh kegiatan PKM disajikan pada Tabel 1. sikap tanggungjawab. dikenal 5 (lima) jenis kegiatan yang ditawarkan dalam PKM. Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang semula menjadi tugas Direktorat Akademik dalam pengelolaannya. Uraian detilnya dapat disimak pada Tabel 2 Karakteristik Umum setiap Bidang PKM. laporan akhir. Karena sifatnya yang identik dengan PKM-I. 3 . Sedangkan PKM-GT yang berpeluang didiskusikan dalam forum terbuka. akuntabel dan transparan. KKTM selanjutnya dikelola bersama-sama PKM-I dalam PKM-Karya Tulis (PKM-KT). alokasi biaya. yaitu PKM-Penelitian (PKM-P). dan PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M) dan PKM-Penulisan Ilmiah (PKM-I). dilimpahkan kepada DITLITABMAS. PKM-I atau selanjutnya disebut PKM-AI yang merupakan artikel hasil kegiatan. Sejak Januari 2009. Namun sejak tahun 2011. yaitu: PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT). wirausahawan serta berjiwa mandiri dan arif. PKM-Kewirausahaan (PKM-K). keahlian. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendekiawan. di dalam PKM-KT terkandung 2 (dua) program penulisan. jumlah anggota. diposisikan sebagai pengganti PKM-AI di PIMNAS.PENJELASAN UMUM PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta keimanan yang tinggi. dosen pendamping. namun dimuarakan pada e-journal. Kriteria yang meliputi inti kegiatan seperti materi kegiatan.

.

ataupun mitra lainnya. memodifikasi produk eksisting. Komoditas usaha yang dihasilkan dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakan salah satu modal dasar mahasiswa berwirausaha dan memasuki pasar. yang sementara ini dinilai kurang produktif. prototipe. PKM-T PKM-K PKM-M 5 . model. penataan dan perbaikan lingkungan. pembukuan. peralatan atau proses produksi. pedagang kecil atau koperasi) dan menengah yang menyangkut kepentingan masyarakat luas dan sesuai dengan kebutuhan calon mitra program.000. Mitra program yang dimaksud dalam hal ini adalah kelompok masyarakat yang dinilai produktif.. di dalam usul program harus dilampirkan Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra pada kertas bermaterai Rp 6. menguji cobakan sebuah bentuk atau peralatan.PENJELASAN UMUM Ke 7 (tujuh) jenis kegiatan PKM memiliki misi dan tuntutan teknis pelaksanaan yang berbeda. teknologi dan seni dalam upaya peningkatan kinerja. merupakan program bantuan ilmu pengetahuan. laju pertumbuhan ekonomi di sentra kerajinan Kasongan. sosialisasi penggunaan obat secara rasional. melakukan inventarisasi sumber daya. menemukan hubungan sebab-akibat antara dua atau lebih faktor. Perbedaan tersebut ditunjukkan melalui karakteristik masing-masing PKM sebagai berikut: Tabel 2. menguji khasiat ekstrak tanaman. merupakan program pengembangan ketrampilan mahasiswa dalam berwirausaha dan berorientasi pada profit. Karakteristik Umum setiap Bidang PKM Jenis PKM PKM-P Penjelasan Umum merupakan program penelitian yang bertujuan antara lain: untuk mengidentifikasi faktor penentu mutu produk. merumuskan metode pembelajaran. Jadi pemeran utama berwirausaha dalam hal ini adalah mahasiswa. pengenalan dan pemahaman aspek hukum adat. sistem jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (pemasaran.. survei kesehatan anak jalanan. pengolahan limbah. bukan masyarakat. Dengan demikian. Disyaratkan dalam usulan program ini adanya komitmen bekerjasama secara tertulis dari komponen masyarakat yang akan dibantu/menjadi khalayak sasaran. merumuskan teknik pemasaran. status usaha dan lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan. metode pembelajaran aksara Bali di siswa sekolah dasar. penguatan kelembagaan masyarakat. PKMT mewajibkan mahasiswa bertukar pikiran dengan mitra terlebih dahulu. karena produk PKMT merupakan solusi atas persoalan prioritas mitra. faktor penyebab tahayul yang mewarnai perilaku masyarakat Jawa dan lain-lain kegiatan yang memiliki tujuan semacam itu merupakan program bantuan teknologi (mutu bahan baku. mengidentifikasi senyawa kimia di dalam tanaman. upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagi masyarakat baik formal maupun non-formal. membangun keterampilan usaha.

Selanjutnya setiap usulan dalam setiap bidang PKM dikelompokkan lagi ke dalam tujuh kelompok bidang ilmu. Kedokteran. Teknologi Pertanian. 7. Gizi. Bidang Sosial Ekonomi. Bidang Pendidikan. Kehutanan Kelautan. bersifat konstruktif serta menghasilkan suatu sistem. Kesehatan Masyarakat. . -T.PENJELASAN UMUM PKM-KC PKM-AI PKM-GT Merupakan program penciptaan yang didasari atas karsa dan nalar mahasiswa. . merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari suatu kegiatan mahasiswa dalam bidang pendidikan. Bahasa. 6. Pertanian. PKM. -K. magang. 5.KC. Psikologi. Untuk bidang ilmu lain yang belum termasuk dalam pengelompokan bidang ilmu di atas. Ekonomi. 3. Perlu diketahui bahwa pengelompokan bidang ilmu tersebut 6 . Bidang Teknologi dan Rekayasa. Sastra. KKN. Geografi. Fisika. yang meliputi: Informatika. desain. Bidang Pertanian. model/barang atau prototipe dan sejenisnya. yang meliputi Program Studi Ilmu-Ilmu Pendidikan di bawah Fakultas Kependidikan. Budaya. 2. Hukum. Bidang Humaniora. yang meliputi: Astronomi. Kebidanan. yang meliputi : Agama. Karya cipta tersebut mungkin belum memberikan nilai kemanfaatan langsung bagi pihak lain. Perikanan. yang meliputi: Farmasi. yang meliputi : Agribisnis (Pertanian). pengusul dapat memilih kelompok bidang ilmu yang terdekat. Teknik. penelitian atau pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukannya sendiri (misalnya studi kasus. Peternakan. Kimia. Keperawatan. Filsafat. maka seluruh usulan akan dikelompokkan ke dalam masingmasing bidang PKM yang dituju (-P. Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Kedokteran Gigi. Bidang Kesehatan. dan lain-lain). 4. Teknologi Pertanian. Gagasan yang dituliskan mengacu kepada isu aktual yang ada di masyarakat dan memerlukan solusi hasil karya pikir yang cerdas dan realistik. merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau gagasan kelompok mahasiswa. yaitu: 1 . Catatan : Kesemua program ini menyaratkan ide kreatif mahasiswa sebagai salah satu unsur penilaian utamanya Dalam upaya mengefisiensikan proses penilaian dan penyediaan reviewer. Seni.KT). yang meliputi: Kedokteran Hewan. Biologi. Bidang MIPA. praktek lapang. -M. Matematika.

PKM-AI yang telah berwujud artikel ilmiah dinilai kurang relevan di diskusikan dalam PIMNAS karena sifatnya sudah siap dipublikasikan.PENJELASAN UMUM tidak ada hubungannya dengan kuota jumlah proposal yang didanai tetapi akan digunakan sebagai salah satu dasar pertimbangan kedekatan bidang reviewer dengan usulan yang akan dievaluasi baik dalam seleksi proposal. seluruh bidang PKM bermuara di PIMNAS. 7 . Secara ringkas alur awal perjalanan setiap bidang PKM dan muaranya dapat dilihat pada Gambar 1 berikut: BIDANG KEGIATAN PKM-P PKM-T PKM-K PKM-M PKM-KC PKM-GT PKM-AI PIMNAS e-proceeding KREATIVITAS MAHASISWA e-journal Rekomendasi JURNAL ILMIAH TERAKREDITASI Gambar 1. waktu penyampaian usulan sampai penyusunan laporan akhir dan Artikel PKM serta presentasi di PIMNAS dapat dipelajari dalam Gambar 2. pelaksanaan PKM maupun penjurian PIMNAS. Rincian tahapan proses. Bidang PKM dan Muara Kegiatannya Kecuali PKM-AI yang dahulunya dikenal sebagai PKM-I.

PENJELASAN UMUM 8 .

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 2011 pedoman Program Kreativitas Mahasiswa Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta 2011 9 .2.

Persyaratan Administratif 1. 2. Keanggotaan mahasiswa dalam kelompok disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda agar proses regenerasi pelaksana PKM dapat berlangsung dengan baik.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN A. Bagi mahasiswa yang berasal dari PTS. Setiap usulan PKM-T dan PKM-M wajib menyertakan SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN BEKERJASAMA (dengan meterai yang berlaku) dari pihak mitra yang disebutkan. Peserta PKM adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan resmi terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. Menyertakan Rekapitulasi Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan Rekapitulasi Naskah Program Kreativitas Mahasiswa Karya Tulis (PKM-KT) (lihat Tabel 3 pada halaman 6). 6. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. Pengajuan usulan dilakukan perguruan tinggi secara kolektif. 7. bergantung pada bidang kegiatan dan topik yang akan dilaksanakan. 4. 5. Di samping memberi kesempatan sebanyak mungkin mahasiswa yang terlibat. Hal ini didasarkan pada kewajaran alokasi waktu bagi pelaksanaan kegiatan PKM dan kegiatan belajar mahasiswa. Usulan PKM diberi sampul sesuai dengan ketentuan. menggunakan format standar yang ditetapkan DITLITABMAS. Setiap usulan yang mencantumkan dana dari pihak lain (baik pihak internal maupun eksternal perguruan tinggi) harus menyertakan Surat Pernyataan Pembiayaan dilengkapi dengan materai yang cukup dari instansi penyedia dana tersebut. 3. Seorang dosen pembimbing/pendamping hanya disetujui DITLITABMAS membimbing maksimum 3 (tiga) judul/kelompok pelaksana PKM. harus memberikan surat tembusan pada KOPERTIS. 10 . 8. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi. Seorang mahasiswa hanya dibenarkan masuk dalam satu kelompok pengusul PKM yang disetujui untuk didanai.

Marijuana: the Forbidden Medicine.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 9. Planning aspects of second homes. dan PKM-GT. 1993. 2. halaman pengesahan. dan seterusnya). 6. ii. di dalam Coppock JT (ed. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul. 10. PKMT. yaitu mengikuti HARDVARD style contoh: Dower M. nama/daftar anggota kelompok. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka Arab. Khusus PKMP. B. Usulan ditulis mengikuti sistematika penulisan sesuai kriteria yang tercantum dalam buku Pedoman ini. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan. sederhana. penyebutan sumber pustaka dalam naskah serta penulisan daftar pustaka hendaknya mengikuti aturan penulisan yang berlaku. Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas. 7. baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Setiap pengusulan PKM-AI diwajibkan melampirkan Surat Pernyataan Sumber penulisan yang ditandatangani oleh Ketua PKM tanpa meterai dan diketahui oleh Ketua Program Studi. 3. Gambar. 4. Bakalar JB. Usulan yang dinyatakan didanai akan diumumkan di Laman Dikti dan melalui surat yang dikirimkan ke setiap perguruan tinggi. Grinspoon L. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Pengusul disarankan untuk mencermati perbedaan mendasar dari masing-masing jenis PKM. Aturan Penulisan Usulan 1. Second Homes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr. Hlm 210–237. 1977. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka Arab. 5. dan jelas. diberi nomor halaman menggunakan angka Romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i. 11 .). London: Yale Univ Press.

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 12 .

FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-P. PKM-K.3. PKM-T. PKM-M dan PKM-KC 2011 pedoman Program Kreativitas Mahasiswa Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta 2011 13 .

PKM-T. usulan hendaknya ditulis dengan mengikuti format dan sistematika sebagai berikut: 3. PKM-M dan PKM-KC Tanpa mengurangi kreativitas pengusul.FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-P. PKM-K. Rekapitulasi Usulan PKM Perguruan Tinggi diwajibkan mengikuti format berikut: 14 . FORMAT Setiap PT pengusul diwajibkan membuat Rekapitulasi Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan Rekapitulasi Proposal Program Kreativitas Mahasiswa Karya Tulis (PKM-KT) (lihat Tabel 3). Kedua Rekapitulasi tersebut selanjutnya dikirimkan berupa softcopy dan hardcopy (dua eksemplar) ke DITLITABMAS.1.

HP 30 Biaya Usul No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 PKMKT Data Kode Perguruan Tinggi Judul Kegiatan Bidang PKM Bidang Ilmu Nama Ketua Pelaksana NIM Ketua Pelaksana Tahun Angkatan Jurusan/Departemen Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/ Politeknik Alamat Universitas/Institut/ Sekolah Tinggi/Politeknik Alamat Rumah No. PKMK. PKMM. HP Sumber Penulisan 15 . HP E-mail Nama Anggota 1 NIM Anggota 1 Nama Anggota 2 NIM Anggota 2 Nama Anggota 3 NIM Anggota 3 Nama Anggota 4 NIM Anggota 4 Nama Dosen Pendamping Gelar Depan Gelar Belakang NIP Dosen Pendamping Alamat Rumah No.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN Tabel 3. Telpon Rumah No. PKMKC No Data 1 Kode Perguruan Tinggi 2 Judul Kegiatan 3 Bidang PKM 4 Bidang Ilmu 5 Nama Ketua Pelaksana 6 NIM Ketua Pelaksana 7 Tahun Angkatan 8 Jurusan/Departemen 9 Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/ Politeknik 10 Alamat Universitas/Institut/ Sekolah Tinggi/Politeknik 11 Alamat Rumah 12 No. Rekapitulasi Usulan Proposal PKM diwajibkan memuat komponen data berikut (realitanya. Telpon Rumah 13 No. Telpon Rumah No. Telpon Rumah 29 No. tabel dibuat berbentuk row dan tidak column dalam format file EXCEL): PKMP. PKMT. HP 14 E-mail 15 Nama Anggota 1 16 NIM Anggota 1 17 Nama Anggota 2 18 NIM Anggota 2 19 Nama Anggota 3 20 NIM Anggota 3 21 Nama Anggota 4 22 NIM Anggota 4 23 Nama Dosen Pendamping 24 Gelar Depan 25 Gelar Belakang 26 NIP Dosen Pendamping 27 Alamat Rumah 28 No.

Diusulkan oleh: (Nama Ketua Kelompok) (Nama-nama Anggota Kelompok) (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus ) (menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Pilih salah satu bidang kegiatan (PKM-P. . PKM-T. PKM-KC) _________________ _________________ _________________ _________________ 16 . . . . PKM-K. . tanpa cover plastik) logo perguran tinggi USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BIDANG KEGIATAN:* PKM .PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN Usulan PKM diwajibkan mengikuti Format Kulit Muka dan Format Halaman Pengesahan berikut: FORMAT KULIT MUKA USULAN PKM PKM-P warna Putih PKM-T warna Biru PKM-K warna Kuning PKM-M warna Merah PKM-KC warna Ungu (kertas cover bufallo ukuran A-4. . . . . . . soft-cover. . PKM-M.

Nama Lengkap b. FORMAT HALAMAN PENGESAHAN USUL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM-P. (_________________________) NIM.Alamat email 5. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis 6. PKM-T. PKM-KC) 1 Judul Kegiatan 2 Bidang Kegiatan (Pilih salah satu) 3 Bidang Ilmu (Pilih salah satu) : : ( ) PKM-P ( ) PKM-T ( ( ( ( ) ) ) ) Kesehatan MIPA Sosial Ekonomi Pendidikan ( ) PKM-K ( ) PKM-M ( ) PKMKC : ( ) Pertanian ( ) Teknologi dan Rekayasa ( ) Humaniora 4.Sumber lain (sebutkan .Universitas/Institut/Politeknik e.NIP c. PKM-M./HP f. . 17 . ) 7. Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/Departemen/Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa Ketua Pelaksana Kegiatan (__________________________) NIP./HP 6. Ketua Pelaksana Kegiatan a.Jurusan d. . Dosen Pendamping a.NIM c. Biaya Kegiatan Total a. Jangka Waktu Pelaksanaan : : : : : : : orang : : : : : Rp : Rp : bulan Kota. (__________________________) NIP.Alamat Rumah dan No Tel. Dosen Pendamping (_________________________) NIP.2.Alamat Rumah dan No Tel.Dikti b.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 3.Nama Lengkap dan Gelar b. Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi. PKM-K.

JUDUL LATARBELAKANG MASALAH PERUMUSAN MASALAH TUJUAN LUARAN YANG DIHARAPKAN KEGUNAAN TINJAUAN PUSTAKA (khusus untuk PKM-P. L. D. 18 . I.3. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (khusus untuk PKM-M) METODE PELAKSANAAN JADWAL KEGIATAN RANCANGAN BIAYA DAFTAR PUSTAKA (khusus untuk PKM-P. B. berisi ulasan mengenai hasil survai pasar atau survai kelayakan usaha (khusus untuk PKM-K). STRUKTUR Struktur usulan PKM terdiri dari komponen berikut: A. PKM-T dan PKM-KC) LAMPIRAN 1) BIODATA KETUA serta ANGGOTA KELOMPOK 2) BIODATA DOSEN PENDAMPING 3) LAIN-LAIN H.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 3. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA. G. PKM-T dan PKM-KC). C. F. J. K. E.

.

.

1) Daftar Biodata singkat Ketua dan Anggota Kelompok serta Dosen Pembimbing (harus ditandatangani oleh Ketua. PKM-KC). prosiding seminar dll) dan bukan berasal dari opini pribadi yang dipublikasikan di internet atau media lainnya. Sumber pustaka diharapkan berasal dari sumber yang dapat dipertanggungjawabkan keabsahan ilmiahnya (misalnya Jurnal ilmiah. 3) Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Pengusaha Mikro/Kecil/ Menengah/Besar. setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujuk dalam tubuh tulisan (lihat Pedoman khusus PKM-KT untuk detil dan contoh). PKM-M. buku. Koperasi atau Kelompok Tani . PKM-K. 4) Denah detil Lokasi Pengusaha Kecil atau Mitra Kerja (untuk PKM-T. begitu juga sebaliknya. (untuk PKM-T). Kepala Sekolah. Daftar pustaka untuk semua bidang PKM ditulis mengacu kepada HARVARD style. DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap usulan adalah 15 (lima belas) lembar (terhitung dari latarbelakang masalah sampai lampiran termasuk CV pengusul dan pembimbing serta Surat Pernyataan Kesediaan Mitra.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. anggota dan pembimbing). tidak termasuk Halaman Judul. 2) Gambaran teknologi yang akan diterapkembangkan (untuk PKM-T. Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka. Daftar Isi dan Daftar Gambar). PKM-M). Pedagang Kaki Lima. Ketua Kelompok Masyarakat yang akan bermitra (PKM-M). 5) Hal-hal lain yang dianggap perlu. Halaman Pengesahan. 21 . Ketua Karang Taruna.

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 22 .

4. PKM-T. EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. PKM-M dan PKM-KC 2011 pedoman Program Kreativitas Mahasiswa Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta 2011 23 . PKM-K.

kesesuaian bidang. 2) Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan dan 3) Tahap Penilaian di forum PIMNAS.Tahap Penilaian Usulan Tahap penilaian usulan dibagi menjadi dua tahapan. lihat Form Penilaian untuk setiap kategori PKM) Pada tahap ini sistem penilaian yang digunakan diformulasikan sedemikian rupa sehingga pertimbangan mutu dan pemerataan telah terakomodasi.Nilai Passing Grade didasarkan pada partisipasi aktif keterlibatan PT. dan (b) Seleksi (kriteria seleksi . unsur kreativitas. Surat Kesediaan Bekerjasama mitra (khusus PKMM dan PKMT)]. 24 . yaitu: (a) Pra seleksi [kepatuhan pada pedoman.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. tandatangan Pimpinan PT dan tim serta Pembimbing dalam Biodata yang diwajibkan.Penetapan usulan yang didanai dilakukan atas dasar ranking nilai rataan dari 2 (dua) reviewer. Tim Pakar yang dibentuk Dirjen Dikti ditugasi untuk melaksanakan penilaian pada ketiga tahapan tersebut. kesegaran topik. PKM-T. b. 4. PKM-K PKM-M dan PKM-KC Evaluasi terhadap usulan dan pelaksanaan PKM yang dilakukan Tim Pakar terbagi ke dalam 3 (tiga) tahapan. ketentuan administrasi seperti warna cover. berdasar atas jumlah dan mutu proposal PKM tahun sebelumnya.1. Dasar penilaian usulan mengacu kepada kriteria berikut: a. yaitu: 1) Tahap Penilaian Usulan.

EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. PKM-T. PKM-K PKM-M dan PKM-KC 25 .

.

.

.

.

.

d. kegiatan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program akan dilakukan pada pertengahan jangka waktu pelaksanaan program (umumnya minggu ke 3 dan 4 bulan Mei tahun berjalan).2. Pemantau menyampaikan tata cara pelaksanaan pemantauan dan evaluasi kepada seluruh mahasiswa pelaksana PKM bahwa waktu presentasi setiap kelompok ditetapkan selama 15 menit dan diskusi 15 menit. Mengingat tidak dilaksanakannya kunjungan lapangan. PKM-K PKM-M dan PKM-KC Catatan : bagi Perguruan Tinggi yang ingin mengklarifikasi hasil penilaian proposal dapat dilakukan paling lambat 2 (dua) minggu setelah diumumkan pada website DIKTI. 31 . Permintaan harus diajukan secara resmi dari Perguruan Tinggi yang bersangkutan 4. Pemantau atau Tim Pemantau DITLITABMAS memberitahukan kehadiran dan penugasannya secara resmi kepada Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan atau yang mewakilinya. DITLITABMAS bersama tim pakar membahas distribusi penugasan untuk seluruh pelaksana PKM dengan memperhatikan PT pengusul yang direview saat penilaian tahap proposal. DITLITABMAS secara resmi memberitahukan nama pemantau atau tim dan jadwal pemantauan & evaluasi kepada seluruh kelompok mahasiswa PT pelaksana PKM melalui Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan. seluruh kelompok mahasiswa pelaksana wajib menyerahkan Laporan Kemajuan Pekerjaan. c. mahasiswa diminta menyiapkan dan menyampaikan foto-foto kegiatan lapangan dan produk yang dihasilkan. PKM-T. dan dilampiri dengan LogBook yang memuat Indikator Keberhasilan Jangka Pendek (IKJP).Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan Bagi usulan PKM yang didanai. sehingga total waktu bagi setiap kelompok adalah 30 menit. f. b. e. Kegiatan pemantauan dan evaluasi ini dilakukan dengan tata kelola sebagai berikut: a. Sebelum presentasi dimulai.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. sesuai kerangka tulis yang ditetapkan. compact disc berisi bahan tayangan.

mutu hasil pelaksanaan PKM. Nilai passing grade ditetapkan berdasar kelompok PT. Nilai usulan. Kriteria penetapan peserta PIMNAS adalah sebagai berikut: Penilaian peserta PIMNAS didasarkan pada mutu proposal (nilai usulan) dan mutu hasil pelaksanaan PKM (nilai pemantauan dan evaluasi) j.00. Presentasi dimulai pukul 08. Penyusunan jadwal presentasi diserahkan sepenuhnya kepada PT yang bersangkutan dengan mempertimbangkan efisiensi dan kewajaran waktu. Sebagaimana halnya dalam penetapan usulan yang didanai. Bagi PT Koordinator pelaksanaan pemantauan dan evaluasi. Nlpp = F1*NP + F2*NM Dimana: Nlpp = Nilai calon peserta PIMNAS NP = Nilai Proposal (nilai usulan) NM = Nilai MONEV (nilai pemantauan dan evaluasi) Rasio F1 : F2 = 45 : 55 k. peserta PIMNAS juga ditentukan melalui pertimbangan mutu dan pemerataan. PKM-T. diperkenankan sejauh memperoleh kesepakatan semua pihak. h. sebagai berikut: X untuk PT Kategori I 0. i. Perpanjangan waktu pelaksanaan monev di luar batas waktu tersebut. selanjutnya ditandatangani Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan atau yang ditunjuk mewakilinya bersama pemantau.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. Hasil penilaian pemantau bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat. 32 .9*X untuk PT Kategori II 0. dan pagu peserta PIMNAS dalam DIPA DITLITABMAS i. pemantauan dan evaluasi menjadi komponen penentu keikutsertaan kelompok mahasiswa sebagai peserta PIMNAS. PKM-K PKM-M dan PKM-KC g.00 waktu setempat dan berakhir 17. diminta untuk membagikan kopi hasil penilaian Tim Pemantau kepada Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan lain dimana mahasiswa PKMnya turut dipantau PT tersebut.8*X untuk PT Kategori III Nilai passing grade tersebut sangat tergantung mutu proposal.

Penggunaan Biaya 7.masing bidang PKM sebagai berikut. Ketercapaian Target Luaran (dinilai berdasar LogBook dan IKJP) 5. PKM-T. Dokumentasi Kegiatan B.5. Kemajuan Pekerjaan (sampai saat pemantauan dan evaluasi dilakukan) 4. setiap pakar atau kelompok pakar wajib melakukan penilaian dengan memberi skor pada setiap item penilaian secara objektif sesuai format masing. Metode 3. Format Penilaian Proses Pelaksanaan Pada saat pemantauan. menggunakan huruf tipe times new roman style dan font 12. 33 . Target Luaran 2.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. Permasalahan dan Penyelesaiannya a) Administratif b) Teknis c) Organisasi Pelaksana d) Keuangan e) Lain-lain 6. PKM-K PKM-M dan PKM-KC A. Struktur dasar laporan kemajuan adalah sebagai berikut: 1. Struktur Laporan Kemajuan Laporan Kemajuan dibuat maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan spasi 1.

.

.

.

.

.

gambar. halaman pengesahan laporan akhir dan struktur berikut: 39 . Tahap Penilaian di forum PIMNAS Pada akhir pelaksanaan program.3.3. (2) Artikel PKM yang akan dipublikasikan melalui e-proceeding sesuai dengan format yang telah ditentukan 4. spasi 1. Laporan Akhir PKM Laporan Akhir PKM ditetapkan maksimum 10 halaman (termasuk lampiran. foto. Evaluasi laporan akhir dilakukan untuk menilai keberhasilan program yang didanai dan menjadi komponen penilaian dalam penetapan pemenang PIMNAS.1.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. PKM-T. times new roman style dan font 12. fotokopi bukti pengeluaran uang). Laporan Akhir mengikuti format kulit muka. tiap kelompok pelaksana PKM diwajibkan menyampaikan : (1) Laporan Akhir disertai rincian laporan penggunaan keuangan program kepada DITLITABMAS melalui Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/Ketua Sekolah Tinggi perguruan tinggi yang bersangkutan. laporan keuangan. PKM-K PKM-M dan PKM-KC 4.

. . . soft cover. . . . Penulis Utama) _______________________ (Nama-nama Anggota Kelompok) _______________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus _______________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Tulis sesuai proposal: PKMP. . PKMK. . ukuran A-4. . * JUDUL KEGIATAN Oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok. . . . . .EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. tanpa cover plastik) PKM-P warna Putih PKM-T warna Biru PKM-K warna Kuning PKM-M warna Merah PKM-KC warna Ungu Logo Perguruan Tinggi LAPORAN AKHIR. . . PKMT. . . Format Kulit Muka Laporan Akhir FORMAT KULIT MUKA LAPORAN AKHIR PKM (kertas cover buffalo. . . PKM-K PKM-M dan PKM-KC a. PKM-T. . PKMM atau PKMKC 40 . . .

Jurusan d. Format Halaman Pengesahan Laporan Akhir FORMAT HALAMAN PENGESAHAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA LAPORAN AKHIR : : ( ) PKM-P ( ) PKM-T : ( ) Kesehatan ( ) MIPA ( ) Sosial Ekonomi ( ) Pendidikan 4. 41 . .Nama Lengkap b.NIP c./HP F. Universitas/Institut/Politeknik e. Alamat Rumah dan No Tel. . ) 8.Jangka Waktu Pelaksanaan 1 Judul Kegiatan 2 Bidang Kegiatan (Pilih salah satu) 3 Bidang Ilmu (Pilih salah satu) ( ( ( ( ( ) PKM-K () PKM-KC ) PKM-M ) Pertanian ) Teknologi dan Rekayasa ) Humaniora : : : : : : : : : : : : Rp : Rp : .NIM c. (_________________________) NIP.Alamat email 4. . Alamat Rumah dan No Tel. PKM-K PKM-M dan PKM-KC b. PKM-T.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NIM.Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis 6.Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Ketua Jurusan/Program Studi/Departemen/ Pembimbing Unit Kegiatan mahasiswa (__________________________) NIP.Nama Lengkap dan Gelar b. . . Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi. Dikti b. . bulan orang Kota.Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama a./HP 7. Sumber lain (sebutkan .Biaya Kegiatan Total a. Dosen Pendamping (__________________________) NIP.Dosen Pendamping a.

PKMT dan PKMKC) LAMPIRAN Halaman i iii iv 1 42 . Struktur Laporan Akhir Laporan akhir PKM disusun sesuai struktur berikut: LEMBAR IDENTITAS DAN PENGESAHAN ABSTRAK KATA PENGANTAR I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Perumusan Masalah Tujuan Program Luaran yang Diharapkan Kegunaan Program II TINJAUAN PUSTAKA (khusus untuk PKM-P. PKM-K PKM-M dan PKM-KC c. PKM-T dan PKM-KC) GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA (khusus untuk PKM-K) GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (khusus untuk PKM-M) III METODE PENDEKATAN IV PELAKSANAAN PROGRAM Waktu dan Tempat Pelaksanaan Tahapan Pelaksanaan/Jadwal Faktual Pelaksanaan Instrumen Pelaksanaan Rancangan dan Realisasi Biaya V HASIL DAN PEMBAHASAN VI KESIMPULAN DAN SARAN VII DAFTAR PUSTAKA (khusus untuk PKMP.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. PKM-T.

.

Sedangkan gabungan kedua nilai tersebut dengan nilai poster dan gelar produk akan menentukan posisi 3 (tiga) ranking terbaik PIMNAS. 4. 4. paling lambat 1 (satu) hari sebelum tanggal pelaksanaan PIMNAS. Kedua nilai termaksud telah digunakan dalam proses penetapan keiikutsertaan dalam PIMNAS.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. Tidak ada penilaian khusus bagi Artikel PKM dan tidak memiliki dampak apapun bagi Nilai Kelas Peserta PIMNAS.2. usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut. Kriteria Penilaian Laporan Akhir dan PIMNAS Sebagaimana telah diuraikan sebelumnya bahwa nilai Laporan Akhir menjadi bagian penting nilai total kinerja kelompok mahasiswa PKM pada saat PIMNAS. Artikel PKM Khusus untuk tim pelaksana PKM yang diundang ke PIMNAS diwajibkan untuk menyerahkan Artikel PKM ke DITLITABMAS secara on-line.3.3. PKM-K PKM-M dan PKM-KC PKM-X-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_kata_Pertama dengan X : kode untuk PKM (P/T/K/M) nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKMP-06-UNDIP-Bambang-Optimasi Proses Separasi--PKMK-06-UNY-Hermawan-Sistem Deteksi Tanpa--Untuk setiap file yang disertakan. PKM-T. 44 . Pada tahap penilaian ini. Format dan struktur Artikel PKM disusun mengikuti ketentuan yang ditentapkan untuk artikel PKM-AI. Nilai Laporan Akhir (30%) dan nilai presentasi di kelas PIMNAS (70%) menjadi hasil kinerja kelompok dan merupakan nilai akhir penentu 3 (tiga) kelompok terbaik di kelas.3. nilai usulan dan nilai pemantauan-evaluasi sama sekali tidak diperhitungkan.

Metode pelaksanaan program g. Luaran Kegunaan Hasil: h. 45 . Kontribusi untuk khalayak sasaran sesuai bidang PKM Penulisan Laporan i.201Penilai ………………………………………………. 5. 6. 2 . Inovasi d. Pendahuluan k. Metode pelaksanaan program l. Kemanfaatan e. Kesimpulan dan saran n. PKM-T. ……………………. Lampiran TOTAL NILAI LAPORAN AKHIR Bobot Skor Nilai (Bobot x Skor) 40 2 10 3 25 4 25 100 30% Skor yang diberikan : 1.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. 7 Komentar Penilai ………………. Ringkasan j. PKM-K PKM-M dan PKM-KC KRITERIA PENILAIAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA No Kriteria 1 Kreativitas: a. Kemandirian Kesesuaian dengan Usulan: f. Hasil pelaksanaan dan pembahasan m. Keunikan c. 3. Orisinalitas b. Daftar Pustaka (untuk PKMP dan PKMT) o.

.

masing-masing PT dapat menyusun strategi serta pendayagunaan fasilitas atau sumber dayanya secara maksimal. Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS dapat disimak melalui skema berikut ini: 47 . PKM-K PKM-M dan PKM-KC 4. Dalam upaya mereduksi tingkat kerentanan mutu penyelenggaraan PKM dan PIMNAS terhadap situasi dan kondisi DIPA. Agenda Tahunan PKM PKM merupakan acara rutin tahunan DITLITABMAS dengan tahapan proses yang disesuaikan terbit dan cairnya dana DIPA. PKM-T. Oleh karena itu. ditetapkan dan disampaikan kepada semua pihak yang berkepentingan. Hal ini dapat mengakibatkan kinerja PKM dan PIMNAS tidak maksimal.3.4. Dengan demikian.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. maka siklus tahunan PKM yang telah menjadi salah satu agenda penting DITLITABMAS. tingkat ketergantungan kinerja PKM dan PIMNAS terhadap kedua kondisi tersebut sangat tinggi.

10 SELEKSI/ EVALUASI USUL PKM 11 HASIL EVALUASI JUMLAH JUDUL YANG DIDANAI PENGUMUMAN 12 .1 Proposal tanpa Perbaikan Proposal dengan Perbaikan PERJANJIAN PELAKSANAAN KEGIATAN/ KONTRAK (DITLITABMAS dengan PR III) DANA 100% 1/2 PELAKSANAAN KEGIATAN 1 – 4/5 MONITORING PELAKSANAAN PKM 5 EVALUASI HASIL MONITORING LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN PKM REKOMENDASI KE PIMNAS 6 Artikel PKM PIMNAS 7 Gambar 2. PKM-T. PKM-K PKM-M dan PKM-KC MAHASISWA. Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS 48 .EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. DOSEN PENDAMPING PR III PERGURUAN TINGGI BULAN PENGAJUAN USUL PKM DITLITABMAS DIKTI ENTRY DATA PROPOSAL 8 .

5. FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-KARYA TULIS 2011 pedoman Program Kreativitas Mahasiswa Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta 2011 49 .

PKM-AI tidak mengenal adanya kegiatan semacam itu.1.dan artikel tersebut akan dipublikasikan dalam e-journal. PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) 5. PENJELASAN UMUM Berbeda dengan kelima jenis PKM lain yang melibatkan pelaksanaan kegiatan fisik di laboratorium ataupun lapangan. PKM-AI bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menuangkan pemikiran dan hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telah dilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel ilmiah sesuai kriteria standar penulisan jurnal ilmiah. Di samping itu mahasiswa juga mampu memilih teknik dan landasan metode penyelesaian masalah disertai dengan kemampuan menguraikan landasan teori yang terkait dengan permasalahan yang dibahas. Melalui kemahiran tersebut mahasiswa secara runut mampu menguraikan suatu permasalahan sehingga mendorong perlunya usaha penyelesaian atau pencarian solusi dengan tujuan tertentu. Kelompok penulis yang artikel ilmiahnya dinilai baik dan layak dipublikasikan. kaitannya dengan usaha-usaha yang mungkin telah dilakukan orang lain. kelompok mahasiswa mengajukan usulan kegiatan ke DITLITABMAS. Jika dalam kelima jenis PKM lain.1. yang akhirnya bermuara pada penyimpulan upaya penyelesaian masalah yang telah dilakukan..FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-KARYA TULIS 5. Dampak lain yang ingin dicapai melalui program ini ialah adanya diseminasi hasil kegiatan mahasiswa yang mampu memberikan 50 . Dengan demikian program ini diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau kemahiran menulis.1. maka untuk PKM-AI kelompok mahasiswa cukup menyampaikan karya tulis dalam bentuk artikel ilmiah. serta ketajaman pembahasan dan menganalisis hasil yang diperoleh. Karya tersebut ditulis mengacu pada kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa yang sama. akan memperoleh insentif dana tunai sebesar Rp 3 (tiga) juta.

sejak dimulainya implementasi PKM-I tahun 2006 dan PKM-AI 2009. Hal ini akan tercapai khususnya apabila artikel yang dinilai baik dapat diterbitkan dalam salah satu jurnal ilmiah di bidangnya yang terbit di tanah air. Karakter terakhir ini sekaligus menunjukkan bahwa sumber penulisan merupakan kegiatan. PKM-AI menganut pembagian bidang yang sama. Dalam PKM. c) sumber penulisan artikel ilmiah tersebut adalah kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa penulis artikel. pihak DITLITABMAS Ditjen Dikti sejak tahun 2010 telah menerbitkan artikel PKM-AI yang terseleksi dalam e-journal dan di-upload di laman Dikti. bukan laporan.1 Persyaratan Administratif a) Peserta PKM-AI adalah kelompok mahasiswa yang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. Batas penyerahan artikel PKM-AI di DITLITABMAS adalah bulan Maret setiap tahun berjalan. 5. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-AI ditulis dari 51 .1. yaitu: a) tidak ada usulan pembiayaan. b) Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul PKM-AI yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-AI). PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-AI 5. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama.1. Sebagaimana pembidangan dalam 5 (lima) PKM lain. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama. tergantung pada bidang kegiatan yang telah selesai dilaksanakan.2. Berkaitan dengan harapan ini. Ada tiga karakter utama PKM-AI. Keanggotaan mahasiswa disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN kontribusi terhadap kemajuan ilmu dan teknologi atau manfaat lain bagi masyarakat. penulisan mahasiswa tunggal dalam rangka Skripsi atau Tugas Akhir tidak diperkenankan lagi karena tidak adanya unsur kerja sama tim. kreativitas dan kerja sama tim merupakan dua unsur yang diprioritaskan.2. b) usulan berupa artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelaziman kaidah penulisan suatu jurnal ilmiah. Oleh karena itu.

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN sumber kegiatan yang telah selesai dan kemungkinan seorang mahasiswa turut menyelesaikan beberapa kegiatan dalam kelompok yang berbeda. Kuliah Kerja Nyata. satu sebagai anggota kelompok. harapan terjadinya penyebaran dana secara seimbang. Format gambar yang disarankan adalah JPG. Magang. sesuai dengan statusnya saat pembimbingan kegiatan yang telah selesai dilakukan.1. untuk foto bisa berasal dari kamera digital atau hasil digitasi menggunakan scanner.2. maka seorang mahasiswa hanya dibenarkan terlibat sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikel PKMAI. Penelitian (bagi mahasiswa yang membentuk Kelompok Studi/Riset misalnya). 5. Meskipun demikian. mengingat alokasi waktu yang terbatas.2. c) Seorang dosen pembimbing diperkenankan membimbing lebih dari satu kelompok pengusul PKM-AI. dan terlibatnya sebanyak mungkin mahasiswa. Semua file disimpan dalam sebuah folder/direktori dengan nama folder/direktori mengikuti aturan penamaan sebagai berikut : PKM-AI-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_Kata_Pertama dengan nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKM-AI-06-UNIBRAW-Wahyudi-Pengaruh Suhu dan Tekanan----PKM-AI-06-UMS-Agung-Ketahanan Masyarakat Terhadap----e) Untuk setiap file yang disertakan.Persyaratan Penulisan a) Tulisan/naskah bersumber dari karya mahasiswa pada bidang akademik seperti Praktek Lapang. Foto dan gambar kalau perlu disimpan dalam direktori terpisah (sebagai cadangan) dalam CD. satu sebagai ketua. d) Naskah untuk bahan seleksi dan Artikel ilmiah yang akan diterbitkan di e-journal diserahkan dalam bentuk hardcopy siap terbit (camera ready) serta soft copy dalam CD dengan format Microsoft Word (doc). maksimum 5 (lima) kelompok. usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut. atau keduaduanya sebagai anggota kelompok. Studi Kasus Kelompok dalam rangka Tugas Khusus Mata 52 .

b) Setiap artikel wajib menyertakan Surat Pernyataan yang berisi: 1) Sumber Penulisan yang diacu. PKM-T. PKM-M. 2) Naskah ini belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun jurnal sebelumnya. Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.NIM 1) Menyatakan bahwa PKM-AI yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya benar bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan: . Surat Pernyataan tersebut ditandatangani oleh Ketua Kelompok (tanpa meterai) dan Ketua Program Studi.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN Kuliah tertentu.Topik Kegiatan. .Tahun dan Tempat Pelaksanaan. Kota. Jumlah anggota kelompok 3 s/d 5 orang dan merupakan mahasiswa program S1 atau Diploma yang masih aktif. Tanggal surat Pernyataan dibuat Yang Membuat Pernyataan Mengetahui/Menyetujui Ketua Jurusan/Prodi Nama NIM Nama NIP 53 . PKM-KC dan Penelitian Inovatif terkait dengan kegiatan Program IM HERE atau sejenisnya. PKM-K.Nyatakan Program Kegiatan (KKN – Praktek Lapangan – Tugas kelompok – Magang – PKM yang sudah dilaksanakan) yang telah dilakukan sendiri oleh penulis bukan oleh pihak lain. . Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-AI Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini: . 2) Naskah belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun jurnal sebelumnya. Karya tersebut telah dilaksanakan kelompok mahasiswa yang menuliskannya. serta kegiatan lain seperti PKM-P.Nama .

Petunjuk Penulisan/Pengetikan 1. “tentang”. kecuali kata-kata tugas. 4. “sbb”. Judul Subbab ditulis dengan font style bold (cetak tebal). Usulan PKM-AI dengan jumlah halaman yang tidak sesuai dengan ketentuan tersebut dinyatakan gugur. Judul Bab diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dimulai dari sebelah kiri tanpa digarisbawahi. roman time style.1. 54 . “dengan”). 3 cm dari samping kanan. 3. artinya tidak ada penomoran Bab dan Sub-bab. 3 cm dari batas atas. “tsb”. “karena”). Cara penulisan Bab dan Subbab tidak menggunakan sistem numeral. 5. “setelah”. “antara”. 6. daftar pustaka. “pada”. “dll”. “dengan”). “ke”.3. satu kesatuan. “sejak”. kata sambung (“dan”. jarak pengetikan 4 cm dari samping kiri. “setelah”. e) Naskah ditulis minimal 8 (delapan) dan maksimal 10 (sepuluh) halaman termasuk abstrak. huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital). kata sambung (“dan”.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN c) Naskah yang pernah memenangkan suatu lomba penulisan ilmiah tidak berhak lagi diajukan sebagai artikel PKM-AI. f) Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan. Judul artikel diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dengan posisi di tengah tanpa digarisbawahi. dan lampiran. “dari”. 2. “karena”). “untuk”. “atau”. “atau”. Judul Anak Subbab ditulis dengan font style italic (cetak miring) dimulai dari sebelah kiri. “dgn”.doc).2. Penulisan bab baru mengikuti bab sebelumnya dengan jarak 18 point antara judul bab dengan baris terakhir bab sebelumnya (tidak berganti halaman baru). “dari”. huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital). sederhana. seperti preposisi (“di”. “yg”. 5. “antara”. “untuk”. dan 3 cm dari batas bawah. “yang”. mengutamakan istilah yang mudah dimengerti. “tentang”. “pada”. tidak menggunakan singkatan seperti “tdk”. “sejak”. “ke”. jelas. d) Naskah ditulis menggunakan aplikasi pengolah kata Microsoft Word (. kecuali kata-kata tugas. seperti preposisi (“di”. Naskah diketik 1 (satu) spasi pada kertas berukuran A4 dengan font 12. dimulai dari sebelah kiri. “yang”.

15. Abstrak dan Daftar Pustaka diketik 1 spasi. Khusus abstrak ditulis menggunakan font style italic (cetak miring). 5. FORMAT dan STRUKTUR PENULISAN Di luar kriteria format dan struktur yang tercantum dalam Pedoman PKM 2011. penulis diijinkan mengikuti format dan struktur yang berbeda sepanjang masih mengacu pada kriteria yang sama sebuah jurnal ilmiah yang memiliki ISSN. Hindari penggunaan warna dalam gambar. 11. nama/daftar anggota kelompok. gunakan teknik greyscale untuk mengemulasi warna dalam foto atau diagram. Alinea baru diketik menjorok ke dalam (diberi indentation) sebanyak 7-8 karakter (sekitar 1. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. ii.1. 12. penulis diwajibkan untuk melampirkan sebuah kopi artikel dari jurnal yang diacu tersebut sebagai bukti. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka arab. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka arab. diberi nomor halaman menggunakan angka romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i. Jarak pengetikan antara Bab dan Subbab 12 Point. 10. Nama-nama penulis beserta alamat institusinya diketik tepat di bawah judul artikel dengan jarak 6 point.3. dan gunakan pattern/pola untuk menggantikan warna dalam grafik garis ataupun diagram.5 cm dari tepi atas. Dalam kasus yang demikian. dan seterusnya). 9. 14. 55 . Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggeris. antara Subbab dan kalimat dibawahnya 6 Point. Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 7. halaman pengesahan serta kata pengantar apabila ada.25 cm). 8. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul. Gambar baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. 13.

PKM-GT PKM-AI warna Hijau muda PKM-GT warna Coklat (kertas cover buffalo. . . soft cover. PKM-GT) 56 . Format Kulit Muka Format PKM-AI diwajibkan mengikuti contoh berikut: FORMAT KULIT MUKA USULAN PKM-AI. . . . . . ukuran A-4. Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (Nama-nama Anggota Kelompok) _______________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus _______________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Pilih salah satu bidang kegiatan (PKM-AI. . . . . tanpa cover plastik) Logo Perguruan Tinggi PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BIDANG KEGIATAN:* PKM .PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN a. .

NIP c. Nama Lengkap b. Alamat Rumah dan No Tel. Alamat Rumah dan No Tel. Judul Kegiatan 2. Bidang Kegiatan (Pilih salah satu) : : ( ) PKM-AI ( ) PKM-GT 3. Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/Departemen/Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa (__________________________) NIP. Jurusan d. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 5. Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NIM. Nama Lengkap dan Gelar b.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN b. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Dosen Pendamping (__________________________) NIP. Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi./HP : : : Kota. NIM c. Alamat email : : : : : : orang 4./HP f. (_________________________) NIP. Format Halaman Pengesahan FORMAT HALAMAN PENGESAHAN USUL PKM-AI DAN PKM-GT 1. Universitas/Institut/Politeknik e. 57 . Dosen Pendamping a.

.

.

Mood and Modality. Second Homes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr. "Integrasi vertikal sistem rantai pasokan dapat menghemat total biaya distribusi antara 15% sampai 25 % (Smith. 1993. 1977. 1987).). Contoh : Buller H. Bond et al. 1963). Grinspoon L." 60 . Hlm 210–237." "Walaupun keberadaan Rhizobium normalnya mampu meningkatkan pertumbuhan kacangkacangan (Nguyen. J Rural Studies 10(2): 197–210. namun telah didapat pula hasil yang berbeda bahkan berlawanan (Washington. di dalam Coppock JT (ed. New England J Med 337(6): 435-439. London: Yale Univ Press. b. The social integration of British home owners into rench rural communities.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN Penulisan Daftar Pustaka Sistem Harvard (author-date style) Sistem Harvard menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis. Buller H. Alamat Internet ditulis menggunakan huruf italic. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a. New drugs for acute respiratory distress syndrome. 1949. Contoh melakukan perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan : "Smith (1983) menemukan bahwa tumbuhan pengikat N dapat diinfeksi oleh beberapa spesies Rhizobium yang berbeda”. Jones dan Green. Cambridge: Cambridge Univ Press. 1986. Dower M. Bakalar JB. 1955. 1994b. Hoggart K. Marijuana: the Forbidden Medicine. Planning aspects of second homes.. atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). Hoggart K. Palmer FR. 1999). Terdapat banyak varian dari sistem Harvard yang digunakan dalam berbagai jurnal di dunia. 1994a.

.

.

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN

5.2.PKM-Gagasan Tertulis 5.2.1. PENJELASAN UMUM Program Kreativitas Mahasiswa-Gagasan Tertulis (PKM-GT) merupakan salah satu komponen utama PKM-Karya Tulis. PKM-GT merupakan jelmaan logis dari Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) setelah diintegrasikan ke dalam program PKM. Bergabungnya KKTM ke dalam PKM memberi konsekuensi tidak terselenggaranya jenjang kompetisi antar wilayah sebagaimana terjadi sebelumnya. Demikian pula pada pembidangan KKTM yang diklasifikasikan secara spesifik ke dalam lingkungan hidup, INTIM, IPA, IPS, Pendidikan dan Seni, ditiadakan. Meskipun demikian, reviewer PKM-GT akan dibagi menurut bidang ilmu (IPA/IPS/PENDIDIKAN dan SENI) dengan sistem kejuaraan tetap tanpa mempertimbangkan bidang ilmu. Oleh karena fokus perhatian pada program PKM adalah kreativitas, sehingga pembatasan-pembatasan atas dasar tema ataupun bidang keilmuan menjadi tidak signifikan. PKM-GT merupakan wahana mahasiswa dalam berlatih menuliskan ideide kreatif sebagai respons intelektual atas persoalan-persoalan aktual yang dihadapi masyarakat. Ide tersebut seyogyanya unik, kreatif dan bermanfaat sehingga idealisasi kampus sebagai pusat solusi dapat menjadi kenyataan. Sebagai intelektual muda, mahasiswa umumnya cenderung pandai mengungkapkan fakta-fakta sosial, namun melalui PKM-GT, level nalar mahasiswa tidak hanya dituntut sampai sebatas mengekspos fakta tetapi justru harus mampu memberi atau menawarkan solusi. Sebagai salah satu PKM yang ditampilkan dalam PIMNAS, maka tata tertib dan segala sesuatu yang terkait pada persyaratan presentasi diatur tersendiri di dalam Pedoman PIMNAS 2009. 5.2.2.PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-GT 5.2.2.1. Persyaratan Administratif a) Peserta PKM-GT adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma.

63

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN
Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, tergantung pada bidang kegiatan yang telah selesai dilaksanakan, namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. Keanggotaan mahasiswa disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda. b) Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul PKM-GT yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-GT). Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-GT dapat ditulis dari berbagai sumber informasi atau inspirasi. Meskipun demikian, mengingat alokasi waktu yang terbatas, harapan terjadinya penyebaran dana secara seimbang, dan terlibatnya sebanyak mungkin mahasiswa, maka seorang mahasiswa hanya dibenarkan mengirimkan sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikel PKM-GT, satu sebagai ketua, satu sebagai anggota, atau keduaduanya sebagai anggota kelompok. c) Seorang dosen diperkenankan membimbing lebih dari satu kelompok pengusul PKM-GT, dengan jumlah maksimal 5 (lima) kelompok. d) Naskah untuk dievaluasi dan artikel ilmiah diserahkan dalam bentuk hardcopy siap terbit (camera ready) serta soft copy dalam CD dengan format Microsoft Word (doc). Foto dan gambar kalau perlu disimpan dalam direktori terpisah (sebagai cadangan) dalam CD. Format gambar yang disarankan adalah JPG, untuk foto bisa berasal dari kamera digital atau hasil digitasi menggunakan scanner. Semua file disimpan dalam sebuah folder/direktori dengan nama folder/direktori mengikuti aturan penamaan sebagai berikut : PKM-GT-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_Kata_Pertama a.dengan nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKM-GT-06-UNIBRAW-Wahyudi-Pengaruh Suhu dan Tekanan----PKM-GT-06-UMS-Agung-Ketahanan Masyarakat Terhadap----e) Untuk setiap file yang disertakan, usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut.

64

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN

5.2.2.2.Sifat dan Isi Tulisan Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut. 1. Kreatif dan Objektif a. Tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi suatu permasalahan yang berkembang di masyarakat. b. Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak subjektif. c. Tulisan didukung data dan/atau informasi terpercaya. d. Bersifat asli (bukan karya jiplakan) dan menjauhi duplikasi. 2. Logis dan Sistematis a.Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut. b.Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi masalah, analisis-sintesis, kesimpulan dan sedapat mungkin memuat saran-saran. 3. Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka atau fiksi-sains 4. Materi Karya Tulis Materi yang ditulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang ditekuni para penulis/mahasiswa. Kesempatan ini diberikan kepada mahasiswa yang memiliki ide kreatif dan mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan, walaupun yang bersangkutan tidak sedang belajar secara formal di bidang tersebut. Materi karya tulis merupakan isu mutakhir atau aktual. 5.2.2.3. Petunjuk Penulisan/Pengetikan Petunjuk penulisan/pengetikan PKM-GT dan tata bahasa yang digunakan mengikuti ketentuan yang ditetapkan untuk artikel PKM-AI. Jumlah halaman artikel PKM-GT ditetapkan sebanyak-banyaknya 15 (lima belas) termasuk daftar pustaka dan lampiran (jika diperlukan).

65

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN
5.2.3. RAMBU-RAMBU PENULISAN 5.2.3.1.Sistematika Penulisan Sistematika penulisan hendaknya berisi rancangan yang teratur sebagai berikut . 1. Bagian Awal a. Halaman Judul 1) Judul diketik dengan huruf besar, hendaknya ekspresif, sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak membuka peluang untuk penafsiran ganda. 2) Nama penulis dan nomor induk mahasiswa ditulis dengan jelas 3) Perguruan tinggi asal ditulis dengan jelas. 4) Tahun penulisan 5) Kulit Muka luar menggunakan plastik transparan berwarna biru muda b. Lembar Pengesahan 1) Lembar pengesahan memuat judul, nama penulis, dan nomor induk. 2) Lembar pengesahan ditandatangani Dosen Pembimbing, dan Pembantu Rektor/Ketua/Direktur Bidang Kemahasiswaan lengkap dengan stempel perguruan tinggi. 3) Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan. c. Kata Pengantar dari penulis d. Daftar Isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar, daftar tabel, dan daftar lampiran. e. Ringkasan (bukan abstrak) karya tulis disusun maksimum 1 (satu) halaman yang mencerminkan isi keseluruhan karya tulis, mulai dari latar belakang, tujuan, landasan teori yang mendukung, metoda penulisan, pembahasan, kesimpulan dan rekomendasi. 2. Bagian Inti a. Pendahuluan Bagian Pendahuluan berisi hal-hal sebagai berikut: 1) latar belakang yang berisi uraian tentang alasan mengangkat gagasan menjadi karya tulis (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung), 2) tujuan dan manfaat yang ingin dicapai.

66

2) Teknik implementasi yang akan dilakukan. b. . imajinasi yang relevan). c. 4) Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan dan uraian peran atau kontribusi masing-masingnya.penghargaan-penghargaan ilmiah yang pernah diraih. data dan informasi lainnya yang mendukung isi tulisan. 3) Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat diperbaiki melalui gagasan yang diajukan. Kesimpulan 1) Gagasan yang diajukan. Bagian Akhir a. 3) Prediksi hasil yang akan diperoleh (manfaat dan dampak gagasan). observasi. .Lampiran jika diperlukan. seperti: foto/dukumentasi. 5) Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atau perbaikan yang diharapkan dapat tercapai.nama lengkap. c.karya-karya ilmiah yang pernah dibuat. wawancara.tempat dan tanggal lahir. 67 . Gagasan Uraikan tentang: 1) Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan bacaan. 3.Daftar Riwayat Hidup (biodata atau curriculum vitae) peserta mencakup: .Daftar Pustaka ditulis untuk memberi informasi sehingga pembaca dapat dengan mudah menemukan sumber yang disebutkan. .PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN b. 2) Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk memperbaiki keadaan pencetus gagasan. Penulisan daftar pustaka mengikuti ketentuan seperti dalam uraian artikel PKM-AI.

.

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN b. artikel PKM-GT akan dikelompokkan ke dalam 3 (tiga) ketegori. 2) Lolos seleksi tapi tidak diundang ke PIMNAS : bagi proposal yang nilainya melebihi atau sama dengan batas minimal lolos seleksi akan tetapi nilainya masih di bawah batas nilai minimal untuk diikutsertakan ke PIMNAS.201Penilai ………………………………………………. 6. 7 Komentar Penilai 50% ……………….- 69 . 5. 1 Kriteria Penilaian Pemaparan : ž Sistematika penyajian dan isi ž Kemutakhiran alat bantu ž Penggunaan bahasa yang baku ž dan sikap presentasi Cara ž Ketepatan waktu Gagasan: ž Kreativitas gagasan (keunikan. 2 . 3. Proposal yang masuk kategori ini akan diberi insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta. yaitu : 1) Tidak lolos seleksi : bagi proposal yang nilainya lebih rendah dari batas minimum untuk dinyatakan lolos seleksi. Berdasarkan hasil penilaian. Batas nilai minimal ini sangat tergantung dari mutu artikel PKM-GT yang dnilai secara keseluruhan. manfaat dan dampak) ž Kelayakan implementasi Diskusi: ž Tingkat pemahaman gagasan ž Kontribusi anggota tim Bobot Skor Nilai Bobot x Skor 20 2 50 3 30 100 TOTAL NILAI PRESENTASI Skor yang diberikan : 1. ……………………. Format Penilaian Presentasi di PIMNAS No.

yaitu 50% untuk Nilai Artikel dan 50% Nilai Presentasi di PIMNAS.4. Nilai Total Artikel hanya akan diperoleh jika artikel PKM-GT dipresentasikan di PIMNAS. Proposal yang masuk kategori ini disamping diikutsertakan ke PIMNAS juga akan diberikan insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta.2. Bobot Penilaian PKM-GT Nilai Total Artikel PKM-GT terdiri dari 2 (dua) bagian dengan bobot yang sama. NILAI TOTAL ARTIKEL PKM-GT = (50% x Nilai Artikel) + (50% x Nilai Presentasi) 70 .PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 3) Lolos seleksi dan diikutsertakan di PIMNAS : bagi proposal yang nilainya lebih dari batas minimal nilai lolos seleksi dan nilai lolos ke PIMNAS. Nilai penentu kelompok mahasiswa PKM-GT ke PIMNAS adalah Nilai Artikel.- 5.2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful